寫初中的作文十八篇

初中的作文。

寫作是檢驗(yàn)邏輯思維和表達(dá)能力的重要手段，它能夠讓我們更加深入地探索和發(fā)現(xiàn)事物背后的本質(zhì)和特點(diǎn)。只有通過仔細(xì)觀察，我們才能從日常生活的細(xì)枝末節(jié)中挖掘出隱匿的珍寶。接下來，筆者將給大家介紹一篇關(guān)于《寫初中的作文》的文章，閱讀后您將會(huì)獲取不少新的知識(shí)！

寫初中的作文【篇1】

“嗚嗚嗚……”唉！誰在哭？原來明明的書包在哭！“小包，你怎么了？”

唉！哦，原來是個(gè)可愛的淺藍(lán)色小書包。小主人第一次見到我的時(shí)候，吻了我，摸了我。就像看到一個(gè)嬰兒，他晚上一放學(xué)回家就把我放在一張舒適寬敞的桌子上，時(shí)不時(shí)的拍拍我身上的灰塵。朋友夸我漂亮。肚子還大，能裝很多東西，但是撐不了多久.

小主人出軌了幾天，開始討厭我。晚上放學(xué)回家就被摔在地上，好了就被摔在沙發(fā)上。我沒有拍身上有很多灰塵的我。我上美術(shù)課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)在身上畫幾筆。我打架的時(shí)候，還很疼。有一次，小師傅居然把吃剩的果核放到我肚子里，弄得我肚子發(fā)臭；那天，小主人把臟襪子放在我肚子里，以免洗襪子。那天我很臭！現(xiàn)在小師傅不理我，把我扔到一邊?，F(xiàn)在身上騎了好多小霉。我好難過！現(xiàn)在小主人買了新書包，每天都很開心。不知道那個(gè)小書包會(huì)不會(huì)變得像我一樣。

小主人，你不需要我，也不能這樣對(duì)我！我已經(jīng)100天沒洗澡了，你給我洗完澡就收拾點(diǎn)舊書吧！希望你以后不要在我書包里放一些果核和臭襪子。

以后你買了新書包，不要把這些東西放在它肚子里！

寫初中的作文【篇2】

真正的朋友是可遇而不可求的，然而虛假的友誼卻時(shí)常會(huì)迷惑我們的眼睛，所以有人說友誼就像一只光芒四射的玻璃杯，雖然看起來很漂亮，但卻很容易破碎。

黃狗湯姆和黑狗邁克躺在廚房外面的草坪上曬太陽。陽光照得它們渾身暖和，它們伸著懶腰，懶洋洋地打著哈欠。只聽黑狗發(fā)話了：“你說幸福是什么呢，邁克，我認(rèn)為就是和忠誠可靠的朋友在一起生活，就像我們一樣，互相幫助，彼此相親相愛。從朋友那兒得到快樂，同時(shí)也讓自己的存在成為朋友的快樂?！?/p>

“說得太對(duì)了，湯姆，”邁克搖著它毛茸茸的尾巴說道，“像我們這樣的朋友恐怕全世界也很難找得到第二對(duì)吧！”

湯姆舔著嘴唇邊的肉末，打了個(gè)飽嗝，舒舒服服地揉著它保齡球似的肚子，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。邁克接著說“我們打小便在一起生活，一起覓食，一起尋找住的地方，也一起挨棍子，你說有誰的交情會(huì)比我們更深呢？”

“沒有了，不可能找得到第二對(duì)了，”湯姆滿懷深情地說“你沒看見這世界亂哄哄的一片嗎？要是大家都像我們一樣，生活不就幸福美滿了嗎……”湯姆激情四射地發(fā)表著演講，廚子卻從廚房里扔出一根肉骨頭，香噴噴地冒著熱氣，香味隨風(fēng)飄進(jìn)湯姆和邁克的鼻孔里，這對(duì)好朋友突然沉默了，接著又非?！澳酢钡貛缀跬瑫r(shí)向骨頭撲了過去，于是，這對(duì)“親密”的伙伴就這樣“親密”地滾到了一起，互相撕咬起來，而剛才的甜言蜜語卻還在彼此耳邊回蕩……

其實(shí)，人與人之間的大部分友誼也是如此——親密的背后是傷害，承諾的同時(shí)又背叛，就像故事里的湯姆和邁克一樣，不等到那根“骨頭”出現(xiàn)，誰又撕下它們虛假的面具呢？然而“骨頭”是不會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)的，我們又該如何去看待友誼呢——請(qǐng)記住，如果你的朋友甜得像蜜，你不要去舔。

寫初中的作文【篇3】

很久很久以前，古人就經(jīng)常提到持之永恒的觀念，并使很多人成為其的崇拜者和追求者。

宋代司馬光，編寫《資治通鑒》整整用了19年時(shí)間，完稿不久，就離別人世；明代李時(shí)珍，為了改正以往書上的錯(cuò)誤記載，跑遍了名山大川，請(qǐng)教無數(shù)名人，當(dāng)?shù)厝?，還親口嘗試藥物，用了整整27年時(shí)間才撰寫好驚世之作《本草綱目》，為后人在醫(yī)學(xué)方面提供了參考，作品中，無一字是潦草的；德國詩人歌德，耗掉60多年心血，才寫好《浮士德》，直到臨終前，這位84歲的老人還伏在桌上寫作。可見，要有所成就，只有持之以恒。

但是恒字多一筆少一筆都會(huì)成為另外的一個(gè)故事。所以我們想要成功，持之以恒就是我們的必經(jīng)之路。大家都覺得古詩詞非常的難背難理解，但是大家有沒有想過，如果我們把這些詩詞比作一塊大份肉，這一塊肉分為千萬等份，那我們每一天吃一點(diǎn)，久而久之，我們可以慢慢把它消化完。我想我們把這些詩詞歌賦全部消化了，那我們的初中生涯可以有很渾厚的文辭積累。

在一次演講中，我聽過一個(gè)博士說過一個(gè)十分鐘定律，其實(shí)很簡單，無非就是每天拿出十分鐘去做一些有意義的事情。經(jīng)過十年的積累，我們必定會(huì)學(xué)有所成。當(dāng)我們問博士為什么的時(shí)候，他回答我們，因?yàn)檫@是他的親身經(jīng)歷。他靠這十分鐘定律考大學(xué)，考到博士學(xué)位，成功地出國留學(xué)，這都是這定律所帶給他的成就。

要想成就自己的事業(yè)，我們需具備持之以恒的品質(zhì)，鍥而不舍，百折不撓。將這種精神放在學(xué)習(xí)上，生活中，事業(yè)里，我們會(huì)慢慢走向成功的，學(xué)貴有恒！

寫初中的作文【篇4】

她走了，我心中的天使，在這無邊無際的夜色蒙朧中。

她走了，不留一點(diǎn)痕跡，就連腳印都輕的找不到邊痕。

她走了，那一身的雪花白，漸漸的消失在蒼茫之中，直到一個(gè)白點(diǎn)，最后連一個(gè)白點(diǎn)都消失了。

我以為上帝會(huì)慷慨的賜個(gè)我一天使，我也一直沉浸在被愛的喜悅之中?？蔀槭裁矗瑴嘏傄跓o垠的寒冷之前。站在原地，被黑色所侵蝕，心中還遺留著她的笑，那是憐憫，是在我自尊上的踐踏，黑與其相比，已經(jīng)是微不足道了。心靈的傷害永遠(yuǎn)要比軀體的傷害痛的多。

或許，是我的'沉默讓她無法享受快樂，可那美麗的花言巧語，難道是她所愛的？我不相信這是事實(shí)，卻總得承受。前方有另一個(gè)人在等她，即使是這黑夜我也看的清她向往的眼神。

我默然了。空氣的肅殺抵不住絲毫的黑殤，然后流出無色的血液，將我的心打入黑色的空當(dāng)中。

這無異于惡魔！

寫初中的作文【篇5】

放學(xué)了，天空布滿烏云，我正想抬頭看看天，一道閃電刺穿了天空，雷公也不客氣地敲響了戰(zhàn)鼓?！暗巍币坏斡挈c(diǎn)兒敲在我的頭上，雨點(diǎn)兒也高興地從天上摔下來了，過了一次短暫而又意味深長的旅行。雨淅淅瀝瀝地下著，它們?cè)以诹鴺淙~上，樹葉兒的腰都直不起來了：它們打在五彩繽紛的傘上，滑下去了：它們落在人們的頭上，又掉了下來。

透過朦朧的窗戶，整個(gè)世界都是五顏六色的，有發(fā)著紅光的牌子，泛著銀光的車子，想天空似的雨傘。應(yīng)有盡有。這奇妙的雨點(diǎn)兒，給世界增添了一絲絲光彩。我看到了夢(mèng)幻般的粉紅色，它就想糖果一樣甜；大海般的藍(lán)色，它就想天空一樣的晴朗，讓人看了就會(huì)身臨其境一般：當(dāng)然還有墨綠色的柳樹，它就想我們的衛(wèi)士佇立在路旁。

還有天空中的飛翔的麻雀，慌忙地在找回家的路：樹網(wǎng)上的蜘蛛也在不停地織網(wǎng)，作好抵御大雨的準(zhǔn)備：螞蟻也全速前進(jìn)，走向它們的另一個(gè)家4雨兒正在演奏這一曲美妙而又動(dòng)人心弦的“笛”聲，“滴嗒”雨兒們正在唱歌，唱出了一個(gè)又一個(gè)快樂的音符圍繞在我們身邊。“沙沙”雨更大了，樹葉兒被雨打得不成樣子，不過也為這悶熱的天地增添了一絲絲清新的口氣，為柳輸披上了一層碧綠的衣裳，為這枯燥無味的大地帶來了美妙的音符。

看著雨點(diǎn)兒到這世界的喜悅，聽著雨兒說話的聲音，聞著閱點(diǎn)兒帶給我們的清新，我感到倍加欣喜，雨兒們來到這世界，享受了這短暫而又意味深長的旅途，我們的人生不也像雨點(diǎn)兒一樣嗎？雨點(diǎn)兒給我們帶來新鮮喜悅，還給了大地這久久不至的甘霖，我們也要像雨點(diǎn)兒這樣留下些什么，難道不是嗎？

6

雨中世界

正是雨季時(shí)分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，顯得漫不經(jīng)心。不料，天色驟然大變，原本的晴空萬里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿?，我不禁仰天長嘆……

雨開始淅淅瀝瀝的下，雨點(diǎn)齊刷刷的落在我的身上，于是，我飛快的奔跑著。希望以此躲過它的攻擊。奔跑中，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯，雨點(diǎn)在我腳邊跳躍。剎那間，所有的煩惱竟都銷聲匿跡了，雨點(diǎn)還是在不停的敲打著我，但我并不排斥了，因?yàn)椋瑸槭裁床蝗ソ邮艽笞匀坏南炊Y呢？于是，我享受著大自然的沐浴，欣喜的飛舞……

漸漸地，雨開始變小了，最終成為了綿綿細(xì)雨。它溫柔清新，我對(duì)它更喜愛了。于是我放慢了腳步，開始盡情欣賞雨中的美景。首先映入眼簾的就是那遍地盛開的野花，在細(xì)雨的滋潤下，開得更旺了，競相爭艷，舞動(dòng)飛揚(yáng)，仿佛這細(xì)雨便是花兒最親密的玩伴。隨后我還看見了青青的草兒，茂密的樹木以及養(yǎng)育萬物的大地，都在對(duì)這可愛的細(xì)雨鐘愛有加呢!清澈的雨點(diǎn)，從葉尖滑落，我伸手接住，它劃落在我的手心，冰冰涼涼的，很快，它便也從我的手心里消失，降落在地上，和它的雨點(diǎn)伙伴一起，去完成它們的使命。它們消失了，卻在我的心中蕩漾起陣陣漣漪，多么崇高的精神啊!連死亡都不畏懼，既然如此，那我又何必被煩惱所畏懼呢？

于是，我豁然開朗。

雨停了，空氣里卻彌漫出一片清新，雨消失了，帶走了我的煩惱，到處都呈現(xiàn)出一片美景。

7

雨中的世界

外面的雨下的好大好大，突然感覺世界仿佛在這一刻沉默了。我坐在靠窗的一個(gè)車位上，看著外面的傾盆大雨，打在密密麻麻的房屋上，發(fā)出悅耳的歌聲，遠(yuǎn)處的山在雨中若隱若現(xiàn)，像是蒙上了一層薄薄的輕紗，又像穿上了一件透明中帶著雪白的雨衣。外面的樹飛快的在眼前劃過，雨落在樹葉上真像是彈奏一首十分優(yōu)美的曲子，我陶醉了。雨是我最喜愛的自然景物。她像沐浴露，把世界洗刷得干干凈凈，一塵不染；她又像開心果，沖走我的煩惱和憂傷，讓我重新?lián)碛锌鞓贰?/p>

“轟隆隆，轟隆隆”，這熟悉的聲音使我喜出望外--雨就要來了。她敲著鑼，打著鼓，興高采烈地看望我們來了。

看!她來了!從天而降，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。哦，這是她給我的見面禮。她們?cè)诤臀掖蛘泻簦骸班?，好久不見，我真想你們，老天爺仁慈，派我來看你們來?”她們落在田里，河里；蹦到樹葉上，草尖上；墮在大路上……她們像母親在為心愛的孩子洗澡，耐心地，溫柔地，間或嚴(yán)厲了些，但不過多時(shí)，又恢復(fù)了慈祥的面容。

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)間過得真快啊。雨走了。留下一個(gè)煥然一新的世界。路邊的小草越發(fā)的青綠，正炫耀自己的優(yōu)美身姿呢；花兒也換上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾經(jīng)的污跡，對(duì)著陽光貪婪地伸著懶腰；青蛙呱呱地唱歌……天更藍(lán)了，云更白了，彩虹出來了，小鳥又飛翔在碧空，唧唧喳喳個(gè)不停。整個(gè)世界一片圣潔，孕育著生機(jī)，孕育著美好，孕育著希望……

雨，我的最愛!你掃清了世間的一切污濁，重顯了一個(gè)如此美好的世界，我們感謝你!車到站了，我舉著粉紅色的小傘，回憶著過去的往事，雨撫摸著我的小傘，似乎還在叮嚀著什么，我閉上雙眼，靜靜享受在這夢(mèng)幻般的雨中世界中……

8

沉醉在雨的世界中

雨如一位曼妙的精靈，不經(jīng)意之間跌進(jìn)了我的心房，又如一位青春靚麗的畫家，將這個(gè)美麗的世界點(diǎn)染的更加明艷動(dòng)人，雨從不屬于誰，但是雨的美是不容許有一點(diǎn)瑕疵的美，她的美不落俗套，猶如一朵靜靜開在墻角綻放的薔薇……

撐一柄油紙傘，走在江南小巷蕭瑟的秋雨纏綿落下，它的聲音是那樣厚重，又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上，滴在梧桐上，滴在菊花上，一聲聲是那樣分明，又是那樣含混帶有一絲嘆息與留戀，天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆，又落在了草地上，所有的期盼都已變成了無言的結(jié)局，故事中的情節(jié)紛落如雨，沉積在生命的巖層里，沿生命的軌跡在藍(lán)天畫優(yōu)美的弧線，秋思與秋雨在寂靜的雨聲中與思緒一起沉淪，走在青石板上，腳底一片冰涼，或許只有這樣才能使自己在喧囂中安靜下來，靜靜地回想，回想那流淌在陸地邊緣的小溪，回想曾經(jīng)擁有過的幸福，可惜一切都已變作是過去，失去的就不會(huì)再回到你身邊，人生總會(huì)是美好的，即使命運(yùn)給我一萬個(gè)絕望的理由，我也要找出一萬零一個(gè)理由去微笑，.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在眼前，汩汩而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要快樂，不要哀傷。心境一下子豁然開朗?；蛟S我們要相信世界上一定有的愛我們的人，無論我們此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒，還是當(dāng)時(shí)我們正孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無論是飄著小雪的清晨，還是被熱浪炙烤的黃昏，這些人一定會(huì)穿越這個(gè)世界上洶涌著的人群，這些人會(huì)一一地走過他們，走向我們。她們一定會(huì)懷著滿腔的熱，和目光里沉甸甸的愛，走到我們的身邊，抓緊我們。他們會(huì)迫不及待地走到我們的身邊，如果他們年輕，那他們一定會(huì)像頑劣的孩童霸占著自己的玩具不肯與人分享般地?fù)肀覀?。如果他們已?jīng)不再年輕，那他們一定會(huì)像披荊斬棘歸來的獵人，在我們身旁燃起篝火，然后擁抱著我們疲憊而放心地睡去。如果我們想要看彩虹，那么就一定要先下雨。

獨(dú)自漫步在樹林，先要尋覓一脈清泉，心中蕩漾著一種輕快的音符，一切都被籠罩在煙雨中，碧波，綠水蕩漾開來，一場(chǎng)秋雨將夏夜的蒼茫雨炎熱帶走了，我明白了在這個(gè)結(jié)界中，可以依靠的只有自己，做一名獨(dú)行者，即使風(fēng)大，即使雨驟我也要坦然面對(duì)。

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)，想要忘記的事情真的就這么忘記了。再也不曾記起。

寫初中的作文【篇6】

我們每個(gè)學(xué)生每天都要去學(xué)校學(xué)習(xí)，而學(xué)校里每次都有老師等著我們，是老師教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，是老師在默默無聞的為我們付出。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了初中，我明白初中的老師是對(duì)我一生很有重要性的，這里的老師比小學(xué)的老師要好，而這里有對(duì)我印象深刻的老師，她就是孫老師。她矮矮的，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑，眼睛有神，看起來很精神的樣子。

她對(duì)我印象深刻也是有原因的，她既是我的班主任，也是我的歷史老師，她的脾氣也很好，一般不會(huì)發(fā)脾氣，我也很愿意上她的課，因?yàn)椴还芏嗝礋o聊的內(nèi)容，她都能講得很有意思，還會(huì)結(jié)合故事和歷史背景來講知識(shí)，還教了我們得分的關(guān)鍵、考查知識(shí)和答題技巧、易錯(cuò)點(diǎn)等。

她平時(shí)都是會(huì)關(guān)心我們的，記得又一次我生病要打針，她犧牲了自己的休息時(shí)間來為我寫請(qǐng)假條，有時(shí)還會(huì)安慰我們，我知道老師是為了讓我們對(duì)自己有信心，防止自卑心理，他的教學(xué)風(fēng)格也與眾不同，他是講講題就會(huì)提問，講完讓我們自由的背誦，有人走神時(shí)也會(huì)提醒他，背完時(shí)，還會(huì)針對(duì)部分不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)單獨(dú)提問。

她的這種習(xí)慣讓我們就算被提問沒背下來，也會(huì)心服口服的，沒有任何的委屈和理由。

這就是令我印象深最深刻的老師，她一直影響著我，我掉隊(duì)的時(shí)候還會(huì)提醒我認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是我對(duì)她印象最深的原因

寫初中的作文【篇7】

清晨，一束陽光穿透過細(xì)密的林間，照射在一朵幼小的野花上。這是美，并非油膩的美，而是清新淡泊的美。這般恬靜優(yōu)雅的畫面，有許多殘缺的人看不見――殘缺的盲人。他們沒有因?yàn)樽陨淼臍埲倍员埃腔畹酶省?/p>

許久前的一個(gè)午后，我坐在河邊的長凳上，看著河水緩緩流淌，天空的姿彩映在河面上，很美。我舒心的笑了。這時(shí)，一位盲人女孩拄著拐杖坐到了我的身旁。風(fēng)吹亂了女孩的絲絲秀發(fā)，她只是笑笑，然后伸手撫平了頭發(fā)，她臉上的笑意絲毫未減。一陣微風(fēng)拂過臉龐?！昂妹馈！迸⒄f。區(qū)區(qū)兩個(gè)字讓我很疑惑。她不是盲人嗎？怎么能看見？心里想的竟脫口而出。她沒有介意，大方的回答：“上帝關(guān)上了你的門，但總會(huì)給你開扇窗的，我雖然看不見，但我能用耳朵去聽，能用手去觸摸，能用頭腦去想象，能用心去感受。雖說眼睛看不見了，但其他感官好像更靈敏了。”她的回答真的很淡然，我卻有所感悟，便對(duì)她說：“如果你所有的感官，都失去感覺，只能躺在床上，你會(huì)不會(huì)活下去？”她依然笑著說：“當(dāng)然，能活著有何樂而不為呢？我不應(yīng)該沒有正常人的技能就自暴自棄，就是因?yàn)闅埲?，所以生活態(tài)度應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)。生命不應(yīng)該草草了結(jié)。如果真的覺得自己是個(gè)累贅，讓家人很苦惱的話，死，也是一種解脫?！闭f完她起身離去?？粗沧驳谋秤埃腋杏X這個(gè)女孩擁有著常人為曾擁有的堅(jiān)強(qiáng)與善良，與她那內(nèi)心中強(qiáng)烈的求生欲望。也許每個(gè)殘缺的人背后從有一雙隱形的翅膀，這雙非比尋常的翅膀，會(huì)帶著他們自由翱翔。

夜晚我靜靜的趴在窗臺(tái)上遙望星空，月光懶散地散落在地上。女孩的話，令我至今未能忘懷。殘缺，也可以很美。

寫初中的作文【篇8】

寒露之日突臨暴雨，比鄰家大媽打孩子的痛感還要強(qiáng)烈，如針扎在身上。至此，溫度略有收斂，不過還是悶熱，連桂花都受不來，索性先不開了。

寒露后兩天，正值下午，真如張愛玲所說“銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)”，雖不比那天迅猛，從高樓俯瞰也仿佛在看老天爺洗澡?！皣W——”一下，網(wǎng)住了整個(gè)天地。稍遠(yuǎn)的大廈隱在雨中，像將原來的亮度調(diào)高了60度。樓頂上宛如淡淡的云霧縈繞。樹失去了往日的光澤，無助地來回晃動(dòng)。

一碰玻璃，冰冷滲入了手的神經(jīng)，若時(shí)間停留稍長，略會(huì)有凍僵之感。伸出胳膊，不到10秒便全沾上了雨。深深一吸，冷空氣乘機(jī)襲入，打哆嗦是免不了的。再后來，不是雨點(diǎn)了，而是斷了珠子的雨線無休止地下，告訴你，盡管晚了卻還是來了的秋。行人沒有料到溫度驟降，紛紛打傘垂頭趕路。這一場(chǎng)秋雨，仿佛將夏季拼命要留下的遺痕“趕盡殺絕”。想來早晚應(yīng)添些外套，以防感冒。

等金桂銀桂再次十里飄香，喜歡在這個(gè)季節(jié)嘗赤豆小圓子，放點(diǎn)桂花，融化在口中必多了幾分甜香。

寫初中的作文【篇9】

曇花一現(xiàn)，英氣逼人。

夜無聲，人無語。在這寧靜的時(shí)光里，淡雅的湖水在黑暗中散發(fā)著芬芳。

曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，默默無聞，芳香四溢。

一瞬間，生命凝聚成花朵，在夜深人靜的時(shí)候悄然消散。

風(fēng)票迷蒙，雨滋潤，人不睡。只是為了感謝你簡短的開場(chǎng)白。

雨奏哀樂，是你參差不齊的哭聲嗎？夜雨是否隨風(fēng)拂去人的亂發(fā)，是你的苦口婆心。

曇花，曇花，你錯(cuò)了。有多少人贊美你的外表，是你的默默無聞。

為什么會(huì)反感？就因?yàn)槟阃砩祥_，你就錯(cuò)了，菊花，梅花，牡丹。它只在白天開放，只有你穿著華麗的衣服跳舞。人們的微笑和奇跡證明了一切。

你不應(yīng)該怨恨上帝的不公。其實(shí)他是最公平的。雖然你很短命，但是你很美！芳香四溢的田野！芍藥雖有藥性，但不美不艷。很俗。玫瑰芬芳艷麗，但誰不怕枝頭上的第二次？

曇花一現(xiàn)，有煙，有霧，有煙雨，有今朝散。

長竿有短有長，重船要輕載。誰沒有缺點(diǎn)，誰就沒有優(yōu)點(diǎn)。曇花，你醒了嗎？

寫初中的作文【篇10】

那白色的衣裳，那婀娜的身姿，那……“仙女??！”不，她是云。

為什么說云是白衣裳呢？不，因?yàn)樗€有黑衣裳、紅衣裳呢。早上，它把身上打扮得漂漂亮亮的。夕陽，太陽公公經(jīng)過了它，它的臉一下子就羞紅了。衣服也被太陽公公照紅了。有時(shí)它也穿黑衣服，它穿黑衣服是因?yàn)椋阂惶?，它在散步，忽然被一個(gè)“石頭”絆倒了，弄得一身臟，就哭了。有時(shí)它是玩的，和天空婆婆的黑被子一樣顏色了。你瞧，它身上亮片衣裳的亮片，現(xiàn)在還剩多少個(gè)？

風(fēng)阿姨一來，云兒們就開始演“超級(jí)變形秀”了。它們有的變巨龍，有的變風(fēng)扇，有的變北極光，有的變棒棒糖……風(fēng)阿姨笑了，說：“表演的真好呀?！闭f完，留下了一瓶“繼續(xù)變”就走了。小云兒們爭先恐后地去唱，你看，風(fēng)阿姨正躲在太陽公公的身后笑呢。

云，你讓我無法用筆描述，無法用筆畫出，只能用照相機(jī)去照，用心靈去看，用眼睛去聽。這就是你美麗的原因。（zhe135.com 零思考方案網(wǎng)）

云，你神奇，你美麗，你自由。我要用心讀懂你!

寫初中的作文【篇11】

不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽光就逐漸灑滿了其中。

——題記

啪！爸爸拿著卷子氣呼呼的往我桌子上一摔?！霸趺椿厥掳∧?，成績一落千丈??！還有點(diǎn)分寸嗎？一天到晚一有時(shí)間就上網(wǎng)，你信不信我把你的電腦收了，上課都在干嘛?！?/p>

我沒有理會(huì)他，他說的話我自然也是一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。只是離開了家，想出去走走，看看天，看看云，回想起這段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)生活。玩，除了玩還是玩。我心里有一種異常的壓抑感，考試沒考好，不敢面對(duì)父母。

我的心就像是被釘子不停的敲打著，它在滴血，像是籠罩著烏云，大片大片的烏云。我拼命的驅(qū)趕著它，但它像是抓住我不放一樣。陽光！陽光！你在哪？我竭力的吶喊著，我看不到，找不到，更加感受不到。

一場(chǎng)考試，原本該有的榮耀，成就，在我離開考場(chǎng)的那一剎那全都化為了灰燼，留下的只有種種恐懼，不安。四周的空氣都朝我擠了過來。我甚至在思考，我的未來是否也會(huì)是如此的不見光日，是否也如此的冰冷，如此的看不到希望……想著想著，眼淚也就不由自主的滑落了臉頰，我該拿什么來回報(bào)父母？恐怕也只有無言以對(duì)了吧！

時(shí)間流逝著，我?guī)е坪跏枪嗔算U的雙腿走上了回家的路，已近黃昏，太陽還殘留著一絲溫度。氣不打一處來的我邊走邊踢著路邊的草。“??！”一塊石頭毫不吝嗇的跟我的腳尖來了個(gè)親密接觸。

我蹲了下來，想把它拔出來，但是不管我怎么用力它就是不出來，甚至讓我把吃奶的力氣也使了出來，它就像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩子抱著媽媽不放。我翻開它旁邊的雜草，霎時(shí)，我驚呆了，身體里有一股氣流在震動(dòng)，原來我一直拔不出來的原因是這，原來它生長在石頭的裂縫里?！笆^”“小草”，兩個(gè)給人的形象完全不同的事物擁有完全不同的形容詞，“堅(jiān)硬”和“脆弱”。似乎不可能有交集的他們卻在此刻真真切切的在我眼前融合在了一起。

有人說：“小草是大力士”。至今為止我才真正領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。我在想，一個(gè)纖弱的`的身軀需要的是多大的力量，多大的勇氣，才能從裂縫中生長出來，才能在裂縫中得以重生！

突然感覺小草的形象好高大。它沒有因?yàn)樽约涸趫?jiān)硬的石頭下而棄追尋陽光，它沒有因?yàn)榕龅绞^而退縮，它沒有因?yàn)樯谐霈F(xiàn)了裂縫而畏懼，它勇敢的打破了裂縫，勇敢的生長了出來，勇敢的戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)它來講近乎不可能戰(zhàn)勝的東西。

而我，我它的這傷勇氣嗎？

這對(duì)我來講是多么的重要，它讓我想到了自己，想到了自己因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失敗而萎靡不振，想到自己因?yàn)橐淮慰荚嚩鴳岩晌磥恚瑧岩扇松?/p>

它讓我懂得了，現(xiàn)在失敗并不是真正的失敗；它讓我懂得了失敗后沒有戰(zhàn)勝失敗的勇氣，那才是真正的失?。凰屛叶昧?，現(xiàn)在的努力是為了讓未來的收獲更加巨大；它讓我懂得了，人生不會(huì)只有收獲，總難免會(huì)有傷口；它讓我明白生命只有出現(xiàn)了裂縫，陽光才會(huì)照進(jìn)來。我相信，有努力就會(huì)開啟久違的光明。

寫初中的作文【篇12】

赤——父母。親情是世界上最暖人最耀眼的光芒，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，父母那雙關(guān)愛的眼神總是緊緊的跟在我們身后?；蛟S，父母無法給予我們奢華的生活和太多物質(zhì)上的享受，但是，他們給予了我們一生中永遠(yuǎn)不可替代的東西——生命和最無私的愛！橙——大自然。大自然養(yǎng)育我的生命。大自然給了我們熾熱的陽光，我們才有了溫暖的日子；大自然給了我們肥沃的土地，我們才有了五谷豐登；大自然給了我們豐富的礦產(chǎn)，我們才有了便利的生活。大自然給予了我們太多太多，他給了我們這樣和諧美妙的生存環(huán)境，我們?cè)跄懿桓屑に?，保護(hù)他？

黃——生活。生活給予我挫折困難的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，使我有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇，就看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。能用平凡的生活活出無人能比的驕傲，那你才算是生活的贏家。

綠——老師。老師用無私的關(guān)懷給了我知識(shí)和看世界的眼睛。老師的諄諄教誨仿佛昨日之音回蕩在耳邊，老師關(guān)切的眼神能經(jīng)得住時(shí)間的沉淀恍如昨日。是老師開啟了我們?nèi)松飞系拇箝T，是老師不厭其煩的一次又一次幫助我們解決疑問。我們敬愛的老師，你現(xiàn)在好嗎？

青——朋友。路遙知馬力，日久見人心。歲寒知松柏，患難見真情。真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，與你共品甘甜，共擔(dān)苦難。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)朋友的關(guān)懷與信任心懷感激，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軐?duì)你敞開心扉，給你友誼和支持，所以說，擁有朋友是快樂的。

藍(lán)——挫折。想要鑄就輝煌的人生，就必須要接受風(fēng)雨的洗禮，困苦的磨礪。沒有人能平白無故的成功，每個(gè)人成功的背后，都寫滿了滄桑困苦。想要飛出屬于自己的一片天空，少不了風(fēng)刀霜?jiǎng)?。跌倒了，再爬起來，總有一天?huì)沐浴著成功的喜悅。

紫——我愛的人和愛我的人。生命不是孤單的，總有一些形形色色的人會(huì)走進(jìn)你的生命里，可能有你喜歡的，也可能會(huì)有你厭惡的。淡然處之。喜歡的，留下；厭惡的，請(qǐng)走。愛我的人和我愛的人，是你們讓我的生活多姿多彩，充滿陽光。充實(shí)的日子，和你們的笑靨如花，是我一生最大的安慰。

這便是開在心底的唯一一朵最美麗的花。

寫初中的作文【篇13】

想來真是可怕，風(fēng)中夾帶著點(diǎn)詭異，一醒來照鏡子發(fā)現(xiàn)了鏡中的自己——惡魔?！鞍?！”我嚇?biāo)懒?，這才是真正的醒來?！暗纫幌拢瓤匆幌络R子?！比缓笪冶阒四频娜タ戳耍瑳]有怎么樣！我松了一口氣，糟！忘了要報(bào)名了。

踏上我的寶馬，飛馳在以往熟悉的上學(xué)路上，心情非常的不會(huì)說，有點(diǎn)期待又有點(diǎn)恐懼，好像被什么壓得緊緊的，又好像有人用繩索套住我不讓我去，在說：“別去！你去的話跟直接去投胎有什么分別！”我又想起種種在上學(xué)的日子，確實(shí)，那里可以說是我的地獄，但它卻有我值得留戀的地方……

又是這扇門，這些人，我的不安來了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，貌似隱形人，沒有人看得到我，有顯出我的多余了，畢竟敗將是沒有發(fā)言權(quán)的，又想起在考場(chǎng)上戰(zhàn)死的樣子，心一度的空虛……我表面的堅(jiān)強(qiáng)薄得只剩下一層膜了……寂寞壓在心頭，難以抑制的憤怒與不安、對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，聚在這一時(shí)間點(diǎn)上，差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要系統(tǒng)崩潰了……

默默地掃完地，默默地走開，默默地自己一個(gè)人承受著心靈的折磨，直到死前的最后一秒。有一個(gè)人問我：“你死前的最后一刻會(huì)做什么？”我當(dāng)時(shí)回答：“恐懼？”她搖了搖頭，我突然腦里閃過一點(diǎn)念頭，大叫：“回憶！對(duì)，就是回憶！”我回憶那些美麗的日子（雖然不多），聽說死前你最后一個(gè)想到的人是你最愛的人，回憶他/她的種種。

或許是對(duì)的吧，人一生也只能這樣過下去了！并不是擁有的越多越開心，而是擁有了自己想擁有的才會(huì)開心。哎?。o奈有木有?。┎蝗ハ肓?！就當(dāng)我從來沒有想過。人間世事無常，不需自憐自嘆，因?yàn)檫@是家常便飯，人只是一種擺設(shè)，最不簡單的擺設(shè)。我好累了，真的。我走的這條路仿佛沒有盡頭，而在旅途中我丟鞋子，丟了衣服，什么都給弄丟了，連把自己也給丟了。

人生如戲，什么都可以省略，什么都可以加戲份。

我累了，但是又開學(xué)了！

寫初中的作文【篇14】

“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！瘪R克思曾這樣說過。但在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，人們真的有注意過保護(hù)環(huán)境嗎？

我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過這樣一則視頻，一條本清澈見底的小河，被附近居民丟出的垃圾污染的幾乎變成黑色。事實(shí)上，大自然并不需要人類，而是人類過于依賴大自然，可大自然給了人們這這樣一個(gè)美好的生活環(huán)境，人類卻親手將大自然摧毀成了這樣。很多人都說過要保護(hù)大自然，但幾乎有一半數(shù)人都只是嘴上說說，根本沒有做出過實(shí)際行動(dòng)。

我們年紀(jì)還小，所以保護(hù)環(huán)境可以也從小事做起。我們盡量做到吃飯不用一次性筷子、減少對(duì)紙張的浪費(fèi)，好好保護(hù)樹木，遇到被亂扔垃圾撿起來扔到垃圾桶里，盡量做到低碳出行，保護(hù)環(huán)境。而且我們不僅要自己保護(hù)環(huán)境，還要呼吁身旁的人一起保護(hù)我們美麗的家園。

而在環(huán)保這一方面，中國也是努力又敬業(yè)的。例如國家投資3486億元，用于廢水治理項(xiàng)目，煙氣脫硫等項(xiàng)目，衛(wèi)生環(huán)境也有所改變。“聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署笹川環(huán)境獎(jiǎng)”、“綠色環(huán)境特別獎(jiǎng)”、“全球環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)”、“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”都是足以證明的。我雖然知道伐木工是為了讓我們能用上更好的東西才砍伐樹木的，可每從電視上看到一棵棵樹被無情地鋸倒，心中卻總是一震。我們的科技很發(fā)達(dá)，所以我希望以后科學(xué)家們能夠制造出不會(huì)破壞環(huán)境的生活用品，讓空氣重回以前的新鮮！

世上沒有救世主，也沒有神仙上帝，要?jiǎng)?chuàng)造大家的幸福，只有我們靠自己，大到國家，小到個(gè)體，所以請(qǐng)好好保護(hù)環(huán)境吧，利國家，利自己！

寫初中的作文【篇15】

時(shí)光荏苒，勿忘初心致未來的自己：我想用蠟筆畫出銀河的恢弘，我想用算數(shù)數(shù)清夜空中的繁星；我想用滿腔的希望揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，我想用智慧和勇氣激起熱情的風(fēng)浪。我想對(duì)未來的我說。冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個(gè)粉妝玉砌的曼妙世界。眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同這輕靈的雪花，舞動(dòng)起來。光陰似箭，日月如梭。

未來的你已經(jīng)長大，你變得不再幼稚，不再愚蠢，不在狂妄。再回首往事早已如風(fēng)飛去，你在飛逝而去的時(shí)間波濤上乘風(fēng)破浪，駛向了成功的彼岸。自愛使你端莊，自尊使你高雅，自立使你自由，自強(qiáng)使你奮發(fā)，自信使你堅(jiān)定。這一切是你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。如今的你也許奔波于高樓大廈之中，也許穿梭在茫茫人海中的一個(gè)角落，也許處于異國他鄉(xiāng)之中。我相信你會(huì)讓平安搭上冬天的快車道，讓快樂與你擁抱；讓困難對(duì)你刮目相看，讓煩惱低頭而遠(yuǎn)去；讓吉祥對(duì)你格外關(guān)注；因?yàn)槲磥淼哪忝撊チ艘粋€(gè)難忘的過去，迎來了又一輪火紅的年華。小時(shí)候的自己會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，會(huì)調(diào)皮搗蛋的把媽媽氣個(gè)不停，會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)開小差。但是現(xiàn)在你已經(jīng)長大，你如愿以償成為了一個(gè)大人。

你可以做屬于你自己的事情，但是這一切的一切需要資本。我們的資本就是年輕，未來的你千萬別忘了：時(shí)光荏苒，勿忘初心，莫等閑，白了少年頭！”社會(huì)的跑車白駒過隙，你是否會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系母偁幎鴶D破頭腦，因?yàn)榧彝サ默嵤露鵁?，因?yàn)樯畹臍埧岫鵁馈５俏蚁嘈拍阋欢〞?huì)過關(guān)斬將，成為一個(gè)快樂的人，站在成功的樓頂。雖然光陰很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段但我相信更多的是平坦。人生的道路上又成功與失敗，請(qǐng)你一定要相信“有志者事竟成”。我期待你的成功，期待那個(gè)時(shí)候的你，我相信你堅(jiān)定不移鑄造的航船，會(huì)帶你到生活的大海中去犁出驚喜的浪花。我相信你百折不撓的'大傘，會(huì)為你遮擋征途上的狂風(fēng)烈日。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花朵，勇敢的奔跑前進(jìn)吧！時(shí)間已吹響出征的海螺，彩霞正在為鮮花的大旗飛舞，加油！

寫初中的作文【篇16】

每當(dāng)看到配套練習(xí)上那幾個(gè)剛勁有力的字：“作業(yè)認(rèn)真，好！”和成績單上鮮紅的98分，我總會(huì)不由自主的想起曾任我們歷史教師的魏老師。

記的他第一次來給我們上課時(shí)，我萬分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?duì)歷史有執(zhí)著的愛。上課鈴聲響了，只聽見從樓道中傳來一陣不緊不慢、富有節(jié)奏的腳步聲，近了，近了……一個(gè)高大的身影走進(jìn)了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服襯托出他那白凈的臉龐，一頭烏黑發(fā)亮并且很有個(gè)性的頭發(fā)下面是一雙炯炯有神的大眼睛，還有他的伶牙俐齒，什么問題都會(huì)迎刃而解。只見他胸有成竹地打開教案夾，不慌不忙地取出課本。底下的同學(xué)因?yàn)樗莻€(gè)性的發(fā)型，而小聲的叫他“漢奸”，我也不禁對(duì)他失望至極。只見他拿起粉筆在黑板左側(cè)寫下了“上帝”，一個(gè)大括號(hào)括住“亞當(dāng)”、“夏娃”并講起了那古老的故事，講完西方故事，又講東方女媧造人的傳說，他口若懸河，滔滔不絕地講，我們就饒有興趣，津津有味地聽。講罷，他開始提問，一開始教室里鴉雀無聲，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也沒有站起來回答問題的勇氣，但在老師的鼓勵(lì)和啟發(fā)下，課堂氣氛活躍了起來，同學(xué)們和老師進(jìn)行無拘無束的互動(dòng)問答，大家都很開心。不知不覺中討厭的下課鈴響了，老師收拾完課本正準(zhǔn)備走，幾個(gè)同學(xué)便大聲的喊道：“老師，以后我們?cè)趺捶Q呼您呀？”老師笑了笑，什么話也沒說，拿起粉筆在黑板中央寫下了一個(gè)大大的“魏”字，邁著堅(jiān)定的步伐離開了。

自此以后，同學(xué)們對(duì)這位不凡的魏老師刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜歡上了魏老師的課，當(dāng)然魏老師也對(duì)我們很不錯(cuò)，經(jīng)常撫摸著同學(xué)們的頭說：“好樣的！”或者豎起大拇指說：真棒！”以此來鼓勵(lì)我們。

魏老師從來不擺架子，有問題隨時(shí)請(qǐng)教他，他會(huì)耐心聽你的想法，幫你分析，找答案。我清楚得記得，那次期中考試卷發(fā)下來時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我用自己的想法推理出來的答案得到竟然是一個(gè)刺眼的錯(cuò)號(hào)。我百思不得其解，但我堅(jiān)信自己是對(duì)的，一如既往的又開始了我習(xí)慣的作風(fēng)——打破沙鍋問到底。當(dāng)魏老師經(jīng)過我的課桌時(shí)，我膽怯的站了起來，說出了我的想法，但由于過度緊張，聲音有點(diǎn)兒顫抖，說話速度也非?？臁Ｎ豪蠋熉犃酥?，用極度和藹的聲音對(duì)我說：“不要著急，我們從書中找答案?！庇谑?，我雙手遞上歷史書，他接過后，翻開一頁有古今對(duì)比的地圖，仔細(xì)的思考了許久，然后笑著對(duì)我們說：“這位同學(xué)非常認(rèn)真看來真是老師弄錯(cuò)了?！焙茌p松的走上講臺(tái)，向同學(xué)們指出并糾正了錯(cuò)誤。還當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)我的仔細(xì)與勇氣，我心里美滋滋的。

但可惜的是，魏老師僅僅為我們上了28節(jié)課就被掉走了（不是因?yàn)樗痰牟缓茫橇碛衅湟颍?。留下的就只有那本寫滿字的筆記本和與我們一起暢談的回憶罷了。

魏老師的課是我有生以來聽過最有趣、度過最開心的歷史課，他那高大的身影，清晰的面孔和燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在了我記憶的長河中……

6

清晰的面孔

人海茫茫，許多人都成為了生命旅途中的匆匆過客，如流星般劃過，只留下美麗的瞬間。然而在腦海中任有一張張清晰的面孔，使我如此的眷戀。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H給予了我們生命，給了我一個(gè)溫馨的家庭，開辟了一片心的熱土，撐起了一方愛的晴空，母親給予了我一切。當(dāng)遭受風(fēng)雨時(shí)，她總會(huì)伸出那雙愛的臂膀，支撐著我，在經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮后給予我慰藉，總會(huì)語重心長的對(duì)我說：“在風(fēng)雨泥濘中奔跑，總會(huì)跌倒，沒什么，站起來大步向前！”我不會(huì)忘記她的愛，她那清晰的面孔又怎能忘卻!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”恩師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，成長路上，有您相伴，天空更加蔚藍(lán)！那盛開的桃李，是對(duì)您回報(bào)的最好詮釋，我會(huì)努力拼搏，成為一株盛開的依米花。我不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)，您那清晰的面孔又怎能忘卻！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”友誼是我快樂的天使，是比櫻桃更甜的幸福，是收獲快樂與成長的百寶箱。無論快樂還是憂傷，有你們的陪伴總會(huì)是心中泛起絲絲暖意。即使天各一方，那份真情也誓將永遠(yuǎn)銘記于，你們那一張張清晰的面孔又怎能令我忘卻！

無私的愛，不會(huì)忘記；諄諄教導(dǎo)，不會(huì)淡漠；綿綿友情，不會(huì)釋然。縱使人海茫茫，彼此的腳步漸行漸遠(yuǎn)，如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，但這份情亦將難以忘卻，張張笑靨是那麼的清晰！成長路上，有你們相伴，即使摔倒，也要豪邁的笑！夢(mèng)想之舟正在揚(yáng)帆起航，似水年華的過往想風(fēng)住塵香。

人海茫茫，時(shí)光匆匆，腦海中永遠(yuǎn)珍藏著那張張清晰的面孔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛將是我逐夢(mèng)路上開啟成功大門的熠熠生輝的金鑰匙！

7

清晰的面孔

人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過客，如天空中劃過的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親給予了我生命，給予了我所需要的一切。在襁褓中我就感受到了她如早春太陽般溫暖的愛。母親，一位普普通通的勞動(dòng)?jì)D女，毫無怨言地承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。每當(dāng)我遭受挫折跌倒的時(shí)候，她總站在我身后，將我輕輕扶起，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“在泥濘中前進(jìn)，腳印才會(huì)最深。媽媽相信你的能力。不要放棄，向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”幾句話，悄無聲息地溫暖著我的心房，為我增添了前進(jìn)的力量。母親對(duì)我的感情平凡至極，她對(duì)我的愛是如此深沉，她的面孔深深地刻在我的心中。母親的面孔怎能令我忘卻？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的澆灌讓我茁壯成長，老師給予了我知識(shí)的瓊漿。九年來，教過我的每一位老師都似辛勤的園丁，為我，為他的學(xué)生們奉獻(xiàn)出他們的一切。他們用蠟炬般的品格照亮了我前進(jìn)的路。每當(dāng)我遇到困惑時(shí)，他總是用最平和的語言為我指點(diǎn)迷津，他總是用最偉大的行動(dòng)為我做出榜樣。我的人生離不開老師，是他們?yōu)槲揖幙椓顺砷L的搖籃。老師愛我亦是如此深沉，他們的面孔一張張嵌在我的腦海中。老師的面孔怎能令我忘卻？

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然我們將天各一方，但我們的友誼卻深似大海。歡笑中相聚，淚水中離別。朋友們總是在我無助的時(shí)候伸出溫暖的雙手，在我成功的時(shí)候送來鮮花和掌聲。情到深處，朋友的愛亦是如此深沉。他們的面孔融入了我的生命，豐富了我的生活，朋友們的面孔怎能令我忘卻？

不能忘記！愛是不能被忘記的。清晰的面孔在腦海中浮現(xiàn)，清晰的面孔在心中永存，清晰的面孔永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處……

遠(yuǎn)處，太陽在升起；心中，激情在燃燒。我愿插上雙翅伴著愛飛翔，飛到最靠近心靈的地方，因?yàn)槟抢镉兄粡垙堄篮愕那逦拿婵住?/p>

寫初中的作文【篇17】

成長路上，不少的事物在不斷更換著，可惟有它們，伴隨著我們成長，永不分離，年年如此，它們就是――春、夏、秋、冬……

花，是春天的心靈。春天，是萬物生長的好季節(jié)。紫荊?山茶?玉蘭?百合?芍藥?連翹……競相開放。那些美麗的花兒依靠著根?莖?葉一年來積聚的力量，華麗綻放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一縷陽光慢慢將開那一顆顆的“圓球兒”時(shí)，花兒就綻放得更加燦爛。那些露珠就如一個(gè)個(gè)心靈手巧的化妝師，讓那些花兒能在“春季典禮”上更好呈現(xiàn)各自的風(fēng)采，表現(xiàn)得更出色。春天的燦爛與活力，讓我深深陶醉其中。

雨是夏天的旋律。星，是夏夜的點(diǎn)綴。夏天的雨就如為大地特制的特大號(hào)涼茶，為夏日的大地降一降積聚已久的“火氣”。趴在窗前，靜靜地看著那一顆顆小水珠連在一起，成了一條條雨簾，讓窗外的景色帶上神秘之色。細(xì)細(xì)的聆聽雨落到地上，那一種獨(dú)特的撞擊聲，別有一番滋味。大雨過后的大地清涼了不少，世界變得潔凈多了。大雨過后的夜晚，天空特別明朗，星星們迫不及待的跑了出來。寧靜的夏天，天空中那些閃閃點(diǎn)點(diǎn)為夏夜增添不少風(fēng)采。夏的茂盛與激昂，讓我深深陶醉其中。

寫初中的作文【篇18】

地板上有一只蜜蜂。

我是在無意中掃視到這只蟲子的。蜜蜂在地板上掙扎著，透明的翅膀化作淺淺的陰影，細(xì)小的爪子也在徒勞地劃動(dòng)。這一切的努力帶來的結(jié)果，也不過是在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子罷了。

不久后，這只蜜蜂連移動(dòng)的能力也喪失了。它只能輕微地晃動(dòng)身子，躺在狹窄的過道中沉默。

或許對(duì)于其它人來說，它一直都是在沉默的吧。由始至終，只有我在觀看它這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演?，F(xiàn)在我開始為這只蜜蜂感到惋惜，不忍再看它一眼。

蜜蜂知道這件事嗎？憑借它那高倍近視的雙眼，蜜蜂仍然一無所知?？伤暵暉o力的呼喊，卻又著實(shí)刻在了我的腦海里。

我就是那雙在背后注視著這一切的眼睛，而在我的背后，還隱藏著更多雙這樣的眼睛。

可事實(shí)上，這樣的眼睛很世故。

透過這樣的雙眼，恢宏的表演很容易變成討巧，厚重的古物很容易變成鈔票，暖心的禮物很容易變成人情。透過這樣的心，美好的祝福很容易變成奉承，連帶著毫無心機(jī)的笑顏也被貶為媚俗。

無論你還是我都無法猜透這樣的眼睛?？擅總€(gè)人都被這視線注視著。

各種各樣的視線寂靜地交織在人所能遍及的各個(gè)角落，卻沒有與之配套的用來分析成分的工具，因此在這個(gè)喧鬧的集合中，任意一種不論是夾雜著感激還是敵意的視線，都只好孤零零地徘徊于世。在陽光不知多少次地照亮本初子午線后，在勃蘭登堡門上的青銅戰(zhàn)車經(jīng)歷了毀滅和新生后，甚至在不凍灣又經(jīng)歷了一次百年難遇的冰期后，這些視線仍然在這個(gè)不再安靜的世界上穿梭著，相遇著，然后分離著。

我們一如既往地和家人談天，和好友開玩笑，和不認(rèn)識(shí)的陌生人交涉。可每個(gè)人在潛意識(shí)中都相信他背后總有雙無法捉摸的眼睛，于是我們總是情不自禁地說著違心的話，并露出一個(gè)模糊的笑容。

這樣做真的太復(fù)雜了，而就這樣盯著這只蜜蜂，我卻可以肯定地說：它是想活著。

在那樣一個(gè)安靜的教室里，我還記得我是怎樣專注地傾聽地上蜜蜂的細(xì)微吶喊的。