文明申請書

文明申請書。

隨著我們知識和文化水平的不斷提升，撰寫申請書在現代職場活動中已經變得非常普遍。也許您正在為了解如何寫一篇申請書而感到困擾？不用擔心，根據您的要求，欄目小編特地為您準備了一篇關于“文明申請書”的文章，希望通過閱讀本文能夠讓您增長知識和見識！

文明申請書 篇1

尊敬的校領導：

我們是來自上海海事大學39號樓427宿舍的成員，我們是來自工商系和財會系的學生高宇婕、盛依婷、王佳穎和周文燕。為了更好更有效的讓宿舍成為一個休息和學習的良好場所，我們宿舍全體成員一致請求參加校級文明宿舍評選活動，請予考核批準。

新的一次“文明宿舍”的評比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一年里，嚴格遵守學校及院里的有關公寓管理的各項規(guī)章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質。在過去的一年里我宿舍積極有效地配合了學校關于校園精神文明建設，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績。尤其在思想，工作，學習，衛(wèi)生方面都有一個質的飛躍。

申請文明宿舍評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。

從一進大學開始到現在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子里，這就是由我們四人臨時組建起來的小家——39--427寢室。在這里，我們團結一致，和睦相處，關系融洽;在這里，我們互相關心，互相幫助，齊心協力;在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，我們互相幫助，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。

生活上：為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個良好的`生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。宿舍衛(wèi)生，不用說，是我宿舍的強項，每天安排人專門打掃衛(wèi)生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔,使得我們的家?guī)缀跻粔m不染;每周末一次的寢室雜務整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。每當回到宿舍，壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。閑暇時分，外面常常會聽到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。

學習上：學習是我們大學生涯的首要任務。我們互相監(jiān)督，互相督促，互相影響。每當宿舍里的一兩個同學抑制不住自己想玩的欲望時候，另外的幾位同學總會保持清醒的頭腦提醒她們應該打住，該學習了。平時我們都會齊心協力的共同奮斗，早晨都是統(tǒng)一出發(fā)去上課

去自習，決不允許任何人因想偷懶而賴床，更不允許任何人墮落。我們的學習一絲不茍，全寢室四名同學都得了綜合學習獎學金：在大一的考試中，我們有一個一等獎學金、兩個三等獎學金。第二學期我們更加努力。

工作上： 我們寢室王佳穎同學擔任班級的生活委員一職，嚴格監(jiān)督了班級的衛(wèi)生文明情況。我們在工作上不分等級部門，個人的事就是大家的事，平時我們總能很好的平衡學習與工作的關系，不會因為工作而把學習耽誤了，在工作中我們也不斷學習把現在的工作都當作是為以后到社會上的一種提前實踐。我們在當中找到自己的不足和缺點，并不斷改進和提高，在處理好個人問題的同時我們會幫助其他同學，以達到共同進步的目標。我們也是一個集體的一員，有著強烈的集體容譽感，在校與班組織的活動中都積極的參加。并和大家一起維護集體的團結與進步。這些同學的出色工作受到了班上以及學院團委的認可。

思想上：思想是靈魂，作為跨世紀的新一代，我們不僅要善于學習，勇于鉆研更要思想上的進步，以實際行動向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請書，我們有著對黨靠攏的決心，都在積極爭取中，我們在學習上形成了互幫的好習慣，有著良好的學風。我舍同學都有強烈的集體責任感和榮譽感，積極參加學院以及學校的各項活動，并嚴格按照合格大學生的標準要求自己，積極提高自身素質和政治覺悟。

我們組成了一個優(yōu)秀的家庭。我們平時的生活勤儉節(jié)約，從不浪費一度電一滴水和一分錢。無論在學習還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛的生活在這個小家——39--427寢室。 我們在這個小屋努力拼搏、奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運。

所以在此，我們真誠的希望尊敬的領導能夠親來我們的小家，賦予其“文明宿舍”的稱號!特此申請，期望你們的批準!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

文明申請書 篇2

尊敬的領導：

農學112班誠摯的向領導申請文明班級，我班由27名同學組成，大家都抱著團結一致的信念為本班增光添彩。全班同學都以積極、熱忱的態(tài)度完成自己的本職工作。相處融洽、互敬互愛的原則是班級成為一個大家庭。

一、學習上，大家共同進取。入學至今共有4人次獲得一等獎學金。8人次獲得二等獎學金，4人次獲得三等獎學金。班級獲得英語四級證書15人，六級1人，計算機二級證書6人，三級證書2人，在良好的學習氛圍中，一些平時學習不太認真的同學也動起來了。班級補考人數逐年減少，每個人都爭取沒有補考。院領導一直強調的掛科率，我班一直處于11級班級掛科率最低之列。實現“零掛科”是我們班級的目標，全班都在為了這個目標而努力著。

二、文藝上，大家在學習之余充分展現自身才華，享受著大學生活的多姿多彩。班級學生能歌善舞，劉婷婷，張俊燕，何莎莎，李會芝，張玉軍在校紅歌比賽中獲得第三名的團體成績。徐闖，張俊燕等一批文藝精兵，每次11級農學系聚會都大放光彩，擁有著眾多粉絲。其中徐闖代表生科園去校里參加科院十強歌手選拔賽，獲得不錯的名次。劉潔，何莎莎去參加校混六健美操比賽，獲得了三等獎的好成績。我班的王榮超更是在學校組織的書法比賽中獲得二等獎的好成績。劉豪同學經過自己的努力，獲得中國市場營銷經理助理資格證書。劉俊，潘琦在校廣播站發(fā)表廣播稿50余篇。

三、體育上，我們班人才濟濟，其中以劉婷婷為代表的在校萬米長跑中獲得了第40名的好成績。在校運動會上，女子100米接力賽中，劉婷婷，李宏雙取得全校第7名的好成績。我班的潘琦，吳秉翰在校乒乓球比賽中獲得男子團體第二。

四、學生社團方面，我班27人，其中21人是大學生種子協會的成員，我班的薛啟同學擔任大學生創(chuàng)業(yè)實踐協會副會長，并獲得河南省第一屆高?！皟?yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學生社團標兵”省級榮譽證書。班級的同學不光參加大學生種子協會，還積極參加校園的其他各種社團和協會：營銷協會、乒乓球協會、文學社等都可看到我班同學的身影。

五、組織發(fā)展方面，我班有黨員2名，預備黨員7個，其中吳靖帆同學榮獲優(yōu)秀黨員證書，全班同學上交入黨申請書。

六、生活衛(wèi)生方面，班級宿舍衛(wèi)生一直良好，其中宿舍衛(wèi)生檢查多次多宿舍被表揚，其中女生宿舍2#513更是在學校文明宿舍評比中獲得二等獎的好成績。

七、在系學生會中，本班有多人擔任重要職務。以程秋云院學生會團委副書記為代表的，還有潘琦同學的系辦公室主任。班級多人在不同的學生會部門擔任職務。

鮮艷的旌旗時時提醒著，昨天我們是成功的，但我們不會沉湎于過去，美好的明天才是我們的追求！“今天我們以農學系為榮，明天農學系以我們?yōu)闃s！”這是我們前進的誓言，也是我們對明天許下的諾言！希望領導鞭策指導！

此致！

敬禮！

申請班級：XX

日期：20xx年X月XX日

文明申請書 篇3

尊敬的領導:

你好!我們是x職業(yè)學院計算機系08級信息管理t班的六位學生,在大學的一年時間里,我們這個溫馨的小家庭(2#),表現良好,特此我們集體申請"優(yōu)秀文明寢室"的光榮稱號,下面我介紹一下我們寢室的具體情況.

我們的衛(wèi)生:一屋不掃,何以掃天下,宿舍,在大學生活中是我們活動做多的場所,一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境總比一個臟亂無序的地方讓人心情愉快,我們一向能保持良好的宿舍衛(wèi)生,宿舍是我們的家,衛(wèi)生靠大家,我們自覺遵守宿舍值日安排,每天打掃衛(wèi)生,保持宿舍清潔在一片干凈整潔的小天地里快樂的生活和學習.

我們寢室制定了健全的輪流值日制度,六個人分別做好打掃寢室衛(wèi)生的工作,大家都表現積極 認真做好自己應該做的工作,我們知道我們和優(yōu)秀文明寢室還有一定的距離,因此,我們會更加努力,把寢室建設成為我們溫馨的家.

我們的學習規(guī)劃:

1.高數是大學比較重要的課程,為了在高數領域取得優(yōu)秀的成績,我們將制訂一個"高數節(jié)",每個星期的這一天,我們會集中起來研究高數方面的難題,相信我們高數成績一定會大有進步的.

2.我們寢室6名同學都報了20xx年英語四級考試,因此,在這段時間里我們盡力用英語對話,這樣我們的英語表達能力將會逐漸的提高,寫作能力也會有很大的進步.

生活規(guī)劃:

1.為了在緊張的學習生活中輕松我們的心情,我們寢室將組織一寫校園活動,如打羽毛球,五子棋等項目,可以活躍緊張的學習氣氛,增進同學之間的友誼,增強我們的寢室凝聚力.

2.為了增強我們的安全保衛(wèi)意識,我們認真學習,在用點方面,我們會更加小心,認真遵守學校所制訂的用點制度,并由寢室全體同學互相監(jiān)督.

3.為了養(yǎng)成良好的生活習慣,享有良好的寢室環(huán)境,與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活和學習的場所,我們寢室全體成員決定一如下實際行動來證明我們的決心:

制訂并將其貫徹落實.我們將努力做到.

1.樹立正確的思想道德觀念,堅持貫徹"八榮八恥"榮辱觀.

2.遵紀守法,遵守學校的管理制定.

3.愛護公共財產,節(jié)約用水用電.

4.保持寢室清潔安靜.

我們都下定決心要成功申請優(yōu)秀寢室,并且保證遵守學校的各種規(guī)章制度,積極參加學校組織的各種活動,學習科學知識,成為21世紀優(yōu)秀的大學生.

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

校級文明寢室申請書篇三：中南大學校級文明寢室申請書

尊敬的校領導： 您好! 我們都是來自冶金科學與工程學院 級 班的同學， 現住在升華 公寓 x 棟 ，這個團結的整體包括 (寢室長) 、 和 。 光陰荏苒，曾經懵懂的我們都已經跨入大二的下半學期，經過大學 期間不斷地磨練與融合，我們的思想有了很大的提升，對身邊的事物 也有著自己獨到的見解，尤其是學習和生活方面，我們對文明寢室的 重要性體會很深，并一直在營造一個真正的、具有特色的、對學習和 生活大有裨益的寢室氛圍。 寢室是我們日常生活與學習的重要場所， 良好的氛圍與環(huán)境是豐富 活動的有力保障。三個學期的經歷告訴我們：寢室雖小，作用甚大， 一屋不掃，何以掃天下!事實證明，當寢室始終保持干凈整潔時，我 們的睡眠與休息就比較充分，學習效率更高;當寢室具有濃厚的集體 氛圍時， 我們就更加團結互助， 寢室也就更加活躍; 在我們遭遇挫折、 精神低靡時， 寢室的明亮溫馨給予我們慰藉與振奮; 在我們斗志昂揚、 精神飽滿時，寢室的整潔優(yōu)雅是最好的見證。我們珍愛寢室，珍愛優(yōu) 秀文明的寢室! 基于對文明寢室的認識，無論是學校還是學院組織的寢室評比活 動， 我們都積極參與， 認真準備， 并且都取得優(yōu)異成績。 20xx-20xx 在 年度校級文明寢室評比活動中， 我們獲得了中南大學精神文明建設標 兵寢室，寢室成員 作為代表在領獎臺上發(fā)言。

榮譽對于我們來說只是一種鞭策，在良好的寢室氛圍的熏陶下，我 們四個人獲益匪淺。入學以來，寢室成員的學習成績一直很突出, 同學連續(xù)兩次獲得二等獎學金， 獲得優(yōu)秀團員、新苗獎三等獎。 在工作方面，寢室具有濃厚的為集體服務的意識與傳統(tǒng)，八個班委我 們寢室占三個。 成績只屬于過去，我們要面對的是現在與將來。感謝學校提供寢室 評比的活動機會，讓我們加強對文明寢室重要性的理解并付諸行動， 讓我們的寢室更加整潔、更加陽光、更加快樂! 為此，我們—— 棟 全體成員鄭重申請參加評比活動，請學校 監(jiān)督與檢查。

申請人： 申請時間： 20xx-4-5

文明申請書 篇4

省文明工地申請書

尊敬的相關領導：

我是某某建筑工程有限公司的負責人，我代表全體員工，誠摯地向您申請我們的工地獲得省文明工地的稱號。

在建筑行業(yè)，我們深知要推動城市文明的進步，關鍵在于創(chuàng)建文明工地。因此，我們始終把創(chuàng)建文明工地作為企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，將努力落實相關的政策法規(guī)，以確保我們的工地達到國家要求的文明施工標準。

首先，我們注重工地的環(huán)境衛(wèi)生和安全管理。我們嚴格落實各種環(huán)境污染防治措施，如建立有效的垃圾分類和處理體系，完善排污管理制度，定期進行衛(wèi)生消殺等。同時，我們加強對施工現場的臨時圍擋和安全通道的設置，保障工人和公眾的人身安全。

其次，我們高度重視施工過程中的職業(yè)道德和工作紀律。我們要求所有員工遵守相關職業(yè)道德規(guī)范，堅持誠實守信、尊重他人、保護環(huán)境等基本原則。我們也加強對員工的教育培訓，提升他們的素質和業(yè)務水平，確保施工工藝符合標準，施工質量過硬。

除此之外，我們還重視社會責任的履行。我們積極開展各類公益活動，如定期組織員工參與社區(qū)環(huán)境整治、助力貧困地區(qū)的農村建設等。此外，我們主動與政府和相關部門合作，對一些社會問題提供支持和幫助，積極推動社會的和諧發(fā)展。

為了確保申請省文明工地的順利進行，我們將采取以下措施：

1. 根據國家和省級相關標準，對工地環(huán)境進行全面體檢，發(fā)現問題及時整改。

2. 加強對施工隊伍的管理，編制嚴格的工作綱要和操作規(guī)程，對員工進行規(guī)范化培訓。

3. 配備專門的文明施工管理人員，負責監(jiān)督工地的各項工作，對重大事故進行緊急處置。

4. 積極開展各類宣傳活動，增強員工的文明意識和責任感，引導他們從思想上認同并踐行文明施工的理念。

在完成上述工作的基礎上，我們將向相關部門申請評估，希望能夠獲得省文明工地的光榮稱號。我們相信，通過全體員工的共同努力，我們的工地必將成為一個積極向上、和諧美好的施工現場。

最后，感謝您對我們的支持和關心。如果我們有幸獲得省文明工地的認證，我們將倍加珍惜這一榮譽，不斷提升自身管理水平，為城市的發(fā)展貢獻自己的力量。

謹此，代表全體員工再次向您表達由衷的感謝！

順祝商祺！

某某建筑工程有限公司負責人

日期：

文明申請書 篇5

領導：

近年來，在縣文明辦的指導與幫助下，縣國土局始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞國土工作職能，不斷深化創(chuàng)建工作，積極采取措施，把創(chuàng)建文明單位工作貫穿于各項工作中。20xx年我局被授予縣級文明單位以來，兩個文明建設齊頭并進，全局干部職工的思想道德素質、科學文化素質、依法行政能力以及業(yè)務技能等方面都有了明顯提高，精神面貌煥然一新，兩個文明建設取得了顯著成效。根據目前的創(chuàng)建基礎和有關規(guī)定，經局領導會議研究，決定申請創(chuàng)建市級文明單位。現將有關工作報告如下：

一、基本情況

xx縣國土資源局有四項職能，分別是土地管理、礦產管理、土地執(zhí)法監(jiān)察和地質災害防治。下設三個事業(yè)單位，工作人員近40名。近年來，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以xx副中心和建設“五個xx州”為目標，以堅持一個目標(創(chuàng)一流，爭第一);實現兩個確保(保發(fā)展，保紅線);維護三個大局(服務大局、服從大局、支持大局);做好四項工作(加強土地管理、強化執(zhí)法監(jiān)察、做好地質災害防治、加強礦產管理);強化“五化”管理(制度化、規(guī)范化、程序化、責任化和人性化)為思路，開創(chuàng)了國土資源工作新局面。

xx縣國土資源局連續(xù)三年被縣委、縣政府表彰為“爭先進位、爭創(chuàng)一流”標兵單位，在全市國土資源系統(tǒng)和全縣年度目標責任制考核中連續(xù)三年獲得先進和優(yōu)秀。近3年來，獲省、市、縣各級表彰39項關于申請創(chuàng)建市級文明單位的報告關于申請創(chuàng)建市級文明單位的報告。[76范文網 WWw.fw76.COm]

二、文明創(chuàng)建工作的主要措施和成效

(一)加強領導、健全機制。我局高度重視文明創(chuàng)建工作，始終把爭創(chuàng)市級文明單位作為一項重要工程來抓，從夯實創(chuàng)建基礎入手，科學規(guī)劃，精心組織，穩(wěn)步推進。一是成立了創(chuàng)建市級文明單位工作領導小組。二是結合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建活動方案，并將創(chuàng)建工作細化，分解到有關責任科室、落實到具體責任人。三是局黨組分階段聽取創(chuàng)建工作匯報，解決存在問題，將文明創(chuàng)建工作納入局黨組年初工作計劃中，做到同部署、同推進、同考核。四是工作經費有保障。

(二)強化教育，提高素質。精神文明建設的目的地于塑造人，提高人的素質。我們在創(chuàng)建中始終抓住這一根本，努力在提高干部職工隊伍政治素質和業(yè)務素質上下功夫，結合學習型機關建設大力開展了中國特色社會主義理論體系教育，社會主義核心價值體系教育，理想信息教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，使社會主義核心價值體系轉化為干部職工的精神信仰和基本價值取向。此外注重結合做好本職工作，倡導干部職工廣泛學習各種不同知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷提高干部職工的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務干部水平。

(三)加大宣傳、營造氛圍。利用局門戶網站、宣傳欄以及簡報、宣傳小手冊等廣泛宣傳文明創(chuàng)建知識，懸掛宣傳標語，張貼有關文件。

申請人：

日期：

文明申請書 篇6

各位領導好:

我是zz財會z班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下:

我在本班擔任科代表，文藝委員的職務。我熱愛學習，學習態(tài)度端正，為了提高學習的效率，我不懂就問，也會上網查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的'作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學們讀書；每次作業(yè)都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務，為同學服務。

我，尊老愛幼，待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續(xù)發(fā)揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

我，樂于助人，經常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我，遵規(guī)守紀，時刻以《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己。在社會中，我遵紀守法，從不做一些違背中學生身份的行為；在學校，我遵守校規(guī)校紀，不亂扔亂甩；上課認真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質的表現，罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學校的綠化，不能隨意破壞，愛護花草是我們中學生應該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認了錯誤。對此，我很高興。

希望老師給我這次機會，假如我當上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學生。

文明申請書 篇7

肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊中學位于肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊村，創(chuàng)建于1958年占地面積13113.85平方米，教學樓建筑面積為2894.86平方米?，F有6個教學班，220名學生，21名教職員工。我校確立了“因努力而快樂” 的辦學理念，堅持“質量立校，德育為先，全面育人”的辦學宗旨。以“真誠、關愛、明晰”為校訓。形成了以“民主和諧、勤勉創(chuàng)新”為核心的校風，“幸福耕耘，樂于奉獻”為核心的師風；“享受學習，互助提升”為核心的學風；創(chuàng)建“文明校園”是促進師生思想道德素質的有力抓手，是學生進行自我教育、自我服務、自我管理的有效載體。

一、加強領導，落實責任

1、成立機構，加強領導。學校成立了“文明校園”創(chuàng)建活動領導小組：

組　長：袁占舵

副組長：王繼英、劉 濤、劉健康

成　員：劉書軒 、張錫鉛 、張克儉、 閆紅博 、姜亞宇、 夏旭、

韓旭 、王子晗、閆洪濤

由德育處閆洪濤主任負責創(chuàng)建活動的日常工作。

2、制定方案、明確責任、落實措施，形成人盡其責的工作格局。本學期初，結合南于莊中學創(chuàng)建活動開展的實際情況，總結成績，尋找差距，進一步將創(chuàng)建任務細化分解，規(guī)定了學校各部門的具體職責和任務，明確了責任人。全校師生齊參與的工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網絡。

二、加強師生思想道德建設，踐行社會主義核心價值觀

1、注重法制教育，我校把法制課作為教本課程，自編教材《文明法制進校園》做到有教師，有課程，有階段性檢測?！逗颖狈ㄖ茍蟆贰懊C寧電視臺”多次報道我校法制教育工作。連年被評為“滄州市法制教育先進集體”，在六五普法驗收中得到上級領導的肯定、表揚。近年我校沒出現過一例違法、違紀案件和犯罪行為。

2、我校始終堅持以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以踐行社會主義核心價值觀為導向拓寬渠道，創(chuàng)新形式，使師德師風建設和德育工作入情入理，入腦入心。依法執(zhí)教，以德育人，以身作則，狠抓師德師風建設。以“師德師風建設提升年活動”為抓手，通過“三查三嚴”活動，增強教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風范。每學期通過學生問卷調查和家長代表座談會，對教師的教育教學的滿意度進行調查和評價。

3、夯實責任，警鐘長鳴，確保校園安全穩(wěn)定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應急預案，細化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度，做到了制度健全、職責明確、程序科學、實施便捷、過程精細。

4、加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，全面提升學生思想道德素質。通過黑板報、校園廣播、主題班會、演講賽、手抄報、三進優(yōu)質課等形式使學生把社會主義核心價值觀講在口中，記在心里，落實在行動中。

5、深入開展德育系列教育。根據學生的身心發(fā)展和認知規(guī)律，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、主題班會、國旗下講話……培養(yǎng)學生高尚的道德追求，樸素的道德情感和正確的道德行為，使優(yōu)秀的道德品行根植于每個學生腦海中，并滲透在日常生活中。

三、發(fā)揮優(yōu)勢，大力發(fā)展學校內涵

1、建成了校園文化陣地。校訓長廊展示的是“享受學習，互助提升”的學風；教學樓長廊分“勵志”、“夢想”、“禮儀”“明德”四方面篇章，體現了時代對少年兒童思想道德建設的要求；操場上的體育文化長廊，以精美的構思，明快的色彩展示了各種運動項目的魅力。

2、打造特色課堂，開設少年宮，促進學生全面發(fā)展。學校成立了足球、籃球、乒乓球、聲樂、美術、輪滑、計算機、書法等社團，吸引有特長的學生參加，為他們提供了提高的空間和展示的舞臺，這些學生的出色表現多次為學校贏得了榮譽。開辦了特色課堂隊組，每個隊組由專人負責，活動有時間、有場地、有內容、有效果。校園形成了每周有活動，每月有比賽，人人有項目的生動場景，濃厚了校園的文化氛圍，促進了全體學生的綜合素質的提高，為培養(yǎng)合格加特長的人才奠定了基礎。

四、創(chuàng)建育人環(huán)境 開展“綠色”育人

開展“綠色”教育，實踐“綠色”行動。設立了“綠色教育”宣傳欄，“綠色聲音”廣播站，每個班在黑板報的一角開辟“環(huán)保之窗”，定期向學生宣傳環(huán)境教育知識；在花壇中樹立了學生自己設計的愛護標牌，樓梯間設置溫馨提示，讓學校的每一面墻壁、每一棵花草樹木都成為教育的載體，使學生徜徉其中，熏染浸潤，潛移默化地受到熏陶感染。開展 “爭當綠色小衛(wèi)士”、“爭創(chuàng)綠色班級和家庭”主題小報評比、“綠色書畫、征文”比賽， “綠色低碳生活”宣傳進家庭等活動，舉行了“勤儉節(jié)約”千人簽名、宣誓儀式，建立了學校、家庭、社會三位一體的“勤儉節(jié)約”監(jiān)督崗?；顒又袑W生互相監(jiān)督、互相激勵、自我完善、增強了環(huán)保意識，增長了環(huán)保知識，樹立了正確的生活觀。

在各級部門的關心支持和全體師生的不懈努力下，學校各項工作不斷取得新成績，贏得了良好的社會聲譽。經過深刻、細致的`自查我們認為已經達到了縣級“文明校園”的要求。

文明申請書 篇8

尊敬的老師：

我是您的學生[[姓名]]，我想申請文明學習標兵，以下是我的申請書：

尊敬的老師，您好！

我是一名高中生，一直都非常熱愛學習，并且希望能夠通過文明學習來提高自己的綜合素質。在這個過程中，我發(fā)現文明學習標兵是一種非常有意義的榮譽，能夠激勵我不斷進步，更好地為未來做好準備。

我認為文明學習標兵的獲得不僅僅是個人的榮譽，更是對一種良好行為習慣的表彰。作為一名高中生，我深知學習的重要性，但同時也明白學習不僅僅是課本上的知識，更是學習做人、學習做事的過程。因此，我會在文明學習的過程中，遵守校規(guī)校紀，尊重他人，關心社會，不斷鍛煉自己的品德和素質。

我相信通過文明學習，我能夠更好地提高自己的綜合素質，為將來的職業(yè)和生活打下堅實的基礎。同時，我也會在文明學習的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力和水平。

最后，我希望能夠申請文明學習標兵，并希望能夠得到老師的支持和鼓勵。謝謝您的時間，期待您的回復！

此致

敬禮！

學生[[姓名]]

文明申請書 篇9

一、基本情況

我校始建于1967年，是一所農村寄宿制學校。學校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學期有在校生110人，在編教師24名，學歷全部達標。學校綠化面積20xx平米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學校。學校堅持科學發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。

二、具體情況

（1）加強領導，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵機制。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

（2）加強師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德水平。

不斷加強對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。學校能加強師生法制安全教育，重視德育，強化文化知識與技能教育。學校能堅持每周一的升旗儀式，并進行國旗下的演講，平時通過課堂教學及各種渠道向學生滲透德育。積極開通校園廣播，堅持開展班隊會活動，關注留守兒童和貧困兒童。開展各種文體活動，尤其利用七彩小屋對留守兒童進行心理素質、身體素質、藝術素質的教育和培訓。

學校能制定各種教學制度，加強教學管理，切實提高育人水平。能根據教育部課程設置方案和學校的實際情況，開全課程，開足課時，重點突出體音美教學，基本保證學生每天1小時以上的陽光體育活動時間。教育教學力求做到面向全體學生，因材施教。課堂教學力求做到以教師為主導，學生為主體，教師愉快的教，學生輕松的學，切實提高了課堂效率，減輕了學生負擔。在教育教學及管理過程中，學校始終堅持“問題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學模式為主題，努力探索提高教育教學質量的規(guī)律、途徑和方法。教研方面，不斷開展課題研究活動，已有省級立項課題《小學語文反思型課堂教學模式實踐研究》結題、縣級課題《運用漢字造字特點加強學生漢字正確書寫研究》《數學課堂教學中“一題多變”的訓練策略研究》《微型日記對小學高年級學生寫作水平的影響研究》《農村小學生責任意識的培養(yǎng)實踐研究》五個課題已開題研究。學校重視學生的成長，關注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評方案和評價機制，并做到公平、公正和透明考核。

（3）加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規(guī)范教育為起點，以愛國主義為主要內容來加強未成年人的思想道德建設。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進校園精神文明建設。

（1）深化行為規(guī)范教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。

（2）加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會說“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

（3）廣泛持久開展學生校園生活衛(wèi)生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

（4）通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀客人。

（5）加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。

（6）堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的努力，我校學生基本養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。

2、讓精神文明深入人心。我校學生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

（1）開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學習、禮儀、衛(wèi)生、紀律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內容。

（2）開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

（3）鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質。

讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

（4）我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創(chuàng)造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

3、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚和培育民族精神月的系列活動，對學生進行愛國主義教育。激發(fā)同學們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強了師生的愛國熱忱。

4、開展校園文化活動，培養(yǎng)學校人文精神。

我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學生都有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生都來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富學生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進校園精神文明建設。讓學校的文明之風、人文精神和家長們共享。

5、認真實施《國家學生體質健康標準》，堅持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的`體育活動時間，確保學生每天的活動時間在1小時以上，學生的體質明顯增強。

校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現了廣大師生的精神風貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。

（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學年，我校又完成了教師辦公樓維修和學生操場的改擴建工程，并對學校廁所進行了改建。在完善學校硬件設施的同時，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點內容，為教師、學生提供了一個良好的工作、學習環(huán)境。

平安校園建設扎實有效，機構健全，責任明確，學校建有各類應急預案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領導專門分管安全工作，定期進行安全檢查，發(fā)現安全隱患及時整改，平時注意加強對學生安全知識的教育、法制教育、三防建設，周邊環(huán)境治理工作取得成效。

以上是我校創(chuàng)建省級文明校園的做法和存在的問題。成績激勵我們繼續(xù)前行，問題讓我們感到責任重大。面對今天的現狀，我們將滿懷信心，在上級教育主管部門的正確領導下，決心戰(zhàn)勝和克服前進路上的各種艱難險阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當地孩子的“快樂夢”，教師的“名師夢”學校的“教育夢”。

我校經過認真自查，自我考評，認為已達到省級文明校園的各項指標要求。敬請市教育局的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。

文明申請書 篇10

學年來我們以區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦工作要點為指導思想，對各項工作認真落實、部署，做到及時、扎實，注重工作的過程性管理。下面我就學校的總體情況及教學管理方面的思路和所作的工作向各位領導匯報：

一、完善各種制度，加大管理力度，確保各項工作順利展開

1、20xx年9月，校長重新制定了崗位職責，做到各司其職、團結合作、務實踏實。

2、以制度促工作。學校十分重視評價方案的完善，根據我校實際情況，制定了公平公正的'考核辦法。接著出臺了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選辦法》，《班級管理辦法》、《學習優(yōu)勝班級辦法》、《外出學習規(guī)定》、《值班人員規(guī)定》等一系列制度。一個健康、和諧的教育教學氛圍正逐步形成。

二、德育工作

我們認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學校又相應制定了《史口鎮(zhèn)中心小學關于體罰和變相體罰學生的有關規(guī)定》，每學年我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營區(qū)教師行為十禁止》，寫心得體會、建立家長聯系制度、定期召開家長座談會和進行家訪活動。

三、落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范辦學行為，在學校作息時間、課程設置、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上，嚴格執(zhí)行省市有關規(guī)定。學校收費公開、公正、規(guī)范。

四、20xx年10月，開展了“文明從我做起”一系列活動。20xx年10月13日，舉行了一年級新生入隊儀式，109名新少先隊員加入組織。20xx年11月，開展了文明從我做起活動。學校編寫了校本教材《好習慣，好人生》，班主任上好主題班會。在東營區(qū)教育局組織的文明征文活動中，我校的多名教師和學生獲得了好的名次。

五、開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，愉悅精神，提高素質。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。20xx年三八婦女節(jié)來臨之際，在班級中召開了三八婦女節(jié)主題班會。3月，開展了首屆校園金話筒比賽。4月13日，舉行了第九屆春季運動會。5月7日，開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”一系列活動。學校邀請了家長一起參加了活動，效果非常好。

六、安全工作

堅持對校舍情況的排查工作，并及時作好登記。20xx年4月至5月，根據全國發(fā)生的校園學生傷亡事件，我校緊緊圍繞上級安全文件精神，積極采取措施，加強安全宣傳，提高學生安全意識，為學生的健康成長保駕護航。學校通過發(fā)放安全伴我行倡議書、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng)辦手抄報、簽名、安全征文等活動方式讓學生體會到安全的重要性。

作為基礎教育的小學，承擔著哺育祖國花朵的重任，也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。馨香百代，追求無止境，奮進中的史口鎮(zhèn)中心小學，在科學教育思想的正確指引下，在優(yōu)秀領導班子的團結苦干中，明天會更好。我們要以這次申報文明單位為契機，以申報促創(chuàng)建，以創(chuàng)建促工作。

文明申請書 篇11

我班同學關心宿舍集體，又愛他人，積極向上，勇于拼搏。在xx醫(yī)專第二屆宿舍文化節(jié)中，5號樓的我班514宿舍獲校文明宿舍稱號，4號樓的我班5xx等宿舍獲優(yōu)秀宿舍稱號，1號樓我班xx，xx等同學獲優(yōu)秀宿舍長稱號。然而還有一直辛勤工作，認真為1號樓服務的樓層長xx同學。在1號樓組織的投籃比賽中，xx同學積極參加組織，受到輔導員老師，樓層長以及參賽同學的一致好評。我們是一個不服輸的集體，各成員積極熱情，在擁有一個溫暖的大家庭的同時，始終以提高宿舍文化，形成有特色的宿舍文明為目標而努力，宿舍是我家，美好靠大家。相信在未來的日會有更多的笑聲。

文明申請書 篇12

生活委員上任后積極開展工作，學生宿舍衛(wèi)生至關重要宿舍環(huán)境可以直接影響學生的身體狀況所以生活委員很快制定出了一份宿舍衛(wèi)生評比方案，經過班委商議決定開始執(zhí)行這一方案。為了公平起見每天衛(wèi)生委員都帶一名宿舍長到各宿舍檢查給出相應的評分，每周公布檢查結果，得分高的給予表揚低的讓其繼續(xù)努力把宿舍衛(wèi)生搞好向好的學習，每月都評比優(yōu)秀宿舍給予一定獎勵。

事實證明經過一個學期的共同努力現我班班風穩(wěn)定學生獨立熱愛專業(yè)積極主動學習相關知識技能，已經形成較強的時間觀念增強了服務意思和競爭意識，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習慣。

申請班級：XX

日期：20XX年X月XX日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《文明申請書》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了文明申請書專題，希望您能喜歡！