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初中周記合集十三篇

發(fā)布時間:2023-12-24

初中周記。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家提供了一篇關(guān)于“初中周記”的文章,一定不要錯過喲!閱讀完后,希望大家能夠?qū)⒈揪W(wǎng)頁的鏈接收藏起來,這樣就能享受更多的信息服務(wù)了。寫周記是人們進(jìn)行思想交流的一種方式,在平時學(xué)習(xí)和工作中,寫周記是很常見的。每周寫周記可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和吸收知識。

初中周記 篇1

一??荚嚦煽兂鰻t了,我又是年紀(jì)墊底,回憶著考前信誓旦旦對父母許下的承諾,卻再一次成為泡影,不爭氣的眼淚奪眶而出。

我不是一個用功的學(xué)生,至少以前都不是。年紀(jì)倒數(shù)第二的那位仁兄天天夸獎我是難得的人才,在他嘲諷的言語下,我還傻呵呵地笑了,他那浮夸的神色上露出了那不可一世的神氣,恨得人牙癢癢,真想沖上去k了他。

不久,成績就貼在了公告欄上,那一條長長的公告欄卻容不下我的姓名。為了給我留面子,校方特意出謀劃策。從此,只要是我路過的地方,都會有鄙視的眼光,肆意的譏諷和無盡的嘲笑。我開始沉淪,開始學(xué)會抽煙、喝酒,那些惡習(xí)我都沾染上了。

直到那一天,我看了空間里別人轉(zhuǎn)載的一篇文章。一切都改變了....

那篇名為《十六歲,我多了一分信心》的文章,深深觸動了我,我再也不甘心去做“年紀(jì)第一”,我再也不愿意成為別人口中的笑料,因為我也多了一分信心。

我做作業(yè)的時間越來越長,老媽從一開始的“多做點作業(yè)呀”到“不要做得太晚,早點睡覺”,呵呵,真是矛盾。

在這樣忙碌且單調(diào)的日子里,我的成績開始穩(wěn)步上升,終于在二模的時候進(jìn)了年紀(jì)前200名,于是便有人充滿敵意地說運氣而已,巧合而已、、、我有意回避這些敏感的話題,但還是忍不住有些氣憤,我熬夜用功的時候,你們又在干什么?

“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來?!笔鶜q的我,注定不再沉淪,這一切都源于我“多了那一分信心”。

初中周記 篇2

雨,滋潤著萬物;雨,是動物的音樂家,;雨,是湖海的源頭……

精靈

雨精靈來了。被炙熱的陽光烘烤的口干舌燥的植物變得興高采烈的。五彩繽紛的花兒爭先恐后的接受它的滋潤;樹木聽見雨精靈來的消息舞動著枝葉迎接雨精靈的到來;小草看見雨精靈揮灑的雨滴,豆大的雨滴打下來,小草說:“不夠,不夠,再來一些……”雨精靈聽取了植物們的意見,開始下起傾盆大雨。花兒,樹木,草兒都咧開嘴——貪婪的享用雨水的滋潤。

大雨過后,花兒綻放了笑容,樹木,草兒樂得手舞足蹈的……

音樂家

音樂家雨來了。動物都在洗耳恭聽著雨演奏的音樂。聽,雨開始演奏了。

雨在樹葉,荷葉上敲起了鼓;在草間彈起鋼琴;在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌,動物們發(fā)出了轟天動地的掌聲,叫喊著:“再來一首,再來一首?!笨捎晔窃谔α耍m然雨停止了演奏,但是動物們意猶未盡的享受著。

源頭

雨來了。江,河,湖,海歡呼雀躍著,是因為他們等待著雨的洗禮。雨開始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧:“雨,你怎么還沒開始呀?”“我已經(jīng)開始了呀,”雨冥思苦想:“哦,可能是我用力太輕吧!”“別擔(dān)心,我們覺得你用再大的力度也是撫摸。”河說。從旁邊傳來一陣七嘴八舌的聲音:“是呀,是呀?!薄皼]錯,用力些吧?!庇晔钩隽藴喩淼牧?,江,湖,海,河才痛快了些,發(fā)出了快了的鳴叫。

?。∠掠?,真好!

初中周記 篇3

偶爾打開空間,看見了照片上一張張熟悉的笑臉,那背景,永遠(yuǎn)都不會忘記。是啊,你們一放假,全體去看小學(xué)老師;而我,只能坐在宿舍里透過冰冷的手機,默默地關(guān)注著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,無法觸及……

------題記

那一個下午,或許永遠(yuǎn)無法抺去。一張A4紙,決定了我們48個不同的假期。

一下課蜂擁似的,一群人擠了上去。好不容易擠到前面,從上往下開始尋找我的名字,每往下一格,心便下沉一點,臉上的笑容便減少一點……漸漸地,轉(zhuǎn)過身,默默地走出人群。不知不覺,那顆冰冷的東西劃過臉龐,仿佛要凝結(jié)一般。

不再說話,默默地坐在位置上。我意識到:自己已經(jīng)不能去看小學(xué)老師了,不是因為誰作了什么規(guī)定,而是我不想讓他們傷心。

直到那天早上,我才意識到,自己似乎太自私了。

過去的幾天里,好幾個小學(xué)老師找媽媽聊天,問“韓寶為什么不回學(xué)校?”待他們得知實情后,都回復(fù)了不同的話語,但我知道,他們的意思都是一樣的:過去的事就不要再放在心上了,每個人都有失誤的時候。而且,他們也都想我們這些“六(4)班”的同學(xué)們了?;蛟S只有我們四個沒有去看望他們了------周于昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……

你是不是太自私了?自己沒考好就不去看老師了么?你不是很想念他們么?難道都是假的么?

越想越傷心,越想越自責(zé)……不管怎樣,去看一下吧……

到了校門口,絕望了。

他們已經(jīng)放假了吧,老師們都回家了吧。冬日的校園,樹葉凋零,缺少了昔日的歡聲笑語,它,變的那么冷清。

望著哪熟悉的一草一木,眼前如放電影一般,浮現(xiàn)出了那個日夜思念的“六(4)班”。一起玩耍,一起哭泣,一起學(xué)習(xí),一起拼搏。

那一個個漸漸長大的身影,越來越淡……最后,消失。

物是人非,即使我們已畢業(yè),但是,老師們,我們的離開,是為了拼搏,是為了那一刻回校時的光輝!

既然我這次沒有把握住機會,那么下一次,我一定會更加努力。我想得到的,不是那些感人的安慰,而是那些不摻雜任何雜質(zhì)的贊揚!

我明白了,老師們。即使我們現(xiàn)在相隔甚遠(yuǎn),但我們卻彼此思念。我們永遠(yuǎn)不會因為距離的遙遠(yuǎn),忘記你們,忘記那個夢開始的地方……

距離無罪!

初中周記 篇4

終于在一聲悶雷之后,烏黑的天空開始下雨,豆大的雨珠噼里啪啦從天而降,街道上很快就一片汪洋。我站在窗前,心情豁然開朗。

我已被一道題折磨很久了,但我想,只是需要時間而已。可是悶熱潮濕的空氣令我的思路十分擁堵,我變得焦躁不已?,F(xiàn)在終于下雨了,我一下子心情大好。從小到大我都喜歡雨,特別是這種突如其來的大雨。因為它能帶來涼爽的風(fēng),有時還會伴隨閃電和雷鳴,讓我感到一種力量在爆發(fā),酣暢淋漓。

反正是周末,完成作業(yè)的時間很寬裕。我索性放下筆,聆聽這窗外的雨演奏的音樂。

“啪嗒啪嗒”,是大顆大顆的雨珠從高空、從屋頂墜向地面的聲音;急促的“砰砰砰”,是風(fēng)夾著雨敲打門窗的聲音;“啪”,這是行人不小心一腳踩在水洼里的聲音;“嘩——”,是汽車在水洼中揚起浪花的聲音……

靜靜地閉著眼聽了一會兒,又拿起筆繼續(xù)做題。難題仍舊是難題,不過我知道該換種思路試試了。突然,窗外劃過一條白色的龍,接著就是轟隆隆的讓人猝不及防的雷聲。

雨下得更大了,窗外是連綿不斷的“嘩嘩”聲。此時,我隱隱約約有了解題的思路。

雨就這么倔強地下著,一點也不松懈,整個世界似乎只剩下雨聲。這時,我終于找到了解決難題的突破口,心中又多了一份欣喜。

我突然想到,雨多么像一位指揮家,它指揮風(fēng),指揮閃電,指揮雷,指揮這世間的聲音。窗外正是這位出色的指揮家的杰作,它多么像一曲美妙的音樂,氣勢磅礴、充滿力量和激情的音樂。

好一會兒,雨開始慢慢變小,變得溫柔。我也徹底拿下了這道難題。又是一聲響雷,我回過神來,發(fā)現(xiàn)雨快要停了,細(xì)密的雨絲好像意猶未盡呢。

在這場奇妙的音樂會即將結(jié)束時,我看著窗外笑了:“聽雨的感覺,真好?!?/p>

初中周記 篇5

再美的夜晚也會有白天的替代;再美的朝霞也會有月亮的籠罩。日出是你的承諾,日落是你的陪伴。三年說長不長說短不短,時間它悄悄的從指間遛走;還未來得及珍惜卻以頻臨畢業(yè)?;厥淄乱灰挥≡谛拈g。

那一年,我們都不知對方的名字就這樣開始了奇妙的旅程;上天告訴我們說這是緣分。

初一懵懵懂懂的我們被分到了一個班,靠著那小學(xué)同學(xué)的膽量開始和周圍的人打成一篇。

初二我們彼此有了更深的了解,友誼也更遞進(jìn)了一層,但我們也開始看明白了一些事和人。

初三,我們更珍惜彼此,之間沒有了那么多的隔膜,只想好好的一起進(jìn)步。抱著那渺茫的希望,我們的理想?yún)s是如此之大。

時日不多的我們學(xué)會了抑制自己的脾氣,給對方留下最好的印象。

任憑時光匆匆逝去。在這時只是想好好的珍惜,哪怕只有那最后一天。

日出想起你的承諾,日落想起你的陪伴;時光抹不去那青澀的記憶。

初中周記 篇6

因為外婆身體不好,我一出生就在奶奶家生活。奶奶全家都十分關(guān)心我,但是和我感情最深的還是爺爺。

聽媽媽說,爺爺在我很小的時候就十分寵愛我,我剛出生的時候,爺爺不管下班有多累,一回到家總是先抱起我,逗逗我,親親我。因為我那個時候特別調(diào)皮,睡覺總是愛讓大人抱著睡,一放下就醒,而且一醒來了就哭,爺爺就整天的抱著我。有時候,連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。記得五歲那年,一天晚上我不太舒服,吃飯時我不想吃。

爺爺看見我的臉紅彤彤的,整個人無精打采的。就急忙拿出體溫計給我量體溫?!把?!39。8度……”爺爺急忙推出了車,把涼席一鋪,拿個被子,放個枕頭,讓奶奶在家看著家,帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院,爺爺樓上樓下的跑個不停,掛號、排隊、拿藥,跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針,爺爺一直在旁邊守著我,不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫,直到我的燒退了,爺爺才松了一口氣。

現(xiàn)在我因為爸媽工作的原因而離開了爺爺家,可我和爺爺?shù)母星椴]有隨著我的離開而減淡,相反我對爺爺?shù)乃寄钆c日俱增。爺爺,您放心吧,我一定會好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,用優(yōu)異的成績來回報您對我的恩情……

初中周記 篇7

太陽火辣辣的照在大地上,我真想吃個大西瓜來解解渴。我對媽媽說:“媽媽,我想吃西瓜,幫我去買好不好?”“好啊,但你要先回答我一個問題?!眿寢屝χf?!皼]問題,盡管出吧?!蔽掖舐?的說。

“猴媽媽把一些西瓜分給小猴,如果每只小候分3個,則少8個西瓜;如果每只小猴分2個,則剩余2個。問一共有幾個西瓜?”媽媽一說完,我的腦袋便飛快的轉(zhuǎn)起來,不一會兒,我就得出了答案?!?一共22個蘋果?!蔽液暗?。媽媽笑著點了點頭“你是怎么算到的呢?”“第一種分法每人分得多,少8個;第二種分法每人分得少反而多2個,因此,兩種不同分法所需西瓜總數(shù)相差8+2=10(個),也就 是說在兩種分法中,每人分得的塊數(shù)有不同,相差了3—2=1(個)西瓜。所以結(jié)果才相差10個西瓜,由此可知,西瓜有10×2+2=22(個)。

聽完我滔滔不決的解說,媽媽向我豎起了大拇指,媽媽很講信用,騎著車和我一起買西瓜了。

初中周記 篇8

今天是六一兒童節(jié),媽媽給我買了一架遙控直升飛機做節(jié)日禮物。我一直都想要這個玩具,今天終于可以玩了。我仔細(xì)拆開包裝,照著說明和圖紙開始拼起來。還著有點難!弄了半天,還是飛不起來。

怎么回事呢?難道沒電了?我問爸爸:“你能幫我嗎?”爸爸回答:“自己動腦筋,慢慢研究,不要著急?!笨赡苁菦]電了。于是我把飛機交給爸爸讓他幫我充電。不一會,電就充好了。我用遙控器一試,飛機馬上就飛起來了。我好高興??!可是遙控器操作不好,飛機不怎么聽我指揮。我就試著控制,慢慢地掌握了規(guī)律,飛機變得老老實實了。我明白了,只要自己認(rèn)真,多練習(xí),什么事情都會做好的。

初中周記 篇9

又是一場雨,不知從昨晚什么時候開始一直就這么落著,早餐回來,沿著不甚寬闊的街道,視線中,除了淅瀝的雨,就是雨后那模糊的,早已久遠(yuǎn)了的記憶。

不知是什么時候,在無意之中,自己就喜歡上了雨,說“喜歡”可能會有些牽強吧,但因為實在想不出更為合適的詞語,也就只能借用一下。我喜好的雨,不是瓢潑大雨,那樣的雨太過于猛烈,且大多只能在盛夏的季節(jié)才能領(lǐng)受,那種雨是可遇而不可求的,就好似人生,一味地追求大起大落的精彩,想讓自己的生活充滿著刺激,那是不太可能的,也是不大現(xiàn)實的,這類人生的跌宕在許多情況下,只會在小說中才能看到。而作為蕓蕓眾生,我們中的大部分人會很平凡地度過自己的一生。

這樣的一生,很平凡,平凡到一如今早的小雨,不知道從什么時候開始就輕輕地下了,也會在不經(jīng)意間就可能了然停止。它的開始與結(jié)束,并不會有太多的刻骨銘心,只是,當(dāng)我們身在雨中時卻能夠清晰感知:哦,又下雨了。是啊,又下雨了,在我們的一生中,這樣的雨不知會有多少,它多如牛毛卻也來去匆匆,它淅淅瀝瀝卻也從容不迫,就這樣在陽光與昏暗之間走走停停,教我們一天天,一天天成長。

還能依稀記得兒時聽的那首歌:下了一整夜的雨,早起又是好天氣??墒亲蛲淼挠甑浆F(xiàn)在依舊淅淅瀝瀝,并未顯出要停的樣子,但是,它不停那是它的事,自己心中的雨,卻是總歸要停下來的。

雨來的時候,就讓生活暫時駐足,用心追溯生活的百般滋味,可雨,不應(yīng)當(dāng)是我們生活的全部,在陽光鉆出烏云的時候,我們的心,也理當(dāng)陽光起來,收拾一下心情,然后笑對生活。

初中周記 篇10

從小我們就聽過“放羊的小孩”的故事。一個簡簡單單的故事為何流傳至今呢?因為它包含了一個道理——做人要講誠信。

小時候玩游戲時,我們常說“拉鉤上吊一百年不許變”,這時我們就在守著誠信的熏陶。可是又一次我違背了這句諾言。記得那一次我和伙伴在玩游戲前信誓旦旦地說:“這場游戲誰都不能耍賴哦!拉鉤上吊一百年不許變!”接著我們經(jīng)過猜拳,決定由我來捉他們。游戲開始了,我閉上雙眼后,立刻覺得眼前一片漆黑,只好漫無目的地四處奔跑,四處捉??伤麄兿蛐【`一樣總是能敏捷地避開我的“追捕”,跑去別處,追著追著,我就不耐煩了,心想:我這樣像無頭蒼蠅一樣沒頭沒腦地追著,不知何時才會追到,不如——我靈機一動,悄悄地睜開了眼睛,邊看到了站在我旁邊的伙伴。于是,我立刻閉上眼睛,轉(zhuǎn)向她。飛快的沖過去,趁其不備抓住了她的手,我欣喜若狂的叫道:“我抓住了!”大家不約而同地笑了起來??删驮谶@時,和我平時最要好的伙伴說道:“鄒倩,你耍賴了!剛才你是睜開眼睛才抓到顏玲的!”大家聽后,驚訝極了,都用疑惑的眼光盯著我。我聽后心里不禁一怔,頓時“面紅耳赤,我真恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。我我還是硬撐著說:“你胡說!我沒有!”緊接著,又有一位我的好朋友出來指證我了。此時,大家都深信不疑了,對我說:“鄒倩,你怎么耍賴呢!”“鄒倩,你太沒有誠信了!”“你太令我們失望了!”…………大家的話深深地刺痛了我的心,淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。最后,大家擱下一句“你在這么不守誠信,我們就和你絕交!”后,就生氣地走了??蛇@句話卻如一個驚天雷劈在了我的身上,我難過的回到了家。經(jīng)過爸爸耐心的教導(dǎo),我寫了封道歉信給伙伴們,伙伴們也原諒了我,從此,無論做什么事我都會時刻提醒自己要誠信。

誠信對于每一個人都是非常重要的。如果缺少了它,人與人之間只會互相猜忌。但如果讓它無處不在,世界將變得更加和諧美好!

初中周記 篇11

今年冬天,雪下的可真大。我坐在教室里,看著外面的雪景。

因為今天是下雪的原因,我的心情也隨之陰沉沉的。我心不在焉的聽老師講課。

忽然,老師點到我說,這位同學(xué)請注意聽講,我沒聽見,老師第二遍喊我我還是沒有聽見,這回老師好像真的生氣了,她面紅耳赤地看著我。然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說,這位同學(xué)請你出去吧,這回我終于聽見了,沒辦法誰讓她是老師呢,我只好乖乖出去了。

我一個人漫步在雪地上,不由得感嘆,那雪,多么美,那么泣瀝。這雪像我心一樣,白白的。之后,融化的那一刻,也是我們的離別,一個人走在雪地里,說不出是孤單還是落寂。

雨是心滴下的眼淚;雪確使心冷成冰,卻又不忍失去柔軟,而凝成的感傷。

我愛這雪,在這茫然中戰(zhàn)栗,我憶起青草呼出的最后一縷氣息。

初中周記 篇12

20xx年X月X日 X天

今天吃過晚飯,我在院子里乘涼。一抬頭,看見東邊的天空上有一個漂亮的彩虹。“哇,好美的彩虹呀。媽媽快拿相機把它拍下來?!蔽腋吲d地在院子里大叫,一下子就竄到平房上。

我興高采烈地欣賞著美麗的彩虹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金色的彩虹像一縷彩帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進(jìn)一看,彩虹有好幾種顏色呢。我數(shù)了數(shù)正好是七種,跟書上說得一摸一樣。太神奇了!

我正看得入迷,媽媽說有火燒云了。我往西邊一看,天空紅彤彤的。成片的白云像火一樣,壯觀極了。我興奮得在平房上蹦來跳去。一會兒看看東邊的彩虹,一會兒看看西邊的火燒云。

我忽然想起原來學(xué)過的諺語:“朝霞不出門,晚霞行千里?!泵魈煲欢ㄊ莻€好天氣。我又和媽媽一起上網(wǎng)查了查關(guān)于彩虹的資料,還真多呀。

我知道了:“東虹日頭,西虹雨?!焙缭谖鞣綍r還會下雨,西虹一般出現(xiàn)在早晨。而傍晚出現(xiàn)的東虹就說明第二天是好天氣。我還知道了,火燒云如果出現(xiàn)在早晨,天氣會變壞。出現(xiàn)在傍晚,第二天會是個好天氣。

哈哈,今天不但看到了美麗的彩虹和火燒云,還學(xué)到了一些科學(xué)知識。真是太高興了。雖然彩虹消失了,但我心里的彩虹才剛剛升起呢。

初中周記 篇13

一提起補習(xí)班,有人歡喜有人憂,我就是那憂愁的一個。對于我來說,補習(xí)已經(jīng)成為了我生活的一部分,由一開始的只報一科變成現(xiàn)在要報四科。我知道補習(xí)是我學(xué)到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,但是,補習(xí)也讓我很苦惱,因為補習(xí)班打擾了我期待已久的寒暑假生活,更是霸占了我平時本就不多的周末。雖然是放假了,但我卻開心不起來,本來充實的兩天的休息時間縮水后只剩下一天了,一想到短短的一個月內(nèi)有三分之一的時間都要在補習(xí)班度過,我就覺得生活一片黑暗。我的假期無一逃過補習(xí)班的魔爪,補習(xí)班在假期里的角色就是我第二個家。那看似很短的十幾天,對我來說卻格外漫長,每天都要七點起床上課直到晚上九點半才能回家,真想對家長吐槽一句“你也來試試看??!”

但換個角度想,每個家長都希望希望孩子們在假期參加一些補習(xí)班,希望在下個學(xué)期能夠有很大的進(jìn)步?;蛟S在大人們的眼中,只有補習(xí)才能充實孩子們的假期生活,只有補習(xí)才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補習(xí)班在家長們的“擁護(hù)”下接踵而至,闖入了我們的假期生活,讓我們換個地方上學(xué)。但是我認(rèn)為,既然稱它為“補習(xí)”,就是補充學(xué)習(xí),就是在補充舊的知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,想到這里,我倒有些理解為什么我媽拼死都要讓我去補習(xí)班了。

其實假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補習(xí)班,對于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的了,而假期的補課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺,可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍,奮勇向前。補習(xí),不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。

在漫長而又短暫的假期里,適當(dāng)?shù)难a習(xí)對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信,起早貪黑的生活其實也沒有什么不好,畢竟你是早睡早起,大大減少了坐在電腦前玩游戲虛度光陰的現(xiàn)象。以積極的心態(tài)去面對補習(xí),你會發(fā)現(xiàn),補習(xí)其實也是一件非??鞓返氖虑?。

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