護(hù)士日記通用

護(hù)士日記。

現(xiàn)代辦公室中文檔處理仍然是傳統(tǒng)的辦公室工作中最重要的一部分。在撰寫(xiě)這些文章之前，我們可以尋找一些范文作為參考。閱讀優(yōu)秀范文有助于我們更深入地了解寫(xiě)作細(xì)節(jié)。那么，在一篇范文中，段落結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何布置呢？小編在這里分享給大家的是一篇關(guān)于“護(hù)士日記”的文章。

護(hù)士日記【篇1】

護(hù)士護(hù)理日記

一天的工作接近尾聲，我疲憊而滿足地走出病房，鋪上滾燙的水面和喧鬧的醫(yī)院大廳。作為一名護(hù)士，每天都是充實(shí)且充滿挑戰(zhàn)的。無(wú)論是照顧病人，與家屬交流，還是與醫(yī)生合作，護(hù)士護(hù)理工作中的日常點(diǎn)滴瑣事都給我留下了深刻的印象。

第一個(gè)難忘的經(jīng)歷是一位臨終的老人。當(dāng)我進(jìn)入他的病房時(shí)，他躺在病床上，面色蒼白，無(wú)法說(shuō)話。我知道他的時(shí)間不多了，但我堅(jiān)信每個(gè)人都應(yīng)該在生命的最后階段感受到關(guān)懷和愛(ài)。我輕輕拿起他的手，溫柔地為他擦拭身體。雖然他無(wú)法回應(yīng)，但我能感受到他的微笑。這種親切和體貼的關(guān)懷有時(shí)比任何藥物都更具治療效果。

另一個(gè)讓我深感觸動(dòng)的經(jīng)歷是一個(gè)小女孩的陪護(hù)。她不到十歲，患上了白血病。她瘦弱的身體在我懷里顫抖著，眼睛中充滿了恐懼。在每一個(gè)輸液或檢查的過(guò)程中，我都會(huì)全力以赴地給她提供安慰。我會(huì)用小禮物和故事帶來(lái)一絲快樂(lè)和分散注意力?？吹剿樕系奈⑿拖Ｍ哪抗?，我感到自己的工作有了意義。

然而，護(hù)士護(hù)理工作并不總是充滿溫情和感動(dòng)的。有時(shí)候，我們需要面對(duì)一些困難和極端的情況。我記得有一次，一個(gè)年輕的男人因車禍?zhǔn)苤貍凰偷郊本仁?。他頭部嚴(yán)重受傷，無(wú)法呼吸。我們?nèi)σ愿暗貒L試救治他，但最終，他還是不幸去世了。這是我人生中第一次親眼見(jiàn)證生命的消失，我深感無(wú)力和一絲傷痛。但是，我也明白，作為一名護(hù)士，我們最重要的任務(wù)是盡力提供專業(yè)和安全的護(hù)理。

除了照顧病人外，護(hù)士還需要與醫(yī)生和家屬建立良好的溝通和合作關(guān)系。我記得有一次，一個(gè)急救的心臟病患者的妻子焦急地等待著手術(shù)結(jié)束的消息。她時(shí)不時(shí)地問(wèn)我各種問(wèn)題，表達(dá)她的不安和擔(dān)心。雖然我也同樣緊張，但我努力地保持冷靜，用平和的語(yǔ)氣回答她的問(wèn)題，并鼓勵(lì)她放寬心。最終，手術(shù)取得成功，她病人的狀況也逐漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)她向我微笑并表示衷心的感謝時(shí)，我感到非常滿足和值得。

護(hù)士護(hù)理日記記錄了護(hù)士日常工作中的點(diǎn)滴，不論是對(duì)病人的關(guān)懷，還是與家屬和醫(yī)生的合作。護(hù)士不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有溫暖的心，能給病人和家屬帶來(lái)安慰和希望。盡管有時(shí)工作艱苦，但當(dāng)看到病人康復(fù)或垂?；颊咴谂R終之際感受到安慰時(shí)，一切辛苦都變得值得。作為一名護(hù)士，我為自己能為他人的生命付出貢獻(xiàn)而驕傲和滿足。

護(hù)士日記【篇2】

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。m.endrikfelipe.com

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了東方醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。

從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。

對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)來(lái)這之前已召開(kāi)各式各樣的會(huì)，老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手……正式穿上護(hù)士服后，內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。

站在擁擠的電梯里，我告訴自己，我，是一名護(hù)士。

然而第一天早上的實(shí)習(xí)生活讓我有種挫敗感，面對(duì)陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會(huì)出錯(cuò)，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。

面對(duì)著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，正在彷徨中，帶教老師和同組的同事熱情地為我解答，熱心地教我基本操作等等，雖然難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，但他們不曾責(zé)怪我，仍然耐心地講解，讓我著實(shí)很為之感動(dòng)，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。

實(shí)習(xí)之前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護(hù)士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護(hù)士們也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。

漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開(kāi)膽子問(wèn)，放開(kāi)膽子做，從醫(yī)的信念也不自覺(jué)地滋生，我鼓勵(lì)自己要盡快地脫離實(shí)習(xí)生的困惑，走入正式護(hù)士的叢林中去，我相信自己會(huì)做好。

對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我一直是憧憬又惶恐的。

憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。

然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。

也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜。

總之是“如人飲水，冷暖自知”。

我覺(jué)得，所學(xué)知識(shí)與臨床脫軌，或是知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，經(jīng)常有種似曾相識(shí)、霧里看花的感覺(jué)，而且臨床時(shí)間的多樣性是書(shū)本上的描述所無(wú)法比擬的，使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì)如何與病人交流isveryimportant！不習(xí)慣與病人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得這也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。

在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。

而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的。

被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，而我的知識(shí)，在開(kāi)始的時(shí)候倒是清清楚楚，而現(xiàn)在，腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。

當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶。

猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。

我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。

干事情總是縮手縮腳，加上科室里有一名新進(jìn)來(lái)的本科護(hù)士和一名大專男護(hù)士，事情似乎也輪不到我頭上，每天跟著基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。

本想說(shuō)“讓我也試一下”，但想想自己是學(xué)生，學(xué)的也還不多，便把話吞下去了。

因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。

方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。

不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，總會(huì)見(jiàn)血，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，雖然同情病人，感同身受是好事，可是，因此而小心翼翼，束手束腳就不妙了。

因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。

膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守，這實(shí)在是個(gè)很好的習(xí)慣。

而規(guī)范化操作我認(rèn)識(shí)，在一定程度上，可以說(shuō)是最準(zhǔn)確的一絲不茍地遵守，怎么樣都不容易犯錯(cuò)誤，不僅因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)，還因?yàn)獒t(yī)療事故的構(gòu)成前提里就有必須違反醫(yī)療衛(wèi)生法律、行政法規(guī)，衛(wèi)生規(guī)章和診療護(hù)理常規(guī)、規(guī)范等規(guī)范性法律文件。

實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

總而言之，這兩個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦，疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。

這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要我們不斷地摸索...

護(hù)士日記【篇3】

護(hù)士是一個(gè)偉大的職業(yè)，日記是護(hù)士們記錄自己工作和生活的重要方式之一。電影《護(hù)士日記》讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解和感悟。通過(guò)觀看這部電影，我深深感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛苦、偉大和珍貴。

電影《護(hù)士日記》以一個(gè)護(hù)士的視角展開(kāi)，通過(guò)她的日記記錄了她在醫(yī)院的各種經(jīng)歷和感受。影片中，護(hù)士不僅需要承受病人大量的抱怨和責(zé)罵，還要經(jīng)受住生病病人的身體液體排泄物帶來(lái)的惡臭和骯臟。他們每天在醫(yī)院忙碌不已，日夜值班，為病人提供醫(yī)療護(hù)理和關(guān)懷。他們的工作無(wú)時(shí)不刻不面對(duì)著生死與健康的考驗(yàn)，每一次的治療和護(hù)理都承載著重重責(zé)任。

觀看這部電影，我深刻感受到了護(hù)士的堅(jiān)毅和無(wú)私。他們時(shí)刻都在面臨著巨大的心理壓力，但他們依然堅(jiān)守崗位，默默地保護(hù)著每一個(gè)病人。他們用自己的關(guān)懷和專業(yè)知識(shí)，幫助病人恢復(fù)健康和康復(fù)。電影中，護(hù)士們不僅是醫(yī)術(shù)高超的專業(yè)人士，更是病人們的精神支柱。他們用微笑和溫暖給予病人信心和勇氣，使他們?cè)谄D難的康復(fù)過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)。

電影中的護(hù)士日記還記錄了他們對(duì)病人死亡的感悟和思考。在生死邊緣，護(hù)士猶如病人的心靈伴侶，在病人最后一刻陪伴著他們。他們用自己的關(guān)懷和溫暖緩解病人的恐懼和痛苦，使病人在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候能夠安詳而平靜。護(hù)士們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生命的結(jié)束，這是一種巨大的精神壓力，但他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，用他們的愛(ài)心和耐心照顧每一個(gè)病人。

電影《護(hù)士日記》讓我深刻意識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛苦和付出。他們把病人的生命當(dāng)成自己的任務(wù)和責(zé)任，無(wú)論是在白天還是在黑夜，他們都愿意放下一切，奮力拯救每一個(gè)生命。他們是醫(yī)療領(lǐng)域里最美麗的天使，他們默默地為我們創(chuàng)造健康，守護(hù)生命。

通過(guò)觀看這部電影，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)更加尊敬和敬畏。他們?yōu)槲覀兲峁┝藷o(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)懷，他們是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。我相信，在每個(gè)醫(yī)院里，都有這樣一群默默無(wú)聞的護(hù)士，他們用自己的辛勤付出為無(wú)數(shù)病人帶去了生的希望。

小編認(rèn)為，電影《護(hù)士日記》讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了更深的理解和敬意。他們的堅(jiān)毅、無(wú)私和奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng)和敬佩。每一個(gè)病人都曾需要過(guò)護(hù)士的陪伴和關(guān)懷，每一個(gè)護(hù)士都是偉大的。感謝護(hù)士們?yōu)槲覀兘】蹈冻龅囊磺校?/p>

護(hù)士日記【篇4】

護(hù)士護(hù)理日記

今天是我作為一名護(hù)士的第一天，我感到非常興奮和緊張。作為一個(gè)熱愛(ài)護(hù)理工作的人，我一直夢(mèng)想著能夠?yàn)椴∪颂峁╆P(guān)懷和幫助。今天，我的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)。

早上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)醫(yī)院。整個(gè)醫(yī)院都彌漫著淡淡的藥味和潔凈的氣息。我穿著干凈整潔的白色護(hù)士服，胸前別著一枚閃閃發(fā)光的勛章，代表著我的身份和職責(zé)。

上午8點(diǎn)，我開(kāi)始了我的工作。第一個(gè)病人是一位年長(zhǎng)的女士，名叫李奶奶。她被診斷患有心臟病，需要定期檢查和藥物治療。我進(jìn)入病房，溫柔地向她問(wèn)好。我試圖使她感受到我的關(guān)懷和溫暖。

我給她進(jìn)行了一系列的護(hù)理工作，包括測(cè)量血壓、測(cè)量體溫、聽(tīng)診心臟等。同時(shí)，我還跟她聊起了家常。聽(tīng)著她講述她年輕時(shí)的故事，我深深感受到了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和生命的脆弱。我覺(jué)得，我不僅僅是一個(gè)護(hù)士，更是一位傾聽(tīng)者和陪伴者。

上午11點(diǎn)，我接到了一個(gè)緊急呼叫，有一位病人需要立即進(jìn)行搶救。當(dāng)我趕到病人的病床前，我看到他面色蒼白，氣喘吁吁，明顯出現(xiàn)呼吸困難的癥狀。我立即按下呼叫按鈕，同時(shí)開(kāi)始為他進(jìn)行急救措施。

我記得，在這一刻，我感到害怕和壓力，但我知道我必須保持冷靜和專注。我從教科書(shū)上學(xué)到的知識(shí)變得具體而生動(dòng)起來(lái)。我清楚地知道該如何施行心肺復(fù)蘇和使用自動(dòng)體外除顫器。我緊握著電線，把它連接到病人的胸部，然后按下按鈕。在砰一聲的巨響中，病人的心臟再次復(fù)跳，他的呼吸也恢復(fù)了正常。

下午2點(diǎn)，我來(lái)到了產(chǎn)科病房，那里有一位準(zhǔn)備生產(chǎn)的年輕媽媽。她的丈夫緊張不安地站在一旁，手心冒出了冷汗。我試圖讓他們冷靜下來(lái)，告訴他們要相信我們這些護(hù)士和醫(yī)生能夠幫助他們迎接一個(gè)健康的寶寶。

我為媽媽進(jìn)行了妊娠監(jiān)測(cè)和檢查，確保寶寶的健康狀況。當(dāng)寶寶即將出生時(shí)，整個(gè)病房充滿了喜悅和期待的氣氛。我緊緊握住年輕媽媽的手，鼓勵(lì)她用力推動(dòng)。在一聲嬰兒啼哭聲中，一名可愛(ài)的寶寶降生到這個(gè)世界上。我看到年輕夫婦的眼中充滿了幸福和感激之情。

晚上7點(diǎn)，我完成了今天的工作，準(zhǔn)備回家。我感到疲憊但充實(shí)，因?yàn)槲抑雷约簽椴∪藥?lái)了關(guān)懷和幫助。盡管護(hù)理工作艱苦，但我覺(jué)得它是一份有意義的職業(yè)。

通過(guò)今天的工作，我意識(shí)到護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)和知識(shí)的應(yīng)用，更是一種人性的體現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我們需要關(guān)注病人的身體和心理健康，幫助他們度過(guò)病痛和困難。我們要用愛(ài)和耐心，為他們提供最好的護(hù)理和照顧。

我相信，未來(lái)的護(hù)理工作會(huì)給我?guī)?lái)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我決心不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的病人帶去健康和希望。作為一名護(hù)士，我將始終堅(jiān)守我的職責(zé)和使命，為病人的健康和幸福而努力。我為自己的選擇感到自豪，我相信，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)并堅(jiān)守護(hù)理這個(gè)職業(yè)。

以上是我作為一名護(hù)士的第一天的護(hù)理日記，記錄下了我經(jīng)歷的點(diǎn)滴和感受。我深深相信，護(hù)理工作是名副其實(shí)的崇高職業(yè)，它不僅僅是個(gè)人事業(yè)的追求，更是對(duì)人類生命的珍視和呵護(hù)。

護(hù)士日記【篇5】

我的計(jì)劃日記初中1

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

我的計(jì)劃日記初中2

六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光盜賊偷走了我們荒廢的時(shí)間。現(xiàn)在，初一了，不在是剛?cè)胄@是那幼稚的小學(xué)生，如今，我們已是懂文明講禮貌的光榮初中生?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！蔽覀儗?lái)一定要緊守時(shí)光，牢扣時(shí)間，不能讓時(shí)光盜賊有機(jī)可乘。

“寸金難買寸光陰”這句話反映了時(shí)光的寶貴，所以，我們一定要科學(xué)安排時(shí)間。科學(xué)安排時(shí)間，可以提高一定的學(xué)習(xí)效率，對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，計(jì)劃學(xué)習(xí)，就可以事半功倍。

學(xué)習(xí)，首先要明確一個(gè)實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前三名，年級(jí)前一百名。當(dāng)然，這只是我的第一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)后，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力之后，我們就要開(kāi)始努力、奮斗，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

七年級(jí)，我們要繃緊神經(jīng)，嚴(yán)格要求自己。我呢，對(duì)自己要求共有四點(diǎn)：要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃上的每一點(diǎn);未達(dá)到目標(biāo)就要在下一次的考試中提高;上課做到“三到”;上課積極思考，別人發(fā)言時(shí)要懂得傾聽(tīng)。

初中了，我們的課程增多，作業(yè)量也一下上升了很多，這就要求我們要了解自己的學(xué)習(xí)方式。進(jìn)入初中，我們不但能在課堂上收獲更多新知識(shí)，而且可以運(yùn)用已學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書(shū)籍。

我們要把握好初中階段三年的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)更多新知識(shí)。

我的計(jì)劃日記初中3

進(jìn)了初中，換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應(yīng)，做什么事都感到迷茫?？颇恳幌伦釉龆嗔藥卓?，平時(shí)想預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總是無(wú)從下手。因此，我決定制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我想要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，我便應(yīng)該和同學(xué)們有著共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)該各盡我所能，發(fā)揮我所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。最重要的是，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

然后，我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我要擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺(jué)學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容，新的知識(shí)點(diǎn)要熟記。

接著，我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內(nèi)容，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的遺度開(kāi)始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

最后，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)習(xí)，要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，這些方法和策略，能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

我的計(jì)劃日記初中4

六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說(shuō)，即使你擁有再輝煌的過(guò)去，也并不代表你會(huì)在接下來(lái)的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來(lái)充滿未知。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國(guó)家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。

在文體發(fā)展上，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng)。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績(jī)，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。

在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。

鹽中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，稍不努力成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。

計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預(yù)期效果，努力過(guò)了，就不會(huì)后悔。

我的計(jì)劃日記初中5

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，還有十多天就要開(kāi)始一個(gè)嶄新的生活。

上了初中，果然如同大人和學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐所說(shuō)“初中與小學(xué)大不相同?！币郧?，讀小學(xué)的我，從來(lái)不會(huì)復(fù)習(xí)，天天過(guò)地?zé)o憂無(wú)慮，就算是考試的頭一天，我也要和小伙伴們玩到九點(diǎn)多，即使不復(fù)習(xí)也能考得一個(gè)好成績(jī)?？墒牵狭顺踔?，真的與小學(xué)生活大不相同：

1、老師上課速度明顯加快，不再像小學(xué)老師再一再二的講同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)(上課必須認(rèn)真聽(tīng)講);

2、需要記的知識(shí)點(diǎn)大大增多，每天必須復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)(不能考試前開(kāi)夜車);

3、不應(yīng)該只驚現(xiàn)于書(shū)本上的知識(shí)，應(yīng)該豐富知識(shí)面(試卷會(huì)有許多不是書(shū)本上的知識(shí))……這些都是我總結(jié)出來(lái)的。

為了彌補(bǔ)我上學(xué)期放的不足，所以為下學(xué)期制定了這些計(jì)劃：

1、每天必須完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

2、每天都要總結(jié)當(dāng)天還有什么不足的地方。

3、上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。

4、每個(gè)月讀完一本名著，周末多看新聞和科教頻道。

5、在學(xué)校遵守規(guī)章制度，配合老師6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，正如我們老班所說(shuō)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不管是多是少，一天天進(jìn)步一小步，積累起來(lái)就是一大步。

”

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，自己在進(jìn)步，當(dāng)然別人也在進(jìn)步;自己在努力，當(dāng)然別人也在努力;因?yàn)槊恳淮慰荚嚫?jìng)爭(zhēng)力都會(huì)更加激烈，只有不斷的努力，不斷的吸取教訓(xùn)，不斷的彌補(bǔ)錯(cuò)誤，才能有所進(jìn)步。

護(hù)士日記【篇6】

星期三 陰晴不定

今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺(jué)……

來(lái)到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了老師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開(kāi)心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!

星期四 晴

今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開(kāi)始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕骸Ⅲw溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)?？傊裉鞂W(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。

在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵?!

星期五 陰

今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血 1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。

采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。

老師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的老師，呵呵。

最后，我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。哇^_^

陰 星期一

結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)?。后?lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。

下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。

晴 星期二

早上老師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。

止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片)

今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習(xí)生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。

護(hù)士日記【篇7】

護(hù)士長(zhǎng)日記

今天是我作為一名護(hù)士長(zhǎng)的第一天。我穿上了整齊的白色工作服，心里既激動(dòng)又緊張。作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我將擔(dān)負(fù)起醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，為病人提供卓越的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

早上8點(diǎn)，我來(lái)到了醫(yī)院。整個(gè)護(hù)理部門已經(jīng)忙碌起來(lái)，護(hù)士們?cè)跒椴∪俗龈鞣N準(zhǔn)備工作。我首先與護(hù)理團(tuán)隊(duì)交流，了解他們的工作情況，幫助他們解決遇到的問(wèn)題。我鼓勵(lì)他們保持良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。

上午10點(diǎn)，一個(gè)新病人被送到我們的科室。我親自前去接待他，了解他的病情并為他安排住院手續(xù)。在這個(gè)過(guò)程中，我盡力讓他感到溫暖和舒適，告訴他我們將會(huì)為他提供最好的醫(yī)療護(hù)理。我要確保每一位病人都能夠得到尊重和關(guān)懷。

中午12點(diǎn)，我來(lái)到了病房。我輪流與不同的病人進(jìn)行交談，了解他們的情況以及治療進(jìn)展。我與他們建立了良好的溝通和信任關(guān)系，監(jiān)聽(tīng)他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。我感受到他們對(duì)我們的依賴和期望，這增加了我對(duì)工作的責(zé)任感。

下午2點(diǎn)，我參加了一個(gè)病人座談會(huì)。在會(huì)上，我告訴他們我們的團(tuán)隊(duì)一直在努力提高醫(yī)療質(zhì)量，并聽(tīng)取他們對(duì)我們的建議和意見(jiàn)。我鼓勵(lì)病人們相互支持，共同面對(duì)治療過(guò)程中的困難。我相信病人們的精神力量對(duì)于康復(fù)至關(guān)重要。

傍晚6點(diǎn)，我的工作還沒(méi)有結(jié)束。我與護(hù)士們一起完成了一天中最后一批病人的護(hù)理工作。我們按照標(biāo)準(zhǔn)程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行巡視，檢查各種醫(yī)療設(shè)備的狀況，并確保所有的護(hù)理記錄清晰有效。盡管已經(jīng)很累了，但我看到護(hù)士們依然保持著微笑和專業(yè)的態(tài)度，我為他們感到驕傲和感動(dòng)。

晚上8點(diǎn)，我的第一天工作終于結(jié)束了。回想一天的工作，我了解到作為護(hù)士長(zhǎng)需要承擔(dān)的責(zé)任和壓力。但我也看到了自己及團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我決心繼續(xù)努力，為每一位病人提供最好的醫(yī)療護(hù)理。

這份工作需要極高的責(zé)任感和敬業(yè)精神。護(hù)士長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)管理者，更是一個(gè)病人們依賴和信任的人。每一位護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)該時(shí)刻保持專業(yè)和溫暖，用自己的行動(dòng)詮釋著護(hù)理的意義。

明天將是新的一天，我期待著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，為病人們提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我相信，只有用心和愛(ài)心才能真正讓病人們感受到我們的關(guān)懷和溫暖，讓他們走上康復(fù)之路。

護(hù)士日記【篇8】

__月_日星期三陰晴不定

今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺(jué)……

來(lái)到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了導(dǎo)師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開(kāi)心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站——婦產(chǎn)科!

__月_日星期四晴

今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿了。一開(kāi)始導(dǎo)師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)?？傊?，今天學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。

在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业膶?dǎo)師她不上夜班，呵呵!!

__月_日星期五陰

今天早上8：30就跟著導(dǎo)師去接班了，第一件事，跟導(dǎo)師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML：10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天導(dǎo)師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP。T。P;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。

采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。

導(dǎo)師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。導(dǎo)師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的導(dǎo)師，呵呵。

最后，我跟著另外的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。哇^_^

__月_日陰星期一

結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，導(dǎo)師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)搿：髞?lái)跑到嬰兒沐浴間看導(dǎo)師給小嬰兒洗澡，完后看導(dǎo)師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。

下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。

護(hù)士日記(二)

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)來(lái)__一個(gè)月了。我在床邊組也待了四個(gè)星期，從開(kāi)始接受治療病人的時(shí)候，為使治療具有連續(xù)性，每個(gè)人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個(gè)病人，但有一個(gè)后來(lái)因時(shí)間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個(gè)病人則一直由我在做治療?，F(xiàn)簡(jiǎn)單介紹一下該病人的情況。患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時(shí)不太注意控制。兩個(gè)月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時(shí)急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時(shí)伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開(kāi)顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開(kāi)始由我給他做治療，至今已有三個(gè)星期。到目前為止，患者仍然沒(méi)有完全清醒過(guò)來(lái)，處于淺昏迷狀態(tài)。

對(duì)此我們制定的治療計(jì)劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對(duì)右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)行功能性電刺激，控制肌肉萎縮;

(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，維持關(guān)節(jié)活動(dòng)度;

(3)因患者氣管切開(kāi)，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時(shí)給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)。

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時(shí)候，她問(wèn)我怎么昨天沒(méi)有來(lái)，并說(shuō)以后只要我一個(gè)人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽(tīng)了她的話我心里很感動(dòng)，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對(duì)我們說(shuō)醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。

星期四我給他做治療時(shí)，有一個(gè)護(hù)士找到我說(shuō)家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時(shí)，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來(lái)了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來(lái)了十多個(gè)，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問(wèn)題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時(shí)把書(shū)翻了一下，回答提問(wèn)時(shí)沒(méi)犯錯(cuò)誤，要不然可就丟大臉了。通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)理論與實(shí)踐有了第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。