讀書比賽演講稿怎么寫錦集7篇

讀書比賽演講稿。

有志者，事竟成。為了讓自己的演講更加流暢，一定要提前準(zhǔn)備好演講稿。演講意在使聽眾激動(dòng)，在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們?cè)鯓硬拍茼槙沉骼貙懗鲅葜v稿？你也許需要"讀書比賽演講稿怎么寫錦集7篇"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讀書比賽演講稿怎么寫【篇1】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我來自一年級(jí)七班。我8歲了。今天我演講的題目是《讀書的孩子幸福多》。

小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”……。每次背誦一首歌，我都能得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)充滿愛的吻。每天晚上，媽媽都給我講故事：

有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，還有不一樣的卡梅拉……從那時(shí)起，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)槲腋惺艿?，讀書的孩子真幸福。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了aoe。慢慢地，我開始自學(xué)閱讀。這本書把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的世界：

我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我也想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……就這樣，渴望知識(shí)的種子，悄悄地在我的心中萌芽。

繪本《逃家小兔》是那么的牽動(dòng)我幼小的心靈。它講述了一只小兔子和他的媽媽用語言捉迷藏的故事。一天，一只小兔子突然對(duì)媽媽說：

“我要跑走啦！”他想知道媽媽究竟有多愛他。 “你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑?/p>

”兔媽媽說如果小兔子離家出走她就去找他。追逐游戲開始了。小兔子上天入地，他一會(huì)兒扮小河里的小魚，一會(huì)兒扮花園里的花朵，一眨眼又變成了一只小鳥，媽媽緊追不舍，無論怎樣總是能夠抓住他。

最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我不再逃了?！庇谑菋寢尡阄沽怂桓笳鲪鄣暮}卜。

兔子?jì)寢尪嗝磹坌⊥米?！讀到這里，我想起了我的媽媽，她也是那么百倍的呵護(hù)我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時(shí)細(xì)心關(guān)照我，遇到困難時(shí)幫助我、安慰我。

我終于明白了：現(xiàn)在我享受著母親無盡的愛。我真是個(gè)快樂的女孩！所以，我想做一個(gè)體貼聽話的孩子來報(bào)答我的母親。

讀書，它讓我知道了很多知識(shí)和道理，讓我懂得珍惜世界上最偉大的愛。同學(xué)們，跟我多讀書！因?yàn)闀鴷?huì)帶給我們無盡的幸福！

讀書比賽演講稿怎么寫【篇2】

時(shí)光荏苒，留下每個(gè)人對(duì)書的真誠懺悔；久而久之，每個(gè)人都對(duì)書有著深深的眷戀。

書給我?guī)砹藷o盡的阻礙。書是知己，永不反叛。真誠的虔誠贏得了生命的信任。呆在書里就像一塊柔軟的海綿，吸收你隱藏的身體和思想

的痛楚；像和煦的春光，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影，當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨。

書中肺腑感人的言語，來自西施娓娓動(dòng)聽的歌韻，攀比百靈鳥委婉的歌喉，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械；留戀忘返的內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏。

我在讀書的過程中找到了快樂！

一次班會(huì)上，班主任李老師說要考考我們。李老師說：“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，到時(shí)候咱就比比誰得的小紅花最多，好不好？”“好”。同學(xué)們異口同聲！

“世界上最大的動(dòng)物是什么？”王濤搶這著說是大象，張蓓補(bǔ)充說是非洲大象。我說：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng)，15萬公斤重呢！”“李芳芳答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著，李老師又問：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么？”同學(xué)們左思右想。最終沒有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復(fù)眼是由0至28000個(gè)小眼組成的?！薄按鸬煤茫　崩罾蠋煴頁P(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰，在這一瞬間。我覺得自己非常的快樂。從未有過的，我暗暗地想到讀書果然讓人知識(shí)豐富，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書的想法！

書中的內(nèi)容豐富多彩，常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過的快樂與自豪肯定都離不開書吧！是啊，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開書本。它讓我們感到快樂！

讀書比賽演講稿怎么寫【篇3】

各位評(píng)委、各位同學(xué)：

很榮幸能站在這里談?wù)勎易x好書的感受。

其實(shí)讀書對(duì)于每個(gè)人都不陌生，幼兒時(shí)津津有味的看金剛葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、舒克和貝塔，覺得書中的生活遠(yuǎn)比自己現(xiàn)實(shí)中的要精彩的多，恨不能一頭鉆進(jìn)去才好。小學(xué)時(shí)天天課上課下滿腦子金庸武俠**，見到一個(gè)意氣相投的哥們就要拜把子。到了中學(xué)，位兜里滿是最**之類的帶著青春氣息的書刊，無數(shù)華麗唯美的詞語不知令多少女生為之折服。

在我們的教科書下永遠(yuǎn)墊著一本隨時(shí)準(zhǔn)備翻閱的**，無論是讓我們心中的世界從人間升入仙界的誅仙，還是教會(huì)了無數(shù)人罵人的夢(mèng)里花落知多少，或是讓男生第一次熱血沸騰渴望成為軍人的狼牙特種部隊(duì)，我們突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿著多樣的畫面，人的一生可以如此精彩。大學(xué)雖然只待了一個(gè)多學(xué)期，不過圖書館的出現(xiàn)使得我們的閱讀變得多樣化，我們讀的種類更多，數(shù)量更大，涉及的領(lǐng)域更廣。讀書，成為我們生活的一部分，它會(huì)陪伴我們的生活。

作為一個(gè)讀者，我們可能沒有想過我們有多幸運(yùn)。書的作者在寫一本書時(shí)是他在一段時(shí)間的思考中最精華部分的體現(xiàn)，往往從思考開始到將其落實(shí)到筆頭需要的時(shí)間是我們閱讀這一本書的幾百上千倍。我們只是在業(yè)余時(shí)間分享別人思想的精華，這應(yīng)該是獲取知識(shí)最簡(jiǎn)單、最直接的方式。

如果我們不珍惜，這不是又一種虛度光陰、頹廢人生的表現(xiàn)嗎。讀書不是浪費(fèi)時(shí)間。讀書是為了更好地利用和節(jié)省時(shí)間。我們正處于一生中讀書和背誦的最佳時(shí)期。只要讀幾遍，我們就能寫下許多令人印象深刻的單詞，或者

許有哪句就會(huì)對(duì)你的某件事甚至一生有著莫大的影響。提倡閱讀不是老師布置得任務(wù)，所以我們應(yīng)該發(fā)展一種生活方式。

剛剛我提到了，一本書的作者在寫作時(shí)往往是他一段時(shí)間的思考，而判定一本書是否值得一讀就看作者所花費(fèi)的心思。馬克思讀了數(shù)萬本書，花了十年才完成他的《資本論》。明代的談遷更是在稿件被盜后花費(fèi)三十年編纂出巨著《國榷》。

時(shí)間是考驗(yàn)一切的普遍標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)一個(gè)人苦心鉆營(yíng)，在孤獨(dú)寂寞的創(chuàng)作中堅(jiān)持三十年，這份執(zhí)著與堅(jiān)忍的身后是一座用生命奠基的豐碑，他所著寫的不再僅僅是思想和知識(shí)，更是一種精神的傳承。這本書承載了他一生中最寶貴的時(shí)光。這樣的經(jīng)典和精神需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。

再說說我們身邊的書吧。我想這里的每個(gè)人都讀過魯迅的作品。也許學(xué)的時(shí)候被那些閱讀題難纏的要緊繼而不免發(fā)難于魯迅老先生的文章晦澀難懂罵人不帶臟字。

但當(dāng)我們偶爾想起那片荒地是從藥草園到三味書店的兒童樂園時(shí)，我們會(huì)微笑。因?yàn)闊o論哪個(gè)年齡段玩什么樣的游戲，孩子的頑皮本性都沒有改變，充滿孩子興趣的生活是永恒的。作者用筆尖將我們童年的影子映射進(jìn)去，縱然不是一個(gè)時(shí)代，即使玩的不是一類游戲，心中卻依然涌動(dòng)著最甜美的回憶。

同齡不同輩我不是從爸媽那聽來的，是社戲這篇文章告訴我的。我才知道原來同樣是小孩有的人可以做太公叔叔，有的人只能自認(rèn)倒霉做后輩。當(dāng)時(shí)我就在想自己要是不幸做了小輩該是如何凄慘，但看完全文，發(fā)現(xiàn)孩子們玩起來有個(gè)爭(zhēng)吵，甭管大爺舅舅，照打不誤。

多么生動(dòng)的一篇文章，是關(guān)于平的

清淡的鄉(xiāng)村生活，沒有華麗的文字，卻深深扎根在人們的心中。還記得那個(gè)聰明機(jī)靈、會(huì)捉鳥，會(huì)講無窮無盡稀奇事的小閏土，以及多年后那個(gè)渾身瑟索著沉默著叫著幼時(shí)玩伴老爺?shù)泥l(xiāng)間老頭。我們討厭，討厭不人道的社會(huì)失去了飛躍地球的純凈本性，并使一個(gè)控制生活的快樂年輕人成為生活的奴隸。

我們痛恨，痛恨那個(gè)黑暗的世界剝削人的天性，渾濁的空氣壓抑人不敢呼吸，不敢面對(duì)光明的未來。最喜歡王安憶的我們家的男子漢這篇文章，學(xué)這篇文章時(shí)我上初中，年齡大不了文中的男子漢幾歲，能吃能喝，三碗炸醬面十分鐘進(jìn)肚，喜歡吃肉，特別喜歡就湯拌飯，而文中的那個(gè)男子漢呢？吃飯也很爽氣，盡管不愛吃青菜，可被嚇唬說不吃會(huì)死便吃了，吃的很多。

會(huì)喜歡把吃的東西變成兒歌，真的不能吃的時(shí)候就吃大拇指。看電影一激動(dòng)要去當(dāng)和尚，聽說不能吃葷問用肉湯拌飯行嗎。我當(dāng)時(shí)就笑噴了，多么可愛真實(shí)的男孩，我真想遇到他，我想他一定是我生活中開心果。

文中的男子漢最終走了，但在我心中卻永遠(yuǎn)矗立著一個(gè)手拿冰棒咧著嘴傻笑的男孩，那分深刻一輩子不會(huì)忘記。這所有的文章都來自于我們當(dāng)初最不喜歡最不屑去看的教科書，但我想，當(dāng)當(dāng)我們現(xiàn)在再拿起來隨手翻翻，一定有觸動(dòng)你的感動(dòng)與溫暖，這就是一本好書所能帶給我們的享受，我們?cè)跁锌拗?、笑著、罵著恨著，我們傾瀉著自己的感情的同時(shí)心與心的體會(huì)著不同時(shí)代不同人物的心路歷程。

好書在我看來還有另一種解釋。我們不妨選一本自己最不喜歡

看的書。其實(shí)看一本書就是和作者進(jìn)行思想的對(duì)話，兩個(gè)人聊得投機(jī)便多看，話不投機(jī)便是一眼也不想多看。而恰恰你不喜歡的書中就蘊(yùn)含著你所不具備或排斥的特質(zhì)，看看你的對(duì)立面，讀讀你的不足與缺點(diǎn)，讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大，我覺得這是一本好書所能帶給我們的不一樣的好處。

閱讀，我把它理解為我們生活的一部分，融入我們的血液，進(jìn)入我們的骨髓。閱讀是一種生活態(tài)度，時(shí)刻觀察和學(xué)習(xí)他人思想的精髓。閱讀是一種學(xué)習(xí)方式。我們要以最短的時(shí)間、最直接的方式把握最重要的知識(shí)主題。

既節(jié)約我們的時(shí)間，又讓人生更加絢爛富。我們正處在人生記憶力最好的時(shí)期，我們的壓力僅僅只學(xué)習(xí)，留點(diǎn)時(shí)間多看些書看些好書，我相信總有一天或許在某件事上的處理或許是設(shè)計(jì)上的靈感就會(huì)一句話，一幅**或書中描述的一個(gè)場(chǎng)景。最后，我想用一句話結(jié)束我的演講。我覺得詩和書。讓我們都一讀！

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！很高興今天能在這里和大家分享讀書的快樂，我給大家演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

如果我問你生活中最重要的是什么？也許有人會(huì)說是錢，有人會(huì)說是健康，有人會(huì)說是幸福，當(dāng)然，答案會(huì)更多。這并不奇怪，因?yàn)槿松?jīng)歷不同，感受也不同，所以理解也大相徑庭。

如果我來回答這個(gè)問題，我會(huì)不加思索地說，閱讀。

我記得小時(shí)候，我喜歡纏著媽媽給我講故事，每天晚上都睡在媽媽的故事里。在學(xué)校的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，所以身邊的書更加不可或缺，只要有時(shí)間，我就會(huì)進(jìn)入童話世界。白雪公主和七個(gè)小矮人；有時(shí)又和灰姑娘在一起；有時(shí)和小飛俠在空中自由飛翔；和小飛象在等待著它的媽媽……

慢慢長(zhǎng)大了，除了童話故事，我還會(huì)閱讀更多的書籍，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；總之，讀書帶給我很多樂趣，豐富了我的生活，豐富了我的世界。

英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。在老師的引導(dǎo)下，我在書海中盡情遨游，天南地北，四方八極都令我心馳神往。

我雖沒有去過北國邊陲，卻有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的感覺；雖然我沒去過江南鎮(zhèn)，但我似乎一直坐在烏篷船上，悠閑地在靜謐的江南鎮(zhèn)搖曳；雖沒有去過天安門，卻仿佛站在城樓下，仰望著城樓，感受祖國的強(qiáng)大??

書，是一把金鑰匙，為我開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一艘船，載著我在知識(shí)的海洋里。書，是我形影不(來自: 在點(diǎn)網(wǎng))離的好朋友。

當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”。

讀書給我?guī)順O大的快樂。在閱讀中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提高自己！

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，快樂地成長(zhǎng)，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

今天，我演講的主題是：讀書，好！Yjs21.coM

書如春風(fēng)，能消除心中的浮躁；書如蠟燭。它能使黑暗的心明亮。書籍是知識(shí)的寶庫，它能開闊我們的視野，豐富我們的生活；書籍是人類的階梯，可以幫助我們不斷地進(jìn)步和進(jìn)步；書是幸福的源泉，可以帶給我們幸福和滿足。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀”。

在生命的海洋里，書承載著人們的探索，在波濤中漂泊；在人生的旅途中，書籍帶領(lǐng)人們走出錯(cuò)誤，走向榮耀。

很多人愛書如寶，不能放下，因?yàn)橐槐竞脮鴷?huì)影響人們的生活。閱讀有許多優(yōu)點(diǎn)：閱讀可以豐富我們的知識(shí)，讓我們知道許多科學(xué)知識(shí)；讀書可以讓我們擁有”千里眼”，俗話說的好”秀才不出門，便知天下事。

”“運(yùn)籌帷幄，決勝千里?！倍嘧x一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。

書籍帶給我們遐想和樂趣。書籍帶給我們智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶情操，教人做人，教人做事。

要知道，今天我們生活在新世紀(jì)的陽光下，我們應(yīng)該盡力充實(shí)自己的翅膀。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書為墊腳石，我們可以爬得更高！讀書吧！

閱讀正在悄悄地改變我們的生活。如果你想繼續(xù)改變你的生活，讀！世界每天都在變化，你可以改變！

讀書吧！讀書是為了促進(jìn)我們從幼稚走向成熟。讀書吧！

讓我們通過閱讀來書寫自己的人生篇章！

古人說：“書中自有**屋”。當(dāng)我讀了一本新書，獲得了新的知識(shí)，我心中的喜悅是無法言喻的，正如培根所說：

“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有淵博的知識(shí)是不行的。

親愛的老師，親愛的朋友，讓我們打開書本，打開我們成長(zhǎng)的大門，讓書本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌發(fā)展！

謝謝大家!

讀書比賽演講稿怎么寫【篇4】

有句話說的好，“書，是人類進(jìn)步的階梯”。人們從出生開始就一直在學(xué)習(xí)。雖然我們不識(shí)字，但父母的言行一直影響著我們。

父母是我們生命中的第一本書。開始上學(xué)后，我們?cè)跁旧显趶V闊的海洋中徘徊。從天文地理到人間百態(tài)，我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經(jīng)到古今中外，我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。

是書，從無知到成熟，從無知到實(shí)踐。

莊子說過，“生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已!”，意思是說，人的生命有限，而知識(shí)無限，以有限生命學(xué)習(xí)無限知識(shí)，這讓人很迷茫。

我卻認(rèn)為，以有涯之生學(xué)無涯之書，是樂也。人活在世上，如滄海一粟，我們?cè)跄茏屪约旱拿煨〉牡阶畛鋵?shí)的生命，這個(gè)道理是不言而喻的。比如說，人這一輩子，能經(jīng)歷的事寥寥無幾，但是在書中，你可以讀到許多不同的天地，不同的人生。

仔細(xì)品味，學(xué)習(xí)別人的為人處事，吸取別人的教訓(xùn)，少走別人的彎路，“經(jīng)歷”別人精彩輝煌的人生，享受別人那豐富絢麗的世界。然后，不知不覺中，這本書一經(jīng)潛移默化地影響著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為，起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標(biāo)、和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的明確思路。

即使不能如期所愿，起碼盡力而為了，能無怨無悔，那么，這也是值得標(biāo)榜的人生了。

說到讀書，我們都會(huì)，問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊，不乏各種各樣的書，對(duì)于書，每個(gè)人有每個(gè)人的理解。一千個(gè)讀者，一千個(gè)哈姆雷特。

作者既然“有心”，我們就要“有意”。只要做到領(lǐng)會(huì)其義，各取所需，讓書中財(cái)富武裝自己，為自己鋪墊好堅(jiān)實(shí)的人生路。其實(shí)，無所謂“好書、壞書”，取其精華，去其糟粕，關(guān)鍵在于自己;無所謂“易懂、難懂”，只要“書讀百遍，其義自見”。

能多讀書，讀好書，無論從自身修養(yǎng)到整體素質(zhì)都會(huì)有很大的提高，甚至改變你的人生，應(yīng)了那句話，“知識(shí)改變命運(yùn)!”

我還認(rèn)為，書，分為“有型”和“無形”，有形，就是捧在手里欣賞，其樂無窮的“**屋、顏如玉”，我們可以借閱、購買、收藏，成為自己的寶貴財(cái)富。另一種書，我們每天都讀。父母是一本書，從出生就在影響著我們，告訴我們，怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書，在風(fēng)雨路上告訴我們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì);同事也是一本書，在與之共事的時(shí)間里，告訴我們?nèi)绾斡行У墓ぷ?，如何充?shí)自己;再往大的說，企業(yè)也是一本書，她用她的文化，她的管理，她的關(guān)愛呵護(hù)，告訴我們責(zé)任、集體、寬容、互助######

我到中國建筑工程第八局已經(jīng)四個(gè)月了。我想我離開學(xué)校后處理書的時(shí)間會(huì)少一些。不過，在崗前培訓(xùn)的日子里，公司為我們安排了很多課程，介紹公司的詳細(xì)情況。領(lǐng)導(dǎo)親自給我們講課，介紹公司的企業(yè)文化、公司的目標(biāo)等。

剛到項(xiàng)目上報(bào)道，書記就告訴我們，他的辦公室里，專門為項(xiàng)目上的員工準(zhǔn)備了一個(gè)書架，里面的書雖不多，卻很豐富，我們想看的話，隨時(shí)去拿。就這樣，從規(guī)范圖集，到社會(huì)文藝，門類應(yīng)有盡有;從解難答疑，到修身養(yǎng)性，我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活，因此充實(shí)起來。

每天因?yàn)橛袝?，每天都能充滿動(dòng)力。

讀書比賽演講稿怎么寫【篇5】

世界人均每年的圖書數(shù)量：以色列猶太人每年64本；**人為55本；美國每年每人讀書50本。在中國，平均每人每年讀不到5本書。

我們知道猶太人很聰明。愛因斯坦和馬克思都是猶太人。猶太人只占美國人口的3%，獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人如此聰明的一個(gè)重要原因是他們喜歡讀書。

閱讀的最大魅力在于它能將文字轉(zhuǎn)化為腦海中的圖畫。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個(gè)功能。

我們中國是一個(gè)讀書大國，自古以來就有“書香門第”、 “腹有詩書氣自華”之說。

我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。

古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開始拜師學(xué)習(xí)，也就開始研讀《尚書》（是一本很難讀的古書）。伏生是一個(gè)愛讀書，工作很努力的人。他刻苦到什么地步？

他把自己關(guān)在冰冷潮濕的石頭房子里。第一種是安靜，第二種是寒冷和潮濕，迫使你醒來閱讀。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。

這根繩子有80尺長(zhǎng)。當(dāng)然，不能當(dāng)腰帶用。系好安全帶后，腰部必須凸出一個(gè)80英尺的大圓圈。每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)。

很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝纷匀灰脖车脻L瓜爛熟。古人愛讀書，更別說我們現(xiàn)代人了？

大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國科學(xué)家獲得20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)（《四書》有《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無疑是至關(guān)重要的。

那么小學(xué)生應(yīng)該讀什么書呢？當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文**自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還有一些好書。

看到一些學(xué)生借書后，他們迫不及待地在臺(tái)階上看書。（迫不及待地想去上課）我很感動(dòng)。這些學(xué)生將來可能是我們中華文化的重要繼承者。

最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf的一句話作為結(jié)束語：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。無論出身高貴還是卑微，讀書都能改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。

讀書比賽演講稿怎么寫【篇6】

尊敬的評(píng)委們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的讀書故事。我叫李娜，是一年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡閱讀，每當(dāng)我打開一本書，就有一種說不出的感覺，仿佛我變成了書里的主角，親眼見證著故事發(fā)生的每一個(gè)瞬間。我相信，這也是很多同學(xué)喜歡讀書的原因吧。

今天，我想告訴大家一個(gè)故事。這是我在家讀書的時(shí)候發(fā)生的一件事。

有一天，我拿著《小紅帽》坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備開始閱讀。正在這時(shí)，我媽媽走過來，對(duì)我說：“李娜，你知道嗎？讀書比賽要開始了，你有沒有準(zhǔn)備好？”我聽了之后頓時(shí)就感到緊張起來，我的心里默默的告訴自己：“一定要準(zhǔn)備好，一定要把這個(gè)比賽拿下來!”

于是，我開始了我為期一周的“讀書之旅”。每天下午放學(xué)回家后，我就會(huì)坐在桌子前默默的讀書。大家不要以為我每天都在讀大部頭的書，其實(shí)我是一個(gè)非常勇敢而且有想法的孩子。我喜歡讀得親切但是卻非常有趣的童話故事。這類型的故事既能帶給我無窮的想象力，又不會(huì)太難理解和安排太多時(shí)間去讀。

一周過去了，我終于準(zhǔn)備了一份完美的演講稿。我告訴了我的媽媽，她聽了之后很開心的對(duì)我說：“李娜，你越來越懂事了?！?/p>

在讀書的過程中，除了提高我的語文水平，還極大的增加了我的知識(shí)面，可以更加深刻的了解這個(gè)世界的復(fù)雜性和千變?nèi)f化的人性。在閱讀的過程中，我還結(jié)交了許多書友，和他們一起分享著我們的讀書體驗(yàn)。

最后，我要感謝這次讀書比賽讓我更加熱愛讀書，也感謝評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)和支持。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，在讀書的道路上不斷前進(jìn)!謝謝大家!

讀書比賽演講稿怎么寫【篇7】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自x(x)班的xxx。今天，我講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。

同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎？它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的'事情——讀書。

閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

我國的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！”是啊，他這種熱愛讀書的態(tài)度誰能不贊嘆呢？

甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！

乙：大家還記得x周前的升旗儀式嗎？我校第x屆讀書節(jié)活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開了帷幕。如今，為期兩周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。

甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。

乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。

甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨(dú)到的思想，永存文本之中。

乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗(yàn)世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對(duì)世博會(huì)的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實(shí)踐能力。

乙：同時(shí)，不少班級(jí)和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識(shí)問卷題》競(jìng)賽、主題黑板報(bào)評(píng)比以及世博心語主題海報(bào)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)。一分耕耘一份收獲，下面，請(qǐng)學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人名單。有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。

乙：政治家說∶書是時(shí)代的生命。

甲：經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息。

乙：文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。

甲：史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。

乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。

乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

甲：蘇東坡發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

甲：時(shí)間容不得等待，人生不可能重來。

乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！

甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知

甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

乙：知識(shí)，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

甲：不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

乙：人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。

甲：生活是書，自然是書，社會(huì)是書，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊(cè)的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來”，讀“人生”。

乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對(duì)讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。

甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)！祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化！

乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。