崗前培訓(xùn)總結(jié)精選

崗前培訓(xùn)總結(jié)。

東流逝水，葉落紛紛，時(shí)間一晃而過(guò)，新的一階段工作馬上到來(lái)，在新一階段的工作來(lái)臨前我們要開(kāi)始做工作總結(jié)。進(jìn)行階段性總結(jié)有助于我們制訂新的計(jì)劃，怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的“崗前培訓(xùn)總結(jié)精選”請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

學(xué)前教育崗前培訓(xùn)總結(jié)

一、培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容

學(xué)前教育崗前培訓(xùn)是為了提高學(xué)前教師的專業(yè)素質(zhì)和能力，讓他們能夠更好地開(kāi)展幼兒教育工作。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括教育改革新政策解讀、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒教育教學(xué)理論與實(shí)踐、班級(jí)管理與教育評(píng)估等方面的內(nèi)容。

二、培訓(xùn)方法和措施

本次崗前培訓(xùn)采用了多種培訓(xùn)方法和措施。首先，組織了專家講座，邀請(qǐng)了知名學(xué)者和教育專家為我們講解最新的教育政策和理論知識(shí)。其次，進(jìn)行了教學(xué)案例分析，通過(guò)分析實(shí)際教學(xué)案例，加深了對(duì)幼兒教育教學(xué)的理解和應(yīng)用。此外，還開(kāi)展了小組討論和研究，加強(qiáng)了互動(dòng)交流和合作學(xué)習(xí)。最后，進(jìn)行了實(shí)地觀摩和實(shí)踐操作，提高了教師們的實(shí)踐能力。

三、培訓(xùn)效果評(píng)估

通過(guò)對(duì)本次崗前培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，得出以下結(jié)論：首先，教師對(duì)教育政策和教育理論的理解有了明顯提升，對(duì)教育改革和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。其次，教師們的教學(xué)理念和方法有了改觀，從過(guò)去的傳統(tǒng)教學(xué)向以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)轉(zhuǎn)變。再次，教師們?cè)谡n堂管理、教育評(píng)估等方面有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧。最后，教師們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我學(xué)習(xí)能力得到了提高，對(duì)于日后的工作將更有信心和能力。

四、培訓(xùn)中的問(wèn)題和建議

在本次培訓(xùn)過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，培訓(xùn)時(shí)間過(guò)短，內(nèi)容過(guò)多，有些教師反映沒(méi)有足夠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和消化。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量有限，希望能夠請(qǐng)更多優(yōu)秀的教育專家和學(xué)者來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。此外，培訓(xùn)中缺乏足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)，希望能夠增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教師的操作技能訓(xùn)練。

為了提高下一次崗前培訓(xùn)的質(zhì)量，我們提出以下建議：首先，增加培訓(xùn)時(shí)間，確保教師有足夠的學(xué)習(xí)和消化時(shí)間；其次，加強(qiáng)師資力量建設(shè)，邀請(qǐng)更多優(yōu)秀的教育專家來(lái)指導(dǎo)教學(xué)；此外，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和操作技能訓(xùn)練。最后，加強(qiáng)培訓(xùn)后的跟蹤和指導(dǎo)，為教師提供更長(zhǎng)期的支持和幫助。

五、培訓(xùn)總結(jié)和展望

通過(guò)本次崗前培訓(xùn)，學(xué)前教育教師們的專業(yè)素質(zhì)和能力得到了明顯提高。他們對(duì)教育政策和教育理論有了更深入的了解，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，提高了實(shí)踐能力和操作技巧。然而，培訓(xùn)中也存在一些問(wèn)題，需要我們進(jìn)一步改進(jìn)和完善。相信在不久的將來(lái)，我們的學(xué)前教育崗前培訓(xùn)會(huì)越來(lái)越好，為孩子們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

今年暑假與往年不同，因?yàn)榻衲晡也皇且砸粋€(gè)學(xué)生的身份，而是以一個(gè)準(zhǔn)教師的身份來(lái)度過(guò)這個(gè)假期，我很榮幸成為北辰區(qū)中學(xué)教師隊(duì)伍中的一員。為了使我們這些新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，北辰教育局特地為我們安排了為期八天的崗前培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以專題講座的形式進(jìn)行，內(nèi)容豐富，包括教師職業(yè)道德規(guī)范、高效教學(xué)的實(shí)施策略、多元智能理論、師生的溝通藝術(shù)、師生的權(quán)利與義務(wù)、班主任工作技能、教師的專業(yè)發(fā)展、新課程改革研究等十二場(chǎng)專題講座，另外還有一天的拓展訓(xùn)練。雖然時(shí)間只有八天，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益，通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下。

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師行業(yè)有了更全面的理解。在這次培訓(xùn)中，聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道,授業(yè)解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思。這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的`過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的，不可估量的,教師要做到為人師表，真正成為學(xué)生的引路人。

教師是管理者.教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.

教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，公平、公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

教師是朋友.所謂良師益友。就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心朋友一樣，最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等。應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，我深深體會(huì)到作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘?！耙獝?ài)生如子”。時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生，新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感召力，對(duì)學(xué)生要多說(shuō)鼓勵(lì)的話、安慰的話、開(kāi)導(dǎo)的話、實(shí)在的話;少說(shuō)諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

其次，在課堂教學(xué)過(guò)程中難免出現(xiàn)各種想到的和想不到的問(wèn)題，培訓(xùn)為即將走上工作崗位的我提供了許多解決具體問(wèn)題的方法和策略。為我們作報(bào)告的老師把他們?cè)诮逃虒W(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們分享，結(jié)合具體情境為我們分析教師與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題;教師進(jìn)修學(xué)校的王老師詳細(xì)闡述師生的權(quán)利與義務(wù)，并結(jié)合具體真實(shí)的案例，生動(dòng)形象。并設(shè)想課堂上可能與學(xué)生發(fā)生的小矛盾，同時(shí)給出合理的解決辦法，對(duì)于我們這些新教師來(lái)說(shuō)非常實(shí)用。四十七中的李伯生老師告誡新教師應(yīng)以全體學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，打破學(xué)生的思維定勢(shì)，啟發(fā)性教學(xué)。闡述了教師專業(yè)發(fā)展的方法和手段。另外，各位老師們還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)合作，有助于克服困難，共同進(jìn)步。

在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

新任教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的新任教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新任教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

我很榮幸地成為莒縣教師隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對(duì)我們進(jìn)行了為期四天（8月12日—8月15日）的崗前培訓(xùn)。

這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。包括對(duì)怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點(diǎn)的調(diào)整積極心態(tài)到面對(duì)新工作、新挑戰(zhàn)；如何幸福的走在教育路上；從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì)；從如何與家長(zhǎng)、學(xué)生交流到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處；從如何反思教學(xué)到如何做個(gè)成功快樂(lè)的教師；如何上好一堂課……總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。

在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的替身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛(ài)心”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

下面將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、在培訓(xùn)中充實(shí)：做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽(yáng)光。培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多，有關(guān)于教育教學(xué)的，有關(guān)于備課上課的，有關(guān)于為人處事的，還有關(guān)于心理輔導(dǎo)的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識(shí)，而且對(duì)我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo)，指出了成長(zhǎng)的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。我會(huì)努力的完善自己，認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師。

二、在培訓(xùn)中提升：本次教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，精心的組織。首先師訓(xùn)科針對(duì)小學(xué)的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際情況，結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的`地方。其次，確保教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進(jìn)行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。每接受一次培訓(xùn)都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們每個(gè)人都受益匪淺，新教師的匯報(bào)課也讓我們從中知道了哪里需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、在培訓(xùn)中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么樣的教育？這也許是我一直思考的問(wèn)題，在培訓(xùn)中老師精彩的案例，犀利的分析，常常會(huì)讓我反思自己的教育觀、學(xué)生觀，反思自己以前的教育教學(xué)行為。正如肖川所說(shuō)的，“一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理當(dāng)做為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開(kāi)始?！苯?jīng)驗(yàn)加反思等于成長(zhǎng)，我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

四、在培訓(xùn)中感悟：本次開(kāi)展的新教師崗前培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)、是提高，更是鞭策，我們將把培訓(xùn)教師的先進(jìn)教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育理論更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷地提高自己，完善自己，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。

總之，我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新任教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

20xx年5月，我們縣教育局縣委托重點(diǎn)中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓(xùn)。

在為期十二天的培訓(xùn)里，學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過(guò)主講教師的生動(dòng)講解和對(duì)問(wèn)題的探討，我學(xué)到了很多新的理念和研究問(wèn)題的，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安，因?yàn)樽约涸谛r(shí)學(xué)的是化學(xué)，距今已八年多，因?yàn)樾蝿?shì)所迫，在社會(huì)上從事很多行業(yè)，卻沒(méi)有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能沒(méi)有得到實(shí)踐，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強(qiáng)使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專業(yè)知識(shí)，廣泛深厚的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。

對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來(lái)說(shuō)，認(rèn)清形勢(shì)、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個(gè)大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過(guò)深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達(dá)到比較高的境界，特別是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下，教師成長(zhǎng)途徑很多，的確需要我們好好去和借鑒。

常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我想，這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長(zhǎng)，我的專業(yè)成長(zhǎng)道路也還很長(zhǎng)，我要像朝圣那樣虔誠(chéng)而持久地搞好自我修行，爭(zhēng)取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱謂的好老師，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光教師，用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識(shí)技能，對(duì)于我們新教師在工作中遇到的問(wèn)題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。

這樣的培訓(xùn)，對(duì)于我的以后教育來(lái)說(shuō)，很有意義。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長(zhǎng)、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會(huì)：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為自己正確的定位?！芭踔活w心來(lái)，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

人的一生就像城市中的公交車，有許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為五菱柳機(jī)公司的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月12日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期十天左右的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司發(fā)展歷史、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、新員工禮儀、公司規(guī)章制度以及安全環(huán)保知識(shí)教育等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)十來(lái)天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，尤其是那堂從學(xué)生到員工的培訓(xùn)課，使我受益匪淺、深有體會(huì)。對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何才能盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新環(huán)境并有所作為是一個(gè)極為重要的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題， 總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。

在學(xué)生時(shí)代，人際交往雖然也是學(xué)習(xí)生活中一個(gè)重要的組成部分，但是同學(xué)之間的相處畢竟相對(duì)單純簡(jiǎn)單。然而工作之后，面臨的則是全新的環(huán)境，而且與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，與同事之間的人際關(guān)系要相對(duì)復(fù)雜許多。此時(shí)我們已經(jīng)不能以學(xué)生的身份來(lái)為自己做事不周而加以開(kāi)脫，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是作為一名成年人在自己的工作崗位之上了，因此處理好人際關(guān)系對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是極為重要的。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的.實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

二是要勇?lián)?zé)任，加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)。

從學(xué)生到員工的一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)變就是對(duì)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)。學(xué)生時(shí)代的你，往往是處于被指揮的狀態(tài)。你被規(guī)定在特定的時(shí)間去做特定事情，比如你要在規(guī)定的時(shí)間里修完固定的學(xué)分，完成規(guī)定好的課題、論文等。于是這可能會(huì)使得你產(chǎn)生了依賴心理，然而進(jìn)入職場(chǎng)，你首先要學(xué)會(huì)的是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)你面臨困難的時(shí)候，不要給自己找任何借口，不要去幻想著任何人應(yīng)該對(duì)你有怎樣的幫助，你要做的是冷靜地謀劃解決的措施，然后一步步的將計(jì)劃付諸現(xiàn)實(shí)。這中間一定會(huì)遇見(jiàn)很多的問(wèn)題，一定會(huì)有意外發(fā)生，然而你要知道的就是你必須解決所有的問(wèn)題，最后給老板一個(gè)完滿的交待。

三是要不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。

進(jìn)入職場(chǎng)之后，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是一個(gè)新的開(kāi)始。大學(xué)里學(xué)的那些知識(shí)不是我們的救命稻草，那些看似豐富淵博的知識(shí)根本解決不了工作中的問(wèn)題、滿足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要。要樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念，要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會(huì)學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)黨政理論，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和工作方法，來(lái)不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng)，不斷滿足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司給了我們新員工的這次培訓(xùn)。從校園人到社會(huì)人，這轉(zhuǎn)變是我成長(zhǎng)的開(kāi)始，也是我人生的一個(gè)新的開(kāi)始。我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為五菱柳機(jī)更輝煌的明天而奮斗。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

南昌市麻丘高級(jí)中學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)在董事會(huì)、教育團(tuán)體的關(guān)心支持下，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生員工的努力，各項(xiàng)工作根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃內(nèi)容有條不紊地展開(kāi)，獲得了一定的成效：教育教學(xué)工作已走向正軌；校園環(huán)境較之前得到了明顯的良性改善；學(xué)校機(jī)制進(jìn)一步健全，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，基本構(gòu)成了穩(wěn)定中有提升、和諧中求發(fā)展的局面?，F(xiàn)將半個(gè)學(xué)期以來(lái)的主要工作作以下扼要小結(jié)：

堅(jiān)持五育并舉，德育領(lǐng)先的方針，加強(qiáng)思想教育。堅(jiān)持走以德立校、以法治校、以質(zhì)強(qiáng)校的強(qiáng)校思路。遵守黨紀(jì)國(guó)法，全面落實(shí)國(guó)家的教育方針和《民辦教育增進(jìn)法》。德育工作是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，本著五育并舉，德育領(lǐng)先的教育理念，狠抓師生思想道德教育培養(yǎng)工作不放松，以高尚的師德影響教育學(xué)生，以完善的管理制度增進(jìn)教育活動(dòng)的展開(kāi)，學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地展開(kāi)富有特點(diǎn)和實(shí)效的德育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的展開(kāi)進(jìn)一步改善、加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。教育活動(dòng)主要表現(xiàn)以下情勢(shì)：

（1）抓良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，教導(dǎo)處和團(tuán)委兩個(gè)部分繼續(xù)堅(jiān)持依托班主任展開(kāi)工作，以學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部為載體，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)心教育、法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（2）抓健康思想道德教育。主要是通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄及重大節(jié)日、記念日的慶祝活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、人生觀教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育。例如：國(guó)慶期間，團(tuán)委布置各班出了以國(guó)慶56周年為主題的黑板報(bào)；組織希看之星班學(xué)生參觀江西革命義士記念堂接受愛(ài)國(guó)主義教育等等。

（3）抓正規(guī)行為規(guī)范教育。學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)生會(huì)干部就繼續(xù)堅(jiān)持值周檢查工作，對(duì)各班平常工作進(jìn)行考核。在有值周檢查制度的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合展開(kāi)對(duì)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生平常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，有目的地強(qiáng)化了學(xué)生正規(guī)行為規(guī)范的教育。如今，學(xué)生基本養(yǎng)成了正規(guī)行為規(guī)范的良好習(xí)慣。

（4）抓創(chuàng)建文明校園文化教育。開(kāi)學(xué)初，辦公室布置宣傳干事弄了一期迎新20__專題的宣傳欄；制作了我校20__年高考金榜題名噴繪宣傳圖；10月份制作了有關(guān)創(chuàng)建文明校園、愛(ài)惜環(huán)境、勤儉用水等噴繪宣傳標(biāo)語(yǔ)在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)各樓層走廊和樓梯過(guò)道張貼；出了熱烈慶祝第21個(gè)教師節(jié)、慶祝建國(guó)56周年主題黑板報(bào)，營(yíng)建了濃厚的校園文化氛圍。10月26日，我校共青團(tuán)第一次團(tuán)員代表大會(huì)召開(kāi)，預(yù)會(huì)代表發(fā)出樹文明新風(fēng)，創(chuàng)文明校園的倡議，使全校構(gòu)成了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。另外，學(xué)校廣播站繼續(xù)展開(kāi)為教育教學(xué)服務(wù)工作。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

崗前培訓(xùn)總結(jié)

在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，崗位職業(yè)培訓(xùn)成為了跨入工作崗位的必經(jīng)之路。崗前培訓(xùn)是新員工進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境前接受的專業(yè)培訓(xùn)，旨在讓員工適應(yīng)新的崗位要求，提高工作技能和素質(zhì)。下面將以我的崗前培訓(xùn)經(jīng)歷為例，詳細(xì)介紹和總結(jié)這一過(guò)程，以期為其他即將接受崗前培訓(xùn)的人們提供一些參考。

正文：

我所接受的崗前培訓(xùn)是在一家軟件公司，進(jìn)入我所從事的技術(shù)支持崗位前需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)從員工體驗(yàn)、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作以及團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等多個(gè)方面進(jìn)行，讓我受益匪淺。

培訓(xùn)的第一階段是員工體驗(yàn)，企業(yè)通過(guò)讓親身體驗(yàn)到整個(gè)工作流程，為提供了對(duì)崗位的初步了解。參觀了各個(gè)部門，與現(xiàn)有員工交流，了解到他們每天的工作內(nèi)容以及所面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)這種方式，能夠更好地對(duì)自己所從事的崗位有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，從而更好地適應(yīng)和理解。

在第二階段的理論學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了與所從事崗位相關(guān)的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)了軟件的基本功能和操作方法，了解了公司的產(chǎn)品和服務(wù)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，能夠快速上手并了解項(xiàng)目的重要性和需求。

實(shí)踐操作是培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一。在這個(gè)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并解決各種問(wèn)題。實(shí)踐操作使我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的區(qū)別，它帶給我更真實(shí)的感受和體會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了各種技術(shù)問(wèn)題和困難，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和老師的指導(dǎo)下，我逐漸克服了這些問(wèn)題，并提高了自己的技術(shù)水平。

另外，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練也是培訓(xùn)的重要組成部分。通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了合作與溝通的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，互相幫助和支持，在共同努力中取得了良好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)造了一個(gè)融洽的工作氛圍，使能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并且培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過(guò)崗前培訓(xùn)，我獲取了寶貴的知識(shí)和技能，對(duì)所從事的崗位有了更深入的理解。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還與其他新員工一起建立了良好的人際關(guān)系。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程豐富多彩，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，這樣的培訓(xùn)能夠幫助我更好地適應(yīng)工作，發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)以上所述，可以看出崗前培訓(xùn)對(duì)于員工適應(yīng)工作環(huán)境、提高工作能力和素質(zhì)起到了重要的作用。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該包括員工體驗(yàn)、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等多個(gè)方面，從而全面培養(yǎng)員工的技能和素質(zhì)。對(duì)于即將接受崗前培訓(xùn)的人們來(lái)說(shuō)，希望他們能夠充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，積極參與培訓(xùn)，提升自己的能力并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)正總結(jié)

引言：

崗前培訓(xùn)是一種對(duì)新入職員工進(jìn)行系統(tǒng)化專業(yè)化教育的重要方式。通過(guò)培訓(xùn)，員工能夠更好地適應(yīng)并勝任自己的崗位，提高工作效率，同時(shí)也有助于加強(qiáng)員工與公司的融合度。在完成崗前培訓(xùn)后，是否能成功轉(zhuǎn)正，成為公司滿意的一員，就成為了每個(gè)員工的重要目標(biāo)。本文將對(duì)我在崗前培訓(xùn)后轉(zhuǎn)正的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。

正文：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

崗前培訓(xùn)的第一項(xiàng)任務(wù)就是對(duì)所在崗位的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。作為一個(gè)新入職員工，我充分認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)，才能更好地掌握我所從事的工作內(nèi)容。因此，在整個(gè)培訓(xùn)期間，我努力將自己融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，并且利用各種學(xué)習(xí)資源，如書籍、網(wǎng)絡(luò)等，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)這些努力，我提高了自己在崗位上處理問(wèn)題和解決復(fù)雜情況的能力。

二、勤奮實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)

除了學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是崗前培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我能夠更好地理解和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)。在培訓(xùn)期間，我不僅參與了公司內(nèi)部模擬項(xiàng)目，還積極與同事合作參與實(shí)際項(xiàng)目。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，分工合作，共同解決問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)和融入到工作環(huán)境中，并通過(guò)不斷實(shí)踐累積了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

三、積極參與培訓(xùn)活動(dòng)

除了崗位相關(guān)的培訓(xùn)，公司也為我們提供了豐富多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等。我積極參與這些培訓(xùn)活動(dòng)，不僅是為了提高自己的綜合素質(zhì)，更是為了與其他同事建立良好的溝通合作關(guān)系。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人相處，如何在團(tuán)隊(duì)中正確表達(dá)自己的意見(jiàn)，如何合理協(xié)調(diào)和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧。這些學(xué)習(xí)，為我在工作中的順利溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供了很大的幫助。

四、不斷自我反思和成長(zhǎng)

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我時(shí)刻保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和工作方式。每天下班后，我會(huì)反思當(dāng)天所遇到的問(wèn)題和困惑，并尋找解決方法。我還利用周末和假期時(shí)間，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能，比如參加行業(yè)相關(guān)的講座和培訓(xùn)課程。這種持續(xù)的自我反思和成長(zhǎng)，讓我能夠不斷提高自己的職業(yè)能力。

結(jié)論：

通過(guò)崗前培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了積極進(jìn)取的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些培訓(xùn)對(duì)我的轉(zhuǎn)正起到了非常重要的作用。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也深知，轉(zhuǎn)正只是工作的一個(gè)里程碑，今后的工作發(fā)展需要更加努力和不斷學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。

總結(jié)：

通過(guò)崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了專業(yè)知識(shí)，磨礪了工作技能，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在轉(zhuǎn)正的路上，我不僅學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多。雖然有時(shí)候會(huì)面臨挑戰(zhàn)和壓力，但我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)收獲成功和成長(zhǎng)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)度，我將能在未來(lái)的工作中取得更大的成就。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

為期十天天的“建設(shè)銀行新入職員工培訓(xùn)班”在上星期六完滿的結(jié)束了。在這十天時(shí)間里，通過(guò)專題講座、互動(dòng)演練、座談交流、錄像教學(xué)等培訓(xùn)形式，讓我了解了建設(shè)銀行的歷史、現(xiàn)狀及前景、主要業(yè)務(wù)情況、服務(wù)禮儀等內(nèi)容，幫助我加深了對(duì)工行的認(rèn)識(shí)，以及盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入工作角色。大家在培訓(xùn)期間都能夠遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，深入討論，取得了很好的培訓(xùn)效果，體現(xiàn)了我們當(dāng)代青年積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

在整個(gè)培訓(xùn)當(dāng)中，令我印象最深刻的就是第一天張行長(zhǎng)特意抽空到來(lái)為我們舉行的那一場(chǎng)談話。聽(tīng)完張行長(zhǎng)那番講話，讓感觸很大受益良多。首先，讓我懂得了以后在工作生活中要堅(jiān)定信念，做個(gè)胸懷抱負(fù)的青年。因?yàn)椋硐胄拍钍侨松木裰е蛣?dòng)力源泉。俄國(guó)作家托爾斯泰就曾說(shuō)過(guò)，“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！比艘欢ㄒ欣硐雭?lái)鼓舞，要有信念來(lái)支撐。

第二，教導(dǎo)了我要刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的員工。當(dāng)今社會(huì)正快速發(fā)展成為信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)。金融產(chǎn)品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。我要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的廣度和深度，最大限度地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，并將其結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。還有要樹立起愛(ài)崗敬業(yè)的良好意識(shí)，認(rèn)真把握人生的正確方向，樹立好正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。

第三，張行長(zhǎng)的講話，還指導(dǎo)了我要做一個(gè)廉潔自律，德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人。我們一定要保持清醒的頭腦，不要被花花綠綠、紛繁復(fù)雜的`不良意識(shí)形態(tài)所誘惑。要愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。要朝氣蓬勃，樂(lè)觀向上，追求健康、科學(xué)、文明的生活方式，牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，要筑起防范風(fēng)險(xiǎn)，尤其是道德風(fēng)險(xiǎn)的堤壩，規(guī)范自己的行為，有自律的意識(shí)，有紀(jì)律的觀念。注重思想修養(yǎng)，注重自己的情操鍛煉，把握這個(gè)機(jī)會(huì)，使自己的思想情操、為人處事，能得到很好的鍛煉，在注重自己的工作之余，還要注意對(duì)社會(huì)的一些關(guān)愛(ài)，在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

能夠進(jìn)入建設(shè)銀行確實(shí)是一種機(jī)遇，是一種榮幸，我要把握人生的機(jī)遇，樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，努力把自己塑造成為一名德才兼?zhèn)?、適應(yīng)改革發(fā)展的員工，與建設(shè)銀行共同走向新的輝煌。

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