教師年度考核個人述職七篇

教師年度考核述職。

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教師年度考核個人述職【篇1】

體育老師年度考核個人工作總結

作為一名體育老師，我深知年度考核對個人的重要性，因此我在過去的一年中努力工作，努力取得良好的成績。以下是我對自己過去一年工作的詳細總結。

我注重自身素質的提升。在過去的一年里，我積極參加各種體育教學培訓和案例研究，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學能力。我參與了全國體育教學研討會，與來自全國各地的體育教師進行了交流和學習，從中獲取到了很多寶貴的經(jīng)驗。我還積極參與學校組織的各類培訓和講座，通過學習教育心理學和教學方法，不斷提升自己的教育教學水平。

我努力創(chuàng)新教學方法。體育是一門實踐性很強的學科，我注重培養(yǎng)學生的實際動手能力。在課堂上，我注重引導學生主動參與，采用互動式教學，讓學生在實踐中學習。例如，我組織了各種體育運動項目的比賽，鼓勵學生們互相競爭，從中培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和應變能力。同時，我還鼓勵學生們參加各種校內外比賽，提供他們展示自我的平臺，激發(fā)他們對體育運動的熱愛。

我注重培養(yǎng)學生的綜合素質。體育教育不僅僅是傳授體育知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質，例如團隊合作、責任心和規(guī)則意識等。我在課堂上注重培養(yǎng)學生的合作精神，讓他們在小組合作中相互配合，共同完成任務。我還組織學生參加一些社區(qū)活動，如義工和社區(qū)體育賽事，幫助他們更好地融入社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和領導能力。

我還注重與家長和同事的密切合作。體育教育需要家校合作，有效的家校溝通對于學生的發(fā)展至關重要。我積極參加家長會和家庭教育講座，與家長進行溝通和交流，了解他們對學生的期望和需求，以更好地協(xié)助學生的成長。同時，我與同事們密切合作，互相交流教學心得和經(jīng)驗，共同提高教學質量。

小編認為，過去一年以來，我通過不斷學習和努力工作，不僅提高了自身的教學能力和專業(yè)素質，而且通過創(chuàng)新教學方法，培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和綜合素質。我積極參與社會活動，與家長和同事密切合作，促進學生的全面發(fā)展。雖然在工作中遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我始終保持積極向上的態(tài)度，并認真履行自己的教育使命。

在接下來的一年中，我將進一步提升自己的教學水平，深入研究體育教育的新理念和新方法，為學生提供更好的教育教學服務。我將繼續(xù)與家長和同事們保持良好的合作關系，共同促進學生的全面發(fā)展。同時，我也將不斷反思和總結自己的經(jīng)驗，不斷優(yōu)化教學方法，提高教學質量。

通過自己的努力和不懈追求，我相信在未來的工作中，我將取得更好的成績，為學生的發(fā)展貢獻更多的力量。我相信，只要不斷學習和創(chuàng)新，不斷提升自身素質和教學能力，就一定能夠為學生創(chuàng)造更優(yōu)秀的教育環(huán)境，讓他們在體育教育中獲得全面發(fā)展。

教師年度考核個人述職【篇2】

小學數(shù)學教師年度考核個人總結

尊敬的校領導、評委們：

您們好！我是XX小學的一名小學數(shù)學教師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我在過去一年的工作情況以及個人總結。我要感謝學校領導和各位評委對我的支持和鼓勵，也要感謝學生和家長的信任和理解。正是大家的支持，我才能有所成長和進步。

回顧過去的一年，我秉持著以學生為中心的教學理念，不斷努力提升自己的教學水平。通過多年的工作經(jīng)驗，我逐漸掌握了培養(yǎng)學生興趣、啟發(fā)學生思維和激發(fā)學生學習的方法和技巧。無論是在講解基礎知識還是解答復雜問題上，我都盡可能地幫助學生理解數(shù)學的本質和思維方式，使他們在學習過程中不再是被動的接受者，而是能夠主動探索和思考的學習者。

在教學實踐中，我注重啟發(fā)式教學法的運用，注重培養(yǎng)學生的動手能力和合作精神。我通過設計精彩紛呈的教學案例，激發(fā)了學生的學習興趣和探索欲望。例如，在學習面積和周長的計算時，我引入了一道巧妙的題目，讓學生通過自主探索和合作解決問題，激發(fā)了他們對數(shù)學的興趣，并在解題過程中鍛煉了他們的邏輯思維和空間想象能力。

我還努力提升自己的課堂管理能力。通過積極與學生溝通，我建立了良好的師生關系，使每一位學生都能感受到我的關心和關注。我注重班級紀律的維護，制定了詳細的課堂規(guī)則并向學生解釋，讓他們明白課堂紀律的重要性。在學生作業(yè)批改方面，我除了及時反饋他們的錯誤，還鼓勵他們找出解題中的思路和方法錯誤，從而能夠更好的改正和進步。

在培養(yǎng)學生綜合能力方面，我注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。我引導學生在課余時間積極參與數(shù)學競賽，并為他們提供相應的輔導材料和習題，讓他們在競賽中不斷提高自己的解題能力和應對復雜問題的能力。同時，我也鼓勵學生在課堂上勇于提問，并積極使用各種數(shù)學工具，培養(yǎng)他們的觀察力、分析力和解決問題的能力。

通過多年的工作經(jīng)驗和不斷的反省與改進，我深刻認識到作為小學數(shù)學教師的責任和使命，也明白了數(shù)學教學中的難點和問題所在。我將繼續(xù)不斷學習和探索，提高自己的教學水平，更好地為學生服務和發(fā)展。謝謝！

教師年度考核個人述職【篇3】

隨著本學期的結束，xxxx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就xxxx年工作小結如下：

一、 政治思想：

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學：

。

學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結，xx年年度學校評估匯報材料，同時配合做好其他迎檢工作。

三、 繼續(xù)教育：

積極參加宜興市小學校長高研班的培訓與學習，xx年分赴揚中、淮安、深圳考察學習，同時在城北小學、進修學校分別交流了xx年培訓心得和結業(yè)答辯論文提綱，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

四、xx年目標：

1、創(chuàng)建學校教師教育教學博客群；

獲獎省級論文各一篇；

教師年度考核個人述職【篇4】

我園自20xx年xx月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關切、贊助、指導下，在全體教職員工的配合盡力下，賡續(xù)強化內部治理，實施“以人為本”的人性化治理模式，盡力形成“敬業(yè)、連合、務實、立異”的園風。我園不僅在廣人人長中博得了優(yōu)越的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結：

一、增強硬件扶植，盡力實現(xiàn)情況設施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個平安、舒適、優(yōu)美、富厚的生活、運動情況，滿足孩子多方面成長的必要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等運動、教育設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在運動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、布局區(qū)，為幼兒提供了發(fā)明、學習、創(chuàng)作、仿照生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感想感染發(fā)明的樂趣，進步了孩子的察觀力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工步隊，進步教師的整體素質。

今世化的保教實施，嚴格的科學治理，都必須通過高素質的教工步隊去使用和實施，因此，扶植一支酷愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實立異的高素質教師步隊十分緊張。這一年來，我園從實際出發(fā)，認真訂定了教師培訓計劃，通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、看摩運動、學習業(yè)務理論、外出參看學習，寫教化筆記等來進步師德修養(yǎng)和業(yè)務程度。

三、進步保教質量，匆匆進幼兒全面成長。

我們認真訂定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)闡發(fā)，包管幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒老例做好消毒工作；做好感染病的預防工作；增強晨間反省，做到一觀、二問、三摸、四查；戶外運動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地觀待每一個孩子，站在孩子的立場，積極勉勵他們，盡力使他們成為自信、生動、康健、愉快的孩子。因此，我們博得了家長的`好評。

四、注重家園互助，共創(chuàng)美好將來。

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切共同，綜合應用各類教導資源，為幼兒的一生打好根基。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，實時向家長傳遞信息，了解家長建講和看法，客氣聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。然則，由于一部分家長的教化看念和今世化教導還存在著較大的差異，在很洪水平上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要盡力做好工作，以求獲得更多家長的支持和承認，以形成教導的一致性，包管素質教導的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結，固然取得了一點造詣，但還存在著很多不夠，我們將會繼承盡力，將幼兒園扶植成家長寧神，孩子高興，社會信賴的兒童樂園。

教師年度考核個人述職【篇5】

科學教師年度考核述職報告

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任四、五、六年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：yjS21.COM

基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

如何安排每節(jié)課的活動。

重要的學科。

想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注重提高。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動如下：

家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動，使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質。

3、開展讀科普書籍的'活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

動腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

五、繼續(xù)學習，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自

我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

科學教師年度考核述職報告

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：

請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。

一、課堂教學

這一學年我教四年級八個班的科學課，每周兩節(jié)課，每學期二十周教學時間，除去節(jié)假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七周。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定、制度，如不隨意調換課，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室(筆記做好了，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星。

二、課外活動

我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農莊 大智慧 深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。

三、信息交流

為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：

一個面向四年級學生的QQ群：xx學科學探究群(xxxx)。

一個網(wǎng)易工作博客，主要內容是科學探究活動資料和教學設計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順小學科學老師張一平。

一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。

四、已有成績

1、2011年11月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。

2、2011年八月至十二月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學版)及《小學科學》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在2011年10月期《少兒科技》中發(fā)表。

3、2012年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。

回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進!

教師年度考核個人述職【篇6】

從事小學語文教師工作多年來，我深感責任重大、使命光榮。經(jīng)過一年的辛勤努力，我終于迎來了年度考核，現(xiàn)在我將總結我這一年來的工作情況。

我注重課堂教學的創(chuàng)新。在教學設計上，我不斷探索新的教學方法和手段，努力使課堂生動活潑、富有情趣。我深知小學生的特點是好奇心強、活潑好動，因此，在教學過程中，我注意通過多媒體、教學小游戲等方式，激發(fā)學生的學習興趣。在教學內容上，我力求符合學生的認知水平和發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣和寫作能力。我還積極鼓勵學生提問、思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和思維能力。

我注重個別輔導，關注每一個學生的學業(yè)發(fā)展。我意識到學生在學習上存在各種差異，因此，我在課堂上注重分層教學，根據(jù)學生的不同水平和需求進行個別輔導。我與學生建立了良好的師生關系，定期與家長交流學生的學習情況，并及時提出改進措施。在輔導過程中，我不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的學習方法和習慣，使他們具備自主學習的能力。

我注重教研活動的開展。多年來，我積極參加學校組織的各類教研活動，并與同事們共同探討教學問題，分享教學經(jīng)驗。我認為只有不斷地學習和更新教學理念，才能提高自身的教學質量。在教研活動中，我也積極分享自己的教學心得和經(jīng)驗，并與同事們相互學習、互相促進，使自己的教學水平不斷提高。

我注重對學生的德育教育。作為一名小學語文教師，我深知德育教育的重要性。在日常的教學過程中，我不僅注重傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)。我注重對學生進行思想道德教育，著力培養(yǎng)學生的文明禮貌、團隊合作和責任意識，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

過去一年來，我在教學創(chuàng)新、個別輔導、教研活動和德育教育等方面取得了一些成績。我也清楚地意識到，我還有很多不足之處需要改進和提升。未來，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我堅持不懈，不斷探索創(chuàng)新，我一定能夠成為一名更好的小學語文教師，并為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師年度考核個人述職【篇7】

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術與語文、數(shù)學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。

2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質能力。

3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術教師基本功；市小學信息技術首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。

4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比。

5、名師培訓工程，啟動儀式，市綜合部名師拜師儀式；

6、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

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