敬業(yè)愛(ài)崗心得體會(huì)。
在面對(duì)逆境和壓力時(shí),我們會(huì)獲得很多新的領(lǐng)悟??梢詫⒆约旱母惺苷沓尚牡皿w會(huì)并記錄下來(lái)。這樣的心得體會(huì)能夠使我們更加明晰得失。本篇文章是精心挑選出來(lái)的一篇優(yōu)秀的“敬業(yè)愛(ài)崗心得體會(huì)”作品,非常感謝您的支持,希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站!
這次省公司安排在全省電信員工當(dāng)中廣泛開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型、實(shí)施精確管理、全面提升執(zhí)行力”大討論活動(dòng),通過(guò)當(dāng)前的學(xué)習(xí)討論,我對(duì)大討論活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我覺(jué)得,針對(duì)大討論開(kāi)展以前我們各個(gè)層面上電信員工中存在的思想觀念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、執(zhí)行力等方面的問(wèn)題進(jìn)行的這場(chǎng)大討論活動(dòng),其根本作用就是要我們從思想上走出誤區(qū)、糾正行為上的偏差。以保證企業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展。以下,是我在這次大討論活動(dòng)中的一些心得體會(huì):
愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。
一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。
從一個(gè)城市來(lái)說(shuō),沒(méi)有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的;同樣,如果沒(méi)有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當(dāng)市長(zhǎng)的人多的是,想掃地的人肯定不多。但在一個(gè)城市里,市長(zhǎng)只需要一人,清潔工人卻需要幾百人、幾千人,甚至幾萬(wàn)人。無(wú)論是心甘情愿的,還是不得已而為之的,只要是在自己既得的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,遵守職業(yè)道德,這就是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。在我們國(guó)家,如果大大小小的公務(wù)員、企事業(yè)單位職工、私營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體戶都能夠表現(xiàn)出這種奉獻(xiàn)精神,人民就會(huì)更加富裕,國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)盛。
只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鉆研學(xué)習(xí),一絲不茍,精益求精,才有可能為社會(huì)為國(guó)家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。當(dāng)非典疫情襲來(lái),一大批平時(shí)并不引人注目的醫(yī)生、護(hù)士和科研人員,挺身而出,冒著生命危險(xiǎn),沖上第一線,拯救了一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的同胞的生命,有人還為此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
愛(ài)崗敬業(yè),務(wù)必要有一個(gè)正確的歸屬感?!半娦攀俏覀兇蠹业募摇?,如果我們把同事都當(dāng)成自己的兄弟姐妹,少一些計(jì)較,多一些寬容,并從中發(fā)現(xiàn)那些比金錢更寶貴的東西,你就會(huì)"天天都有好心情";如果我們把單位的事都當(dāng)成自家的"事業(yè)"來(lái)干,去節(jié)約每一度電,每一張紙,每一米線,我們的企業(yè)就會(huì)無(wú)往而不勝。自私一點(diǎn)說(shuō),只有企業(yè)紅火了,我們也才會(huì)有好日子過(guò)。愛(ài)崗敬業(yè),既是為了電信,也是為了我們自己。
愛(ài)崗敬業(yè),就是要做到干一行、愛(ài)一行、專一行,不能朝秦暮楚。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)人在待遇好、地位高的時(shí)候,做到敬業(yè)還比較容易,然而如果換成是條件差、待遇低的崗位,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就的確是對(duì)自己人性的一種考驗(yàn)了。要少一些心浮氣躁,多一些敬業(yè)務(wù)實(shí),千萬(wàn)不能"拿起筷子吃肉,放下筷子罵娘",更不要這山望著那山高,隨時(shí)想著"跳槽",如果這樣的話,就連愛(ài)崗都算不上了,又何談敬業(yè)呢?
當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,改革發(fā)展的步代很快,我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,變“要我干、為我要干”,時(shí)刻要有憂患意識(shí),才能做到努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作,才能更加珍惜自己的工作,只有這樣才不會(huì)落伍:同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識(shí)到“公司就是公司,公司為我做的這一切,都是因?yàn)槲夷転楣咀鲐暙I(xiàn),決不是象爸爸媽媽的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的感情”。
許多人習(xí)慣于把完成本職工作稱為“奉獻(xiàn)”:領(lǐng)導(dǎo)干部為群眾辦實(shí)事是奉獻(xiàn),工人完成了任務(wù)是奉獻(xiàn),白衣天使救死扶傷是奉獻(xiàn),教師教書(shū)是奉獻(xiàn)……事實(shí)上,很多時(shí)候人們所說(shuō)的“奉獻(xiàn)”,只是完成了本職工作而已。公務(wù)員領(lǐng)著薪水,工人拿著工資,理所當(dāng)然地要完成一些任務(wù),這是必須的,與“奉獻(xiàn)”毫無(wú)關(guān)系。
曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò):“我不要你們談什么奉獻(xiàn),只要完成好本職工作,對(duì)得住你拿的工資就可以了!”奉獻(xiàn)只能是完成本職工作之后、不計(jì)報(bào)酬的額外付出。只有在高質(zhì)量地完成本職工作以后,才有資格談奉獻(xiàn)。
工作是一種付出,不論是體力還是腦力方面,總是要你有一定程度的付出,很多時(shí)候還需要承受更多的壓力,現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,自然我們員工的壓力就越來(lái)越大,在這種壓力下,難免會(huì)產(chǎn)生一些懈怠心理,克萊門特.斯通曾說(shuō):“理智無(wú)法支配情結(jié),相反行動(dòng)才能改變情結(jié)?!币虼耍鎸?duì)工作,盡快果斷地執(zhí)行,是消除各種不良習(xí)慣的最佳做法,也是一名優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì),保持 奮的工作態(tài)度,不僅能得到同事的稱許和贊揚(yáng),也會(huì)獲得一份最可貴的資產(chǎn)-信任。
在工作中,由于各人從事的工種不同,而我們往往會(huì)在不了解別人的工作過(guò)程而產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的想法:時(shí)時(shí)認(rèn)為自己的工作是毫無(wú)生氣,單調(diào)乏味,最不稱心,沒(méi)有任何吸引力和價(jià)值可言的。從而萌生出認(rèn)為自己從事的工作沒(méi)意思,不重要的消極的想法,與此同時(shí)也影響了工作的積極性和主動(dòng)性,事實(shí)上,每一件事都值得我們?nèi)プ?,而且值得用心去做的?/p>
通過(guò)這一階段對(duì)這大討論活動(dòng)中推薦的《中國(guó)電信企業(yè)文化手冊(cè)》、《主動(dòng)執(zhí)行》、《讓實(shí)效來(lái)說(shuō)話—精確化管理思維應(yīng)用初探》、《親歷聯(lián)想大裁員》以及《淺談日本企業(yè)員工的敬業(yè)精神》五篇文章的參與學(xué)習(xí)和大討論活動(dòng)的深入,我們應(yīng)該身體力行的是:以仁愛(ài)之心待人,以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,給予你能夠給予的。實(shí)實(shí)在在地做人,兢兢業(yè)業(yè)地做事,力所能及地給予,這也是一個(gè)電信員工對(duì)企業(yè)的最好奉獻(xiàn)。
一段精彩的樂(lè)彩華章需要全體的樂(lè)隊(duì)成員集中精力、步調(diào)一致;一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城!作為一名青海電信的員工,我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情,更希望和廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來(lái)。輕輕地,我來(lái)了,我想收獲的是一片綠葉,你卻給了我整片森林;我要回報(bào)的是無(wú)私奉獻(xiàn),希望森林更加昂然生機(jī)!
曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表,廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn),是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!蔽覀兘處熞幸活w對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的'教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我對(duì)此有如下理解。
第一,教師要熱愛(ài)學(xué)生。
如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。作為教育工作者,應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見(jiàn),對(duì)學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
第二,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛(ài)心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第三,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。
它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書(shū)育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛(ài)一行,千萬(wàn)不能坐在這兒,這山望著那山高。
第四,愛(ài)崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新。
在現(xiàn)實(shí)中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),固步自封,庸碌無(wú)為,走進(jìn)課堂,無(wú)精打采,談起玩樂(lè),神采飛揚(yáng);工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對(duì)待備課、聽(tīng)課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi),不求真,不務(wù)實(shí),更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新。只有銳意進(jìn)取,才能勇于創(chuàng)新。我們教師對(duì)知識(shí)要精益求精,不斷進(jìn)取,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏,在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。
第五,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。
作為一名人民教師,我們一定要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,而我選擇了三尺講臺(tái)!我時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任。
呂清森,一名普通的線路工人,31年如一日,用心守護(hù)著吉林樺甸地區(qū)最偏僻、環(huán)境最差、巡護(hù)難度最大的一條送電線路。他的事跡傳遍大江南北,鼓舞著廣大干部員工向他學(xué)習(xí)。呂清森的事跡,讓人感到他最可貴之處就是他的敬業(yè)精神。
干一行愛(ài)一行,這是敬業(yè)的前提。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,必然是一個(gè)有強(qiáng)烈事業(yè)心的人,必然是一個(gè)無(wú)私忘我的人,必然是一個(gè)忠于職守、持之以恒的人。呂清森以自己的實(shí)際行動(dòng),為我們樹(shù)立了一個(gè)可觸可及的愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣。
毛澤東同志曾說(shuō):“人是要有一點(diǎn)精神的。”這種精神就是飽滿的革命熱情,忠誠(chéng)的敬業(yè)精神,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)民族有這種精神才能獨(dú)立于世界,一個(gè)企業(yè)有這種精神才能發(fā)展壯大,一個(gè)人有這種精神才能有所作為。呂清森的可貴之處就在這里,31年間,他在本職崗位上用自己的青春,默默地守護(hù)著那原始森林中的鐵塔,保證了紅(紅石)白(白山)線31年安全運(yùn)行無(wú)事故。
敬業(yè)精神是從事一切工作的前提條件??梢韵胂?,一個(gè)人對(duì)所從事的工作不熱愛(ài),甚至根本就不想去做,怎么能把它做好?時(shí)下有些同志一遇到困難就叫苦,就埋怨。其實(shí),最重要的并不是工作難做,也不是自己沒(méi)有能力做,而是缺少對(duì)工作的熱愛(ài),缺乏吃苦耐苦、認(rèn)真鉆研、銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。
一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,同時(shí)更是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,是社會(huì)對(duì)人的工作態(tài)度的一種道德要求。敬業(yè)精神是一種基于摯愛(ài)基礎(chǔ)上的對(duì)工作、對(duì)事業(yè)全身心投入的忘我精神。我們都要向有著非凡敬業(yè)精神的呂清森學(xué)習(xí)。
愛(ài)崗敬業(yè)四個(gè)字,說(shuō)起來(lái)不容易,做起來(lái)更難。
崗,即工作崗位,我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛(ài)來(lái)定的。人更多的是一種偶然的機(jī)會(huì)來(lái)從事某項(xiàng)工作。人的情感呢,多半屬于日久生情,只有極少數(shù)的是一見(jiàn)鐘情。所以對(duì)于這偶然而來(lái)的工作崗位,一見(jiàn)鐘情的極少,那么如何才能做到愛(ài)崗呢,更多走日久生情這一條路。首先是適應(yīng),有句名言“人如果不能改變環(huán)境,那么就請(qǐng)改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作,才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ),接下來(lái)就是盡心投入工作中,從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅,鼓舞人心的氣息。這種氣息反過(guò)來(lái)又使你能堅(jiān)持下去,再到得心應(yīng)手,最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)促使自己對(duì)工作求善求美。這樣,也就有了創(chuàng)新的源動(dòng)力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來(lái),使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個(gè)全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷實(shí)現(xiàn)自我?我想,這才識(shí)愛(ài)崗的宗旨所在。也只有這樣,平凡的崗位才會(huì)變得不平凡起來(lái)。當(dāng)然更只有這樣,才稱得上愛(ài)崗,不然只是停留在適應(yīng)階段。
愛(ài)崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對(duì)于愛(ài)崗則側(cè)重于實(shí)際行動(dòng)。把工作做好,做出成績(jī),這才是敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。
以下,結(jié)合自身情況談一下“愛(ài)崗敬業(yè)”??偟膩?lái)說(shuō),本人適應(yīng)能力還行。
20xx年初入信息辦,不斷涌現(xiàn)的電腦新知識(shí),極大地刺激了我的興趣,為愛(ài)崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時(shí)腦子中有很多的問(wèn)號(hào),處事的方法也處于初級(jí)階段,沒(méi)有資格談什么愛(ài)崗敬業(yè),只是一心努力去學(xué),簡(jiǎn)單的工作先認(rèn)真去做。這也是當(dāng)時(shí)的心態(tài)。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng),經(jīng)歷的事情越多,處理的事情越多,積累的經(jīng)驗(yàn)越多,一些簡(jiǎn)單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化,不斷加多地,那么會(huì)的工作就不僅停在求成上,更側(cè)重求快,騰出更多的時(shí)間處理新工作。也就是愛(ài)崗敬業(yè)的第二階段,求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀,很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上。書(shū)記曾教導(dǎo)說(shuō):在機(jī)關(guān)工作,每天一來(lái),首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo),每天一來(lái)就先機(jī)械地處理日常事物,然后是處理前一天或前段時(shí)間出現(xiàn)的、從各方面反饋過(guò)來(lái)的事情。再就是不時(shí)處理些突發(fā)事情。很多東西都沒(méi)法去想??傮w感覺(jué)是時(shí)間不夠用,有點(diǎn)累,很充實(shí)。自身的工作責(zé)任感與對(duì)第三方承諾的遵守,使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。談不上愛(ài)崗敬業(yè),只能說(shuō)由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多,也算是一種轉(zhuǎn)變,可能還稱不得有進(jìn)步。
下階段,我打算多多思考,努力改善工作方法,提高辦事效率,進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時(shí)間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別,自我認(rèn)為:做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢,則是在做很多事情的同時(shí),最求它的成功率。也許大家認(rèn)為沒(méi)什么區(qū)別,但既然是我做演講嘛,請(qǐng)跟著我的思路走。
達(dá)到這一階段后,才有了低那創(chuàng)新的味道,也才開(kāi)始慢慢邁入愛(ài)崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感,自身的業(yè)績(jī),才才開(kāi)始展露出一絲棱角。
6月在***從事***機(jī)械的供用電及電氣設(shè)備設(shè)施的維修;1993年6月至1998年6月在***從事供用電與電氣設(shè)備設(shè)施的維修作業(yè);1993年6月至今一直在***從事電工作業(yè)。20xx年取得高級(jí)電工職業(yè)資格證書(shū)。
多年來(lái),在師傅、同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,并通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐,使自己的專業(yè)知識(shí)和維修技術(shù)水平有了很大提高。較好的完成本崗位工作并取得一些成績(jī),現(xiàn)將幾年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、積極工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)
***公司是一支主要從事巖土工程施工的專業(yè)隊(duì)伍,其施工特點(diǎn)是電氣設(shè)備容量大、電氣設(shè)備多、施工工期短、露天作業(yè)等。電工作業(yè)人員承擔(dān)著電氣設(shè)備設(shè)施的選擇、布置、布設(shè)、安裝、檢查巡視、維修保養(yǎng)、拆除和施工結(jié)束后的電氣維修等工作。
通過(guò)多年來(lái)的電氣施工作業(yè),本人能夠嚴(yán)格按照施工用電組織設(shè)計(jì)和《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》要求,順利地完成大型施工項(xiàng)目電氣設(shè)備的選擇、布置、布設(shè)、安裝、檢查維修與拆除等工作,并參與了多個(gè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)的編制,使所有施工項(xiàng)目達(dá)到國(guó)家臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。如:***工程、***工程??等。施工中,積極工作,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工用電管理與安全用電教育,認(rèn)
真執(zhí)行崗位操作規(guī)程、遵守各項(xiàng)用電安全管理制度,所參加的施工項(xiàng)目均未出現(xiàn)任何電氣傷人和電氣設(shè)備事故,創(chuàng)造了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
二、注重不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平
本人參加工作后,不斷的參加學(xué)校、社會(huì)以及通過(guò)自學(xué)的方式學(xué)習(xí)電工專業(yè)、建筑施工及安全技術(shù)知識(shí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
主要參加的技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)有:
1. 1985年9月-1987年7月***學(xué)習(xí);
2. 1988年11月-1988年12月,***學(xué)習(xí);
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使自己掌握了《電工基礎(chǔ)》、《電工學(xué)》、《工廠供電》、《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》、《建筑施工安全技術(shù)》、《建筑施工安全管理》等專業(yè)知識(shí),使自己的安全知識(shí)和意識(shí)得到很大提高,并不斷地將自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)用于生產(chǎn)施工中。
巖土施工由于樁基礎(chǔ)的種類不同,用于施工的機(jī)械設(shè)備也是多種多樣,像施工用普通泥漿護(hù)壁鉆孔灌注樁鉆機(jī)、長(zhǎng)螺旋鉆孔灌注樁鉆機(jī)、預(yù)制樁液壓機(jī);用于混凝土攪拌輸送用的攪拌機(jī)、配料機(jī)、輸送泵;用于鋼筋焊接用的對(duì)焊機(jī)、電焊機(jī)等等,做好這些機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)和電氣檢修是電工的職責(zé)。樁基礎(chǔ)施工是一個(gè)連貫的過(guò)程,假如鉆機(jī)電氣設(shè)備在灌注環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,必須盡快修復(fù),以保證鉆孔在混凝
土初凝前灌注完畢。通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,能夠在很短的時(shí)間內(nèi)判斷查找出故障源點(diǎn)并檢修完好,多年來(lái)維修了大量的施工用電設(shè)備,保障了巖土工程項(xiàng)目的正常施工。
三、注重技術(shù)革新改造,取得安全和節(jié)能實(shí)效
近年來(lái),公司不斷鼓勵(lì)技術(shù)人員對(duì)生產(chǎn)和工藝進(jìn)行技術(shù)革新。根據(jù)《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》中“交流電焊機(jī)械應(yīng)配裝防二次側(cè)觸電保護(hù)器的規(guī)定”,我在20xx年底向公司提出建議,公司很快答復(fù)并推廣了安監(jiān)站監(jiān)督制造的電焊機(jī)焊接專用開(kāi)關(guān)箱,不但執(zhí)行了《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn),在安全用電、電能節(jié)約方面也取
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