述職述廉六篇

述職述廉。

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。恳韵率怯尚【帪槟阏淼摹妒雎毷隽?，僅供參考，我們來看看吧！

述職述廉【篇1】

20xx年4月我局對新招錄的安檢員進(jìn)行為期三個(gè)月的安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格培訓(xùn)關(guān)，通過培訓(xùn)，一定程度上提高了我在煤炭行業(yè)的綜合素質(zhì)，培訓(xùn)完畢經(jīng)考試合格后分到礦上，一切對于我來說基本都是新的，面對一個(gè)全新的陌生的工作環(huán)境，我如履薄冰。那時(shí)沒有太多的自信，能做的該做的就是再次加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷的井下實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，勇于接受一切，在最短的時(shí)間適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的職責(zé)。在此期間我最大限度地發(fā)揮好個(gè)人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，雖然有辛苦、有勞累；有成功、有失敗；有付出、有收獲；有感悟、有心得。特別將20xx年的成敗得失作總結(jié)，以期望在新的一年，揚(yáng)長避短，去劣取優(yōu)，做出更大貢獻(xiàn)。

在過去的20xx年里，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞安全生產(chǎn)方針、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、緊密聯(lián)系自己的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)等方面開展工作，我深知作為一名駐礦安檢員，他的一言一行都體現(xiàn)著保障職工在生產(chǎn)，建設(shè)過程中的安全與健康，安檢員的工作好壞，對安全生產(chǎn)起著決定性作用，因此在做此總結(jié)工作是慎之又慎，下面我將分三個(gè)方面做自我個(gè)人工作總結(jié)：

述職述廉【篇2】

作為主抓小學(xué)的副校長，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認(rèn)真履行“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，一年來，狠抓常規(guī)管理抓校園規(guī)范化管理，視校情幫忙各校加強(qiáng)了制度建設(shè)，先后制定了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。

一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)職責(zé)制，明確各校校長是教學(xué)工作的第一職責(zé)人，校長及班子成員務(wù)必深入教學(xué)一線，代一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合，實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課狀況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對校園教學(xué)工作進(jìn)行量化考評，考評結(jié)果記入校園綜合目標(biāo)考評。

二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會(huì)，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收為抓手，結(jié)合實(shí)際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評價(jià)等作了細(xì)致的要求，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

三是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測試后，我都認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查擺問題補(bǔ)差補(bǔ)缺，充分運(yùn)用考試結(jié)果。

四是扎實(shí)安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，寓學(xué)生的德育于活動(dòng)中，依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定下發(fā)了《彭塔鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好禮貌禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開放30年中小學(xué)生讀書演講比賽”、“慶祝建國60周年文藝匯演”、“彭塔鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動(dòng)(《霍邱教育網(wǎng)》都有報(bào)道)。

五是指導(dǎo)好教研活動(dòng)的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動(dòng)日”，以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動(dòng)陣地。這樣，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地都得到了保證。群眾備課、觀摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多樣的教研活動(dòng)得到了有效落實(shí)，同伴互助的作用得以彰顯。

六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念，強(qiáng)調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，側(cè)重于應(yīng)用研究、實(shí)踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級學(xué)生《口語交際與寫話潛力培養(yǎng)的評價(jià)研究與實(shí)踐》已經(jīng)于2009年9月份透過結(jié)題驗(yàn)收，受到了專家評委的好評?，F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果推廣和應(yīng)用。

七是指導(dǎo)各校開展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在指導(dǎo)中，采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上、多人評一課、群眾備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對性地培訓(xùn)。對第四批達(dá)標(biāo)用心學(xué)習(xí)、自覺理解考核。

對全鄉(xiāng)性的工作我都級用心主動(dòng)地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費(fèi)管理與使用、危房改造、教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。

述職述廉【篇3】

述廉述職是指公務(wù)員在工作中根據(jù)職責(zé)和崗位要求，通過書面形式對自己的工作進(jìn)行全面、真實(shí)、客觀地總結(jié)和評價(jià)。這種方式不僅有利于公務(wù)員加強(qiáng)自我約束和自我管理，還可以促進(jìn)公務(wù)員思考自身工作中存在的問題，并提出改進(jìn)的意見和建議。下面將從標(biāo)題所述的述廉和述職兩個(gè)方面，詳細(xì)具體地進(jìn)行闡述。

述廉是公務(wù)員在工作中堅(jiān)守廉潔自律的要求，正視工作中存在的問題，并主動(dòng)采取措施解決。一位公務(wù)員如果沒有廉潔自律的覺悟，就很難忠誠履職，在工作中擔(dān)任起維護(hù)公共利益的重要責(zé)任。因此，在述廉中，公務(wù)員需要詳細(xì)描述自己在日常工作中的廉潔表現(xiàn)，包括有無違紀(jì)違法行為，遵紀(jì)守法的具體舉措，以及積極拒絕和抵制腐敗行為的情況等。同時(shí)，還需要深入分析并反思自己存在的不足之處，如是否存在利用職權(quán)謀取私利、違反廉潔紀(jì)律的行為，是否存在不正當(dāng)?shù)臋?quán)力尋租，以及是否存在對群眾投訴不予受理等問題。通過述廉，公務(wù)員可以清晰地了解自己在廉政方面的表現(xiàn)，從而不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，確保廉潔自律成為自己的行為準(zhǔn)則。

述職是公務(wù)員在工作中對自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和評價(jià)。公務(wù)員作為國家公共管理的重要力量，其職責(zé)是為人民服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。在述職中，公務(wù)員應(yīng)該全面地反映自己履行職責(zé)的情況，包括完成的工作任務(wù)、取得的突出成績、所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決問題的方法和措施等。同時(shí)，公務(wù)員還應(yīng)該自我評價(jià)自己的工作能力和業(yè)績，分析自己在工作中的優(yōu)勢和不足，提出進(jìn)一步提升自己的建議和設(shè)想。通過述職，公務(wù)員可以充分展示自己的工作能力和服務(wù)意識，也可以通過對自身工作的評價(jià)和反思，不斷完善自己的工作方式，提高工作的質(zhì)量和效果。

小編認(rèn)為，述廉述職是公務(wù)員在工作中總結(jié)和評價(jià)自己的行為和工作，對廉潔自律和履職能力進(jìn)行全面反思和剖析的重要方式。通過對自身的述廉述職，公務(wù)員可以加強(qiáng)對廉政紀(jì)律和工作責(zé)任的自我管理，不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)和能力。對于社會(huì)來說，這也是一種對公務(wù)員工作進(jìn)行監(jiān)督和評估的途徑，促進(jìn)公務(wù)員更好地履行職責(zé)，為人民群眾創(chuàng)造更多的福祉和效益。因此，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)高度重視述廉述職的重要性，并通過自身不斷努力，確保自己始終以廉潔自律的方式工作，做到對黨忠誠、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

述職述廉【篇4】

鄉(xiāng)村振興述廉述職報(bào)告

近年來，我作為一名鄉(xiāng)村振興工作的干部，一直致力于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，F(xiàn)在，我將就我的工作情況進(jìn)行述廉述職報(bào)告。

一、工作背景

鄉(xiāng)村振興事關(guān)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程。在國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下，我區(qū)制定了鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，明確了振興目標(biāo)和發(fā)展路徑。

二、工作目標(biāo)

1. 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，提高農(nóng)民生產(chǎn)生活水平。

2. 推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

3. 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

4. 促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

5. 健全農(nóng)村社會(huì)治理體系，鞏固農(nóng)村穩(wěn)定和社會(huì)和諧。

三、工作內(nèi)容與成果

1. 推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

我主要負(fù)責(zé)推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的工作，在改造農(nóng)村發(fā)展模式方面取得了一定成效。通過引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。其中，引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，推廣了綠色農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和品牌知名度。

2. 加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為了改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，我積極推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中，修建了道路、橋梁、供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施，解決了農(nóng)村交通不便、缺水缺電等問題。農(nóng)民的出行和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了極大的改善，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新

在農(nóng)村振興工作中，我注重推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站合作，組織開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、示范推廣和科研攻關(guān)。通過引導(dǎo)農(nóng)民使用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，增加了農(nóng)民的收入。

4. 健全農(nóng)村社會(huì)治理體系

為了鞏固農(nóng)村穩(wěn)定和社會(huì)和諧，我努力推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)治理體系的完善。結(jié)合實(shí)際情況，推進(jìn)農(nóng)村組織建設(shè)和農(nóng)村黨建工作，并加強(qiáng)農(nóng)村基層治理。通過開展精準(zhǔn)扶貧、扶持農(nóng)民合作社和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等工作，提高了農(nóng)民的獲得感和幸福感。

四、工作中存在的問題和不足

1. 在推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面，還存在著部分農(nóng)民對新模式的接受能力不足、資金和技術(shù)支持不到位等問題。

2. 在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，農(nóng)村交通和供水供電的覆蓋率還有待提高，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的人民生產(chǎn)生活條件仍然不夠便利。

3. 在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面，農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)還需要加強(qiáng)，科研人員和農(nóng)民之間的信息溝通還不夠順暢。

4. 在農(nóng)村社會(huì)治理方面，還需要加大力度推進(jìn)農(nóng)村組織建設(shè)和農(nóng)村黨建工作，提高基層治理水平。

五、下一步工作計(jì)劃

1. 加大對農(nóng)民的培訓(xùn)力度，提高他們對新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式的了解和適應(yīng)能力，同時(shí)加強(qiáng)對農(nóng)民的資金和技術(shù)支持。

2. 繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，完善農(nóng)村交通、水電等基礎(chǔ)設(shè)施，改善農(nóng)村人民的生產(chǎn)生活條件。

3. 增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，加強(qiáng)農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)，提高科研人員與農(nóng)民之間的交流和溝通。

4. 深入推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村組織建設(shè)和農(nóng)村黨建工作，提高基層治理水平。

六、結(jié)語

在鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的工作方法和技巧，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，感謝組織對我的支持和信任，相信在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的目標(biāo)。

述職述廉【篇5】

首先是加強(qiáng)班子間的團(tuán)結(jié)合作。我想主要做到了三點(diǎn)，一是坦誠，我對我們班子的成員都能坦誠相見，我要求我們班子成員開會(huì)討論時(shí)，盡量找學(xué)校存在的不足，有問題，有想法，隨時(shí)可以提出來，只要是對的，我虛心聽取，就是說錯(cuò)了，我也不會(huì)計(jì)較。所以我們平時(shí)學(xué)校內(nèi)部的班子會(huì)，大家都能對事不對人，暢所欲言。二是信任，對于班子成員分管的工作，我會(huì)提一些意見和建議，但極少去干涉他們的工作，所以學(xué)校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年，一位副校長和一位中層相繼調(diào)離，一位中層請產(chǎn)假，我又多了一份總支的工作，在人手緊，工作重的情況下，我們?nèi)w班子成員各盡其能，各司其職，又互相合作，互相支持，使學(xué)校工作平穩(wěn)有序地開展。在此我要對我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己，要求老師做到的，我努力做到，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，極少遲到，傍晚一般都在五點(diǎn)以后回家，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校的接送車基本上都接送完學(xué)生了。上半年擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年學(xué)校考慮到教師比較寬裕，沒有安排我上主要學(xué)科，但二年級一位老師請產(chǎn)假時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)起數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。

我的愛好比較廣泛，但都是一些正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如打球、書法、器樂、寫作等，從來沒有在校內(nèi)打牌或其他不健康的娛樂。一年來，學(xué)校內(nèi)風(fēng)正氣清，教師的核心價(jià)值觀得到了加強(qiáng)，全體教師靜心教書，潛心育人，學(xué)校被評為家長滿意學(xué)校和師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)。一年來，沒有發(fā)生一起家長投訴老師或者老師投訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事件。在此，我也對我們?nèi)＝處煴硎局孕牡母兄x!

述職述廉【篇6】

校長述德述職述廉報(bào)告

近年來，本校以教育為己任，致力于學(xué)生全面發(fā)展和教職員工的專業(yè)成長。為了確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的良好形象，我校一直以來重視校長的德行、職責(zé)和廉潔從教，現(xiàn)將本校校長述德述職述廉報(bào)告如下：

一、德行篇

作為一名校長，我一直以身作則，要求自己始終保持良好的德行。在日常行為中，我尊重學(xué)生、教職員工和家長，注重言行舉止的規(guī)范和端莊。我與全校師生保持著良好的關(guān)系，積極傾聽他們的需求和建議，并及時(shí)給予幫助和支持。

我強(qiáng)調(diào)誠信和正直的價(jià)值觀念，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持真實(shí)、誠實(shí)的原則。我通過每周集會(huì)、班會(huì)和家長會(huì)等形式，向?qū)W生宣傳廉潔從教的理念，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離不良行為，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

二、職責(zé)篇

作為校長，我堅(jiān)守職責(zé)，以團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)校發(fā)展為使命。我始終將學(xué)校的發(fā)展放在首位，致力于提升教育教學(xué)水平和管理水平。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我積極開展各項(xiàng)工作，如制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和改善學(xué)校設(shè)施等。

在教學(xué)管理方面，我注重科學(xué)管理和人性化管理相結(jié)合，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，提高教學(xué)效果。我制定了一系列培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)能力。

三、廉潔篇

廉潔從教是我校的重要原則，我秉持廉潔從教的理念，嚴(yán)格要求自己和教職員工遵紀(jì)守法、廉潔奉公。在管理學(xué)校財(cái)務(wù)和資源分配方面，我始終做到公平、公正、公開，確保財(cái)務(wù)管理的透明度和合規(guī)性，防止腐敗行為的發(fā)生。

我注重人力資源的管理，招聘工作嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，不收受賄賂或利用職務(wù)之便謀取私利。同時(shí)，我啟動(dòng)廉政教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)廉潔從教的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)全員廉政意識的培養(yǎng)。

通過對本校校長述德述職述廉的報(bào)告，可見，在過去的一段時(shí)間里，學(xué)校的發(fā)展始終處于積極健康的軌道上。校長本人在品德、職責(zé)和廉潔方面表現(xiàn)出色，對教師和學(xué)生都提供了良好的示范。

作為校長我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，改善學(xué)校環(huán)境和設(shè)施，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)平臺和成長空間。同時(shí)，我也將繼續(xù)弘揚(yáng)廉潔從教的精神，為學(xué)校營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。

我相信，在全校師生及家長的共同努力下，我們的學(xué)校必將邁上新的臺階，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才而不斷努力！

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