心事小學(xué)作文經(jīng)典

心事小學(xué)作文。

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。您掌握了寫好文章的方法嗎？在這里，你不妨讀讀心事小學(xué)作文經(jīng)典，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

心事小學(xué)作文【篇1】

教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事

教學(xué)目標(biāo)：

1自學(xué)本課生字詞。

2通過朗讀課文理解大林。

3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

我們每個人都有心事每個人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？

指名說本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的心事，他沒有機會和當(dāng)事人說，所以寫出來了，給我們以警戒。下面我們一起來學(xué)習(xí)。

二、新授

（1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的心事是什么？評議

（2） 默讀劃出有關(guān)詞句。

（3） 組內(nèi)討論教師參與

（4） 反饋

故事是怎樣發(fā)生的？

他們之間有了什么協(xié)議？

接著發(fā)生了什么？

這天小弟弟看見他說了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時大林心理活動的語句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？

誰來讀一讀？他為什么流淚？

解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗蛠碛衩?？不送，大林生氣嗎?/p>

讀到這你有什么想法？

（5） 默讀全文。重點朗讀大林心理活動的句段，想象大

林是個怎樣的孩子？

（6） 指名朗讀

（7） 大林是個怎樣的孩子？

板書

（8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？

三、剛才我們有的同學(xué)說出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對嗎？如何改正。

四、作業(yè)：寫一篇日記或?qū)懸黄x后感。

心事小學(xué)作文【篇2】

寒假開始了，終于可以休息了！ 原以為是這樣，但是《寒假新時空》里的難題把我困住了，煩，煩，煩！同學(xué)們，你們是不是也感同身受呢？

“應(yīng)珊，快點寫作業(yè)?！笨矗质菋寢屧诖吡?。不是我不想做，是因為我不會做，愁死我了！問家長不懂，問同學(xué)不會，問老師不敢。怎么辦？怎么辦？真希望我是超人把這些難題給做了。但這只是我的幻想。

我有時想過亂寫，但怎么行呢？

讓它空著吧！反正還有二十多天，還早呢！船到橋頭自然直，總會有一天做好的。但后來一想，今天做不出，以后還是做不出。

啊，想到了，人多力量大，多叫幾個同學(xué)來一起想，應(yīng)該會想出來的。這個辦法實施之后還是不行，一個同學(xué)也沒想出來。這可怎么辦，能用的辦法都用了，誰能幫幫我？

同學(xué)們，如果你有什么高見，就趕快告訴我吧，謝謝了！

每天，曹老師都會布置背誦的作業(yè)，有同步閱讀上的，有語文課本上的，還有《弟子規(guī)》上的。我每天先要練鋼琴，然后開始閱讀和背誦。一開始，我覺得讀的挺高興的，挺有意思的

心事小學(xué)作文【篇3】

這幾天，村子里出現(xiàn)了一位非常貪婪的霸主——獅子。獅子天天要求小動物們給它進貢食物。

這下，村子里的小動物可就沒有好日子過了——他們成天在家里唉聲嘆氣，可又無可奈何。

后來，小動物們想到了它們村子里的的智者——小猴。于是，它們紛紛向小猴求助，希望小猴能想出辦法來消滅獅子。一天，小猴子對它們說：“我已經(jīng)想到了辦法，你們明天去貢獻食物給獅子的時候說小猴在井邊等著您去吃羊肉，你們的任務(wù)就是這個，至于剩下的，就交給我來辦吧！”“那您要多多保重！”

到了第二天，小動物貢獻食物給獅子的時候，都假裝高興地對獅子說：“大王，小猴在井邊等著您去吃一塊非常鮮嫩的羊肉呢！您快點去吃吧！”“羊肉？哈哈！真是太好了！羊肉，我來了！”說完獅子就撒腿跑去。

獅子氣喘吁吁地跑到了井邊，看見了小猴正蹲在井邊，迫不及待地問：“羊肉呢？羊肉在哪兒？”小猴伸手朝井底一指，說：“吶，在井底呢。今天我無意中發(fā)現(xiàn)了這塊鮮嫩的羊肉，就想到您愛吃羊肉，所以把您給請來了?！豹{子探頭一看，立即貪婪地直接撲了進去，大口大口地吃起來?？墒堑人酝炅?，它才發(fā)覺，這井太高太深了，它已經(jīng)無法爬出井口了，他氣急敗壞地大喊：“快來人啊，快來救我！”可沒有人回答他。就這樣，不到三天，獅子就被餓死了。

“耶耶！我們終于把獅子消滅掉了！耶！”這天，村子里的小動物們都圍著井邊開心得又蹦又跳，又舞蹈又唱歌！從此，它們又過上了安寧快樂的日子！

心事小學(xué)作文【篇4】

我是一只小小鳥，小鳥飛呀飛呀，的確飛不高我聽著門外電視機的優(yōu)美的歌聲，我望了望作業(yè)，默默地悲傷。

唉！爸爸，媽媽放了我吧。至從小學(xué)三年級開始，房間是我的牢房，進去容易出來難，房間里到處都是爸爸、媽媽買的作業(yè)和書籍，什么學(xué)王一拖三，英才教程，學(xué)霸堆成了一座“喜馬拉雅山”，壓得我喘不過氣來。有一次，我盼呀盼，終于盼到了星期天，我向沙發(fā)上一躺，看起了電視，看著看著，爸爸回家了，他一見我在看電視，火冒三丈，我見大事不妙，說，“今天是星期日，我的作業(yè)都做完了，”爸爸把一個袋子丟給我，“這里邊有幾本書籍和什么黃岡練習(xí)”，我垂頭喪氣地拿著書和練習(xí)題回到了房間，唉，為什么我不能像有些小朋友那樣無憂無慮地在外面玩，我不知道我有多么羨慕那些小朋友，夜晚，你們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而我卻在臺燈下做作業(yè)，只有鬧鐘陪著我，有時，天空上的星星用同情的目光看著我。我真像一只關(guān)在籠中的烏兒。

爸爸，媽媽我知道你們的一片苦心，我知道你們想望子成龍，但是，你們有沒有想過我的痛苦，我的悲傷，爸爸，媽媽，醒醒吧，你們只知道要我做題，我不希望我讀死書，把我從籠中放出來吧，讓我在藍天上展翅高飛吧。

心事小學(xué)作文【篇5】

“最近比較煩，真的比較煩……”因為我有一件心事。這件心事挺的怪，說給你們聽吧！

為什么我總是個子長不高？體重也增加不了？那我們小區(qū)里的小伙伴又是怎么長高的呢？哦！原來，他們總是跳繩，所以個子都比較高。那我為什么也不試一試呢？說干就干，我立刻找出家里的跳繩，在家門口的空地上跳繩。我連續(xù)跳了169個，準備休息一下，并看看效果怎么樣。我照了一下墻上的大鏡子。哇！個子沒長高，好像反而變得更矮了。唉……害得我白費勁了?？磥磉@個方法解決不了問題，那就用下一個方法吧！

經(jīng)過我的調(diào)查，小區(qū)里的小伙伴們經(jīng)常吃上好佳薯片和餅干之類的東西，才長得胖胖的。那我也試一下吧！我用零花錢買了好幾袋薯片和餅干吃。結(jié)果我一點也沒長胖，媽媽又在嘮嘮叨叨了。唉，我的心事什么時候才能解決呢？

我便把媽媽找來，把所做的'一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，靠這些辦法是沒用的。一定要營養(yǎng)全面，多運動才行啊！”聽了媽媽的話我下定決心要照這個辦法做，可不知道什么時侯能長得高一點，再高一點?。?/p>

心事小學(xué)作文【篇6】

今天是萬圣節(jié)，弟弟的幼兒園將舉行一個萬圣節(jié)party。放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，和媽媽換上一身鬼馬的衣服，拿好道具就出發(fā)了。

來到幼兒園，進了弟弟的課室，看到其他小朋友都準備好了。于是，媽媽趕快把裝道具的袋子放下，拿出衣服幫弟弟換上，并戴上面具，然后讓弟弟手握斧頭杖，嘩！好威風(fēng)呀！排隊的時候，老師讓弟弟排在最前面，真幸運！

我們排著隊來到操場上，看到好多小朋友穿著各式各樣的奇裝異服，真壯觀呀！接下來，有一位老師大聲地說：“萬圣節(jié)party正式開始?。㈩D時，大家開心地歡呼了起來，一邊跳舞，一邊派糖。大人們把大把大把的糖甩向孩子們。孩子們也忙著撿糖、討糖......整個操場都很熱鬧。我和弟弟也向大人們討了很多糖，媽媽也派了很多糖。后來，大家手拉手圍成了幾個圈，繼續(xù)在狂跳......

過不了多久，party就在強勁的音樂中結(jié)束了。我們覺得還不過癮，邊跳邊唱地回家了。

心事小學(xué)作文【篇7】

我的心事好似一本筆記，翻著思緒暗流的心，有時是在高潮涌動，有時是在波瀾起伏，有時又透出往低處徘徊的痛感……

雨正在“滴答滴答”的下著，旁邊灰黑色的馬路上，汽車喇叭的長鳴聲，交雜著人們無時無刻的抱怨嘆氣聲中，讓人聽的心煩意亂。校園旁的大樹上，微風(fēng)吹著樹葉颯颯作響，碧綠的背后還點綴著幾片枯葉，低著頭好似受了什么委屈似的，一轉(zhuǎn)身被風(fēng)卷起落在了濕潤的泥中慢慢腐爛……

“叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)考試悄無聲息的來了，我的心說不出是什么滋味，之前被一場場考試打的七零八亂心，難以平靜，我要準備好，要在這場“暴風(fēng)雨”來臨前的考試中，快點復(fù)習(xí)，真的輸不起了……

終于，老師莊嚴的走進教室，放下懷中抱著的一大堆卷子，那雪白的卷子上密密麻麻的黑點令我一看就有些喘不過氣來。第一份卷子發(fā)下來了，我仔細看了一會，決定先把計算題一一寫完，只見我一邊用手撐著頭，一邊細細的計算著，終于被我在十分鐘內(nèi)一一搞定。應(yīng)用題至關(guān)重要，為了防止錯誤，我還在旁邊的草稿紙上，寫上了公式只想萬無一失的解決掉這幾個難題。填空題是一處可怕的沼澤，到處布滿了陷阱，如果稍有不慎就會掉進陷阱里，于是我拿出了驗算紙擺在旁邊，幫我理清了思路，像是觀察地形似的枯燥無味。

“叮鈴鈴”下課鈴聲回響在每個人的耳旁，聆聽著美好的聲音，這難道不是一個無聲的心事嗎？

心事小學(xué)作文【篇8】

又是重復(fù)的寫作業(yè)、看書、上補習(xí)班……爸爸媽媽可能永遠都不知道我厭倦了這種生活。

在我眼里，開學(xué)永遠比放假好，因為放假對我而言就是父母瘋狂地強迫我提高能力的魔鬼訓(xùn)練期?？墒前职謰寢屇銈兛稍?，就算你們逼我寫得再多、讀得再多，如果我的心沒有放在學(xué)習(xí)上，那也是相當(dāng)于浪費時間。

今年寒假，期末成績發(fā)下來，我果然又考砸了。意料之中，你們立即對我進行了一頓言語轟炸：

“你天天就知道玩……”

“你沒有×××聰明能干，就不要干?；祽械氖隆?/p>

“難道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了嗎？我就沒有一點值得你們肯定的嗎？”我極力反駁。但最終我卻因為“嘴犟”挨了一頓。

那天你們打也打了，罵也罵了，但真正起作用了嗎？如果有作用的話，我想我也不會挨這多次打了。不是我不想改正，是因為你們越批評我，我越不想聽話。

幸好，寒假班里，我認識了一位朋友，他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式，但他卻告訴我：父母所做的一切也是為了我們將來能過上更加幸福的生活。于是，我試著站在爸爸媽媽的角度去思考問題，漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。

換位思考，是一種很好的思維方式，它可以解決生活中不和諧的因素。親愛的爸爸媽媽，如果你們看見這篇文章，能否能靜下心來，站在我的角度想想我的感受呢？

心事小學(xué)作文【篇9】

心事，有的時候憋到心里真的好累，好多想法，好煩啊!

我和大家講一下我的心事吧:從來到這個的學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)快三年了。這也就意味著我已經(jīng)進入最關(guān)鍵的中考準備階段，一個最大的問題牽拌著我，就是那令我們?nèi)叶碱^疼的成績問題，以我現(xiàn)在的考試成績別是是好點的高中，就是中等的都有點困難!

這就是問題所在。我很明白，其實我很聰明，只是太飄。我努力把心放穩(wěn)，可……我一直在心里默想，我真的想學(xué)了嗎？真的是我自制力太差嗎？答案是:我自己也不清楚，我無法看透我自己的心。就拿我上一次的考試來說吧。

那是初二下學(xué)期的期末考試，明明已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了，到了考場后就像被洗了腦一樣什么都想不起來了，結(jié)果放假回來一看成績，傻眼啦，那對的還沒錯的多呢!哎，好煩啊!現(xiàn)在，初三學(xué)習(xí)是一天比一天緊張，我是想學(xué)習(xí)，卻無心。就是找不到那種緊張狀態(tài)，緊張不起來，自然找不到學(xué)習(xí)的動力，“我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要努力”這句話已經(jīng)在心里，嘴上說了無數(shù)無數(shù)次了，可在今天看來好像一點用也沒有。我承認，我真的快崩潰!誰來幫幫我啊，盡管我知道能幫我的只有我自己。

以上就是我近期的所有心事，我更希望大家gave mesome advise!謝謝。

心事小學(xué)作文【篇10】

記得有一次周末，我們?nèi)チ擞斡攫^，在那玩得很開心。此刻我就把在里面發(fā)生的事給大家分享一下吧！

我們大家都玩過水上滑梯嗎？應(yīng)當(dāng)都玩過，我們一進樂園，就看到一個大滑梯。我們上去之后，在上頭互相加油打氣，一齊滑下來，我們一頭扎進了水里。我們玩了幾次，就去大泳池里玩了。里面比上一次來玩的時候多了更多好玩的東西，我和妹妹都想去玩一下那個新的大黃鴨皮艇?？墒怯腥嗽谕?，我們又發(fā)現(xiàn)了一個雙人皮艇，我和妹妹把皮艇拖到泳池邊，在媽媽的幫忙下上了皮艇。我們正在劃的時候，由于坐到了一邊，船突然就翻了。我們還玩了鴨子皮艇，都很好玩我們讓媽媽做上去，媽媽不想。到最終，媽媽還是坐了上去，我們一齊幫媽媽推皮艇。我準備去大水桶那，結(jié)果找不到妹妹了，原先妹妹正在玩滑梯，我跟她又玩了幾次。我叫她一齊跟我去兒童水樂園那，那里有很多種不一樣的滑梯?；萆嫌袔讉€大小不一的水桶，滑梯旁有許多海洋動物在噴水。在上滑梯時要注意水桶里的水是否裝滿了，不然水桶里的誰有可能傾瀉到你的身上。我和妹妹被最小的水桶淋了一下，幸好沒有誒大水桶攻擊，當(dāng)然我們也玩了所有的滑梯。

我一想到那時，就會笑。