論自信作文

自信作文。

我們都會寫作文，但是否能寫好還是一個未知數(shù)。寫作有著包容性，可以傳遞各種感受和信息。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，那么我們應(yīng)該如何撰寫作文呢？為此，我們將提供更加詳細(xì)和系統(tǒng)的參考和建議。

論自信作文【篇1】

自信是直面人生的一種勇氣和信念。存在與內(nèi)心，顯露與業(yè)績；它鼓舞生命，百折不撓，氣宇軒昂，置身與滾滾紅塵。自信人生是幸運(yùn)兒：能生活在自己的意愿里，且始終為此付出努力；走在自己的光芒里，不會撒下碎片，成為流星。

人有志而無自信不立。明確的人生目標(biāo)和自信，是根與泥土相互依存的關(guān)系。根固守泥土，土壤才將養(yǎng)分輸送給根；根獲得旺盛的生命，必定有力地?fù)肀Т蟮?。如此歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，人生才不會發(fā)生水土流失，成為不毛之地，而始終洋溢蔥綠的生命意趣。

如果，自信促使你按不住內(nèi)心的表達(dá)的欲望，請默頌?zāi)岵傻脑娋洌?/p>

有一天有許多話要說出的人

常默然把許多話藏在內(nèi)心

有一天要點(diǎn)燃閃電火花的人

必須長期做天上的云

當(dāng)這智慧的詩行，銘刻在你的頭腦中時，你會蕭然沉默。有些話說出了，就像壇中的酒倒出來后，看上去仍是高深莫測的一壇。其實(shí)壇內(nèi)已變得淺薄。自信人生須表達(dá)，只要悄然釀造，隨歲月的流逝，愈發(fā)醇厚。

誠然，自信和自大，不是媽生兄弟。它們看上去背靠背，卻有本質(zhì)上的區(qū)別。真可謂：差之毫厘失之千里。也許不成熟的自信人生，犯有偏執(zhí)狂，但這絕非狂妄，那不過是對自己信心自足：行為之中有對生命的禮贊。

人們崇尚氣質(zhì)，那是人的含金量，是精神煥發(fā)耀眼的光芒。僅從表象上很難判定一個人的氣質(zhì)的來源。但可以肯定缺乏自信和學(xué)識的人，生命必失燦爛，根本無氣質(zhì)可言。氣質(zhì)是生命眩目的花朵，綻開在自信人生的枝頭，隨四季輪回，花開不敗，香襲魂魄。

不向命運(yùn)低頭，自信人生的陣地上沒有自卑，只有沖鋒陷陣的勇氣。自信人生不會在意他人的目光和舌頭。人活著不是給他人看的，要那樣你永遠(yuǎn)活在是是非非里；兩只耳朵干嗎，去收集閑言碎語，像道路旁的果皮箱。

時逢新年或親友的生日，人們在精美的賀卡上，總愛寫下這樣的祝辭：“萬事如意”或“心想事成”。一語道破人的生存總是追求如意人生。而自信人生，正好通過自給自足，創(chuàng)造美好的生活境界和心靈寓所。

自信人生不會沉淪。世態(tài)炎涼，人間多歧路。一個人不論活得多么卑微，自信是一筆財富——人生能笑到最后的資本。

當(dāng)年，我毅然背著行囊來到廣東，我無怨無悔。

今天，我毅然從公立學(xué)校走進(jìn)民辦學(xué)校，我無怨無悔。

因?yàn)?，我在其中深深地被感動著?/p>

在來學(xué)校之前就有朋友跟我說過，不是每個人都可以吃民辦學(xué)校這碗飯的，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生可難教了。特別是有經(jīng)驗(yàn)的民辦老師告訴我：如果能把這里的學(xué)生教好，回家可以進(jìn)少管所當(dāng)教員了。聽了他們這般說法，我便早早地做好了準(zhǔn)備。那就是“三一點(diǎn)”即：嚴(yán)一點(diǎn)，惡一點(diǎn)，狠一點(diǎn)。可當(dāng)我?guī)е@種不可饒恕的心態(tài)走進(jìn)教室并拼命地使用我那可惡而又可悲的“三一點(diǎn)”的時候，學(xué)生用他們的真誠感動了我。

剛開學(xué)不久，有一段時間天氣變得特別的冷，就在天氣突變的那個下午，我寄予重大期望的班長沒有搞衛(wèi)生，跑了。我心里又氣又急，心想我一定把這臭小子好好地教訓(xùn)一頓?？傻诙飚?dāng)我見到他的時候，卻因?yàn)樘^生氣，以至于一句話也說不出來，只好用眼睛狠狠地瞪著他。在我嚴(yán)厲的瞪視下，他慢慢地低下了頭。我便開始了所謂的教訓(xùn)?？蓻]想到的是那學(xué)生抬起頭來淚流滿面地說：“老師，您別用這樣的眼神看著我，也別罵我了好嗎？我知道錯了，我甘愿受罰，怎么罰我，我都接受。”就在那一瞬間，我的心軟了、痛了，淚流了出來。原來這些孩子也是懂事的，并不像我原來以為的那樣“爛”，那樣冥頑不化?？粗t紅的眼睛，深深懺悔的表情，我狠狠地責(zé)問自己：你為什么要這樣對待一個如此善良、如此脆弱、如此真誠的孩子？我指指教室示意要他進(jìn)去，自己稍稍整理了一下情緒后也進(jìn)了教室。教室里靜靜的，孩子們都帶著一點(diǎn)怯意等著我。望著這幾十個活潑可愛的孩子，我決定要在心態(tài)和行為上糾正自己。我針對此事特意檢討了自己，表揚(yáng)了班長的真誠和有錯勇于承認(rèn)，勇于承擔(dān)，勇于改正的精神。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我被這一切的一切感動了，這種感動像一種養(yǎng)分滋生了愛的種子，使我明白了這群孩子是真正的太陽。

下課鈴響了，我坐在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課。學(xué)生們看我坐在他們的教室里都圍了過來跟我講只屬于他們的事情：有的說今天我們班上什么課的時候被老師表揚(yáng)了；有的說今天的作業(yè)都得了滿分；也有的在嬉戲和追逐；不時地有人向我告狀說：“老師他們打我”……這樣被學(xué)生擁愛著的感覺真好。突然有一小女生拿著作業(yè)本走了過來怯生生地說：“老師，我的周記真的寫得那么好嗎？”我拿過她的本子看了看，接下來用百分百肯定的目光看著她。進(jìn)一步得到了肯定的她開心地笑了，說：“老師，以前從來沒有老師那么認(rèn)真、詳細(xì)地改過我的作業(yè)，更沒有老師說過我的作文寫得好?！币粫r間我的心被震住了，這是多好多純多真的學(xué)生?。∥胰绻缓煤脤λ?、培育她，我能對得起她嗎？看著她開心地把作業(yè)本小心地收起來，我不禁想起讀大學(xué)時心理學(xué)老師常說的話：孩子就像向日葵，給點(diǎn)陽光就燦爛。回到辦公室，小女生的話還在我的腦海里旋蕩。我為剛來時的想法而感到羞愧，也為這樣的學(xué)生而感動。這樣的學(xué)生我們學(xué)校不只有她一個吧，從今以后我要好好地愛他們，關(guān)心他們，栽培他們，讓他們更加燦爛開心地笑。

作為老師的我沒有做出什么讓學(xué)生感動的事，但學(xué)生讓我深深地感動了。我在感動中汲取養(yǎng)分得到了新的力量找到了新的方向。我深信我明天的腳步會邁得更加堅定和自信。

論自信作文【篇2】

人們總是稱他傲慢。他成了圍棋界的年輕人，很沒禮貌。有一次他問大師：“我自大嗎？”大師說：有實(shí)力，囂張不囂張，自信才是。

世界年少輕狂，他卻年少輕狂。

從小跟著傅雪琪當(dāng)老師。在其他學(xué)生眼里，只有黑子和白子。但他遲到早退，爬上爬下，甚至和隔壁武廟的弟子們打得火熱。還有人跟師傅說這小子心緒不寧，學(xué)不好象棋，師傅卻說他聰明，只看了三遍就能隨心所欲的用他的招數(shù)。聰明就夠了。

也許他從小就被主人縱容，變得越輕浮。和長輩下棋從來都不是無情的，贏了之后也不在乎對方的感受，也不卑微。經(jīng)常向別人發(fā)出挑戰(zhàn)，這些話看起來很有禮貌，但總是讓觀眾感到挑釁?？梢粓龃髮Q，他從未輸過，打敗所有領(lǐng)軍人物名聲越來越響。他以高超的技巧和高傲的風(fēng)格，以鮮明的個性成為人們想要擊敗的對象。

似乎沒有人能打敗他。日軍入城時，總司令是個圍棋迷。他聽說過這個數(shù)字，非常想和他比賽。他們怎么也想不到自己也像他一樣驕傲，鞠躬，主動找指揮官，帶了日語翻譯。只玩了兩個小時，他就輸了。更令人驚訝的是，倒茶入水的瓦良子說：“當(dāng)我在,看象棋比賽時，我是故意輸?shù)?。哪里可以擋自己的錢？”這一來，一片嘩然，原來所謂的超群實(shí)力，桀驁不馴的圍棋天才，竟然是假裝輕浮，在日本人面前，連一根手指都不能囂張。

師父聽了，放下茶杯，對他說：“我一直在放你的脾氣，因?yàn)槟阌辛?。怎么，你成了日本人的奴隸了？”他最終被踢出了棋院，但他沒有表現(xiàn)出悔改的跡象。我每天都往司令宮跑。后來就直接住司令宮了。人家說他沒臉沒皮，還得靠輸棋才能成為日軍統(tǒng)帥。

指揮官贏的棋比他多，越來越得意。同時，無論走到哪里，他都把他當(dāng)成最親密的棋友。漸漸地，指揮官覺得打敗他太容易了，他不再滿足了。他建議指揮官去對抗他的主人，說他的主人才是真正的主人。盡管主人很生氣，棋院還是被包圍了。

指揮官和主人就要出發(fā)了。他俯在師父耳邊說：“今天就讓師父看看我平日在武神殿學(xué)了什么技能。師父還沒反應(yīng)過來，指揮官就倒在了地上，幾槍之后，他也倒下了。

他說：弟子也教過一個驕傲的弟子。師父對我滿意嗎？

從此，世人都說：被圍的市局里黑白分明，瘋狂的少年甘愿做誘餌。暫時用虛偽肉搏，怎么說沒有真情。

論自信作文【篇3】

即使你是一條小溪，卻孕育了河流；即使你是一粒沙子，卻造就了沙漠；即使你是一棵小樹，卻造成了森林；即使你是一滴雨露，卻滋潤了大地。無論你是什么，無論你是多么的渺小，無論你是身在何方，去往何處，你都有屬于你的精彩，但請相信你也是高山上一道亮麗的風(fēng)景，有自己光彩奪目的自信。

詩人盧梅貞曾說過：“梅須遜雪三分白，空卻輸梅一段香?！彼鼈兌加袑儆谒鼈兊淖孕?，梅花有它的傲骨，雪有它的風(fēng)韻，寶劍有它的鋒銳，小溪有它的自然流暢而不居于形式。華山奇、泰山險、峨嵋秀，不都各有千秋嗎？春有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的綿綿春雨；夏有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”詩情畫意；但是你能說夏天不如春天美麗嗎？當(dāng)然不能。

即使我們成不了像海倫?凱勒那樣的名人讓世人知曉，拿破侖那樣的偉人眾所周知、轟動全球，愛因斯坦那樣的大科學(xué)家造福全人類，曹雪芹那樣的大文豪使人從拜，孫悟空那樣的神奇給人于奇妙的幻想;

但至少你應(yīng)該認(rèn)識到，自己也有自己的美麗，有自己的長處，有他人所不具有的個性、愛好，所以你要擁有自己的自信，有了自信你會一步一步地走向成功。

所以呀！朋友你不必在那黑暗的世界扭曲自己，丑化自己，放棄拼搏和努力奮斗，而應(yīng)隨時綻放自己的光彩，擁有自己的自信與美麗。

哪怕自己是山中的雜草，田野中的馬刺，學(xué)習(xí)中的失敗者，生活中的膽小鬼，但無論怎樣，首先要正確的認(rèn)識自己，給自己加油打氣。因?yàn)殡s草也有它的好處，馬刺也有它的風(fēng)流，失敗者也有他的亮點(diǎn)。所以請相信你自己吧！

給自己一份自信，就是給自己一個成功的機(jī)會；給自己一份自信，就是給心靈一份安慰；給自己一份自信，就是給生活添一份色彩。

論自信作文【篇4】

如何調(diào)動學(xué)生的積極性？

如何調(diào)動“暫差生”的積極性？

這兩個問題，我想是每一位老師面臨的實(shí)實(shí)在在的難題。

有些人說，沒有不活躍的課堂，沒有不好的學(xué)生，只有不合格的老師。我看是有些道理的。

假期，我又認(rèn)真閱讀了郭思樂教授著的《教育激揚(yáng)生命》一書中《再論教育走向生本》，其間第七部分《老師：生命的牧者》對我啟發(fā)甚大，尤其欣賞其中的第五篇文章――《站在太陽的下面才能托起明天的太陽》中寫到：如果作一個比喻的話，就是我們要站在太陽的下面，才能托起明天的太陽，不管太陽有多低，我們都要比它更低。

在日常教學(xué)中，我們經(jīng)常會遇到學(xué)生不按時交作業(yè)，上課不發(fā)言的現(xiàn)象，針對這一情況，我試著改變以往，批改作業(yè)時慣用的“優(yōu)”“良”“可”“差”或“A”“B”“C”形式，而是采用具體的，貼切的評價語，以此暗示他們，點(diǎn)燃他們心中的火花：

“自己和自己比，進(jìn)步在眼前；今天和昨天比，你的進(jìn)步很明顯?！?/p>

“你今天的字寫得格外用心，老師看出來了，真為你高興！繼續(xù)加油！”

“你今天在課堂上的'發(fā)言太精彩了，我快樂著你的快樂。相信你練習(xí)冊中的鋼字也會越寫越美觀?！?/p>

“你的這篇習(xí)作寫得很認(rèn)真，我從中知道了小貓的許多特點(diǎn)，我希望再知道一點(diǎn)你和它之間的趣事，好嗎？”

“你今天主動幫老師取來了一盒粉筆，謝謝！我相信你的發(fā)言也會一樣‘主動’?！?/p>

“你敢于質(zhì)疑，是個善于用腦的小姑娘，我相信你已經(jīng)懂得‘大疑大進(jìn)，小疑小進(jìn)’的道理。繼續(xù)努力吧！”

“謝謝你帶老師‘免費(fèi)旅游’了一次，你筆下的大連真令人向往。相信你會把習(xí)作順序調(diào)整得更有條理。”

“天哪！你這次的生字寫得和你長得同樣漂亮啦！”

“雪，你是老師眼中最刻苦的好學(xué)生，最近有點(diǎn)兒不進(jìn)入狀態(tài)，趕快調(diào)整吧，時間不等人啊。”

“吉祥，媽媽是一位優(yōu)秀的‘官’，這里少不了你和家人的理解與支持啊。她丟下心愛的你，一定很心痛。讓我來幫助你做點(diǎn)什么吧----開心點(diǎn)，好嗎？讓媽媽安心工作?！?/p>

“鵬鵬，你這個淘小子，傷了右手還能完成作業(yè)，好樣的！課間要小心，上課更要用心?！?/p>

“可可，你多堅強(qiáng)??！今天不舒服，但聽課很認(rèn)真。等稍好些，把作業(yè)補(bǔ)補(bǔ)吧，不會的題請教老師。”

“昊澤，董老師對你的印象不錯，夸你愛發(fā)言，這是你的新起點(diǎn)，再接再厲！”

……

每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下去的時候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都會迫不及待地翻看，甜甜地笑，然后情不自禁地與同桌，與前后桌，與好朋友快樂傳閱，盡情分享老師對他們的一句句贊美。

我想，學(xué)生的自信是與老師的鼓勵緊密相連的，一次表揚(yáng)，也許就是一位同學(xué)進(jìn)步的轉(zhuǎn)機(jī)；一次鼓勵，也許就是個“暫差生”新的起點(diǎn)……

做為教師的我，真的應(yīng)該制造更多的機(jī)會。

通遼市電視臺20xx年少兒春晚中的女生小主持人，格外引人注目，她叫魏鵬奇，是一位非常陽光，十分自信的女孩。還記得她在學(xué)校里的第一次露相，是20xx年的新生入隊(duì)儀式上代表全體新隊(duì)員的發(fā)言，那時她僅有6歲，奶聲奶氣地告訴我，她的夢想是當(dāng)主持明星……

五年了，她的媽媽感激地說，是每位老師的鼓勵，讓女兒終于向夢想又邁近了一步。

昨日，接到她媽媽的電話，興奮地告訴我已經(jīng)拿到了電視臺的聘書。

是啊，同學(xué)們會在聲聲贊美聲中產(chǎn)生動力，我應(yīng)該把認(rèn)可學(xué)生，賞識學(xué)生，做為自己光榮的責(zé)任和義務(wù)，把贊美的陽光撒向每一位學(xué)生，讓他們感受到陽光的愛撫，讓自信像陽光一樣升騰起來。

生本教育理念中的由淺入深，由易而難?！盀閷W(xué)生著想”的理論救了老師，救了學(xué)生。這個理念使我更有了自信心――沒有教不好的學(xué)生，問題是老師是不是依靠了學(xué)生。

論自信作文【篇5】

自信帶來成功，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸，青春因自信而更加精彩。語文迷小編為大家整理了關(guān)于作文，希望大家喜歡。

自信作文：自信帶來成功

有一種力量，在你無助的時候，它可以給你最需要的幫助;在你摔倒時，它會讓你重新爬起來;把不安變成興奮，把憂愁轉(zhuǎn)化為快樂，讓笑容替換愁眉苦臉。

笑，使你在常人面前如此活潑、開朗，也讓大家對你有了好感，他們評價你：陽光、單純、可愛、乖巧、親切、調(diào)皮、積極、上進(jìn)、善良、招人喜歡，而且，笑起來很乖。

你知道嗎?大家都說你是最可愛、最活潑、純天然無污染，號稱 "微笑天使"的男孩兒，可在昨天，你沒發(fā)揮好，止步了全國8強(qiáng)。這時，大家多想再看看你那甜美的笑容與充滿自信的姿態(tài)，可是，淚水，奪眶而出，模糊了你我的視線。

有一種力量叫自信，它可以為人們帶來一切不可實(shí)現(xiàn)的事情，帶來快樂、幸福，還有許多、許多自信能促進(jìn)成功。

相信自己行，是一種信念。

自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。

自信無論在人際交往上、事業(yè)上還是在工作上都非常重要。

自信是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的`目標(biāo)。

我相信，自信能帶給你我他快樂，也能為你送去信心。

自信作文：自信帶來成功

面對物理剛剛及格的成績，我的眼睛在分?jǐn)?shù)面前停留了好久，好久。 68分 ，這個成績不僅讓同學(xué)們吃驚，也讓我吃驚。 怎么考這么低，如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發(fā)問?？吹脛e人卷子上的高分，心里好是羨慕，在佩服得同時又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是，失誤一次正常，勝敗乃兵家常事，下次就好轉(zhuǎn)了。然而一連幾次，成績都如此穩(wěn)定，方差極小。一次又一次的失敗，讓我為自己的智商產(chǎn)生了懷疑，也幾乎對自己失掉了信心，每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖，壓得我喘不過氣來。 ***，你到底怎么了，成績一落千丈。 信心也跌到最低點(diǎn)。

柳暗花明又一村

經(jīng)過了幾次失敗，我知道怨天尤人是沒有用的，關(guān)鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回顧課本，溫故知新，請教老師，不懈努力，終于在后來考試中取得了優(yōu)異的成績，看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我知道這是我這些天的汗水凝結(jié)成的，為這久違的成功深感高興。信心有所恢復(fù)。而再后來，成績上升也很快，比較穩(wěn)定，我也更加努力，我的自信心在這一剎那一齊回歸。

長風(fēng)破浪會有時

其實(shí)，你的自信心是建立在你的意志上的，幾次考試就能將你打垮真是懦夫，自信心的有無全靠你自己的意志，進(jìn)則有，退則無，什么東西也不能將他覆滅，只要你守住這一方凈土，再大的艱難險阻也不屑一顧，相信長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!

自信作文：自信帶來成功

人生的旅途處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來就會走路、寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉靦腆地說“我不行”。

課堂上，有問題是直觀站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你;即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學(xué)只會在心里為你鼓掌。因?yàn)槟阍罕戎捣苍谡n桌下點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說“我不行”，一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一部，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。

運(yùn)動場上，請邁開步伐去拼搏，奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮;經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會躲在安樂窩里的雛鷹，終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的道路充滿坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗，他從不氣餒。當(dāng)有人嘲笑是，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功是，你就會發(fā)覺：這并不難，我行。

不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已半百。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大陸，讓生命散發(fā)出光和彩。