朋友是對(duì)手作文

朋友對(duì)手作文。

如何寫好一篇觸動(dòng)人心的作文呢？作文水平是學(xué)生在語言運(yùn)用上必須提升的能力，作文就像人生的線條，它勾勒出我們的基因和文化。有些文章讓人產(chǎn)生共鳴，經(jīng)過篩選，我特地推薦給大家一篇好文章——“朋友是對(duì)手作文”。我的建議可以幫助您做出更明智的選擇，但僅供參考！

朋友是對(duì)手作文 篇1

人生中沒有絕對(duì)的朋友，但是有永恒的友誼。

——題記。

剛與黃紫璇相遇，是在七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中。

剛開學(xué)，座位隨便排，老師說：“怎么順眼怎么排。”在如此隨意的排位中，我被放在第五桌望望四周沒有一個(gè)熟人，甚至都是生面孔，這對(duì)于話多好動(dòng)的我來說，實(shí)在是如同人間地獄。

隔天就是選班干部的日子，選完班長，就選勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員等。

當(dāng)老師說到有誰想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎？無奈，沒有一個(gè)人舉手，老師就隨口一叫黃紫璇上去，她臨場(chǎng)發(fā)揮，全員通過。老師說，做學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)方面要帶著同學(xué)們一同努力。

轉(zhuǎn)眼期中中考試來了，考試后看到成績(jī)，那只能在中上游，再往上瞟兩眼，黃紫璇的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前十，我想可能是追不上吧，但我覺得要找一個(gè)班級(jí)里面始終都排在前十的人作為目標(biāo)，作為榜樣，在學(xué)習(xí)超過她，努力做到自己的最棒。

期中考試完后令我們所有男生都激動(dòng)的校運(yùn)會(huì)來了。當(dāng)然，女生也不例外。

除了因?yàn)榱獗容^大，在鉛球上拿了一個(gè)第一名以外，我再也沒有半點(diǎn)貢獻(xiàn)，而她在她每一個(gè)所擅長的項(xiàng)目上，都拿到了好名次。哎，體育上也比不過，看來我真的只能努力了。

幾次考試以來，我與她之間的差距一直在拉近，直到七下的期中時(shí)，經(jīng)過這么久的努力，我終于追上他，我感到驕傲，馬上便回歸本色，在七年級(jí)下學(xué)期末時(shí)又回去了，而她依舊維持在班級(jí)前十，也許這是驕傲使人退步最完美的詮釋。

沒辦法，我只好去上補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我問她有沒有上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，她說沒有，補(bǔ)習(xí)班是什么？我還沒有上過。聽完后我呆了，只好用盡全力來學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)與她之間的差距。終于在八上期末考試的時(shí)候，取得班級(jí)第三的好成績(jī)，長嘆一口氣，終于超過她了。

我與她之間有很多相似點(diǎn)。

我愛笑，她也愛笑，而兩個(gè)愛笑的人，就一定會(huì)笑個(gè)不停，笑可以拉近人與人之間的關(guān)系，以及化解與他人之間的尷尬。

我是一個(gè)樂天派，她也是一個(gè)樂天派，她的樂天在于表面，而我也是如此，她幾乎不擔(dān)心于任何事情，因?yàn)樗缬袦?zhǔn)備，而我是一個(gè)沒有準(zhǔn)備好的人，幾乎所有的事情都是臨場(chǎng)發(fā)揮，想到什么說什么，隨性。

她是一個(gè)假小子，除了不會(huì)像我們男生每天打球一身臭汗回到教室外，幾乎沒有什么和我們男孩子不一樣，真的，我們幾乎把她當(dāng)做一個(gè)漢子，當(dāng)作兄弟看待，盡管她是一名女孩子，當(dāng)然，她對(duì)此都不介意。

與她之間常常會(huì)有一些小打小鬧，沒有一個(gè)男生敢去招惹她，因?yàn)橥紩?huì)被她“拉幫結(jié)派”，“群毆”，摁趴在地。如果你認(rèn)為她很壞的話，我肯定會(huì)第一個(gè)站出來反對(duì)你，她哪里是很壞，是非常壞。但是她在一些無傷大雅的小事，就是朋友之間的一些小事，就如同小孩子一般，今天你欺負(fù)我，明天我就欺負(fù)回來，但是，她在重要的事上永遠(yuǎn)都是那么的清楚明白。

人與人之間是沒有絕對(duì)的對(duì)立，但是有著深厚的友誼。

朋友是對(duì)手作文 篇2

一個(gè)動(dòng)物假如沒有對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力！

一個(gè)人假如沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力!

一個(gè)集體假如沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就不會(huì)達(dá)到山頂?shù)淖罡叻澹?/p>

只要有對(duì)手，有了目標(biāo)，我們就要朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)！跑步的賽場(chǎng)上，有力對(duì)手的鞭策，我們才更有氣力沖向第一。在學(xué)習(xí)中，有了對(duì)手，自己才有了動(dòng)力，就會(huì)取得理想的成績(jī)。所以，我們就要感謝他們：在家里，媽媽常常讓我?guī)退鲂┘覄?wù)活，刷碗，掃地，可我老是不情愿的接受，或找借口。

媽媽這時(shí)就會(huì)說：“你看，你們班的xxx不僅學(xué)習(xí)好，家務(wù)勞動(dòng)方面還很好，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”我冷靜下來，為什么我不如他？從那次以后，我開始自覺的勞動(dòng)，由于我知道，我努力，會(huì)比他做的更好！

所以，我不僅要在勞動(dòng)中和他比拼，學(xué)習(xí)中也要和他較量！當(dāng)然，在學(xué)校中，我們也沒有鬧矛盾，我更佩服他了，自己也有了動(dòng)力，更努力了！你看，多聽聽他人的見解，取長補(bǔ)短，這對(duì)自己很有幫助！

你以為合作重要，仍是競(jìng)爭(zhēng)重要？我以為一樣都不能缺少。在合作中學(xué)會(huì)配合，多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們又有了更大的動(dòng)力，使自己提高，當(dāng)我們多了一份合作的朋友，我們就要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，是自己的知識(shí)更豐碩。所以我們要記住一句話：“競(jìng)爭(zhēng)學(xué)要合作，合作中存在競(jìng)爭(zhēng)！”

豈非，你不應(yīng)該感謝你的'對(duì)手，你的朋友嗎？

朋友是對(duì)手作文 篇3

畢業(yè)儀式結(jié)束后，同學(xué)們都背著東西高興奮興的回家，我一個(gè)人癡癡的坐在教室發(fā)呆，時(shí)間忽然變得好快，三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像一場(chǎng)夢(mèng)一樣意外。我以往也向往著走向中學(xué)的大門，但此刻我真期望時(shí)間在這一刻能夠休止，可是我明白，從它被開啟的那一刻就不可能在停下來，所以我要把自我最衷心的祝福和感謝感動(dòng)送給他，送給他們。

她的泛起是我小小人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她的泛起是我小小生命中的一個(gè)奇跡，她的泛起同時(shí)也是我學(xué)習(xí)中的一道坎。她的成績(jī)可謂令人敬佩，每次都是第一，無論我怎樣窮追猛打，她都不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)分心，這也是我第一次碰到這樣難高的對(duì)手，無論是德、智、體，只要是學(xué)校編排的課程，全部都是優(yōu)，我真懷疑，她到底還有沒出缺點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是上帝的一份完美杰作。

記得有一次月考，我的成績(jī)又不如她，她走到我眼前開心的說：“不錯(cuò)嘛，有進(jìn)步了，”我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她在拿我尋開心，一氣之下，把她給轟走了，并且立志下次必需要考過她。第二次月考，在我的耐勞努力下，終極和她打成了平手。我拿著試卷興奮的看著，她過來依然和上次一樣，面不改色恭喜我，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶，但慢慢細(xì)想，在與她的明爭(zhēng)冷戰(zhàn)中，我的成績(jī)似乎進(jìn)步了不少。我恍然大悟!

實(shí)在最大的對(duì)手也許就是最好的朋友，是一面能夠看到自我得與失的鏡子，我要感謝感動(dòng)她，感謝感動(dòng)我的對(duì)手，是她讓我長大，教會(huì)我堅(jiān)持，是她給我的心理壓力，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)了我的斗志。

朋友是對(duì)手作文 篇4

什么是對(duì)手？什么是朋友？對(duì)手必須是你的敵人嗎？不是，朋友就一定是好人嗎？不對(duì)，朋友也有可能是狐朋狗友。

當(dāng)從競(jìng)賽晉級(jí)，你在表面上，心理上，一定不會(huì)去謙讓別人吧？那次，我奧數(shù)好不容易才晉了級(jí)，去考試時(shí)，竟然遇到我的好友――WKL。剛見面，他就對(duì)我說：“HI，我筆沒帶，能借嗎？”那時(shí)我猶豫了，他是我的對(duì)手呀！可一會(huì)兒，我想通了，雖是對(duì)手，友誼第一，比賽第二！

剛說到友誼第一，就不由自主地想到了朋友，當(dāng)我有許多朋友，感到快樂，這是我的朋友能和我友好相處，而且 他們又同時(shí)是我最強(qiáng)大的對(duì)手，當(dāng)然，交朋友的方法，也要學(xué)會(huì)：交情要自然，那必然是第一位，可是，在交朋友之前要先了解對(duì)方，交朋友，其實(shí)是一種方法，要先知己知彼，才能將心比心，這是原則，不能違背，要交一個(gè)好朋友，也不要刻意地去要求別人，這是次要，主要是要嚴(yán)于律己，讓好朋友去主動(dòng)尋找你。如果尋找了朋友，交流一定時(shí)間又想斷決關(guān)系，記住，只要交了朋友，就最好不要去輕易放棄！

要記住，對(duì)手并非是敵人，最嚴(yán)厲害的對(duì)手往往是自己最好的朋友；朋友既不去好好尋找、接受，可能惹其自身，自滅自亡！

朋友是對(duì)手作文 篇5

我——張晨，今年11歲了。我是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)五班的班長，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)可不是最好的。

生活中不管干什么都需要對(duì)手，沒有對(duì)手是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的。就是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才會(huì)讓我們的生活更加精彩。而我的對(duì)手就是學(xué)習(xí)非常好的劉嘉淏。他的學(xué)習(xí)非常好，每次都是名列前茅。因此我倆成了學(xué)習(xí)上的對(duì)手。

前不久，劉嘉淏到我家玩，他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑著坐到沙發(fā)上拿起我的薯?xiàng)l就吃。我真是氣不打一處來，便說：“你干嘛吃我的東西？經(jīng)過我的允許了嗎”？劉嘉淏卻笑呵呵的說：“有什么同意不同意的，都是老同學(xué)了，客氣什么啊”！我猶如火上加油，更加生氣了?！昂摺绷艘宦暰突胤块g了。出來時(shí)劉嘉淏已經(jīng)走了。桌子上留下一小紙條：你干嘛這么生氣呢？在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手，也是互相學(xué)習(xí)的榜樣啊。在平時(shí)的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成為學(xué)習(xí)和生活中的`好伙伴。我們要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同成為老師得力的小助手，幫助老師把我們班的成績(jī)搞上去。送你4個(gè)字：對(duì)手——朋友！

看到這我真的很感動(dòng)，也很慚愧。比起劉嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太無地自容了。是劉嘉淏教會(huì)了我多寬容，多理解。在此，我要對(duì)劉嘉淏真誠地說一聲：“謝謝你，我愿意和你成為好朋友”！ 從今以后，我愿意和劉嘉淏公平競(jìng)爭(zhēng)，共同為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。我會(huì)和劉家淏成為好朋友加競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的！

朋友是對(duì)手作文 篇6

盈光滿地，忽見流星劃過天際。腦海中忽然就浮現(xiàn)出你的身影，暗自下決心，這次月考一定要趕超你。

當(dāng)你像一只小鳥飛到我的身邊，親昵地挽住我的胳膊，就覺得很開心。我們說笑著，陽光把你我的影子投射在課桌上。

不記得你那時(shí)有沒有明亮的雙眸，只記得你有蝶翼般的睫毛；不記得那是你有沒有象牙色的肌膚，只記得你臉上的酒窩若隱若現(xiàn)。開學(xué)的第一天，你沒有給大家一個(gè)完美的介紹，大方的舉止卻讓同為女生的我忍不住在你的身邊徘徊。不知道你有沒有注意到，不管是課間還是課堂上，總有一個(gè)人的目光始終追隨著你。是的，我總是不由自主的被你吸引。對(duì)我來說，你就是我遠(yuǎn)方的大山。那么令人向往，又那么遙不可及。

最耀眼的，不是你那林黛玉的外表，而是你那無法被超越的才氣。如詩般的文字從你的筆尖傾灑在紙上，沒有人不為之贊嘆。那意味深長的文字，極富詩意的段落，令我佩服。記得你無意中說過，你最喜歡清朝的李清照。于是，我就跟著你從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”背了個(gè)遍。也許是因?yàn)槟愕母腥?，我的作文水平越來越高。我感謝你，也更關(guān)注你?？赡忝看慰荚嚩急任腋?，你的光芒蓋住了身為班長的我。日久天長，我心中竟生出一份苦澀，一縷嫉妒。

大大咧咧，什么也藏不住的我，在一次聊天中吐露出了心中的不快。而你卻不以為然，我以為，這是你的傲慢。原本形影不離的我們漸漸有了隔閡，彼此的心漸行漸遠(yuǎn)。我對(duì)你不再是崇拜、羨慕，而是暗暗地向你挑戰(zhàn)。那天，夕陽下的校園籠罩在橘黃色的光暈中。夕陽將我倆的身影拉得悠長，你的雙手握住我的，輕聲告訴我，你會(huì)和我一起努力，一起耀眼。

那場(chǎng)考試，你話做一批矯健的黑馬，一路過五關(guān)斬六將，取得了樓層第一的好成績(jī)。你的光芒又散發(fā)出來了。

我依然在你的身后踱步，任時(shí)光打磨著我們的棱角。我就這么看著你摘得那些榮譽(yù)，偶爾羨慕一下，嫉妒一下，同時(shí)加快前進(jìn)的步伐。休息了一站的我，才有力氣繼續(xù)追逐你。

再耀眼的流星，一閃就會(huì)墜落。請(qǐng)讓我見證，你的出現(xiàn)并不是曇花一現(xiàn)吧。

朋友是對(duì)手作文 篇7

對(duì)手，也是朋友

袁奕青

這個(gè)世界是竟?fàn)幍氖澜?，如果沒有對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。誰說對(duì)手就不能成為朋友？在竟?fàn)幍耐瑫r(shí)也可以合作，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。

第四課是品社課，老師雙手抱著教科書，微笑著走進(jìn)教室，她放下教科書站在講臺(tái)上，優(yōu)雅的對(duì)同學(xué)們說道：“同學(xué)們，我想講一個(gè)小故事給大家聽?！蔽覀兟牭搅笋R上直起了腰，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她，環(huán)顧四周，慢條斯理的說起故事。她緩緩走到同學(xué)之間，用手比劃著，我們的目光也跟著老師旋轉(zhuǎn)。

老師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無聲，不少同學(xué)還沉浸在故事里。老師頓了頓，望了望同學(xué)們，語重心長的說道：“同學(xué)們有誰知道生活中會(huì)發(fā)生怎樣的競(jìng)爭(zhēng)？”問題拋出來后，大家收起了笑容，皺著眉頭，沉思著。

教室里靜極了，能清楚的聽見同學(xué)們的呼吸聲，片刻后，一位同學(xué)緩緩站起來說：“同學(xué)之間學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)”。

“和同學(xué)賽跑，也是一種競(jìng)爭(zhēng)”一位同學(xué)得意的說道。

“啊呀，其實(shí)大人之間也有很多競(jìng)爭(zhēng)，比如職位啊，生意上的競(jìng)爭(zhēng)等等”

老師笑著走到講臺(tái)上，溫柔的說：“同學(xué)們說得都很對(duì)，在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展合作，更有利于取長補(bǔ)短，所以，同學(xué)說得都很棒?！?/p>

是啊，在生活中沒有壓力哪來的動(dòng)力，參與競(jìng)爭(zhēng)是一件很有意義的事。

朋友是對(duì)手作文 篇8

畢業(yè)典禮結(jié)束后，同學(xué)們都背著東西高高興興的回家，我一個(gè)人癡癡的坐在教室發(fā)呆，時(shí)間突然變得好快，三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像一場(chǎng)夢(mèng)一樣意外。我以往也向往著走向中學(xué)的大門，但此刻我真期望時(shí)間在這一刻能夠停止，可是我明白，從它被開啟的那一刻就不可能在停下來，所以我要把自我最衷心的祝福和感激送給他，送給他們。

她的出現(xiàn)是我小小人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她的出現(xiàn)是我小小生命中的一個(gè)奇跡，她的出現(xiàn)同時(shí)也是我學(xué)習(xí)中的一道坎。她的成績(jī)可謂令人敬佩，每次都是第一，無論我怎樣窮追猛打，她都不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)分心，這也是我第一次遇到這樣難高的對(duì)手，無論是德、智、體，只要是學(xué)校編排的課程，全部都是優(yōu)，我真懷疑，她到底還有沒有缺點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是上帝的一份完美杰作。

記得有一次月考，我的成績(jī)又不如她，她走到我面前開心的說：“不錯(cuò)嘛，有提高了，”我當(dāng)時(shí)以為她在拿我尋開心，一氣之下，把她給轟走了，并且立志下次必須要考過她。第二次月考，在我的刻苦努力下，最終和她打成了平手。我拿著試卷高興的看著，她過來依然和上次一樣，面不改色恭喜我，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶，但慢慢細(xì)想，在與她的明爭(zhēng)暗斗中，我的成績(jī)好像提高了不少。我恍然大悟!

其實(shí)最大的對(duì)手也許就是最好的朋友，是一面能夠看到自我得與失的鏡子，我要感激她，感激我的對(duì)手，是她讓我長大，教會(huì)我堅(jiān)持，是她給我的心理壓力，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)了我的斗志。

朋友是對(duì)手作文 篇9

從小到大，我們往往只記住那些所謂的“友人”，卻很少人會(huì)去記得那些曾經(jīng)和我們敵對(duì)的人。在我的印象中就有這樣一個(gè)人，她就是你的“敵人”。也正因?yàn)橛辛怂?，你才能夠快速的成長。

小學(xué)時(shí)候，班里競(jìng)爭(zhēng)很大，我卻穩(wěn)拿好名次，成績(jī)于我或上或下的同學(xué)貌似離我很遠(yuǎn)，也不知道為什么。我并沒有太在意，默默搖了搖頭。

直至有一天，來了一位新同學(xué)，更不知為什么，有一些平常被我忽略的珍貴離我遠(yuǎn)去了——那學(xué)期末的優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?那運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛……

終于，在舞蹈老師選首舞時(shí)，輕輕點(diǎn)向了新同學(xué)，我?guī)缀醢c坐在地上，驚叫：“憑什么?!”也許我并沒有喊出聲，在其他人祝賀的掌聲中，沒人看向用淚水浸濕滿臉的我。

晚修前，或者是其他什么時(shí)候吧，失落的寒冷已凍垮了我的時(shí)間觀。我沒換下舞裙，縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發(fā)抖：憑什么?我是那么優(yōu)秀，沒有人會(huì)比我還用功，為了這些，我付出了多少?!只見舞蹈室的燈還亮著，音樂仍在縹緲，她們?cè)跒楸荣愖鰷?zhǔn)備，腦海閃過一瞬一個(gè)念頭：超越她!哭腫的雙眼還滲著淚，眼前是一片朦朧，憑著感覺，張放著僵硬的四肢……

突然，一只修長的手扶住我：“動(dòng)作過于遲緩了，把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼，舞蹈老師微笑著對(duì)我輕聲言道：“很好，首舞你來，恭喜!”。只見新同學(xué)微微冥笑著，我沒有曾經(jīng)的得意，甚至做出了令我自己都驚訝的舉動(dòng)——走過去牽著她的手，默語：“一起加油。”

朋友，是在我墮落時(shí)給我最大鼓勵(lì)的天使;對(duì)手，是在我得意忘形給我最準(zhǔn)確引導(dǎo)的魔鬼。魔鬼固然可怕，但給予我們的，與天使無甚兩樣。

我知道雖然我們敵對(duì)，我的字典里已經(jīng)把你當(dāng)成自己的朋友了。對(duì)手又何嘗不是另外一種朋友呢!