不幸運的事作文優(yōu)選

幸運作文。

寫作是學生展示自己才智的一個重要渠道，寫作文有助于我們記住某些重要的事情。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者深切體會到作者在寫作時的心境。如果您對這個話題仍有疑問，可以嘗試閱讀一下“不幸運的事作文”，希望您能喜歡本文并請務必保留收藏！

不幸運的事作文【篇1】

我是一個幸運的小朋友。

我在人行道上走著，突然摔了一跤。這一跤沒有給我?guī)肀瘋?，而是幸運因為我發(fā)現(xiàn)在前面不遠處有一個一元硬幣。哇！太神奇了！我忍著疼跑過去撿起了那枚硬幣，真的太幸運了。我感慨道。

在學校里，也是在走路，這次我沒摔，而是撞墻上了，因為我正在看書。你們肯定會覺得我怎么那么衰，走個路都會撞墻，然而我卻認為這是幸運，就是因為這一撞，讓我發(fā)現(xiàn)了一個金章，它正孤孤單單地躺在墻腳邊等著我呢！

還有一次，是在考試的時候，有三道題難住我了，只能隨便蒙個答案。結(jié)果居然全對了，還考了全班第二名！

幸運說來就來，擋也擋不住，也許是天生的。

不幸運的事作文【篇2】

我家的susi是一只野狗。雖然它不是很漂亮，雖然它不是狗中貴族，但我認為，遇見并擁有它，是我的大幸運。因為它，讓我生活中多了許多快樂。

在遛狗時，遇見公狗。它們總會把鼻子伸進susi的尾巴下，而時不時就會有驚喜降臨！而降臨到它們腦袋上的驚喜，其實是大便或小便。它們就會大叫著逃開，在草地上用葉子擦干臭味。這時，susi就待在那兒，低著頭，時不時看我一眼，那樣子好像在說：討厭！偷看狗家方便。這樣子總讓我笑噴。

擁有它，我不僅得到了快樂，還寫出了許多關(guān)于它的作文。像《為susi找男朋友》，《放棄為susi找男朋友》全是寫它的。而且，大部分寫狗的作方得到了老師的好評。我也因這些作文，被同學叫做狗神。還會有一些同學（如小潘），特地跑到我家來看susi。她們還說：柳暢，你好幸福呀！可以養(yǎng)狗，我爸我媽都不讓我養(yǎng)。

我比大多數(shù)同學更了解狗。這是因為susi生了四只小狗狗。而我，見證了它們的成長，又從中獲得了樂趣。它們喝奶時會拼命搶，這時susi會舔它們的屁股，幫它們消化。有一次，一只小狗喝奶時，susi正好舔它的屁股。susi舔得十分用力。那條小狗向后退了一步，連狗帶盆翻了過去，牛奶濺了一身。susi呆住了，那條小狗也呆住了，而我們----大笑到起不來！

爺爺奶奶經(jīng)常幫我照顧susi，這使我的學習并不會受影響。回到家，如果來不及遛狗，就由爺爺代勞。奶奶則會給它織衣服，幫助它保暖。我對susi的胃口不清楚，爺爺還會幫我喂它，這使我感到他們對我的支持----在父母不同意的情況下。

擁有susi是我的大幸運，它讓我的生活變得豐富多彩，我也成了一個幸福的女孩。

不幸運的事作文【篇3】

首先我是一個有思想的人，而不是那些骯臟的野生動物，整天身上有股臊味，所以我覺得很幸運。

二年級時，一次打籃球比賽，我投進一個球后，想去籃下?lián)屒颍蛽溥^去，結(jié)果對手一個五年級的也來搶球，又被我絆倒了，也撲在地上，然后就壓到了我的手，而且是很重的。不過，萬幸啊，他壓得是我的左手，而不是右手，否則我就得用左手寫字了。去醫(yī)院看過后，說是軟組織損傷，并無大礙。

還記得衛(wèi)生部以前召集了所有扶助員，要選三名最佳衛(wèi)生扶助員，包干區(qū)一名、個人衛(wèi)生一名和教室地面衛(wèi)生一名。而我，擠進了包干區(qū)里的前三甲，眼看著我要落選了，其他包干區(qū)部的扶助員就說：李雨凱、李雨凱老師也思考了一下說；嗯，還是李雨凱吧，雨凱很少缺崗。噢耶！我是衛(wèi)生部前三名！我大聲地歡呼，要知道，衛(wèi)生部老師很少轉(zhuǎn)變心思，這次可真是不幸中的萬幸?。?/p>

回想起來，我那么健康，一家人那么幸福，那么和睦，我可真是個幸運的孩子！

不幸運的事作文【篇4】

幸運是什么？是意想不到的好事落在你的頭上，昨天，我和媽媽去超市購物，順便買了兩瓶紅葡萄汁。

”哦，這上面怎么好像是再來壹瓶的標志呀？“”不會吧，我還沒有過這樣的經(jīng)歷呢？“我聽了媽媽的話就迫不及待地把瓶蓋放到太陽光下看，這一看不要緊，看得有點目瞪口呆了，真是”再來壹瓶“，于是，我和媽媽趕緊打開另外一瓶，這瓶沒有給我?guī)硇疫\，我們就帶著”再來壹瓶“的幸運去超市對獎。到了超市，服務員驗證了一下，就給我拿了一瓶，我打開一看，又是一瓶，你們猜一下，是什么？答案是：”再來壹瓶“！我有點欣喜若狂，媽媽也很高興，服務員無可奈何說你運氣挺好的，又給我們拿了壹瓶。我再次打開，哈哈又中了，服務員有點舍不得了，說小朋友你一下子也喝不了這么多，不要再打開了，回來再中了，我給你就是了。哈哈，夠多的了，不打開了。帶著幸運，帶著高興，我們一路上有說有笑的，帶著快樂回家了。

雖然幸運不期而遇，讓我們高興了又高興，但我們不能像”守株待兔“的那個人一樣，坐享其成，不干其它的，只等好事送上門來，那是不行的哦。天上不會無緣無顧掉陷餅的事哦。但是那種快樂讓我們好好分享吧！

不幸運的事作文【篇5】

我是一個幸運的人。因為我是人，而不是一只貓，一只動物或者是一棵植物；還因為我有一個幸福的家庭總之，我很幸運。

我的生命是很幸運的。聽說我剛出生幾個月就經(jīng)常發(fā)燒，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃飯、耳朵痛、去醫(yī)院、吃飯、睡覺、吃飯、發(fā)燒、去醫(yī)院。但從沒有一次引起什么大壞事。書上說，古代生病可是會狗帶（也就是死去）。我能經(jīng)過十多次發(fā)燒還沒死，也算非常幸運的了。除此之外，我還遇到過許多壞事，像被狗咬了，被健身器材砸了但現(xiàn)在，我依然是有一個完整的身體，可謂是比某些殘疾人幸運多了。

也許是我出生時太麻煩了吧。媽媽一直都沒有生二胎。雖然說獨生子女比較無聊，沒有差不多大的親人陪，但也是一件幸運的事。當別的同學說自己的作業(yè)被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了時，我可以自豪地拿出自己干干凈凈的作業(yè)。而且沒有二胎意味著不會有人搶我東西，不會有人再給爸爸媽媽添麻煩、不會有人還要讓我和他（她）看很多幼稚的書和電視可別說我不要臉，要是換做你，可能也會這么想。

在學校里，我也發(fā)現(xiàn)我好幸運。我在五（14)班，雖然這是班主任作業(yè)留最多的一個班，也是老師要求最高的一個班。但這也是全段分數(shù)最高的一個班。在這個班級中學習，我的成績也平穩(wěn)保持。相比在（13）班的優(yōu)等生，我也是幸運多了。

應該感謝上天的眷顧，我是一個正常、十分幸運的人。

不幸運的事作文【篇6】

我是一個幸運人，我有完整幸福的家庭，有懂我愛我的父母、可愛的妹妹多米

我的妹妹雖然給我?guī)砗芏酂溃号獕奈业墓P，弄亂我的書桌，弄壞我的盲盒但是，她卻是我的幸運。因為她可以在我不開心時給我一個個溫暖的擁抱，安慰我，哄我開心。我有了一個妹妹，也讓我知道當姐姐的責任，讓我從中成長。有了她，才讓我有了無價的陪伴和玩耍我其實也離不開妹妹。

我很幸運我能有一個愿意幫助我，并了解我的表姐。雖然很少能見到她，可到了假期，我和家人準會去她家玩。我們一起寫作業(yè)，一起聊天，一起玩耍、互相交換禮物。我們一起在沙灘上玩耍，拾美麗貝殼，堆沙堡

我因為我能有一個好閏蜜而感到幸運。我們一起學習，一起玩耍。遇到困難一起解決。我們共同努力，互幫互助。她特別地關(guān)心我的一點一滴，像家人一樣。

我還為我有一個好的小學老師感到幸運。老師在我有問題時為我解答，細心細心地教導我們。讓我們的語文有所提升。她很有耐心，教我們?nèi)绾稳プ屑殢土暤姆椒?，如何將一些素材運用到作文里。

我很幸運，因為我很健康，沒有生病，沒有請假，這也算是我現(xiàn)當下最大的幸運吧。

我很幸運，不僅僅是我有好閨蜜，好老師，還有很多很多說不完的幸運。

不幸運的事作文【篇7】

在我生活中，我有一個閨蜜，很鐵很鐵的閨蜜，骨灰級的閨蜜，我想跟她說，我很幸運，能成為你的閨蜜。

我的閨蜜，那真叫一個損友，不過，我的理解是：損著損著就友好了嘛！只有真心朋友才會每天每時每刻都說我的缺點。我很樂觀，她比較傲驕，也許正是因為性格互補我們才可以這么好吧！她比我矮兩公分，比我瘦一點，長長的頭發(fā)，時不時給你撒個嬌，賣個萌，打你一個措手不及。

我平日里與她，倆人都是隨叫隨到，時刻保持聯(lián)系。有一次她被托管老師罵了，一個電話，我馬上從學校飛奔過去，我心想，她受委屈了，我作為她最好的閨蜜一定要在她身邊。結(jié)果，被她托管老師一頓牛排搞定。比起美食，友誼敗得一塌糊涂，不過我最后還是救了她，讓她的老師放了她，我絕對不是這么不靠譜的人嘛！（ps：老師，你別指望我會把過程告訴你）我也總算得到了閨蜜的一番表揚，和免費的牛排。

還有一次，我因為考試考不好了，被父母批評了，我哭過以后，下樓散散心，跟閨蜜打了個電話，還想讓自己開心一會兒，說：她五秒肯定接我電話。又默默數(shù)著：五、四、三、二、一點五、一點四、一點三當她一接電話，我的傷心就去了一半，再經(jīng)過好閨蜜逗逗我就樂了，我這個笑點低到?jīng)]底的人，就因她說一個笑話就開心得都睡不著了，怕是今天睡覺，做夢也要笑了。

第二天，我的臉果然很僵，肯定是昨天笑得太久了。到了學校，她倒是一大早買了早餐過來送給我，還安慰我怕我心情沒好，這絕對是親閨蜜??！

我很幸運，能成為你的閨蜜，學習上我們互幫互助，生活上我們一起嬉戲，做游戲，出去玩，就連上學時午休、課間，我們也總是粘在一起，比親姐妹還要親，形影不離。我能有這樣的閨蜜感到很幸運，當我們需要彼此的時候，對方都在，我們以后也一定可以有福同享，有難同當。

不幸運的事作文【篇8】

也許每個人都有自己的幸運數(shù)，而我的幸運數(shù)字是“10’。

幼兒園，我的學號是“10”，到了小學，還是“10”。有一次，我路過了彩票店，看一張彩票只要5元，我就買了一張，按著學號選了“10”，沒想到，第二天短信就發(fā)到了我的手機上：你好，你的彩票編號為“10”，已中獎50元，請在二個星期內(nèi)來領取，沒想到，居然翻了10倍，“10”還真是我的幸運數(shù)。

生病了，去醫(yī)院掛號。只聽廣播響起，因掛號機器出了故障，“請1號至10號就診，對不起，10號以后的請下午來重新排隊，謝謝！”我一看自己手中的號碼：0010，10號，我開心極了，“10”還真是我的幸運數(shù)，避免了我一個上午的時間耽誤。

還有一次，媽媽帶我去參加朋友的婚禮，每一個人都發(fā)到了編號，我拿到的又是“10”這個數(shù)字，我預感，我的幸運數(shù)，肯定能中獎，過了一會兒，主持人看著屏幕報著：三等獎是－－－－26號，還有…………接下來是一等獎，會是誰呢，就是------10號，恭喜獲得一個平板電腦，我欣喜地走上臺，接到平板電腦時，一切的想法都化為空氣，只記得平板電腦和我的獲獎數(shù)“10”。

“10”號是我的幸運數(shù)，我覺得用十全十美形容這個數(shù)字再好不過了，這個數(shù)字從來沒有給我?guī)н^一點不順，我喜歡我的幸運數(shù)“10”。