預(yù)防感冒課件

預(yù)防感冒課件。

教師們都需要為每堂課程準(zhǔn)備教案和課件，每位教師都必須認(rèn)真地準(zhǔn)備自己的教案和課件。教案是教學(xué)和科研的重要資源。如果您想獲得更多相關(guān)信息，建議您閱讀一下“預(yù)防感冒課件”。本文希望能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钐峁椭?/p>

預(yù)防感冒課件(篇1)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、引出話題： 教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。 師：“這些天，xx小朋友為什麼沒(méi)來(lái)呀？”

幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。 師：“你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)？” 教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑： 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

師：“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？” 教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)： 教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

師：“我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

四、小組討論：

哪些方法可以預(yù)防感冒？

五、總結(jié)

六、課后習(xí)題

預(yù)防感冒課件(篇2)

中班健康教案：怎樣預(yù)防感冒

執(zhí)教：唐世燕

設(shè)計(jì)意圖：

因?yàn)樽罱鞖廪D(zhuǎn)涼，早中晚溫差比較大，所以幼兒很容易感冒。為了讓幼兒身體健健康康的，特設(shè)計(jì)本節(jié)課，希望幼兒能夠?qū)W習(xí)預(yù)防感冒的知識(shí)，并能夠?qū)W以致用?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

預(yù)防感冒的圖片：開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體 活動(dòng)過(guò)程：

一、出示感冒藥。

1、你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）什么時(shí)候會(huì)吃這種藥？

2、說(shuō)說(shuō)感冒的感受。

（1）你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候有什么感覺(jué)？哪里會(huì)不舒服？

（2）幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗(yàn)。

（3）小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑。

1、感冒是怎么來(lái)的？感冒會(huì)傳染嗎？怎么傳的？

2、小組交流。

3、小結(jié)：不注意冷熱會(huì)得感冒，人的身體抵抗力差也會(huì)得感冒。另外，感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

三、預(yù)防感冒的小常識(shí)。

1、感冒了，我們都會(huì)覺(jué)得很難受。所以，我們應(yīng)該想一些好的辦法來(lái)預(yù)防感冒。

2、幼兒交流預(yù)防感冒的方法。

那我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？

3、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。（1）平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的抵抗力。（2）室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣。（3）多吃蔬菜水果。（4）多喝水。

（5）根據(jù)冷熱適時(shí)增減衣服?！?/p>

四、活動(dòng)延伸：

1、將今天學(xué)到的預(yù)防感冒的方法回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。

2、到操場(chǎng)上去鍛煉身體。

【活動(dòng)反思】

在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，每個(gè)幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問(wèn)題回答出來(lái)，幼兒注意力很集中。只是在回答問(wèn)題時(shí)，他們?cè)诶蠋煹奶嵝严?，才能夠?qū)⒄Z(yǔ)言說(shuō)完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

預(yù)防感冒課件(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)這一課，幼兒知道感冒后身體會(huì)不舒服。

2、了解基本的預(yù)防感冒小知識(shí)，懂得身體健康的重要性。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

預(yù)防感冒的圖片、開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體、音樂(lè)：《健康歌》

活動(dòng)過(guò)程：

1、感冒的感受。

出示感冒圖片，讓幼兒觀察圖中的人怎么了？

2、說(shuō)說(shuō)感冒的感受。

你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候什么感覺(jué)？哪里會(huì)不舒服？

幼兒相互交流討論后回答。

小結(jié)：我們平時(shí)感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀，嚴(yán)重的時(shí)候，小朋友不能上幼兒園。

3、人為什么會(huì)感冒。

我們的小朋友都有過(guò)感冒的經(jīng)歷，那我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢？請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)？

小結(jié)：小朋友們說(shuō)的很對(duì)，如果我們?cè)谄綍r(shí)不講衛(wèi)生，不愛(ài)吃飯，天氣變化時(shí)不注意增減衣服都很容易感冒。

過(guò)度：接下來(lái)呀，老師給小朋友們帶了一個(gè)好聽(tīng)的故事叫《小豬嘟嘟》，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后告訴老師。

小豬嘟嘟為什么感冒了？（小豬嘟嘟他不講衛(wèi)生，不愛(ài)活動(dòng)，愛(ài)到人多的地方去，所以感冒了。）

過(guò)渡：我們剛才說(shuō)感冒很不舒服，那在平時(shí)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防感冒呢？請(qǐng)小朋友互相討論一下。討論完舉手告訴老師。

4、預(yù)防感冒小常識(shí)。

那我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己，不讓自己被別人傳染上感冒呢？（幼兒自己說(shuō)）老師也給大家總結(jié)了一些預(yù)防感冒的方法。

出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。

平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的抵抗力。

室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣。

飯前便后要洗手。

多喝水，多吃蔬菜水果。

根據(jù)冷熱適度增減衣物。

師：為了我們有一個(gè)健康的身體，我們?cè)谄綍r(shí)要多運(yùn)動(dòng)，那你們想不想和老師一起做運(yùn)動(dòng)？（想）

律動(dòng)《小手拍拍》。

5、播放《健康歌》隨歌曲做動(dòng)作，體驗(yàn)健康的快樂(lè)。

預(yù)防感冒課件(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法。

2. 懂的身體健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)身體。

3. 了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

4. 培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

5. 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)過(guò)程：

一、 回憶感冒的感覺(jué)

提問(wèn)：1.你們都感冒過(guò)吧，那你感冒了以后有什么感覺(jué)?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!出現(xiàn)那些癥狀?

1) 咳嗽，喉嚨痛

2) 鼻塞，流鼻涕

3) 發(fā)熱，頭痛

2.感冒了以后，應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來(lái))

1) 及時(shí)就醫(yī)

2) 按時(shí)吃藥

3) 注意休息

二、了解感冒的原因

提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了?

1. 受涼了，冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

2. 被傳染了(提問(wèn)：那為什么有的人容易被傳染，有的不呢?

a.是否有接觸到病毒

b.人的個(gè)體差異)

三、討論預(yù)防感冒的方法

1.勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生

2.盡量避免與感冒患者接觸

3.少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)

4.加強(qiáng)體育鍛煉

5.均衡飲食

6.充足的睡眠

活動(dòng)反思：

針對(duì)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺(jué)有興趣，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長(zhǎng)有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽(tīng)到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

預(yù)防感冒課件(篇5)

冬季預(yù)防感冒大班教案

第一部分：引入

大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)有關(guān)冬季預(yù)防感冒的知識(shí)。冬季是感冒等呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，如何預(yù)防感冒是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和關(guān)心的問(wèn)題。今天，我們將通過(guò)互動(dòng)游戲、觀察實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，來(lái)深入認(rèn)識(shí)感冒的傳播途徑以及如何預(yù)防感冒。讓我們來(lái)一起開(kāi)展這個(gè)有趣而有意義的學(xué)習(xí)之旅吧！

第二部分：感冒的傳播途徑

首先，我們先來(lái)了解一下感冒是如何傳播的。感冒是由病毒引起的，而病毒主要通過(guò)飛沫傳播。當(dāng)一個(gè)人患有感冒時(shí)，咳嗽、打噴嚏等就會(huì)散播病毒，然后其他人通過(guò)吸入這些含有病毒的微小飛沫就會(huì)感染上感冒。此外，感冒病毒還可以通過(guò)接觸被病毒污染的物體，如手帕、餐具等傳播給其他人。因此，正確的洗手方法也是預(yù)防感冒的關(guān)鍵之一。

第三部分：正確的洗手方法

為了迎接冬季的到來(lái)，我們要學(xué)會(huì)正確洗手的方法，以保護(hù)自己免受感冒的侵襲。首先，要用流動(dòng)的水濕潤(rùn)雙手，然后取適量的肥皂，揉搓雙手至少20秒鐘。在揉搓手時(shí)，要注重清洗手指縫、掌心以及手背等通常容易被忽視的部位。接下來(lái)，用流動(dòng)的清水將雙手徹底沖洗干凈，然后用干凈的紙巾或吹風(fēng)機(jī)將雙手擦干。記住，在接觸某些容易傳播病毒的場(chǎng)所，如公交車把手、電梯按鈕時(shí)，要盡量少用手直接接觸，或是事后立刻洗手。

第四部分：移動(dòng)花園游戲

現(xiàn)在，我們通過(guò)一個(gè)游戲來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這個(gè)游戲叫做“移動(dòng)花園”。首先，我們將把教室分成幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域代表一個(gè)花園。然后，我們選擇幾個(gè)同學(xué)扮演“感冒病毒”，其他同學(xué)則扮演“健康的人”。游戲開(kāi)始后，感冒病毒試圖接觸健康的人，而健康的人則要想盡辦法避免和感冒病毒接觸。每過(guò)一段時(shí)間，我們將隨機(jī)選擇一些健康的人，他們將成為感冒病毒的新主人，繼續(xù)傳播。通過(guò)這個(gè)游戲，我們可以更好地理解感冒的傳播途徑，并通過(guò)創(chuàng)造性的方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。

第五部分：觀察實(shí)驗(yàn)

在這個(gè)部分，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)。首先，我們選擇兩個(gè)同學(xué)，他們分別扮演感冒病毒和健康的人。然后，感冒病毒同學(xué)將在一個(gè)封閉的玻璃容器中咳嗽、打噴嚏等操作，然后我們?cè)诓Ａ萜鞯膬?nèi)壁上貼上一張透明的膠片。過(guò)一段時(shí)間后，我們?nèi)∠履z片，并在投影儀下觀察。我們可以清晰地看到膠片上的顆粒，這些顆粒就代表著潛在的病毒。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以直觀地感受到感冒病毒是如何通過(guò)飛沫傳播的。

第六部分：總結(jié)與展望

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們?cè)敿?xì)了解了感冒的傳播途徑以及如何正確洗手來(lái)預(yù)防感冒。我們還通過(guò)移動(dòng)花園游戲和觀察實(shí)驗(yàn)這些互動(dòng)的活動(dòng)，更好地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)。希望大家可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，并積極傳播給身邊的人。希望大家都能在冬季健康地度過(guò)，遠(yuǎn)離感冒的困擾。感謝大家的參與和聆聽(tīng)！

預(yù)防感冒課件(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：

１．理解故事，學(xué)會(huì)勇敢地接受醫(yī)生的治療；

２．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)健康地生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《“阿嚏”不見(jiàn)了》

活動(dòng)過(guò)程：

一、 聽(tīng)一聽(tīng)——理解故事內(nèi)容

1．播放課件，講述故事《“阿嚏”不見(jiàn)了》

2．回憶故事，回答問(wèn)題：

提問(wèn)：1）媽媽去買藥之前，囑咐彬彬怎么做？

（多喝熱水，不要亂跑）

2）醫(yī)生在給彬彬打針之前，對(duì)彬彬說(shuō)了什么話？

（感冒了是要看醫(yī)生的，不然就會(huì)傳染給別人）

3）彬彬的病是怎么好的？

（打完針吃完藥）

小結(jié)：生病是一種不愉快的經(jīng)歷，它會(huì)給你的生活帶來(lái)許多不便，使你不能上幼兒園，不能和朋友們出去玩，甚至不能吃你心愛(ài)的冰激凌。但是，如果拒絕打針、吃藥，只會(huì)讓病變得更嚴(yán)重，還可能把病傳染給別人。所以，勇敢地接受醫(yī)生的治療吧！

二、 說(shuō)一說(shuō)——知道感冒了該怎么辦

1、 通過(guò)談話，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡(jiǎn)單的治療方法。

提問(wèn)： 1）你感冒過(guò)嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺(jué)？

（打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。）

2）人為什么會(huì)感冒？

（太累了，著涼了都有可能）

3）感冒了怎么辦？想一想，感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧你的？

★多喝水，注意休息。

★及時(shí)治療，按時(shí)打針吃藥?！奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧，還不忘對(duì)醫(yī)生說(shuō)聲“謝謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來(lái)。

★注意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對(duì)人。

小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，注意休息等。

三、 學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)預(yù)防感冒

1．翻翻樂(lè)：幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn)，設(shè)想預(yù)防感冒方法，老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

小結(jié)：愛(ài)干凈、經(jīng)常洗手；

注意冷暖（熱了要脫，冷了要穿），

鍛煉身體（增加抵抗力）。

注意營(yíng)養(yǎng)（蔬菜、水果；達(dá)到營(yíng)養(yǎng)攝入均衡）

感冒流行時(shí)少去人多的公共場(chǎng)所。

2．帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《預(yù)防感冒課件》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了預(yù)防感冒課件專題，希望您能喜歡！