幼兒園春季中班學期工作計劃

中班學期工作計劃。

小編費盡心思制作的“幼兒園春季中班學期工作計劃”絕對能夠讓您滿意，希望本文能夠為您拓展視野。工作計劃能夠確保任務和目標的達成和實現，下一步工作計劃就需要被提交了。工作計劃的目的就是要促使組織去實現它的目的和目標。

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇1

悠閑的暑假結束了，新的學期在緊張有序的氣氛中開始了。本學期，我們將繼續(xù)認真學習，深入貫徹落實《綱要》精神，加強學習研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，多方面滿足兒童發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個體差異，堅持關愛與教育并重，使孩子身心得到全面發(fā)展，促進體、智、德、美的全面發(fā)展。

我。班級情況分析

本學期我們班有5名新生，現在共有52個孩子，其中男孩28名，女孩24名。通過一年的小班學習，孩子們在學習和生活上都有了一定的進步。大部分孩子都養(yǎng)成了良好的行為習慣，待人彬彬有禮；語言表達能力、與人交流的能力、自理能力和動手操作能力得到很大發(fā)展。但是，我們也看到了一些問題，比如孩子對音樂的敏感性較弱，孩子的行為習慣有待加強。本學期，我們將在培養(yǎng)孩子對幼兒園的熱愛的基礎上，認真規(guī)范孩子的日常生活，加強紀律教育，努力做好班級保育工作。進一步培養(yǎng)孩子的自助能力，喜歡幫助別人；尊重老師和同學之間的相處，讓他們在原有的基礎上發(fā)展。

2. 保護工作：

以《條例》為指導，貫徹《新綱要》精神，扎實工作到園林事務工作計劃。很好的護理工作。規(guī)范兒童日?；顒幼飨⒁?guī)律，增強兒童體質，做好德育工作，開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)正確的美感。促進兒童身心和諧發(fā)展。

1.護理工作

督促生活教師做好班級衛(wèi)生，每天清潔、消毒、通風；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行兒童的日?；顒?合理組織兒童的日常生活；安排好室內外環(huán)境布局，為孩子們創(chuàng)造一個干凈、舒適、健康、安全的生活和學習環(huán)境。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，以防疾病從口中進入。加強孩子自理能力的培養(yǎng)，學會做一些力所能及的事情，下鋪的孩子學會自己鋪床。

悉心呵護孩子的成長。在日常生活中細心照顧幼兒，尤其是能力較弱的幼兒。彭若塵、孫家靜等幼兒體質較弱，容易感冒發(fā)燒。還有小便比較頻繁的肖國珍和周澤宇。針對這種情況，我們會給予他們更多的關心，緩解他的緊張情緒。在日?；顒又姓J真關注孩子的精神面貌，及時處理問題。注意培養(yǎng)孩子良好的睡姿，做好孩子睡眠狀況的記錄。

積極配合醫(yī)務室為孩子做好體檢、病蟲害防治等各項保健工作，讓孩子健康茁壯成長。

2. 教育教學工作

尊重兒童在學習活動中的主體地位，根據中產階級兒童的興趣和發(fā)展目標，結合我們的發(fā)展目標，增加5大領域新的建設性課程內容。教學內容，制定月、周、日的教學計劃，有計劃、有目的的組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用和整合各項資源。充分發(fā)揮孩子的主動性。在活動中，重點發(fā)展語言智能、數理邏輯智能、自知智能、空間智能、人際智能、音樂智能、肢體動作智能、自然觀察智能。進行賞識教育，關注每個孩子的閃光點，給予適當的表揚。對于比較內向、比較安靜的孩子，要給他們創(chuàng)造更多表達的機會，及時表揚他們的進步，增強他們的自信心。和榮譽感。

繼續(xù)加強對孩子的日常訓練。套路的好壞直接影響教學秩序，進而影響孩子的發(fā)展。通過晨會、隨機談話、離園前談話，向孩子明確套路和要求，并采用多種形式對孩子進行培訓，嚴格把關套路執(zhí)行，逐步培養(yǎng)孩子自覺遵守規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒??之間的友愛、謙遜和合作精神。根據每周活動目標，及時、分級發(fā)布各區(qū)域相應的運營資料?；顒舆^程中仔細觀察孩子，了解孩子的需求，引導孩子獨立解決活動中遇到的問題。

注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的口語能力。為了幫助孩子掌握閱讀的方法，他們可以逐頁閱讀，并學會用完整的單詞來表達每一頁的大致內容。培養(yǎng)孩子講故事的能力，利用課余時間開展故事競賽活動。

不斷培養(yǎng)孩子的動手能力，樹立本班特色。我的課的特點是手工藝。經過一年的學習和培養(yǎng)，孩子們對這項活動產生了濃厚的興趣。當他們有時間時，他們會自覺地用手工紙折疊各種東西。本學期，我們還將增加一些技能培訓，如剪折、剪折等，讓我班的手工藝品真正成為學期末節(jié)目中的課堂特色。

結合節(jié)日開展各種慶祝主題活動。本學期有很多節(jié)日：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等。我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。我們積極邀請家長參與我們的活動。特別是結合國慶，開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為創(chuàng)新主題的親子活動；

本學期我們還將舉辦“秋季國土運動會”。我們將早早做好準備，積極開展培訓活動。這樣可以增強孩子的身體素質，在比賽中取得不錯的成績。

三、安全工作

我們必須始終把安全工作放在首位。加強日常活動中的安全管理。注重孩子一日活動各環(huán)節(jié)的安全管理，如晨間安全檢查、堅持使用接送卡、自選活動、飯前便后檢查、午睡前后、午睡間檢查，確保孩子的一日活動不脫離老師的指導視線。在日?；顒又写┎灏踩逃瑥娀⒆拥陌踩庾R，幫助孩子掌握一些自我保護技能。提高責任心，認真排除一切不安全因素。加強對上鋪兒童的管理，上下幫扶。我們希望孩子們在安全的環(huán)境中健康成長。

四。班級管理

1、每月定期召開班級會議，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，尋找解決辦法。安排你這個月的工作。

2、認真制定月、周、日計劃。所有活動都嚴格按照計劃進行。兒童一日活動科學合理交替安排。

3、認真督促填寫兒童請假、輪班登記表。

4.管理班級財產，每天檢查門窗是否關閉；不要讓班級的財產丟失；平時注意節(jié)水節(jié)電，避免不必要的浪費。

5. 家長工作

做好家長工作，提高家庭男女同校的效果。

1、根據中學班級的具體情況，有針對性地推出好家庭男女同校欄目，及時向家長宣傳相關學前教育知識，讓家長及時了解幼兒園孩子的情況。

2. 認真填寫家庭通訊錄，充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接孩子的鏈接，及時與家長溝通。

4.通過家訪、電話采訪、郵件等方式與家長保持密切聯系，及時溝通孩子的生活和學習情況，向家長推薦優(yōu)秀網站。

5、定期召開家長會，促進優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意和安心，這樣才能在課堂工作中得到家長的支持和配合。

6.開展家庭教育活動。歡迎家長參與開放日活動。尋找合適的機會，邀請家長走進課堂，通過各種渠道實現家庭教育同步。

總之，我班的三位老師會繼續(xù)努力，團結一致，齊心協(xié)力，把班級做好，爭取更好的成績！

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇2

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

三、工作目標

1、貫徹落實學校開展的主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

四、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結合，分類施教

1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇3

一、安全工作：

1、執(zhí)行接送卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須填卡，才能接送孩子；對于陌生人，在和孩子家長取得聯系后，確認接孩子人的身份后，才能放孩子；

2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室、走廊里打鬧、跑跳，遵守常規(guī)；

5、讓孩子學會自我保護。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救；知道火警電話119，匪警電話110等；

6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；

7、每天班上教師、保育員明確幼兒人數、健康狀況，做到隨時清點人數；

二、衛(wèi)生保健工作：

1、做好春、夏兩季傳染病的預防工作；

2、學會用勺子獨立進餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈；

3、大、小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習慣；

4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；

5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，教師按時喂藥，做好記錄；

三、教育教學：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學打好基礎；

2、繼續(xù)重視班級慣例管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育工作。

3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。根據我班幼兒的特點，進行教育教學活動的開展。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；

4、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

5、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據孩子的需要，提供豐富的材料；

6、保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表現交往的能力，解決問題的能力。

7、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動手的機會，畫、折、捏、剪、拍、投。

8、培養(yǎng)幼兒的自理能力，獨立進餐、獨立入廁、獨立穿脫衣物和鞋襪、學習整理被子；

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1、為幼兒創(chuàng)設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境；

2、根據我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質環(huán)境；

3、根據主體活動的內容以及活動中生成活動的內容，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據主體活動的更換、生成活動的內容，增補區(qū)域活動的材料；

4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動；

5、在我們的共同努力下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學期我們將在上學期的基礎上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，在培養(yǎng)的過程中，我們會蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的朋友關系；

6、制定教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境；

7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要根據幼兒發(fā)展目標、主題活動內容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。

8、自然角根據春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關的資料和圖片。

9、環(huán)境創(chuàng)設體現課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

（1）根據近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料；

（2）教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；

（3）在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設；

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇4

新的學期又開始了，作為一個班級，開學初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作，為使全班幼兒在下學期中得到應有的進步，使其身心健康全面發(fā)展，特定班級工作計劃如下：

一、健康方面

1、根據中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲，要增加競賽游戲，完成完好各項體育活動目標，此外還要特別注意對幼兒進行一日生活教育如：走上下樓梯時，提醒幼兒不推不擠，有順序的上下樓梯，再則走路靠右邊，學會能獨立過十字路口，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢，并養(yǎng)成良好的習慣。這學期主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

2、教給幼兒一些基本的健康的知識，教育幼兒喜歡吃不同食物，初步了解不同食物有不同營養(yǎng)，使幼兒不挑食、貪食能安靜愉快的就餐，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

3、為防止幼兒意外傷害事故的發(fā)生，請家長親自接送孩子入離園，與家長簽好責任狀，把安全放在首位，要不斷的進行基本常識教育，讓幼兒掌握基本的自我保護意識，每月召開家長會共同商討安全工作，杜絕意外事故的發(fā)生。

二、衛(wèi)生保健工作

做好班級各項衛(wèi)生和消毒工作，加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教育。

1、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣，督促幼兒入廁、洗手、擦手、吃飯時提醒他們不撒飯，不挑食，要求孩子們能再在老師的提醒下進行用餐，吃完飯會主動放好碗、勺子等。

2、繼續(xù)加強幼兒生活方面的指導，在這學期中，讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理能力，到這學期末要求每個孩子會自己穿脫衣服，穿鞋子，系鞋帶，能幫大人分放餐具，擺放桌椅，收拾整理好自己的書本玩具，教育孩子有序的生活。

三、科學方面

這學期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清楚認真正確寫數的好習慣，在一些探索活動中盡量為孩子們多提供探索交流的機會，增進孩子之間的交往，提高表達能力，可以讓孩子們做一些簡單的記錄，而對一些數學活動，盡量是在生活中進行滲透，讓幼兒在游戲生活中學習數學，讓他們在生活中感受事物的數量關系并體驗的重要和有趣。

四、藝術方面

讓幼兒喜歡參加藝術活動，培養(yǎng)高雅的氣質，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動作，激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導，老師要精心設計每項活動，富有趣味性，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒積極，主動的參與活動這學期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著、跳著、敲著、打著氣氛活躍起來，讓孩子們在藝術活動中提高藝術表現能力，享受藝術活動的樂趣。

五、語言方面

能專注的傾聽別人說話，有良好的傾聽習慣，能主動用普通話與別人交談，表達自己的情感，態(tài)度自然大方語言完整流暢用詞比較準確，獨立閱讀圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，講述圖書主要內容喜歡將圖書內容與同伴交流和討論，結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設，區(qū)角活動創(chuàng)設，向家長展示我們的各項教育教學活動成果。

六、社會方面

1、引導幼兒通過探索學習，發(fā)現誰的性質，知道水是生命之源是人類植物的生命保障。

2、分清鳥類，家禽類，昆蟲類的外形特征生活習慣。

3、能區(qū)別物體高矮，粗細、厚薄能按事物的特征排序，學會尋找規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

這學期重點是環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動方面，吸取上學期的經驗利用當地的資源，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來，真正體現鄉(xiāng)土文化風味的新型環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動，更有效的體現廢物再利用的價值，讓孩子們體驗在玩中樂，樂中學的新型模式。

我班的特色活動將在上學期的基礎上繼續(xù)讓孩子們在邊探索邊學習中創(chuàng)作出作品。

七、家園合作方面

要想完成完好班級里的各項教學計劃是離不開家長的支持和配合的積極爭取家長們的資源，豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃，讓家長們積極參與到本班的教育教學活動中來，認真聽取家長們的建議和要求，和家長密切配合好，使各項教育教學計劃順利有效的進行開展。

在這學期我們將腳踏實地的做好本班的各項工作計劃，不斷學習、探索、開拓、創(chuàng)新，使我班的工作取得更大的成就。

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇5

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永安鎮(zhèn)中心幼兒園2019年春季學期教師

個人工作計劃

教師：毛勛學

"一年計劃在春天”，新學期的準備工作也已準備就緒?？粗L高了很多的孩子，我覺得肩上的擔子更重了。為了讓我這學期的工作有條不紊地進行，特制定以下個人工作計劃：

我。思想工作：

這個學期，我還是會以優(yōu)秀教師的要求規(guī)范自己的言行，愛我的工作，愛幼兒園，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。該幼兒園。無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，用教師和“媽媽”的雙重身份關愛每一個孩子，積極做好各項教學活動。時刻注意自己的言行舉止，嚴格要求自己。

二、教學工作：

工作積極、積極、踏實，勇于承擔責任。對孩子充滿愛心和耐心，細心觀察孩子，力求因材施教，為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活和學習環(huán)境。與孩子建立平等、尊重和信任的關系，把孩子當成自己的孩子。對家長的熱情，及時從每位家長那里了解孩子的家庭情況，將孩子在幼兒園的表現反饋給家長，從而了解每個孩子，把家長當成自己的教育伙伴。上班不要遲到或早退。按時制定各項計劃，認真準備和組織班級的教學活動，活動結束后認真分析和反思活動效果，認真填寫家訪手冊，做好家訪記錄。

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做好安全衛(wèi)生工作，加強安全管理，強化“安全第一”意識，談時事處處安全，發(fā)現不安全隱患及時處理，防止事故發(fā)生，保障兒童人身安全。并做好安全教育，教育孩子自我保護意識，不要與陌生人同行。做好交接工作，發(fā)現問題及時報告，妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，愛惜食物，不挑食，不浪費；午餐后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證孩子的戶外活動量，促進孩子的身心發(fā)展。做好教育教學工作，提高教學質量，教育教學要面向所有孩子，因材施教，因材施教。

3。父母的工作

1.充分利用進出園的短暫時間，積極與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，在家長的配合下，實現家庭共育，促進孩子在幼兒園的學習。孩子的全面發(fā)展。

2.通過宣傳欄、家庭聯系手冊、電話等渠道與家長溝通，及時向家長反饋孩子在幼兒園的學習和生活情況。

3.家訪了解孩子的家教環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，相互配合教育孩子，讓孩子健康成長！

幼兒園老師的工作是微不足道的，但也很重要。我們要時刻注意觀察幼兒的言行舉止，時刻用童心去感受幼兒的心。在內心深處，我在尊重和理解孩子的同時，用一顆平常心與每個孩子交流。這是我做好幼兒教育工作的前提。

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幼兒園春季中班學期工作計劃 篇6

一、常規(guī)教育方面

剛過完暑假，新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書、做游戲、學雷鋒等一系列活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

各項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

這學期我多利用課余時間和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇7

一、上學期教研工作分析

1、優(yōu)點

上學期我們對《怎樣與教育目標相結合，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。

隨著教研活動的深入開展，提高了教師指導幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導幼兒活動的策略，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平，保證了活動區(qū)的活動質量，對活動指導積累了信得經驗。

2、不足

在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)現，幼兒能夠自主選擇材料，但興趣不是很濃?；顒訁^(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料，不能細致的觀察。如：科學區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化，不能連續(xù)去觀察，不會單獨做觀察記錄。

教研工作的目的

教師能依據不表投放適宜的科學區(qū)材料，更好的提升材料的使用價值，促進幼兒發(fā)展。

二、研究目標與措施

（一）如何根據本年齡班的特點和教育目標，開展適宜的科學活動

學習科學領域的知識，制定并研討科學區(qū)材料投放計劃，為落實科學領域目標作充分的準備。

（二）如何根據活動內容和幼兒的需要投放適宜的材料。

1、利用自制科學區(qū)玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學領域目標。

2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動，指導教師合理創(chuàng)設科學區(qū)，并依據計劃投放適宜的玩具材料，有效指導幼兒探究、發(fā)現、交流。

（三）如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習經驗。

1、深入研究聲、光、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標。

2、通過在科學區(qū)指導幼兒使用新材料的教案設計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動，并學會用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

三、收集資料的項目和方式

科學區(qū)角材料的照片及說明。

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇8

本學期,由我?guī)е邪嗝佬g。我雖沒有那么多的教學經驗，但我會虛心向園內的有經驗的老師學習，用我的細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆,畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下：

一、指導思想

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。

二、目標要求

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟悉的簡單物體的`輪廓特征。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、學會正確的涂色方法。

三、活動組織要點

1、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。

3、注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng). 通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

5、在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。

四、活動內容

二月份

第一周：太陽、氣球、冰糖葫蘆。

第二周: 各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜) 。

第三周: 春天到(小花、小雞)、折紙(小花)。

第四周 ：下雨了(雨傘、大樹、蘑菇)。

三月份

第一周：小房子、高樓、云兒變變變。

第二周：馬路上來往的汽車(小汽車、滑板車)。

第三周: 海底世界(魚、水草)、折紙(熱帶魚) 。

第四周: 蝴蝶、折紙:(飛機、餐巾紙)。

四月份

第一周：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉。

第二周：向日葵、棒棒糖、折紙(大風車)。

第三周：松樹、小手絹、電視機。

第四周: 鐘表、折紙(房子、蘑菇)。

五月份

第一周：漂亮的帽子、大耳朵圖圖。

第二周：七星瓢蟲、公共汽車、折紙(小狗)。

第三周：媽媽的項鏈、螃蟹、快樂的我。

第四周：復習螃蟹、折紙(蟬、兔子)。

五、學期結束

學期結束，展示幼兒作品。

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇9

以《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為方向，以“幼兒教師專業(yè)標準”為要求，結合幼兒園規(guī)劃，嚴格按章辦事，精心制定班級工作計劃，積極落實各項工作。堅持“讓孩子快樂童年”的師資培養(yǎng)，積極探索新的教育教學方式，關注孩子不同的發(fā)展特點和潛力，關注孩子不同的發(fā)展需求和能力，促進孩子身心健康通過各種形式的活動。開發(fā)。

我。班級情況

這個學期我們班有31個孩子，19個男生，12個女生。其中一位是大一新生。到中學第二學期末，大部分孩子的溝通、動手和表達能力都有了明顯的提高。他們樂于“值班”工作，樂于助人，學會分享，喜歡運動和游戲。

但也存在不足：有些孩子不主動表達自己，比如xx，需要給予更多的鍛煉和指導；有些孩子自控力差，比如xx，容易做出一些危險的動作，喜歡玩。此外，中產階級的孩子會說會說，但缺乏語言表達能力和語言組織能力，需要更多的訓練和指導。

二、重點工作

1.繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施，營造文明和諧的班級氛圍。

2.制定“生活小能手”培養(yǎng)計劃，有目標有計劃地在日常生活中進行有效的指導和培訓。

3.充分發(fā)揮祖國合作關系，繼續(xù)開展“家長助教”活動。

3.主要工作及措施

（一）教育教學

1、注重培養(yǎng)孩子大膽、大方的表達和表達。表現。

①在日常生活中，多注意與孩子的私下交談，多了解孩子的內心，注意觀察孩子在娃娃屋等區(qū)域的表現和與同齡人的交流，并給予適當的指導。及時的方式和幫助。例如，參與玩偶屋客人的游戲，指導孩子如何對待客人等。

②通常用故事、詩歌等來豐富孩子的詞匯量，避免口語化。

③積極開展每周脫口秀和才藝展示活動，每周請家長提前在家指導，每周設置“排位面”，激發(fā)孩子大膽表達自己的積極性。

④在日常生活中，注意傾聽孩子的話，尊重和理解孩子的想法，鼓勵和引導孩子大膽表達，增強自信心。

2.有機整合現有課程，實現一體化教學模式。

①開展“旋律漁歌”xx濱海文化主題活動。

通過網絡、圖片、VCD等渠道，讓孩子們初步體驗和了解xx海岸文化，萌發(fā)孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。通過學習漁歌，了解漁民的生活，感受生活的發(fā)展變化，了解xx的非物質文化遺產。

認識幾種常見的漁歌模式，學會唱簡單的漁歌，通過節(jié)奏、鑒賞、器樂演奏等音樂活動來表達漁歌。

②開展“最好的我”和“妙妙鼻”綜合課程的主題活動。

通過活動前發(fā)放“家長信”和活動中“親子名單”，家長可以了解每個主題的內容，配合資源的收集，共同帶領孩子參與主題環(huán)境的創(chuàng)作和探索。

3.認真執(zhí)行“生活鏈接組織”規(guī)則。

①結合“日常生活鏈接組織”的規(guī)則，統(tǒng)一目標和方法，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。例如：洗手時學會在一旁等待；知道如何在進入該區(qū)域和餐后活動時離開安全通道。

②在教育教學中，注重動靜結合，科學分配學習課程和生活課程的時間，堅持每周開展3次區(qū)域活動，豐富孩子的自主活動。

③為防止孩子在課堂上亂跑，豐富孩子在課堂上自主活動的材料，請家長收集材料：如布娃娃、迷宮書等，多教孩子分組鍋蓋、青蛙落水等游戲，讓孩子在快樂的游戲中學會秩序、分享、合作。

4、有計劃地開展“生活小能手”（疊衣服）活動。

①班員相互討論，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計劃，并將計劃和目標告知家長，并請家長在家配合指導孩子。

②結合生活課，教孩子如何疊不同的衣服。

③戶外活動結束后，引導并要求孩子學會疊衣服，整齊地放在指定位置。

④平時可以在班上搭建比賽平臺，邀請部分小朋友輪流疊衣服，給予獎勵。

（二）衛(wèi)生保健

①嚴格控制晨檢和“五觸”，及時發(fā)現問題，防止傳染病蔓延。

②嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，按照消毒制度開展幼兒園日常生活。

③結合生活課和短篇小說，教給孩子一些保健知識。

④保證每天的戶外活動時間，加強孩子的體育鍛煉，做好活動前后的護理，增強孩子的體質。

（三）家長工作

①定期召開家委會和班會，收集家長對班級工作的建議和意見，吸收好的建議，積極糾正不足。

②對于個別家長，提高育兒知識，通過電話采訪、紅花書、或來回時間積極與家長溝通，及時與家長了解孩子在家的情況，反饋孩子在校內的情況幼兒園，發(fā)現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標和要求，實現家庭教育的一致性。

③繼續(xù)宣傳拓展家長助教活動，在QQ群展示助教風采，通過家委會設立“家長助教證”，鼓勵更多家長參與家長教學輔助活動。

四。日常工作

1、每天堅持幼兒晨練和戶外活動，有老師的指導和參與。

2.堅持每天的餐后藝術活動，注意形式的多樣化。

3.堅持每周一“談”活動，每周五“才藝秀”活動。

4、每周開展一次安全教育活動，定期排查班級安全隱患。

5.每周一組單詞，周四識字，周三下午進行“半天美術活動”。

6.做好安全用藥和倒班工作。

7、《國土聯絡手冊》每兩周發(fā)行一次，親園內容每月更換一次。

8、每月對孩子進行一次電話采訪，并做好電話采訪記錄；不定期進行有目的、有針對性的家訪、電話采訪、面談、飛信聊天等。

9、每周五召開輪班會議，討論問題的對策，做會議紀要。

五月工作

總之：在今后的工作中，要樹立“以孩子為本”的教育理念，讓每個孩子都在原始水平上單獨開發(fā)。讓孩子們在潔凈的樂園里健康快樂地成長！

幼兒園春季中班學期工作計劃 篇10

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永安鎮(zhèn)中心幼兒園2019年春季學期教師

個人工作計劃

教師：毛勛學

“一年之計在于春”，新學期的準備工作也已準備就緒。看著長高了很多的孩子，我覺得肩上的擔子更重了。為了讓我這學期的工作有條不紊地進行，特制定以下個人工作計劃：

我。思想工作：

這個學期，我還是會以優(yōu)秀教師的要求規(guī)范自己的言行，愛我的工作，愛幼兒園，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。該幼兒園。無論是面對孩子還是家長，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份關愛每一個孩子，積極做好各項教學活動。時刻注意自己的言行舉止，嚴格要求自己。

二、教學工作：

工作積極、積極、踏實，勇于承擔責任。對孩子要有愛心和耐心，用心觀察孩子，力求因材施教，為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活和學習環(huán)境。與孩子建立平等、尊重和信任的關系，把孩子當成自己的孩子。熱心家長，及時從每位家長那里了解孩子在家的情況，反饋孩子在幼兒園的表現，讓家長了解每個孩子，把家長當成自己的教育伙伴。上班不要遲到或早退。按時制定各項計劃，認真準備和組織班級的教學活動，活動結束后認真分析和反思活動效果，認真填寫家訪手冊，做好家訪記錄。

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做好安全衛(wèi)生工作，加強安全管理，強化“安全第一”意識，時刻關注時事 處處強調安全，發(fā)現不安全隱患及時處理，杜絕事故發(fā)生，保障兒童人身安全。并做好安全教育，教育孩子自我保護意識，不要與陌生人同行。做好交接工作，發(fā)現問題及時報告，妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，珍惜食物，不挑食，不浪費；午餐后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證孩子的戶外活動，促進孩子的身心健康。做好教育教學工作，提高教學質量，教育教學要面向所有孩子，因材施教，因材施教。

3。父母的工作

1.充分利用進出園的短暫時間，積極與家長溝通，讓/strong>家長了解孩子在幼兒園的情況，在家長的配合下，共同實現居家養(yǎng)育，促進孩子全面發(fā)展。

2.通過宣傳欄、家庭聯系手冊、電話等渠道與家長溝通，及時向家長反饋孩子在幼兒園的學習和生活情況。

3.家訪了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，相互配合教育孩子，讓孩子健康成長！

幼兒園老師的工作是微不足道的，但也很重要。我們要時刻注意觀察孩子的言行舉止，時刻用童心去感受孩子的內心深處。在尊重和理解孩子的同時，我用一顆平常心與每個孩子溝通。這是我自己從事幼兒教育工作的前提。

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幼兒園春季中班學期工作計劃 篇11

一、班級情況分析：

中班共有幼兒xx名，教師x名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

（3）能進行一些簡單的生活自理活動。

（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現為一種與我無關的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一個假期，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。

（4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著一定的困難。

（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。

（6）當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

（7）幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。

二、本學期工作目標：

本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

三、工作任務及措施：

（一）加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

1、班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。

3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。

2、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

3、開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。

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