培訓實施方案。
以下是欄目小編為您整理的“培訓實施方案”經(jīng)驗分享。如果沒有事先進行充分的準備,機遇也會變得毫無意義,為了確保下一個階段的工作順利進行。我們應(yīng)該制定一些計劃,這些計劃的內(nèi)容和形式都應(yīng)該圍繞著活動的主題來展開,最終實現(xiàn)活動的目標或意義。我們將為您帶來更多關(guān)于該領(lǐng)域的深入報道!
一、培訓目標
為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù),幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學中的應(yīng)用,使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導下,打破傳統(tǒng)教學模式,從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力,促進學校整體教育素質(zhì)的提升。提高教師辦公效率,促進無紙化辦公。使教師能全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能。培訓的具體要求是理解windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,全面了解office2003的基本知識,主要是掌握word和excel的操作應(yīng)用和相關(guān)操作。
二、培訓要求
windows基本操作:教師能熟練掌握windows操作系統(tǒng)的基本概念、資源管理器的基本使用;相關(guān)屬性的基本設(shè)置、磁盤操作和控制面板中的常規(guī)操作。
word文字處理:教師能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設(shè)置與編排;表格與公式的制作;圖文混排;熟悉批注、腳注、尾注、題注及修訂標記等的建立;熟悉樣式與模板的應(yīng)用、宏的使用;掌握頁面設(shè)置與打印輸出。
excel電子表格:教師應(yīng)掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應(yīng)用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;掌握頁面設(shè)置與打印輸出。
powerpoint演示文稿:創(chuàng)建演示文稿,修改母板,新建模板,設(shè)置演示文稿的頁面格式:演示文稿的頁面設(shè)置;設(shè)置演示文稿的編排格式;演示文稿的插入設(shè)置;動畫設(shè)置及放映,打包。
三、 培訓形式和地點
培訓形式:采用信息技術(shù)教師講解,并對全體參培人員集體指導,學員互幫互學、集中上機操作的方法。整個培訓過程64課時。
培訓地點:新城區(qū)教師進修學校機房。
一、參加培訓人員:
參加培訓人員以總廠(公司)專兼職黨務(wù)工作人員為主,同時按照黨建帶團建的要求,各級團組織負責人也納入培訓范圍。具體崗位包括總廠(公司)各級黨(團)組織書記、副書記,黨群工作部、紀檢監(jiān)察(審計)室負責人及黨務(wù)秘書等。
二、具體學習安排
培訓計劃每季度組織一期。培訓遵循“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”的宗旨,本著“以人為本、按需施教、教研結(jié)合”的原則,采取靈活多樣的方式開展實施。20xx年主要學習內(nèi)容安排如下:
(一)第一季度(20xx年X月份)
培訓內(nèi)容:怎樣當好國企黨支部書記
主要講解當好國企黨支部書記的重大意義,結(jié)合公司實際黨支部工作需要把握的重點以及如何開展黨建工作等問題。
培訓方式:集中學習,現(xiàn)場討論
負責部門:黨群工作部
(二)第二季度(20xx年X月份)
培訓內(nèi)容:創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題培訓
了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、指導思想、目標要求以及基本路徑,探討如何結(jié)合我公司的實際深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
培訓方式:集中學習,現(xiàn)場討論
負責部門:黨群工作部
(三)第三季度(20xx年X月份)
培訓內(nèi)容:紀檢監(jiān)察工作簡介
從紀檢的起源、發(fā)展引出當今紀檢工作,結(jié)合當前反腐敗形式,探討工程建設(shè)、營運管理中如何充分發(fā)揮紀檢監(jiān)督的作用,實現(xiàn)在“關(guān)愛中監(jiān)督”。
培訓方式:集中學習,現(xiàn)場討論
負責部門:紀檢監(jiān)察(審計)室
培訓內(nèi)容:前往自來水公司學習、交流黨建工作經(jīng)驗,感受百年水企沉淀的企業(yè)文化。
培訓方式:集中學習、現(xiàn)場討論
負責部門:黨群工作部
三、學習要求
切實加強自身建設(shè),全面提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
建設(shè)學習型政黨,是黨的建設(shè)的重要任務(wù)。對于企業(yè)黨務(wù)工作者來說,加強理論學習和實踐,不斷提高自身素質(zhì),是黨對我們的基本要求。參加培訓的同志要提高政治理論素養(yǎng),牢牢把握企業(yè)黨建工作的正確方向,要學會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題,學會運用唯物辯證法,努力把握企業(yè)黨建工作的規(guī)律,達到業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力雙提高,企業(yè)黨建研究上水平的目的。
為深刻汲取XXXXX井下爆破安全事故教訓,根據(jù)上級有關(guān)開展井下爆破安全教育培訓指示精神,結(jié)合本公司實際情況,特制定《爆破安全知識教育培訓實施方案》。
一、組織領(lǐng)導
成立爆破安全知識教育培訓工作領(lǐng)導組,對本次安全教育培訓工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。
組 長:
副組長:
成 員:各施工單位及職能科室主要負責人。
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在XXX,辦公室主任由XXXX同志兼任。具體負責本次培訓工作方案制定及具體實施。
二、工作目標
通過這次爆破安全知識培訓,要使本公司人員對井下爆破的有關(guān)技術(shù)和知識有更加全面深入的了解;鞏固基本知識,強化人員在實踐中正確操作工器具、處理爆破中出現(xiàn)問題的能力;培養(yǎng)職工做有知識、有技術(shù)的現(xiàn)代新型技術(shù)工人的信心和煤礦主人翁責任感。
三、培訓時間
20xx年5月18日-20xx年12月30日
四、培訓地點
炸藥庫休息室
五、參培人員
涉爆負責人、爆破員、庫管員、安全員、巡守員。
六、培訓重點
爆破安全基礎(chǔ)知識;工作面炮眼布置、一炮三檢制和三人連鎖放炮制等;如何實現(xiàn)光面爆破、處理拒爆的方法等。
七、工作要求
1、要充分認識本次培訓的重要性及必要性,盡心組織, 服從管理,從大局出發(fā),全面提高職工對爆破基礎(chǔ)知識的認識。
2、培訓期間任何人不得請假,特殊情況經(jīng)本系統(tǒng)、涉爆負責人簽字、否則按曠課論處。
3、每日培訓完畢,由涉爆負責人點名統(tǒng)計參培人員的 考勤登記情況,匯報總負責人及培訓領(lǐng)導組,根據(jù)當日情況 及時作出處罰并安排次日培訓工作。
4、教考分離,由涉爆負責人師澤龍培訓學習,每月由整治辦公室出題考試。
XXXXX煤業(yè)有限公司
二〇一三年五月十八日
根據(jù)海事局教學大綱并結(jié)合理論知識和實踐技能的要求,并參考海事局版相應(yīng)培訓教材,特制定如下實操方案:
一、 海錨的釋放與回收
棄船時,離開難船后第一時間釋放海錨,減緩艇筏的漂移速度,該項目由授課老師帶海錨實物緊教師,結(jié)合理論知識模擬操作示范演講。
二、消防應(yīng)變部署的制定與實施
1、帶《消防應(yīng)變部署表》進課堂現(xiàn)場演示,講述其內(nèi)容及張貼方式,船舶是如何制定的等內(nèi)容。m.endrikfelipe.com
2、《消防應(yīng)變部署表》在船上是如何實施的。
三、《防火控制圖》的使用與存放
介紹《防火控制圖》在船上的位置,以及它的功能等內(nèi)容。帶實物進課堂現(xiàn)場演示。
四、煙火探測及自動火災報警系統(tǒng)
課堂現(xiàn)場講解并結(jié)合消防場地實操內(nèi)容共同深入講解,讓學員掌握船舶各種緊急信號以及所采取的緊急行動。
五、消防水槍與消防水龍帶的使用
1、實操場地訓練
2、正確使用噴水槍及散射噴槍
3、消防水龍帶如何拋出,如何回收。
4、四人一組的消防水帶滅火的組織與分工。
六、消防組織與滅火行動(模擬機艙著火并人員被困的場景)
1、實操場地演練
2、探火服及呼吸器的穿戴,滅火器的使用,探火繩的使用等。
七、CPR的操作
課堂理論知識結(jié)合人體模型,與學員互動現(xiàn)場演練。熟練掌握CPR操作的前期判斷,自我保護,采取的步驟以及CPR有效性的判斷。
八、止血帶與三角巾的使用方法
1、課堂與學員互動操作
2、三角巾的各種包扎方法,止血帶的使用,骨折后的現(xiàn)場處理措施等內(nèi)容。
九、船舶碰撞進水的應(yīng)急處理措施
1、課堂結(jié)合實例操作
2、進水后的分工應(yīng)急及處理措施,以此為引子,通過實例講解其他各項應(yīng)急的程序和方法。
十、船舶防污器材的使用
1、課堂結(jié)合實物圖片教學
2、相關(guān)的最新法律法規(guī)的介紹,防污器材的使用方法,尤其是油類污染,要求學員掌握處理程序。
十一、船舶垃圾的分類及處理程序
1、 介紹最新的船舶垃圾管理的管理辦法,垃圾在船如何分類,如何處理,要求學員乘船期間遵守船舶的垃圾分類和處理規(guī)定。
十二、防止沖突和解決沖突的辦法
1、 課堂結(jié)合視頻資料講解
2、 與學員互動,如何在現(xiàn)實中防止沖突,和如何解決沖突,然后總結(jié)概括。
為全面實施好縣消費扶貧和電商建設(shè)項目,認真落實好省東西部扶貧協(xié)作和對口支援工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于做好2019年東西部扶貧協(xié)作和對口支援計劃項目申報的通知》,依托電商平臺,全面挖掘電商銷售優(yōu)勢,拓寬農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,通過農(nóng)產(chǎn)品銷售,以購代捐,助農(nóng)增收,特制定本實施方案。
一、指導思想
以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主線,以持續(xù)增加貧困人口收入為核心,以電子商務(wù)扶貧為切入點,在我縣實施2019年東西部扶貧協(xié)作和對口支援項目申報工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣與浙江黃巖、對口支援合作,大力開展消費扶貧和電商建設(shè)項目,鼓勵支持電商企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作社、網(wǎng)店、鄉(xiāng)村淘寶服務(wù)站(點)、電商帶頭人等,依托電子商務(wù)與農(nóng)村主導產(chǎn)業(yè)相融合,推動貧困農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè),提高貧困戶致富能力,著力解決電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品銷售,打開工業(yè)品下鄉(xiāng),農(nóng)產(chǎn)品進城“雙向通道”等問題,為老百姓拓寬致富門路,為如期實現(xiàn)脫貧并為持續(xù)脫貧奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標
電商骨干培訓計劃。面向縣建檔立卡貧困戶展開電子商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)上開店及技巧、網(wǎng)購操作等技能培訓和開展電子商務(wù)普及講座等,培訓建檔立卡貧困戶100人,帶動貧困戶脫貧100人,網(wǎng)上開店創(chuàng)業(yè)成功10人以上(包含京東、淘寶、天貓等店鋪,拼多多、微店等)。培訓分兩期完成,第一期由市經(jīng)科局和縣經(jīng)信局組織培訓,培訓建檔立卡貧困戶50人;第二期由黃巖區(qū)經(jīng)科局和縣經(jīng)信局組織培訓,培訓建檔立卡貧困戶50人。
三、培訓方式
主要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域培訓、專業(yè)電商技能培訓、一對一電商指導技能培訓等培訓形式。
四、培訓人數(shù)、對象、內(nèi)容、目的`及形式
(一)建檔立卡貧困戶培訓
1.培訓目標人數(shù):100人。
2.培訓期數(shù):2期。
第一期:由市經(jīng)科局和縣經(jīng)信局組織培訓,培訓建檔立卡貧困戶50人。
第二期:由黃巖區(qū)經(jīng)科局和縣經(jīng)信局組織培訓,培訓建檔立卡貧困戶50人。
3.培訓范圍:縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn),
4.培訓方式:以12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為區(qū)域舉行上下2期建檔立卡貧困戶培訓。
第一期由市經(jīng)科局和縣經(jīng)信局組織培訓,培訓建檔立卡貧困戶50人;第二期由黃巖區(qū)經(jīng)科局和縣經(jīng)信局組織培訓,培訓建檔立卡貧困戶50人。
5.培訓對象:縣建檔立卡貧困戶。
6.課程內(nèi)容:農(nóng)牧業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展模式,傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,各大電子商務(wù)平臺分析及應(yīng)用,新手創(chuàng)業(yè)指南,農(nóng)牧產(chǎn)品電商之路等。
7.培訓目的:按照國家“萬眾創(chuàng)新,大眾創(chuàng)業(yè)”要求,立足縣縣實際,按照“畜牧業(yè)做大做強,種植業(yè)做細做精”的基本思路,轉(zhuǎn)變農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)發(fā)展傳統(tǒng)觀念,提高農(nóng)牧民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,致力培養(yǎng)農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)增收領(lǐng)頭人才。通過增收創(chuàng)業(yè)帶頭人的引領(lǐng),實現(xiàn)貧困群眾增收脫貧,探索“電商扶貧”的新路子。
8.培訓形式:以專家指導、講座、培訓班集中探討等方式進行。
9.預計投入資金45460(元)。
10.預計資金使用明細(見附件1)。
(二)帶動貧困戶脫貧
1.目標人數(shù):100人。
2.帶動對象:縣轄3鎮(zhèn)21個鄉(xiāng):
3.帶動對象:縣建檔立卡貧困戶。
4.帶動形式:以一對一電商跟蹤指導服務(wù)帶動增收脫貧。
5.預計投入資金20400(元)。
6.預計資金使用明細(見附表2)。
(三)10個創(chuàng)業(yè)店鋪現(xiàn)場指導及跟蹤服務(wù)
1.現(xiàn)場幫扶創(chuàng)業(yè)者進行店鋪定位,選擇合適創(chuàng)業(yè)者的平臺,指導在運營過程中出現(xiàn)的錯誤和問題。
2.協(xié)作創(chuàng)業(yè)者對產(chǎn)品進行產(chǎn)品選取,產(chǎn)品選取適合包裝。
3.現(xiàn)場對創(chuàng)業(yè)者產(chǎn)品進行產(chǎn)品拍攝、圖片美化處理、產(chǎn)品詳情頁制作。
4.現(xiàn)場對創(chuàng)業(yè)者進行一對一指導性培訓、指導進行店鋪操作、店鋪運營。
5.預計投入資金33600(元)。
6.資金明細(見附表3)。
五、資金預算
1.電商創(chuàng)業(yè)培訓預計資金:45460(元)。
2.電商技能性指導培訓預計資金:20400(元)。
3.10個創(chuàng)業(yè)店鋪后續(xù)跟蹤服務(wù)指導預計資金:33600(元)。
共計:99460(元)。
六、資金核撥
(一)電商扶貧培訓補助資金由培訓機構(gòu)據(jù)實向相關(guān)部門申報。
(二)相關(guān)部門在接到申請項目驗收材料后7日內(nèi)完成驗收。驗收無異議后,支付項目資金。
七、資金使用監(jiān)督檢查
(一)電商扶貧培訓資金實行??顚S茫嘤枂挝灰J真組織培訓,據(jù)實申報補助,嚴禁弄虛作假,虛報冒領(lǐng),違者除追回補助資金外,嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
(二)培訓單位建立電商扶貧培訓基礎(chǔ)臺賬,作為監(jiān)督檢查、績效評估和項目獎補的重要依據(jù),并對其真實性負責。
(三)相關(guān)部門要采取跟蹤督查和日常檢查相結(jié)合的方式,加強對培訓工作的監(jiān)督檢查和指導,發(fā)現(xiàn)問題,及時督促整改。要加快項目進度,嚴把培訓質(zhì)量,確保培訓取得時效。
一、指導思想:
落實教育的科學發(fā)展觀,以教師為本,以教師專業(yè)化為導向,以建立高質(zhì)量,高水平的教師隊伍為宗旨,以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,立足學校實際,面向全體教師,圍繞有效教育教學,全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),利用我校以及校外可利用的資源,開展校本培訓活動,從而全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓目標
通過校本培訓,促進教師更新觀念,樹立現(xiàn)代教育理念,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升教學實踐能力,建立一支師德高尚、素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求的反思型、科研型、學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
三、校本培訓領(lǐng)導小組:
組長:葉國林
副組長:鐘毓蒙
成員:馮紹軍鐘小孟孔慶豐蘇苗鋒姜勝鴿鮑必斌倪印月
下設(shè)辦公室:
主任:鐘小孟
副主任:孔慶豐倪印月
成員:教研組長、備課組長
1、專題培訓:
負責人:鐘小孟、姜勝鴿
組織全校師生進行思想政治學習,提高全體教師的政治思想覺悟,開展心理健康講座,教育科研,信息技術(shù),法制教育和教師職業(yè)道德教育。從而樹立教師正確的世界觀,人生觀和價值觀,強化教師修養(yǎng),塑造良好的教師形象。
2、專業(yè)精神培訓:
負責人:馮紹軍蘇苗鋒
組織教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得,組織一次先進教師經(jīng)驗交流,大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德風尚,貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展政治思想和師德修養(yǎng)教育,教育政策和法規(guī)教育,組織教師學習先進教師的經(jīng)驗,樹立科學教育觀、教學觀、人才觀。
3、專業(yè)知識培訓
負責人:孔慶豐倪印月、各教研組長
開展教學案例分析,觀摩課研討,教學問題研討等方面的培訓活動,促進教師及時修正自己的教育教學,提高教師的教育教學工作能力。指導實際教學,并把掌握的新的理念轉(zhuǎn)為教學行為,把有效的教學方法和手段運用到實際教學當中。
4、學校特色:
負責人:鐘小孟蘇苗鋒
四、培訓方式:
校本培訓采用靈活多樣的方式,我校將采取集中和分散培訓,個人反思與小組研討,集中學習和個人學習,請進來與走出去等方式對全體教師進行培訓,具體方式、安排及要求如下:
1、開展讀書活動
每學期,學校組織教師每人少讀一本書,并且通過自學,每人寫出讀書筆記,字數(shù)要求在xx字以上,上交學校存任個人業(yè)務(wù)檔案。
2、開展專題講座活動
結(jié)合我校現(xiàn)狀,邀請社會知名人士,兄弟學校的名師或請本校的高級老師進行各方面的專題講座。全校教師要求人人參與,并就講座內(nèi)容寫出個人教學實踐反思。
3、開展學科組集體備課研討活動
學校每年至少組織6次各學科集體備課活動,開展業(yè)務(wù)學習,專題研討活動,要求每一位教師把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的教學疑難問題提供給本組的所有教師,大家共同研究,努力探索解決問題的有效方法,備課不僅要求備知識點,而且還要重點備學生,備教法,備學法,備習題,而且集備要求一律以說課方式進行。
4、開展校賽課活動
學校制定了《賽課活動方案》,教務(wù)處跟蹤落實,重視過程,重視評價,講究實效,在開展本次活動的同時,學校將組織部分學科教師到兄弟學校聽課,聽名師的課,聽典型的課,聽教學效果突出的課,通過互聽,互評,取長補短,讓教師更多的接受好的教學方法和先進的教育理念,從而促進教師的專業(yè)化成長。
5、開展培養(yǎng)校內(nèi)“名師”活動
對于師德高尚,業(yè)務(wù)能力突出的教師,學校將從各方面大力培養(yǎng),樹立他們的威信,提高他們的知名度,使之成為校內(nèi)外的榜樣,從而發(fā)揮他們的模樣輻射作用,讓全校教師學有所成,作有標桿,動有典范。
五、措施和保障:
1、各教研組應(yīng)高度重視教師的培訓,全校教師要成為校本培訓的籌劃者,參與者,實踐者。
2、各學科教師對校本培訓應(yīng)制定嚴格的切實可行的有效的培訓計劃,并按照自己的計劃嚴密實施。
3、建立校本培訓的個人校本培訓檔案,對教師的培訓內(nèi)容應(yīng)及時記錄,并將培訓有關(guān)內(nèi)容材料裝訂裝袋。
4、建章立制,規(guī)范校本培訓,對校本培訓實行領(lǐng)導監(jiān)督,考核小組打分,個人總結(jié)等方式對每位教師進行考核。
5、設(shè)立每學期考核達標獎,按照教師校本培訓的結(jié)果給予相應(yīng)的獎勵。
6、考核結(jié)果納入到年終考評當中,作為教師評選優(yōu)職的重要依據(jù)。
校本培訓是培養(yǎng)專業(yè)化教師,是培養(yǎng)名師的根本途徑,因此我校將不折不扣的將校本培訓深入的開展下去。
一、指導思想
以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為綱,以市教育局及鄉(xiāng)校辦****年暑假通知精神為核心,在新課程理念指導下,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學行為,提高教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平。
二、培訓目標
根據(jù)市教育局及鄉(xiāng)校辦教師****年暑假校本培訓實施方案提出的培訓要求,遵從****-20xx學年學校教學工作的指導思想,促進教師的整體發(fā)展,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),建立師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。
二、培訓時間
****年8月25日——****年8月31日
三、培訓內(nèi)容
1、師德師風培訓
2、教學理論培訓
3、教育教學主題研討
4、教師讀書分享交流
四、組織機構(gòu)
學校成立暑假校本培訓工作領(lǐng)導小組,負責暑假校本培訓的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。
組長:王蘭平
副組長:宿立陽王蘭江
組員:陳相花李洪水李家坤張桂田董華
五、具體活動安排
時間活動內(nèi)容主講及負責人地點
(一)師德師風培訓學校辦公室主講王蘭平
8.25上午師德師風講座
下午觀看vcd片校長辦公室
8.26上午1、教師讀書分享交流學校辦公室
下午1、學習匯報(綜合實踐新課程)學校辦公室
(二)、教學理論培訓學校辦公室主講宿立陽
8.27上午學習高效課堂理論研究——如何提高高效課堂
下午教師討論高效課堂教學——課堂效率
(三)教育教學主題研討學校辦公室主講宿立陽
8.28上午教學質(zhì)量分析學校辦公室
下午教師分組學習(教研組總結(jié)會)各教研組辦公室
(四)教師讀書分享交流
8.29-8.30教師讀書交流主講張桂田陳相花李洪水
注:如鄉(xiāng)校辦有安排,則另行調(diào)整。
六、暑假教師自學安排
1、教師在家自學一本教育教學專著(建議:蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》;張良科、趙國滿的《做最棒的老師》),并做好5次以上的讀書筆記或心得體會。
2、教師在家自練教師基本功,進行硬筆書法練習5次以上。
3、教師在家整理好教師成長記錄袋,不斷完善更新。
4、以上學習作業(yè)于8月25日上交至學校辦公室。
為進一步提高全鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平,加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管,積極推進農(nóng)產(chǎn)品示范園區(qū)標準化建設(shè),有效保障居民食品安全,促進我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,特制定本年度農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓計劃。
堅持以科學發(fā)展觀為指導,樹立以人為本的服務(wù)理念,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,加強農(nóng)業(yè)品質(zhì)量安全監(jiān)管,全面落實監(jiān)管責任,進一步提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管能力,從源頭上把好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān),不斷提高全鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
進一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管能力,加快鎮(zhèn)級農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)督體系的建立;全面推進農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn),加快示范園區(qū)和農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè);強化農(nóng)業(yè)投入品生產(chǎn)環(huán)節(jié)、經(jīng)營環(huán)節(jié)、使用環(huán)節(jié)的監(jiān)管;加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測抽查,保證農(nóng)產(chǎn)品合格率。
根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開展實際,因地制宜,選取相關(guān)法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)知識、農(nóng)藥管理及使用等為主要內(nèi)容,增強培訓對象的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全意識,提高全鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
(4)培訓方式:按照聘請專業(yè)人員舉辦短期培訓班和現(xiàn)場參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的方式進行
(4)培訓方式:按照聘請專業(yè)人員舉辦短期培訓班和現(xiàn)場參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的方式進行
1、加強組織領(lǐng)導,做好分工配合。為保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓工作的正常開展,高柳鎮(zhèn)成立了由由鎮(zhèn)長任組長,分管領(lǐng)導任副組長,農(nóng)業(yè)辦、畜牧、工商、派出所等人員為成員的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作領(lǐng)導小組,下設(shè)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全辦公室,辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)辦,付秀民任主任,牽頭做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)的建設(shè),落實人員、車輛、保障經(jīng)費、加強工作考核,全力做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。
4、加強監(jiān)督,確保培訓計劃按時完成。根據(jù)我鎮(zhèn)實際,制定農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓工作計劃,農(nóng)業(yè)辦進行適時監(jiān)督,確保培訓工作順利完成。
按照屬地管理和誰主管、誰負責的原則,主動承擔監(jiān)管責任,落實分片包干責任制,認真做好本轄區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作。對于工作扎實、成績突出的單位和個人,鎮(zhèn)政府在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報表彰;對年度考核評議較差的單位和個人,予以通報批評;對因不全面履行或不正確履行監(jiān)管責任而造成重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(事件)或造成惡劣影響的,依照有關(guān)規(guī)定追究責任。
我校對現(xiàn)代遠程教育工作的總結(jié),我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平有了很大提高,教育理念有了根本性的轉(zhuǎn)變,在肯定成績的同時,我們?nèi)匀桓械轿覀兊墓ぷ鬟€離市、縣級要求有很大的距離,為了使我校的遠程教育工作較之前有更大的提高,我們準備做好以下幾項工作:
一、繼續(xù)加強領(lǐng)導,注重引導、監(jiān)督和考核相結(jié)合的考評機制
本年度,我校將繼續(xù)加強遠程教育領(lǐng)導小組、遠程教育研究中心的管理功能,將現(xiàn)代遠程教育教師培訓工作納入年度教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓之中,加強管理、認真實施。經(jīng)過培訓,全校的遠程教育資源應(yīng)用水平要得到明顯提高,加強考核的力度,爭取90%的教師能夠主動運用遠程教育資源于課堂教學中,對不合格的教師進行通報批評。
二、加強我校遠程教育資源建設(shè)小組的功能,豐富學校教學資源
學校資源建設(shè)小組,尤其是責任編輯要認真做好遠程教育資源篩選、下載、存儲、分類和應(yīng)用工作,充分利用這些教育資源為本校資源庫建設(shè)服務(wù),為師生的教與學服務(wù)。這樣,學校資源接收,資源的存儲、分類和應(yīng)用工作由各學科教師自己管理,從而加強管理的針對性和有效性。
另外根據(jù)城域網(wǎng)建設(shè)較為發(fā)達的特點,健全學校網(wǎng)站的功能,投入資金擴充服務(wù)器硬盤的容量,將地面衛(wèi)星接收的錄像資料錄入學校網(wǎng)站的服務(wù)器硬盤,與我校定購的電教教材,以及自制教材一起分類存檔,這樣更便于師生的查閱。為了更好做到資源共享,我校將教師的BQQ、QQ、學校網(wǎng)站的帳號、電子郵箱等進行登記,人手一份,便于教師間信息的交流。
三、加大培訓的力度,讓教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平有質(zhì)的飛躍
為了使教師對遠程教育資源的運用能力有較大提高,我校準備對全體教師加大培訓力度,通過培訓使全體教師了解“中小學現(xiàn)代遠程教育工程”的意義,提高教育信息化的理論水平和實踐能力;掌握光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用的基本知識和技能,具備獲取、處理和應(yīng)用教育信息的基本技術(shù)以及設(shè)備使用和維護的基本知識和技能,使教師們具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用網(wǎng)上資源上課的能力。
在培訓時間上,采用統(tǒng)一培訓和分散培訓相結(jié)合的方法,統(tǒng)一培訓星期一下午4:30—5:30,分散培訓每天管理人員沒有課的時間。然后根據(jù)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)情況,對有一定基礎(chǔ)又對現(xiàn)代教育技術(shù)感興趣的教師,可參加選修提高培訓。在培訓內(nèi)容上,根據(jù)教學實際,確定了培訓內(nèi)容如下:、課件制作(主要是PPT、flashmx)。在培訓方法上,采取集中授課、小組討論、協(xié)作互助學習、任務(wù)驅(qū)動學習等方式。
四、注重引導,讓遠程教育深入學生的學習生活
網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸,只要引導得當,網(wǎng)絡(luò)不只是一個游戲工具,更是提高學生素質(zhì)的有效手段。在建立教師網(wǎng)頁的同時,鼓勵學生建立自己的網(wǎng)站。以學校網(wǎng)站為依托,以班級為單位,自主設(shè)計,自主創(chuàng)建??紤]到學生的實際,主要開辟了三個板塊:
1、研究性學習,內(nèi)容涵蓋語、數(shù)、科學、英語、品德與社會等五個學科;
2、第二課堂,內(nèi)容包括:老師我想對你說;我的發(fā)現(xiàn);我的創(chuàng)作等;
3、思品陣地,內(nèi)容包括各種專題的電子報刊及相關(guān)鏈接等。
在此基礎(chǔ)上,學生還可以根據(jù)本班的情況進行創(chuàng)新,真正實現(xiàn)了桃李爭艷,百花齊放。開放學校的多功能教室,讓學生進入“同步學堂”進行學習,使學生在微機前進行模擬的網(wǎng)絡(luò)互動學習,開闊學生的視野,激發(fā)學生學習興趣,每學期運用遠教資源開展各類活動都在10次以上,讓農(nóng)村的孩子也享受到現(xiàn)代教育技術(shù)的熏陶和教育。
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