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土豆的觀察日記

發(fā)布時間:2023-12-20

土豆觀察日記。

文章的質(zhì)量對語文學(xué)習(xí)的效果有很直接的影響,因此,寫作能夠幫助我們更好地與他人合作和交流。通過多讀一些優(yōu)秀的作文,我們可以很快掌握寫作技巧和方法。那么,我們?nèi)绾尾拍軐懞靡黄魑哪??希望您能將這篇文章分享給您的朋友們,讓更多人受益。

土豆的觀察日記(篇1)

終于,土豆藤都長得老高了!可是藤上的葉子卻變黃了,怎么辦?難道他們活不成了嗎?我?guī)е荒樀氖淙ド蠈W(xué)。

傍晚,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)土豆盆里只剩下土了。我震驚極了,我的土豆藤呢?連忙跑去找奶奶。

“你看!這是什么?”奶奶手提著籃子。哇,籃子里裝滿了土豆!原來葉子變黃就代表土豆成熟了。我高興地咧著嘴笑!

土豆的觀察日記(篇2)

9月21日星期日天氣晴

媽媽前幾天買了一些土豆,今天準(zhǔn)備炒酸辣土豆絲吃,但是發(fā)現(xiàn)有一顆土豆已經(jīng)發(fā)芽了,媽媽說:“發(fā)芽的土豆有毒素了,不能吃了,那就給你種土豆吧!”我聽了欣喜若狂,就拿著土豆直奔陽臺。土豆外棕里白,圓圓的芽眼長出幾個“小辮子”,那就是他的芽。我找來一個小花盆,挖了一張床,把花盆跟土豆對比了一下,哎呀!土豆太大了,于是我把土豆切成四小塊,把其中一塊放進(jìn)土里,給小土豆蓋上一床舒適的棉被,澆了一點(diǎn)水,放了一只蚯蚓進(jìn)去,讓它給我的小土豆松土,然后就回房間寫作業(yè)去了。

9月28日星期日天氣晴

這天下午五點(diǎn),我寫完作業(yè)直奔陽臺。哇!土豆已經(jīng)有一分米高了,莖桿是墨綠色的,上面布滿了小絨毛,葉子有32片,都是橢圓形的,很粗壯,也有毛。我裝了一些水倒在莖和葉上,流進(jìn)土里。突然,一只蚯蚓冒出來把一只蟲子吃進(jìn)肚里。我高興地說:“還好有蚯蚓,不然土豆就沒命了,希望蟲子不要再來了,好讓我的小土豆快快長大!”

10月3日星期日天氣晴

這天上午,我又來到陽臺,發(fā)現(xiàn)土豆比原來大兩倍。莖桿從墨綠變成嫩綠的了,葉子長成羽毛狀,好像一株小樹。我頓時心花怒放:“啊哈!蟲子是不是怕我的蚯蚓??!居然被嚇得一個不剩!”每當(dāng)我想起了這件事就會手舞足蹈起來。

看著小土豆長這么大了,是不是該生小土豆了呢?我想應(yīng)該可以吧!

土豆的觀察日記(篇3)

奶奶家廚房的角落里放了一大堆土豆,這些土豆是住在農(nóng)村的親戚送的,堆放在廚房里已經(jīng)有很長一段時間了。

剛開始這些土豆都是非常新鮮的,深黃色的土豆上還沾著略帶濕潤的泥土。整個土豆看上去比較飽滿,沒有皺紋,也沒有發(fā)芽,摸上去也比較硬。

過了幾個月后,我突然發(fā)現(xiàn)那些土豆居然有點(diǎn)發(fā)芽了。那些芽剛長出來的時候是淡黃色的,就像芝麻那么大,我仔細(xì)地看了看,土豆表皮光滑的地方居然都不長芽,那些芽都長在土豆表皮有凹凸不平的地方,而且只有表皮凹進(jìn)去的地方才長芽。我用手拿了一下土豆,本來十分飽滿的土豆這時捏起來居然有點(diǎn)發(fā)軟。

又過了一個多星期,那些芽長得和我的指甲差不多大小了。顏色也由原來的淡黃色變成了淡淡的紫紅色,這時的土豆表皮的顏色也由當(dāng)初的深黃色變成了現(xiàn)在的土黃色,而且土豆的皮也變得皺巴巴的了,摸上去也更加軟了。

原來土豆就是在這樣不知不覺中發(fā)芽的呀!

土豆的觀察日記(篇4)

X月16日,陰轉(zhuǎn)小雨

哇,土豆已經(jīng)長出來了,有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的,上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片,都是卵圓形的。莖稈是棱形的,很粗壯,也有毛。我給它澆了點(diǎn)水,在澆水的時候,我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子,它是想吃我的小土豆嗎?哼,連門都沒有!我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。

土豆的觀察日記(篇5)

觀察土豆日記優(yōu)秀作文

土豆,這個看似平凡的蔬菜,在我們生活中扮演著重要的角色。它不僅有著豐富的營養(yǎng)價值,還是許多家庭餐桌上不可或缺的食材。然而,你可曾想過,如果將目光放在土豆的視角上,會發(fā)現(xiàn)什么樣的世界呢?

土豆日記(Potato Diary)是由一位初中生小琳寫的一篇作文,她用獨(dú)特的方式觀察土豆,并記錄下來。這篇作文獨(dú)特之處在于,它讓我們以土豆的視角去觀察世界,從而看到了生活中的精彩和感動。

作文中,小琳首先用了幾句扣人心弦的話語:“我是一顆土豆,生長在泥土中。我見證了春夏秋冬的循環(huán),看到了人們的歡笑和淚水?!蓖ㄟ^這樣的開篇,引起了讀者的好奇心。我們開始好奇,土豆究竟見證了什么?

小琳繼續(xù)給土豆賦予人性化的特點(diǎn):“每天早晨,我破土而出,看到陽光灑在肥沃的泥土上,感到一陣溫暖。我努力生長著,配合著大地的生機(jī)?!彼ㄟ^這樣細(xì)膩的描寫,將土豆與我們產(chǎn)生了共鳴。每個人都希望在溫暖的陽光下茁壯成長,體驗生命的美好。

在接下來的日記中,小琳逐漸揭示了土豆所見所聞,以及它帶給人們的希望和力量。她寫道:“我在田野中看到農(nóng)民們辛勤勞作的身影,他們滿頭的汗水和堅持不懈的努力,讓我深深地感到欽佩和敬意。”這樣的描述使我們重新認(rèn)識了農(nóng)民,他們是無私奉獻(xiàn)的化身,為了我們的溫飽而辛勤勞作。

接著,小琳還描述了土豆如何被人們珍愛和使用:“當(dāng)我被農(nóng)民采摘下來,送進(jìn)廚房時,我成為美味佳肴的重要食材。人們將我切成絲狀,炸得金黃酥脆,變成了大家喜歡的薯條;或者將我和牛肉、洋蔥混合在一起,燉成美味的土豆燉牛肉?!边@樣的描述,讓我們對土豆充滿了美好的想象。通過土豆,我們看到了人們對食物的熱愛和創(chuàng)造力,也看到了生活中豐富多樣的美味。

而在作文的結(jié)尾,小琳以她對土豆的感悟來總結(jié)整篇文章。她說:“同樣的土地,不同的角度,會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景。正如同一顆土豆,在不同的加工方式下,會變得截然不同。我們應(yīng)該用以開放的眼界來觀察世界,用不同的角度去體驗生活,才能真正發(fā)現(xiàn)其中的美好和意義?!边@樣的結(jié)尾,既給讀者留下反思,又給人們以啟示。

通過小琳的觀察,我們看到了土豆的生命之美,看到了人們對土豆的喜愛和創(chuàng)造力。這樣的觀察讓我們反思生活中的點(diǎn)滴,并往往會讓我們換位思考,去感受和理解他人的努力和付出。

觀察土豆日記優(yōu)秀作文,是一種帶有濃厚人文關(guān)懷的觀察力。它以土豆的視角打開了我們對世界的新認(rèn)知,讓我們更加關(guān)注生活中的小事和平凡之美。希望我們能夠用這樣的觀察力去觸摸和感受生活中的每一個瞬間。

土豆的觀察日記(篇6)

今天早晨我像往常一樣,一起床就往陽臺跑,去看我的土豆,不知它今天有沒有發(fā)芽!

我推開門,在刺眼的陽光中,我看到了一星綠色,在黑色的泥土中格外顯眼。我內(nèi)心很驚喜,湊到花盆邊仔細(xì)的觀察起來:三瓣小葉片抱在一起,從土里冒出了腦袋。葉片只有我的小指甲蓋那么大,綠油油的。湊上去一聞,泥土氣息中伴著香草的味道。

“奶奶!你快來看,我的土豆發(fā)芽了!”

奶奶一聽,連忙跑了過來?!爸挥幸豢醚繂幔俊蹦棠虦惤丝?,“其他的土豆應(yīng)該活不成了,到現(xiàn)在還沒發(fā)芽?!?/p>

“不會的,它們在泥土里一定會發(fā)芽的!”我不甘心的說。

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