教師述職5篇

教師述職。

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教師述職(篇1)

1、 學(xué)校衛(wèi)生防疫工作： （1） 防疫工作： （2） 衛(wèi)生方面

2、 初二級部管理工作方面：本人根據(jù)級部的實(shí)際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面，在級部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會制等方法，使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。

3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點(diǎn)，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級時(shí)的全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名，受到了學(xué)校的表揚(yáng)，初二級部的成績也有了大幅度提高。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動。

教師述職(篇2)

20XX年X月,秋高氣爽,碩果飄香，百年奧林匹克之風(fēng)吹遍了中華大地，“更高、更快、更強(qiáng)”奧運(yùn)精神點(diǎn)燃了中華兒女希望與激情之火?！痢羾寥?，解放思想，創(chuàng)新實(shí)踐，與奧運(yùn)同行，為奧運(yùn)加油、吶喊、助威。在團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、熱烈、和諧的氣氛里，成功舉辦了第一屆職工運(yùn)動會。

一、運(yùn)動會基本情況

運(yùn)動會的主題是“××國土與奧運(yùn)同行”，自20XX年7月20日始，8月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)半月，伴隨整個(gè)北京奧運(yùn)會過程。運(yùn)動會共設(shè)9個(gè)項(xiàng)目，有職工喜愛的籃球、乒乓球、羽毛球等現(xiàn)代體育項(xiàng)目，有象棋、跳繩等歷史悠久的民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，有人們?nèi)粘Ｏ埠玫呐祁惐荣愴?xiàng)目，還有趣味很濃的同心協(xié)力項(xiàng)目。全市國土資源系統(tǒng)的21個(gè)科室及直屬單位、3個(gè)分局、15個(gè)國土資源所、38位退休干部職工組成了6個(gè)代表隊(duì)，298名干部職工運(yùn)動員參加了比賽和角逐。

最后兩天決賽中，126名運(yùn)動員參賽，決出13個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，72人獲獎(jiǎng)，3個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)。其中：澄江所陳士榮和新橋所勇才榮獲撲克牌炒地皮第一名，南閘所陳宇榮獲象棋第一名，徐霞客所張力榮獲乒乓式舉行了隆重、莊嚴(yán)的頒獎(jiǎng)儀式，72名獲獎(jiǎng)運(yùn)動員上臺領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯和鮮花，省國土資源廳副廳長楊維興、××市副市長袁秋中、無錫市局副局長彭剛為獲獎(jiǎng)運(yùn)動員頒獎(jiǎng)。蘇局長在最后的講話中鏗鏘有力，語氣激昂，向全系統(tǒng)干部職工提了三點(diǎn)要求：通過舉辦職工運(yùn)動會，工作目標(biāo)要更高，為老百姓辦事的速度要更快，隊(duì)伍建設(shè)要更強(qiáng)，要全面實(shí)踐“更高、更強(qiáng)、更快”的奧運(yùn)精神。隨后，與九五共建單位舉行了籃球聯(lián)誼賽，為閉幕式劃上了圓滿的句號

運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，圓滿完成了比賽任務(wù)，展現(xiàn)出了我市國土資源系統(tǒng)全體干部職工積極向上的精神風(fēng)貌和良好的團(tuán)隊(duì)精神，為推動今后的各項(xiàng)工作提供了精神食糧。

二、運(yùn)動會的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，建立組織。為辦好運(yùn)動會，局黨委高度重視，成立了以局黨委書記、局長蘇士虎同志為主任，局黨委副書記、工會主席肖伯倉同志和局主任科員徐偉忠同志為副主任，其他班子成員、分局領(lǐng)導(dǎo)為組員的運(yùn)動會組委會，成立了組委會辦公室，競賽部，后勤保障部，科學(xué)安排了具體工作人員，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)全系統(tǒng)的人員分布，組成了六個(gè)代表隊(duì)，明確了由班子成員和部門負(fù)責(zé)人為正副領(lǐng)隊(duì)。運(yùn)動會開展過程中，組委會主要領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開會議，落實(shí)、布置、檢查籌備工作情況，將(出國留學(xué)網(wǎng))運(yùn)動會工作進(jìn)行了明確細(xì)致的分工，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，保證本屆運(yùn)動會順利、有序、成功的開展。各代表隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)，明確職能分工，為辦好運(yùn)動會奠定了良好的基礎(chǔ)，推進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

(二)籌劃及時(shí)，準(zhǔn)備充分。

運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，組委會早安排、早布置、早落實(shí)，對籌備工作做到超前計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案，確立了積極參與、規(guī)模適度、業(yè)余開展、友誼第一和簡樸隆重原則，提出了具體要求，并決心要辦成具有××國土特色的一流運(yùn)動會。圍繞“高標(biāo)準(zhǔn)、正規(guī)、一流”要求，各工作組各司其職、分頭落實(shí)。競賽部在人手少，工作量大的情況下，提前準(zhǔn)備，加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)制定了秩序冊，對各項(xiàng)目競賽規(guī)則、流程、時(shí)間和方法等作了具體安排，主動聯(lián)系體育館靈活科學(xué)設(shè)置了比賽場地。

辦公室全體工作人員，圍繞局領(lǐng)導(dǎo)要求，充分發(fā)揮主觀能動性，努力提升運(yùn)動會檔次，聘請了市電視臺兩位主持人作為運(yùn)動會嘉賓主持，與體育館和禮儀公司等有關(guān)人員反復(fù)磋商，搭建了彩虹門，制作了六副巨大的空飄，主會場設(shè)置了八副體現(xiàn)國土精神又符合時(shí)代要求的標(biāo)語，精心、科學(xué)安排了開、閉幕式，組織了各項(xiàng)儀程的彩牌，營造了熱烈濃厚的運(yùn)動會氛圍。后勤保障部及時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽運(yùn)動員，搞好體育器材發(fā)放，聯(lián)系制作精美獎(jiǎng)杯，統(tǒng)一運(yùn)動員服裝，聯(lián)系餐飲保障事宜，提供了堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)保障?？傮w上，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作井然有序，為運(yùn)動會的順利開展奠定了基礎(chǔ)。特別要提出的是肖書記、馬主任和江主任三人多次與體育館協(xié)商，做了大量的細(xì)致的工作。

(三)協(xié)調(diào)有力，競賽順利。

比賽中的組織工作是運(yùn)動會最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)。預(yù)賽階段，各代表隊(duì)按照局實(shí)施方案要求，放棄了全部假日，集中精力，投入運(yùn)動會工作，因地制宜，扎實(shí)訓(xùn)練，精心預(yù)賽，搞好選撥，按時(shí)確定了參加局決賽的運(yùn)動員。在最后的決賽中，針對比賽同時(shí)展開，項(xiàng)目多，場地分散，組織難度大等實(shí)際，組委會各工作組互相協(xié)調(diào)，溝通聯(lián)系，裁判員各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真裁判。各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)與運(yùn)動員密切聯(lián)系，嚴(yán)格規(guī)范決賽，沒有發(fā)生不愉快、不安全的人和事，順利完成了各項(xiàng)決賽，參賽運(yùn)動員在運(yùn)動會場上彰顯了國土資源系統(tǒng)干部職工的良好品格，譜寫一曲友愛的篇章，形成了一股強(qiáng)大的力量。

(四)全員參與，盡顯風(fēng)采。這次運(yùn)動會的所有比賽都是利用休息日和業(yè)余時(shí)間組織和進(jìn)行。但廣大干部職工的激情似火。

總體而言，本次教職工運(yùn)動會舉辦比較成功，希望大家在今后的團(tuán)體活動中再創(chuàng)佳績!

教師述職(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我今天來這里主要是向大家學(xué)習(xí)。說到教育和教學(xué)，這里的每個(gè)人都是專家。在這里，我想在下面報(bào)告一下我的工作情況和一點(diǎn)心得體會。如果我錯(cuò)了，請批評并糾正我。

一是與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新【www.jaB88.cOm 88教案網(wǎng)】

在教學(xué)工作計(jì)劃中，沒有資歷排名。讓我們的教室充滿活力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師要保持頭腦清醒，時(shí)刻保持新鮮血液。

我從教以來，堅(jiān)持不懈地致力于教學(xué)規(guī)律的研究，自覺地進(jìn)行教學(xué)改革。從嘗試個(gè)體化、個(gè)體化的微課堂教學(xué)方法開始，逐步探索出一種基于“調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏”的教學(xué)方法。新的教學(xué)改革方式，使他自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性和局限性，朝著科學(xué)化、理論化、綜合化教學(xué)邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù){(diào)整教學(xué)節(jié)奏》被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”。隨后，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表論文、交流或獲獎(jiǎng)等多篇。

我不斷地學(xué)習(xí)和更新我的知識和教學(xué)方法，使我的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。

二、學(xué)高為師，做榜樣

特殊教師要保持“學(xué)高”和“正”的境界，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，修身養(yǎng)性。 “學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。

作為一名特級教師，你應(yīng)該遵紀(jì)守法，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實(shí)，忠于職守，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以教育為榮，以學(xué)校為榮作為您的家，并在工作中致力于教育和教學(xué)。我從不挑挑揀揀。無論我承擔(dān)多少艱巨或繁重的任務(wù)，我都愿意承擔(dān)。近兩年，由于二中化學(xué)教師短缺，領(lǐng)導(dǎo)要求我承擔(dān)新年期間超過課時(shí)的工作。我什么也沒說。他毫不猶豫地履行了人民教師的職責(zé)。做事認(rèn)真，對同志真誠真誠，把學(xué)生說服好——這是我畢生的追求。

信息時(shí)代，每個(gè)人都需要充電，特殊教師更應(yīng)該關(guān)注自身素養(yǎng)的提升。隨著信息社會的高速發(fā)展，我們不能再滿足于用粉筆進(jìn)行教學(xué)，而是將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)作為新的教學(xué)工具，進(jìn)一步擴(kuò)展我們的課堂，以滿足信息社會培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。 .在信息技術(shù)與學(xué)科的融合方面，從理論到實(shí)踐做了很多探索，發(fā)表了《思考現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》等文章，并被聘為“xx市素質(zhì)教育與課程改革”巡講團(tuán)“”成員，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革”主題受到廣泛歡迎。

3.教好書，教育好人

人們總說：“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)?！睍?，教育好人。我?guī)资甑慕逃褪亲詈玫慕忉尅?/p>

真正的教育是愛的教育，沒有愛就沒有教育。在我的教學(xué)生涯中，我盡力關(guān)心每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，尤其是那些所謂的“窮學(xué)生”，總是盡我所能去了解他們，幫助他們，”春風(fēng)雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不是班主任，但我還是經(jīng)常n 與學(xué)生相處，了解他們的心理特點(diǎn)，做他們的知心朋友。

在培養(yǎng)青年教師方面，我能與青年教師相處，平易近人，不擺架子，主動幫助青年教師解決教學(xué)問題，深受青年教師歡迎。每當(dāng)年輕教師講課或觀摩課時(shí)，他們總是來找我擔(dān)任教職顧問。從教學(xué)、教風(fēng)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，讓青年教師盡快提高。

此致

致敬！

記者：xx

20xx xx 日

教師述職(篇4)

電教員述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是XX學(xué)校的電教員XXX，非常榮幸能夠在今天向大家述職。

作為一名電教員，我以激情、責(zé)任心和創(chuàng)新精神為驅(qū)動，致力于利用現(xiàn)代科技手段改善教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在過去一年里，我積極參與并推動了學(xué)校的教育信息化建設(shè)，為學(xué)生提供了更廣闊、更豐富的學(xué)習(xí)平臺，取得了一些成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。

首先，我認(rèn)真履行了電教員的基本職責(zé)。在過去的一年里，我在備課過程中，熟練掌握了電教課件的制作技巧，并根據(jù)不同科目和教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了一系列的電教課件。這些課件既符合教學(xué)大綱的要求，又利用了多媒體技術(shù)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識。我還通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，及時(shí)分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與其他學(xué)校的電教員進(jìn)行了合作研究，促進(jìn)了自身的教學(xué)提升。

其次，我積極參與了學(xué)校的教育信息化建設(shè)。為了提高學(xué)校教學(xué)水平，我與教務(wù)處緊密合作，參與了教育信息化硬件設(shè)備的選購和維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行。我還參與了學(xué)校的在線教育平臺建設(shè)，幫助搭建起一套完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在網(wǎng)上提交作業(yè)和交流討論。這些工作帶來了明顯的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提升，班級的整體成績也有了明顯的提高。

然而，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是不可忽視的。一方面，由于設(shè)備更新速度較慢，學(xué)校部分電教設(shè)備的性能存在一定的限制，無法滿足教學(xué)需求。另一方面，教師和學(xué)生對于電教資源的使用和管理仍存在一定的困惑和不足。這就要求我在適應(yīng)新技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對教師和學(xué)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的信息素養(yǎng)和教學(xué)應(yīng)用能力。

為了解決這些問題，我制定了明確的工作計(jì)劃。首先，我將與教務(wù)處合作，爭取爭取更多的經(jīng)費(fèi)，更新電教設(shè)備，提升學(xué)校的教育信息化水平。其次，我將開展一系列培訓(xùn)活動，提高教師和學(xué)生對電教資源的認(rèn)識和使用能力，激發(fā)他們更廣泛的應(yīng)用創(chuàng)新。同時(shí)，我還將積極開展學(xué)校間的教學(xué)交流活動，與其他學(xué)校的電教員一起分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

在今后的工作中，我將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷完善和創(chuàng)新電教資源，提高電教教學(xué)的實(shí)效性和針對性。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我一定能夠勝任這一工作，取得更出色的成績！

最后，我要衷心感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝各位同事在工作中給予我的幫助和鼓勵(lì)。我相信，在我們共同的努力下，學(xué)校的教育信息化建設(shè)必將取得更大的成就！

謝謝大家！

教師述職(篇5)

教師個(gè)人述職報(bào)告精選

第一篇

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的.從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)，教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)。

在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益 。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個(gè)不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、日語、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

一、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識能力

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2、 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

3、 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

4、 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

5、繼續(xù)將愉快教育和情景教學(xué) 模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物教學(xué)， 全面提高學(xué)生讀寫能力。

三、 班主任工作

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了 愛 和嚴(yán)，具體表現(xiàn)在：

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

4、采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。

5、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌。

6、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。

四、 努力方向

1、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。

2、 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

3、 積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。

4、 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，搞好個(gè)人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。

第二篇

一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任，年度教師個(gè)人述職報(bào)告。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo) 的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵(lì)學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。

班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

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