幼兒園年終總結(jié)匯報(bào)。
今天欄目小編將為您準(zhǔn)備有關(guān)“幼兒園年終總結(jié)匯報(bào)”的精彩文章,時(shí)間一剎那間溜走,這一年過(guò)得真快我們即將迎來(lái)最后一天?,F(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真檢視我們的工作進(jìn)展,為了改善自己的工作表現(xiàn)需要多聽(tīng)取他人的反饋和建議。以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)自行判斷是否可信!
班主任這一學(xué)期收獲很多,也學(xué)習(xí)了很多。回顧半年來(lái)的工作,我深深地感到又到學(xué)期末,本學(xué)期我擔(dān)任了大六班的,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在的付出。即使有很多時(shí)候會(huì)感到無(wú)奈,因?yàn)榇蟛糠侄际切律⒆犹詺?,自己帶班,有時(shí)候會(huì)很不方便,可我會(huì)對(duì)自己說(shuō)我可以堅(jiān)持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲,平安的度過(guò)了這個(gè)學(xué)期。
半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,也進(jìn)步了很多??粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與大家一起分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
俗話說(shuō)的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題,但每當(dāng)別人提出意見(jiàn)、建議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在教學(xué)活動(dòng)中我用很多獎(jiǎng)勵(lì)的方法提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣達(dá)到良好的效果。在戶外活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作,幫幼兒墊好毛巾,提醒他們喝水,上廁所。進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)時(shí)始終把安全放在首位。并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育。
本學(xué)期我還努力排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上快樂(lè)的演出。我覺(jué)得這一個(gè)多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲憊都煙消云散了,此時(shí)他們是我眼里的小明星,是那么的閃亮,那么可愛(ài)。
引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書(shū)籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂(lè)?!?/p>
空余時(shí)間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
在手、足、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時(shí),我按照幼稚園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問(wèn)、四查,認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄,家長(zhǎng)們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,深得家長(zhǎng)們的信任。
“三人行必有我?guī)煛?,在教研活?dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長(zhǎng),我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會(huì)更上一層樓。
通過(guò)這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保鳛橛變簣@的一名教師,用心的付出,真誠(chéng)的對(duì)待孩子,細(xì)心教育,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量??吹胶⒆觽兛鞓?lè)的學(xué)習(xí)是我的幸福!
我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作,切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重,服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作,依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的關(guān)心支持下,全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱心為教職工服務(wù),全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng),積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作
組織召開(kāi)教工大會(huì),征集提案,將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示;民主測(cè)評(píng)干部,測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總,并予以公示;評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比,最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā);學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研。6月、12月分別進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。
2、積極關(guān)心教職工的生活,開(kāi)展送溫暖活動(dòng)
20某某年春節(jié)期間,由學(xué)校黨支部、校委會(huì)和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工、退休教師和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn),“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,組織了全體女教師文體慶祝活動(dòng),并對(duì)困難女教工進(jìn)行了走訪慰問(wèn),讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰,充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、豐富教職工文化體育生活,積極組織開(kāi)展活動(dòng)廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,愉悅教職工身心:元月開(kāi)展了“迎新春慶元量”教職工拔河比賽,3月組織了植樹(shù)活動(dòng),10月組織參加丹江口市乒乓球比賽等。總之,豐富多彩的活動(dòng),不僅陶冶了身心,增強(qiáng)了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。
4、加強(qiáng)師德教育,開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。一年來(lái),工會(huì)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,貴在堅(jiān)持。在師德建設(shè)活動(dòng)中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,與繼續(xù)教育學(xué)時(shí)掛鉤。在4月師德教育月活動(dòng)中,評(píng)選出了我校師德標(biāo)兵,并對(duì)他們的優(yōu)秀事跡進(jìn)行了宣傳展示;7月,組織了全體教職工暑期師德培訓(xùn);10月,為配合學(xué)校新課改工作的順利進(jìn)行,工會(huì)組織舉行了“新教學(xué)新課改”演講比賽,在廣大教職工中引起轟動(dòng),效果顯著。
一年來(lái),我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī),但仍有不少缺點(diǎn)和不足,主要有:
1、工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校委會(huì)做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切,都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。
2、工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事,在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
總之,我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。我們一定會(huì)再接再厲,讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家,讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
幼兒園老師年度工作總結(jié)
隨著時(shí)間的流逝,我作為一名幼兒園老師已經(jīng)度過(guò)了多個(gè)年度。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高了自己的教育能力和管理技巧?,F(xiàn)在,我將對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié),并分享我在這段時(shí)間里的收獲和感悟。
我要感謝我的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。他們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)良好的工作環(huán)境,允許我發(fā)揮自己的專業(yè)能力和創(chuàng)造力。在與他們的合作中,我獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在過(guò)去的一年里,我注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。通過(guò)不同的教學(xué)方法和方式,我努力幫助幼兒發(fā)展他們的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交及情感能力。我運(yùn)用游戲、互動(dòng)和故事講述等方式,激發(fā)幼兒的興趣,并幫助他們建立自信心和解決問(wèn)題的能力。
同時(shí),我也注重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)、音樂(lè)和體育能力。我組織了一系列富有趣味性和互動(dòng)性的活動(dòng),讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)繪畫(huà)、唱歌、舞蹈和體操等活動(dòng),幼兒能夠在歡樂(lè)的氛圍中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和專注力。
除了智力和審美素養(yǎng)的培養(yǎng),我還注重幼兒的品德教育。每天在課堂上,我向幼兒灌輸積極的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我鼓勵(lì)幼兒分享、合作和尊重他人,并在沖突解決中引導(dǎo)他們正確的行為。通過(guò)這種方式,我希望能夠培養(yǎng)幼兒的道德情感和社會(huì)責(zé)任感。
我還積極與家長(zhǎng)溝通合作。我與家長(zhǎng)定期舉行家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)展。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)和生活,并提供家庭作業(yè)的指導(dǎo)和建議。通過(guò)與家長(zhǎng)的有效溝通和合作,我?guī)椭彝ズ蛨@所共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
在教育工作中,我也不斷完善自我。我參加各種研討會(huì)和培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)最新的教育理念和方法。我也通過(guò)閱讀教育相關(guān)的書(shū)籍和論文,擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教育觀念。同時(shí),我也不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改進(jìn)自己的不足。
小編認(rèn)為,過(guò)去一年的工作經(jīng)歷給我留下了許多寶貴的回憶和教訓(xùn)。通過(guò)與幼兒的相處和教育工作,我更加深刻地意識(shí)到幼兒教育的重要性和責(zé)任。我認(rèn)為,作為一名幼兒園老師,我需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為幼兒提供一個(gè)溫暖、關(guān)愛(ài)和富有挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)環(huán)境。
在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力和管理技巧。我會(huì)積極踐行幼兒教育的使命,為每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,通過(guò)我的不懈努力和付出,我能夠成為一名更好的幼兒園老師,為幼兒們帶去更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我踏足工作已有xx年,從事學(xué)前教育工作x年多?;仡欉^(guò)去,有成就,也有不足。現(xiàn)將任職至今的工作總結(jié)如下:
1. 政治思想方面:
作為一名幼兒教師,我熱愛(ài)幼兒教育, 關(guān)心和照顧孩子。在工作中,以孩子為主體,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),不斷更新觀念,創(chuàng)新教學(xué)方式,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。
2.教育教學(xué)
(1)護(hù)理:我知道護(hù)理是學(xué)前教育的重要組成部分。我認(rèn)真地開(kāi)展工作。早起時(shí),我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子們的身體狀況,并用手摸摸他們的頭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子不舒服時(shí),我立即記錄下來(lái),并與家長(zhǎng)及時(shí)處理?;顒?dòng)結(jié)束后,引導(dǎo)孩子做一些有益于身心健康、開(kāi)發(fā)智力、增強(qiáng)體質(zhì)的游戲。同時(shí),根據(jù)天氣的變化,教育孩子適當(dāng)增減衣服,注意孩子的健康。每天做好教室清潔衛(wèi)生工作,保證孩子們的健康成長(zhǎng)。做好安全教育工作,自教學(xué)以來(lái)未發(fā)生安全責(zé)任事故。
(2)教學(xué):
在過(guò)去的x年里,我一直在教:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等學(xué)科。在教學(xué)中,我刻苦學(xué)習(xí)教材,充分準(zhǔn)備教具,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。課堂采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀的教學(xué)。教學(xué)時(shí),可以面向所有孩子,不偏袒一個(gè)孩子。堅(jiān)持多操作多討論的原則。通常會(huì)給個(gè)別能力較弱的幼兒提供輔導(dǎo)員。課后,用不同的游戲幫助孩子復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。平時(shí),我注重培養(yǎng)孩子的手、口、腦習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出他們現(xiàn)有的知識(shí),傳播他們的思想。讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我也注重對(duì)孩子的思想教育,教育孩子誠(chéng)實(shí)守信,與人相處。
(3)與家長(zhǎng)的溝通:
通過(guò)溝通,老師和家長(zhǎng)可以了解孩子在家里和學(xué)校的情況,所以家長(zhǎng)和老師之間的溝通就顯得尤為重要。每天放學(xué),我都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的管教和學(xué)習(xí)情況,對(duì)表現(xiàn)好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)孩子缺勤,我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,詢問(wèn)情況,做好家校同步和家校共學(xué)。
總之,在過(guò)去的一年里,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到不早退,全年出勤率高。平時(shí)與同事相處融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
此致
致敬!
記者:xxx
20xx xx 日
“停課不停學(xué)”之下的在線教育以及今后的教育,不應(yīng)走固化老套的道路,而是應(yīng)走開(kāi)放共享、互相鼓勵(lì)促進(jìn)的發(fā)展道路。在過(guò)去單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育制度下的學(xué)生,存在著相當(dāng)?shù)囊徊糠秩狈ψ銐虻乃伎己蛣?chuàng)新能力。新時(shí)代,特別是在新形勢(shì)下,5G技術(shù)的應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的日新月異,更需要?jiǎng)?chuàng)新人才。這就需要我們的教育改變,記得過(guò)去高中地理老師告訴我們,只有重視人性才是成功的教育。如今的在線教育,更是要把人性關(guān)懷深入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。什么是成功的教育,就是不為逐利、擁有人性關(guān)懷、能啟發(fā)學(xué)生思考鼓勵(lì)創(chuàng)新的教育。如果只單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、以硬性指標(biāo)捆綁各種評(píng)優(yōu)資格,那么這樣的教育難以有靈魂。威逼利誘只會(huì)適得其反,循循善誘才能讓學(xué)生有創(chuàng)新能力發(fā)揮的廣闊天地。
為此,對(duì)于“停課不停學(xué)”之下的在線教育,我對(duì)教師教學(xué)方面的工作提出以下建議:
一、做好輿論引導(dǎo)工作,完善學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)?,F(xiàn)在到了疫情關(guān)鍵的吃緊時(shí)期,應(yīng)及時(shí)給學(xué)生予以心理疏導(dǎo)、輿論引導(dǎo)。相信在黨中央、全國(guó)人民的努力下,一定能戰(zhàn)勝疫情這道難關(guān)。教師應(yīng)避免讓打卡、簽到流于形式,克服形式主義、官僚主義弊病,不斷完善學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),多元化對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)業(yè)做出恰當(dāng)評(píng)價(jià),保證學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間,穩(wěn)妥扎實(shí)攻克基礎(chǔ)。
二、合理安排教學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生拓展素養(yǎng)。教師應(yīng)該按照有關(guān)文件通知的要求,不超前部署安排教學(xué)內(nèi)容。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、在線教育時(shí),要充分合理關(guān)照學(xué)生當(dāng)前的年齡認(rèn)知水平,做到教學(xué)內(nèi)容與既定教學(xué)時(shí)間表一致、與學(xué)生認(rèn)知水平一致。同時(shí),多鼓勵(lì)學(xué)生拓展課外素養(yǎng),營(yíng)造熱愛(ài)閱讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在閱讀課外書(shū)籍的同時(shí)充分思考、善于思考,勤于思考。
三、善于利用信息技術(shù),不斷增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)。不論是教師,還是學(xué)生,都應(yīng)該妥善利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,充分統(tǒng)籌把握利用線上線下兩個(gè)資源,做到課內(nèi)課外互補(bǔ)互用。多途徑、多形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)習(xí),創(chuàng)新教學(xué)管理,增強(qiáng)線上教學(xué)互動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和動(dòng)態(tài),保證教學(xué)進(jìn)度不延誤。
突如其來(lái)的疫情讓一切都來(lái)得那么猝不及防。對(duì)于教育而言,“停課不停學(xué)”是沒(méi)有辦法的辦法,也是目前的辦法。在這種特殊的教育模式下,考驗(yàn)的是中國(guó)先進(jìn)的教育理念,考驗(yàn)的是老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,考驗(yàn)的是家長(zhǎng)耐心的陪伴督促。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,為了祖國(guó)的花朵,我們共同努力!
“停課不停學(xué)”這是教育對(duì)疫情的宣戰(zhàn),我們用行動(dòng)告訴它,它并沒(méi)有磨滅孩子們求知的渴望,它并沒(méi)有阻止老師們奉獻(xiàn)的腳步,它更沒(méi)有戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的中國(guó)!這種上課方式,反而讓家長(zhǎng)放慢了腳步,靜下心來(lái),陪伴在孩子的身邊,讓家長(zhǎng)更清楚的了解到孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn):上課的坐姿、寫(xiě)字的習(xí)慣、聽(tīng)課的狀態(tài)、認(rèn)真的程度、學(xué)習(xí)的能動(dòng)性、與老師互動(dòng)的積極性……及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),正視自己的孩子,給孩子一個(gè)全面的評(píng)價(jià)。也引起了家長(zhǎng)的反思:我們是否真正的了解孩子?我們是否關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)?我們究竟為孩子付出了多少?
“網(wǎng)課”的出現(xiàn),也讓“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這個(gè)多年的口號(hào)變成了現(xiàn)實(shí),哪里有老師哪里就是課堂。我們每天都能看到老師無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的.付出:釘釘課堂的組隊(duì)建群,一個(gè)孩子都不許落下;預(yù)習(xí)課前的溫馨提示,所有提醒都周到細(xì)致;復(fù)習(xí)課上的梳理鞏固,全部?jī)?nèi)容都清楚明了;直播授課的師生互動(dòng),每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿快樂(lè);網(wǎng)課過(guò)后的作業(yè)批改,各個(gè)錯(cuò)誤都一一訂正;微信群里的家長(zhǎng)溝通,一切問(wèn)題都耐心解答。為了十幾分鐘的直播課,老師付出了很多心血,也讓我們看到了老師的辛苦和繁忙。但我們看到的只是“冰山一角”,它只是老師日常工作的縮影。不難想象在平日的校園里,老師每天為孩子們做的遠(yuǎn)比這多得多!
面對(duì)疫情,中國(guó)毫不退縮;“停課不停學(xué)”,老師砥礪前行;一切為了孩子,讓我們共同努力。請(qǐng)相信疫情終將過(guò)去,留給孩子們的將是碧草藍(lán)天!
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