心曲觀后感十一篇

心曲觀后感。

筆者熱烈推薦這篇“心曲觀后感”文章內(nèi)容深入淺出，不容錯(cuò)過。這是一部?jī)?yōu)秀的作品，令人贊賞不已。通過觀看一些作品，我們會(huì)被某些情節(jié)所激發(fā)，引發(fā)濃厚的興趣。撰寫令人印象深刻的作品觀后感的技巧，有助于我們更加深入地理解和評(píng)價(jià)作品的內(nèi)容意義，同時(shí)也能更好地了解歷史與傳統(tǒng)文化。那么，我們?cè)撊绾螌懗隽钊擞∠笊羁痰淖髌酚^后感呢？

心曲觀后感【篇1】

下午最后兩節(jié)課，老師帶我們?nèi)パ葜v廳看電影。電影的名字叫《心曲》。雖然這部電影講的是學(xué)校里可能發(fā)生的一些平常事，但它給我留下了深刻的印象。

主要人物有富老師梁、付小軍、張光、雷伊凡、楊波、湯鳴等。

這部影片主要講述一位老師放棄重點(diǎn)小學(xué)到普通小學(xué)任教的故事。他把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹來呵護(hù)，同學(xué)們都親切地叫他“哥哥老師”。周曉燕喜歡在課堂上睡覺，但老師不罵她，而是一起找理由解決；張光愛欺負(fù)同學(xué)，老師鼓勵(lì)并幫助他改正；老師也給了父母離異的楊波愛，這讓他感到溫暖。

最讓人感動(dòng)的是，這位老師為了讓跑得最快的付小軍在本市的跑步比賽中取得好成績(jī)，每天和他一起毫無怨言地跑。。就是這樣，“哥哥老師”把這個(gè)“糟透了”的班級(jí)變成了一個(gè)積極向上的班集體。而“哥哥老師”卻病倒了，他得了腦癌。

老師被送去醫(yī)院的時(shí)候，付小軍正在進(jìn)行跑步比賽，對(duì)于付小軍來說，這是在和“哥哥老師”的生命賽跑，他希望能交給老師最后一份完美的答卷。當(dāng)付小軍捧著獎(jiǎng)牌沖進(jìn)醫(yī)院，奄奄一息的老師努力把手舉起，做了一個(gè)“真棒”的手勢(shì)，然后就離開了人世。

看到這里，我已經(jīng)淚流滿面，“哥哥老師”真是一個(gè)偉大的老師啊!我不禁想到了我身邊的老師們，他們不也是這樣的嗎?象媽媽一樣教育著我們，兢兢業(yè)業(yè);象媽媽一樣鼓勵(lì)著我們，慈祥信任;象媽媽一樣愛護(hù)著我們，噓寒問暖。

啊!老師!多么神圣的代名詞!

我拿什么報(bào)答你們呢?唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)!

我也從幾個(gè)方面看到，錢老師是一位熱愛教育、敢于獻(xiàn)身教育事業(yè)的偉大教師。

第一“師生譜心曲”。在電影中男主角錢亮老師那一句“老是心是為學(xué)生長(zhǎng)得?！绷钊藙?dòng)容，他將自己年輕的生命奉獻(xiàn)給了摯愛的講臺(tái)和愛心的學(xué)生們，鑄就了不朽的師魂，譜寫了一曲激昂動(dòng)人，催人淚下的“心曲”而這首也寫進(jìn)了學(xué)生們的心里，一聲親切的哥哥老師，一個(gè)脫胎換骨的班級(jí)，都是對(duì)錢亮老師深深的尊敬和感激。

第二“自信捍衛(wèi)夢(mèng)想”電影中錢老師鼓勵(lì)付小軍，讓他把握住參加校園田徑比賽的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)橥瑢W(xué)嘲笑而不相信自己，而要用自信為夢(mèng)想保駕護(hù)航，相信自己一定能行。在我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想中，阻力一直存在，但自信的力量足以捍衛(wèi)我的夢(mèng)想，相信我自己，為我的夢(mèng)想而努力！

第三“我愛我家”《心曲》中，班級(jí)中的同學(xué)的生活環(huán)境有好有差，父母在社會(huì)中的地位有高有低。而攀比，在同學(xué)們中一直存在著。錢亮先生親自舉行招待會(huì)，用潤(rùn)物無聲的方式教育不同背景的孩子和家長(zhǎng)。

我非常佩服錢亮老師，能夠用十分巧妙的方法將全校最差的班級(jí)變成最好的班級(jí).

其實(shí)，我在生活中經(jīng)常遇到困難，但我從來不敢面對(duì)，只能選擇逃避。跑步時(shí)，爸爸希望我跑五圈，但是我跑到四圈時(shí)我就喊累，學(xué)吹笛子時(shí)，站十分鐘造型就變了。這都是因?yàn)槲易孕判牟粔驁?jiān)定，不能堅(jiān)持。

我以后要向錢老師和付小軍學(xué)習(xí)。

整部電影講述了真實(shí)的故事，但主角徐宏杰已經(jīng)死了，換了一個(gè)演員。錢老師放棄了市重點(diǎn)小學(xué)來到了大拇指小學(xué)，還指名要教最后進(jìn)的班級(jí)——四三班，而這僅僅是因?yàn)榕褱蠋煹囊痪溟_玩笑的話語。

上任第一天，班里的調(diào)皮蛋張光就給了老師一份別開生面的見面禮——他在得知新老師姓“錢”之后，在白板上畫了起來。這時(shí)，副班長(zhǎng)李詩吟勸班長(zhǎng)陳儀文負(fù)責(zé)張光。然而，班長(zhǎng)看起來不合理。最后，副班長(zhǎng)出去把白板上的畫擦掉了。這時(shí)，錢先生來了。當(dāng)他看到白板上的**時(shí)，他不僅沒有批評(píng)張光，還稱贊他畫得好。

在自我介紹時(shí)，他說：“四三班一共39個(gè)人，從現(xiàn)在開始，我就是第40個(gè)人!”

在語文課上，周曉燕又睡著了。錢老師看了也不在乎，就讓她繼續(xù)睡吧。在湯老師的后半堂課上，湯老師發(fā)現(xiàn)周曉燕在睡覺，就罰她站起來聽課。后來在辦公室里，錢老師提出不同意湯老師的做法，但湯老師認(rèn)為是為了學(xué)生。

錢老師說：“她上課睡覺一定是有原因的，我們應(yīng)該先弄清楚原因?！?/p>

在一次小測(cè)驗(yàn)后副班長(zhǎng)來拿卷子準(zhǔn)備發(fā)的時(shí)候，錢老師說他會(huì)將不及格的人的卷子在下課時(shí)悄悄給他們并單獨(dú)輔導(dǎo)，也同時(shí)問了她周曉燕上課睡覺的原因——原來她家里最近出了一點(diǎn)事兒，弟弟每天都在打擾他寫作業(yè)導(dǎo)致每天很晚才睡。錢老師讓她完成作業(yè)，每天回家。周曉燕回家前說，她知道錢老師為那些失敗的人做了什么，決定努力學(xué)習(xí)。

在一次自修課時(shí)，班里無組織無紀(jì)律，張光甚至站在講臺(tái)上說：“讓我們有請(qǐng)40號(hào)給我們朗誦課文!”出乎意料的，錢老師立刻在門口閃現(xiàn)：“到!”并開始讀課文。

在這之后的一次活動(dòng)課上，錢老師提出了一個(gè)活動(dòng)——“表演猜成語”。首先，是張光和他的小追隨者雷伊凡、楊波。他們?nèi)齻€(gè)走到講臺(tái)上開始吃飯，但吃得不太好。

付小軍在紙上寫下了“狼吞虎咽”幾個(gè)字，卻沒有舉手回答，這一切周曉燕都看在眼里。當(dāng)付小軍跑步回家時(shí)，周曉燕問他為什么上課不舉手，他卻回答：“因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤被大家嘲笑”沒有一絲自信，說完便跑了。

在體育課上，何老師提議學(xué)校舉辦田徑比賽。每個(gè)班都會(huì)派一個(gè)同學(xué)參加比賽。付小軍和楊波跑得很快，所以老師決定在下一節(jié)課上互相競(jìng)爭(zhēng)。吃飯時(shí)，張光要給付小軍買一盤巧克力，讓他把資格讓給楊波，付小軍同意了。副班長(zhǎng)看不到這件事。她告訴小部隊(duì)要有骨氣。

聽了這話，錢先生和小軍聊了聊，給他講了第十四屆韓國共產(chǎn)黨金游三的故事，自信是成功的第一步。

學(xué)生們踢足球時(shí)，球滾到錢先生的腳邊，老師和學(xué)生們一起踢。在大家都累得躺在地上時(shí)，不知誰說了一句：“我們就叫錢老師哥哥老師吧!”

在楊波和付小軍的比賽中，小軍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝。但是他自由的時(shí)候被張光欺負(fù)了。他把頭撞在欄桿上，吸引了老師。老師將張光、楊波以及雷伊凡三人帶到了辦公室，并讓小軍去了醫(yī)務(wù)室。

何老師叫來了張光的奶奶，他奶奶十分寵張光，來到學(xué)校后一把把小軍從椅子上推開并自己坐了下來，把張光前后轉(zhuǎn)了幾圈檢查有沒有受傷，完全無視旁邊的一群人。在聽老師說了整件事之后還說：“孩子們的事兒，我們大人別摻和。

”并把張光帶了回家。臨走前張光還對(duì)所有人作了一個(gè)鬼臉。

在這之后還有《我愛我家》作文事件，竹雕“失竊”事件，錢老師的家訪，以及親子教育會(huì)，“假如我是班長(zhǎng)”演講，無一不讓我覺得錢老師真的是因材施教，并且毫不愧于“哥哥老師”這個(gè)稱號(hào)，在這之后錢老師也收到了四面錦旗。其中我也學(xué)會(huì)了許多道理。而且，我似乎不止一次在他身上看到我們班主任的影子。

可是正當(dāng)我以為故事就這么結(jié)束時(shí)，意外發(fā)生了——錢老師在醫(yī)院里檢查出了自己腦中有許多腦腫瘤，手術(shù)成功率極低。他一下子就覺得整個(gè)人跌入了谷底。但當(dāng)他遇到一對(duì)兄妹，聽著哥哥的故事，他突然明白自己該怎么做。

他堅(jiān)持每天上學(xué)繼續(xù)教書，回家后，給未來的孩子留了一封信，每天給妻子湯鳴做晚飯，每天努力孝順父母和奶奶，還留了一書?？吹竭@里時(shí)，我的眼眶紅了一圈。

心曲觀后感【篇2】

我覺得這部影片特別感人。在哥哥老師失去生命的時(shí)候，我終于忍不住已藏在眼眶中多時(shí)的淚水，好像自己就是他們其中的一員，剛剛失去自己親愛的老師。

其實(shí)在看這部片子的過程中，我曾熱淚盈眶，這部影片反映了真實(shí)的校園生活，是現(xiàn)代校園生活的真實(shí)寫照，現(xiàn)在有許許多多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎粤撕⒆觽兊母惺?，而錢亮卻用他像父親一樣的愛來彌補(bǔ)家長(zhǎng)的過失。他常常教育孩子們說：貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱，孝該從小開始等等。

他做著常人可能做不到的事情，我們向他致敬。其實(shí)，一個(gè)連自己都不管不顧的人，一心只為履行自己的職責(zé)而努力，我們不應(yīng)該向他致敬嗎？他不求回報(bào)，只求對(duì)得起自己的職責(zé)，一生無怨無悔，義無反顧，將短短的一生獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。只有把你的心交給孩子，孩子才會(huì)把你當(dāng)成親人。

他是教育的工程師，他是我們?nèi)松闹嘎窡?，他更是我們一生的好伙伴，?dāng)他因病離開孩子們的時(shí)候，他是微笑著離開這個(gè)世界的，他走得很快樂，可唯一放不下的還是他的學(xué)生們......他生病時(shí)卻沒有告訴過任何一個(gè)人，卻像往常一樣做著他每天做著的事，在深夜時(shí)，他獨(dú)自默默懊悔，默默承受這一切，默默為自己的孩子和家人寫下他人生的最后一封信和一份入黨申請(qǐng)書.......

這部影片也理所應(yīng)當(dāng)?shù)母嬖V我了許多道理：我們需要夢(mèng)想，而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須要自信。想想看，一個(gè)自卑的人怎么可能成為一個(gè)成功的人呢？遙望古今，成功人士往往都是非常自信的。我家跟我同學(xué)家比起來并不算富有，以前我也經(jīng)常在他們面前抬不起頭來。但現(xiàn)在我覺得，不富有并不是恥辱，也不能成為自己自卑的理由。從現(xiàn)在起，我要當(dāng)一個(gè)自信的女孩。

還有，看過這部影片后，愈覺得父母是孩子的第一老師。這個(gè)道理跟現(xiàn)在的我沒什么關(guān)系。我只是發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子需要的只是物質(zhì)，而自己拼命在外地打拼，就能給孩子他們想要的一切。如果這是一道判斷題的話，那答案則毫無疑問是否定的。孩子是最容易受到身心上的傷害的。有些家長(zhǎng)懂，而有些家長(zhǎng)則不懂。我想提醒家長(zhǎng)們：給孩子他們最渴望也是最需要的感情吧！

那些有錢的父母覺得物質(zhì)上的好可以彌補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷，卻忽略了人間最美好的不是錢而是真情，物質(zhì)上的彌補(bǔ)反而會(huì)讓自己的孩子變得更加狂妄自大，唯我獨(dú)尊。有些家庭因?yàn)榧依锊⒉桓挥?，他們的小孩可能?huì)變得很自卑或者是有很強(qiáng)的虛榮心。還有一些家庭，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在身邊就會(huì)變得特別孤僻，對(duì)任何人都特別冷淡。

時(shí)間能抹平很多東西如果父母和孩子待在一起的時(shí)間很少，日積月累，那不僅關(guān)系會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，而且孩子心里的那道傷疤也會(huì)越來越深，這會(huì)給她（他）的一生帶來揮之不去的陰影。許多大人經(jīng)常說：他還小還不懂。但其實(shí)我們都明白，只是不愿說出來罷了。每個(gè)人都有屬于自己的情感生活，更何況是孩子，他們可能更加敏感，更加渴望愛。父愛如山，母愛如水在我的眼里這是最普通的愛，但也是最偉大的愛。

也許在許多大人眼里，物質(zhì)才能讓我們別的幸福，但在我們眼里，物質(zhì)還比不上父母的一句叮囑，父母的一次安慰，父母的一次關(guān)心。

這部影片有很多小孩子演的角色，雖然演技還很稚嫩，但他們已經(jīng)非常成功的將這部電影的感情與道理傳達(dá)到了每個(gè)人的心中。所以我非常喜歡那些小孩子，哥哥老師和這部電影！

心曲觀后感【篇3】

孩兒，心里的孩兒，老師心兒為學(xué)員而長(zhǎng)，孩兒愿望老師給你不辭勞苦，藍(lán)天白云草地陽光明媚，辛福孩兒美好明天！聽著清脆悅耳，這部影片好像就在我的眼下，電影中的許多的攝像鏡頭要我難以忘懷，她們?cè)谖业膬?nèi)心深處烙下了深深地的劃痕

這部影片具體內(nèi)容是：一個(gè)叫錢亮的男老師，他放棄了關(guān)鍵院校，趕到了拇指院校還特定要教四（3）班這一個(gè)最終進(jìn)的班級(jí)，而別的老師告訴他的第一句線）班這一班級(jí)不太好教，他趕到新班級(jí)，他放棄了與湯鳴老師一起去旅游的機(jī)遇，偷偷地把好多個(gè)考試不及格的試卷發(fā)送給那好多個(gè)同學(xué)，又任勞任怨的去每一個(gè)同學(xué)家里走訪，為班級(jí)開父母會(huì)，讓之前是看不起付小軍的張光變成了如今她們是好朋友了！還與同學(xué)們玩耍成一片，被同學(xué)們稱之為親哥哥老師，殊不知她們的考試成績(jī)也在老師不辭辛勞的努力中獲得收益，從班級(jí)中的最終一名沖著班級(jí)的第二名，可是最終哪個(gè)老師得了了腦癌，老師送進(jìn)醫(yī)院門診時(shí)，付小軍已經(jīng)報(bào)名參加崇明縣的長(zhǎng)跑比賽，那時(shí)候他摔倒，可是他沒有舍棄想到了錢老師告訴他的一番話：堅(jiān)信自己能保證！因此他持續(xù)勤奮，總算他獲得了第一名，他拿這榮譽(yù)證書趕到醫(yī)院門診出錢老師看，老師看了用最終的氣力微微一笑向他外伸了拇指，就離開人世間，我覺得這就是老師對(duì)學(xué)員的較大祈望吧！

眼淚禁不住的涌了出去，錢老師不管不顧自身的人體，還帶故障關(guān)注和協(xié)助同學(xué)，積極主動(dòng)激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不太好的同學(xué)，提升她們的信心，??！錢老師你什多么的杰出！你用后的性命去協(xié)助這些同學(xué)，使她們?cè)谀憬逃?下和激勵(lì)之中擺脫了最終進(jìn)的班級(jí)錢老師你用你短暫的生命造就了光輝的人生道路，你的杰出精神實(shí)質(zhì)是大家中華文化的自豪，你的一生的個(gè)人行為會(huì)一代一代的承傳，錢老師你就是我見過的最好是的老師，假如我能遇到你那樣的好老師我一定好好地的愛惜，，錢老師你是一位好老師，希望全世界的老師們都向你堅(jiān)定理想信念，我期待老師們對(duì)小朋友們都能保證盡職盡責(zé)和無愧于心期待全世界那有大量的老師向你那樣，那么我長(zhǎng)大以后一定建立一個(gè)歷史博物館，里邊放的全是這些杰出而不求回報(bào)的好老師，錢老師你文化教育了我，要更為尊重老師，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的不辭辛勞文化教育，不負(fù)老師的期待！

兒時(shí)傾聽著你的教悔，兒時(shí)淋浴著你的關(guān)愛關(guān)懷，親愛的的老師想著你在夢(mèng)中！兒時(shí)中老師不能少，沒有老師的童年是不幸福的，看了這部影片讓我懂得了老師是多么的杰出，是多么的辛苦，也是多么的崇高！親愛的的老師們我想對(duì)大家說：感謝你們對(duì)大家的努力，感謝！

心曲觀后感【篇4】

這篇心曲主要就是圍繞著一群四年級(jí)三班的同學(xué)和他們的班主任的一部電影。老師就如同我們的第二位父母，給予了我們豐富的知識(shí)、做人的道理和第二次“生命”。

這部電影給我的感覺就是在繁華的'大都市里，父母因?yàn)樽约旱氖聵I(yè)，而遺忘了自己的孩子。與此同時(shí)，一位老師站了出來幫助了那些孩子，讓他們?cè)僖淮蔚玫搅烁改笇?duì)自己的關(guān)愛以及更多和父母呆在一起的時(shí)間，可惜老天爺并沒有把這些開在眼里，最終這位老師的了腦癌，結(jié)束了他的生命。

那些有錢的父母覺得物質(zhì)上的好可以彌補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷，卻忽略了人間最美好的不是錢而是真情，物質(zhì)上的彌補(bǔ)反而會(huì)讓自己的孩子變得更加狂妄自大，唯我獨(dú)尊。有些家庭因?yàn)榧依锊⒉桓挥校麄兊男『⒖赡軙?huì)變得很自卑或者是有很強(qiáng)的虛榮心。還有一些家庭，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在身邊就會(huì)變得特別孤僻，對(duì)任何人都特別冷淡?！皶r(shí)間能抹平很多東西”如果父母和孩子待在一起的時(shí)間很少，日積月累，那不僅關(guān)系會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，而且孩子心里的那道傷疤也會(huì)越來越深，這會(huì)給她（他）的一生帶來揮之不去的陰影。許多大人經(jīng)常說：“他還小還不懂?！钡鋵?shí)我們都明白，只是不愿說出來罷了。每個(gè)人都有屬于自己的情感生活，更何況是孩子，他們可能更加敏感，更加渴望愛?！案笎廴缟?，母愛如水”在我的眼里這是最普通的愛，但也是最偉大的愛。

也許在許多大人眼里，物質(zhì)才能讓我們別的幸福，但在我們眼里，物質(zhì)還比不上父母的一句叮囑，父母的一次安慰，父母的一次關(guān)心。

心曲觀后感【篇5】

今天，五（三）班的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走向媒體教室。觀看了由真人真事改編的電影《心曲》。

《心曲》主要講述了名牌大學(xué)畢業(yè)的錢亮老師原本可以去重點(diǎn)小學(xué)教書，可是他偏偏選擇了一個(gè)普通后進(jìn)的班級(jí)任教。在教學(xué)過程中，他時(shí)刻關(guān)注著班上的每一位同學(xué)。為了孩子們的學(xué)習(xí)，他付了所有的錢，但他病了。

當(dāng)錢老師第一天到教室，就開玩笑說自己是這個(gè)班的四十號(hào)，還與同學(xué)們打成一片，同學(xué)們親切地叫他“哥哥老師”。

上課的時(shí)候，周曉燕沒有聽錢老師講課，而是在睡覺。錢老師看了沒有當(dāng)著同學(xué)們的面叫喊她。下課時(shí)他才在別的同學(xué)口中的得知，原來周曉燕每天放學(xué)都要帶弟弟，只有把弟弟弄好后才有時(shí)間做作業(yè)。

但是她做作業(yè)太晚了，所以她每天都在課堂上睡覺。錢先生聽懂后，把周曉燕叫到辦公室，等她作完作業(yè)就讓她回家。他也犧牲了自己的時(shí)間。

付小軍，在班里成績(jī)好，體育好，可是他每天上學(xué)、放學(xué)都不坐公共汽車，一個(gè)人要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，原來是為了省四元錢。因?yàn)樗职稚习喙ぷ骱苄量?，錢也賺的少，他知道他省一點(diǎn)，爸爸的負(fù)擔(dān)就小一點(diǎn)。這么懂事的孩子，卻常常被同班的張光欺負(fù)。

張光家很有錢，可是他卻看不起貧苦的人。一進(jìn)體育課，體育老師就選擇付小軍參加田徑比賽。當(dāng)付小軍得到老師的批準(zhǔn)后，張光強(qiáng)迫付小軍拿著一塊巧克力退出。他勉強(qiáng)同意了。最后，錢老師知道了，嚴(yán)肅地問他要不要參加，但張光催他，他只好答應(yīng)了。

在錢老師的鼓勵(lì)下，付小軍代表學(xué)校去參加長(zhǎng)跑比賽。

錢先生每天和小軍一起跑步。隨著小軍的進(jìn)步，錢先生的頭痛越來越嚴(yán)重。錢老師去醫(yī)院檢查，結(jié)果被查出患了腦瘤。他很吃驚。

錢先生寫下了他的遺言。付小軍一上來，錢先生已經(jīng)躺在病床上了。他跑到醫(yī)院，把獎(jiǎng)?wù)陆o老師看。老師豎起大拇指就死了。同學(xué)們都泣不成聲。

老師們，你們太辛苦了。當(dāng)你長(zhǎng)大后，我們將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你的教誨。

今天，老師帶我們?nèi)タ措娪啊缎那?，電影主要講述了錢老師的感人故事。

錢老師剛調(diào)到四（3）班的時(shí)候，他就聽其他老師說：“班里有一個(gè)調(diào)皮蛋叫張光，他總愛欺負(fù)民工子弟付小軍同學(xué)?！庇幸淮?，體育老師要選出參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)，同學(xué)們都建議讓班級(jí)里跑得最快的付小軍和楊波來比一下，再選出參加比賽的人。

體育老師同意了學(xué)生們的建議，要求他們明天舉行比賽。當(dāng)天中午吃飯的時(shí)候，張光對(duì)付小軍說：“這塊巧克力給你，但你必須把參賽資格讓給楊波。

”付小軍擔(dān)心如果不答應(yīng)張光的要求，會(huì)欺負(fù)他，他只好同意了。他們的對(duì)話被班長(zhǎng)聽到了，班長(zhǎng)對(duì)張光說：“我不同意，你憑什么讓付小軍把參賽資格讓給楊波？

”張光不講道理地說：“要你管，他都已經(jīng)自己答應(yīng)把比賽資格讓給楊波了?！闭f完，他就離開了食堂。

剛才的一幕，全被錢老師看見了，他就走過來問班長(zhǎng)剛才發(fā)生了什么事情，班長(zhǎng)把事情經(jīng)過跟錢老師講了一遍。

放學(xué)后，錢老師找來付小軍，語重心長(zhǎng)地對(duì)付小軍說：“你千萬不要放棄，每個(gè)人都有自己的心愿，你應(yīng)該把它認(rèn)真地去完成。我相信你?！?/p>

第二天，付小軍和楊波的比賽開始了。體育老師一吹口哨，他們兩個(gè)就快跑上前去。最后，付小軍贏得了比賽并獲得了資格。學(xué)生們?yōu)樗麣g呼。

為了讓付小軍跑得更快，增強(qiáng)自信，qian先生決定每天和他一起練習(xí)跑步。但最近幾天，錢先生的頭開始越來越痛。他去醫(yī)院看他。醫(yī)生說他有一個(gè)很嚴(yán)重的腦瘤。雖然可以手術(shù)治療，但成功率很低。當(dāng)天晚上，錢老師突然暈倒在自己家的地上，被緊急送進(jìn)了醫(yī)院。這也是付小軍長(zhǎng)跑的日子。他贏得了比賽的第一名。

得知錢先生出事后，他立即趕到醫(yī)院，見到錢先生，并告訴他自己在比賽中得了一等獎(jiǎng)。錢先生拿出最后的力氣笑了，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。同學(xué)們悲痛欲絕，為失去這樣一位好老師痛哭起來。同學(xué)們?cè)谒蛣e錢老師時(shí)，都為他敬獻(xiàn)了鮮花。

看了這部電影，我也感動(dòng)得流下了眼淚。錢先生不顧自己的身體，關(guān)心和幫助生病的同學(xué)，積極鼓勵(lì)條件差的同學(xué)，增強(qiáng)了他們的自信心。它也教會(huì)了我要更加尊重老師，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育，不辜負(fù)老師的期望。

今天下午12：30，我們五年級(jí)的學(xué)生去多功能廳看了一部電影，名字叫做《心曲》。

心曲講的是一位老師錢亮放棄去重點(diǎn)小學(xué)教書，而是去“大拇指小學(xué)”的四年級(jí)最差的班級(jí)去教書，因?yàn)樗魬?zhàn)自己。

4（3）班是所有老師都想放棄而不想教的一個(gè)班。這個(gè)班已經(jīng)連續(xù)換了許多班主任。但是錢亮老師堅(jiān)信自己可以把這個(gè)班級(jí)給帶好。

4（3）班有很多富二代。其中一個(gè)是張光。他經(jīng)常跟蹤兩個(gè)追隨者。他們喜歡給農(nóng)民工子女制造麻煩。

錢亮先生剛來時(shí)，張光聽說新班主任姓錢，便一言不發(fā)地在黑板上畫了一幅畫。同學(xué)們問他畫的是什么，他說：“新來的老師姓錢，那就是銅臭啊！

”說完，全班哄堂大笑！老師看見了不但沒罵他，還夸他：“有畫畫天賦，畫得真不錯(cuò)！

”錢亮老師說了，他是全班的第40號(hào)，他們40個(gè)人一起把四（3）班弄好。錢老師一次一起和他們踢足球，玩猜成語游戲，所以同學(xué)們親切地叫他“哥哥老師”。

哥哥老師善于和同學(xué)們交談。一次，一名叫周曉燕的同學(xué)，老是愛上課打瞌睡，但哥哥老師不但沒有叫醒她，還就像沒事一樣繼續(xù)上課。后來，老師讓她的好朋友知道，她做作業(yè)時(shí)哥哥總是打擾她，讓她晚點(diǎn)寫。

那一天，哥哥老師讓她在學(xué)校做完作業(yè)再回去。

讓我們?cè)僬f說民工子弟付小軍。他家很窮，但媽媽卻又一手好手藝，會(huì)做陶器，然后他家又遭遇了一場(chǎng)火災(zāi)，媽媽為了把陶器救出來，被燒成了重傷，爸爸迫不得已，便把陶器給賣了，全部的陶器被張光的爸爸給買去了，并給了比買陶器的價(jià)格高的多的錢，并說有什么需要打電話給他，然后給了一張名片。但小軍媽媽還是遺憾得去世了。

鄉(xiāng)下工資少，不夠養(yǎng)活兩個(gè)人，所以便領(lǐng)著小軍到城里來打工。小軍的父親現(xiàn)在是一名送水工。賺錢不容易。他的家離學(xué)校很遠(yuǎn)。他每天付給小軍4元錢。但小軍為了給父親省錢，跑進(jìn)跑出學(xué)校。這樣，他就有了扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，代表學(xué)校參加了全市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

哥哥老師開了一個(gè)親子交流會(huì)，小軍說了：“貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱！”大家都為他鼓掌。

師兄有一天很頭暈，去醫(yī)院看才知道，是腦癌晚期，康復(fù)的機(jī)會(huì)很小。師兄知道自己活不長(zhǎng)了，就在剩下的時(shí)間里為家里盡了孝道。他很遺憾不能看到他的孩子降臨人世的那一天。

哥哥老師說了：“不要說等長(zhǎng)大了為父母做什么，孝，從現(xiàn)在開始！”還說了：“在孝的天平上，孝是無價(jià)的?！?/p>

有一天，他正在寫東西，突然暈倒，被送往醫(yī)院，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵?。小軍一比賽完就到醫(yī)院，把第一名的獎(jiǎng)牌給老師看，老師用盡最后的力氣笑了一下，然后永遠(yuǎn)的沉靜了。

哥哥老師譜寫了一首歌，就叫“心曲”四（3）班在錢老師的帶領(lǐng)下從倒數(shù)第一名變成了第二名。

“母愛如海，父愛如山”，老師的愛也很偉大。老師用心培養(yǎng)我們。我們應(yīng)該和老師團(tuán)結(jié)起來，直沖云霄！

老師是偉大的，他們無私地奉獻(xiàn)著。 而我在看了《心曲》這部電影后，讓我更加敬佩老師這個(gè)神圣的職業(yè)了。

電影里講述的是一名叫錢亮的老師。他是一位好老師，他與眾不同的是教育方法不同。錢亮老師當(dāng)有些學(xué)生考試考得很差時(shí)，卻不在同學(xué)們的面前公布，而是私底下與其交談。

不但讓那些學(xué)生的自尊心受到保護(hù)，還讓那些學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了！但就在他費(fèi)盡心思打理好這個(gè)四班時(shí)錢老師卻被查出得了腦癌，而且治愈的幾率非常小。他的學(xué)生去看他時(shí)，但錢老師已經(jīng)奄奄一息了。

看到這里，我的淚水也如瀑布一般涌了出來。剛剛穩(wěn)固的四班，被這個(gè)消息傳來，如晴天霹靂一般無情地打在他們身上，那樣痛。我仿佛是電影里的小學(xué)生，回憶同學(xué)們一起叫他哥哥老師，一起和他玩游戲時(shí)的美好時(shí)光。

回憶是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在他生病的那一刻，我多渴望他能成為那萬分里能治愈的那一分，可以快快樂樂地生活??！老師之間的友誼才剛剛建立，卻轉(zhuǎn)眼間化為思念，那是有多么心痛啊。

如果我長(zhǎng)大以后也當(dāng)一名教師，我也一定要做像錢亮那樣的老師。不惜自己的生命為學(xué)生教書，嘔心瀝血，甘做春蠶，甘當(dāng)紅燭，聽楊老師說這是真人真事，可真是偉大??！我從今以后，一定做好老師的左膀右臂，做老師的好助手。

這周三，在學(xué)校的組織下，我們?cè)趫?bào)告廳觀看了一部有教育意義的影片---《心曲》?？赐赀@部影片后，我們感觸頗深。在我們心中，老師不僅僅只是一份職位的代名詞，更代表了一種無私奉獻(xiàn)、任勞任怨卻不求回報(bào)的精神。

影片的剛開始就有濃烈的感染力，一首被深情演唱的關(guān)于老師的歌曲吸引了我們。故事講述了一位在重點(diǎn)小學(xué)任教的男老師想在另一所普通學(xué)校四年級(jí)最差的一個(gè)班任教，立志帶好他們的感人故事。影片的最后，這位老師成功地教育好了這個(gè)班，卻因極度勞累而患了腦癌而不幸離世。

片中的這個(gè)“差班”里有欺負(fù)同學(xué)的富家子弟；有不太負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)；有不太良好的班風(fēng)；還有年級(jí)最差的成績(jī)。想帶好這個(gè)班可謂非常困難。在經(jīng)歷了幾屆班主任的放棄之后，這位受人尊敬的年輕老師主動(dòng)站立出來，挑起了這根極其沉重的擔(dān)子。

剛開始的時(shí)間效果并不理想，可這位老師一直沒有退縮，而是迎頭去解決這個(gè)問題。隨著時(shí)間的推移，富家子弟在老師的殷殷教導(dǎo)開始遵守紀(jì)律，幫助同學(xué)；不負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)在老師的溫柔話語下認(rèn)識(shí)到了自己的不足；班級(jí)的成績(jī)也開始走上坡路，從年級(jí)墊底直升年級(jí)第二；就連學(xué)生們的家庭矛盾，也在老師的感化下逐一化解。因?yàn)閷?duì)學(xué)生付出了太多，他差點(diǎn)在情感路上跌倒。

但在感化他的女友之后，她也認(rèn)可并支持這位老師的辛勤付出，最后他們成了一家。但結(jié)局卻是出人意料的。老師因?yàn)樵诠ぷ鲘徫簧线^于勞累，所以導(dǎo)致他患上了腦癌。

在生命的最后時(shí)刻，他依舊堅(jiān)持著，直到他倒下的那一刻。

我們從影片中看到了這種偉大的無私奉獻(xiàn)、為好事而不怨不悔，努力奮斗的精神。那個(gè)比喻非常的準(zhǔn)確：老師是蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。

當(dāng)這位受人尊敬的老師將要“燃盡”時(shí)，他依然想著去“照亮”他的學(xué)生們。這種甘于奉獻(xiàn)自己的生命而去幫助別人的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。所以從今開始，我們要尊敬每一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的老師；我們也要像這位老師一樣甘于奉獻(xiàn)。

如果沒一個(gè)人都像蠟燭一樣去照亮彼此，去照亮社會(huì)，使那些蒙蔽著社會(huì)的黑暗就此消散，那世界就會(huì)充滿光明，充滿幸福。

心曲觀后感【篇6】

《心曲》

“孩兒，心中的孩兒。老師的心兒為學(xué)生而長(zhǎng)?！边@可能是許多老師心中的肺腑之言。而這樣的老師也的確是學(xué)生喜歡的老師。

故事片中塑造了富家和民工子弟在班出現(xiàn)的許多真實(shí)情況，從電影的開頭就可以看出。班主任錢亮，原是重點(diǎn)小學(xué)的老師，主動(dòng)來到一個(gè)調(diào)皮、后進(jìn)的班級(jí)任教，他說他是一個(gè)老師，到哪兒都是教學(xué)生，在他看來，這個(gè)四三班的學(xué)生并不是校長(zhǎng)他們所說的什么后進(jìn)班，我覺得他們與別的班一樣，只不過缺少一個(gè)像錢亮一樣叫他們做人的老師。

為了孩子們的進(jìn)步，他不愿意和湯鳴先生一起旅行，甚至讓人們認(rèn)為學(xué)生比她更重要。有時(shí)還當(dāng)著一些老師的面指出湯鳴那么批評(píng)學(xué)生不對(duì)。是的，當(dāng)我看到錢亮為了他的學(xué)生放棄很多事的時(shí)候，我的內(nèi)心第一次有了些觸動(dòng)，想想我的老師，哪個(gè)不是和我們一樣披新戴月，哪個(gè)不是嘔心瀝血地教育我們知識(shí)和做人。

他一上任便成為了班級(jí)的四十號(hào)，想與班級(jí)融為一體。在影片中，孩子們的成績(jī)、上課打瞌睡等都是他關(guān)心的問題。對(duì)面富家子弟的張光，錢老師欣賞他的繪畫能力和寫字能力，并不直截了當(dāng)?shù)厝ヅu(píng)他，還和同學(xué)們以前踢足球，以致被同學(xué)們親切地成為“哥哥老師”。

這是老師與學(xué)生之間最好的關(guān)系了吧！孩子們天真爛漫，關(guān)鍵在于老師如何去教育。這是錢亮一直相信的。

學(xué)生們?cè)?jīng)是天真可愛的象征，但電影里的學(xué)生們已經(jīng)有了虛榮的想法：為了讓學(xué)生們尊敬他，付小軍在作文中謊稱父親是一個(gè)消防英雄。不幸的是，錢先生的家訪和父親出現(xiàn)在同學(xué)面前，暴露了他小小的虛榮心。

我們也應(yīng)該明白，貧窮不是恥辱，恐慌是恥辱。我們要學(xué)會(huì)的就是待人真誠，不是戴著面具對(duì)人。

由于種種原因，大家都理解了付小軍，張光開始和他相處得很好。這個(gè)班變化很大，變得團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大。錢老師是身體卻越來越差。腦癌的打擊讓他不那么樂觀，而電影中一個(gè)患白血病的男孩卻顯得那么強(qiáng)大，這不適合他的年齡。

也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

在我生命的最后一刻，錢先生向我展示了孝道的含義：他親自給奶奶洗腳，奶奶的臉上洋溢著幸福的笑聲；媽媽的臉很累，他揉著奶奶的肩膀；爸爸的臉滄桑，他默默地給兒子穿上爸爸的外套。母愛如海，父愛如山，這是他想告訴我們的事實(shí)，我沒有抓住任何機(jī)會(huì)為父母做點(diǎn)什么，雖然我也想盡一份孝心，但真的很難有所作為。

但他告訴我要珍惜時(shí)間孝順父母。時(shí)間很容易過去?！耙辉X和萬兩黃金，在孝的天平上是等價(jià)的”是對(duì)孝做出的一個(gè)很好的解釋。

錢老師死了，四三班活了。他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永留人們心中：老師的心兒為學(xué)生而長(zhǎng)，為學(xué)生而孜孜不倦……

最后，有點(diǎn)出乎意料地知道這是一個(gè)真實(shí)的故事。我所能做的就是向這位老師致敬！

這時(shí)，想想自己的老師，想想班主任。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的。他們想給我們的是如何做一個(gè)寬容、善良、孝順的孩子。學(xué)生要的只是遇到困難時(shí)的一句鼓勵(lì)，犯錯(cuò)誤時(shí)的寬容教育，就像錢老師一樣。

心曲觀后感【篇7】

老師的心為學(xué)員而長(zhǎng)，它是寶山青年人優(yōu)秀老師徐宏杰死前的發(fā)自肺腑。《心曲》是一部電影宣傳片。展現(xiàn)了徐宏杰老師的優(yōu)秀事跡。宣傳片中營造了富豪和農(nóng)民工子女在班出現(xiàn)的很多具體情況，向?qū)W界明確提出了該怎樣正確對(duì)待文化教育好現(xiàn)如今青少年兒童一代的時(shí)期課題研究。教導(dǎo)主任錢亮，原是關(guān)鍵中的老師，為完成自己立德樹人樹魂立根的理想，積極趕到一個(gè)頑皮、后入的班集體執(zhí)教。為了寶寶的發(fā)展，他顧不得與湯鳴老師度假旅游。孩子們的考試成績(jī)提不上，授課犯困等，全是他關(guān)注的心思。他以不辭辛勞的走訪，溫暖的鼓勵(lì)，自稱為自己是班級(jí)最后一個(gè)學(xué)籍號(hào)的同學(xué)們，與孩子們弄成了一片，被學(xué)員稱之為親哥哥老師。

孩子們天真無邪，教育工作者重在正確引導(dǎo)是重要。當(dāng)班集團(tuán)的同學(xué)們支付小軍看他的時(shí)候，他的父親偽裝成滅火英雄。一個(gè)同學(xué)們?yōu)榱速u報(bào)紙的母親晚上9點(diǎn)還不能賣出最終的一張生活報(bào)，就給過路人一元錢去買母親手上的最終一張報(bào)紙，母親影片中的件件瑣事，體現(xiàn)了如今的社會(huì)不健康的觀念和幸福的品行對(duì)孩子們的危害。錢亮對(duì)于此事都能搞好細(xì)膩正確引導(dǎo)的文化教育工作中，讓孩子們明白貧困并不是屈辱，撒謊才算是屈辱，一元錢和貫錢金子，在孝的天平秤上是等額的的，孝該自小剛開始的大道理。

做為錢亮教導(dǎo)主任的姥姥，著名老造型藝術(shù)秦怡的演出，最能體現(xiàn)慈愛的老人對(duì)小孩的關(guān)懷;做為錢亮老師所屬院校的校領(lǐng)導(dǎo)，梁波羅老藝術(shù)家的感人至深演出，給觀眾們留有了親近難以忘懷的印像。只有把心交到了小孩，小孩才可以將你當(dāng)做自己的家人。它是影片給全體人員教育工作者刻骨銘心啟發(fā)。對(duì)現(xiàn)如今一些老師，太過的期待在家教老師中獲得經(jīng)濟(jì)發(fā)展收益等不當(dāng)之處作法，影片毫無疑問讓我們作出了楷模。影片文化教育大家：勞動(dòng)致富是無上光榮的小學(xué)生2年級(jí)作文，追求完美虛榮吧是十分可恥的，敬業(yè)愛崗的可重視的，孝敬長(zhǎng)輩也是非常值得青睞的！

教育工作者是人們生命的技術(shù)工程師，出色的老師是時(shí)期的榜樣。當(dāng)影片的錢亮的老師因病離去小孩的情況下，大家更為懷戀出色老師的討人喜歡：

親愛的的、討人喜歡的老師，想您在夢(mèng)中！

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心曲觀后感【篇8】

今天，我們懷著無比興奮的心情，來到寶山文化館**了教育電影——《心曲》。電影結(jié)束時(shí)，我們個(gè)個(gè)感動(dòng)得流下了眼淚。

一開始，錢老師剛來到大拇指小學(xué)，主動(dòng)提出要教最難教的四班，他剛開始教這個(gè)班時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了張光和付小軍之間有矛盾，張光老是仗著自己有錢欺負(fù)付小軍和其他同學(xué)，而錢老師沒有和其他老師一樣，一味的指責(zé)和批評(píng)，他使用自己的方式，讓同學(xué)們把他當(dāng)成了哥哥老師，用自己獨(dú)特的方法，讓張光從一個(gè)人見人厭的“壞孩子”變成一個(gè)全班喜歡的人物。

在一次作文課上，作文題目為《我愛我家》，同學(xué)們把自己想對(duì)爸爸媽媽說的話都毫不隱瞞地通過紙和筆寫了下來。付小軍為了讓同學(xué)們看得起他，把自己的爸爸說成了一個(gè)救火英雄。家長(zhǎng)會(huì)上，付小軍的父親上臺(tái)向你說明了情況。小軍也向你道歉，說了一些我記得的話：

貧窮不恥辱，說謊才是恥辱。

體育是付小軍長(zhǎng)期從師的運(yùn)動(dòng)。在錢先生的鼓勵(lì)下，他不斷練習(xí)，在市級(jí)長(zhǎng)跑比賽中獲得了第一名。

事后不久，錢老師得了腦癌，他在生命最后的時(shí)間里，把自己的心愿寫了下來……

這部電影讓我感觸深刻，也讓我知道了一個(gè)道理：貧窮不是恥辱，謊言是恥辱。在生活中，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

心曲觀后感【篇9】

那老師的話給了我很大啟示，那老師說這篇文章“質(zhì)美、文美”，的確讀這篇文章就是一次“美”的旅行，不是嗎？首先，文章為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的意境：夕陽如火，歌聲如流水，還有什么比眼前的風(fēng)景更美？

所以我認(rèn)為文章中貫穿始終的景色描寫，并不單單是為了結(jié)構(gòu)上的首尾呼應(yīng)，和反襯人物心靈，更重要是它把我們每一個(gè)讀者置身于一個(gè)美好和諧的唯美境界，讓我們?cè)诟惺芫拔镏赖耐瑫r(shí)，去體會(huì)人物的心靈之美，所以我們還應(yīng)從美麗的景色中去體會(huì)更深的人性之美。

先說盲女孩，這是作者給我們塑造的最輝煌一個(gè)形象，文中的小女孩，美麗可愛，美在歌聲，美在姿態(tài)，美在服飾，更美在她心靈的向往，美在她樂觀向上的精神氣質(zhì)，小女孩眼雖盲心卻是明的，充滿了對(duì)生活的熱愛，對(duì)光明的向往，從文章的標(biāo)題《光明的心曲》中我們最先感受到的是盲姑娘內(nèi)心對(duì)光明的無限向往，而一曲歌聲又是她傾訴內(nèi)心的最好手段，優(yōu)美的歌聲唱出了她熱戀光明、憧憬光明的心，但我們難道不也能讀出小女孩歌聲中對(duì)未來和人生的憧憬和希望，甚至是對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與傲視！這些美好的精神品質(zhì)值得我們久久品味。

本文中不可忽略的是另一個(gè)人物就是年輕的母親，仔細(xì)讀讀原文：“她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。... 從母親緊閉的嘴角，從閃爍的眼睛，我知道她的心思。她想用母親的心為女兒點(diǎn)燃希望之火。

她滿懷深情地拉著琴……”我們應(yīng)該為母親的愛心感動(dòng)，女孩是不幸的，她失去了光明，生活在黑暗中，可她又是幸運(yùn)的，母親用歌聲告訴她什么叫光明，什么叫希望，于是她就有了一顆熱戀光明、向往光明的心，她的生命之路是不會(huì)黯淡無光的。文中一個(gè)細(xì)節(jié)：“母親含著淚花在微笑”，她沒能給女兒一雙明亮的眼睛，卻努力著給女兒一顆向往光明的心。

深沉的母愛結(jié)出了果實(shí)，我們?yōu)檫@份母愛鼓掌，也為這份母愛感動(dòng)！除了人物，文章結(jié)尾的兩個(gè)部分也值得我們仔細(xì)品味：作者說：

“我慢慢地走了，盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我，環(huán)繞著我……周圍的夜色也被她的歌聲照亮了?！股珡浡?，盲姑娘的歌聲卻又在我的心中響起來……”作者究竟想表達(dá)什么思想呢，這兒作者又給我們留下了一個(gè)美的思考。面對(duì)充滿希望和健康身體的盲人女孩的眼睛，我們應(yīng)該如何面對(duì)生活中的困難和挫折

本文由歌曲開始寫人敘事，又以歌曲結(jié)束文章，故事中的小女孩用歌聲來表達(dá)她對(duì)光明和希望的熱戀和向往，而母親也是通過歌曲在小女孩的心中種下了一顆熱愛光明的心，同樣仍然是優(yōu)美的歌聲打動(dòng)了作者，打動(dòng)了每一個(gè)讀者，所以文章的題目是《光明的心曲》，而“心曲”也就是“歌曲”這就是全文的線索。關(guān)于本文的語言，自然更是優(yōu)美的，趙麗宏在他的散文中感悟人生，描繪世象，探尋歷史，沉醉天籟，品味藝術(shù)，形形色色的意象和故事，在他的筆下都化成意味悠長(zhǎng)的詠嘆，撥動(dòng)無數(shù)讀者的心弦。

心曲觀后感【篇10】

《心曲》講述了：一位從重點(diǎn)中學(xué)轉(zhuǎn)到女友所在的大拇指中學(xué)問題班級(jí)四（3）班的錢亮老師通過自己獨(dú)特科學(xué)的教育方法將班里有錢的“小霸王”張光，變成了一個(gè)懂事的孩子；將常受張光欺負(fù)的懂事的農(nóng)民工子弟付小軍，變成了一個(gè)自信、勇于追求自己夢(mèng)想的人；將楊波，變成了一個(gè)擁有完整家庭的孩子……甚至將張光的奶奶，變成了不盲目寵愛孩子而科學(xué)地教育孩子的人；將楊波的爸爸，從賭博的道路上拉了回來……但他也在與女友楊鳴老師完婚之后，發(fā)現(xiàn)自己已是腦癌晚期，遺憾的在病床上、在同學(xué)們與楊鳴老師的眼前離開了人世……

這部電影告訴了我許多個(gè)道理，其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)人要為自己的夢(mèng)想奮斗到底這一點(diǎn)。就比如說，錢老師在他短暫的一生中一直堅(jiān)守他心愛的教育事業(yè)，說：“老師的心是為學(xué)生長(zhǎng)的?！庇纱丝梢娝嵌嗝吹溺姁塾诮逃聵I(yè)，并從未放棄。還比如說在經(jīng)過錢老師教導(dǎo)后的付小軍，他不怕被張光一伙欺負(fù)仍堅(jiān)持參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并成功地獲得了參加全市長(zhǎng)跑比賽的名額。更值得一提的是，在摔倒的情況下，他仍然堅(jiān)持比賽并最終獲得冠軍！這更讓我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想就一定能夠成功！

還有一點(diǎn)就是，我明白了貧窮不是恥辱，撒謊才是恥辱，我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人。生下來就貧窮不是你的錯(cuò)，但你因此而自卑才是錯(cuò)誤的，因?yàn)榧词鼓阖毟F也是可以成功的，只要你擁有那一份執(zhí)著。但只要你撒謊，并且被發(fā)現(xiàn)了，那對(duì)你才是真正的恥辱！

我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)錢老師身上的善解人意。班上有一位女同學(xué)上課老睡覺而被其他老師批評(píng)，而錢老師則事先詢問原因之后再作處理。原來，是因?yàn)槟俏慌瑢W(xué)家里的弟弟太鬧了而導(dǎo)致她做不了作業(yè)。她迫于無奈，才大半夜地去做作業(yè)導(dǎo)致上課太困睡覺的。于是，錢老師便讓她在辦公室里做完作業(yè)再回家。他的善解人意是每個(gè)人都需要的，因?yàn)槊總€(gè)人都需要他人的理解與幫助。這難道不值得我們借鑒嗎？

總之，這部感人肺腑電影讓我明白了許多、許多……

心曲觀后感【篇11】

先說盲女孩，這是作者給我們塑造的最輝煌一個(gè)形象，文中的小女孩，美麗可愛，美在歌聲，美在姿態(tài)，美在服飾，更美在她心靈的向往，美在她樂觀向上的精神氣質(zhì)，小女孩眼雖盲心卻是明的，充滿了對(duì)生活的熱愛，對(duì)光明的向往，從文章的標(biāo)題《光明的心曲》中我們最先感受到的是盲姑娘內(nèi)心對(duì)光明的無限向往，而一曲歌聲又是她傾訴內(nèi)心的最好手段，優(yōu)美的歌聲唱出了她熱戀光明、憧憬光明的心，但我們難道不也能讀出小女孩歌聲中對(duì)未來和人生的憧憬和希望，甚至是對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與傲視！這些美好的精神品質(zhì)值得我們久久品味。

本文中不可忽略的是另一個(gè)人物就是年輕的母親，仔細(xì)讀讀原文：“她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。... 從母親緊閉的嘴角，從閃爍的眼睛，我知道她的心思。她想用母親的心為女兒點(diǎn)燃希望之火。

她滿懷深情地拉著琴……”我們應(yīng)該為母親的愛心感動(dòng)，女孩是不幸的，她失去了光明，生活在黑暗中，可她又是幸運(yùn)的，母親用歌聲告訴她什么叫光明，什么叫希望，于是她就有了一顆熱戀光明、向往光明的心，她的生命之路是不會(huì)黯淡無光的。文中一個(gè)細(xì)節(jié)：“母親含著淚花在微笑”，她沒能給女兒一雙明亮的眼睛，卻努力著給女兒一顆向往光明的心。

深沉的母愛結(jié)出了果實(shí)，我們?yōu)檫@份母愛鼓掌，也為這份母愛感動(dòng)！除了人物，文章結(jié)尾的兩個(gè)部分也值得我們仔細(xì)品味：作者說：

“我慢慢地走了，盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我，環(huán)繞著我……周圍的夜色也被她的歌聲照亮了?！股珡浡す媚锏母杪晠s又在我的心中響起來……”作者究竟想表達(dá)什么思想呢，這兒作者又給我們留下了一個(gè)美的思考。面對(duì)盲姑娘那雙燃燒希望之火的眼睛，身體健康的我們又應(yīng)該如

何對(duì)待生活中的困難與挫折呢？

本文由歌曲開始寫人敘事，又以歌曲結(jié)束文章，故事中的小女孩用歌聲來表達(dá)她對(duì)光明和希望的熱戀和向往，而母親也是通過歌曲在小女孩的心中種下了一顆熱愛光明的心，同樣仍然是優(yōu)美的歌聲打動(dòng)了作者，打動(dòng)了每一個(gè)讀者，所以文章的題目是《光明的心曲》，而“心曲”也就是“歌曲”這就是全文的線索。關(guān)于本文的語言，自然更是優(yōu)美的，趙麗宏在他的散文中感悟人生，描繪世象，探尋歷史，沉醉天籟，品味藝術(shù)，形形色色的意象和故事，在他的筆下都化成意味悠長(zhǎng)的詠嘆，撥動(dòng)無數(shù)讀者的心弦。