學(xué)前教育活動總結(jié)(收藏十五篇)

學(xué)前教育活動總結(jié)。

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學(xué)前教育活動總結(jié)【篇1】

由省教育廳主辦，西寧市教育局承辦的20__年青海省學(xué)前教育宣傳月啟動儀式在西寧市城中區(qū)龍源幼兒園舉行。

今年是第八個全國學(xué)前教育宣傳月，宣傳主題是“砥礪十年奠基未來”。目的是深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

近年來，省委和省政府高度重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育作為民生補短板的重要任務(wù)，先后組織實施了三期學(xué)前教育行動計劃，有力推動了學(xué)前教育改革發(fā)展。截至20__年底，全省1804所幼兒園中公辦園1260所，占幼兒園總數(shù)的69.84%；普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的70.9%，全省普惠性幼兒因覆蓋率達到87%。同時，全省學(xué)前教育毛入園率達89.4%，比20__年提高29.92個百分點，提前兩年實現(xiàn)了國家和我省“十三五”規(guī)劃目標(biāo)。

啟動儀式現(xiàn)場，受邀學(xué)前教育專家表示，通過現(xiàn)場解答，教家長掌握入學(xué)準(zhǔn)備的方法，把銜接重點放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往”等方面的科學(xué)準(zhǔn)備。從而緩解家長焦慮，科學(xué)合理地為幼兒順利渡過幼小銜接關(guān)鍵期保駕護航。

活動月期間，各地各幼兒園圍繞學(xué)前教育宣傳月活動主題，通過舉辦啟動儀式、“六一”國際兒童節(jié)，開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動，使學(xué)前教育科學(xué)保教理念家喻戶曉、深入人心。

上面這些就是好作文網(wǎng)小編為大家精心整理的2022全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)精選，希望對大家有所幫助！

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇2】

作為一名園長，為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》等一系列文件要求，我園積極采取措施，成立組織，確定目標(biāo)，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我主要從以下幾個方面開展這項活動：

1、 高度重視法律法規(guī)的宣傳

1要抓好職工理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。我把每周一幼兒離園后作為教職工理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展的政策及有關(guān)法律法規(guī)等，明確幼兒教育的方針政策。要宣傳馮瓴鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，宣傳幼兒園管理制度，推進幼兒園規(guī)范化運營，宣傳普及學(xué)前教育的重要性。

在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

二，要密切注意教師的思想，紀(jì)律和道德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的，同時也是違反教育規(guī)律的。除了每周德教育理論學(xué)習(xí)，我還進行師德教育培訓(xùn)。

員工積極主動，思想素質(zhì)好。

2、 統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實開展管理宣傳

１、首先為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，作為我們幼兒園來說，教師少，工作量大，只有讓教師們達到最佳的狀態(tài)，才能發(fā)揮出每位老師的潛在能力，其次作為園長，要擺正自己的位置，不能高高在上，有事不能一個人說了算，有事多和老師們商量，使每位老師都有主人翁意識，把我們的幼兒園當(dāng)做一個和諧的大家庭，互相之間要以誠相待，還要把老師們視為自己的家人，平時要和老師們交流，對老師們在工作中或生活上遇到的困難要及時關(guān)心和解決。

2、要想辦好幼兒園就要不斷的改革創(chuàng)新，有人說：“沒有完整有效的管理就辦不出一流的幼兒園，沒有園長及全體教師管理，改革和探索就無法進一步提高辦園質(zhì)量”。由此可見，要想使改革創(chuàng)新不斷的深入，就要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌兼顧，力爭提高保教水平，在此基礎(chǔ)上，我組建了教研組，由各班主任擔(dān)當(dāng)成員，每周召開教研會，討論研究提高保教水平，制定保育教育的具體方案。

針對一些實踐中的問題，首先我讓教師強化自己的素質(zhì)，學(xué)習(xí)管理學(xué)、幼教心理學(xué)，苦練各項基本功，如：書、寫、畫、彈、唱、跳、誦等。積極參加各級組織的培訓(xùn)，不斷的到其他幼兒園去學(xué)習(xí)，只有提高了自己的素質(zhì)，才能在深化教育改革中提高辦園的管理水平。

要樹立“一切為了孩子，為了一切孩子”的指導(dǎo)思想，使教育內(nèi)容更科學(xué)化。

3、 要結(jié)合實際，加強規(guī)范化辦園宣傳

１、嚴(yán)格遵守幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、**游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲活動，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，在活動中我們用**陶冶孩子的情操，用舞蹈讓孩子學(xué)會認(rèn)識事物的真、善、美，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力，用繪畫培養(yǎng)孩子聯(lián)想和發(fā)散思維，用武術(shù)鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)**欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

四、運用各種方法，全方位多角度強化宣傳效果。

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策。

2組織幼兒園全園集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省級學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式， 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。通過召開家長會和組織文藝演出，進行具體宣傳。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，我組織了兩個游戲開放日；重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長一封信、召開家長會等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向。營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

馮瓴中心幼兒園劉良榮

2013年12月5日

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇3】

一、活動概述

為深入貫徹落實國家關(guān)于加強學(xué)前教育的方針政策，提高全社會對學(xué)前教育的認(rèn)識和重視程度，促進家庭和社會各界人士共同關(guān)注、共同參與、共建共享優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育，我校于20xx年xx月份開展了以“學(xué)前教育宣傳月”為主題的宣傳活動。

二、前期準(zhǔn)備

在活動前期，我們充分調(diào)研、組織策劃、制定方案，具體如下：

1、調(diào)研：組織教育研究機構(gòu)對學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進行調(diào)研，并對學(xué)前教育領(lǐng)域的政策文件逐一解讀和深入研究。

2、策劃：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實際，制定了宣傳月活動總體策劃方案。具體包括：開展主題活動、組織家?；踊顒印⑿麄魍茝V和媒體宣傳等。

3、方案：我們制定了每周一次的專題講座、家園合作活動、學(xué)校開放日、書法比賽、親子游戲、主題宣傳展示等系列活動方案。

三、宣傳月活動實施

宣傳月活動的實施主要包括“校園宣傳”、“社區(qū)宣傳”、“媒體宣傳”三大方面，具體如下：

1、校園宣傳：針對學(xué)生、家長、教師和校友等不同群體開展了系列宣傳活動。通過發(fā)布宣傳資料、展覽、講座、文化藝術(shù)活動等方式，倡導(dǎo)家庭教育的重要性，讓大家了解孩子的成長需要，鼓勵家長關(guān)注孩子的成長，更好地陪伴孩子進入學(xué)校生活。

2、社區(qū)宣傳：組織教師入社區(qū)、入企業(yè)進行宣傳推廣，了解群眾對于學(xué)前教育的認(rèn)識和需求，宣傳九年一貫制教育的必要性和重要性，解答家長的疑慮，讓家長們更了解學(xué)前教育，更愿意讓孩子參加學(xué)前教育。

3、媒體宣傳：組織新聞媒體進行有針對性的宣傳報道，多次在報紙、電視臺等媒體上推出學(xué)前教育相關(guān)的宣傳資訊，宣傳推廣學(xué)前教育對兒童成長的重要性，增強社會對學(xué)前教育的認(rèn)知度和重視程度。

四、活動效果

通過本次活動的宣傳和推廣，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、提高了社會對學(xué)前教育的認(rèn)知度和重視程度；

2、提高了學(xué)校和家庭的教育溝通和合作意識，并促進了學(xué)校、家庭和社會之間的互動和協(xié)作；

3、促進了家長對孩子學(xué)習(xí)的重視和關(guān)注程度，讓家長更好地了解孩子的成長需要和發(fā)展?fàn)顩r；

4、讓更多的家庭、學(xué)校和社會人士了解九年一貫制教育的必要性和重要性，更加愿意支持和關(guān)注學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

五、不足之處

在活動宣傳過程中，我們也存在一些不足之處，比如：

1、因宣傳時間短、宣傳范圍有限，有些家長還未接觸到我們的宣傳信息；

2、由于經(jīng)費限制，我們的宣傳手段和方式較為單一，需要完善和擴大宣傳范圍和手段；

3、宣傳材料的質(zhì)量需要提高，更具針對性，更貼合不同群體的需求。

六、對策建議

為進一步加強學(xué)前教育宣傳和推廣工作，我們還需要下面幾個方面思考和改進：

1、加大宣傳力度，提高覆蓋面和針對性；

2、創(chuàng)新宣傳方式，拓寬宣傳渠道和手段；

3、提高宣傳材料的質(zhì)量和實用性。

七、結(jié)語

學(xué)前教育是孩子人生道路的重要起點，它不僅決定了孩子的未來發(fā)展，也關(guān)系到家長和社會的未來。因此，在今后的宣傳和推廣工作中，我們將秉承“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，積極發(fā)揮學(xué)校在學(xué)前教育領(lǐng)域的優(yōu)勢和作用，努力推進學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇4】

為切實增強學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)對各類公共安全事件的能力，確保校園的安全穩(wěn)定和師生安全，學(xué)前教育系開展了“5月學(xué)生安全教育”系列活動。

5月12日，學(xué)前教育系利用本專業(yè)的技能特色，組織學(xué)生開展以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的.宣傳海報評比。同學(xué)們用生趣的形象，夸張的表現(xiàn)手法等，以海報的形式將安全意識傳遞給同學(xué)們。

5月16日，學(xué)前教育系利用周天班會時間，開展“安全在心中，平安在身邊”主題教育班會，向?qū)W生詳細(xì)示范講解地震、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒等突發(fā)事件發(fā)生時如何自救互救，提高防范能力，保證生命安全等相關(guān)知識。

5月20日，學(xué)前教育系積極組織學(xué)生進行安全疏散演練活動，引導(dǎo)學(xué)生遇到地震，火災(zāi)等突發(fā)事件，能臨危不亂，安全有序地按照綠色逃生路線安全疏散，真正做到防患于未然。

5月30日，學(xué)前教育系安全教育活動繼續(xù)進行，隨著氣溫逐漸上升，青少年溺水事件頻頻發(fā)生，學(xué)前教育系積極開展“防溺水”主題班會，班會上觀看防溺水安全視頻，班主任向?qū)W生們普及防溺水常識，敲響了“防溺水”的警鐘。

此次安全教育日活動的開展，提高了全校師生的安全意識，使他們掌握了必要的交通安全、飲食安全、消防安全、防溺水和防范意外傷害等方面的技能，增強了全體師生自救互救能力，為創(chuàng)建安全校園、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇5】

6月是全國第xx個“安全生產(chǎn)月”，為了營造安全和諧的幼兒園氛圍，提升教職工及幼兒的安全意識，保障師幼身心健康發(fā)展，名苑幼托部結(jié)合市應(yīng)急管理局《關(guān)于印發(fā)20xx年杭州市“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》（杭安委辦〔20xx〕16號）精神和市教育局有關(guān)文件要求，開展了系列安全活動。

一、安全學(xué)習(xí)，提升安全觀念意識

安全意識是安全工作的重中之中，在此次的生產(chǎn)月活動中，園區(qū)通過各種形式的學(xué)習(xí)，幫助教職員工以及幼兒提升安全意識。

老師們安全學(xué)習(xí)豐富多彩，孩子們的學(xué)習(xí)活動也是精彩豐呈。利用每周的國旗下講話開展安全專題講述、觀看各類安全視頻，加深安全事件體驗等等。

二、實操演練，強化安全逃生技巧

在各種形式的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，園區(qū)組織了不同的形式的實操演練，通過實際的操作和演練，將理論運用到實踐中，以強化師幼的安全逃生技巧。

三、隱患排查，防患于未然

在此次的安全生產(chǎn)月中，園區(qū)緊緊圍繞“落實安全責(zé)任”的主題，在日常常規(guī)安全巡查的基礎(chǔ)上，以集團為單位開展了不定期的抽查和巡查，以“查”促“行”，及時發(fā)現(xiàn)隱患并閉環(huán)整改。

四、環(huán)境宣傳，營造安全氛為

為了使安全意識深入教職員工及幼兒的心中，園區(qū)通過電子屏、宣傳展板等形式，進行不同類型的安全宣教。

五、亮點創(chuàng)建，安全教育園本化

結(jié)合幼兒園小朋友的年齡特點，除了常規(guī)的安全宣教以外，我們還將開展安全亮點創(chuàng)建工作，通過亮點創(chuàng)建，推進園區(qū)安全教育的園本化。如班班開展安全小話筒，讓孩子做幼兒主人，亮眼看安全；又如大班幼兒開展的課程項目活動“窗戶不是籃筐，小心高空墜物”等。

為期一個月的安全生產(chǎn)系列活動不僅有效地提升了教職員工及幼兒的安全意識，也進一步推進園區(qū)安全創(chuàng)建工作的有效開展。安全工作是一道不可逾越的紅線，只有起點，沒有終點，必須真管真嚴(yán)、敢管敢言、長管長嚴(yán)，才能扎把責(zé)任落實到崗位，落實到人頭，不留空白，不留盲區(qū)。幼托部全體教職員工將始終緊系安全之繩，為幼兒創(chuàng)建安全成長的環(huán)境而努力。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇6】

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長、保教組長、教研組長為副組長，幼兒園教師為小組成員。組長負(fù)責(zé)部署工作、緊抓落實，副組長負(fù)責(zé)制定宣傳活動方案、組織宣傳工作的開展，由保教組長專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。

1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。

學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

三、面向社會開展多形式的宣傳活動。

1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。

通過LED顯示屏滾動播放宣傳語，懸掛宣傳標(biāo)語，突出宣傳活動主題，營造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強社會共識。

開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。

3、向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。

通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

四、面向家長開展科學(xué)育兒服務(wù)。

1、結(jié)合"六一"開展家園互動活動

在"六一"兒童節(jié)到來之際，我園開展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛"大型慶六一活動。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動，如：小班年段"親子互動游戲""自制美味三明治"，中班年段"水果拼盤"、"自制泡菜"，大班的"快樂游園"、"歡樂小劇場"等。

為了增進親子交流互動，我們還邀請家長參與我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動，通過參與活動，觀摩孩子們快樂自主的小社團活動及小班的表演劇，使家長更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長"。

2、結(jié)合"愛眼日"，向家長開展愛眼宣傳講座

6月6日是"全國愛眼日"，我園特別邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展"愛眼護眼"知識宣傳。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛，通過實踐練習(xí)、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛，并學(xué)會許多保護眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進行"愛眼護眼"健康專題講座，指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護幼兒的視力，通過進行"愛眼"家長有獎問答活動，加深家長對護眼知識的了解?；顒拥拈_展增進家園之間的密切溝通，幫助家長深入認(rèn)識孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。

3、開展親子郊游活動

《指南》指出："大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽光雨露、山川河流的美好，在觀察花鳥樹木、玩沙玩水中體驗到自然的奇妙和探究的樂趣。"我園每學(xué)期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山、遠足等活動，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強健體魄，愉悅心靈。

4、開展家長開放活動。

本學(xué)期6月19日-21日，我園開展了以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的家長開放日活動。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒的活動，體驗幼兒園活動的樂趣。

教師們利用多媒體互動課件的形式，向家長介紹孩子在園活動時的精彩瞬間，向家長展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時還向家長宣傳、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。以便讓家長明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動，促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇7】

禮儀教育就像新鮮空氣。雖然看不見也摸不著，但它能讓人放松和快樂。幼兒是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，實施禮儀教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)禮儀，講禮儀，重禮儀。

禮儀教育應(yīng)滲透到兒童日常生活的各個環(huán)節(jié)。本學(xué)期禮儀教育總結(jié)如下：

一、把禮儀滲透在一日活動中

1、晨間活動：我們和幼兒進行簡單的禮貌用語交流，如早晚跟師生問好“早上好”“再見”。讓孩子學(xué)會禮貌用語，增強文明意識。

2街角游戲：在各種活動中，孩子們學(xué)會互相關(guān)心，懂得謙卑，愿意分享。

三。就餐與洗滌：就餐時，我們培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)他們獨立進食，不浪費食物。吃完后能自覺地將餐具放好。

對幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。

二、形式多樣的禮儀教育活動

1、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，剛開學(xué)時為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們積極開展《我愛我的幼兒園》讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒因為年齡小加上父母過度愛護他們的的生活自理能力較差，因此，我們針對幼兒的這些特點，從幼兒喜歡的故事兒歌切入（《洗手歌》、《穿鞋真有趣》《能干的小手》），有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨立的進餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。

三、節(jié)日中的禮儀教育

在“母親節(jié)”“父親節(jié)”“重陽節(jié)”時鼓勵幼兒大膽表達對他們的美好祝福，感受親人間的愛。

四、家園聯(lián)系共同教育

對孩子進行禮儀教育，不可能僅僅依靠幼兒園單方面的努力。保持教育的一致性是必要的。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都應(yīng)加強對兒童禮儀的教育。

因為幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受人、外界的影響，他們對抽象的道理不易理解，模仿是他們學(xué)習(xí)的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越?，家長的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長會，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。共同促進幼兒健康成長。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇8】

淄博市高青縣圍繞“游戲—點亮快樂童年”學(xué)前教育月活動主題，五個面向戰(zhàn)略組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，全面提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)及家長科學(xué)育兒水平。

一是面向幼兒園倡導(dǎo)“游戲課”。各幼兒園圍繞宣傳月活動主題，利用幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，組織力量深入研究幼兒園以游戲為主要形式的保教內(nèi)容。充分挖掘幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，為幼兒創(chuàng)設(shè)自然、田園、質(zhì)樸的生態(tài)化游戲環(huán)境，提供豐富充足的游戲材料以及寬松自由的游戲時間，支持幼兒游戲。同時在全縣幼兒園游戲觀摩交流學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)上相互借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷提高游戲指導(dǎo)水平，提升辦園質(zhì)量。

二是面向幼兒教師杜絕“小學(xué)化”。組織教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件，以及《走進游戲，走進幼兒》《發(fā)展適宜性游戲》等書籍，讓教師了解相關(guān)政策、明確幼兒園游戲開展的組織指導(dǎo)策略。讓“把游戲還給孩子，讓幸福溢滿童年”的育兒理念深入每一位教師心中，在保教工作中創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，提升教育智慧，引導(dǎo)幼兒游戲向更高水平發(fā)展。

三是面向小學(xué)堅持“零起點”，確保順利銜接。嚴(yán)禁小學(xué)一年級壓縮課程和加快課程進度。倡導(dǎo)小學(xué)基礎(chǔ)年級教師走進幼兒園，了解學(xué)前教育形式要求，在環(huán)境布置、教學(xué)形式、教學(xué)時間等方面主動與幼兒園做好銜接，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，確保新生入學(xué)的順利過渡。

四是面向家長做好“四個一”。幼兒園宣傳月期間組織家長及時收看1次教育部宣傳月啟動儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目。組織1次“嘉年華”幼兒游戲節(jié);召開1次“幼小銜接”家長會;開展1次“最喜歡”家庭親子游戲活動。扭轉(zhuǎn)部分家長重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向，進一步營造家園共育合力，讓游戲點亮幼兒快樂童年。

五是面向社會宣傳“多渠道”。抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，通過電視、報紙、網(wǎng)站、微信平臺、家長咨詢活動等多種形式，面向社會開展豐富多彩的宣傳教育活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟詈蛯W(xué)習(xí)的重要價值，以及提前教育、拔高教育、過度教育給兒童帶來的危害，大力營造全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇9】

根據(jù)上級《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的活動》通知，結(jié)合我校學(xué)前教育的實際，我校學(xué)前又一次開展了以“我健康、我快樂、我成長”為主題的系列活動?；顒哟龠M了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了學(xué)前孩子快樂的成長氛圍，為學(xué)前教育蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。

我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)前教育教學(xué)的管理。學(xué)期初就學(xué)前整體工作進行了整體規(guī)劃、周密部署。5月針對學(xué)前教育宣傳月的活動成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組來組織開展各項工作，由主抓學(xué)前的董純子主任任組長，學(xué)前組長孔凡珍任副組長其他學(xué)前教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組；主抓領(lǐng)導(dǎo)每天都要進行晨檢：

看看學(xué)前的午休環(huán)境是否整潔；看看教師的教學(xué)情況；檢查一下幼兒到校情況及精神狀況等。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，隨時調(diào)整各項學(xué)前工作，保持各項學(xué)前工作有序。園長帶領(lǐng)全體幼兒教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育的法律法規(guī)、規(guī)章制度

《學(xué)習(xí)活動與幼兒成長》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《防止糾正“小學(xué)化”傾向》等等。通過學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會了文件精神，教師記錄了詳實的學(xué)習(xí)筆記，并在園內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得，利用文件的精神來指導(dǎo)我們的幼教工作。園區(qū)教師的團結(jié)協(xié)作，使文件精神更好地落實到實際工作中。

我校根據(jù)上級學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒家庭教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

1.要認(rèn)真研究教師的政治理論。我們幼兒園每周五下午在孩子們離開幼兒園后上兩節(jié)課，作為教職工學(xué)習(xí)政治理論的時間。通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級學(xué)前教育部門下發(fā)的文件，傳達各級會議精神，學(xué)習(xí)師德教材和相關(guān)法律法規(guī)。

教師應(yīng)寫出學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并每月檢查一次。有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項指標(biāo)。在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

2重視教師的思想政治、紀(jì)律、道德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”教學(xué)方式，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周的政治學(xué)習(xí)，我們還開展師德教育和培訓(xùn)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求每一個有教職工的要愛孩子；喜歡孩子。員工積極主動，思想素質(zhì)好。

1堅持以法治國，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各項工作計劃，并定期檢查落實。

2幼兒園規(guī)章制度健全，各項制度、責(zé)任、考核制度齊全，能認(rèn)真貫徹落實。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

在幼兒園的教育教學(xué)活動中，我們把孩子的安全放在第一位。園內(nèi)教室走廊定期消毒，餐廳每天定點采購新鮮食品及間食果品，餐具每天消毒一次，每天精心搭配健康營養(yǎng)食譜，確保孩子吃得衛(wèi)生、吃得新鮮、吃得健康。園區(qū)每月要對園區(qū)內(nèi)的設(shè)備、電路進行一次安全檢查，及時處理隱患，化解隱患。

在平時的教學(xué)管理中教師還教幼兒一些安全小常識，如：怎樣站排走路、怎樣過馬路、怎樣上下樓梯、怎樣玩兒大型玩具、怎樣過馬路等安全知識；激發(fā)了孩子的安全自護意識

在平時教育教學(xué)中做到了：

1嚴(yán)格按照兒童特點和身心發(fā)展規(guī)律，制定科學(xué)的關(guān)愛教育工作計劃，合理安排和組織兒童一日活動。確保每天有兩小時的戶外活動和自由活動時間。

２、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了完成主題教學(xué)任務(wù)外，還開展了角色游戲、體育游戲、**游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲。兒童一日活動的主要目標(biāo)是培養(yǎng)他們的興趣和習(xí)慣。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)**欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

1廣泛開展社會宣傳，在電子屏幕上展示標(biāo)語，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策。

2、深入開展校內(nèi)宣傳和落實。宣傳月期間，要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)。同時，要向幼兒家長宣傳國家和省市的學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、根據(jù)幼兒年齡的特點和身心發(fā)展規(guī)律，我們根據(jù)省主題教材課程的規(guī)定，開設(shè)了豐富多彩的幼兒課程，并選派教師參加上級組織的各項幼兒園活動，開闊幼兒教師眼界，力求使幼兒課堂的每一節(jié)課都是在游戲中進行，都是幼兒眼、口、手、腦并用的開放性、活動性課堂。

4、結(jié)合每年一次的“六一”兒童節(jié)，我園在5月30日那天進行了豐富多彩的親子運動會，帶領(lǐng)孩子們渡過了一個愉快有意義的“六一”兒童節(jié)。它給孩子們的童年留下了美好的回憶。在豐富多彩的活動中，看著孩子們天真無寫的笑容，我們真的達到了幼兒園電子屏幕上寫的口號

“我健康、我快樂、我成長”的目的。

5改善兒童學(xué)習(xí)環(huán)境，開展豐富多彩的兒童活動。

為了給幼兒創(chuàng)造一個快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校今年6月為學(xué)前班粉刷了墻壁增建了室內(nèi)廁所和洗手間，雪白的墻讓人有一種潔凈舒適的感覺和美的享受、也給幼兒帶來了很多方便。全園的美術(shù)教師為了創(chuàng)設(shè)更美的幼兒園環(huán)境，利用閑課、午休、和放學(xué)后的時間來裝扮幼兒園的教室及走廊墻壁，墻壁上有神奇而美麗的海底世界；有快樂有趣的動物王國和豐富多彩的兒童世界。學(xué)生的繪畫作品各有特色，每面墻都成為了文化墻、故事墻、會說話的墻和主題墻，新創(chuàng)設(shè)的墻壁文化成為了幼兒園一道美麗的風(fēng)景線，并且我們還邀請家長到校參觀；小朋友們每天上學(xué)、放學(xué)、課間休息，都會到墻壁前去看看瞧瞧說說。

有的在說“這是我的作品”，有的在說“我知道小鹿的故事”……環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果也讓孩子家長們駐足觀賞并且豐富了幼兒的知識。

5月30日，我們幼兒園開展了兒童廣播操和兒童手指操比賽，6月14日開展了親子閱讀活動。通過這些活動，兒童的協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉群的能力得到增強。同時，也加強了家長與孩子之間的密切關(guān)系，讓家長對孩子和我們的幼兒園有更多的了解。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇10】

從5月中旬到6月底的這段時間里，按照上級宣傳月活動要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長們科學(xué)育兒水平，營造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂成長。

為了能夠更加深入的學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開展了一系列的活動，收到了家長們的好評和參與。在宣傳月的準(zhǔn)備和實施的時間里我們通過班里的飛信群和班里的QQ向家長們進行了宣傳，還在班級的宣傳欄里張貼宣傳海報，在家長群里分享《指南》的內(nèi)容，和專家的講座，讓家長們更直觀的走進《指南》。在我們班的家長群里家長們熱烈的討論讓我覺的，這是一個很好的指導(dǎo)方法，勝過我們老師的千言萬語，很好的促進了家長工作的進行。

通過學(xué)習(xí)我們向家長們征集以“傾聽孩子，共同成長”為題來寫學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長們寫出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟，后悔學(xué)習(xí)的有點晚了，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來對照自己孩子的成長，在以后的教育過程中改變方法，按照孩子的年齡段進行教育，避免“拔苗助長”的教育方式，因為家長們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實際發(fā)展水平進行。《指南》在這方面有了正確的指導(dǎo)思想。讓家長們在今后的教育上有了自己的方向。

我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來駕馭我們的教育活動，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來組織活動。讓孩子們開心快樂的接受知識。

通過學(xué)習(xí)《指南》活動，讓我們重新審視自己的工作，在和孩子們相處的時候，就會游刃有余的掌握孩子的思想和動向，把各領(lǐng)域的教育更好的貫穿于一日的活動中，要想和孩子打成一片，就必須先了解孩子，走進孩子，《指南》就是架起我們和孩子之間的一座橋梁，讓我們的工作真正的為了孩子明天而努力，我們要好好的學(xué)習(xí)和孩子一起成長，讓我們成為一名真正能夠讀懂孩子的幼兒教師。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇11】

為避免小學(xué)化教育，進一步提高幼兒園科學(xué)教育水平，提升科學(xué)教育意識和學(xué)前教育質(zhì)量。5月4日，濃江農(nóng)場幼兒園舉行“快樂童年”學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。所有的幼兒園老師都參加了這次活動。

活動中，園長組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和建三江管理局教育局《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，明確了幼兒教育樹立科學(xué)的教育理念，進一步規(guī)范辦園、科學(xué)保教，努力為幼兒創(chuàng)造寬松自由的游戲、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

宣傳月活動時間為5月2日至6月18日，將通過采取家長開放日、家長學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)宣傳、教師園本培訓(xùn)、教師游戲故事收集與分享等多種途徑進行宣傳和答疑解惑，引導(dǎo)家長和社會充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，扭轉(zhuǎn)重知識技能學(xué)習(xí)，影響幼兒身心健康的小學(xué)化**化傾向，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，讓科學(xué)育兒的知識深入人，進一步促進學(xué)前教育健康發(fā)展，營造全社會高度重視和理解學(xué)前教育的良好氛圍。

【20xx學(xué)前教育宣傳第二個月總結(jié)】

20xx年宣傳月啟動儀式將在六盤水舉行，主題是游戲點亮快樂童年?；顒釉缕陂g，全省各級教育行政部門和幼兒園將通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、**導(dǎo)演幼兒游戲、以電子產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲的權(quán)利，影響幼兒身心健康的小學(xué)化**化傾向。

貴州省教育廳要求，各級教育行政部門和幼兒園要高度重視宣傳月活動，制定實施方案。同時，精心組織，注重實施效果，可通過大型啟動會、現(xiàn)場觀摩、專題論壇、主題征文等多種方式開展宣傳活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。各地要組織高校專家、教科研人員、各級名師等，收集、整理和編輯幼兒游戲的相關(guān)資源供各級教育行政部門及幼兒園使用，提高宣傳的實效性。

幼兒園可通過主題活動、家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑宣傳游戲的價值和教育實踐經(jīng)驗，并為家長答疑解惑，提高家長科學(xué)育兒能力。

【20xx學(xué)前教育宣傳第三個月總結(jié)】

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，同時結(jié)合第六個全國學(xué)前教育宣傳月活動。我園于5月10日上午開展了以觀摩戶外自主游戲為主的家長半日活動。

家長們通過觀摩晨間活動、晨間談話、早操、生活活動、集體教學(xué)活動和戶外自主游戲活動，了解了孩子在園的半日學(xué)習(xí)、生活、游戲中的哇時刻和精彩表現(xiàn)。瞧，晨間活動推小車中，寶貝們坐在小車上，家長們推著小車向前沖，各個臉上洋溢著幸福的笑臉，爸爸，我好開心啊，還要來一次!最快樂的游戲時間到了，孩子們邀請爸爸媽媽、爺爺奶奶也加入到了我們的游戲中。

奶奶，我的烤肉很便宜。一元八線。很好吃。請吃點。媽媽，你可以打扮一下。它非常漂亮。

老師們通過組織開展豐富多樣的以游戲為主的活動，向家長宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇12】

4.半日開放，推廣教育理念

6月1日，我園舉辦了“民族大聯(lián)歡”主題活動，以年級組為單位組織了豐富的活動，全園700余名幼兒與爸爸媽媽一起，度過了一個快樂的兒童節(jié)。在活動中，小班的木偶劇場及游園活動、中班的體育嘉年華、大班的親子長卷畫、活動紛紛引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持并配合幼兒園在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。

5.專家助力，提升教師信心

學(xué)前教育宣傳月期間，就“十三·五”規(guī)劃課題《戶外體育區(qū)域活動的實踐研究》，我園邀請市教科院戈柔老師及南師大原晉霞教授入園指導(dǎo)，兩位專家對課題的研究思路給予肯定，同時也提出了中肯的指導(dǎo)意見，一方面夯實了教師繼續(xù)課題研究的信心，另一方面也為課題組的后續(xù)研究提供了更廣泛的思路。

三、宣傳教育初見成效

經(jīng)過近一個月的宣傳活動，家長們對我園全體教師有了一個初步的了解，對幼兒在園生活、教師的一日工作有了進一步感受，對幼兒教師積極、熱情、專業(yè)、踏實的形象有了新的認(rèn)識；教師提高了自身工作的職業(yè)認(rèn)同感，樹立了良好的自信心，萌生了做好學(xué)前教育工作的信念。

宣傳月活動雖然是階段性的，但規(guī)范化教育的宣傳是長期的。幼兒園教育最大的魅力在于家園之間的相互信任形成家園共育合力，借助家園共育，傳遞正確的教育理念，引導(dǎo)家長了解正確的教育方法，帶領(lǐng)父母和孩子共同成長。我園將一如既往地對家長做好宣傳教育工作，樹立幼兒教師的良好師德形象，努力搭建家園共育模式，共同促進孩子健康成長。

2018.6

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇13】

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于教育越來越注重，尤其是學(xué)前教育，對于兒童的健康成長起到了至關(guān)重要的作用。為了加強學(xué)前教育宣傳，提高家長的意識，吸引更多的家庭關(guān)注學(xué)前教育，我們開展了一系列學(xué)前教育宣傳月活動，以下是活動實施總結(jié)。

一、前期準(zhǔn)備

在活動開展之前，我們進行了充分的準(zhǔn)備，主要有以下幾個方面：

1.明確目標(biāo)和宣傳重點，制定可行的活動計劃；

2.確定活動時間和地點，發(fā)布活動宣傳海報；

3.邀請相關(guān)專家和院校組成宣傳團隊，并組織開展宣傳相關(guān)活動的培訓(xùn)和研討，以提高宣傳團隊的宣傳效果和專業(yè)水平；

4.采購宣傳材料和禮品，確保宣傳效果；

5.與相關(guān)機構(gòu)和學(xué)校進行溝通合作，共同開展學(xué)前教育宣傳月活動。

二、活動開展

學(xué)前教育宣傳月活動包括宣傳展覽、講座、家長互動活動等多種形式和內(nèi)容，主要包括以下幾個方面：

1.宣傳展覽

通過設(shè)置主題展區(qū)、互動游戲區(qū)、宣傳影視區(qū)等，展示學(xué)前教育知識和相關(guān)設(shè)施設(shè)備，向家長和社會大眾宣傳學(xué)前教育的理念、意義和重要性。

2.專家講座

邀請知名學(xué)者和教授，從兒童心理、保健等多方面，為家長普及學(xué)前教育的相關(guān)知識和注意事項，以提高家長的教育意識和專業(yè)水平。

3.家長互動活動

開展多元化的親子活動，例如家庭DIY、親子運動會、親子游戲等，幫助父母和孩子共同參與體驗學(xué)前教育，增進親子關(guān)系。

三、總結(jié)與反思

學(xué)前教育宣傳月活動得到了良好的反響，家長和社會對學(xué)前教育的認(rèn)知和重視程度進一步提高，也有一定的實際成效，具體表現(xiàn)如下：

1.宣傳效果顯著：活動期間，共有近萬名家長和孩子參加，其反饋效果均較好，增進了家長對學(xué)前教育的了解和認(rèn)知；

2.教育理念得到廣泛傳播：通過宣傳月活動，不僅讓家長們得到學(xué)前教育知識，同時也讓更多的人意識到了學(xué)前教育的重要意義，推廣了學(xué)前教育的理念和價值觀；

3.教育資源得到充分利用：各參與單位和機構(gòu)也借此機會展示了學(xué)前教育的優(yōu)勢和相關(guān)資源，增加了學(xué)前教育的知名度和影響力。

不過，在實施過程中，也暴露出了一些問題，如同質(zhì)活動較少、宣傳手段單一、地域受限等問題，這需要我們在今后的宣傳活動中不斷改進和革新，提高宣傳效果和實際效益。

總之，學(xué)前教育宣傳月活動的實施旨在加強家長對學(xué)前教育的認(rèn)識和重視程度，為兒童的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我們的宣傳活動能夠在今后得到更加廣泛的推廣和應(yīng)用，推動我國學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇14】

迭部縣臘子口鄉(xiāng)中心幼兒園學(xué)前

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《甘肅省幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在州、縣教育局《關(guān)于印發(fā)2016年甘南州學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》要求，我園立即行動起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起了學(xué)前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、我校對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)調(diào)同、科學(xué)銜接-努力提高學(xué)前教育科學(xué)保教水平”，學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)配合。

三。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容要科學(xué)規(guī)范，確保宣傳效果。

（1） 要通過多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。

（2） 宣傳《學(xué)前教育管理條例》，促進幼兒園規(guī)范化辦學(xué)。

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長會、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動， 使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

臘子口鄉(xiāng)中心幼兒園

2016年6月18日

學(xué)前教育活動總結(jié)【篇15】

21、在大家的一致努力下，我園20_年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果，一方面昭示了我園高超的辦學(xué)質(zhì)量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果，實在可喜可賀。

22、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信。

23、教育幼兒做到不推拉。不跳臺階。不推不擠小朋友。

24、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)。自身安全和自我保護，以避開危險。避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

25、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

26、另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如體質(zhì)不是很好的孩子，很容易生病，還特別容易出汗，定時提醒他。

27、做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進得來，穩(wěn)得住。

28、教育幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。

29、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

30、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。要為幼兒提供健康。豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，現(xiàn)將今學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

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