幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)十二篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-09

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)。

編輯們認(rèn)為“學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)”是一篇有價(jià)值的讀物,具備良好的文檔寫作能力是工作和學(xué)習(xí)中必不可少的技能之一。當(dāng)我們自己寫作能力不佳時(shí),可以借助范文的力量。最后,范文通常會(huì)提供相關(guān)例子或引用,也許有一些值得借鑒的范本。希望這些建議對你有所幫助,請記得收藏起來!

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇1

在舉國上下迎接祖國華誕之際,我們小學(xué)全體師生以飽滿的工作熱情,昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署,制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。依據(jù)方案,我們步步落實(shí),使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把活動(dòng)落到實(shí)處

在校長的主持下,少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議,研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神,如何把活動(dòng)落實(shí)到位,班子的凝聚力形成,給開展工作帶來生機(jī)。其次,召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議,安排具體的活動(dòng)方案,落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí),使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣。校長對每個(gè)環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問,對每一個(gè)階段的程序做到心中有數(shù),及時(shí)總結(jié),提出改進(jìn)意見,指導(dǎo)下一步工作;班主任是整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施者,對第一階段的讀書活動(dòng)、演講活動(dòng)、書畫活動(dòng)和參與文明活動(dòng)、預(yù)防疾病等宣傳活動(dòng)始終如一,堅(jiān)持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。對第二階段的慶?;顒?dòng)行動(dòng)早,任務(wù)明確,主要是把各種活動(dòng)高度集中,用臺(tái)上文藝、說唱、舞蹈的形式表現(xiàn)出來。

二、落實(shí)主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效性

結(jié)合慶?;顒?dòng),豐富少兒生活,增加活動(dòng)內(nèi)容,把思想教育與生活健康常識(shí)教育、安全教育融為一體,努力提高他們對生活健康的認(rèn)識(shí)水平。為了保證整個(gè)階段活動(dòng)圓滿成功,根據(jù)當(dāng)前形勢需要,增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。

1、在學(xué)生活動(dòng)比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會(huì)常識(shí)圖片展,鞏固書香文化成果,感受快樂。

2、以班級(jí)為單位開展畫我喜愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言,祖國建設(shè)的偉大成就,并將書畫作品辦了一期高質(zhì)量的畫展,吸引眾多學(xué)生參觀,提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。

3、通過活動(dòng)促進(jìn)他們心靈的互動(dòng),學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語,講文明語、做文明事、當(dāng)文明人,以提高文明水平。

4、各中隊(duì)以班級(jí)為陣地,辦一期高質(zhì)量的教室墻報(bào),從多個(gè)途徑、多個(gè)渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇2

國際消費(fèi)者權(quán)益日為1983年開始的固定在每年3月15日的國際性紀(jì)念日,目標(biāo)旨在保護(hù)國際上的消費(fèi)者的權(quán)益。以下是學(xué)校315項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)。歡迎閱讀。學(xué)校315活動(dòng)總結(jié)1

現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式,人們面多越來越多的生活壓力,因此使用各種各樣的手段來維持生活,如詐騙,假買假賣等。而當(dāng)今大學(xué)生卻少一定的生活經(jīng)驗(yàn),上當(dāng)受騙也是難免的。面對如此多的考驗(yàn),作為消費(fèi)者的我們,要懂得利用法律的知識(shí)來維護(hù)自身的合法權(quán)力就變的越來越重要,作為在校的大學(xué)生懂得利用法律的知識(shí)來維護(hù)自身的合法權(quán)力也顯得越來越重要。

這項(xiàng)活動(dòng)對于完善大學(xué)生消費(fèi)教育,倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式,構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)具有重要意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,經(jīng)驗(yàn)淺,消費(fèi)形式不健康。他們不懂法律,也不能使用法律。當(dāng)他們的權(quán)益受到侵害時(shí),他們往往無所事事。我們希望借助此次活動(dòng)的舉辦,加強(qiáng)廣大學(xué)生對消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí),提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識(shí),知法懂法,學(xué)會(huì)正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。

活動(dòng)過程:

1)3月15日,早上8點(diǎn),在中區(qū)圖書館門口擺放相應(yīng)的宣傳板報(bào),拉“倡導(dǎo)誠實(shí)守信,共鑄消費(fèi)者和諧”橫幅。以引起大家對本次活動(dòng)的注意。并擺放桌椅,為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

2)8點(diǎn)20分開始分配相應(yīng)的發(fā)協(xié)會(huì)員在現(xiàn)場收點(diǎn),現(xiàn)場為學(xué)生們解答有關(guān)權(quán)益方面的問題。

3)9點(diǎn)半對同學(xué)們發(fā)放3·15調(diào)查問卷,幫助解答相關(guān)法律知識(shí)。提高同學(xué)們對《消費(fèi)者權(quán)益法》的認(rèn)識(shí)。

4)活動(dòng)當(dāng)天上午10點(diǎn)開始讓同學(xué)們在簽名幅上簽名,從而得到深刻認(rèn)識(shí)。

5)中午12點(diǎn)40,全體成員合影留念,并宣布活動(dòng)結(jié)束。

總體來說,我們這次以“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”為主題的活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、 準(zhǔn)備較充分 “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。比如,我們提前幾天和學(xué)生會(huì)討論,提出了一個(gè)計(jì)劃

2密切配合各方積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)完成的保證。如果我們在活動(dòng)中需要使用攝像設(shè)備,問題是需要學(xué)生會(huì)和讀書會(huì)的工作人員幫助和安排。課桌和椅子由學(xué)生辦公室租用。

3、 分工具體安排合理在活動(dòng)沒有開始之前,領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

4、 活動(dòng)全面深入從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,一直到校內(nèi)工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,并且升華了理論,提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)結(jié)果及意義

1、 活動(dòng)雖然小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分讓大學(xué)生對《消費(fèi)者權(quán)益法》有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

2、 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生消費(fèi)者依***的自我保護(hù)意識(shí)樹立先進(jìn)的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式。

3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”的口號(hào),在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng),并進(jìn)展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4在這次活動(dòng)中,我們以最低的成本和高質(zhì)量完成了具有現(xiàn)實(shí)意義的團(tuán)日活動(dòng)。學(xué)校315活動(dòng)總結(jié)2

“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日是國家一年一度的法制宣傳日,隨著高等教育的改革和發(fā)展,大學(xué)生的權(quán)益意識(shí)正在逐步增強(qiáng)。然而,就我校的現(xiàn)狀而言,大學(xué)生維權(quán)意識(shí)還比較薄弱,很多學(xué)生甚至對維權(quán)意識(shí)相當(dāng)陌生。

此次活動(dòng)對于加強(qiáng)學(xué)校的權(quán)益建設(shè),推動(dòng)“和諧校園”建設(shè)具有重要意義。

一、活動(dòng)形式和內(nèi)容

手抄報(bào)。以班級(jí)為一組,每班制作3-5份手抄報(bào),以拿起法律**、樹立權(quán)益意識(shí)為主題制作此次手抄報(bào), 3月14日交至300辦公室由權(quán)益部成員統(tǒng)一評比。

二、活動(dòng)成績

通過各班權(quán)益委員會(huì)的宣傳,活動(dòng)順利開展。各班上交作品較多、質(zhì)量較好。感謝各位同學(xué)的積極配合,使本次活動(dòng)圓滿完成。

三、活動(dòng)目的

讓學(xué)生了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的基本知識(shí)。通過這次活動(dòng),向?qū)W生宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí),增強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益意識(shí),樹立法律在人們心中的威信。同時(shí)運(yùn)用娛樂的形式讓同學(xué)們在玩的時(shí)候?qū)W到有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)。

在消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時(shí),為學(xué)生處理相關(guān)事宜起到積極作用。學(xué)生不會(huì)面對不公的消費(fèi)待遇而覺得束手無策了。它可以保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,營造公平、公正、誠信的消費(fèi)環(huán)境。

四、活動(dòng)結(jié)果

經(jīng)過一番評選,共評選出6部作品并獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品將于3月18日在e2b展廳展出。

一等財(cái)管5.6班李xx,

二等旅本班1.2班李xx

三等物流3.4班楊x

財(cái)管5.6 龐xx、

在這次“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日活動(dòng)中同學(xué)們不僅在輕松的活動(dòng)環(huán)境下初步了解了基本的消費(fèi)維權(quán)知識(shí),而且增加了同學(xué)的團(tuán)結(jié)和友誼。最重要的是,這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生維權(quán)意識(shí),而且樹立了法律在人們心中的維信。

相信消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日將對建立公平、公正、誠信的消費(fèi)環(huán)境起到積極作用。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇3

【第1篇】學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,在小學(xué)38位授課教師的精心準(zhǔn)備和積極參與下,為了進(jìn)一步深入搞好我校的教研,提高我校教師的教育教學(xué)技能和教學(xué)水平,我校這學(xué)期的教研活動(dòng),圓滿的結(jié)束了!

本學(xué)期的教研活動(dòng),是我校教育教學(xué)的一個(gè)縮影,也是我校優(yōu)秀教師的一次展示,更是對我校教師學(xué)習(xí)新課程、實(shí)踐新課程的一次檢閱。充分體現(xiàn)了我校教師勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。通過這次活動(dòng),我們可以看到青年教師的快速提高和中年教師的不斷創(chuàng)新。

在本文中,我們將對本次教研活動(dòng)取得的成績和存在的問題進(jìn)行簡要總結(jié),并向大家匯報(bào)!

1,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極參與活動(dòng)

本學(xué)期活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一指揮,教學(xué)辦公室精心部署,校長親自領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)主任具體安排和操作。賈校長在百忙之中,擠時(shí)間,深入教室聽課,走入教師中評課,一直堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課評課活動(dòng),充分體現(xiàn)了對教研活動(dòng)的高度重視,極大地促進(jìn)了我校教學(xué)科研的發(fā)展。

二、形成了教研的良好氛圍

在教研活動(dòng)中,教師都積極參與,不管年輕的還是年長的,個(gè)個(gè)都是熱情洋溢,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真學(xué)習(xí),互相**,擠時(shí)間聽課、評課。同事之間的互相聽課、評課等一系列活動(dòng),營造了教學(xué)教研的良好風(fēng)氣,教師間取長補(bǔ)短,互幫互助,各位教師深感教學(xué)一定要進(jìn)行研究,一定要學(xué)他人之長,補(bǔ)己之短,一定要研究學(xué)生,一定要研究教法,這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。

3、 重視課堂教學(xué)創(chuàng)造和諧課堂

在這次教研活動(dòng)中,共有38名小學(xué)教師在教學(xué)中,各顯所長,各顯風(fēng)采。每位授課教師盡心盡力,精心備課,教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),課堂上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,每節(jié)課師生合作愉快,營造和諧課堂。在教學(xué)科研活動(dòng)中,教師形成了重視課堂、研究課堂、學(xué)會(huì)控制課堂、要求課堂質(zhì)量的良好氛圍。

這種氛圍的形成,使學(xué)校教育教學(xué)充滿生機(jī)和活力,預(yù)示著學(xué)校未來發(fā)展的良好前景。

4、 自主學(xué)習(xí)方式已進(jìn)入課堂

教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選擇等方面應(yīng)充分體現(xiàn)新課程改革的精神。確立學(xué)生主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在教學(xué)過程中,每位教師教學(xué)自然大方,語言友好,課堂組織能力強(qiáng);注重傳授知識(shí),更好地突破重點(diǎn)和難點(diǎn);同時(shí),要注意學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和習(xí)慣;靈活使用教材,對要教授的內(nèi)容掌握得很好。

在這次教研活動(dòng)中,教師們展現(xiàn)了自己的風(fēng)格和優(yōu)勢。這些充分體現(xiàn)在新課程改革的課堂上,努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為,積極倡導(dǎo)自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動(dòng)。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系,營造和諧寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,教學(xué)效果明顯。

以上幾點(diǎn)都是我們在這次活動(dòng)中取得的成績,我們應(yīng)該予以充分肯定和肯定。當(dāng)然,在教學(xué)和科研活動(dòng)中也存在一些問題。我認(rèn)為這些問題也應(yīng)該引起我們的注意。

五、存在的問題

1、在教學(xué)中有的地方只注意了知識(shí)的講授,師生互動(dòng)比較少,讓學(xué)生在自主**和小組合作學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、形成技能、培養(yǎng)能力。

2教學(xué)方法利用率不高,一些教師不會(huì)使用或喜歡使用。提高課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作,學(xué)校的教學(xué)工作是以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的。因此,我們必須研究課堂教學(xué)并堅(jiān)持住。

學(xué)校要想提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校的辦學(xué)水平,必須有一支過硬的教師隊(duì)伍,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍不僅是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提。

總之,這次教研活動(dòng)對我們重視課堂、研究課堂,加速青年教師培養(yǎng)步伐,提高中年教師實(shí)施新的課程改革等方面都起到積極的作用。同時(shí),一些優(yōu)秀的教學(xué)專家也給予了充分肯定。教研活動(dòng)現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里,她像春雨,似明燈,在她的滋潤下,在她的照耀下,我校的教研之花將會(huì)越開越美,我校的教學(xué)質(zhì)量也會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

最后,讓我們勉勵(lì):加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,更加和諧地開展工作,使我們學(xué)校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。感謝您對學(xué)校教學(xué)工作的支持!

【第2篇】學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)

承蒙上級(jí)教育行政部門的親切關(guān)懷及細(xì)心指導(dǎo),xx中心學(xué)校堅(jiān)持以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)有文化特色校園為核心,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),不斷提升自身能力與水平,改革教研模式,依托三校聯(lián)合體教研平臺(tái),集合xx、xx、xx三校教研成果,共同學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)殷切期望下,20xx年5月18日,由xx中心學(xué)校主辦的三校教研聯(lián)合體教研活動(dòng)在我校順利召開,xx小學(xué)校園文化展示也同期舉行,由此,我校校本教研工作邁上新的臺(tái)階。

通過這次活動(dòng),我們學(xué)校的老師們受益匪淺,感同身受。

1、 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師都感到溫暖。

這項(xiàng)活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。當(dāng)天,主管教研工作的總干事和教研室領(lǐng)導(dǎo)參觀了活動(dòng)現(xiàn)場,對活動(dòng)進(jìn)行了觀察和指導(dǎo),并為我們提出了許多寶貴的建議和意見。

在活動(dòng)開始之前,官局長就急切地看望參加活動(dòng)的全體老師,對大家的積極參與表示感謝,勉勵(lì)大家努力搞好教研教學(xué),不斷提升自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。當(dāng)看到學(xué)校辦學(xué)設(shè)施落后,亟需更新時(shí),官局長一面表示教育局將盡力幫助學(xué)校完善辦學(xué)條件,一面對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了具體的要求,并對學(xué)校管理方面提出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸泛颓袑?shí)可行的方案。

隨后,領(lǐng)導(dǎo)參加了老師的小組備課活動(dòng)。在分組備課中,教研室領(lǐng)導(dǎo)們對上公開課的教師提出了自己的建議,并對具體的上課步驟予以評論,幫助教師完善教案,創(chuàng)新教法。評課時(shí),領(lǐng)導(dǎo)還分別參與了各小組評課,對任課教師表現(xiàn)出的對新課程的正確理解、積極向上的工作作風(fēng)和豐富的教學(xué)方法表示肯定,并對其在教學(xué)中凸現(xiàn)出的問題進(jìn)行了糾正。

公共課結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)們還參加了學(xué)校組織的校園文化展示活動(dòng),對xx中心學(xué)校取得的優(yōu)異成績表示滿意。在參與學(xué)校“留守兒童之家”剪紙活動(dòng)中,官局長、童主任等領(lǐng)導(dǎo)更是親身參與體驗(yàn),當(dāng)他們剪出了栩栩如生的金魚圖案時(shí),在場所有教師不禁發(fā)出喝彩之聲。

在上午的活動(dòng)中,教育局的領(lǐng)導(dǎo)總是參加活動(dòng)的第一線,沒有任何領(lǐng)導(dǎo)框架。那平易近人的作風(fēng)讓老師們倍感溫暖,心中監(jiān)督了一個(gè)信念:在如此心懷教育事業(yè)、業(yè)務(wù)能力精湛的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)之下,xx教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。

2、 三校聯(lián)辦活動(dòng)多樣化,交流平臺(tái)日趨完善

xx、xx、xx三校教研聯(lián)合體成立一年多以來,已舉辦多次活動(dòng),取得了不錯(cuò)的效果,其形式多樣,包括:說課、集體備課、公開課、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、教學(xué)問題座談等形式,進(jìn)一步推動(dòng)了三校教育資源共享,同時(shí)加強(qiáng)了教師之間的交流,互相取長補(bǔ)短。

本次活動(dòng)由xx中心學(xué)校主辦,xx、xx學(xué)校大力支持。兩校高度重視,學(xué)校教育干事帶領(lǐng)骨干教師參加活動(dòng)。在活動(dòng)開始前的第一次集體備課中,兄弟學(xué)校教師就來到我校進(jìn)行觀摩,紛紛發(fā)表自己的意見,出謀劃策,為18號(hào)的公開課順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)。

在第二次集體備課中,全體教師更是發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,為任課教師推敲每一個(gè)上課環(huán)節(jié)、出了一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子,他們的良好作風(fēng)和過硬的業(yè)務(wù)能力,得到了我校教師的交口稱贊。

我們看到的不是一個(gè)單一的活動(dòng),而是它背后的深刻意義。通過一次友誼次的活動(dòng),我們?nèi)鶎W(xué)校不再陌生。他們有很多默契,并建立了深厚的友誼。教研會(huì)已成為三校交流的最佳平臺(tái)。

秉著“走出去、請進(jìn)來”的活動(dòng)思路,我們在這一平臺(tái)上,和兩所兄弟學(xué)校一起,舉辦過多場次教研活動(dòng)。例如:09年的教學(xué)業(yè)務(wù)暨說課競賽,就讓我們坐到了一起,敞開心扉地交流,并見識(shí)到了各校教師的扎實(shí)的基本功;10年的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教學(xué)座談會(huì),更是匯集了三校教學(xué)精英,一起就共同關(guān)心的后進(jìn)生問題交流經(jīng)驗(yàn),大家都有所收獲。

通過這次活動(dòng),我們一致堅(jiān)定了繼續(xù)辦好教研聯(lián)合體的信念,決定在這個(gè)平臺(tái)上,繼續(xù)交流,互相幫助,取長補(bǔ)短,并相互制定出相應(yīng)的活動(dòng)制度。堅(jiān)持規(guī)范化、專業(yè)化,確保教研聯(lián)合體長期高效運(yùn)行。

3、 以人為本,關(guān)愛兒童,紅色文化代代相傳

xx中心學(xué)校歷來重視學(xué)生的全面健康發(fā)展。因?yàn)榉N種原因,農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增加,他們的建立成長時(shí)刻牽動(dòng)著老師們的心,為此學(xué)校特建立了“留守兒童之家”,由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邵愛琴老師擔(dān)任“留守媽媽”,經(jīng)常性地對留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。“留守兒童之家”面向全體留守兒童開放,成立了若干興趣小組,不定期開展各種活動(dòng),讓學(xué)生感受到集體的溫暖,成為心理健全、學(xué)習(xí)優(yōu)異、全面發(fā)展的學(xué)生。

xx中心學(xué)校仍在探索和努力,把留守兒童教育做得更好。

為了讓學(xué)生最大限度地享受教育資源,我們學(xué)校盡最大努力思考學(xué)生的想法,努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校利用現(xiàn)有的播音設(shè)施,成立了“紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)”,每天播音2次,內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)、娛樂、安全教育等各方面。自電臺(tái)成立以來,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的情感,還培養(yǎng)了幾位優(yōu)秀的主持人。在本次校園文化展上,我校四位小導(dǎo)游展現(xiàn)了更高的個(gè)人素質(zhì),讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們不斷贊不絕口。

學(xué)校充分利用資金,購買了上千冊圖書,并開設(shè)了一個(gè)圖書館供學(xué)生免費(fèi)閱讀。這拓寬了學(xué)生的閱讀視野,為學(xué)生寫作水平的提高提供了堅(jiān)實(shí)的保障。在去年的大小作文比賽中,獲獎(jiǎng)學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量均創(chuàng)歷史新高。

紅色文化教育作為我校的特色教育,多次受到高等教育部門的好評。xx中心學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢,積極挖掘紅色資源,努力做好紅色教育,讓學(xué)生不忘過去,珍惜未來,努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校將紅七連連部遺址精心修繕,改造為xx紅色教育基地,并在連部下方建造玻璃櫥窗,里面刊登紅色教育手抄報(bào),每周更新內(nèi)容;連隊(duì)的墻上掛著學(xué)校制作的紅軍烈士檔案,讓學(xué)生了解這些革命先烈和他們的英雄事跡;在對面的辦公樓里,還制作了大量的十位元帥、十位將軍的簡介牌,讓同學(xué)們時(shí)刻受到紅色文化的影響。

每年清明節(jié),我校組織學(xué)生到xx革命烈士紀(jì)念館進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。中心學(xué)校還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦了紅歌演唱比賽和紅色講故事比賽?,F(xiàn)在,我鎮(zhèn)紅色文化深入人心,學(xué)生對革命烈士無不敬仰,以此化作強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在學(xué)習(xí)的道路上發(fā)揚(yáng)烈士精神,不斷進(jìn)步。

在教書育人的道路上,我們是取得了一點(diǎn)成就,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后我們將堅(jiān)持在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極求真,積極向上,想方設(shè)法提高教學(xué)水平,為我市教育事業(yè)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第3篇】學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)

xx片七所學(xué)校組成的教育教學(xué)研究聯(lián)合體,在xx二中的牽頭下,在七所學(xué)校分工組織、協(xié)同配合下,順利走過了一個(gè)學(xué)年。回顧這一學(xué)年,聯(lián)合體學(xué)校以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,以聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)為平臺(tái),開展了七次大型的形式多樣的教研活動(dòng),不僅加強(qiáng)了校際之間的聯(lián)系,增進(jìn)了相互了解,而且在縮小減鄉(xiāng)差距,均衡教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同提高等方面取得了一定的實(shí)效,現(xiàn)就我校在聯(lián)合體學(xué)校教研活動(dòng)中所做的工作及收益、感受總結(jié)如下:

聯(lián)合體教研活動(dòng)受到我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把它作為我校教研工作的重中之重來抓,為此傾注了大量心血,做了大量的工作:

1建立健全為教學(xué)科研活動(dòng)保駕護(hù)航的組織機(jī)構(gòu)。為了確保教研活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,我校建立了以校長為組長,副校長、教導(dǎo)主任、教研主任為組長,學(xué)科組長為成員的組織機(jī)構(gòu),分工明確、各負(fù)其責(zé)。校長全面負(fù)責(zé),副組長具體組織安排,成員負(fù)責(zé)學(xué)科教師選定、及對參加活動(dòng)的教師進(jìn)行指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇4

篇1:學(xué)校撿垃圾活動(dòng)總結(jié)星期天一大早我們寢室的人就全都起來了,洗漱完畢后,吃過早餐,我們一行人就開赴橘子洲公園。聽那個(gè)黨校的老師說,橘子洲頭的風(fēng)很大,你們要注意多穿衣服,戴上帽子,以防感冒,還可以戴上口罩,以防凍傷鼻子,所以我還特意穿上了羽絨服。

上車后,我充滿激情,準(zhǔn)備去那里做很多工作。大約十分鐘后,我們在橘子洲大橋西側(cè)下車。因?yàn)槭窃绯浚飞宪囁R龍,連人行道上的電動(dòng)摩托車也成了一條線,形成了獨(dú)特的景觀。

在橋上,我們遇到了一位老人。他只穿了兩件衣服,但外面的那件還開著。我真佩服他的身體素質(zhì)!

在橋的一個(gè)岔口,我們沿著橋走下去。這條路上沒有垃圾,但有很多煙頭。我們還用手機(jī)拍了特寫鏡頭。

真是想不通,為什么那些人在吸煙的時(shí)候,不把煙頭扔到垃圾箱里,而是那么“瀟灑”地隨意一丟。況且現(xiàn)在橘子洲公園是對外免費(fèi)開放的,假日來這里的游客肯定是不計(jì)其數(shù),讓那些游人在欣賞美麗景色的同時(shí),卻不得不吸你們的“二手煙”,你們這些“煙民”于心何忍啊,再說搞的公園里烏煙瘴氣的,也有礙和諧啊!吸煙也有害健康啊,為了自己和別人的利益,請“煙民”在這里“罷煙”吧!

在公園的入口處立了一排橫欄,上面寫著“禁止機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入”,為了保護(hù)公園內(nèi)的環(huán)境,我覺得這一措施很好??墒锹犝f這里連環(huán)保的自行車也不準(zhǔn)進(jìn)入,你進(jìn)去后只有“步行”和“搭電瓶車”這兩個(gè)選擇,而“搭電瓶車”意味著要20元錢。為了賺錢而損害游客的利益,這實(shí)在是不應(yīng)該的,不會(huì)長久的。

走進(jìn)去以后,我們大失所望。一眼望去,到處都是那么干凈。原因可能是這幾天天氣比較冷,來這里旅游的人比較少。此外,會(huì)有專人定期清理。

該怎么辦呢?難道我們就這樣空手而歸嗎?我們小組幾個(gè)人商量了一下,決定從一些公園的死角下手。

比如說那些長椅下面,草地中間,一些樹的周圍之類的地方。

一番功夫下來,還是不負(fù)所望,我們得到了一些“戰(zhàn)利品”?!皯?zhàn)利品”包括一些煙頭,紙巾,礦泉水瓶,一些塑料包裝紙等。過了大約十來分鐘,我們覺得這個(gè)公園很大,為了盡可能的擴(kuò)大覆蓋面,我們決定分為兩組,一組沿著靠湘江的人行道走;一組沿著公園中間的道路走。

我在靠湘江走的那一組。那條人行道上沒有多少垃圾。相反,我們在干涸的湘江里發(fā)現(xiàn)了一些垃圾,但我們不知道如何從**河下流。真是無能為力!

我想這些垃圾可能是那些去湘江中間玩的人留下的,我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”,以便當(dāng)江水**時(shí),展現(xiàn)在我們面前的仍然是那個(gè)美麗而清澈的湘江。

十來分鐘后,我們兩組人就相聚了。他們那組的那兩個(gè)人每人手上多了一件“裝備”——一個(gè)掃把。看看他們攜帶的膨脹的垃圾袋。 與我們的小組想比,我們確是相形見war。

過了一會(huì)兒,我們來到一個(gè)湖邊,那里有很多魚,魚比較肥,有很多顏色,大部分都是紅色的。其中一個(gè)同學(xué)撿了一個(gè)石子扔到湖里去,那些魚兒馬上就游了過來,并張大嘴巴來爭食,他們上當(dāng)了,它們以為是游人在給它們喂食呢!這些魚兒真是太可愛了!

然而,當(dāng)我們把注意力轉(zhuǎn)向湖面時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一些非常難看的東西——一些煙頭和一些零食包裝紙。我想這些扔垃圾的人真是太缺德了,旁邊不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱,他們怎么這么吝惜自己的腳步啊!竟然不息破壞這些可愛生靈的生存環(huán)境。

我們很快用掃帚把垃圾掃上岸,放到垃圾袋里。之后我們還在那里照了張合照。

又往前走了大約十來分鐘,我們看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在裝垃圾,在他旁邊已經(jīng)整齊排列著**個(gè)用大黑塑料袋裝好的垃圾了,只見他把垃圾桶提起,然后倒過來,垃圾就倒進(jìn)了那黑袋子了。雖然那動(dòng)作看起來是那么熟練,可那其中的臟與累是可想而知的。無論是減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),還是牢記道德法則,亂丟垃圾的人都應(yīng)該停止。

這時(shí)我想到了我自己,我雖然在公園之類的公共地方比較注意。但若我走在一些馬路上,并且一邊走路,一邊嗑瓜子的話,那瓜子殼可能就會(huì)被我隨便丟了,我真是太不應(yīng)該了,以后我一定要注意啊!

過了一會(huì)兒,我們進(jìn)入了一片樹林。這里有桃園、桂花園、梅園、竹林,種類繁多,讓人眼花繚亂??上Э瓷先ズ孟袷莿傄圃缘模€沒開花,要是等到開花的時(shí)候再來看,置身于那種花色與花香籠罩的氛圍之中,就是想起來也爽啊!

突然,我們發(fā)現(xiàn)一棵李子樹上長出了一朵小花。我們迅速拿出手機(jī)并拍照。不知是被哪個(gè)碰了一下,那多小梅花竟然從樹上被弄下來了,真是太對不住了。

這讓我回想到剛才在一棵柚子樹下看到了一個(gè)被半剝了皮的柚子,我想這可能是哪個(gè)游人在路過時(shí),看到樹上的柚子,一時(shí)興起,就摘了一個(gè)下來,把皮剝了一半,嘗了一下,覺得有苦有酸,就隨手扔掉了,這簡直就是破壞公共財(cái)務(wù)嗎!間接還造成垃圾,這行為多么**啊!以自己的親身經(jīng)歷奉勸游人們對花可近觀可別把玩啊,把那份美麗留在心中可別帶回家獨(dú)自享受啊!

我們?nèi)タ催^毛澤東頭像后,天也下起了毛毛雨,我們就準(zhǔn)備“打道回府”了,這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下,有以下幾點(diǎn)感想:

一是實(shí)的少于虛,什么意思?就是形式大于本質(zhì),雖然我們打著旗號(hào)是環(huán)保,可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾,我總覺得這次活動(dòng)應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識(shí)。

我不知否認(rèn),這次活動(dòng)同時(shí)也是宣傳環(huán)保,這也是比較好的,我覺得美中不足的就是畫蛇添足,明明可以用手撿可是有些人拿著塑料袋,,這也造成了二次污染,不知道我們是來環(huán)保,還是制造垃圾的。

第二,雖然身體很累,但在精神上很享受。志愿者活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合,不僅可以學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無償為人服務(wù)的精神。同時(shí),它也幫助我們周圍的環(huán)境做出一些小小的貢獻(xiàn),不僅是這樣,而且是通過我們的努力。

也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。按著我們的思路,保護(hù)我們的家園,每個(gè)人都有責(zé)任。這是需要大家長期不斷努力才行的,所以,這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)活在我們心中,我們應(yīng)該無時(shí)無刻,無時(shí)無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。

爭做一個(gè)環(huán)保先鋒。

三是我覺得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量,需要依法治理,全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),但這是一個(gè)長期的工程,需要我們大家的努力來慢慢地來達(dá)到這個(gè)目的,我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國家取經(jīng),比如說德國,在德國許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語:“親愛的客人,環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起,為了節(jié)約能源,減少毛巾的更換次數(shù),您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個(gè)小小例子可以看出德國在環(huán)保方面的努力和成效。

我個(gè)人認(rèn)為**可以適當(dāng)加大對環(huán)境破壞的處罰力度,但要想從根本上解決問題,就必須提高人們的環(huán)保意識(shí)。第二章:學(xué)校垃圾收圾活動(dòng)總結(jié)岳麓山綠樹環(huán)繞,每到周末,游客絡(luò)繹不絕。

而身為湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院的我們,那里更是我們周末經(jīng)常去散心運(yùn)動(dòng)的地方,這不僅讓我們覺得我們有義務(wù)去守護(hù)她的美麗。可是看到岳麓山上經(jīng)常有地面垃圾的情況時(shí),我們班決定開展了這項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng),要為這“山”美容——撿垃圾。

11月的長沙,天氣已直略顯寒冷。但這不能阻擋我們奉獻(xiàn)的熱情。而且天公作美,今天陽光明媚。

我們從中南大學(xué)的一條小路上山后,開始撿垃圾,一路上,我們鼓勵(lì)游客注意岳麓山的環(huán)境衛(wèi)生。

你看,假山高高聳立,山上的泉水寫在下面的水池里。碧波蕩漾,水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專心垂釣,茂盛的垂柳遮下一片陰涼,柔軟的柳枝飄舞在空氣中,碧波上。

起伏的草坪上散布著五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是,這美景之中的瑕疵是無孔不入的垃圾——星羅棋布的煙頭,成堆的啤酒瓶蓋,無意中總能看見的塑料紙,袋,廢紙……

為了讓環(huán)境更加美麗,我們不在乎欣賞風(fēng)景,于是投入了轟轟烈烈的垃圾收圾行動(dòng)。一寸草坪一寸草坪地前進(jìn),一桌一凳的翻看,撿的撿,掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大,剛看上去那些“不和諧音符”一會(huì)兒功夫就被我們一掃而光。

看著變得更美的風(fēng)景,我們腰彎的疼痛和臉上流下的汗水算得了什么?乘涼的人,來此游玩的人投向我們的贊許的目光和笑臉,就是對我們的最好回報(bào)

看著孩子們開心地玩耍,游客們欣賞著風(fēng)景。我覺得我們做了一件多么有意義的事!

時(shí)光很快逝去了,活動(dòng)也結(jié)束了,然而這次活動(dòng)卻讓我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)阿姨工作的辛苦,也增加了我對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的熱愛。同時(shí)我們也期望更多的人加入我們保護(hù)岳麓山環(huán)境的行列,為我們共同的家園增加一份和諧,一份干凈,一份美好。

當(dāng)我經(jīng)歷分娩時(shí),我進(jìn)一步整合了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感覺,疲倦時(shí)出汗的感覺。

這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神,我們在獻(xiàn)出愛心的同時(shí),得到的是環(huán)境的美好和他人的滿足和幸福,得到的是無限的快樂與感動(dòng)。路雖漫漫,吾將上下而求索!在以后的日子里,我相信自己會(huì)在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!

我希望所有人能自覺愛護(hù)我們的環(huán)境,讓景色更美環(huán)境更和諧!篇3:學(xué)校撿垃圾活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間;20xx-3-18

活動(dòng)地點(diǎn);學(xué)校田徑場

活動(dòng)的目的是號(hào)召大家從愛護(hù)校園開始,保護(hù)環(huán)境。

小組成員;王靖強(qiáng),李思捷,王道海,田成,龍宗圣,劉宗昂,劉振洲,向毅,謝昊男,高巧林,郭娟,袁蕾,李慧,尹蓓蕾。

陽春三月既是明媚的好時(shí)光又是學(xué)雷鋒的月份,借此思修的好機(jī)會(huì),我們決定對學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃,通過幾日的觀察發(fā)現(xiàn)人群密集的田徑場看臺(tái)衛(wèi)生條件并不理想,于是我們決定對田徑場看臺(tái)做一次比較徹底的清掃!在清掃田徑場看臺(tái)時(shí),那些厚厚的垃圾引發(fā)我們的思考!學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些甚于垃圾遍地的不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

作為跨世紀(jì)的新一代中國青年,我們是這樣嗎?

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇5

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)

建立教師互訪制度,加強(qiáng)優(yōu)秀教師(含名師、市區(qū)級(jí)骨干、學(xué)科帶頭人)間的交流,互為對方的青年教師培養(yǎng)提供支持與幫助。

1、根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案,并利用多種形式宣傳開展本次主題活動(dòng)的重要意義。

2、組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。

3、利用家校通告學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

親子活動(dòng)中,加強(qiáng)了對家長和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo),及時(shí)將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容、教育形式做時(shí)間上和空間上的遷移。

社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系,要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴(kuò)大影響,提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集,開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里,讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評,獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可,同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對這一活動(dòng)感到無味。

本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點(diǎn),開展了豐富多采的課外活動(dòng),開闊學(xué)生視野、豐富知識(shí),提高能力,陶冶情操,開拓創(chuàng)新,為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間,使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

二、 形式多樣,內(nèi)容豐富

1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng),學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學(xué)生觀看春節(jié)文藝節(jié)目,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色,要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的理解。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召全校學(xué)生利用節(jié)假日休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會(huì),深化活動(dòng)。開學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。

通過活動(dòng),學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì)人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇6

學(xué)校黨紀(jì)活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校的日常管理和教學(xué)中,黨組織是起著核心領(lǐng)導(dǎo)作用的。為了使黨紀(jì)意識(shí)深入人心,增強(qiáng)學(xué)生對共產(chǎn)黨員的認(rèn)識(shí)和信任,學(xué)校組織了一系列的黨紀(jì)活動(dòng)。下面就對學(xué)校黨紀(jì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、“弘揚(yáng)紅色文化,加強(qiáng)愛國主義教育”主題班會(huì)

為了引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中時(shí)刻關(guān)注黨的紀(jì)律建設(shè),學(xué)校組織了“弘揚(yáng)紅色文化,加強(qiáng)愛國主義教育”主題班會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史、群眾路線和反腐倡廉精神等。通過班主任的講解和學(xué)習(xí)資料的介紹,同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員的紀(jì)律意識(shí)是黨性的重要表現(xiàn),是愛黨愛國的行動(dòng)。

二、“踐行黨員職責(zé),爭做好學(xué)生、好黨員”主題演講比賽

為了塑造良好的校園氛圍,樹立起班級(jí)黨員的形象,學(xué)校開展了“踐行黨員職責(zé),爭做好學(xué)生、好黨員”主題演講比賽。此次比賽,共有十名同學(xué)參加,他們從不同的角度出發(fā),結(jié)合紀(jì)律建設(shè),通過演講的方式向同學(xué)們傳遞了黨員的道德風(fēng)范和紀(jì)律意識(shí),號(hào)召大家共同努力踐行黨員職責(zé)。

三、班級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)”比賽

學(xué)校認(rèn)為,班級(jí)的風(fēng)氣和素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生成長的重要因素所在。因此,學(xué)校組織了班級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)”比賽。在這個(gè)比賽中,班級(jí)需要根據(jù)自己的情況,撰寫出班級(jí)現(xiàn)有家風(fēng)和家訓(xùn)的內(nèi)容,并通過多種形式展示出來。比賽既加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,也增強(qiáng)了學(xué)生對良好家風(fēng)的認(rèn)知和認(rèn)可。

四、黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高黨員的黨性觀念,學(xué)校開展了黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。此次活動(dòng)中,各個(gè)黨支部將自身的工作進(jìn)行互相比較和交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取不足之處?;顒?dòng)結(jié)束后,最佳黨支部將獲得黨校集體學(xué)習(xí)資格,并得到校園內(nèi)的表彰。

五、“共建和諧校園”主題教育活動(dòng)

學(xué)校認(rèn)為,建設(shè)和諧校園是大家的共同責(zé)任。在此次活動(dòng)中,學(xué)校組織了一系列的主題教育活動(dòng),如“校園衛(wèi)生日”、“節(jié)能環(huán)保日”等。通過這些活動(dòng),同學(xué)們不僅了解了校園環(huán)境的重要性,也認(rèn)識(shí)到了黨員的先進(jìn)性和紀(jì)律性。

總之,通過此次黨紀(jì)活動(dòng),學(xué)生們接受到了黨紀(jì)觀念的強(qiáng)烈熏陶和黨員的模范形象。這為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)黨紀(jì)建設(shè)、凝聚師生內(nèi)部的向心力、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。我相信,在未來,學(xué)校會(huì)繼續(xù)開展這類有深度、有拓展性、有高度的教育活動(dòng),讓廣大師生能夠在成長的路上,高度認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨員的黨性和紀(jì)律建設(shè)。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇7

孫樂芬《有趣的刮畫》主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和**能力;感受色彩變化的美感,增強(qiáng)審美能力。

在活動(dòng)中,我采用了引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生成功地學(xué)會(huì)了刮畫的方法,體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。自主學(xué)習(xí)的基本理念是以學(xué)生為中心,充分尊重學(xué)生的自主性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我總是試圖用這個(gè)概念來體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

1、 激發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程。課前參與往往被學(xué)生忽視,而刮課準(zhǔn)備非常重要,需要準(zhǔn)備一些小工具。為了讓孩子們積極參與準(zhǔn)備活動(dòng),我先給他們看了畫,然后說:

“你們知道嗎?不用筆也能畫畫。”孩子們的好奇心被誘發(fā)起來,再布置準(zhǔn)備所要工具。

老師剛才說,請準(zhǔn)備一些小工具,如釘子和牙簽,可以在紙上畫出痕跡。孩子們的興趣非常濃厚,上課時(shí)帶來了鑰匙、小梳子、毛衣針、等各式各樣的小工具,為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好了充分的準(zhǔn)備。本設(shè)計(jì)使幼兒在課前準(zhǔn)備中變得被動(dòng)參與,為積極參與課前準(zhǔn)備,提高了效果。

二、自主**體,體驗(yàn)成功的喜悅。

在自主學(xué)習(xí)過程中,知識(shí)是通過學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)獲得的。在課堂上,學(xué)生們在欣賞了美麗的刮畫后非常興奮,他們?nèi)滩蛔∧贸鲂」ぞ邅韲L試。這時(shí),老師直接提出了**學(xué)習(xí)的問題

小工具在紙上的不同效果是什么?那種工具刮出的線條又快又好?根據(jù)學(xué)生提出的問題,他們將開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

通過小組合作,孩子們得出結(jié)論:刀具厚度不同,刮削線厚度不同;利用牙簽刮出的線條又快又好。此時(shí)教師對孩子們的**成果給與充分的肯定,并請小組成員談一談**過程,演示**結(jié)果。

孩子們體驗(yàn)了合作**的過程及成功的喜悅,甚至在創(chuàng)作過程中,有的孩子還在**,有的興奮地說:“老師您看,我用銅錢的側(cè)面刮,特別快!”有的自豪地說:

“我用指甲也能刮。”孩子們在無拘無束的氛圍里自主的**,引發(fā)創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)良好的個(gè)性和創(chuàng)新精神。

以上兩點(diǎn)可以說是我上《有趣的刮畫》活動(dòng)中比較成功的地方。下面再談?wù)務(wù)n中的不足之處。首先,“處理好粗細(xì)線條的排列及畫面中點(diǎn)、線、面的關(guān)系”是本活動(dòng)的重點(diǎn),也是個(gè)難點(diǎn)。

很多學(xué)生擅長從構(gòu)圖的角度出發(fā),以純線條的形式來表示畫面的輪廓,而缺少對畫面的點(diǎn)、線、面的具體形式的處理,畫面顯得比較單調(diào)。。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇8

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,知識(shí)能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識(shí),具備采礦實(shí)際工作的基本能力和基本技能,具有綜合職業(yè)能力,在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

熱愛社會(huì)主義祖國,能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想素質(zhì):熱愛祖國,擁護(hù)黨的基本路線,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。

2、文化素質(zhì):具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。

3.業(yè)務(wù)能力:熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進(jìn)技術(shù),能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術(shù)問題,具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識(shí),具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風(fēng)與安全,具有礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng)、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機(jī)電設(shè)備的基本性能,具有機(jī)電設(shè)備選型設(shè)計(jì)能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項(xiàng)以上相關(guān)技能證書。

4.外語能力:有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。

5.身心素質(zhì):掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;樂觀向上,團(tuán)結(jié)友愛,身心健康,能勝任本專業(yè)工作,并掌握一定的國防知識(shí)與軍事技能。

三、主要課程

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的緊密聯(lián)系。

本專業(yè)基礎(chǔ)課程有:德育課、語文、數(shù)學(xué)、外語(英語)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),體育與健康課,藝術(shù)(或音樂、美術(shù))課等。

中職學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在各處室、部門的計(jì)劃指引下,積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),勇于探索、踏實(shí)工作,開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用每月一次班主任交流會(huì)對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

3、大力開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種競賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過第月一次家長聽課制促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)?;ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級(jí)管理與交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實(shí)效)。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇9

揚(yáng)中華國學(xué)經(jīng)典風(fēng)采,做炎黃飽學(xué)有志少年

—— “誦千古美文,做少年君子”經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

近幾年來,我校以“中國傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色,以校本課程為載體,開展了一系列豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng),努力構(gòu)建書香校園,并在實(shí)踐中逐漸形成了自己的特色。具體做法如下:

1、 營造良好的讀書氛圍,營造優(yōu)美的文化環(huán)境

閱讀是一種需要,一種生活,一種氛圍。在群英小學(xué)的校園里徘徊,可以感受到濃烈的書香。操場南側(cè)的墻上,**并茂書寫著《**規(guī)》,引導(dǎo)著學(xué)生立德、立志。

學(xué)校的標(biāo)志性建筑物是矗立在綠草茵茵、花繁葉茂中的一個(gè)碩大的裝著毛筆、卷軸的筆筒,上面遒勁有力地刻著“讀·思”二字及“讀書使人充實(shí),思考令人深邃”的警言,昭示出了尚書、尚思、尚文的內(nèi)涵。它時(shí)刻都在告訴我們的孩子——“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!?要讀書,才能收獲更多的人生體驗(yàn);要思考,方能悟到書中的真諦。

走在教學(xué)樓里,你能看到的都是書。學(xué)生們流戀的是三樓的文學(xué)館。右邊墻上掛著精選的名著,引導(dǎo)學(xué)生在方寸內(nèi)與古今中外的文學(xué)大師進(jìn)行心靈對話,從而洞察人生。

左邊是一本好書推薦,閱讀體驗(yàn)和學(xué)生的日常練習(xí)??粗约旱淖髌泛痛髱煹淖髌繁硨Χⅲ跄懿涣钊擞鋹偤团d奮呢?

書海文化園,耳目一新,置身其中,濃濃的書香飄在校園里,淡淡的書香兒蕩漾在師生們身上。學(xué)生也潛移默化地受到傳統(tǒng)文化的影響,不自覺地愛上了唐詩、讀宋詞、背元曲。

2、 認(rèn)真編輯校本教材,科學(xué)安排閱讀內(nèi)容。

為了便于教師系統(tǒng)地理解和教授古典詩詞,學(xué)校成立了閱讀課程開發(fā)小組。1-6年級(jí)的語文教師都是小組里的主要成員,他們對文本進(jìn)行甄別,根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,精心編寫了三本傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀課本推薦給孩子們。還把《三字經(jīng)》、《百家姓》、《**規(guī)》、《論語》的精彩片段按“禮儀”“勤學(xué)”“謙虛”“寬厚”“愛國”“節(jié)儉”等12個(gè)類別穿插到各年級(jí)供學(xué)生校本課選讀。

這既遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,注重學(xué)生的個(gè)體差異,又有助于學(xué)生豐富自身的傳統(tǒng)文化積淀。

3、 積極開展多項(xiàng)活動(dòng),確保閱讀效果。

1、“每課兩分鐘、每日一首詩、每周一節(jié)課”活動(dòng)充分激發(fā)起學(xué)生的誦讀興趣。每學(xué)期初由學(xué)年組長組織,從校本教材中選定適合本年段學(xué)生學(xué)習(xí)的詩詞,制定誦讀計(jì)劃。在每堂課開始前,利用上課鈴和上課鈴之間的兩分鐘,帶領(lǐng)學(xué)生背誦老師推間的詩歌。

每天早上班主任把推薦給學(xué)生誦讀的詩詞**并茂地抄寫在黑板的左上角。每周一第七節(jié)課,為全校的誦讀校本課時(shí)間,每到這時(shí),班主任和副班主任老師就會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行各種形式的誦讀活動(dòng)。如:

吟唱、知識(shí)競答、經(jīng)典詩句接龍和擂臺(tái)賽等。學(xué)生們興致盎然,熱情空前得高漲。

2、為讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示才華,享受成功的喜悅及誦讀的快樂,在班級(jí)誦讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校每學(xué)期都要舉行經(jīng)典誦讀大賽。幾年來,我們先后開展了經(jīng)典誦讀知識(shí)搶答競賽、班級(jí)經(jīng)典誦讀板報(bào)比賽、古詩文集體誦讀大賽、師生同臺(tái)誦讀征文演講大賽、古詩文配畫小報(bào)比賽、經(jīng)典誦讀知識(shí)“猜燈謎”活動(dòng)、 “誦讀明星班級(jí)和誦讀小明星的評選、古詩文個(gè)人誦讀大賽、 國學(xué)經(jīng)典演講(講故事)比賽、經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展覽、親子誦讀大賽、“誦中華千古美文,做炎黃飽學(xué)少年”經(jīng)典誦讀文藝匯演、“做有根的中國人”經(jīng)典誦讀征文等主題活動(dòng)以及每學(xué)期末的“經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽”等。通過這些活動(dòng)我們評選出了各個(gè)班級(jí)、各個(gè)年級(jí)的誦讀小明星和明星班級(jí),并將他們的**懸掛在學(xué)校一樓大廳最顯眼的位置上。

家長會(huì)上,學(xué)校宣傳喜訊,印制精美證書,購書當(dāng)獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書榜樣。在期末試卷中,古詩詞的積累也占了相當(dāng)大的比重,這使得閱讀成為學(xué)生的自覺需求。

4、 制定多項(xiàng)管理措施,促進(jìn)閱讀活動(dòng)

其一,成立經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組和經(jīng)典誦讀推進(jìn)小組,定期召開研討會(huì),了解活動(dòng)的開展情況,解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題和困難,及時(shí)總結(jié)誦讀活動(dòng)好的做法,并在全校進(jìn)行推廣。

其次,學(xué)校定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對每各班級(jí)的閱讀活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和評估,并納入班主任的月度評估和年終評估。

其三,在學(xué)校組織的主題活動(dòng)比賽后及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的班級(jí)或?qū)W生個(gè)人,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,在一定程度也激發(fā)了全校師生參與誦讀活動(dòng)的熱情。

開展讀書活動(dòng),有利于我校學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。近年來,大連電視臺(tái)、大連廣播電臺(tái)、大連**等新聞**相繼報(bào)道了我校的讀書活動(dòng)。學(xué)校的一些成功做法也在整個(gè)區(qū)予推廣。

學(xué)生們在城市一級(jí)組織的各種活動(dòng)中也取得了突出成績。閱讀活動(dòng)不僅提高了學(xué)生德育言積累能力,而且成為我校德育的有力載體。它促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

“誦千古美文,做少年君子”。經(jīng)典閱讀為兒童身體注入了中國傳統(tǒng)文化的血液。我相信,在這種血液的滋養(yǎng)下,我們的孩子一定會(huì)成為具有民族文化基礎(chǔ)的現(xiàn)代人。為此,我們將不懈努力。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇10

愛心超市,顧名思義,是一種傳遞愛心和溫暖的活動(dòng)。愛心超市將各年級(jí),尤其是剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們捐獻(xiàn)的愛心無條件地發(fā)放給經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生,讓他們能感受到來自朋友,學(xué)校的關(guān)愛。而特別不同的是,今年的愛心超市我們勤工志愿服務(wù)部有幸能與蓬勃志愿者協(xié)會(huì)的兄弟姐妹們首次合作,共同掀開歷史的新篇章。

活動(dòng)于早上9點(diǎn)在學(xué)院一樓學(xué)生會(huì)所正式開始,臨到場的有我們志愿服務(wù)部的部長張劍軻,蓬勃志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長穆勇還有勤工、蓬勃的大一志愿工作人員。我們捧著一顆愛心,微笑地看著擺放整齊的衣服,書本,耳機(jī)心中無限欣慰,這畢竟是我們精心準(zhǔn)備的一份份愛心,而今天。我們將會(huì)把這些愛心傳送,把愛傳遞同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來了,來人可謂絡(luò)繹不絕,他們都在看著、挑著自己喜歡的東西。

有的同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)合適自己的東西,攜著愛心,帶著微笑走了;有的同學(xué)則在精心地比劃著,挑選著;更有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué),索性拿起一本書,坐在椅子上就埋頭看了起來這個(gè)超市,其樂融融。

愛心超市從愛心出發(fā),考慮到同學(xué)們的切身利益,為同學(xué)們,特別是大一的新生們獻(xiàn)上一份特殊的問候,給他們家人般的溫暖。而首次與蓬勃志愿者協(xié)會(huì)合作的我們也受益匪淺,互相鼓勵(lì),互相支持,共同交流,共同進(jìn)步,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)在共同合作,共同發(fā)送愛心的活動(dòng)中最佳的組合。我真誠地希望我們能再次合作,共同肩負(fù)起傳遞愛的神圣使命。

我們可以看到,愛心超市的活動(dòng)已經(jīng)圓滿完成,但也存在一些問題值得我們關(guān)注。愛心超市能滿足一部分同學(xué)的需要,但不能兼顧所有,這個(gè)問題是不能消除的,但是我們可以將其縮小,我們應(yīng)該從更廣的角度,更大的范圍**物品,保證物品的多樣化,實(shí)用化,讓我們的愛心更多地滿足同學(xué)們的需要。此外,愛心超市的宣傳力度有待加強(qiáng)。

活動(dòng)之初,來領(lǐng)取愛心的同學(xué)確實(shí)不少,但其后的情況確有所不同,有些同學(xué)對愛心超市了解甚少,這是我們工作上的失誤。對此,我們將進(jìn)行自查,加大宣傳和工作力度,進(jìn)而為更多的學(xué)生服務(wù)。

愛心人人都有,而將愛心傳遞才是最重要的。愛心超市,傳遞愛心,傳承愛。當(dāng)你需要的時(shí)候,記住我們,記住我們可愛的志愿者。

在這里,你將收獲的不僅是愛,還有一顆感恩的心。有了它,我們將一起傳遞愛。

篇二此次活動(dòng)開展的非常成功,以后我們會(huì)繼續(xù)開展此類活動(dòng),努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學(xué)這個(gè)幸福的大家園里健康快樂的成長!

20xx年是中華人民共和國成立65周年。為貫徹落實(shí)《山東省教育廳**教育部辦公廳關(guān)于做好新中國60年教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動(dòng)的通知》要求和區(qū)文教局下發(fā)的關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展愛國主義教育活動(dòng)的意見精神,我校深入開展了祖國在我心中主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、 指導(dǎo)思想

開展主題教育活動(dòng),要緊密聯(lián)系新中國成立60年的光輝歷程,開展師生愛國主義教育。要通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式,緊密圍繞教育活動(dòng)的主要內(nèi)容,深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育,深入開展建立社會(huì)主義新中國重大歷史意義的宣傳教育,深入開展新中國成立60 周年特別是改革開放30 年輝煌成就的宣傳教育,深入開展中國特色社會(huì)主義的宣傳教育,深入開展民族精神和時(shí)代精神的宣傳教育,深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育,在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律,激勵(lì)廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí)。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

1、在9月1日的開學(xué)典禮上,以祖國我愛你為主題,通過國旗下講話,讓學(xué)生了解祖國的建國史,懂得祖國的偉大,懂得今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該珍惜。

2、通過在學(xué)生中發(fā)起我驕傲,我是中國人的倡議,在學(xué)生中造成積極影響,營造濃厚的校園氛圍。

三。利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式,在學(xué)生中廣泛宣傳中華民族的偉大、發(fā)展和變化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,進(jìn)行愛國主義教育。

1開展班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。

學(xué)生可以通過收集資料和設(shè)計(jì)來體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的精髓。中華民族是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。了解五千年歷史孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德:

誠實(shí)守信,天下興衰,每個(gè)人都有責(zé)任通過**和文字的展示,使學(xué)生受到民族精神的影響。同時(shí),同學(xué)們還收集祖國的發(fā)展變化,感受祖國的力量,增強(qiáng)愛國熱情和作為中國人的自豪感。學(xué)生可以隨時(shí)隨地感受和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。

29月下旬,學(xué)校每一個(gè)班級(jí)都舉辦了以慶祝國慶60周年為主題的板報(bào)和手寫報(bào)。

每個(gè)班的學(xué)生都通過板報(bào)表達(dá)了對偉大祖國的熱愛,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情。

三。9月28日,全校開展了以我心中祖國為主題的班子活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。各中隊(duì)輔導(dǎo)員和孩子們一起講故事、唱祖國、畫心中的祖國等多種形式表達(dá)了對祖國60華誕的祝福之情,讓同學(xué)們抒發(fā)了對祖國的熱愛,讓他們深刻體會(huì)到祖國的偉大。通過此次活動(dòng),寓愛國主義教育于孩子們喜聞樂見的活動(dòng)之中,增進(jìn)了學(xué)生對祖國的了解,陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的生活,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和愛國熱情。

4我愛我的祖國開展學(xué)生作文活動(dòng)。

國慶節(jié)當(dāng)天,要求全體學(xué)生**大型的閱兵式,然后寫下自己的心得體會(huì),同時(shí)要求學(xué)生以我愛我的祖國為主題,寫一篇優(yōu)秀作文。

5在我心中開展祖國合唱比賽。

以心中的祖國為主題,以學(xué)生合唱團(tuán)為載體,廣泛傳播革命歌曲。培養(yǎng)孩子高尚的道德情操,激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的愛國情懷。結(jié)合實(shí)際情況,努力使學(xué)生每首歌都能唱,讓人人都能唱,班里能唱,學(xué)校比賽唱,讓校園充滿歌聲。

在合唱比賽中,一年級(jí)演唱的曲目是《打靶歸來》,二年級(jí)演唱的曲目是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,三年級(jí)演唱的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,四年級(jí)演唱的曲目是《團(tuán)結(jié)就是力量》,五年級(jí)演唱的曲目是《紅星歌》,六年級(jí)演唱的曲目是《歌唱祖國》。同時(shí)要求學(xué)生全部會(huì)唱:《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《聽媽媽講那過去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《在希望的田野上》等。

6開展美國留學(xué)生繪畫、剪紙、攝影等活動(dòng)。

9月,喜歡畫畫、剪紙、攝影的學(xué)生開始準(zhǔn)備用紙筆表達(dá)對祖國的熱愛。學(xué)生們共交了60件作品。學(xué)校從中選出20幅優(yōu)秀作品,展示給全體師生欣賞。

710月13日,學(xué)校將舉辦青年先鋒隊(duì)成立60周年慶?;顒?dòng)。

將通過活動(dòng),隊(duì)員們懂得紅領(lǐng)巾的光榮和自豪;更懂得紅領(lǐng)巾所肩負(fù)的圣神使命-----與祖國共成長,共奮進(jìn)。通過在國旗下講話、在國旗下宣誓的活動(dòng),可以激發(fā)廣大兒童的愛國熱情。

8實(shí)施小學(xué)生五一成長工程。

讓學(xué)生尋找一位心目中的英雄,確立一句受益終生的人生格言,選擇一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目,選擇一項(xiàng)藝術(shù)愛好,選擇一個(gè)社區(qū)服務(wù)崗位。通過培養(yǎng)學(xué)生興趣,選擇社區(qū)服務(wù)崗位,實(shí)現(xiàn)對祖國的貢獻(xiàn),激發(fā)愛國熱情。

9開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū),參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)和校園文化建設(shè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇11

一、活動(dòng)背景

經(jīng)過快一年的一起學(xué)習(xí)生活,但由于宿舍分布的原因,同學(xué)們間還是缺乏交流,為了創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的交流,特組織此次野炊活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、為了促進(jìn)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作,提供同學(xué)們互相交流的機(jī)會(huì),增加班級(jí)凝聚力,親和力。

2、為了豐富同學(xué)們的課外生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中交流,在 活動(dòng)中學(xué)習(xí),促進(jìn)同學(xué)之間的友誼

3、為了培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意和吃苦耐勞、敢于探索的精神,提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

在活動(dòng)前班委對此次活動(dòng)進(jìn)行了討論,精心的策劃,并寫好了策劃書,同時(shí)在班里號(hào)召全體同學(xué)積極參加此次活動(dòng)。班委在活動(dòng)前就定好了場地,時(shí)間,分好了組,做好了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,做好了安全宣傳工作。

四、活動(dòng)的基本情況

活動(dòng)在星期日(5月20日)早上在余屋燒烤場舉行,本次活動(dòng)在班委和同學(xué)們的努力下取得了圓滿成功。我們的活動(dòng)按照之前分好的組進(jìn)行,以每個(gè)小組為單位,組長給每個(gè)組員分配好工作?;顒?dòng)從早上8點(diǎn)開始,有組員負(fù)責(zé)買菜,有組員負(fù)責(zé)到場地洗餐具。

大家把這些工作都做好后,我們買菜的同學(xué)也開始回來啦。我們就開始做飯,炒菜。我們做好后,我們就在一起就餐,交流。在這過程中,同學(xué)們一起合作這次活動(dòng)才能這么順利地進(jìn)行,活動(dòng)從上午8:00開始到中午12:30結(jié)束。

五、活動(dòng)的成果

這次活動(dòng)使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了,彼此間更加了解了,同學(xué)的感情也更加深厚了。

六、活動(dòng)好的地方與不足

(一):好的地方

1.活動(dòng)總體上按照計(jì)劃有序地進(jìn)行

2. 同學(xué)們都比較積極參加活動(dòng)

3. 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作比較充足,策劃比較詳細(xì)

(二): 不足的地方

1. 東西比較浪費(fèi)

2. 各組沒有協(xié)調(diào)好時(shí)間,有些組完成太快,有些組完成太慢。場面還是有點(diǎn)混亂。

3. 有個(gè)別同學(xué)缺席

總之,這次活動(dòng)取得了圓滿成功,促進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)了我班的凝聚力。雖然活動(dòng)也存在不足的地方,但我們會(huì)努力改進(jìn),爭取下次活動(dòng)搞得更好。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 篇12

根據(jù)學(xué)校安排及《xx聯(lián)校關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,特定十月份為“學(xué)校聽課月”。 我校在校長及教務(wù)主任的組織下,充分開展了聽課評課活動(dòng),現(xiàn)做一小結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視

為抓好“聽課月”活動(dòng),我校首先成立了以校長、教學(xué)務(wù)主任、教研組長組成的“課堂教學(xué)效益分析小組”。 明確任務(wù),提出要求,帶動(dòng)所有學(xué)科教師,進(jìn)行集中聽課評課活動(dòng)。校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)閑堂教師進(jìn)行了一個(gè)月的聽課、評課活動(dòng),并做出正確的課堂教學(xué)分析。活動(dòng)月期間,每周的校務(wù)工作例會(huì)都會(huì)安排時(shí)間反饋前一周活動(dòng)開展情況。

二、活動(dòng)有序開展

從整個(gè)活動(dòng)情況看,本次活動(dòng)參與面廣、推動(dòng)力度大,在校園中營造出良好的教研氛圍?;顒?dòng)月期間,做到關(guān)注“所有教師課堂,所有學(xué)科課堂”,除了深入課堂聽課、評課外,還深入教研一線組織檢查教師的備課情況、作業(yè)布置與批改、聽課情況。據(jù)統(tǒng)計(jì),活動(dòng)月期間,共組織集體聽課23節(jié),聽課達(dá)100多人次,集中評課、個(gè)人交流50多人次。活動(dòng)月結(jié)束后,中心小學(xué)及時(shí)召開了活動(dòng)總結(jié)交流會(huì),參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)充分交流了參加活動(dòng)的體會(huì)、感受、發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)的建議等。

三、聽課、評課活動(dòng)亮點(diǎn)及不足

1、講課教師課前準(zhǔn)備充分

每位教師能做到精心備課,明確三維目標(biāo),進(jìn)行有機(jī)整合,并正確處理教材。如新課伊始的情境創(chuàng)設(shè)上,教師能靈活運(yùn)用教材,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。精心準(zhǔn)備教具,如數(shù)學(xué)課的風(fēng)車、動(dòng)物園導(dǎo)游圖、英語課堂的簡易鐘表、卡片、小黑板的使用等。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新

所有教師都采用永威教學(xué)與我校實(shí)際情況相結(jié)合的方法,無論從講課情境的創(chuàng)設(shè)到新知的探究,練習(xí)的設(shè)計(jì)等都體現(xiàn)教師的獨(dú)具匠心?!笆谥贼~不如授之以漁”。教師在不斷追求自己的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)特色。

3、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、交流反思的轉(zhuǎn)變

新課程理念下,我校教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了可喜的變化。教師不再是課堂的主宰者,而是平等中的首席,是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者;學(xué)生也不是被動(dòng)地接受知識(shí),而是通過說一說、分一分、演一演,讀一讀,小組合作等,在愉悅的課堂教學(xué)中掌握、理解新知。如結(jié)合生活實(shí)際、具體語境、動(dòng)作表演理解“挨挨擠擠”、“冒”;發(fā)獎(jiǎng)品中的“小棒”不一樣多,引發(fā)學(xué)生的“不公平”,要想公平,怎么辦?小組合作中通過親自動(dòng)手操作理解“平均分”;英語課堂中學(xué)生利用親手制作的簡易鐘表,同桌互撥表針的反復(fù)對話練習(xí)等等,都體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體。教師角色逐步轉(zhuǎn)變、學(xué)生主體作用得到凸顯、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng),教師努力讓課堂成為師生、生生互動(dòng)、對話的平臺(tái),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。永威的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”則更多的體現(xiàn)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課當(dāng)中,學(xué)生結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí),穩(wěn)而不亂,檢測題的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分層檢測,讓學(xué)生都能吃好、吃飽,既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力,有體現(xiàn)了新課標(biāo)的人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作、管理方式也在發(fā)生著變化,現(xiàn)已把“聽課”作為一項(xiàng)常規(guī)工作列入每周的工作安排。要求班子成員經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí)、教研活

動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下,領(lǐng)導(dǎo)與教師的交流方式正在改變,交流渠道更加暢通。以“聽課、評課、議課”為話題中心,領(lǐng)導(dǎo)與教師對話更為頻繁,氣氛更加和諧。教師自我反思逐漸成為職業(yè)習(xí)慣,從原來的不反思、少反思變得常反思、勤反思。教師聽課者的建議正在悄悄改變著教師的課堂?!疤岣哒n堂的教學(xué)效益”成為多數(shù)教師的目標(biāo)追求。

4、問題得到重視

“聽課月”不僅僅是一種形式,而且是一種無形的力量,也是為了尋找好經(jīng)驗(yàn)、好做法,更重要的是為了針對存在的問題尋求對策。活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)還存在不少問題:如個(gè)別語文課堂教學(xué)中缺少“讀書聲”,聽、說、讀、寫是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素養(yǎng)能力;數(shù)學(xué)課堂的多講少練、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)沒有得到應(yīng)有的重視;個(gè)別教師對教材的研讀還不夠透徹,獨(dú)立處理教材的能力差,課堂上仍存在教學(xué)重點(diǎn)不夠突出,教學(xué)目標(biāo)不夠明確;;個(gè)別教師駕于課堂能力待提高等等。針對以上問題,我們進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析、歸類,對于個(gè)別現(xiàn)象,我們進(jìn)行個(gè)別反饋,對于共性的問題,我們組織集中研究、交流、重點(diǎn)突破。

四、改進(jìn)措施

加強(qiáng)“課例分析”,利用學(xué)科教研活動(dòng),讓教師在反思中成長、成熟。通過聽課、評課,從中發(fā)現(xiàn)問題,在反思中改進(jìn)教學(xué),從而促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效益。

平時(shí)教師要多關(guān)注細(xì)節(jié),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如課前做好上課準(zhǔn)備,課堂要舉手發(fā)言,認(rèn)真傾聽,站有站姿,坐有坐相,尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫及坐姿等。另外,孩子就是孩子,教師要多注意課堂上的激勵(lì)性語言的運(yùn)用,不要太單調(diào)、唯一,這樣不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

雖然“活動(dòng)月”結(jié)束了,但“走進(jìn)課堂”的活動(dòng)并沒有結(jié)束,下階段,我們將會(huì)帶著問題,開始新一輪“深入課堂、研究課堂、改變課堂,提高課堂有效性”的活動(dòng)。

相信《學(xué)校活動(dòng)總結(jié)十二篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 植樹活動(dòng)總結(jié)二十二篇 歲月的車輪又前進(jìn)了一程,這段工作已經(jīng)完成了,可以開始寫工作總結(jié)了,工作總結(jié)有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?請閱讀由小編為你編輯的植樹活動(dòng)總結(jié)二十二篇,如果對這個(gè)話題感興趣的話,請關(guān)注本站。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給我們的泉城增添一點(diǎn)綠色,使我...
    2023-12-08 閱讀全文
  • 集體活動(dòng)總結(jié)二十二篇 時(shí)光荏苒,時(shí)間不復(fù)流,新的工作再向我們招手,又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候了,工作總結(jié)可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。工作總結(jié)應(yīng)該包含什么內(nèi)容?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的集體活動(dòng)總結(jié)二十二篇,為防遺忘,建議你收藏本頁!張龍一中英語組在過去的一周里,我們英語小組組織了一次集體備課活動(dòng)?;顒?dòng)有教研組組長郭九粉...
    2023-09-23 閱讀全文
  • 學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動(dòng)總結(jié)二十篇 中秋節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束了,想必通過這次活動(dòng)大家都收獲頗多,那么我們完全可以寫成學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),寫總結(jié)可以幫助我們回顧整個(gè)活動(dòng)和分析優(yōu)缺點(diǎn),把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來。您是否正在考慮怎么樣才能寫好學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動(dòng)總結(jié),歡迎大家與身邊的...
    2022-07-17 閱讀全文
  • 學(xué)校安全活動(dòng)總結(jié)十篇 幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“學(xué)校安全活動(dòng)總結(jié)”或許能幫助您解決一些疑惑,我相信這篇文章可以打破一些誤解或偏見。在這個(gè)任務(wù)中,我們可能需要寫多種不同類型的文件,我們可以通過閱讀借鑒范文來提高寫作速度,通過背誦范文來提升寫作技巧。...
    2023-10-27 閱讀全文
  • 團(tuán)學(xué)活動(dòng)總結(jié)范例十二篇 關(guān)于范文的需求量不斷增長,人們希望通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文來更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。那么,寫一篇出色的范文通常都有哪些要求呢?今天,我非常高興與大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“團(tuán)學(xué)活動(dòng)總結(jié)”文章,希望這些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)!...
    2023-11-06 閱讀全文

歲月的車輪又前進(jìn)了一程,這段工作已經(jīng)完成了,可以開始寫工作總結(jié)了,工作總結(jié)有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?請閱讀由小編為你編輯的植樹活動(dòng)總結(jié)二十二篇,如果對這個(gè)話題感興趣的話,請關(guān)注本站。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給我們的泉城增添一點(diǎn)綠色,使我...

2023-12-08 閱讀全文

時(shí)光荏苒,時(shí)間不復(fù)流,新的工作再向我們招手,又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候了,工作總結(jié)可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。工作總結(jié)應(yīng)該包含什么內(nèi)容?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的集體活動(dòng)總結(jié)二十二篇,為防遺忘,建議你收藏本頁!張龍一中英語組在過去的一周里,我們英語小組組織了一次集體備課活動(dòng)?;顒?dòng)有教研組組長郭九粉...

2023-09-23 閱讀全文

中秋節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束了,想必通過這次活動(dòng)大家都收獲頗多,那么我們完全可以寫成學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),寫總結(jié)可以幫助我們回顧整個(gè)活動(dòng)和分析優(yōu)缺點(diǎn),把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來。您是否正在考慮怎么樣才能寫好學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動(dòng)總結(jié),歡迎大家與身邊的...

2022-07-17 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“學(xué)校安全活動(dòng)總結(jié)”或許能幫助您解決一些疑惑,我相信這篇文章可以打破一些誤解或偏見。在這個(gè)任務(wù)中,我們可能需要寫多種不同類型的文件,我們可以通過閱讀借鑒范文來提高寫作速度,通過背誦范文來提升寫作技巧。...

2023-10-27 閱讀全文

關(guān)于范文的需求量不斷增長,人們希望通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文來更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。那么,寫一篇出色的范文通常都有哪些要求呢?今天,我非常高興與大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“團(tuán)學(xué)活動(dòng)總結(jié)”文章,希望這些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)!...

2023-11-06 閱讀全文