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同學(xué)的周記(范本五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-02

同學(xué)周記。

周記寫(xiě)作是一種全新的方式,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己的思維。許多人在生活和學(xué)習(xí)中都有寫(xiě)周記的習(xí)慣。那么,如何才能寫(xiě)出一篇好的周記呢?為了給大家提供一些有價(jià)值的信息,編輯特意整理了“同學(xué)的周記”。希望本文能對(duì)您有所幫助!

同學(xué)的周記【篇1】

我和同學(xué)之間有許多故事,但讓我記憶最深刻的是:一次歡樂(lè)的奔跑,它讓我受益無(wú)窮,讓我懂得了什么才是真正的奔跑,也讓我成長(zhǎng)了!

今天是我們一次比賽跑步,我們來(lái)到操場(chǎng)上,在我身旁的岳佳已經(jīng)足足擺好了架式,我心想:她怎么可能比贏我?我一定也不會(huì)輸給她!于是,我邁開(kāi)雙腳,兩只有力的雙手緊緊握著拳頭,咧著嘴巴,當(dāng)時(shí)沒(méi)有聲音,只能聽(tīng)到風(fēng)傳來(lái)的沙沙聲,時(shí)間都靜止了一樣,我的心忐忑不安,好似我是一只自由的鳥(niǎo)被獵人射下了的一種感受。當(dāng)我還沒(méi)準(zhǔn)備好時(shí),比賽已經(jīng)悄然無(wú)聲地開(kāi)始了。

岳佳早比我先一步?jīng)_上跑道,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我呆了一會(huì)兒,皺起眉頭,快速地向前跑去,不料半路間殺出個(gè)“程咬金”,一個(gè)小石頭給我來(lái)了個(gè)下馬威,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了背后,我沉靜了一會(huì)兒說(shuō):“相信自己,我一會(huì)能行的!”不過(guò)一會(huì)兒,我終于完成了!雖然我流下了汗水,但我很快樂(lè)!

我喜歡奔跑,岳佳告訴我:“雖然你摔倒了,但你堅(jiān)持,哪怕你是一只弱小的蝸牛!”我奔跑,我快樂(lè)。我喜歡這一次的奔跑,讓我受益無(wú)窮!

同學(xué)的周記【篇2】

“光陰似箭,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)眼間,我就要離開(kāi)我的母校,跨入新學(xué)校的大門(mén),我戀戀不舍!舍不得辛勤培育我的老師;舍不得在困難時(shí)幫助我、關(guān)心我的同學(xué)……但我最舍不得的就是我的好朋友 ——?jiǎng)㈡衡?/p>

她高高的個(gè)子,不胖也不瘦的身材,圓圓的臉蛋兒,看上去可愛(ài)極了!一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),額頭上有一排齊齊的劉海兒,頭上總戴著一個(gè)粉色的發(fā)卡,看上去容光煥發(fā)!她那一雙大大的眼睛,如 果盯著誰(shuí)看一會(huì)兒,他肯定會(huì)直冒冷汗;一個(gè)櫻桃小嘴,每次演講比賽,她幾乎都是第一!使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可愛(ài),兩個(gè)小酒窩使人倍感親切,她那種助人為樂(lè)的精神使我永遠(yuǎn)銘記 在心。

記得那一次期末考試,考試的前一天數(shù)學(xué)老師還特別囑咐我們:“同學(xué)們,明天考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好筆和畫(huà)圖工具?!碑?dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚才睡,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天 早晨睜眼一看,啊!已經(jīng)七點(diǎn)了!怎么辦?考試到遲到了。我急匆匆地穿上衣服,連忙把攤在桌子上的東西一窩蜂地塞進(jìn)書(shū)包,向?qū)W校飛奔而去……

到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)“鉛筆、鋼筆、尺……咦?尺子呢?”我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,再望著干干凈凈的地面,希望能找到一把尺子,心想:完了,離考試只有十分鐘了,怎么辦? 我心急如焚,希望有奇跡可以發(fā)生,但奇跡并沒(méi)有發(fā)生,書(shū)包空空的、地面干干凈凈的,什么也沒(méi)有,“怎么辦?”我在心里吶喊。忽然,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳入我的耳際“你怎么了?東西忘帶了嗎?”我回 頭一看,原來(lái)是劉婧怡,所謂“病急亂投醫(yī)”,我雖然覺(jué)得她幫不上我什么忙,但是我還是把尺子忘帶的事告訴了她。她沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“我給你吧!”我還很納悶,只見(jiàn)她回到座位上拿出一把尺 子,只聽(tīng)“啪”地一聲,尺子被折成了兩半。她把其中一半尺子遞給了我,說(shuō):“我只有這一把尺子,所以你湊合著用吧?!蔽医舆^(guò)那把尺子,有感激之情從心底升起,我感動(dòng)得支支吾吾說(shuō)不出一句話(huà) 來(lái),她好像明白我的心思似的,說(shuō):“不用謝我啦!你快用吧!互相幫助是應(yīng)該的?!蓖请x去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說(shuō)不出的滋味。

轉(zhuǎn)瞬即逝,這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但她助人為樂(lè)的精神在我心底留下了永不磨滅的印象。

同學(xué)的周記【篇3】

親愛(ài)的同學(xué)們,我一直有一件事埋藏在心底。這是一個(gè)建議,希望你們聽(tīng)之后能夠接受。

前幾個(gè)星期,老師發(fā)給我們每人一張海星島門(mén)票優(yōu)惠券。大家都很好奇,翻來(lái)翻去,試圖尋找些有趣的玩意兒。我也心花怒放,心想:太好了,我們一家又可以痛痛快快的玩一遭了!

但,誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云。有個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。我想:太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!平時(shí)連微笑也沒(méi)有的人竟然也會(huì)笑!不會(huì)有什么壞念頭吧?果然,他討好的說(shuō)道:唐唐,可不可以把你的門(mén)票給我呀?我一聽(tīng)這消息,立刻嚴(yán)肅起來(lái):不行,老師沒(méi)發(fā)你呀?他又陪著笑臉說(shuō):不是,我想和我媽一起去嘛!我仍然不屈服:你這算什么理由?沒(méi)看見(jiàn)后面寫(xiě)著一人持票全價(jià)優(yōu)惠???

他見(jiàn)我還不動(dòng)搖,便來(lái)硬的:怎么著?快點(diǎn)交出來(lái)否則我就不客氣了!那你快點(diǎn)不客氣呀!小心我告老師!他見(jiàn)我軟硬不吃,就搬出了我爸爸媽媽?zhuān)耗惆职謰寢尪际抢蠋?,肯定也有!我也不甘示弱:我爸爸又不是班主任,他沒(méi)有的!那你媽媽有!我迷茫了,手一松,票就被他拿了去。

像這樣的事還有很多同學(xué)們請(qǐng)不要因?yàn)槲沂墙處熥优盐耶?dāng)作一個(gè)特別的人,把我當(dāng)作一個(gè)普通學(xué)生,好嗎?

同學(xué)的周記【篇4】

我在書(shū)上看過(guò):生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我堅(jiān)信這名話(huà),這不,我發(fā)一了身邊的美。

我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),名叫小睿。她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng),還很愛(ài)幫助同學(xué)。一張可愛(ài)的臉,一張櫻桃小嘴,一雙明亮的大眼睛,湊成了天真活潑的她。

有一次,在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆,我翻了翻書(shū)包沒(méi)找見(jiàn)我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕被老師批評(píng)。你怎么了?小睿關(guān)切地問(wèn)。我忘記帶彩色筆了。小睿說(shuō):如果你不介意的話(huà),就和我一塊用吧。我的心漸漸地平靜了下來(lái),非常高興地答應(yīng)了:謝謝你,小睿。我和她一起開(kāi)開(kāi)心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)下課了,我再次對(duì)小睿說(shuō):小睿,我太感謝你了,要不是你幫助我,我就完成不了美術(shù)作業(yè)了。她笑了笑說(shuō):好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助。

這就是我的好同學(xué)小睿,一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。我要以她為榜樣。

同學(xué)的周記【篇5】

小學(xué)的生活只剩下兩個(gè)多月了,在這六年中是我最難忘的便是和我相處了五年班的同學(xué)。

“劉學(xué)兵,老師來(lái)了我一定打你小報(bào)告?!薄鞍パ?,不要告我!”顯然你們已經(jīng)知道他叫劉學(xué)兵,是個(gè)惡搞大王,把誰(shuí)都能逗哭。不過(guò)他最怕學(xué)習(xí)委員了,因?yàn)樗粚?xiě)作業(yè)怕學(xué)習(xí)委員向老師報(bào)告,所以見(jiàn)了委員就像快死了的小魚(yú),無(wú)精打采的,學(xué)習(xí)委員一走就立刻變得生龍猛虎。你說(shuō)他傻不傻?

“哈哈哈”這肯定是梁淼。他是一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩,嗓門(mén)跟成奎安一樣大;他在班上也是個(gè)數(shù)一數(shù)二的淘氣包,不過(guò)為人挺好的?!案墒裁锤墒裁础鼻?!這但嗓門(mén)的習(xí)慣又開(kāi)始發(fā)作了???,迎面走來(lái)一個(gè)女孩!她就是我的死黨梁玉英。矮矮的個(gè)子,黝黑的皮膚,瘦的不得了,你們可別小看她!她就是我們的數(shù)學(xué)課代表,成績(jī)和我不分上下,博得了眾多老師的喜愛(ài)。我們兩個(gè)總是手牽著手在操場(chǎng)上漫步著,暢談著心事……

最后,我給你們介紹羅杰。他是位開(kāi)朗、陽(yáng)光帥氣的男孩,一雙眼睛炯炯有神的;他在班上成績(jī)很好,也是老師的得力助手,每個(gè)人都很喜歡他;他還擅長(zhǎng)唱歌,聲音特別動(dòng)聽(tīng),而且在幾次的歌唱比賽中都獲得第一名,讓老師和同學(xué)們更加喜歡他了。

以上是我在以前的學(xué)校的一些同學(xué),可惜我沒(méi)和他們一起度過(guò)六年,不過(guò)我在這所新學(xué)校也結(jié)識(shí)了許多朋友,我很快就融入了新學(xué)校了。我給你們介紹一位同學(xué)吧!

漂亮又聰明的謝曉晴是我們這個(gè)班的班長(zhǎng),不過(guò)有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)野蠻。他對(duì)待每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真,每次呼喚別人都很親切。我一來(lái)到這個(gè)班級(jí)就先和她聊了起來(lái),我們經(jīng)常會(huì)討論一些問(wèn)題,她不愧是班長(zhǎng),什么都會(huì)。

?。‰y忘的同學(xué)們,我們共同打造出了——那么多美好回憶。它深深的印在我的腦海中,我會(huì)永遠(yuǎn)地想念你們——親愛(ài)的同學(xué)!

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