小學(xué)年度工作總結(jié)（模板9篇）

小學(xué)年度工作總結(jié)。

寫作導(dǎo)引：記述文檔的重要性及學(xué)習(xí)范文的好處，介紹了如何吸引讀者注意力以及為讀者需求設(shè)計的精心制作的“小學(xué)年度工作總結(jié)”。

首先，記述文檔是工作中保障過程和結(jié)果的一種有效方式。無論是工作報告、實驗記錄還是項目總結(jié)，記述文檔都能幫助我們清晰地記錄和回顧工作的經(jīng)過和結(jié)果。它能保障工作的連續(xù)性和可追溯性，讓團(tuán)隊成員能夠理解彼此的進(jìn)展和完成情況，有助于項目的順利進(jìn)行和成果的評估。

然而，當(dāng)我們面對寫作記述文檔時，常常會感到無從下手。這時候，學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的寫作方式就變得至關(guān)重要。范文作為優(yōu)秀作品的代表，可以激發(fā)我們腦中潛藏的靈感和想法。通過學(xué)習(xí)范文，我們可以了解到別人是如何組織論述、運用思維模式和語言技巧來吸引讀者的注意力。

那么，一篇好的范文開頭應(yīng)該如何吸引別人的注意呢？首先，它需要引起讀者的興趣，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀的愿望?？梢圆捎靡妹?、引出一個引人入勝的故事情節(jié)或者提出一個引人思考的問題來引起讀者的好奇心和思考欲望。其次，開頭需要簡潔明了地表達(dá)文章的主題和要點，讓讀者一目了然地知道文章的內(nèi)容和意圖。最后，開頭要有適當(dāng)?shù)膹埩途o迫感，讓讀者產(chǎn)生一種繼續(xù)閱讀的緊迫感和舒適感。

為了迎合您的需求，編輯特別為您設(shè)計了這份精心制作的“小學(xué)年度工作總結(jié)”。它不僅包含了優(yōu)秀范文的寫作方式和技巧，還能幫助您快速入手并提高寫作水平。通過學(xué)習(xí)和借鑒，相信您能夠?qū)懗龈游说挠浭鑫臋n，提升工作效率和成果質(zhì)量。祝您寫作順利！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇1

小學(xué)師德師風(fēng)個人年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

時光匆匆，又一年度即將結(jié)束?；厥走^去的一年，我深感自己在小學(xué)師德師風(fēng)方面的成長與進(jìn)步。我在學(xué)校多年的工作經(jīng)驗中，積累了寶貴的教育經(jīng)驗和沉淀了不少寶貴的師德師風(fēng)之道。在此，我向大家分享一下我個人的年度工作總結(jié)，秉著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的原則，希望能夠得到大家的批評和指導(dǎo)。

一、堅守師德，言行一致

作為一名小學(xué)老師，我深刻認(rèn)識到教師是社會的靈魂，師德師風(fēng)的建設(shè)是工作中最核心、最重要的內(nèi)容。我堅守師德，始終將學(xué)生的發(fā)展放在首位，以身作則，言行一致。我時刻保持良好的職業(yè)操守，尊重學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)注他們的身心發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。同時，我也注重自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)、提升自己的教育教學(xué)水平，以更好地服務(wù)于學(xué)生。

二、凝聚師生力量，團(tuán)結(jié)合作

團(tuán)隊的力量是無窮的，我積極參與學(xué)校的集體活動，展示團(tuán)隊精神，與同事們共同努力為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我與同事們開展了一系列的教研活動，積極參與學(xué)科教研組的討論，與同事們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我積極與學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，使他們在輕松愉快的氛圍中更好地掌握知識。

三、崇尚科學(xué)，持續(xù)創(chuàng)新

科學(xué)教育是時代發(fā)展的要求，我積極倡導(dǎo)科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)思維。我注重課堂教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，不斷尋求新的教學(xué)方法和手段，使教學(xué)活動更加豐富多樣。同時，我也努力提高自己的信息化水平，積極運用教學(xué)技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生成績。

四、加強與家長的溝通，促進(jìn)家校合作

家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的保障，我積極與家長保持密切的聯(lián)系，定期召開家長會，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時了解家長對學(xué)生教育的期望。在家校合作中，我努力加強家長的教育理念，引導(dǎo)家長正確教育孩子，并提供家庭教育的相關(guān)指導(dǎo)。

五、加強自身修煉，提高個人素質(zhì)

作為一名小學(xué)教師，教育理念的不斷更新是必須的。在過去的這一年，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，向優(yōu)秀教育者學(xué)習(xí)他們的理念和方法，不斷提高自身的教育理論水平。同時，我也注重身體健康，堅持鍛煉身體，以保證自己有充沛的精力從事教育工作。

通過一年的努力，在師德師風(fēng)方面我有了明顯的進(jìn)步，但也存在著一些不足，我會在以后的工作中加以改進(jìn)。我將繼續(xù)努力，秉承“學(xué)以致用，教以人為”的教育理念，做好每一名學(xué)生的榜樣，始終保持良好的師德師風(fēng)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝家校的關(guān)心與支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助，也感謝同事們的合作與支持，是你們讓我在過去的一年里不斷進(jìn)步和成長。只有通過共同的努力，才能為的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇2

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

隨著時間的推移，即將告別過去的一年，回顧過去的工作與成果，為未來的發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。作為一所農(nóng)村小學(xué)學(xué)校，秉承著服務(wù)鄉(xiāng)村教育、實現(xiàn)師生共同發(fā)展的宗旨，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作，通過多年的經(jīng)驗與實踐，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位學(xué)生都能夠獲得優(yōu)質(zhì)教育。

一、教育教學(xué)工作

在過去的一年中，學(xué)校堅持以育人為中心，以德育為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造良好的品德和行為習(xí)慣。通過開展各項德育教育活動，如“三好學(xué)生”評選、學(xué)生會選舉、紅領(lǐng)巾育人活動等，不僅培養(yǎng)了學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，而且為學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

同時，在教學(xué)質(zhì)量提升方面，注重創(chuàng)新教學(xué)模式和方法。通過引入多媒體教學(xué)設(shè)備和互動教學(xué)工具，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。教師們也積極參加教育培訓(xùn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在各科目教學(xué)中，學(xué)校注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異，通過個性化輔導(dǎo)和綜合評價，讓每個學(xué)生都能得到適宜的關(guān)懷和支持。

二、課外活動與社團(tuán)建設(shè)

除了教育教學(xué)工作，學(xué)校也重視課外活動和社團(tuán)建設(shè)。通過文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、運動會等各類活動的組織，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時，積極推進(jìn)各類社團(tuán)和興趣小組的建設(shè)，如書法社、舞蹈社、樂器社等，讓學(xué)生能夠選擇自己喜歡的社團(tuán)活動，進(jìn)行興趣培養(yǎng)和特長發(fā)展。

三、家校合作與親子教育

學(xué)校高度重視家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，積極推動家校合作。定期開展家長會、家庭教育講座等活動，為家長提供教育指導(dǎo)和幫助，讓家庭教育與學(xué)校教育相互促進(jìn)。也注重親子教育，通過親子互動游戲、親子讀書會等活動增進(jìn)親子關(guān)系，提高家長參與學(xué)校教育的積極性和熱情。

四、安全管理與校園文化建設(shè)

學(xué)校一直把學(xué)生的安全放在首位，注重安全管理和校園文化建設(shè)。建立健全了各項安全制度和規(guī)范，加強了校園安全宣傳和教育，確保學(xué)生的人身安全和資產(chǎn)安全。同時，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，通過開展形式多樣的文化活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、合作共享和創(chuàng)新創(chuàng)造等良好學(xué)風(fēng)。

五、教職員工隊伍建設(shè)

教職員工是學(xué)校發(fā)展的重要力量，注重教職員工隊伍建設(shè)。學(xué)校加強教師培訓(xùn)和交流，提高整體教職員工的素質(zhì)和教育教學(xué)水平。同時，學(xué)校也加強對教職員工的關(guān)心和關(guān)懷，提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，增強員工的歸屬感和凝聚力。

通過多年的工作經(jīng)驗和實踐，的學(xué)校在教育教學(xué)工作、課外活動與社團(tuán)建設(shè)、家校合作與親子教育、安全管理與校園文化建設(shè)、教職員工隊伍建設(shè)等方面取得了一定的成果。也清醒地認(rèn)識到存在的問題和不足，如師資力量不足、設(shè)施設(shè)備老化、校園環(huán)境亟待改善等。在未來的工作中，將繼續(xù)加強自身建設(shè)，完善各項工作，以更好地服務(wù)于農(nóng)村學(xué)生和社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

愿明年的工作充滿希望，充滿挑戰(zhàn)，共同努力，不斷進(jìn)取，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇3

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析：

數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、保育工作

我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

五、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇4

。下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結(jié)小學(xué)，歡迎閱讀。

小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)一

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂

教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

??? (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，資料共享平臺《教師個人年度工作總結(jié)（小學(xué)）》()。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)二

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的'情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)三

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5

小學(xué)體育年度工作總結(jié)

一、

體育是小學(xué)學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的身心健康、團(tuán)隊合作精神以及提高他們的學(xué)習(xí)成果具有重要作用。在過去的一年里，學(xué)校積極開展了一系列體育工作，本文將詳細(xì)總結(jié)本學(xué)年度的體育工作，回顧成績和不足之處，并為下一年度的體育工作制定合理的目標(biāo)。

二、總結(jié)

1. 體育設(shè)施建設(shè)

本學(xué)年度學(xué)校充分重視體育設(shè)施的建設(shè)，針對校園內(nèi)原有體育設(shè)施不足的問題，新增了多個乒乓球臺、籃球架和羽毛球場。提供了更好的體育器材和場地，使學(xué)生能夠更好地展開各項體育活動，并提高了他們的體育技能。

2. 體育教學(xué)進(jìn)步

在本學(xué)年度的體育教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，采用了多種生動有趣的教學(xué)方式。通過體育游戲、小組對抗等活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣和熱情，并提高了他們的體育技能。同時，也加強了對學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測和評估，制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

3. 體育比賽成績

本學(xué)年度，學(xué)校參加了多項體育比賽，并取得了一系列優(yōu)異的成績。在校際籃球比賽中，學(xué)校男女子全力以赴，最終雙雙獲得冠軍。在乒乓球比賽中，學(xué)校的選手也表現(xiàn)出色，成功榮獲個人和團(tuán)體的多項冠軍。這些成績不僅展現(xiàn)了學(xué)校體育水平的提高，也增強了學(xué)生的自信心和競爭意識。

4. 體育活動豐富多樣

本學(xué)年度，學(xué)校精心組織了多項豐富多彩的體育活動。包括運動會、趣味體育節(jié)、籃球友誼賽等。這些活動不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)和身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作意識和集體榮譽感。同時，這些活動也豐富了學(xué)生的校園生活，提高了他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。

三、不足之處

1. 學(xué)生參與度有待提高

在體育教學(xué)和活動中，發(fā)現(xiàn)仍有一部分學(xué)生對體育活動缺乏積極性和參與度不高。這可能與他們對某些項目的不感興趣或缺乏競技經(jīng)驗相關(guān)。需要更多地關(guān)注這些學(xué)生，并采取針對性的措施，提升他們的參與度和體育興趣。

2. 教師培訓(xùn)需加強

在體育教學(xué)方面，學(xué)校的教師雖然已經(jīng)努力提升自己的專業(yè)能力，但仍缺乏一些針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。需要加強教師的培訓(xùn)，并引入更多專業(yè)的體育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平。

四、下一年度的目標(biāo)

1. 提高學(xué)生參與度

下一年度將加強宣傳和推廣體育活動，使更多的學(xué)生了解和參與其中。例如，可以通過展示學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和成績來激發(fā)他們對體育活動的興趣和參與度。

2. 加強教師專業(yè)培訓(xùn)

下一年度將組織更多的教師培訓(xùn)活動，邀請專業(yè)教練和體育教育專家進(jìn)行指導(dǎo)，提高教師的專業(yè)水平和授課能力，以更好地滿足學(xué)生的體育需求。

3. 擴大體育設(shè)施建設(shè)

下一年度將進(jìn)一步擴大校園內(nèi)的體育設(shè)施建設(shè)，投資更多的資源用于體育器材和場地的建設(shè)，提供更好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境，創(chuàng)造更多的機會供學(xué)生參與體育活動。

五、結(jié)語

通過本學(xué)年度的體育工作總結(jié)，不僅能夠清晰了解學(xué)校體育工作的成績和不足之處，也能為下一年度的體育工作制定合理的目標(biāo)和計劃。相信，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的體育工作將不斷取得更加顯著的成績，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇6

小學(xué)六年級語文教師個人年度工作總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工：

時光荏苒，一學(xué)年即將畫上句號，回顧過去的一年，我心中充滿了感慨和成就。在這里，我將以通用的五篇文章來呈現(xiàn)我在小學(xué)六年級語文教學(xué)工作中的個人年度工作總結(jié)。

第一篇：教學(xué)設(shè)計與課堂實施

在過去的一年里，我充分利用了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，通過不斷的學(xué)習(xí)與思考，進(jìn)行了一系列的教學(xué)設(shè)計和課堂實施。我重視課堂教學(xué)的生動性和趣味性，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)積極、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。我采用了多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，如小組合作、角色扮演、情景模擬等，引導(dǎo)學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的語文課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。

第二篇：學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升

在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。我注重培養(yǎng)學(xué)生對文章的理解能力和表達(dá)能力，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀理解的訓(xùn)練，提高了學(xué)生的閱讀理解能力。并且通過寫作訓(xùn)練，加強了學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。同學(xué)們在我的指導(dǎo)下，在語文學(xué)科的實踐中逐漸提高，取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。

第三篇：個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷

在教學(xué)中，我關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，注重個性化教學(xué)和差異化輔導(dǎo)。我主動與學(xué)生溝通交流，了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困惑，有針對性地幫助他們解決問題。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，通過互動交流，讓學(xué)生充分感受到我的關(guān)心和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。對于困難學(xué)生，我采取了個別輔導(dǎo)的方式，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，取得了很好的效果。

第四篇：教育教學(xué)理念的提升

作為一名教師，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加教育教學(xué)理念培訓(xùn)和教師研討活動。我不斷學(xué)習(xí)新知識，更新教學(xué)理念和方法，提升自己的教育教學(xué)能力。我積極參與學(xué)科組的研究和交流，與同事共同探討問題，分享經(jīng)驗。在這個過程中，我受益匪淺，不斷完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐。

第五篇：家校合作與學(xué)生評價

家校合作是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我積極與家長保持溝通和交流，定期召開家長會和面談，向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。我鼓勵家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，提供必要的家庭支持和輔導(dǎo)。同時，我也注意聽取學(xué)生的意見和建議，通過學(xué)生評價調(diào)查，了解學(xué)生對我的教學(xué)的反饋和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。

小編認(rèn)為，通過一年的努力工作，我取得了一定的教學(xué)成果，對自己的教學(xué)工作感到滿意。但同時，我也認(rèn)識到自己的不足之處，我將繼續(xù)深耕教育教學(xué)領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)探索，提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇7

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

回顧過去一年，的學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了顯著的進(jìn)展和成績。在全體教職員工的共同努力下，為農(nóng)村學(xué)生提供了高質(zhì)量的教育，并致力于他們的全面發(fā)展。下面，我將詳細(xì)具體且生動地總結(jié)學(xué)校過去一年的工作。

在教育教學(xué)方面，學(xué)校注重提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。組織了各類培訓(xùn)活動，邀請專家學(xué)者來指導(dǎo)的教學(xué)工作。鼓勵教師積極參加教學(xué)方法、課程設(shè)計等方面的培訓(xùn)，以提高他們的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。還注重教師之間的教學(xué)交流，建立了教學(xué)觀摩制度，使教師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高。

在教育資源方面，學(xué)校積極推動教育資源的均衡化發(fā)展。注重改善和更新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)裝備，增添了圖書、實驗室設(shè)備等教育資源，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，積極倡導(dǎo)與社會各界的合作，爭取更多的社會資源，為學(xué)生提供更多的教育機會。還注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)他們的綜合能力和素質(zhì)。

再次，在學(xué)生管理方面，堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。注重學(xué)生的個性化培養(yǎng)，制定了個性化教育方案，根據(jù)學(xué)生的興趣、特長和需求，制定出適合他們的學(xué)習(xí)計劃和發(fā)展規(guī)劃。還加強了班級管理，建立了家校聯(lián)系制度，與家長密切溝通，共同關(guān)心學(xué)生的成長。注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，通過舉辦各類主題班會、德育活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。

在校園文化建設(shè)方面，鼓勵學(xué)校的各類社團(tuán)活動，組織了各類文化藝術(shù)節(jié)、體育比賽等。鼓勵學(xué)生積極參與這些活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，增強他們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。同時，還注重傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，組織了農(nóng)村文化節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日活動等，讓學(xué)生了解和熟悉傳統(tǒng)文化，增強他們的文化自信和身份認(rèn)同。

總結(jié)一年的工作，取得了可喜的成績，但也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。因此，將進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)能力和素質(zhì)。還將加大對教育資源的投入，爭取更多的學(xué)校建設(shè)和教育設(shè)備。同時，將繼續(xù)改進(jìn)學(xué)生管理工作，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。也將繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供更多豐富多彩的校園生活。

展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心的教育理念，不斷完善教育教學(xué)工作，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信在全體教職員工的共同努力下，的學(xué)校將會取得更加輝煌的成績！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇8

小學(xué)六年級語文教師個人年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處老師們：

大家好！我是一名小學(xué)六年級語文教師。在過去的一年里，通過多年的工作經(jīng)驗，我在教學(xué)工作中不斷努力和探索，積累了一定的心得和經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我將對我的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧。

教學(xué)目標(biāo)方面，今年我以學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展為主題，結(jié)合小學(xué)生的特點和需求，制定了明確的教學(xué)目標(biāo)。我在思維發(fā)展、閱讀能力、寫作能力、聽說能力、審美情操等方面進(jìn)行了有意識的培養(yǎng)和提高。我一直注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計游戲、開展小組合作等方式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)方法方面，我堅持運用多種教學(xué)方法和手段，注重因材施教。我結(jié)合學(xué)生的實際情況，根據(jù)他們的興趣、愛好、特長等方面的素質(zhì)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。通過游戲、模擬、講解、輔導(dǎo)等多種形式的教學(xué)手段，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并能夠從中體驗到快樂與成就感。

教學(xué)內(nèi)容方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。除了按照國家教育標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容教學(xué)外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的文字表達(dá)能力，鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的口頭表達(dá)和書面表達(dá)，通過多元化的作文教學(xué)模式，使學(xué)生的寫作能力得到了明顯提高。

教育管理方面，我注重班級管理和學(xué)生個別輔導(dǎo)。我一直關(guān)注和維護(hù)班級學(xué)生的整體素質(zhì)和協(xié)作精神。我積極協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的溝通，與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。對于學(xué)習(xí)上存在的問題，我堅持耐心輔導(dǎo)，為每個學(xué)生提供個性化的教育服務(wù)，使他們能快速適應(yīng)學(xué)校生活，樹立正確的人生態(tài)度。

個人素養(yǎng)方面，我認(rèn)真履行職責(zé)，盡職盡責(zé)。我積極參加各類培訓(xùn)，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時，我保持積極的心態(tài)，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，努力做到言傳身教。通過自身的努力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，樹立起了自己的良好形象，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和贊賞。

小編認(rèn)為，我在過去的一年里盡力做到了教育和教學(xué)的完美結(jié)合。在教學(xué)上，我結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo)，運用多種教學(xué)方法和手段，在教學(xué)內(nèi)容上注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在教育管理上，我積極參與班級管理，與家長保持緊密聯(lián)系，注重個別輔導(dǎo)和家庭教育。通過努力和盡責(zé)，使得我的教學(xué)工作得到了肯定和贊揚。

當(dāng)然，在工作中還存在一些不足之處，例如需要進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，在教學(xué)方法上需要更加靈活多樣化，更好地利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教學(xué)效果等。在新的一年里，我將繼續(xù)積極努力，進(jìn)一步提高個人能力和業(yè)務(wù)水平，持之以恒地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝！

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇9

小學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫？為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇一

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的二、五、六年級英語教學(xué)工作，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他

的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加區(qū)組織的市優(yōu)秀課評選活動，在學(xué)校各位老師的幫助下，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步。在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

四.組長工作。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇二

今年春天，我有幸參加了濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)。在培訓(xùn)即將結(jié)束的時候，回顧這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的歷程，雖有滿身的疲憊，但更多的是收獲的喜悅。對班主任這個崗位又有了更深層次的理解;對班級管理又有了進(jìn)一步認(rèn)識。這一個次的學(xué)習(xí)對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌。

首先，是培訓(xùn)形式上的新穎。這次培訓(xùn)共分六個模塊。每個模塊都要認(rèn)真聆聽專家的講座，要仔細(xì)進(jìn)行案例研討，還要學(xué)習(xí)其中的擴展材料。

其次，講課的專家有的曾經(jīng)是在教育一線工作多年的班主任，他們不是死板地照本宣科，而是用了大量鮮活的教學(xué)實例，深入淺出地講解一個個生動的教學(xué)實例和自己的感悟，令我們無比敬佩。培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我重新煥發(fā)了青春活力，充滿了激情，產(chǎn)生了巨大的工作動力。

第三、本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富。有李鎮(zhèn)西等專家的“班主任工作的基本規(guī)范”，高洪等專家的“未成年人思想道德教育”，申繼亮等專家的“學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)”，任小艾等老師的“班級活動設(shè)計與組織”，魏書生等老師的“班級管理”，羅云等老師的“學(xué)校安全工作”等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)領(lǐng)會各位專家的理論精髓，進(jìn)一步學(xué)習(xí)班主任工作的基本規(guī)范，掌握未成年人思想道德教育的方法，懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康，學(xué)會了班級活動的設(shè)計與組織，積累了班級管理的妙招，明白了學(xué)校安全工作的重要。

第四，思想上得到了啟迪。魏書生老師的“幫助學(xué)生積極的、向上的，樂觀的，進(jìn)取的、善良的，正直的，腦神經(jīng)興奮起來，再興奮起來，發(fā)展起來，再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責(zé)任?！倍￠爬蠋煹摹盀閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，助人自助、促人自悟，讓學(xué)生在體驗、感悟中進(jìn)行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護(hù)自己的心理平衡，達(dá)到自我教育的目的。”和“要想得到愛，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我強烈的震撼和深深的啟迪。

第五、看到了工作差距，找到了動力。在培訓(xùn)中，多學(xué)科專家淵博的教育理論讓我嘆服，優(yōu)秀班主任科學(xué)的教育技巧令我欽佩，我在學(xué)習(xí)中找到了自己工作的差距，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性。有了學(xué)習(xí)的動力，我的學(xué)習(xí)更加投入。

以后的打算

1、認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識。

工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的藝術(shù)方面的資料，積極與其他的班主任探討，在不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

2、積極參加社會實踐，提高班主任自身修養(yǎng)。

積極參加社會實踐活動，提高自己的素質(zhì)，正確的處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。只有在實踐中不斷地積累，才能真正錘煉自己的素質(zhì)。

3、積極進(jìn)行自我反思。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個優(yōu)秀的班主任必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。班主任工作要求班主任在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。這次班主任培訓(xùn)使我重新認(rèn)識了班主任工作，對以后的工作有了具體的引領(lǐng)，讓我認(rèn)識班主任要做自己的研究，不斷地思考，寫好反思、總結(jié)，他將是我人生的一筆財富。使我成為一位善于思考、勇于實踐、不斷反思，在實踐過程中敢于挑戰(zhàn)的班主任。

4、為學(xué)生傾注所有的愛心。

作為一個班主任，愛心最重要。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段.我熱愛教育，我愛我的學(xué)生，我愛我的班級，我愛我的學(xué)校，讓愛的火種在我們的身邊燃燒。

總之，我要再次感謝濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)所提供的學(xué)習(xí)近平臺，讓我對班主任教育藝術(shù)有了一個整體的、系統(tǒng)的認(rèn)識，并把它內(nèi)化與運用到自己的班主任工作實踐中去。他山之石，可以攻玉。我很喜歡這樣的交流與學(xué)習(xí)方式，使我學(xué)到了許多寶貴的教育藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)管理中，我將努力踐行本次學(xué)習(xí)的成果，并創(chuàng)造性地加以資源整合，提升自身修養(yǎng)，做一名成功的班主任。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學(xué)生的心靈。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)年，作為小學(xué)教師的我主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們\"看扁\"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：\"老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。\"\"我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。\"于是，我讓他們組成\"一幫一\"小組，并給他們開會，提出\"老師\"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查\"學(xué)生\"的作業(yè)，輔導(dǎo)\"學(xué)生\"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。\"老師\"們確實是非常盡責(zé)，而\"學(xué)生\"時刻有個\"老師\"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇四

一、了解情況，有的放矢：

配合年級老師完成了：1、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認(rèn)識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng)。2、家長培訓(xùn)工作，邀請了家庭教育專家給家長進(jìn)行培訓(xùn)，在教育理念上達(dá)成共識，有利于學(xué)生健康成長;3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。

二、注重情境，激發(fā)興趣：

1、開學(xué)初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學(xué)期也是今后的德育方向;

后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。2、樹下左右分別張貼了《個人評比》《小組評比》表，個人評比中，以鼓勵進(jìn)步(福娃)、提醒錯誤(黃牌)為主，進(jìn)步的同學(xué)步步高升，最先到達(dá)頂點的同學(xué)獲得一面紅旗，然后繼續(xù)前進(jìn)，向下一面紅旗進(jìn)軍。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。3、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣，朗朗上口，學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息，學(xué)習(xí)課外知識。班級文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生身心健康!4、我們還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學(xué)生“輕、快、好”的習(xí)慣。

三、親子活動，促進(jìn)成長：

在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。2、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長!3、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校、班級以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。

四、責(zé)任教育，增強信心：

本學(xué)期，和學(xué)生共同討論，制定班級管理責(zé)任制度，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放，都有專人負(fù)責(zé)，安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查安全隱患;衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。每個同學(xué)都是小干部，每個同學(xué)都參與班級工作，做到各盡所能，各顯其長。定期進(jìn)行崗位責(zé)任檢查，及時給予糾正、示范、鼓勵、評價，加強學(xué)生責(zé)任心的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己!

五、反思探索，繼續(xù)努力：

經(jīng)過大家共同努力，按計劃完成了各項工作，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故;參加學(xué)校運動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名;參加學(xué)校班級文化評比，我班獲得第一名;參加學(xué)?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎;《故事大王》比賽，我班獲得三等獎。

也存在一些問題：個別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動活潑有余，家訪、家長會形式還需多樣……

班主任工作是煩瑣的，我要牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

平凡的工作中堅定信念，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂!!

小學(xué)年度工作總結(jié)篇五

重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍

要使班級成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級小干部的作用是相當(dāng)大的。班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績優(yōu)良，但不愿為班級服務(wù)的通過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選，從而也促進(jìn)了其成績的提高。

二、班主任要善于觀察，耐心細(xì)致地解決問題

我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，班主任這時可以掌握第一手學(xué)生動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我一般不會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，時時警戒自己要制怒，慢言細(xì)語能消除學(xué)生的恐懼感，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識錯誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理，學(xué)生也樂意接受。

三、施展愛心，讓學(xué)生更貼近你

接班后，我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話溝通、同家長溝通。如魏海維小朋友，我接班后通過各個途徑教育、幫助他，這個學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位家長由于孩子不聽話而打其耳光，當(dāng)晚我就趕到這個學(xué)生家中，做家長的思想工作，調(diào)節(jié)家長與孩子的關(guān)系，讓那位家長認(rèn)識到了錯誤，也使那位學(xué)生對我產(chǎn)生了好感與信任。再如碰到學(xué)生生病后住院我第一時趕去看望及問候，讓學(xué)生感到親切如父母。

綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

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