最新憤怒觀后感(系列十四篇)

憤怒觀后感。

思考觀影的感受和評論并將其寫出來，是讓我們在成長過程中不斷吸收營養(yǎng)的重要方式。您認(rèn)為寫好一篇觀后感的關(guān)鍵是什么呢？欄目小編為您整理了“憤怒觀后感”的相關(guān)資訊供您閱讀，希望您在閱讀過程中能夠探索和發(fā)現(xiàn)，從中獲得成長和收獲！

憤怒觀后感(篇1)

今天一早就太陽當(dāng)空照啊，送豆豆上完英語興趣班后，沒啥好安排，干脆去電影院看小鳥，爸爸在家裝書柜，豆豆最近看的書越來越多了，原來的書柜已經(jīng)放不下了，只好再買一個(gè)！看電影《憤怒的小鳥》看完電影，爸爸來接我們，中午時(shí)分，太陽超大，因?yàn)殡x家很近，影院附近又不好停車，可豆豆不愿意走啊，說太曬了，要么抱著要么打車！這抱回去也太坑爹了，打車吧！

看電影《憤怒的小鳥》

小鳥還是蠻好看的，反正豆豆看得津津有味！看電影《憤怒的小鳥》在一座與世隔絕的美麗小島上，住這一群樂天知命的鳥。作為一只天生擁有黑粗眉的小鳥，“胖紅”走到**都被嘲笑或是無視，它對在家門外踢球的搗蛋鬼毫不客氣，暴脾氣讓它更加孤僻。

不過即便是暴躁的“胖紅”也有脾氣相投的死黨，“飛鏢黃”恰克與“炸彈黑”就是它的好**。不過易怒的胖紅、亢奮的恰克和容易**的炸彈總是因?yàn)楦髯缘墓中愿穸槐黄渌镍B接納。當(dāng)“綠豬”初到小鳥島時(shí)，正是敏銳的“胖紅”發(fā)現(xiàn)了蹊蹺之處，然而法官大人卻無視“胖紅”的忠告，導(dǎo)致蠢萌“綠豬”詭計(jì)得逞，幸好有機(jī)智的“胖紅”最后拯救了大家！

我們下午的計(jì)劃是游泳。午飯后要下雨。我們必須取消它！最后，他答應(yīng)晚飯后帶豆豆去宜家。這孩子不擔(dān)心不會(huì)游泳！看電影《憤怒的小鳥》

憤怒觀后感(篇2)

做勇敢自立的孩子

——周五上午，我在校園電影棚里**了一部有趣的電影，名字叫《憤怒的小孩》。

這部電影主要講的是一個(gè)叫小傲的男孩。他的父母在國外工作。小傲和爺爺住在醫(yī)起，但爺爺病了，想住院**。爸爸又給小傲找了一個(gè)“恐龍”保姆。保姆每天都給小傲做“巨難吃”的沙拉，甚至把小傲關(guān)在屋子里。

小傲本可以忍受這種生活，但他父親說他暑假不能再回家了。小傲很生氣，就收拾好背包準(zhǔn)備離家出走。他把門打穿一個(gè)小洞，用磁鐵把鑰匙從小洞里吸出來，打開門……在一輛貨車上，認(rèn)識(shí)了一位女孩，又開始了和***壞蛋的爭斗……小傲的舉動(dòng)，甚至被**認(rèn)為是未來的間諜007呢。

**有了這部電影，我被它緊張有趣的情節(jié)所吸引。同時(shí)也在思考幾個(gè)問題：為什么這個(gè)影片叫《憤怒的小孩》，小傲為什么要離開家呢？

小傲和壞蛋較量時(shí)怎么那么勇敢呢？我分析說小傲離家有三個(gè)原因。第一個(gè)是父母對他的關(guān)心少。

第二個(gè)是陪他的爺爺生病了。第三個(gè)則是保姆的表現(xiàn)不合格。如果小傲面對的是這三個(gè)原因之一，那就沒什么了。如果把這三個(gè)原因綜合起來，就會(huì)形成一個(gè)錯(cuò)誤的想法——離家出走。

與他相比，我是最幸福的孩子。我的父母總是在我身邊，每天都被愛包圍著。但是自己缺少什么呢？是獨(dú)立的生活能力。

我想：如果我遇到壞人，遇到危險(xiǎn)，我該怎么辦？也許我真的不知所措，也許后果真的難以想象！

因此，我要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的智慧和智慧，從小培養(yǎng)勇敢的品格，成為一個(gè)真正的人！

看了這部電影，我收獲很大。做個(gè)勇敢自立的孩子，是我最近的目標(biāo)。賈子涵

憤怒觀后感(篇3)

觀《憤怒的小孩》有感

五年級一班：王林雪

上周五下午，學(xué)校組織我們看了一部電影——《憤怒的小孩》，我覺得這是一部非常有趣的電影，不信你也去看看！

影片主要講了一個(gè)叫做孫小傲的小男孩，他的爸爸媽媽去俄羅斯工作了，只留下他和爺爺，但是爺爺生病住院了，這時(shí)候家里來了一個(gè)“恐龍”保姆，說她是恐龍是因?yàn)樗坏聿目喾蚀T形似恐龍，而且她對小傲也是很兇，只會(huì)做沙拉，吃的小傲直拉??！于是小傲在生日那天得不到父母的陪伴后，“憤怒”的離家出走了，在離開家后他遇到了一個(gè)叫蘭蘭的小姑娘，蘭蘭在躲避壞人的追蹤，這兩個(gè)人相互幫助，共同努力，終于逃脫了壞人的追蹤和**。

孫小傲和蘭蘭對付壞人的情節(jié)，讓我們覺得又驚險(xiǎn)有好笑，兩個(gè)勇敢、機(jī)智的小朋友對付壞人的過程中制造了很多搞笑情節(jié)，同學(xué)們看電影時(shí)而被驚險(xiǎn)的電影情節(jié)吸引的鴉雀無聲，時(shí)而又“哈哈”大笑。

看了這部電影后我想到了自己：我是一個(gè)生活在山區(qū)的留守兒童，爸媽在家的時(shí)間很少，一年頂多也只有過年才能見到他們，他們陪我的時(shí)間很少，所以我很難過，對他們總是充滿了思念，每次父母回家與我們短暫的相聚又離開家時(shí)我感到非常的不舍，但是，我知道父母在外辛苦的賺錢是為了養(yǎng)家和供我上學(xué)，雖然我們總是分隔兩地，但我們的親情卻從未淡去，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭取以后成為有能力的人，報(bào)答我的父母親人！

在此，我想呼吁天下所有的父母：應(yīng)該多關(guān)心孩子，工作再忙也應(yīng)該回家陪陪孩子：我也要告訴天下所有的孩子：應(yīng)該多體會(huì)父母的難處，多體諒父母。

憤怒觀后感(篇4)

長新路小學(xué)薛薇

今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部生動(dòng)有趣的電影，名叫《憤怒的小孩?！?/p>

電影主要講了一個(gè)叫孫小傲的男孩，他的爸爸媽媽經(jīng)常到國外工作，有時(shí)一連幾個(gè)月也不會(huì)來一趟，只留下了他和爺爺在家里生活。有一天，爺爺突然生病住了院，媽媽給爺爺請了一個(gè)“恐龍”保姆，說她是恐龍，是因?yàn)樗坏聿呐窒窨铸?，而且她對孫小傲非常兇，每天只會(huì)做巨難吃的沙拉，弄得孫小傲直拉稀。一個(gè)月后，小傲的生日就要到了。她的父母答應(yīng)回來陪孫小傲過生日，但由于工作繁忙，不能回來陪孫小傲過生日。他們只送了一架照像機(jī)。

原本懷揣著期待之心的孫小奧氣憤地離家出走。孫小傲躲在馬車?yán)?，遇到了一個(gè)叫蘭蘭的女孩。孫小傲知道壞人在抓她，用自己的勇敢和智慧讓壞人轉(zhuǎn)身。

我最討厭孫小傲的爸爸媽媽，每次打**的時(shí)候，小傲的爸爸媽媽都是說：“過幾天我就回去?！笨墒?，沒有一次守信過。

也許他們認(rèn)為在外面賺大錢能讓孫小傲開心，但他們不知道自己的孩子需要一個(gè)溫暖的家，一個(gè)無憂無慮的童年。

我是個(gè)農(nóng)村孩子。雖然我沒有孫小傲家那么富有，但我有父愛和母愛。每天，我的父母陪著我，給我一個(gè)溫暖的家庭。在電影里，孫小傲的父母只給孩子錢，只用錢來彌補(bǔ)孩子的心。

憤怒觀后感(篇5)

《澡堂的文化，浴城中的男人》

三

隨著家居條件的改善，傳統(tǒng)老浴室逐漸消失，我以為那個(gè)“混堂”已日薄西山，卻意外地迎來新一波，如雨后春筍

今天的澡堂雖然還保持公共浴池傳統(tǒng)方式，但很清澈的見到各自水下的那個(gè)始終把根留住的忠實(shí)信徒“在水面上“晃頭晃腦

三溫暖服務(wù)，已完全改變舊混堂的烏煙瘴氣。舒服地浸泡后，到化妝臺(tái)前梳洗，再回到各自包房躺在床上閉目養(yǎng)神，即便大廳，也都是每人一張可調(diào)節(jié)的沙發(fā)，燈光不是澡堂里的那個(gè)通亮，即便聊天，也少了澡堂里的那個(gè)自來熟的文化的樂趣。現(xiàn)在的洗浴中心檔次分的也比較明顯了，如同賓館，有三星，四星，五星的。

如今人們對生活質(zhì)量的要求，是容不了半點(diǎn)含糊的，以揚(yáng)州人習(xí)俗為證“早上皮包水，晚上水包皮”，這便是今天人觀念中的極樂享受了，即使免不了每天要為生計(jì)奔波，但是吃早茶和泡澡堂這兩件事卻不容耽擱，仿佛缺了這兩件事，生活就不能稱之為生活，只算得活著。

中國，改革開放，得到天翻地覆慨而慷的不只是什么取消了階級斗爭，摘掉了地富反壞右，成份論的帽子，也不只是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì)，而當(dāng)以中國傳統(tǒng)文化的變革。

比如：以前的妓女，現(xiàn)在叫“小姐；以前的理發(fā)室，現(xiàn)在叫發(fā)廊；以前的廁所，現(xiàn)在叫洗手間；以前的老字號澡堂，如果還在，也應(yīng)該列為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。

但是，揚(yáng)州似乎還能多見澡堂的文化。即天下聞名的揚(yáng)州三把刀其中之一的修腳刀(廚刀、修腳刀、理發(fā)刀)。

三把刀在揚(yáng)州人手中不僅是一門技術(shù)，還是一門藝術(shù)，成為獨(dú)具地方特色的揚(yáng)州文化的一部分。

揚(yáng)州的三把刀是揚(yáng)州市的漢族傳統(tǒng)手工藝品。近2500年來，揚(yáng)州的漢、唐、清幾度繁華，催生并刺激了三把刀行業(yè)的發(fā)展與興盛；幾度衰落，又“逼迫”并推動(dòng)揚(yáng)州先民懷揣三把刀背井離鄉(xiāng)、漂流四方、艱苦創(chuàng)業(yè)。歷經(jīng)千年風(fēng)雨磨礪的揚(yáng)州三把刀已經(jīng)走出了本土，走向了全國，走向了世界，成為揚(yáng)州悠久歷史的重要象征。

憤怒觀后感(篇6)

觀《憤怒的小孩》有感

《憤怒的小孩》是一部幽默有趣的電影，但這部電影也反映了很多留守兒童缺少父母關(guān)愛所帶來的痛苦。這部電影的主人公孫小傲答應(yīng)在他生日那天給他送一盤錄像帶，因?yàn)樗赣H常年在外面工作，平時(shí)很少回家。他說他一定回回家慶祝他的生日。孫小傲聽了非常高興便盼望自己的生日早點(diǎn)到來，好和爸爸早點(diǎn)團(tuán)聚。

可好不容易盼來了自己的生日，爸爸卻又因?yàn)橛惺禄夭粊?。面對一次又一次的失望，孫小傲離家出走，與一個(gè)小女孩結(jié)盟上路，打敗了三個(gè)笨賊，終于回到父親身邊，開始了幸福的生活。

事實(shí)上，我們身邊有很多留守兒童。他們的父母由于家庭經(jīng)濟(jì)條件差，常年在外打工。他們不能回家看孩子，更不用說給孩子父母應(yīng)該給他們的愛了。他們把工作放在第一位，認(rèn)為賺錢可以給孩子一個(gè)好的生活條件?？纱笕藗儯銈兿脒^嗎？

只是物質(zhì)上的滿足。孩子們的心受到了極大的創(chuàng)傷。他們?nèi)鄙俚牟皇墙疱X帶來的美好物質(zhì)生活，而是父母的愛！作為父母，我們應(yīng)該關(guān)愛我們的孩子，讓他們在強(qiáng)大的家庭關(guān)系中健康快樂地成長。?；丶铱纯?，讓我們的孩子被愛滋潤，常回家看看，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在父母的呵護(hù)中！

憤怒觀后感(篇7)

《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克所著。這是美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一部激勵(lì)無數(shù)人民的偉大作品。三十年代的經(jīng)濟(jì)大崩潰時(shí)代，一大群中西部的農(nóng)民忍痛離棄家園，像逃難一樣往西遷移到加州追尋較好的生活。

現(xiàn)實(shí)雖不如理想，但他們并不放棄希望。>故事感人，內(nèi)容寫實(shí)而具有控訴性，處處流露出人性的光輝。

主人公被銀行家的“拖拉機(jī)”趕出了他們的生活土地，賣掉了他們的財(cái)產(chǎn)，搬到加利福尼亞去追求新的生活。一路上，年老的長輩相繼去世卻無力安葬，年輕的又不斷離散而去。歷盡艱辛趕到加利福尼亞卻被人當(dāng)作'俄荷佬'而驅(qū)趕，甚至是劫掠。

偌大一個(gè)國家，卻沒有他們的片錐立足之地。他們生活的艱難讓人哭泣，但困難中所表現(xiàn)出來的人性光輝令人驚嘆。

他們雖飽受貧窮的折磨，卻沒有失去人格的尊嚴(yán)；雖歷經(jīng)災(zāi)難的打擊，卻沒有喪失生活的希望。這發(fā)生的一切讓人倍感悲憤不平，特別是他們滿懷希望，正如書中所寫'憤怒的葡萄充塞著人們的心靈，在那里成長起來，結(jié)得沉甸甸的，準(zhǔn)備著>收獲期的到來',然而，這希望卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)屢屢打得粉碎，一再破滅。全家人的悲慘經(jīng)歷讓人感到悲哀；資本家的貪婪和無恥讓人感到可恨；但喬德和母親等英雄為了維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)所表現(xiàn)出的堅(jiān)定和不屈，以及他們超越普通人的道德判斷，讓人感到欽佩。

《憤怒的葡萄》中人們面對生活的艱苦，現(xiàn)實(shí)的無奈，他們依然對生活懷有希望。我覺得這部作品對我們現(xiàn)實(shí)生活中仍有借鑒意義。在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，許多百萬富翁一夜之間變得一貧如洗，許多人負(fù)債累累。

許多人站在高聳的摩天大樓頂上跳出了世界。但是，他們有沒有想過，既然當(dāng)初可以憑自己的雙手創(chuàng)下自己的偉業(yè)，為何不讓心里留著希望，再一次打造屬于自己的輝煌天地呢？在我們生活的現(xiàn)實(shí)里，不景氣下更要爭氣啊。

我們作為大學(xué)生，難免會(huì)遇到一些>挫折，但是這些挫折與書中的人物的遭遇比起來，差得遠(yuǎn)了。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服這一挫折，在這個(gè)過程中充實(shí)自己。但不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就放棄自己，灰心喪氣，甘愿墮落。

正如約翰·斯坦貝克所說'人類已被證明具有偉大的心靈和精神——面臨失敗的>勇氣，勇敢無畏的精神，寬恕和仁愛之心。'他熱忱地相信人類有自我提高的能力。所以在困難面前，人們應(yīng)該表現(xiàn)出來的不是逃避，而是勇敢地面對，在一次次的困難面前找到出路，不管能否順利解決，至少留下希望，至少讓靈魂成長。

讀完這部作品，你會(huì)被文字中不屈不撓的人物精神所感染。面對他們的艱苦生活，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，安全快樂；遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對，讓我們的心在一次次的挫折中成長；當(dāng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境不好時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：在蕭條中，我們應(yīng)該爭取更多。

（二）《憤怒的葡萄》描述的是一個(gè)個(gè)發(fā)生在美國經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期的小故事，以小湯姆·約德一家人的經(jīng)歷為主要線索，向人們展現(xiàn)了在困難時(shí)期普通人的艱難生活與在此期間的思想覺醒。

我認(rèn)為'憤怒的葡萄'有兩個(gè)意義：一是指發(fā)生這些災(zāi)難的緣由是葡萄等水果多產(chǎn)，物多價(jià)廉，付出的成本比人們的收入還要高，結(jié)果越來越多的人破產(chǎn)；二是指破產(chǎn)的人們在艱難的生活中意識(shí)到'改變現(xiàn)狀最重要的是做什么',他們慢慢覺醒，'葡萄'也越來越成熟。

破產(chǎn)的人們變成了流民，他們便到公路上去流浪了。路上到處擁擠著許多人，大家都像餓狼似的找工作，窮兇極惡地找工作。流浪、恐怖、饑餓和他們所遭受的敵意使他們團(tuán)結(jié)起來，使憤怒開始在人流中醞釀。

這邊的流民們挨著餓，那邊的大業(yè)主們卻為了保持物價(jià)，不惜把各種食物毀掉，政府也派出士兵在旁協(xié)助。流民們只能眼睜睜看著'救命糧食'被燒了、被埋了。一股越來越強(qiáng)烈的怒火閃現(xiàn)在饑餓的人們那目睹這場大失敗的眼睛里頭。

憤怒的葡萄充滿了人們的心，他們在那里長大，結(jié)出碩果，準(zhǔn)備收割。

小湯姆·約德一家在流浪的過程中，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的打擊、背棄：爺爺、奶奶的離世，朋友牧師凱浽的無辜入獄，妹妹羅撒香的難產(chǎn)，哥哥諾亞、姐夫康尼的懦弱逃離，政府的冷漠，西部居民的歧視，大農(nóng)業(yè)主的無止境的剝削……在艱難的生活中，家變得破碎，人情變得淡漠，生活的勇氣似乎也少了；但是，生活還得繼續(xù)，即使不為自己，也得為家人，為了他們可以生活得輕松一點(diǎn)，為了家的完整，只得起來戰(zhàn)斗、起來爭取……

小說中并沒有關(guān)于流民們最后是否獲得戰(zhàn)斗的勝利，是否獲得了平安、>幸福的生活的內(nèi)容，但在小說的最后有這樣一句話：'草的嫩芽從大地鉆出來；沒過幾天，整個(gè)山頭也變成淡綠色了，初春到了。' 我們是否可以從這一環(huán)境描寫得到這個(gè)'肯定'的答案呢？

我希望所有遭受傷害的人最終都能得到那種簡單的幸福

（三）《憤怒的葡萄》所描的是在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，中小農(nóng)戶在大企業(yè)財(cái)團(tuán)的壟斷兼并下朝不保夕，紛紛破產(chǎn)。成千上萬的家庭頓時(shí)沒了土地，到處流離失所，此時(shí)正好收到西部加利福尼亞徵工人的傳單，上面的薪資也敘述得相當(dāng)誘人，大家都對於這個(gè)'西部〃相當(dāng)?shù)你裤?，於是家家偕老攜幼擠在一輛車中便前往'美麗的〃加利福尼亞開創(chuàng)另一番新天地-約德一家人便是最佳代表。湯姆（約德家中的次子）方從獄中假釋，高高興興的回到家中卻發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無一人，事后才知一切原委，於是他們便決定要到西部去重新生活，在顛簸的旅程中湯姆的爺爺和奶奶相繼逝世，他們的破爛卡車也常出狀況，幸虧在一次尋找服務(wù)站的過程中遇到了威爾遜夫婦，從此兩家子在路上彼此照顧。

終於，經(jīng)過了非常艱苦崎嶇的路程后，一大片果園、成行的柳樹、桃樹一列列整齊的排開，他們以為幸福的日子已到，孰不知還有一波波的難關(guān)即將迎面而來。

書中最令我印象深刻的人物是湯姆的母親。在她丈夫的眼里，在他們結(jié)婚后，她的個(gè)性非常溫馴，但是在一次的車子拋錨中，他毅然決然地要留下來修理車子，為的是不希望拆散全家人，這不正是和我們中國自古以來'團(tuán)圓'的觀念一樣？最讓我敬佩的莫過於在卡車穿越沙漠那一幕，奶奶因身體老邁，經(jīng)不起坎坷的路途而身死異鄉(xiāng)，而在當(dāng)下湯姆的母親因不愿影響全家人，他獨(dú)自忍受巨大的悲痛躺在尸首旁，半途又假裝發(fā)火蒙騙檢查站人員，這才使全家能順利到達(dá)目的地。

正因?yàn)樗褠坜D(zhuǎn)化為無窮的力量，她才能讓全家人一個(gè)接一個(gè)地渡過難關(guān)。這種堅(jiān)毅果敢、臨危不懼之精神若在現(xiàn)今時(shí)代，必能有一番驚人的成就，但她生不逢時(shí)，在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)代，連養(yǎng)家糊口都有問題了，何況是創(chuàng)造一番成就？這真是使我深深惋惜。

書中我最討厭的是工頭和果園老板。他們可以與警察勾結(jié)，為自己的利益壓榨流動(dòng)的農(nóng)業(yè)工人。他們可以為“錢”做任何事。這種行為真是無禮。

葡萄曾經(jīng)是甜蜜和財(cái)富的象徵，但那時(shí)誰會(huì)擔(dān)心葡萄園里的廉價(jià)工人受到迫害呢？因此，一串美麗的葡萄成了他們憤怒的象徵；被剝削的生命成了一首難以言說的悲歌；那時(shí)誰會(huì)在乎這首卑微的葡萄悲歌呢？

憤怒觀后感(篇8)

聽老師說在學(xué)?？措娪埃覒阎鵁o比興奮和期待的心情觀看了《憤怒的小孩》，看完電影之后，我感觸很深。

《憤怒的小孩》是一部非常好看的兒童劇，電影中的主人公是一名7歲小男孩，名叫孫小傲，他非常勇敢、聰明而且也很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗陌职趾蛬寢岄L期在外面工作不能回家陪他，他只能跟爺爺一起生活，在家里他感到很孤獨(dú)。有一次因?yàn)樗职謰寢尮ぷ魈Σ荒芑貋砼闼^生日，小傲很是傷心。后來，爺爺生病了，家里請來一個(gè)十分兇惡的保姆，每次出門都把小傲鎖在家里，而且做飯還很難吃。小傲一氣之下離家出走了，一個(gè)人在外面過著流浪的生活。后來他遇到了一個(gè)小女孩，她的名字叫蘭蘭，蘭蘭非?？蓱z，她是剛剛從一個(gè)壞人手中逃出來，而那個(gè)壞人一直在追蹤蘭蘭。小傲和蘭蘭認(rèn)識(shí)后，他們互相幫助，一次次的從壞人的手里逃了出來，這兩個(gè)小孩勇敢又聰明，不但能夠逃跑出來，而且還讓壞人都吃虧了。最后被一個(gè)好心老爺爺收留了，終于和他們的爸爸媽媽相聚了。

看完這部電影后，小傲給我留下深刻的印象，他是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子，他富有正義感，他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭；他被壞人抓住之后面對危險(xiǎn)沉著、冷靜，沒有一絲害怕，勇敢的面對困難，總是用自己的聰明化險(xiǎn)為夷。

今后我要向他學(xué)習(xí)，不管遇到什么事情，都要多動(dòng)腦子，積極地想辦法，而且也要多幫助有困難的人。看完了這部電影，我想對所有在外工作的爸爸和媽媽們說一句：“爸爸媽媽們，希望你們能抽出時(shí)間回來陪陪我們，我知道你們工作很忙，但我想你們?！蓖瑫r(shí)，我還想對孫小傲說：“小傲，即使爸爸和媽媽不能陪你，你也要體諒父母他們，再也不能離家出走了，萬一出了危險(xiǎn)就不好了，爸爸媽媽也會(huì)更傷心的?！?/p>

憤怒觀后感(篇9)

《憤怒的小孩》觀后感016班肖凡老師帶我們走進(jìn)了男主角孫小傲的影片中，開始，我被男主角的幽默所逗。后來，在孫小傲的離開中，我了解道了貧困地區(qū)的生活，這吸引了我。男主角孫小傲是個(gè)古靈精怪的淘氣包。

他的父母在俄羅斯工作，所以他的祖父一直照顧他。假期，爺爺生病住進(jìn)醫(yī)院。一直盼著父母照顧的小傲，因?yàn)楦改笡]有回來和他一起過生日，一起之下離開了家。

在離家的路上，我發(fā)現(xiàn)蘭蘭躲在移動(dòng)的車?yán)铩Ｋ脧椆烟m蘭從罪犯手中救了出來。知道犯罪集團(tuán)要抓蘭蘭，就是要讓蘭蘭成為他們賺錢的手段，用蘭蘭乞討。

蘭蘭想回家鄉(xiāng)找回自己的“寶藏”。無處可去的孫小傲跟著蘭蘭回了老家。一路上他們與犯罪分子斗智斗勇，惹出了很多笑話，同時(shí)一路上收獲了友誼。

最后，在親戚和警察的幫助下，罪犯將被繩之以法。幸?？鞓返纳钪?。最后，從這部影片中。

我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的人們?yōu)榱松娑鲑u他們的孩子。這也讓我明白，我們應(yīng)該讓貧困地區(qū)的孩子和我們一樣得到父母的照顧，讓這些孩子也能在天上自由飛翔。我了解到，無論孩子生活在什么樣的環(huán)境中，他們都渴望得到父母的愛。

所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

憤怒觀后感(篇10)

電影《憤怒的小孩》觀后感影片《憤怒的小孩》講述的是古靈精怪的淘氣包孫小傲，因?yàn)榘职謰寢尪荚诙砹_斯工作，留下小傲一人由耳聾寡言的爺爺照顧。假期將至，爺爺生病住進(jìn)醫(yī)院，一直渴望父母關(guān)愛的小傲的生日聚會(huì)又被爸爸以工作為由爽約，憤怒的小傲因此忍無可忍，離家出走。半路上小傲意外地發(fā)現(xiàn)搬家車?yán)锊刂男∨⑻m蘭，小傲用彈弓將蘭蘭從追蹤她的笨賊手中救出，得知蘭蘭原來是被犯罪團(tuán)伙利用的小乞丐，蘭蘭想要逃離犯罪團(tuán)伙，回到家鄉(xiāng)去尋找寶藏、闖蕩世界。

無處可去的小傲頓時(shí)來了興致，執(zhí)意與她同行，于是兩個(gè)憤怒的小孩踏上了離家和歸家的旅途…… 經(jīng)過那次失子的教訓(xùn)后，才使得小傲的父母反省并不再出國工作，陪伴小傲。這是一部引人深思的影片。在現(xiàn)實(shí)生活中，像小傲這樣因?yàn)楦改冈谕夤ぷ鞫粝潞⒆优c爺爺奶奶或外公、外婆生活的，被稱為“留守兒童”的人太多了。

這些留守兒童長期不能與父母見面，與父母缺乏溝通，得不到父母的照顧，一直生活在向往和孤獨(dú)中。這些孩子非?？蓱z，同時(shí)因?yàn)榈貌坏礁改傅墓芙蹋诔砷L道路上往往會(huì)發(fā)生意外與不幸，屆時(shí)留給父母的是傷心，給孩子帶來的同樣是悲哀。通過這部電影，我希望全世界那些外出工作，不能和孩子生活在一起的父母，能夠了解孩子的想法，與他們保持聯(lián)系，關(guān)注他們，讓孩子在父母的呵護(hù)下茁壯成長。

我也希望這些企業(yè)的ceo們能更加關(guān)注農(nóng)民工，給他們更多的假期與家人、孩子團(tuán)聚?？傊?，我們希望全社會(huì)能夠關(guān)注留守兒童更多地與家人相處的愿望，伸出援手幫助他們解決這個(gè)問題。

中學(xué)生讀后感要怎么寫

讀完一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言，把具體的感受和啟示寫進(jìn)文章里。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。閱讀后情感的表達(dá)式靈活多樣的，基本上屬于議**的范疇，但寫作方法不同于一般的議**，因?yàn)樗仨毥⒃陂喿x后情感的基礎(chǔ)上。

要寫一篇有經(jīng)驗(yàn)、有觀點(diǎn)、有感覺、有新意的好的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文?！白x后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基矗走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?

讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議**，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。

如果它是一個(gè)敘事，就必須找出它的主要情節(jié)，幾個(gè)人物，他們的關(guān)系是什么，故事發(fā)生的年份和月份。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)。只要我們仔細(xì)閱讀原著，一篇文章可以寫在許多方面。例如，對原文中心得深可感受可以寫成讀后感受，對其他內(nèi)容得深可感受也可以寫成讀后感受，對個(gè)別句子的感受也可以寫成讀后感受。

一句話，只要是原著的內(nèi)容，只要你對它有感覺，就可以寫成讀后感。

第三，選準(zhǔn)感點(diǎn)。一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四，敘述要簡。既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。

但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。

這主要是因?yàn)樽髡卟荒馨盐毡灰貌糠值木窈鸵c(diǎn)，所以不能簡明扼要。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式。聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

憤怒觀后感(篇11)

《憤怒的魚》讀后感作文(一)

今天，我讀了一篇《憤怒的魚》的文章，文章的大意是這樣的：

在北方的河流里生活著一種肉味鮮美的魚，由于水鳥喜歡吃它們，為了保證自己的安全，它們很少到水面上來，可是它們總喜歡在橋墩下面打轉(zhuǎn)。有一天，天氣很好。一條魚小心翼翼地在橋墩旁游動(dòng)。不小心撞上了橋墩，頓時(shí)暈了過去。當(dāng)它醒來時(shí)，心中充滿了怨恨。它恨不得自己太粗心，恨不得橋墩太密，恨不得水流太快，以至在同伴面前丟臉。于是，它滿腔怨恨地在橋墩周圍徘徊，久久不肯離開。

這時(shí)，一只水鳥飛過，看見了魚，抓住它，享用了一頓美味的大餐

看完文章后，我想：憤怒是一種情緒。有些人為小事生氣，但沒用。他們只能浪費(fèi)時(shí)間破壞心情。

但重要的是，憤怒過后，我們應(yīng)該盡力挽回我們做錯(cuò)的事情，我們應(yīng)該盡力忍受無法挽回的是情。對于明智的人，憤怒只是對時(shí)間和感情得巨大浪費(fèi)，這些人都不會(huì)把寶貴的時(shí)間用在怨天尤人的憤怒上， 而愚蠢的人才會(huì)這樣。生命是有限的。別讓憤怒浪費(fèi)我們的時(shí)間。記得：

你已經(jīng)沒有時(shí)間生氣了!

《憤怒的魚》讀后感作文(二)

憤怒是我們大多數(shù)人在生活中經(jīng)常遇到的一種情緒，它是一種正常的生理反應(yīng)，但是，它歸根到底仍然只是內(nèi)在于我們自身的力量，我們應(yīng)當(dāng)成為自己情緒的主人，而不是被它所主宰。對于已經(jīng)做錯(cuò)了的事情，應(yīng)當(dāng)以一種積極的心態(tài)去盡力挽回，而對于無法挽回的事情，則應(yīng)當(dāng)盡力忍耐。只有愚蠢的人才會(huì)對著一個(gè)已經(jīng)破損的柵欄怨恨自己丟失的一只羊，真正的聰明人明白這樣于事無補(bǔ)，他們會(huì)一言不發(fā)，把自家柵欄補(bǔ)好，以防止丟失全部的羊。

對于胸心勃勃的人來說，憤怒是對時(shí)間和情感的巨大浪費(fèi)。生命是有限的，讓有限的生命綻放五彩繽紛的花朵，沒有一個(gè)聰命的人會(huì)把這寶貴的時(shí)間花在怨恨上，這是對自己生命的褻瀆。把用來生氣的時(shí)間歸去盡可能地讓事情變得更好，才是尊重自己的作法。

憤怒觀后感(篇12)

孫小傲因?yàn)楦改覆换丶叶x家出走。是的，現(xiàn)在大多數(shù)父母都用錢來滿足孩子，但他們知道孩子不需要錢，需要父母的愛，甚至一個(gè)擁抱或一個(gè)吻來滿足孩子。如果我們用金錢來滿足我們的孩子，世界會(huì)變成什么樣？

孩子們真的能快樂嗎？孫小傲家雖然有物質(zhì)財(cái)富，但沒有精神財(cái)富，這等于什么。如果孫小傲的父母用愛來對待孫小敖，孫小傲?xí)x家出走嗎？

孫小傲離家時(shí)遇到了蘭蘭。雖然他被壞人跟蹤，銀行卡也不知道密碼，但他對一切都很樂觀，幫助蘭找到了追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的友誼，有人曾說過：“把快樂分給朋友，你將會(huì)得到兩份快樂;把痛苦給朋友訴說，你將會(huì)只有二分之一的痛苦。

”啊!如果我們用愛去對待別人，世界將會(huì)變得更加美好!

今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪?。這部電影主要講述了一個(gè)叫孫小傲的孩子的故事。

孫小傲的父母常年外出，回來的次數(shù)不多。他爺爺每天只說八個(gè)字：起床、吃飯、上學(xué)、睡覺。

這個(gè)暑假，爺爺突然生病了。爸爸媽媽為小傲雇了一個(gè)保姆，但在小傲眼里，保姆就像恐龍，所以小傲給了他一個(gè)名字：恐龍保姆。

小傲就要過生日了。他父親答應(yīng)今年回去，但他不知為什么沒有回來。只是給他送來了一個(gè)禮物，和一個(gè)錄像帶。

孫小傲他憤怒了，離家出走了。在離家出走的日子里，他遇到了一個(gè)好朋友：蘭蘭。

但他們遇到了三個(gè)壞人。他們在蘭蘭的鞋子上放了一個(gè)追蹤器。聰明的小傲很快就發(fā)現(xiàn)了，并把它扔進(jìn)了清潔車。

他們回到蘭蘭家，但壞人沒有停止。最后，警察和小傲的爸爸、媽媽和爺爺來了。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，壞人被小傲打敗了。

令我最搞笑的是：小傲用彈珠砸中了馬蜂窩，馬蜂直朝壞人的臉上蟄，壞人直往外跑，他們看見了警車的門是開著的，就不管三七二十一，直往那里面跑，警察把門打開，送給他們一個(gè)手銬，讓他們自己帶上。

最終，壞人被**抓獲，蘭蘭成了小傲的妹妹。而爸爸也回來工作了。我媽媽把他們的故事寫成了一部電視劇。盡管沒人看，她總是哭得要死。

再此，我想告訴全世界的父母：不要因?yàn)楣ぷ鞫鲆暫⒆?，孩子的成長離不開爸爸媽媽。

二月十九日下午，我幸運(yùn)的在聊城市影劇院免費(fèi)**了《憤怒的小孩?！愤@部電影?！稇嵟男『ⅰ穭∏榧染视指阈?，還非常的耐人尋味，令人沉思，我被這部電影深深的吸引了。

這部電影也是聊城晚報(bào)老師特意送給我們小記者的新年禮物！

這部電影講述的是：七歲的小男孩孫小傲是個(gè)留守兒童，他性格活潑可愛，還有些調(diào)皮，他的父母在國外工作，工作很繁忙，他們沒時(shí)間回家看望小傲，小傲只能和年邁的爺爺一起生活。爺爺又生病在床，他們只能雇了個(gè)五大三粗的“恐龍保姆”。

“恐龍保姆”對小傲管得很嚴(yán)，兇巴巴的，小傲非常想念爸爸、媽媽，只能在網(wǎng)上與他們聊天，爸爸、媽媽總說明天就回家，可總令小傲失望。他們只能滿足小傲物質(zhì)上的要求，終于，小傲憤怒了!他收拾了一些生活用品，趁保姆不在家時(shí)，離家出走了，他機(jī)智地利用各種辦法避開或干擾監(jiān)控，機(jī)靈的小家伙“逃出”了這個(gè)城市。

在路上，小傲遇到了被壞人追趕的女孩蘭蘭，并幫助她。蘭蘭在小時(shí)被壞人抱走，又在壞人逼迫下乞討、偷東西、騙錢，如今，她不堪忍受，倉皇而逃。在小傲和許多好心人的幫助下，他們幾次從虎口逃走，差點(diǎn)落入通緝犯的魔掌。

另一方面，孫小傲的父母知道小傲失蹤，連夜趕回家，想盡各種辦法和爺爺、保姆一起找到小傲。他們還刊登了找人勸小傲回家的通知?？墒牵“翞榱颂m蘭不再讓壞蛋陷害，毅然和蘭蘭在一起，幫她又一次遠(yuǎn)離了壞蛋?？墒菐讉€(gè)壞蛋仍然不肯善罷甘休，使用陰謀詭計(jì)讓兩人再次和他們相見。

壞人在互相追逐。他們盡力避免和攻擊。就在危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，小傲的家人和許多警察出現(xiàn)了。經(jīng)過幾次挫折，壞人終于落入了警察設(shè)下的圈套。小傲一家激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?。因?yàn)樘m蘭的父母去世了，小傲的父母讓蘭蘭成為他們家的一員。

小傲的父母也在小傲的城市找到了工作。從此，一家人幸福地生活在一起

看完這部電影，小傲的經(jīng)歷一直縈繞在我的腦海中。小傲真是個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)、聰明、機(jī)智的好孩子。他愿意幫助別人，做好事。這些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也希望世界上所有的父母都應(yīng)該更加關(guān)注孩子的健康成長，在百忙之中多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子，多和孩子交流，了解孩子真正需要的是什么？

不要只滿足孩子們的物質(zhì)和金錢的需求，不要讓幼小的心靈感到孤獨(dú)!還有，我們小孩也要多體諒父母，父母更辛苦，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，拼命掙錢，就是為了自己的孩子能有一個(gè)好的學(xué)***和條件，為了孩子們的衣食無憂，為了將來的學(xué)***，父母是愛我們的!還有的是因?yàn)楦改腹ぷ鞯闹匾曰蛱厥庑?，迫不得已才不能陪在孩子的身邊?

其實(shí)，父母也非常想天天陪在自己孩子的身邊。我們一定要好好的學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母啊!可不能不學(xué)無術(shù)，荒廢學(xué)業(yè)啊!

那對別人和你自己都有害！另外，通過這部電影，我也知道正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝**。如果你再做錯(cuò)事，你會(huì)自殺的！

憤怒觀后感(篇13)

用磁鐵吸到家門外地毯底下的鑰匙，用遙控汽車拖著氣球擋住攝像頭，用大鏡子擋住自己從而混出家屬院……咦，這難道是007影片中的場景嗎?不是，這其實(shí)是兒童電影《憤怒的小孩》中的一些片段。

電影中的主人公孫小傲是一個(gè)聰明、淘氣、可愛、勇敢、可愛的小男孩。他的父母都在俄羅斯，因?yàn)樗麄兊墓ぷ麝P(guān)系，很少回家。今年，明明答應(yīng)回家過生日，但他違反了約定。

小傲憤怒了，他逃出家門，離家出走了。在他離家出走后蹭搬家公司的車的途中，遇到了同樣逃亡在外的但是卻是從乞丐窩里逃出來的一個(gè)和他年齡相仿的一個(gè)女孩子——蘭蘭并和她成為了好朋友。但在他們逃亡途中，總是遇到幾個(gè)壞人。（WWw.djz525.com 勵(lì)志的句子）

原來，壞人在蘭蘭的鞋子上放了追蹤器，以防她逃跑。有一次，當(dāng)壞人用追蹤器抓到他們時(shí)，小傲和蘭蘭在路上撒了油。因?yàn)閴娜嗽诤竺骈_著車子。

壞人的車開到有油的地方就開始轉(zhuǎn)。那些壞蛋分不清東西南北

幾次逃跑后，蘭蘭說出了自己的身份。原來，蘭蘭很小的時(shí)候就被壞人從父母身邊帶走了。在壞人那里為他們乞討偷東西，她現(xiàn)在要回家拿一個(gè)特別重要的東西。

孫小傲知道這些后，立刻決定幫助蘭蘭。

幾經(jīng)周折，他們終于來到了蘭蘭的故居。蘭蘭找到一個(gè)地方，打開兩塊磚頭，拿出她最重要的東西，蘭蘭家的原始家庭畫像。這時(shí)壞人們又追來了。

小傲就用他的拿手絕活——彈弓把壞人打得屁滾尿流，在馬蜂的追趕下自己慌不擇路跑進(jìn)了警車，終于被捉拿歸案了。孫小傲的父母終于收養(yǎng)了蘭蘭。他們幸福地生活在一起。

這部電影告訴我們：孩子也有豐富的感情，大人千萬不能忽視和漠視他們。要多多的關(guān)愛、關(guān)心他們，這樣他們才能真正幸?？鞓烦砷L。

憤怒觀后感(篇14)

除夕夜，就是要一家人團(tuán)聚，然后開開心心地過年，不然能叫過年嗎？但在我們中國有很多留守兒童，因?yàn)槲覀兩钤谟兄改戈P(guān)懷的家庭里，不懂留守兒童的心，所以我看了一部關(guān)于留守兒童的電影，《憤怒的小孩》。

留守兒童孫小傲是個(gè)古靈精怪的淘氣包。他的父母在俄羅斯工作。孫小傲和爺爺住在一起，爺爺每天只說八個(gè)字。假期將至，爺爺生病住進(jìn)醫(yī)院。

一直渴望父母關(guān)懷的小傲的生日聚會(huì)再次被爸爸以工作為由爽約，憤怒的小傲忍無可忍離家出走。途中，小傲無意中發(fā)現(xiàn)了藏在動(dòng)車?yán)锏男∨⑻m蘭。小傲從那個(gè)用彈弓跟蹤蘭蘭的笨賊手中救出蘭蘭，得知蘭蘭是犯罪團(tuán)伙利用的小乞丐。

蘭蘭想要逃離犯罪團(tuán)伙，回到家鄉(xiāng)。無處可去的小傲頓時(shí)來了興致，執(zhí)意與她同行。蘭蘭不情愿地答應(yīng)了，兩個(gè)憤怒的孩子踏上了離家和回家的旅程。

因?yàn)榘謰寣掖问Ъs，導(dǎo)致小傲離家出走。除了這個(gè)故事，我還知道一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事：

寒冬的傍晚，四周格外寂靜，只有刺骨的寒風(fēng)帶著冰冷的雨點(diǎn)還在呼呼地吹著。小薇的思緒隨著冷風(fēng)冷雨飛回了遙遠(yuǎn)的童年。

七年前的一個(gè)春天。小薇還不到三歲。春節(jié)剛過，小薇的父母就決定去廣東和同村的叔叔阿姨們一起打工，并把小薇托付給奶奶撫養(yǎng)。小薇看見爸爸媽媽正背起行囊，匆匆地離開家門，小薇邁著蹣跚的腳步拼命地在后面追著，哭著喊著，媽媽三步一回頭地看著她，臉上的淚水就像斷了線的珍珠一樣，簌簌往下落，爸爸更是頭也不敢回便匆匆的躲到車?yán)锶チ?，小薇拼命地掙扎著，但終無濟(jì)于事，車開了，在蜿蜒的馬路上漸漸遠(yuǎn)去，最后消失在遠(yuǎn)處的茫茫群山之中。

從此，每當(dāng)夕陽西下，倦鳥歸巢時(shí)，小薇常常跑到村頭的馬路邊，守候爸爸媽媽歸來。日出日落，花開花落，但爸爸媽媽還沒回來。他們在小薇的腦海里慢慢模糊。小薇跑回家。從此，小薇開始學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)享受自己的快樂，學(xué)會(huì)承受自己的痛苦。

7歲時(shí)，小薇和許多孩子一樣，開始上學(xué)。開學(xué)時(shí)，很多學(xué)生都哭著要回家，只有小薇沒有哭。老師表揚(yáng)了她，讓小薇當(dāng)班長，這對小薇來說是件大好事。小薇想打**告訴她的爸爸媽媽，讓他們一起分享她的快樂，可當(dāng)小薇拿起**的時(shí)候卻又把它放了回去，因?yàn)樾∞泵看谓o他們打**的時(shí)候，他們都是哭著和小薇說話的，小薇不想讓他們傷心，算了吧。

“孩子，回家吧！爸爸媽媽明天可能回來。我們在家等吧！”不知什么時(shí)候，奶奶已經(jīng)站在了小薇的身后，溫和地對小薇說道，這句話她已經(jīng)對小薇說了幾年了，小薇回過頭，看著奶奶，歲月已在她那慈祥的面容上刻下了無數(shù)條深深的皺紋，生活的重?fù)?dān)把她瘦小的身軀壓彎了。

小薇的心里不禁一陣心酸。小薇跟著奶奶，在風(fēng)雨中艱難地走著。她在泥濘的路上留下了兩個(gè)腳印，一大一小，又深又淺。

看完這個(gè)故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)留守兒童比我們更需要父母的關(guān)愛。他們非常孤獨(dú)和可憐。直到現(xiàn)在你才能明白留守兒童的苦和悲。

中國有6103萬留守兒童。他們都很可憐，需要我們的照顧。我們應(yīng)該多幫助一些留守兒童。

海南被坑記

2月7號，我開始了在海南的度假。（可以說成旅游或被坑之旅）

2月7號

早晨，起了床