等待演講稿。
不論成功還是失敗,都是系于自己。如今我們要登臺(tái)演講也不能畏懼,不妨對(duì)自己的演講稿精心規(guī)劃一下。好的演講稿能夠迅速獲得聽(tīng)眾的關(guān)注,那么,你知道演講稿要怎么寫(xiě)才可以符合要求嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“等待演講稿模板十篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
冰心在《只揀兒童多處行》中說(shuō)道:“只要管理得好,給它適時(shí)地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會(huì)歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢?!钡拇_,兒童如花。一個(gè)好的老師,要學(xué)會(huì)等待,讓每一朵花兒都幸福地開(kāi)放。
好老師要學(xué)會(huì)等待。葉圣陶說(shuō):“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。”農(nóng)業(yè)是有季節(jié)的、有成長(zhǎng)規(guī)律的,既需要播種、除草、施肥,更需要土壤、水分、陽(yáng)光和一個(gè)慢慢等待的過(guò)程。我們?cè)趺茨軓?qiáng)求兒童同時(shí)開(kāi)放,甚至開(kāi)得一樣大小、一種顏色呢?我們要學(xué)會(huì)用一種良好的心態(tài)等待孩子的成長(zhǎng)。
好老師要還兒童自由的空間。新課標(biāo)向兒童本位又邁近一大步,關(guān)注學(xué)習(xí)興趣,觀照未來(lái)發(fā)展。語(yǔ)文教學(xué)的頭等大事就是留住兒童對(duì)語(yǔ)文、對(duì)讀書(shū)、對(duì)語(yǔ)文老師的喜愛(ài)。我們不應(yīng)沉迷于高效霸權(quán),這將導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)成人化,喪失了童真、童趣,而應(yīng)讓學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感、向往感,向最近發(fā)展區(qū)靠攏。
擁抱兒童必須還他們一個(gè)有游戲的童年?;貞浳覀兊耐?,簡(jiǎn)單的幾本書(shū),沒(méi)有那么多的作業(yè)、考試、輔導(dǎo)班,下課盡情游戲,大汗淋漓,放學(xué)徜徉在鄉(xiāng)野田間,無(wú)人護(hù)駕,無(wú)人押送,嘰嘰喳喳,撈魚(yú)摸蝦,穿行于大街小巷,攀援于樹(shù)頭墻角……而如今呢,正如王開(kāi)嶺先生所說(shuō)的:放學(xué)后,孩子們像行李被裝進(jìn)一只只籠子直接送回家,失去那溫暖而有趣的放學(xué)路上,失去了童年的味道。更為可怕的是,許多游戲正在從校園中逐步消失。沒(méi)有游戲,怎能稱(chēng)得上有童年?
好老師必須給予智慧的鼓勵(lì)。我班的亞男同學(xué)是個(gè)自我封閉的小女孩,上課從不發(fā)言。但我仍給她發(fā)言的機(jī)會(huì),她終究默不作答,我就讓她再靜靜思考,有了想法寫(xiě)下來(lái)交給我。開(kāi)始常常是一個(gè)詞或一小句話(huà),我就把它講給同學(xué)們聽(tīng),符合她意思的,她也會(huì)靦腆一笑,后來(lái)她越寫(xiě)越多,越寫(xiě)越好,我就把她寫(xiě)得好的地方圈畫(huà)出來(lái),鼓勵(lì)她投稿,她多次獲獎(jiǎng)和發(fā)表。現(xiàn)在她仍不發(fā)言,但可以當(dāng)眾讀一讀自己的文章了。我十分耐心地等待著她開(kāi)出鮮艷而響亮的花朵。
好老師要學(xué)會(huì)等待,要擁抱兒童,欣賞兒童,靜聽(tīng)花開(kāi)。每一個(gè)兒童都有著自己的色彩,自己的芬芳,自己的花期。但是每一朵花都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的生命,好老師、好教育就是擁抱兒童,就是耐心地讓每一朵花都幸福地綻放。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
“如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn),忘了帶走什么,你會(huì)不會(huì)至今停在說(shuō)愛(ài)我的那天”,這首《等一分鐘》充分地體現(xiàn)了一個(gè)人渴望時(shí)間能夠停下來(lái)并且能夠和自我相愛(ài)的人在一齊。但就算時(shí)間真能停下來(lái),又或者是倒流,你就能確定你不會(huì)再像上次那樣做毫無(wú)意義的等待嗎?
人都有一種惰性。曾有一位名人這樣說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多。”一天又一天的推遲,等待著該做的事情,時(shí)間卻如無(wú)情的石沙從手縫中偷偷溜走,而等待就會(huì)變成碌碌無(wú)為的“墊腳石”。可是我們還年輕啊!趁時(shí)間還早,趁陽(yáng)光還在,我們是能夠“金盆洗手”的呀!不是說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物嗎!那惰性對(duì)于我們來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟?
既然我們有本事去克服惰性,下一步是不是應(yīng)當(dāng)計(jì)劃不要空等待呢?
也許你會(huì)覺(jué)得時(shí)間還早,等一等沒(méi)什么大不了的,可你究竟有幾個(gè)年華能讓你等得起。有的人一晃眼父母便白了頭,刺眼的白發(fā)分明在訴說(shuō)著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
或許有一天當(dāng)你認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真地對(duì)待父母時(shí),他們?cè)缫押蛪m土混合在一齊了。有些事情并不是知錯(cuò)能改就能夠挽回的,當(dāng)你糊里糊涂地在工地上累死累活時(shí),才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自我在學(xué)校從未用功過(guò),可一切都晚了,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等待任何人。有些人錯(cuò)過(guò)便是一輩子。
當(dāng)你和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),礙于面子,只是一味地等待著對(duì)方來(lái)道歉,但當(dāng)你意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),你和你的朋友早已成了陌路人。
為什么要等到一切都不可挽回時(shí)才發(fā)現(xiàn)?為什么要等到自我懺悔時(shí)才明白錯(cuò)誤?為什么就不能不做毫無(wú)意義的等待呢?有句話(huà)這樣說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光。”可是,你不“動(dòng)”誰(shuí)會(huì)明白你是金子還是玻璃球呢?等待,就像一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的慢慢長(zhǎng)夜,何時(shí)才是個(gè)頭啊!你等的是什么?真的值得?機(jī)會(huì)青睞的是有準(zhǔn)備的人。難不成你也要像守株待兔的人一樣相信會(huì)有兔子再撞上來(lái)?等待是一種懦弱,是缺乏斗志。懦弱、動(dòng)搖者常常用沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)原諒自我。其實(shí),生活中到處充滿(mǎn)著機(jī)會(huì)!何不上前去牢牢捉住呢?別在原地等待了,沒(méi)有人不愿意提高的。
不要等待人生來(lái)主宰你,我們要去改變?nèi)松?。毫無(wú)意義的等待,只能讓時(shí)間蒼老,萬(wàn)事成蹉跎。
這些,都沒(méi)有讓我對(duì)寫(xiě)作失去信心。
我是學(xué)會(huì)了等待,學(xué)會(huì)了默默耕耘。
終于,我聞到了印有我作品的書(shū)香,拿到了省級(jí)作文比賽中獎(jiǎng)牌。
這些都是學(xué)會(huì)等待給予我的回報(bào)。
是啊,人的一生,不可能一帆風(fēng)順,有時(shí),命運(yùn)會(huì)把你逼到“死角”,這時(shí)你不要絕望,說(shuō)不定,新的生命之路會(huì)突然出現(xiàn)在你的眼前。
要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
”同學(xué)們,我們就要進(jìn)入關(guān)鍵的一年——高三。
我們站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。
寒窗苦讀十二載,我們的追求不言而喻。
學(xué)會(huì)等待,就是不要著意地去等待,放松等待的心,這實(shí)際上是一種漫不經(jīng)心的等待,一種不知不覺(jué)的等待,正所謂是“種瓜得瓜,種豆得豆。
”事情常常是這樣,你苦苦等待時(shí),它偏不來(lái),你越是漫不經(jīng)心時(shí),它卻冷不丁地來(lái)到你的面前,這時(shí)你會(huì)頓悟:這結(jié)果我早就在等待。
所以,等待也需要有一種灑脫。
用一顆平靜的心、平常的心、平和的心來(lái)等待,就像海,表面風(fēng)吹浪起,而海底卻是異常的平靜。
同學(xué)們,學(xué)會(huì)等待吧!等待使我們的生命變成了一個(gè)巨大的舞臺(tái),有了更多施展的空間。
等待,是成功的開(kāi)端。
等待,是為了更美,淌過(guò)這條河,一切都會(huì)水到渠成。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
樹(shù)苗的茁壯需要等待;玫瑰的綻放需要等待;知了的鳴叫需要等待;月亮的皎潔需要等待……
等待的起點(diǎn)是對(duì)生活的追求。我們等待著黎明,創(chuàng)造明天的輝煌;我們等待著春風(fēng),感受大地的溫暖;我們等待著相聚,擁抱永恒的陪伴……也許,等待就是一種態(tài)度。對(duì)生活充滿(mǎn)期望,對(duì)所愛(ài)之人滿(mǎn)懷期待,對(duì)所想之事不懈努力。如同白云心里的天空,小草所想的大地,魚(yú)兒需要的流水,孤兒渴望的溫暖……
等待的旅途是煎熬的。彼岸的花,多久才能綻放?心中的苦,何時(shí)才能飄散?久別的人兒,是否不期而遇?寒來(lái)暑往,天地輪回,看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方,等不到的人,這便是等待的迷茫。而人非圣靈,孰能一帆風(fēng)順?一路上的挫折與坎坷,則是跳動(dòng)的音符,奏響著生命之歌,跌宕起伏,即是必然。歷經(jīng)千萬(wàn)次磨難的洗禮,等待的力量愈加強(qiáng)大,等待的靈魂越發(fā)堅(jiān)定,等待也會(huì)變得富有意義。
等待的盡頭,也許是訴不盡的痛,也許是道不來(lái)的樂(lè)。但當(dāng)你捧起綻放的玫瑰,無(wú)盡的芬芳馥郁撲鼻而來(lái),這是幸福的見(jiàn)證;風(fēng)雨交加,只孤身一人在歲月的街道徘徊,這是凄涼的詮釋。驀然回首,這條路的背后,即是一萬(wàn)次的傷害、無(wú)數(shù)次的振作。相信烏云只是暫時(shí)走過(guò),明天依舊是晴天。
等待是一種心境。在追求完美的路上,沒(méi)有困難的點(diǎn)綴,就沒(méi)有動(dòng)人的故事;沒(méi)有黑暗的停留,就沒(méi)有明天的太陽(yáng);沒(méi)有烏云的光顧,就沒(méi)有雨后的彩虹。
高山不語(yǔ),是一種巍峨的等待,等待不止是一種彷徨的渺茫;日月不語(yǔ),是一種奉獻(xiàn)的等待,等待一切結(jié)束后重新燃起的期望;歷史不語(yǔ),是一種凝重的等待,等待命運(yùn)茫然惆悵之后的收獲。
等一陣風(fēng),起風(fēng)了;等一場(chǎng)雪,雪停了;等一個(gè)人,我們都散了。有時(shí)候,等待不需要鼓勵(lì),不需要支持。等待會(huì)一向持續(xù)到生命的最終一刻。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!钡却幕▋焊?jìng)相爭(zhēng)放。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《感恩不需要等待》。
提起感恩我總是認(rèn)為感恩離我很遙遠(yuǎn),媽媽常問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了,會(huì)不會(huì)孝敬我?”老師說(shuō):“不知道今后你會(huì)不會(huì)記得我?”姥爺說(shuō):“你工作了要給我買(mǎi)好吃的喲!”我總是笑盈盈答應(yīng)著,在我幼小的心靈里懂了,我長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)感恩,可是有一件事改變了我的想法。
故事要從我的姥爺說(shuō)起,我生活在一個(gè)幸福的家庭里,姥爺是家里最心疼我的人,從小他就天天陪伴著我,我的媽媽、爸爸在水泥廠上班,離家有20公里,照顧我的衣食住行的任務(wù)自然就落到了姥姥、姥爺?shù)纳砩希褷斒巧綎|人,他不善于表達(dá),但我喜歡吃啥他就做啥,包子、饅頭、餃子、水果、糕點(diǎn)再貴他都從不吝嗇,瞧!我的這個(gè)大個(gè)子,都是姥爺?shù)墓?,可是現(xiàn)在我再也吃不上姥爺?shù)氖炙嚵恕?/p>
今年這個(gè)夏天讓我銘心刻骨,7月15日的下午,姥爺又到廚房給我們做飯,姥爺彎腰低頭去揀蔥花時(shí)血管破裂,顱腦內(nèi)大出血……住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室,我們只能隔著厚厚的墻壁,緊閉的門(mén)窗默默地等待著,我在醫(yī)院的走廊上徘徊著,傷心的淚水默默地流著,我多想給姥爺捶捶背為他減輕病痛的折磨,多想為姥爺捏捏腳讓他知道他的孫子在他身邊照顧他,多想喂姥爺一口我做的面條,讓他知道孫子也會(huì)做好吃的……,可是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,姥爺沒(méi)有留下一句話(huà),靜靜地走了,我眼睜睜地看看姥爺被推進(jìn)火化間,那無(wú)情的火焰燃燒著姥爺?shù)哪且祸牵覝I流滿(mǎn)面地呼喊著:“姥爺……”我多想拉住姥爺?shù)氖终f(shuō):“姥爺,您別走!姥爺我還沒(méi)有掙錢(qián)給您買(mǎi)好吃的,姥爺,您別走!我還沒(méi)有帶您游山玩水呢!姥爺您別走!我還沒(méi)有好好伺候您,讓您享享親福呢!……”我的心中留下了永遠(yuǎn)的遺憾,我沒(méi)有在姥爺生前及時(shí)地為姥爺做點(diǎn)什么?我錯(cuò)誤地認(rèn)為感恩是要等我長(zhǎng)大,不!不是!感恩不需要等待!及時(shí)為你身邊的人做一些力所能及的小事也是感恩。
同學(xué)們,你們還認(rèn)為感恩需要等待嗎?
讓我們一起大聲地說(shuō),不!感恩不需要等待!不要在我們的生命中留下遺憾,讓我們像一縷陽(yáng)光給身邊的人帶來(lái)溫暖,讓我們帶著天使般的微笑給身邊的人帶來(lái)快樂(lè),讓我們伸出自己的小手去做家人的左膀右臂。
感恩不需要等待,讓我們抓住每一次自己發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì),去感恩親人,感恩師長(zhǎng),感恩關(guān)心幫助我們的人,“感”字下面一顆“心”,告訴我們要用心去體會(huì);“恩”字下面也有一顆“心”,而這兩個(gè)心結(jié)合就是要告訴我們要用全心全意去感恩。懂得感恩,實(shí)踐感恩,及時(shí)感恩。讓生命不留遺憾!
我的演講完了,謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
等待也許是一種焦慮,等待也許是一種無(wú)奈,等待也許是一縷情感,等待也許是一種幸?!澜缟希心阍诘却齽e人,也有別人為你而默默等待。
等待如箭,穿越時(shí)光的縫隙,串起了我們平常的故事,閑暇時(shí)的夜晚,我以往無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影,那月光下微微駝背了的背影,是等待歸家的孩子,還是等待孩子的歸家,也是孩子的依靠……
還記得小時(shí)候,父親在學(xué)校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈雜的人群里觀看,焦急卻又很耐心的樣貌,當(dāng)我最終與他的目光對(duì)視的時(shí)候,他的臉上便浮現(xiàn)出一個(gè)舒心的微笑,仿佛等待的不是一個(gè)人,而是一種幸福、一種滿(mǎn)足。
然后我便跑上去,抓住他的手,把書(shū)包“惡狠狠”地甩進(jìn)他的懷里,一蹦一跳地走在他的前面,不時(shí)地注意他匆匆忙忙的腳步。
童年,我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總是要父親的等待,父親的等待也在我心里越積越厚重。然后,我才明白,這是一種愛(ài),叫父愛(ài)。
漸漸地我長(zhǎng)大了,我漸漸的明白,父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
從小學(xué)到初中,我的學(xué)習(xí)順理成章談不上,當(dāng)?shù)矝](méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的風(fēng)風(fēng)雨雨,父親在此期間也一向在等待,他看著我一天天長(zhǎng)高,一天天變壯,看著我捧著獎(jiǎng)狀回家,看著我漸漸獨(dú)立,看著我學(xué)習(xí)……
然而,這些并不是他等待的結(jié)果,但這些小小的變化讓他更加堅(jiān)定而幸福的等下去,等待我擁有自我的前途、家庭、事業(yè)……
這種等待復(fù)雜而又簡(jiǎn)單地在我腦海不斷地徘徊。
總之,他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求,只要是我要的而又不太過(guò)分的,他絕對(duì)是支持我。我總記得每次吃飯的時(shí)候,他都讓要吃好;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘記告訴我要加油;我總記得每次考試考得很糟糕時(shí),他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因,并還對(duì)我信心十足……
啊,這記憶的碎片就像拼圖一樣,拼成了一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷,而這畫(huà)的名字叫低調(diào),這畫(huà)的靈魂就是沉甸甸的父愛(ài)。
等待一點(diǎn)點(diǎn)滲透,由我到每一個(gè)人。我們都有期望,都在等待。
等待是一種幸福嗎?也許是,我要讓所有等待的人都在幸福地等待,等待到最終幸福地收?qǐng)觥?/p>
學(xué)會(huì)等待演講稿
等待是一種普遍的現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷等待的時(shí)刻。盡管等待過(guò)程可能感到乏味和漫長(zhǎng),但如果能夠正確地處理等待,將會(huì)大大提高我們的自我修養(yǎng)。當(dāng)涉及到公共演講時(shí),等待無(wú)疑是展示自己的一大挑戰(zhàn)。如何在等待的時(shí)刻中保持自己的冷靜,這就需要我們學(xué)會(huì)等待。
一、認(rèn)識(shí)等待
南懷瑾有句名言:“最重要的是不急。”能夠理解這句話(huà),就能夠做到“等待”。等待不僅僅是一種時(shí)間,它還涉及到態(tài)度和心態(tài)。等待就是一種耐心和遠(yuǎn)見(jiàn)。在人生道路上,我們會(huì)經(jīng)歷各種等待,這些等待可能不可控制也可能是自己主動(dòng)選擇的等待。但不管怎樣,我們朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上,都需要學(xué)會(huì)等待。
在公共演講中,等待通常包括等待機(jī)會(huì)演講的機(jī)會(huì),等待聽(tīng)眾回答問(wèn)題的時(shí)間,等待下一位演講者開(kāi)始講話(huà)等。當(dāng)我們的演講流程以外的事情發(fā)生時(shí),我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)和處理這種等待,并保持冷靜。
二、學(xué)會(huì)控制情緒
當(dāng)在演講中等待時(shí),情緒非常容易受到影響。如果你焦慮、不安或者急躁,聽(tīng)眾會(huì)感受到,這樣會(huì)破壞你的演講氛圍。因此,在等待的過(guò)程中,我們必須保持良好的情緒和好的心態(tài)。
這就需要我們學(xué)會(huì)克制自己的情感,在演講等待時(shí)保持冷靜。如果你感到自己情緒不穩(wěn),可以嘗試深呼吸或閉目冥想以放松身心。通過(guò)保持冷靜來(lái)控制情緒,等待時(shí)間的壓力也會(huì)隨之減小。
三、利用等待時(shí)間
等待不一定是無(wú)聊的。與其在漫長(zhǎng)的等待時(shí)間中胡思亂想或者變得煩躁,不如將這段時(shí)間用于學(xué)習(xí)或思考。這樣可以同時(shí)提高個(gè)人修養(yǎng)以及減輕等待的壓力。
在等待演講機(jī)會(huì)時(shí),你可以重新確認(rèn)自己的演講稿或者闡述自己對(duì)演講主題的意見(jiàn)。在等待聽(tīng)眾的回答時(shí),你可以開(kāi)始思考下一步該說(shuō)什么,或者透過(guò)他們的眼睛窺視他們的反應(yīng)??傊玫却龝r(shí)間不僅有益于充實(shí)自己,也有助于調(diào)整心態(tài)和思路。
四、結(jié)語(yǔ)
在等待中,我們能否表現(xiàn)出我們的耐心和智慧已經(jīng)成為一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。權(quán)衡好等待時(shí)間和掌握好心態(tài),才能做到演講準(zhǔn)確、流暢、靜心自然。當(dāng)你學(xué)會(huì)掌握“等待”的時(shí)候,你就能夠在演講中表現(xiàn)出卓爾不群的魅力。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
人的一生當(dāng)中,的確有許多的等待、錯(cuò)過(guò)。有“守株待兔”的等待,有“龜兔賽跑”的等待。而我認(rèn)為這些等待毫無(wú)意義,只知等待,不去奮斗,這豈不是愚蠢至極嗎?而古代的文人墨客中也有如此之人。像白居易只會(huì)因被貶而暗自悲痛,李白只會(huì)因抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)而獨(dú)自怨恨……這些文人的等待浪費(fèi)了時(shí)間,待到明白時(shí)已不復(fù)存在。
等待是一種頹廢,人的生命短暫,不要等待。等待是一種懦弱,是缺乏斗志的表現(xiàn)。光陰似箭,我們必須要學(xué)會(huì)把握時(shí)間,否則就會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>
古代的司馬遷受了宮刑,可是他沒(méi)有等待,而是發(fā)憤著書(shū),因而創(chuàng)作了被魯訊贊為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。偉大的魯訊先生在日本留學(xué),看到國(guó)民思想的麻木后毅然選擇棄醫(yī)從文。在選擇棄醫(yī)從文之前,他沒(méi)有等待,而是斬釘截鐵;在選擇棄醫(yī)從文之后,他沒(méi)有等待,而是用努力去創(chuàng)作文章以此喚醒同胞。
而我們所熟知的霍金,沒(méi)有在等待中讓病魔慢慢侵蝕自我,而是坐在輪椅上頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。著名的音樂(lè)家貝多芬盡管失聰,可是他沒(méi)有放棄、等待,而是經(jīng)過(guò)不懈努力創(chuàng)作了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》……這些人都沒(méi)有在等待,而是在努力,在讓自我的生命更加絢爛。
我還記得我所看過(guò)的一則公益廣告,廣告的資料是這樣的:一個(gè)小孩子在自我的媽媽回到家后跑去接了一盆水,小孩子個(gè)子不是很高,可是卻用小手端起了那盆水,然后抬到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_。”
這一舉動(dòng)看似容易、簡(jiǎn)單,可是又有多少人做得到呢?許多人都是父母親老了甚至去世了才想到可能都沒(méi)有為父母洗過(guò)一次腳。這個(gè)小男孩從小就做起,他學(xué)會(huì)了不等待,學(xué)會(huì)了去關(guān)愛(ài)父母,善待他人。小男孩在抬著那盆洗腳水時(shí),漾出來(lái)的水是愛(ài)而不是水了。看到這則廣告,我就想起韓嬰說(shuō)過(guò)的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!边@話(huà)從側(cè)面反應(yīng)了“莫等待”。
當(dāng)我們習(xí)慣了等待,似乎就自然而然忘記了要奮斗。
當(dāng)我們每一天坐在課堂上,沒(méi)有主動(dòng)去預(yù)習(xí)功課,而是一味地等待教師給我們講解答案;當(dāng)我們放學(xué)回到家時(shí),我們卻是一味地等待父母給我們弄一桌飯菜、倒一杯水。我們只是一味地等待,等待父母給予我們,這只會(huì)讓我們以后追悔莫及。
等待是一種愚蠢至極的行為。切記,在生活中莫等待,否則我們將不懂得什么是奮發(fā)、努力。我們要時(shí)刻銘記岳飛說(shuō)過(guò)的“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!辈灰却龣C(jī)會(huì),要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),開(kāi)辟自我的新天地。
等待,是沒(méi)有光明的道路;等待,是沒(méi)有溪水的河流;等待,是沒(méi)有白云的天空……切記,莫等待。
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《等待》。
世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待。學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)做人的原則。
等待如箭,穿越時(shí)光的縫隙,串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚,我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影,那月光下微微駝了背的身影,是等待歸家的孩子,又是等待孩子的歸家。
猶記得小時(shí)侯,父親在校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望,焦急卻又耐心,當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí),他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑,仿佛等待是一種幸福,等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手,將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里,蹦蹦跳跳地走在他前頭,也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年,我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待,父親的等待也在我心里越積越厚重。而后,我才知道,這是一種愛(ài),叫父愛(ài)。
漸漸地我長(zhǎng)大了,我漸漸明白,父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待,是等待我“歸家”。從小學(xué)到初中再到高中,我的學(xué)習(xí)順理成章談不上,但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待,他看著我一天天比他高比他壯,看著我捧著獎(jiǎng)狀回家,看著我逐漸獨(dú)立,看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活……這些并不是他等待的結(jié)果,而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去,等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景??傊?,他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求,只要是我想要的,他絕對(duì)是不打折扣。腦海中,我總記得每次打電話(huà)回家,他都讓我要吃好,要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí),他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因,并對(duì)我信心十足……啊,這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫(huà)卷,而這幅畫(huà)的主題叫等待,這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。
等待也許是一種焦慮,等待也許是一種無(wú)奈,等待也許是一縷情思,等待也許是一種幸?!澜缟?,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待。
有一種母愛(ài)叫等待 ——題記
有人說(shuō)母愛(ài)好似一碗清涼的水,細(xì)細(xì)的流入你的心田;也有人說(shuō)母愛(ài)恰似一場(chǎng)火,燒掉了你的干枯。自從發(fā)生了那件事后,我對(duì)母愛(ài)的看法有所改變。
我每天騎著自行車(chē)穿梭在學(xué)校和家園之間。記得有一次,同學(xué)約我一起到一個(gè)地方玩,我毫不猶豫的答應(yīng)了,由于忙著玩,也忘記告訴媽媽了。
跟同學(xué)玩完,已經(jīng)是下午五點(diǎn)半多了,天空已經(jīng)朦朦朧朧被夜色籠罩了。我哼著歌往家的方向騎著車(chē),可是天空不作美,離家還有很大一段路程時(shí),天空隱隱下起了小雨。不一會(huì)兒,雨就變大了。豆大的雨滴落到身上,我加快速度,猛蹬車(chē)子,只想趕快回到家。就在拐彎的一瞬間,我看到一個(gè)熟悉的身影正站在雨中,焦急的東張西望,好像在等誰(shuí)。
“這么大的雨中,會(huì)是誰(shuí)呢?這個(gè)人真是太有心了。”離近了,離得更近了,?。≌镜牟皇莿e人,而是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的母親!她的鬢角泛起了白色,臉上濕漉漉的,不知道是汗水還是雨水,她仔細(xì)地盯著每一個(gè)路過(guò)的人,好像就在找我,她雙手搓著,來(lái)來(lái)回回,焦急的走動(dòng)著,象站在燒紅的鐵板上似的。我輕輕地叫了一聲“媽?zhuān) 蹦赣H好像怔
住了一樣,慢慢回過(guò)頭來(lái),她的眼睛里分明含著不可思議,然后在雨中慢慢地向我走來(lái),眼眶濕潤(rùn)了,里面含著的是說(shuō)不出來(lái)的濃濃的母愛(ài)!
“媽?zhuān) 蔽掖舐暫傲艘槐?,媽媽在雨中朝我揮了揮手,腳步加快了。我知道,這一刻她只想緊緊把我抱在懷中,生怕我再亂跑跑丟了。
我從內(nèi)心的最深處,悟到母愛(ài)是很多微不足道的小事,但是,只有從這些小事中才能體會(huì)到偉大的母愛(ài)。我曾經(jīng)是多么不尊重母愛(ài),經(jīng)常和您頂嘴,請(qǐng)您原諒您無(wú)知的女兒,您寧可站在雨水中,哪怕自己生病,也要固執(zhí)的等待您的女兒平安歸來(lái)。 等待,是一種愛(ài)!
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