護(hù)士日記。
學(xué)習(xí)和工作文檔編寫是每個(gè)人都必須掌握的技能,范文的價(jià)值被教育界廣泛認(rèn)可與贊賞。為了避免范文中出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤,有以下幾種方法可以采用。首先,要注意語法和拼寫錯(cuò)誤,可以使用拼寫檢查和語法檢查工具進(jìn)行校對(duì)。其次,要避免使用模糊和不準(zhǔn)確的表達(dá)方式,應(yīng)該盡量用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明確的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí),要注意段落結(jié)構(gòu)和邏輯連貫性,每個(gè)段落都應(yīng)該有一個(gè)主題,并且段落之間要有明確的過渡。另外,要注意引用和參考文獻(xiàn)的規(guī)范,避免抄襲和不恰當(dāng)?shù)囊?。最后,要進(jìn)行多次的修改和潤(rùn)色,通過反復(fù)檢查和修改,可以提高文章的質(zhì)量和減少錯(cuò)誤。這篇文章將為大家詳細(xì)介紹“護(hù)士日記”相關(guān)的知識(shí),這是一個(gè)非常有用的資源我相信您會(huì)喜歡它!
今天最后一天,上了一天長(zhǎng)班,跟同學(xué)們實(shí)踐操作靜脈輸液。知道了有些藥物應(yīng)該怎樣使用,比如說化療藥物甲氨蝶呤需要避光使用,滴速控制在30—40滴每分等等等
昨天進(jìn)來個(gè)腫瘤的病人,才21歲,聽老師們說他家的家境不是很好,科室主任希望大家多關(guān)心她,積極幫助她治療,將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前,這讓我感覺到很溫暖,科室主任還打電話給衛(wèi)校的,希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢,幫助她治療。
下一個(gè)科,是兒科,要和那些小毛孩去相處了。加油吧!
(一)
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科,護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班,過年給我們放五天,回去上了兩天長(zhǎng)班病房,又休了兩天,年也過完了,明天正式上班了,在這個(gè)科感覺時(shí)間過得特別快,每一個(gè)老師都特別好,感覺他們都特像小孩子。
那天來了個(gè)過敏性紫癜的小孩,看著老師們搶救她,每一個(gè)重要的環(huán)節(jié),護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩,他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來看病,長(zhǎng)得好可愛。
眼看在兒科只呆半個(gè)月了,好好學(xué)習(xí)吧~~
(二)
今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí),的確有點(diǎn)擔(dān)心,不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我,今天穿起來還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人,也都是長(zhǎng)期住院的病人,看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅,是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò),很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。
換上衣服出來,老師帶著我來到治療室,早上是最忙的時(shí)候,主要任務(wù)是配藥,老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好,什么是一天一次的藥,什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記,寫好名字和床號(hào)??粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好,覺得這些事很簡(jiǎn)單,然而老師讓我自己來試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮,敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡(jiǎn)單,從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后,老師叫我一起去打針。
我推著車來到病房,老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì),一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射,打針對(duì)他們來說是件很痛苦的事,所以大部分病人都是用的靜脈留置針,老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管,如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥,大致了解了該科室的一般用藥,這里大部分是些化療藥,還有消炎藥,止血藥,大部分是肌苷胞苷,甲氨蝶呤,和頭孢類的藥等等??赐晁幒笥袝r(shí)候會(huì)去看看老師拔針,換藥水,封管等等,一個(gè)上午我一直沒停下來過,坐都沒坐過,看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來休息。
下午的事情要少很多,不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒什么事,我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好,她一直忙著做事,我跟著她,她教我怎么排氣,怎么封管??雌饋砗芎?jiǎn)單的事情真的很難,你在排氣時(shí)要遵守過程,不能把空氣弄到身體里,封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,這個(gè)概念真的很重要!
(三)
今天是個(gè)好天氣,一大早起來迎著朝陽,乘著車,心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子,又要到一個(gè)陌生的地方了,很期待,也很好奇,一大早,去了婦產(chǎn)科收拾我的東西,跟老師說再見后就去了兒科,在門診大樓,這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向,我繞了半天終于找到了兒科,見到了這里工作的護(hù)士,見到了漂亮的老師,交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作,我們現(xiàn)在在這里也是上白班,等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排,這里的老師都挺好的。
董寒老師是帶教組長(zhǎng),我們先跟她學(xué)習(xí),她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計(jì)量:醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些,不過有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到,比如說,硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班,就是幫小朋友們做霧化,拍痰,中午量體溫,看老師如何用吸痰器吸痰,做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛的,除了愛哭的,呵呵~~~~~
護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高,班都排好了,我跟著白老師上臨床班,上到星期五,然后休兩天,放三天,一共接著放五天。臨床班的工作做完后,又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩,今天還是挺開心的。
(四)
今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了,昨天下午??七^去我們什么都沒有做,可是今天早上一去就分了帶教的老師,今天對(duì)于的來說感覺好漫長(zhǎng)呀,我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了,早上我們就分了六個(gè)組,和老師們是一樣的,我們固定自己在一個(gè)組,老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了,我分到了第六組,也是最后一個(gè)組,有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師,不知道是好還是不好?,F(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科,這是一個(gè)大的科室,病人很多,夏天對(duì)于呼吸疾病來說是一個(gè)淡季,所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè),老師說是很少很少的了,平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧,來的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果,老師讓我們快吃,有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜,不過我們好多人吃不來哈密瓜。
首先我了解了很多病人是有癌癥的,可是病人自己是不知道的,所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物,比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說是抗癌的,統(tǒng)一都說是增強(qiáng)抵抗力的。
我跟著一個(gè)姓陳的老師,陳老師人很好,有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅,今天很失敗的是,我犯了很多小錯(cuò),第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣,我是和在兒科一樣的方法,可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣,現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了,人一緊張就容易出錯(cuò),本來平時(shí)做得好好的,現(xiàn)在卻什么都不對(duì),手也不知道放到哪里去,排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了,選擇粗直的血管,消毒要大于5厘米,穿刺前要打開針冒排氣,繃緊皮膚,穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來,我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的,進(jìn)了好不容易有回血了,可是一輸水就起包了,趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。
然后老師問我會(huì)皮試不,我說沒有做過,然后老師就做了一次我看,然后我就來做了,第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水,老師讓我再進(jìn)一點(diǎn),然后第二針本來很好的,就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè),本來就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手,貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問幾個(gè)問題,本來都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問的時(shí)候完全茫然了,就是進(jìn)針的角度老師問起都沒有反應(yīng)過來,然后同學(xué),肌注(im)是90度,皮內(nèi)(id)5度,皮下(h)30-40度,j靜脈注射(iv)15-30度。
(五)
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午,老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩,一開始還沒勇氣進(jìn)去,進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖,這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡,完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗,如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩,還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血,但還沒親自動(dòng)手,今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄,為病人發(fā)藥,還有一些藥物的名稱和用途。
在兒科的日子,非一般的快,前兩天一個(gè)可憐的小男孩來到了這里,才四歲的小孩,他的父母借交住院費(fèi)卻將他丟棄了,小孩腦梗塞,躺在床上沒有父母陪伴,陪伴他的只有醫(yī)生護(hù)士,今天看著醫(yī)生為他穿刺抽取骨髓,護(hù)士為他上胃管,頻繁巡視他病房,相信小孩會(huì)有好轉(zhuǎn)。
今天上門診,中午那會(huì)病人好多,今天也學(xué)會(huì)了幫小孩配液,幫小孩上鼻飼,幫小孩做膀胱沖洗,收獲還不小。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)今天中午,老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩,一開始還沒勇氣進(jìn)去,進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖,這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰后來跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡,完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗,如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩,還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血,但還沒親自動(dòng)手,今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄,為病人發(fā)藥,還有一些藥物的名稱和用途
星期x陰晴不定
今天是實(shí)習(xí)的第一天,昨晚興奮得睡不著覺……
來到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了導(dǎo)師整理了一天的檔案,大家說說笑笑,雖然手都抄酸了,眼睛也疲倦了,但還是挺開心的。中午,我們品嘗了食堂的飯菜,呵呵,比學(xué)校食堂的稍好一些,之后熟悉了下環(huán)境,這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
星期x晴
今天是實(shí)習(xí)的第二天,準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科,一開始挺緊張的,因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿了。一開始導(dǎo)師讓我熟悉了下環(huán)境,讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷,護(hù)理記錄拉,如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑,還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等,其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫,幫助一些病人換藥,拔針,最后,我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥,如何帖簽,和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)??傊?,今天學(xué)到了很多,挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班,還有雙休,因?yàn)閹业膶?dǎo)師她不上夜班,哈哈!
星期x陰
今天早上8:30就跟著導(dǎo)師去接班了,第一件事,跟導(dǎo)師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓),今天學(xué)會(huì)了這幾種,還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單,以前在學(xué)校學(xué)過,不過已經(jīng)忘得差不多了,今天導(dǎo)師認(rèn)真的給我講了一遍,終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓,脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次,剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血:血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑,速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
導(dǎo)師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑,交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。導(dǎo)師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄,都是些特有用的筆記,太感謝了,親愛的導(dǎo)師,呵呵。
最后,我跟著另外的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧,以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣,我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),明后天可以休息了。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科,護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班,過年給我們放五天,回去上了兩天長(zhǎng)班病房,又休了兩天,年也過完了,明天正式上班了,在這個(gè)科感覺時(shí)間過得特別快,每一個(gè)老師都特別好,感覺他們都特像小孩子。
那天來了個(gè)過敏性紫癜的小孩,看著老師們搶救她,每一個(gè)重要的環(huán)節(jié),護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩,他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來看病,長(zhǎng)得好可愛。
眼看在兒科只呆半個(gè)月了,好好學(xué)習(xí)吧~~
護(hù)士長(zhǎng)日記
今天是我作為一名護(hù)士長(zhǎng)的第一天。我穿上了整齊的白色工作服,心里既激動(dòng)又緊張。作為一名護(hù)士長(zhǎng),我將擔(dān)負(fù)起醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,為病人提供卓越的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
早上8點(diǎn),我來到了醫(yī)院。整個(gè)護(hù)理部門已經(jīng)忙碌起來,護(hù)士們?cè)跒椴∪俗龈鞣N準(zhǔn)備工作。我首先與護(hù)理團(tuán)隊(duì)交流,了解他們的工作情況,幫助他們解決遇到的問題。我鼓勵(lì)他們保持良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。
上午10點(diǎn),一個(gè)新病人被送到我們的科室。我親自前去接待他,了解他的病情并為他安排住院手續(xù)。在這個(gè)過程中,我盡力讓他感到溫暖和舒適,告訴他我們將會(huì)為他提供最好的醫(yī)療護(hù)理。我要確保每一位病人都能夠得到尊重和關(guān)懷。
中午12點(diǎn),我來到了病房。我輪流與不同的病人進(jìn)行交談,了解他們的情況以及治療進(jìn)展。我與他們建立了良好的溝通和信任關(guān)系,監(jiān)聽他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。我感受到他們對(duì)我們的依賴和期望,這增加了我對(duì)工作的責(zé)任感。
下午2點(diǎn),我參加了一個(gè)病人座談會(huì)。在會(huì)上,我告訴他們我們的團(tuán)隊(duì)一直在努力提高醫(yī)療質(zhì)量,并聽取他們對(duì)我們的建議和意見。我鼓勵(lì)病人們相互支持,共同面對(duì)治療過程中的困難。我相信病人們的精神力量對(duì)于康復(fù)至關(guān)重要。
傍晚6點(diǎn),我的工作還沒有結(jié)束。我與護(hù)士們一起完成了一天中最后一批病人的護(hù)理工作。我們按照標(biāo)準(zhǔn)程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行巡視,檢查各種醫(yī)療設(shè)備的狀況,并確保所有的護(hù)理記錄清晰有效。盡管已經(jīng)很累了,但我看到護(hù)士們依然保持著微笑和專業(yè)的態(tài)度,我為他們感到驕傲和感動(dòng)。
晚上8點(diǎn),我的第一天工作終于結(jié)束了?;叵胍惶斓墓ぷ?,我了解到作為護(hù)士長(zhǎng)需要承擔(dān)的責(zé)任和壓力。但我也看到了自己及團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我決心繼續(xù)努力,為每一位病人提供最好的醫(yī)療護(hù)理。
這份工作需要極高的責(zé)任感和敬業(yè)精神。護(hù)士長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)管理者,更是一個(gè)病人們依賴和信任的人。每一位護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)該時(shí)刻保持專業(yè)和溫暖,用自己的行動(dòng)詮釋著護(hù)理的意義。
明天將是新的一天,我期待著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名護(hù)士長(zhǎng),我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,為病人們提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我相信,只有用心和愛心才能真正讓病人們感受到我們的關(guān)懷和溫暖,讓他們走上康復(fù)之路。
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