滋味高一作文收藏五篇

滋味高一作文。

你是否近期一直為寫作文而煩惱不已？寫作文有利于我們提高寫作能力和語言表達能力，而寫作是思考的重要工具。只有通過仔細觀察，我們才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中探尋其中的“寶藏”。為了滿足您的需求，我們特別整理了以下相關信息：“滋味高一作文”，希望這些文件和資料能夠為您提供參考和使用，幫助您取得進步！

滋味高一作文(篇1)

你被他人戲弄過嗎？大家都了解被人戲弄的味道真欠好受啊，我就已經(jīng)試驗過那味道

有一日，同學們都高喜悅興到學校上學了。叮呤呤，第一節(jié)課上課了，我像平常一樣主動地舉手談話。楊靜，這個問題你往返答！老師嘹后動聽的聲音傳到我耳邊。我想：老師此次總算叫到我啦，真的是太好了，又可以表示本人的小聰慧。由于我愛老師的稱頌，特別愛表示本人。

當我回復完問題就要坐下時，忽然，我那好朋友把凳子悄悄地挪開，不知情的我，一屁股坐了下去，立刻，摔了個舉頭朝天。同學都哄堂大笑起來。其時，我的臉一陣又一陣的發(fā)燙，心想：我的體面所有給她丟光了，下課后，有你好受的。我氣洶洶地問她：你干嗎這樣戲弄我，我又沒戲弄你。她玩世不恭地說：開個打趣，何必認真呢？不要憤怒，不要憤怒！老師不是-常常說他人有過錯，要寬容她（他），要寬大他人。我說：好，此次，我寬恕你，下一次不能再戲弄我了！

過了沒多久，她又用大話戲弄我。楊靜，語文老師叫你到辦公室去，有好動態(tài)告知你！我開端將信將疑，怕又像前次一樣被戲弄。她見我將信將疑，便說：此次果真不騙你。我又被她那刁滑的策略給蒙了往日，我滿心欣喜地跑到辦公室，問：老師，你有啥好動態(tài)告知我？老師-關切地答道：我哪有啥好動態(tài)告知你呢？我沒叫你呀！我又一次被她戲弄了，立刻，內(nèi)心感覺到非常憂傷。心想：她為何要這樣戲弄我？我跟她既無冤無仇，又是她的好朋友，我怎么想都想欠亨？

經(jīng)歷這件事，使我明白：被人戲弄的味道真欠好受??！并忠言大家，被人戲弄味道真欠好受，不要把他人的苦痛看成本人的歡樂。

滋味高一作文(篇2)

金色的蛋黃，潔白的面條，撒上幾點碧綠的蔥花，淋上半勺噴香的香油，白色的水汽正盤旋著上升。一碗雞蛋面，一抹回憶，一縷幸福的滋味。

小時候，每個周六的早晨，爸爸用自行車載著我來到奶奶家。還沒到門前，一縷淡淡的香味就已縈繞在我身旁。循著這味道，我按響了門鈴。

門開了，迎接我的，是奶奶泛著笑意的面容。我向奶奶問了聲好，便迫不及待地奔向餐桌旁。金色的蛋黃，潔白的面條，幾點碧綠的蔥花，半勺噴香的香油。顧不上直往臉上撲的水汽，我狼吞虎咽地吃起來。

和煦的陽光洗濯著沙地邊梧桐碧綠的樹葉，我隨著奶奶來到門球場的沙地邊。微風中，沐浴著陽光的枝葉發(fā)出陣陣歡笑。

奶奶和她的隊友們輕輕揮動著球桿，球穿過一個又一個門洞。我用樹枝寫著新學的漢字，用細沙堆著城堡，和小伙伴們發(fā)出陣陣歡笑。（迷你句子網(wǎng) jzd365.Com）

回到家，奶奶用毛巾擦擦我的臉和手。洗過臉和手，我靜靜地坐在沙發(fā)上，看著電視機里播放著的五光十色的畫面。

不多時，房間里又彌漫起了熟悉的香味。奶奶端著熱氣騰騰的雞蛋面向我走來。金色的蛋黃，潔白的面條，幾點碧綠的蔥花，半勺噴香的香油。顧不上直往臉上撲的水汽，我又狼吞虎咽地吃起來。

后來在我小學三年級時，奶奶因為糖尿病發(fā)作，生活不能自理。每當我來到奶奶家，迎接我的，依舊是奶奶泛著笑意的面容。只是，那股熟悉的香味卻再也沒有縈繞在我身邊。

今天，我來到奶奶家，決定為奶奶做一碗雞蛋面。當我端上那碗雞蛋面時，房間里又彌漫起那股熟悉的香氣。金色的蛋黃，潔白的面條，幾點碧綠的蔥花，半勺噴香的香油，白色的水汽正盤旋著上升。

奶奶看著面條，笑了。我也笑了。

這熟悉的味道，正是幸福的滋味。這淡淡的香味，將一直縈繞在我心間。

滋味高一作文(篇3)

朝朝暮暮，揮揮灑灑。我們在時間里靜靜地流淌，淌過十五個貌似相同的春秋。在這個充滿酸甜苦辣的季節(jié)，迎來了心中所向往的高中。

我曾向往過高中，正如許多電視劇一樣，高中在我充滿童趣的腦海里，是個豐富多彩，歡聲笑語的美麗天堂。可是當我真正踏入高中檔階梯時，我才知道現(xiàn)實與幻想是多么遙遠，遠道高不可攀，讓我狠狠地摔了一跤，很痛很痛。成批的卷子無時無刻簇擁圍向你。在那黑白兩色，三點一線的枯燥生活中，我只能做一只被禁錮的小鳥，始終無法叩開那扇屬于自己的自由窗扉。

我不敢說高中時那么無比殘忍，也不敢說高中時那么逍遙自在。我只能說，高中是個追尋夢想的，到達成功彼岸的荊棘路。唯有堅定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄，才能將這漫長的三年的荊棘路踏平，踏寬。

我們是一群尋夢的孩子，每天都在編織自己那張漁網(wǎng)，只為在出海那一刻，灑下自己那張布滿希冀的漁網(wǎng)，收獲一尾一尾幸福。淚水汗水無時無刻填充著我們單純的內(nèi)心，但是為了迎來那一份幸福，我們?nèi)淌?。還記得，一位同學曾在一次考試使歷史念過一首詩：電流。電阻。電壓，考試。作業(yè)。檢查，月考中與結束，試卷發(fā)下，還是滿眼紅叉。是啊，這路走的不容易啊。風浪時刻席卷著我們，暴風時刻捶打著我們，烈陽時刻炙烤著我們。我們想一夜孤帆，在迷茫黑暗的大海中尋覓屬于自己的港灣。

時間靜靜的流淌，我們一天天在長大。我們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折，我們流過無數(shù)滴眼淚與汗水，但我們無怨言。因為我們已經(jīng)了解，了解成功前的痛苦了解幸福前的傷感。我深信，絕大多數(shù)的成功與美好都在失敗與堅持后換來，終究有一天我們會站在幸福的彼岸驕傲的吶喊：“我成功了！”成長中學會忍耐，成長中學會堅持，成長中學會面對。

高中滋味是乏味的，幾乎所有的偉人都有過自己那份埋藏內(nèi)心深處的辛酸與痛苦，都在磨難與荊棘路中走出。我不敢說我將來會成為什么偉人，但至少我會比現(xiàn)在幸福，因為我經(jīng)歷過，努力過，拼搏過。

如今的我不是老師眼中所謂的品學兼優(yōu)的好學生，但我擁有自己的夢想，我要追逐，追逐。

滋味高一作文(篇4)

沒有你的日子很平常，沒有你的`日子太迷茫，因為有你指引方向，讓我可以揚帆遠航?！}記

溪流般清澈，泉水般甘甜。是自己太容易感動？還是你的情深義重？您用自己溫暖的雙手，為我們減輕痛楚；聽，鳥兒在為你歡唱；看，大地也在替我感激您的恩情；太陽公公微微笑，仿佛在說：“有你真好！”

給你一個眼神，自己體會。當我猶豫不決的思考難題時，是你用心靈的窗口告訴我：“要相信自己！”句句鼓勵的話語在耳畔想起：“加油啊，你能行！”當我遇到困難，將要走入捷徑的時候。你拍拍我的肩膀，把困難踩在腳下，告訴我：“不要步入迷途，再難的路都要自己走過！”

平凡的生活，淡淡的芳香。成功與失敗沒有那么重要，我只是想成為您的驕傲！漫步甬路，來到書籍的海洋，校園圖書館。那一幅幅美麗的畫面都會在腦海中閃現(xiàn)……我們做著賽前準備（朗誦比賽）。參與人員眾多，大到文章，小到字詞，都要精心修改，細心選擇，耐心指導。你為我們激情飛揚的演示，清脆的嗓音在校園飄蕩，盛開的鮮花在跳躍，纖纖柳樹舞動著身軀，英姿颯爽的你帶給我們光芒萬丈！

你帶領我們遨游在知識的海洋，我們一個個懷揣夢想，勇往直前，在許多像您這樣的人——老師們的指點中奮戰(zhàn)高考，相信未來的我們一定會等到那張金燦燦的錄取通知書！

我們相處的美好瞬間歷歷在目，感謝您辛勤的培養(yǎng)，默默的陪伴，細心的指點，幸福的滋味涌上心頭！

滋味高一作文(篇5)

校園個中滋味翊子校園里，就是有那么四份滋味在，兩份的彩色，再加上二份的樂趣放入鍋中，烹煮一段火候，最后成為一道色香味俱全的佳肴。其中，滋味是重要。就讓我給您說說吧！自小，父母，家人以及學校都對我關愛尤佳。小學的時候，我成績那是響當當?shù)?，次次考試不是第一，也是在前三之?nèi)。那時的我像剛從甕中取出的咸菜一樣，很可能想變質的時候。也就正當我沾沾自喜的時候，咸味來了……

到了上初中后，學習上任務加大，壓力自然不少，加上性格上的變化，導致一直很低落。一次語文考試前，老師讓抓緊時間，多思考多復習幾道題，并讓我們認真聽。說寫。讀。可我偏偏沒有在意還不以為事。最終成績不及格，那天回到家，淚水刷刷地流，就舔了滴淚水，原來淚水也是咸咸的。到了初一下學期，爸媽都在外打工，為了能更好的照顧我還有妹妹，便讓我到深圳上學。可問題來了，但是我讀的不是公家學校，周圍同學也都是打工子弟。有很多同學都沒有積極性，自然而然我便被所謂的氛圍感染了，結果最后成績也成反比例變動。看著期中的考試的成績，腦袋頂著毒辣的太陽，自上流下來的汗水淌進我的眼里，那滋味，馬上辣的眼淚都出來了。最終，我的堅持觸動了父親。父親才給我轉回原來的地方，但是沒有再讓我去原來的中學上課而是讓我到其他的鎮(zhèn)中學上課。不過，我卻還是沒有把心思費在學習上，卻每天都沉溺于流行的網(wǎng)絡。

但是，最終我決定離開虛假的網(wǎng)絡，回到真正的世界一心放在學習上。一整個暑假過去我學習上沒有收獲什么重大果實，所以因為我一番死纏爛打，我的爸爸還是把我轉回最初讀過的初中了?；厝ツ呛螅团f日的朋友一起奮戰(zhàn)，我由衷地很高興，但是因為基礎太差，只能不斷超越自我，一遍一遍的背誦，不斷的虛心向老師、同學請教問題，或許有很累，很害羞的時候，但我知道其實我卻很充實。

“世間自有公道”。付出總有回報，各個學科的成績都慢慢上來了，雖不是名列前茅也不很靠前，而我也從每次的考試中找回了自我的價值，雖然不突出的成績也不是特別理想，但我相信只要一直在努力，總能看到了希望，我好想看成功不斷地我舉手，在向我微笑。我看來，這才是真實中不斷圓滿的校園滋味，是要用自己的能力體現(xiàn)自我的價值。五味雜陳的滋味，不正是我們生活的中的真諦嗎？