初中教師年終工作總結(jié)（熱門(mén)12篇）

初中教師年終工作總結(jié)。

工作中時(shí)間是過(guò)得飛快的，這一階段的工作即將結(jié)束，寫(xiě)好總結(jié)是對(duì)自己工作的認(rèn)可，寫(xiě)工作總結(jié)如同照鏡子，天天照，才能總結(jié)自己、解剖自己。職場(chǎng)中如何寫(xiě)工作總結(jié)？以下是由小編為你整理的《初中教師年終工作總結(jié)（熱門(mén)12篇）》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

初中教師年終工作總結(jié) 篇1

初中教師德育年度工作總結(jié)

一、

德育是教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。自從從教多年以來(lái)，我深深體會(huì)到了德育工作的重要性和影響力。本文將圍繞著本學(xué)年的德育工作，從教學(xué)目標(biāo)、具體工作內(nèi)容、成果與不足、對(duì)策與建議等方面進(jìn)行總結(jié)。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)年的德育工作貫徹以學(xué)生為本、全面發(fā)展為核心的理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生積極健康的價(jià)值觀、良好的心理素質(zhì)和高尚的道德品質(zhì)。通過(guò)德育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。

三、具體工作內(nèi)容

1.班級(jí)管理

通過(guò)班會(huì)、班級(jí)規(guī)章制度等形式，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)關(guān)注薄弱生，開(kāi)展心理輔導(dǎo)和矯正。同時(shí)，多方位關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，形成班級(jí)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氛圍。

2.主題教育活動(dòng)

積極組織開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，包括德育講座、德育讀書(shū)月、職業(yè)體驗(yàn)等。通過(guò)這些活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)德育的認(rèn)知，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神，并為學(xué)生提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。

3.心理健康教育

開(kāi)展多種形式的心理健康教育，包括心理測(cè)試、心理咨詢、心理講座等，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力，并加強(qiáng)班主任、家長(zhǎng)和學(xué)校的合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。

4.教師德育自身提升

教師作為學(xué)生德育的重要引導(dǎo)者，不僅要注重學(xué)生的德育，更要不斷提升自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。參加各類教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)教育理論和教育心理學(xué)知識(shí)，提高自己的德育指導(dǎo)能力。

四、成果與不足

在本學(xué)年的德育工作中，我取得了一定的成果，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

成果：

1.學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，班級(jí)紀(jì)律得到有效管理。

2.學(xué)生的思想境界和道德素質(zhì)有了明顯提高，關(guān)注集體榮譽(yù)、互助友愛(ài)的意識(shí)增強(qiáng)。

3.學(xué)生的心理健康問(wèn)題有所減少，通過(guò)心理健康教育的引導(dǎo)，學(xué)生更加懂得如何調(diào)節(jié)自己的情緒。

4.教師在德育工作中積極探索創(chuàng)新，有針對(duì)性地開(kāi)展了各類主題教育活動(dòng)。

不足：

1.部分學(xué)生的思想觀念轉(zhuǎn)變難度較大，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。

2.部分學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中的參與度不高，個(gè)體意識(shí)嚴(yán)重凸顯。

3.個(gè)別學(xué)生的心理健康問(wèn)題難以全面解決，需要家校合作共同關(guān)注。

五、對(duì)策與建議

1.加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育指導(dǎo)能力。

2.加大德育宣傳力度，通過(guò)豐富多樣的形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)德育的認(rèn)同感。

3.加大個(gè)性化教育力度，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，實(shí)施有針對(duì)性的德育引導(dǎo)。

4.加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供全方位的支持。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本學(xué)年的德育工作，我不僅有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的力度和深度，不斷完善自己的教育理念和德育指導(dǎo)能力，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也希望整個(gè)學(xué)校能夠更加重視德育工作，為每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的環(huán)境和支持。

初中教師年終工作總結(jié) 篇2

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了 上學(xué)習(xí)的重要性?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。 絡(luò)研修，好處多多。 頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。 頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。 頁(yè)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題。

二、通過(guò)培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。 原來(lái)，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，并能建立自己的 站和博客。填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。

三、通過(guò)培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

作為一名語(yǔ)文教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)。以往，我只是研讀一些與思想政治有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材?，F(xiàn)在，通過(guò) 絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在 上與大家討論交流，對(duì)自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也有了很大提升。

教師專業(yè)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過(guò)程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。必須在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此通過(guò)對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過(guò)對(duì)教師專業(yè)能力的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。因此，努力實(shí)施繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)展面向 世紀(jì)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢(shì)的需要，是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力的需要，教師整體素質(zhì)的提高，為教育夯實(shí)了基礎(chǔ)，教育的發(fā)展必將迎來(lái)一個(gè)美好的春天。

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初中教師年終工作總結(jié) 篇3

我覺(jué)得本學(xué)期，我的期未總復(fù)習(xí)做的有些失誤，時(shí)間分配不夠合理，前面總以為時(shí)間很充足，所以講的有些慢，結(jié)果導(dǎo)致前松后緊，文言文部分復(fù)習(xí)的就有些倉(cāng)促了。還有方法上也過(guò)于單一。經(jīng)過(guò)反思我覺(jué)得，隨著復(fù)習(xí)過(guò)程的深入，有些學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)越復(fù)習(xí)越糊涂的癥狀。究其原因，除了學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)外，與教師沒(méi)有系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)內(nèi)容、不循序漸進(jìn)教學(xué)也有很大關(guān)系。一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后，學(xué)生暴露出知識(shí)的缺陷，這是很正常的現(xiàn)象。這些“缺陷”，如果不經(jīng)過(guò)梳理、整理就統(tǒng)統(tǒng)被提交到課堂上解決，復(fù)習(xí)課就變成了“百家講壇”，雜亂無(wú)章了。因此，課堂上復(fù)習(xí)方法不能太單一，必須帶有普遍性、具有針對(duì)性。復(fù)習(xí)內(nèi)容也必須有側(cè)重點(diǎn)：生疏的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，熟悉的快速?gòu)?fù)習(xí)；常用的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不常用的次要復(fù)習(xí)；易混淆的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，單純的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)。通過(guò)今年的復(fù)習(xí)我明白了，其實(shí)，復(fù)習(xí)課也需要我們?nèi)ゾ脑O(shè)計(jì)，精心創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣的情景，精心設(shè)計(jì)能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題識(shí)記的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心布局能夠把各復(fù)習(xí)要點(diǎn)相互串聯(lián)的知識(shí)體系，這樣復(fù)習(xí)效果才會(huì)事半功倍。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，有成功也有失敗，我想不管最后結(jié)果如何，我又積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我以后的工作一定會(huì)有一個(gè)借鑒作用的。

初中教師年終工作總結(jié) 篇4

自從成為一名老師以來(lái)，成為一名好老師一直是我的目標(biāo)。在過(guò)去的一年里，我一直在努力工作，腳踏實(shí)地地工作。年終總結(jié)本年度工作。

1.思想道德方面

在一年的教育教學(xué)工作中，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育政策，熱愛(ài)教育，不忘以人為本的教師責(zé)任，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己通過(guò)在政治思想、知識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己，讓自己在教育行業(yè)中成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 教育教學(xué)

一年來(lái)，我在工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)中，我深深地意識(shí)到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生和他們的發(fā)展。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生思考、發(fā)言、探索精神和思維成果的權(quán)利。只有這樣，我們才能讓學(xué)生思考和探索。最重要的是讓學(xué)生根據(jù)課本通過(guò)穴位了解這門(mén)課程要達(dá)到什么水平，要解決什么問(wèn)題，用什么方法解決問(wèn)題。只有這樣，課堂才能有效和高效。

3.科目

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)和與同事的團(tuán)結(jié)，妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時(shí)勤奮，待人真誠(chéng)，愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系融洽。他從不參與無(wú)原則的爭(zhēng)論。他始終按照人民教師的要求規(guī)范自己的言行，持之以恒地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。

4. 工作表現(xiàn)

沒(méi)有白費(fèi)。過(guò)去一年，我也取得了一定的成績(jī)。我考的七年級(jí)數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名第一，還被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”。當(dāng)然，這些成就只是暫時(shí)的。未來(lái)，我會(huì)不斷完善自己，努力走得更遠(yuǎn)。

初中教師年終工作總結(jié) 篇5

今年，是市名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的最后一年。五年來(lái)，隨著導(dǎo)師們和杭州市科學(xué)教師精英們到各地參觀學(xué)習(xí)，深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來(lái)，不可抵擋。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，自己對(duì)課改的理念也逐漸清晰。早已年居不惑的我胸中總涌動(dòng)著一股澎湃的課改激情，沖動(dòng)著想創(chuàng)造一片屬于自己的新課改的天地。

于是，下半年，本來(lái)要教畢業(yè)班的我，主動(dòng)請(qǐng)纓回初一年級(jí)任教，盼想和七年級(jí)的老師們一起摸索適合我們學(xué)校的新課改的模式，尋找適合我們學(xué)校的評(píng)價(jià)體系。一開(kāi)學(xué)，自己所教的701班第一周就開(kāi)始實(shí)施新課改，每天，打開(kāi)電腦的第一件事情，就是通知大家到我所在的班級(jí)聽(tīng)課、觀摩，共同學(xué)習(xí)。每天晚上，坐在電腦桌前，撰寫(xiě)著一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂，不亦樂(lè)乎。一學(xué)期來(lái)，為區(qū)90課時(shí)的科學(xué)老師們開(kāi)設(shè)展示課，為區(qū)科學(xué)教師協(xié)作班的學(xué)員開(kāi)設(shè)觀摩課、為杭州師范大學(xué)的學(xué)生們開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)課，為麗水縉云的科學(xué)老師們開(kāi)設(shè)展示課，這樣的公開(kāi)課在20xx年的下半年一共十多次，幾乎周周有公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，磨練了自己新課改的基本功的同時(shí)，也為同行們的新課改的教育指明了一些方向。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，701班的學(xué)生成績(jī)突出，期中考試，學(xué)校的四項(xiàng)指標(biāo)(平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分，位列全校十個(gè)班級(jí)的二、二、三、二位;期末前的學(xué)科競(jìng)賽，參加比賽的12位學(xué)生，有5位獲獎(jiǎng)，4位獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，占參賽學(xué)生的75%。更重要的變化是他們喜歡我這位老師，他們熱愛(ài)科學(xué)學(xué)科。

初中教師年終工作總結(jié) 篇6

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。

總之，雖然在教學(xué)工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，作為一名新教師，在教學(xué)工作中應(yīng)不斷努力學(xué)習(xí)，在今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

初中教師年終工作總結(jié) 篇7

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在xx學(xué)校工作五年了。在這五年的工作中，我不斷的發(fā)展和成熟。我特別珍惜每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，努力把工作做好。為了做好學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，我不敢怠慢教學(xué)工作，刻苦學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心接受xxx老師的悉心指導(dǎo)，向全國(guó)老師學(xué)習(xí)本科組。以下是我這期間的情況。

1.個(gè)人發(fā)展

我知道教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是在教學(xué)實(shí)踐中不斷磨練和總結(jié)的，其中最重要的是要靠自己學(xué)習(xí)為補(bǔ)充。一方面，我繼續(xù)像學(xué)校的英語(yǔ)老師一樣學(xué)習(xí)。除了與同一學(xué)科組的老師一起聽(tīng)課備課外，我在教學(xué)工作中通常會(huì)遇到困難和疑惑，我會(huì)虛心向他們請(qǐng)教。同時(shí)，我也多次參加教師培訓(xùn)學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)W校優(yōu)秀的英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中，我積極探索教學(xué)方法，了解學(xué)習(xí)情況，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步推進(jìn)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

2. 教學(xué)工作

初中生活潑好動(dòng)，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，在時(shí)間背誦和聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)中未能達(dá)到教師要求。針對(duì)這類問(wèn)題，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想教育，使這項(xiàng)工作習(xí)慣于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，同時(shí)也做好對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)和幫助。具體措施如下：

1、成立英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，實(shí)行五人小組制，并指定組長(zhǎng)。檢查組員作業(yè)的完成情況，及時(shí)通知組員改正不合格的作業(yè)后再上交。每天，他們必須檢查自己寫(xiě)的書(shū)。嚴(yán)格督促隊(duì)員將當(dāng)天所學(xué)的單詞、詞組、句子等背下來(lái)，并做到。注冊(cè)好，向班代表匯報(bào)。此外，組長(zhǎng)要幫助和指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力低下的團(tuán)隊(duì)成員，努力不讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員掉隊(duì)。

2.合理分配學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1）每天早讀前實(shí)施“20分鐘英語(yǔ)”，針對(duì)不同學(xué)習(xí)能力水平的學(xué)生安排早讀任務(wù)。后進(jìn)生負(fù)責(zé)單詞，中級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)短語(yǔ)，高年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)文本。

2) 每周安排學(xué)生 3 次自我反省單詞和短語(yǔ)，并在課堂上口述兩次。每天必須有背誦或背誦任務(wù)，組長(zhǎng)檢查，班長(zhǎng)監(jiān)督。

3) 作業(yè)分類作業(yè)，a 基礎(chǔ)知識(shí)類：每天抄寫(xiě)或自學(xué)的作業(yè)，b 能力提升類：報(bào)紙和當(dāng)天學(xué)到的問(wèn)題，c 口語(yǔ)記憶類：背誦任務(wù)， ETC。 。

3、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上要嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，并添加更多的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)練習(xí)。

2.對(duì)貧困學(xué)生多一份關(guān)心、愛(ài)心、耐心，讓他們?cè)诟鞣矫娑加懈蟮倪M(jìn)步。

3、采用多種教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)技巧和方法上著力，努力使班上學(xué)生的成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。

4、嚴(yán)格要求自己，端正心態(tài)和立場(chǎng)，不斷設(shè)定目標(biāo)，不斷探索，不斷突破自我。盡量接近有經(jīng)驗(yàn)的老師。

以上是我個(gè)人工作的總結(jié)。由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，很多地方都有不足。今后，我會(huì)更加努力，把工作做得更好。不負(fù)大家的期待！

初中教師年終工作總結(jié) 篇8

2019初中美術(shù)教師個(gè)人年終考核工作總結(jié)

一、工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已至2019年年底。回顧這一年，我作為初中美術(shù)教師，本著熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)美術(shù)教學(xué)的初心，全力以赴，以實(shí)際行動(dòng)履行教育使命，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的美術(shù)教育服務(wù)。

1.教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，我注重多元化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)以項(xiàng)目制為主的教學(xué)方式，我?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)了良好的觀察能力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。通過(guò)不同形式的美術(shù)作品展覽，學(xué)生的繪畫(huà)和設(shè)計(jì)水平也得到了顯著提升。

我還注重引導(dǎo)學(xué)生的審美情趣和審美修養(yǎng)。每周定期組織學(xué)生參觀美術(shù)館、畫(huà)展等，讓他們親身感受藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)良好的審美觀念。同時(shí)，在教學(xué)中注重與學(xué)科融合，與語(yǔ)文、歷史等學(xué)科進(jìn)行交叉，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2.課外活動(dòng)

積極組織學(xué)生參與各種美術(shù)活動(dòng)是我工作的重要組成部分。今年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了多場(chǎng)學(xué)?；蛏鐓^(qū)的美術(shù)比賽和展覽，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的作品，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的自信心。

此外，我還主持組織了學(xué)校藝術(shù)節(jié)，策劃了多個(gè)有意義的活動(dòng)，如美術(shù)創(chuàng)作比賽、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演等。這些活動(dòng)豐富了學(xué)校的文化生活，也提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.個(gè)人發(fā)展

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我在這一年積極參加各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)班和學(xué)科競(jìng)賽，深入學(xué)習(xí)和研究教育理論和美術(shù)教學(xué)方法，增強(qiáng)了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

此外，我還在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建設(shè)了個(gè)人博客和微信公眾號(hào)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的美術(shù)教育理念，與其他教師進(jìn)行交流互動(dòng)。這樣不僅讓我成為了更加專業(yè)的美術(shù)教師，也影響和啟發(fā)了更多的教育工作者。

二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

1.教學(xué)研究不夠深入。雖然我積極參加各類研討會(huì)和培訓(xùn)，但在教學(xué)研究方面還有較大的提升空間。下一年度，我將更加關(guān)注教育前沿理論和實(shí)踐案例的研究，提高自己的教學(xué)技能。

2.與其他學(xué)科融合的不夠緊密。雖然我在教學(xué)中嘗試與其他學(xué)科進(jìn)行交叉，但還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與語(yǔ)文、歷史等學(xué)科的融合，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.學(xué)生參與度不高。雖然我積極組織和參與各類課外活動(dòng)，但部分學(xué)生的參與度還不夠高。下一年度，我將進(jìn)一步提升活動(dòng)的吸引力和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生更多的參與和創(chuàng)造性思維。

三、總結(jié)

在2019年的工作中，我作為初中美術(shù)教師，兢兢業(yè)業(yè)，勇于創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，需要通過(guò)努力和改進(jìn)來(lái)進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

展望2020年，我將堅(jiān)持初心，繼續(xù)努力，銳意進(jìn)取。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地履行美術(shù)教師的使命，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

初中教師年終工作總結(jié) 篇9

在我們政治的學(xué)習(xí)中，我們大家應(yīng)該及時(shí)的掌握一些適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。這對(duì)于我們提高我們的政治成績(jī)是非常的重要的。那么接下來(lái)學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)?lái)初中政治學(xué)習(xí)常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，大家認(rèn)真的去學(xué)習(xí)吧。

新課標(biāo)中初中思想品德妙法“六個(gè)多一點(diǎn)”

教有法而無(wú)定法，教學(xué)方法很多，但要符合教學(xué)實(shí)際，符合學(xué)生實(shí)際，要實(shí)用，實(shí)效。根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將思想品德教學(xué)的方法歸結(jié)為六個(gè)方面。

一、體驗(yàn)“多一點(diǎn)”

體驗(yàn)有哪些?體驗(yàn)有很多種，有校內(nèi)體驗(yàn)、校外體驗(yàn)、課內(nèi)體驗(yàn)、課外體驗(yàn)和家里體驗(yàn)等等。通過(guò)學(xué)生的親身嘗試，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，受到教育，得到啟迪，明白生活的哲理及真諦，感悟“事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。

我主要探討課內(nèi)體驗(yàn)和課外體驗(yàn)。

初中生接觸最多的是老師，那么，同門(mén)應(yīng)怎樣理解老師呢?我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)理解老師的活動(dòng)：

情景：一天，政治老師來(lái)上課，老師喊上課，遇到的現(xiàn)象：有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)站起來(lái)，趴在課桌上睡覺(jué);有一個(gè)正在書(shū)桌里找書(shū);有兩個(gè)正在交頭接耳講小話;有一個(gè)正丟紙團(tuán);有一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)罵哭了。老師突然遇到這些事，該怎么處理呢?

要求：四個(gè)小組抽簽決定表演，角色由小組內(nèi)自定，臺(tái)詞由小組同學(xué)自己寫(xiě)，編排由小組自己編排，時(shí)間一個(gè)星期。其他同學(xué)看表演后回答問(wèn)題：

1、老師批評(píng)學(xué)生，要考慮同學(xué)的感受嗎?為什么?

2、老師給同學(xué)們上課辛苦嗎?為什么?

3、我們?cè)撛鯓永斫饫蠋熌?

表演結(jié)果：同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分，每個(gè)同學(xué)都非常投入，表演生動(dòng)、形象和感人，扮演老師的李敏同學(xué)，費(fèi)了九牛二虎之力，絞盡腦汁，費(fèi)盡唇舌，才把事情處理完，弄得滿頭大汗，筋疲力盡，最后“這節(jié)課”終于上下來(lái)了。

通過(guò)對(duì)“老師”的體驗(yàn)，讓更多的學(xué)生從實(shí)際到內(nèi)心、由表及里，由淺入深，深刻地認(rèn)識(shí)老師的職業(yè)，今后能理解、關(guān)心老師。認(rèn)識(shí)老師的嚴(yán)格要求是一種鞭策，也是一種激勵(lì)，還是一種鼓舞。知道老師批評(píng)學(xué)生是為學(xué)生的發(fā)展著想，為學(xué)生的前途考慮。因?yàn)椋粋€(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)跑不掉，但是錯(cuò)誤不說(shuō)不得了。

又如校外體驗(yàn)，有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生到敬老院做些公益活動(dòng)，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，幫老人洗衣服等。通過(guò)校外活動(dòng)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己能為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)出力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，從而培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，服務(wù)他人和尊老愛(ài)幼的高尚品德?？傊?，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功，有體驗(yàn)就有能力，有感受，有啟迪，有收獲。學(xué)生的親身體驗(yàn)，可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的多種智能，發(fā)展同學(xué)的交際能力、交往能力和組織能力等。

二、歸納“多一點(diǎn)”

思想品德的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博，篇幅較長(zhǎng)，觀點(diǎn)較多，如何使學(xué)生在有限的時(shí)間里認(rèn)識(shí)、記住和會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)呢?這需要培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力，歸納后的知識(shí)要點(diǎn)，便于學(xué)生閱讀、記憶和運(yùn)用，這種方法稱——數(shù)字歸納法。

又如：怎樣正確對(duì)待社會(huì)影響的四個(gè)方面?——?dú)w納為“四大考驗(yàn)”。

第一種考驗(yàn)是什么?第二種考驗(yàn)是什么?第三種考驗(yàn)是什么?第四種考驗(yàn)是什么?像這樣的例子很多，許多條文的觀點(diǎn)，我都把它用數(shù)字進(jìn)行歸納，這樣便于學(xué)生識(shí)記。

學(xué)習(xí)知識(shí)，就像走路一樣，只要一步一個(gè)腳印地往前走，雖然會(huì)走許多彎路，會(huì)遇到逆流險(xiǎn)灘，也會(huì)碰到荊棘叢生，只要我們有這個(gè)“過(guò)程”，就會(huì)有很大的收獲，就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。因此，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字歸納法。

三、關(guān)鍵詞“多一點(diǎn)”

對(duì)于一些概念和沒(méi)有規(guī)律的段落，我采取找關(guān)鍵詞的辦法，這樣有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)，記住關(guān)鍵詞語(yǔ)，有利于學(xué)生靈活發(fā)揮，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)速記新知識(shí)。

自卑——就是自己看不起自己，輕視自己，過(guò)低的估計(jì)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。將一段話縮記為七個(gè)字“看不起、輕視、過(guò)低”。

1、要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)待他人人格的尊重?！R(shí)記“發(fā)自”。

2、要有客觀的事實(shí)求是的態(tài)度?！R(shí)記“態(tài)度”。

3、要摒除陳腐觀念?！R(shí)記“陳腐”。

4、認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力清除歧視?！R(shí)記“清除”。這樣每句話只需認(rèn)識(shí)兩個(gè)關(guān)鍵詞，大大減少了識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)習(xí)知識(shí)方法得當(dāng)，則事半功倍。辦法是人想的，只要我們用心去想，總會(huì)找到好辦法。

四、小品“多一點(diǎn)”

一個(gè)人處于輕松愉快的環(huán)境中，容易接受和學(xué)習(xí)新知識(shí)。小品是學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在歡笑、歡樂(lè)的氣氛中體驗(yàn)生活、感受生活、發(fā)現(xiàn)生活和感悟生活。小品是集學(xué)生創(chuàng)作、表演、語(yǔ)言表達(dá)于一身的表演藝術(shù)，它給學(xué)生更加廣闊的發(fā)展空間和天地。因此，教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，積極組織學(xué)生開(kāi)展小品表演活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的表演潛能和特長(zhǎng)。

教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而細(xì)微的活動(dòng)，智慧的教育是無(wú)聲的啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，不要輕易放棄一個(gè)小小的活動(dòng)，或許對(duì)學(xué)生有很大的震撼作用。一句名言，一個(gè)小故事對(duì)學(xué)生是一次熏陶和啟發(fā)。所以，同學(xué)在觀看小品的活動(dòng)中會(huì)受到感染、熏陶和啟發(fā)。學(xué)生的能力就像一座大金礦，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)發(fā)，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，積累的越多本領(lǐng)越大。

五、課外信息“多一點(diǎn)”

現(xiàn)如今是知識(shí)時(shí)代、信息時(shí)代、經(jīng)濟(jì)時(shí)代和科技時(shí)代，信息就是知識(shí)，知識(shí)就是金錢(qián)?？茖W(xué)技術(shù)在向前飛速發(fā)展，政治教學(xué)應(yīng)與時(shí)代同步，跟上時(shí)代的步伐，與現(xiàn)實(shí)并肩前行。政治教學(xué)中，應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的時(shí)代信息，如科技領(lǐng)域的神七升如太空，生物技術(shù)方面的轉(zhuǎn)基因物種，經(jīng)濟(jì)方面的`全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和存在的問(wèn)題及后顧之憂，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。因此，要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓學(xué)生多看報(bào)和多看課外書(shū)，節(jié)假日，鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞，多了解時(shí)代信息。同時(shí)，政治教師應(yīng)將更多的時(shí)政熱點(diǎn)引入課堂，使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)、國(guó)外發(fā)生的重大事情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家和關(guān)心他人，認(rèn)識(shí)社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和造福社會(huì)的良好習(xí)慣。

六、發(fā)言機(jī)會(huì)“多一點(diǎn)”

學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)主要表現(xiàn)在兩各方面。一是課堂提問(wèn)，二是小組交流。要多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，就要多組織學(xué)生進(jìn)行小組交流活動(dòng)，同學(xué)與同學(xué)在一起，親近，思想放松，放得開(kāi)，敢想敢說(shuō)，同學(xué)間能大膽交流，能充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。合作學(xué)習(xí)是有效的一種學(xué)習(xí)方式，是同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣義，能有效的把握問(wèn)題的關(guān)鍵的好方法。交流能讓學(xué)生施展才華，學(xué)有所用;交流能提升知識(shí)，提煉語(yǔ)言，提高表達(dá)能力;交流是心與心的交融，是心靈的溝通，是情感的流露，是個(gè)性的張揚(yáng);交流是潛能的開(kāi)發(fā)，是智慧的結(jié)晶。小組交流既可以培養(yǎng)學(xué)生的歸納、總結(jié)和表達(dá)能力，又可加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，更能培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神。

初中教師年終工作總結(jié) 篇10

初中化學(xué)教師年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教職工們：

大家好！時(shí)光荏苒，又一學(xué)年即將結(jié)束，我作為初中化學(xué)教師，懷著喜悅和激動(dòng)之情，向大家分享我這一年的工作總結(jié)。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我深知教師這一職業(yè)的神圣和責(zé)任重大，因此，在這一年間，我全心全意投入于教學(xué)事業(yè)，以提高學(xué)生成績(jī)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為己任，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升而努力。

我對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，精心備課，使每一堂課都能夠有條不紊地開(kāi)展。針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，我采用了多種教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)例與理論相結(jié)合的方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)積極、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在這一學(xué)年里，我的班級(jí)平均考試成績(jī)得到明顯提高，全班成績(jī)25%以上的學(xué)生進(jìn)步明顯，其中，有5名學(xué)生的成績(jī)由中等變?yōu)閮?yōu)秀，這個(gè)成績(jī)也得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的肯定。

我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)教育。教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。因此，我多次利用實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解，提高解決問(wèn)題的能力。并且，我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，組織學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。這些實(shí)踐教育的舉措，不僅增加了學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，還激發(fā)了他們逐漸與實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行深入思考和探索的動(dòng)力。

我不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，擴(kuò)大教學(xué)資源。每年，我參加各種教學(xué)培訓(xùn)班、學(xué)科講座，不斷豐富自己的教學(xué)知識(shí)和提高教學(xué)能力。通過(guò)與同行的交流和探討，我了解到了許多新的教學(xué)方法和理念，并將其運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我還積極參與學(xué)科組的交流活動(dòng)，分享和借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了整個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平的共同提高。

對(duì)于每個(gè)學(xué)生，我都保持著平等、公正的態(tài)度。我努力了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，與他們保持密切的聯(lián)系與互動(dòng)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。除了正常的課堂教學(xué)外，我還與學(xué)生家長(zhǎng)保持著密切溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，并給予家長(zhǎng)科學(xué)的教育引導(dǎo)。這種全方位的關(guān)懷和輔導(dǎo)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一年的工作中，我充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)，全身心地投入到初中化學(xué)教育工作中。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果和教學(xué)管理等方面取得了顯著的成績(jī)。同時(shí)，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判思維等方面也付出了辛勤的努力。我相信，只要在今后的工作中不斷努力，不斷探索，不斷提升自身素質(zhì)，定能在化學(xué)教育事業(yè)中蹄疾步穩(wěn)，再創(chuàng)佳績(jī)！

初中教師年終工作總結(jié) 篇11

初中美術(shù)教師個(gè)人年度工作總結(jié)

一、

美術(shù)教師是初中教育中不可或缺的一員，他們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的重任。在過(guò)去的一年里，作為一名初中美術(shù)教師，我通過(guò)積極的工作，使學(xué)生在美術(shù)方面取得了顯著的進(jìn)展。本文將對(duì)我個(gè)人的年度工作進(jìn)行總結(jié)和回顧。

二、教學(xué)工作總結(jié)

在過(guò)去一年中，我按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排每一堂課的教學(xué)內(nèi)容。我充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合實(shí)例和案例，使學(xué)生能夠更加深入地理解藝術(shù)的概念和原理。通過(guò)設(shè)計(jì)豐富多樣的繪畫(huà)任務(wù)和手工制作活動(dòng)，我激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參觀美術(shù)展覽和參加美術(shù)競(jìng)賽等方式，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和修養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和感知能力。我通過(guò)組織視覺(jué)訓(xùn)練和色彩感知活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生加深對(duì)藝術(shù)元素的理解和運(yùn)用。我還加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)史的學(xué)習(xí)，使他們能夠了解不同的藝術(shù)風(fēng)格和流派，并分析其中的特點(diǎn)和意義。通過(guò)這些教學(xué)方法，我培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)，提高了他們的藝術(shù)欣賞能力。

三、班級(jí)管理總結(jié)

作為班級(jí)的班主任，我注重班級(jí)管理和學(xué)生的素質(zhì)教育。我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。我還組織了一系列班級(jí)文化活動(dòng)，如美術(shù)展覽、藝術(shù)節(jié)等，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)了班級(jí)的凝聚力。

在日常管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和團(tuán)隊(duì)合作精神。我積極引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，并組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)和集體協(xié)作。通過(guò)這些活動(dòng)，我?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣和合作意識(shí)。

四、專業(yè)發(fā)展總結(jié)

作為一名教育工作者，我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的專業(yè)水平。在過(guò)去一年中，我參加了多個(gè)美術(shù)教育培訓(xùn)班和研討會(huì)，了解了最新的教育理論和教學(xué)方法。我還積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與其他老師分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

我還參與了一些校本課題的研究，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展特點(diǎn)。我運(yùn)用科學(xué)的教育方法，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施差異化教學(xué)，幫助他們充分發(fā)展自己的潛能。

五、改進(jìn)措施

回顧過(guò)去一年，我發(fā)現(xiàn)在工作中還存在一些不足之處。我在教學(xué)中有時(shí)過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。下一年度，我將加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作，通過(guò)更多的繪畫(huà)和手工制作活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們的藝術(shù)表達(dá)能力。

我還會(huì)更加關(guān)注班級(jí)管理中的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，我將更加注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣。

六、總結(jié)

通過(guò)過(guò)去一年的工作，我很高興看到學(xué)生在美術(shù)方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)我的努力和付出，學(xué)生們的藝術(shù)技巧和審美能力得到了提高，他們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力也得到了激發(fā)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育服務(wù)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的學(xué)生們會(huì)在美術(shù)的世界中不斷閃光。

初中教師年終工作總結(jié) 篇12

初中化學(xué)教師年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，又一個(gè)學(xué)年悄然而至。在這逝去的一年里，我懷著滿腔的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守在初中化學(xué)教育的第一線。在這里，我將我的多年工作經(jīng)驗(yàn)作為經(jīng)驗(yàn)的積淀和總結(jié)，向大家匯報(bào)這一學(xué)年的工作。

一、自我反思與成長(zhǎng)

學(xué)而不思則罔，教而不師則濫。在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻保持著對(duì)自我的反思，并以此為動(dòng)力推動(dòng)著我不斷成長(zhǎng)。在教學(xué)中，我注重學(xué)科知識(shí)的拓展，不斷研究新的教學(xué)方法和理論，努力提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我積極參加各類教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，與同行進(jìn)行深入交流，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方式。通過(guò)這一年的不斷探索和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并以此為基礎(chǔ)不斷改進(jìn)和提高自己。

二、備課工作

備課是教學(xué)過(guò)程中不可忽視的一環(huán)，它是保證教學(xué)質(zhì)量的重要前提。我在備課工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，注重拓寬知識(shí)面，提高教學(xué)效果。我善于利用互聯(lián)網(wǎng)等信息資源，積極搜集教學(xué)資料和課件，以增加教學(xué)的多樣性和靈活性。同時(shí)，我還注重指導(dǎo)學(xué)生如何做好課前預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)設(shè)置科學(xué)引導(dǎo)問(wèn)題和啟發(fā)式提問(wèn)等方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

三、教學(xué)生活

教育的本質(zhì)是愛(ài)，是激發(fā)學(xué)生的潛能和激情，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找答案的過(guò)程。作為一名初中化學(xué)教師，我本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。我重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤其注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全性和實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和觀察分析能力。同時(shí)，我還注重與學(xué)生之間的良好溝通和相互信任。我常常主動(dòng)與學(xué)生交流和探討問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，促進(jìn)他們積極參與到課堂的活動(dòng)中來(lái)。

四、課堂管理

課堂管理的良好進(jìn)行是保證教學(xué)正常進(jìn)行和學(xué)生學(xué)習(xí)有效的前提。在課堂管理方面，我注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主思考。我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)設(shè)立課堂游戲和小組討論等方式，提高學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。同時(shí)，我注重對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，并給予正面的鼓勵(lì)和激勵(lì)，幫助他們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

五、家校溝通與合作

家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的保障，也是推動(dòng)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在家校溝通與合作方面，我積極參加和組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)講座，宣傳化學(xué)教育的重要性和學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和需求。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切配合，縮小學(xué)校和家庭之間的距離，使學(xué)生能夠在良好的家庭和學(xué)校環(huán)境中全面發(fā)展。

六、心得體會(huì)

在教學(xué)工作中，我深刻體會(huì)到了作為一名初中化學(xué)教師的責(zé)任和使命。我明白教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們成為德才兼?zhèn)涞奈磥?lái)社會(huì)棟梁。因此，我將一如既往地用心去做好每一節(jié)課，用愛(ài)去思考每一個(gè)問(wèn)題，用責(zé)任去感召每一個(gè)學(xué)生。我相信，通過(guò)的共同努力，可以培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的化學(xué)人才，為我國(guó)的科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

這一年的工作總結(jié)了我的成功與收獲，也總結(jié)了我的不足和需要改進(jìn)之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)以“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”為核心，踏實(shí)工作、追求卓越，以更加飽滿的熱情和更加敬業(yè)的態(tài)度，為初中化學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！ 望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，讓我不斷進(jìn)步！

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