擁抱青春作文

擁抱青春作文。

作文寫得好與否與語言修飾程度有關(guān)，這對(duì)一些學(xué)生來說仍然是一項(xiàng)困難。撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要投入大量的精力和智力。你是否有關(guān)于寫作的心得呢？編輯為您準(zhǔn)備了關(guān)于“擁抱青春作文”的相關(guān)資訊，請(qǐng)查看。如果您認(rèn)為有必要將本網(wǎng)頁(yè)保存下來，請(qǐng)將它添加到書簽欄！

擁抱青春作文 篇1

每個(gè)人的青春都經(jīng)歷過失敗，這條人生的路上，可能充滿了好奇，充滿了荊棘，充滿了美好，但同時(shí)也有失敗的痛苦與失望。

六年級(jí)時(shí)年少氣盛的我非常的自信，老師常說自信過了頭就是自負(fù)。那是在一次數(shù)學(xué)考試上，那張卷子中的題目異常的簡(jiǎn)單，一下子就把所有答案寫完了，連算數(shù)都是用腦子在算，老師發(fā)下的草稿紙都是空白的，離考試結(jié)束還剩半個(gè)多小時(shí)，又不能提前交卷，所以就在草稿紙上畫畫，直到收卷了。

當(dāng)老師拿著試卷進(jìn)入教室，我有些激動(dòng)，又有些緊張，心里想著：這次這么簡(jiǎn)單，一定不會(huì)出錯(cuò)的，相信自己。老師叫同學(xué)把卷子發(fā)下，我看到卷子時(shí)，大吃一驚，才五十多分，連及格都沒考到，怎么可能？我著急的看了看試卷中的名字，是我的啊，那分?jǐn)?shù)猶如一把刀，深深的刺到了我的心里，我的心情低落極了，幾乎快哭出來了，老師在講評(píng)這次考試中，我連抬起頭的勇氣都沒有，感覺身體都不是自己的了。

下課時(shí)，老師突然點(diǎn)名讓我留下來，其他同學(xué)都先回家了。我心想：老師一定會(huì)罵我了，上次考了個(gè)全班第一名，這次連及格都沒有，完了完了?？粗h(yuǎn)處老師將要來了，我的腿發(fā)抖著。老師剛進(jìn)來，并沒有罵我，坐在我旁邊拍了拍我的肩膀說一次考試而已，沒關(guān)系了，下次一定要仔細(xì)一點(diǎn)，不能太自信了。這次你考的這么差知道為什么嗎？你的計(jì)算題包括填空題中的計(jì)算題幾乎全錯(cuò)了，不是少了小數(shù)點(diǎn)就是沒算對(duì)，應(yīng)用題中大題目連單位也沒有帶上去，這下就扣了多少分了。在她的分析下，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，漸漸變得沒那么失落了，暗暗決定：下次一定要努力，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，不再過于自信，過于驕傲了。老師最后對(duì)我說加油吧，我相信你下次一定可以的，回家吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，與老師告別。

我的青春里有過失敗，從失敗中我也認(rèn)識(shí)到自己的不足。一次的失敗不算什么，俗話說失敗乃成功之母，一次的失敗只是個(gè)意外，在失敗中認(rèn)識(shí)到自己的不足才是重要的。

失敗其實(shí)沒有那么可怕，可怕的是你不能從失敗中走出來。其實(shí)也沒有喜劇與悲劇之分，如果你從悲劇里走出來，那就是喜?。蝗绻愠聊缬谙矂≈?，那就是悲劇。

讓我們勇敢面對(duì)失敗，走向成功的彼岸吧，青春就勇敢的去闖，勇敢的去拼，不要讓自己后悔。

擁抱青春作文 篇2

青春很短，未來很長(zhǎng)。沒有青春的鋪墊，未來也只能是一紙荒唐。

——題記

青春是奮斗出來的。青春時(shí)代，是人生中努力的大好時(shí)光。青春時(shí)代是一個(gè)人最具有活力的時(shí)候，錯(cuò)過了青春，浪費(fèi)了青春，晚年將后悔莫及，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

但是現(xiàn)在很多青年人都把自己這一生中最寶貴的時(shí)光浪費(fèi)在了娛樂明星身上。追星可以，但也要有選擇性的追而不是盲目地喜歡別人。在追星過程中，要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，擇其善者而從之，而不只是羨慕他人，殊不知，那些成功人士，背后的付出有多大。

就像冰心所說：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

每一個(gè)光鮮的背后，都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂，只是我們沒有看到罷了。青少年們現(xiàn)在羨慕著成功人士，想和他們一樣成功，卻又不想付出，于是只能在羨慕中搖擺不定，蹉跎時(shí)光。

著名女作家吳淡如說過：“總要在雨過天晴之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)暴風(fēng)雨自有它的意義。”在追求的道路上，會(huì)有很多難關(guān)，很多暴風(fēng)雨來考驗(yàn)?zāi)愕哪土鸵懔?，但在這條道路上，永遠(yuǎn)也不能放棄，也不能回頭。在追求夢(mèng)想的道路上，總有最坎坷、最黑暗的時(shí)光，堅(jiān)持挺過來的人，就會(huì)迎來勝利，而放棄的人，就會(huì)與成功差之千里，甚至與成功無緣。

奮斗吧，作為青少年的我們，幸福是奮斗出來的，青春是用來奮斗的！讓我們一起擼起袖子加油干，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

擁抱青春作文 篇3

相信，這未來對(duì)于我們都將會(huì)是一個(gè)未知數(shù)。未知數(shù)又將會(huì)在何方？未來很長(zhǎng)，之但愿我們會(huì)更好的珍惜，由于這人生只有這一次，同時(shí)命運(yùn)也就只有一次。成功與否，再與此時(shí)。給未來一個(gè)嶄新的自己。未來明天，更加夸姣！只但愿有同樣的好好面對(duì)，積極面對(duì)！相信，這世界都曾對(duì)我們溫柔相待！至少?zèng)]有拋棄過！給未來的自己一個(gè)更好的交代，這樣才無悔這青春，夸姣時(shí)光才會(huì)更好地珍惜！

青春與未來，但愿都能夠更好的去珍惜！究竟，這青春自己曾真的走過！未來還很遙遠(yuǎn)，同時(shí)又布滿這心動(dòng)！都想要夸姣糊口，但卻要選擇付出。相信，我們都會(huì)選擇最初的那一份熱忱，向著未來的方向一直前進(jìn)！

擁抱青春，擁抱未來，明天更加豐碩，更加輝煌！

擁抱青春作文 篇4

漸漸地，我們邁入了青春的行列。青春，讓我們執(zhí)著，讓我們青澀，讓我們成長(zhǎng)，讓我們快樂。而在青春的時(shí)代里，我來到了海邊。一枚枚貝殼，喚起了我對(duì)人生的思考，讓我對(duì)我的未來，有了更加深的一層理解。一枚枚貝殼，一道道花紋；就像那一個(gè)個(gè)人生，一個(gè)個(gè)時(shí)代。在青春時(shí)代里，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，以及那許許多多……

不得不說，人生就像一枚枚的貝殼。而青春時(shí)代，則是其中最為耀眼的一道花紋。

假若我是一名畫家，我會(huì)用筆墨來詮釋它的美；假如我是一名詩(shī)人，我會(huì)用文筆去發(fā)散它的美；假設(shè)我是一名作曲家，我會(huì)用跳動(dòng)的音符來傳達(dá)它的美。可惜我只是一名中學(xué)生，一名普通的中學(xué)生；我只能用手中的圓珠筆，寫下我對(duì)青春的詮釋和理解。青春，是一個(gè)飛躍的時(shí)代。在這段時(shí)間里，每個(gè)人都將飛越般的成長(zhǎng)，飛躍般的躍向理想，向未來進(jìn)軍。

青春，是一個(gè)朦朧的時(shí)代。在朦朧中迷茫，卻在迷茫中邁向成功，邁向那如霧般神秘，卻又正在眼前的青春。

青春，是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代。在這里放飛夢(mèng)想，在這里走向未來。對(duì)夢(mèng)的詮釋，盡顯于這個(gè)時(shí)代。

青春，是一個(gè)叛逆的時(shí)代。在成長(zhǎng)中變得叛逆。叛逆之后，卻更加懂得了成長(zhǎng)的意義。

青春匯聚了夢(mèng)想，加快了成長(zhǎng)，邁向了成功，贏得了理解。

青春時(shí)代，人生時(shí)代。

擁抱青春作文 篇5

十二年記憶，仿佛微風(fēng)吹拂后的青草纖纖。墜落柔軟白云，頓時(shí)間步入青春?！}記

跳躍的手指，彈奏一曲藍(lán)色盛夏，熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會(huì)回頭仰望童年天空，美麗的星辰，奪目而耀眼的星星，一瞬間劃過天際的流星……一切的一切，一切的美好，只是事過境遷，不再屬于我。占為己有的貪欲，在心中累積，沉重到難以喘息。低吟淺唱，敲擊伏筆，不知如何用文字表達(dá)心中的失落，或許是昨日的離別，或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好，淡忘了前面那漫長(zhǎng)的路途。

難以自拔的情緒，心情低谷。剎那間，回想兒時(shí)長(zhǎng)大的夢(mèng)想，貌似沒一個(gè)夜晚都坐著成長(zhǎng)的夢(mèng)。然而，為什么夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，卻不希望這情愫永駐。淡然一笑，既然在成長(zhǎng)道路上前進(jìn)，加快腳步，何樂不為呢？步入青春，既然告別童年，為什么不灑脫一些，把這童年的時(shí)光珍藏在心中，角落徒勞的尋找，放在一旁。抓住青春，才是最好的選擇。

仰望天空，大聲呼喊。感應(yīng)，那是青春的心跳，綻放，青春獨(dú)有的光芒。駐足觀望，流蘇般的云朵，天空中聚集的點(diǎn)點(diǎn)思緒，一輪火紅的太陽(yáng)。輕輕一嗅，淡淡的香味撲鼻而來。這是上帝給予大千世界的恩典，相信這美麗是永駐的。觀賞綻放的曇花，一現(xiàn)的美麗在心中有一道深深的烙印，人間的尤物仿佛只有天堂存在，愿這美麗在天空化為永恒。童年時(shí)光是那一朵美麗的曇花，不經(jīng)意間它如水般流逝。

時(shí)光流逝，仿佛白駒過隙。前面遙遠(yuǎn)的路途，沒有終點(diǎn)的賽跑，青春的賽道它在等我。有路邊的花兒，不曾彷徨。陽(yáng)光肆意綻放，一縷暖陽(yáng)如涓涓細(xì)水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空，想必這就是成長(zhǎng)吧！復(fù)制下兒時(shí)的一切，粘貼在青春時(shí)光，傳來奮斗。萬千生靈見證著成長(zhǎng)道路上滴下的汗水。

一切就緒，各就各位。大聲呼喊：“我準(zhǔn)備好了?！币宦晠群绊憦貙?kù)o的天空，上空回蕩著回音，耳畔蕩漾呼喊的余音。競(jìng)賽開始了，我無法再次站在起點(diǎn)，路邊恬靜的花兒發(fā)出淡雅的芬芳，伴隨芬芳，我加快了步伐。矯健的身姿，一躍而起的背影刻畫心中。

青春，一場(chǎng)沒有彩排的演出，一場(chǎng)沒有機(jī)會(huì)的競(jìng)賽，一切把握手中。加快步伐，我還在賽跑……

擁抱青春作文 篇6

不知從何時(shí)開始，老是厭棄父母的責(zé)罵。也不知從何時(shí)開始，男女生有了一條明確的界限。青春，來的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必需點(diǎn)擊收貨，收下這人生中最夸姣的年華。

笑與淚的交織使青春那么富有氣憤，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。

——擁抱青春，享受青春的快樂。

集體跑步時(shí)肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼莽的激情試問誰能忘卻。喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的強(qiáng)烈熱鬧，喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春?？稍劼暷_步聲聲就立馬開始當(dāng)真學(xué)習(xí)?忘不了老師帶來的壓迫與恐驚，也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來了”。當(dāng)教室內(nèi)再?zèng)]有喧囂，當(dāng)幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個(gè)人都會(huì)知道——老師真的來了。

青春的快樂離不開友情。那時(shí)的情誼是人生中最真摯的，沒有利益，拋開城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃僅有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……情誼，是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線。

看花開花落，望云卷云舒。夏去冬來，潮起潮落，青春來得正好。我們不再一味地服從父母，持著自己的設(shè)法主意，或許發(fā)生過抵觸觸犯，或許經(jīng)歷過暗斗，可矛盾過后也會(huì)想起父母的好。我們不再執(zhí)著于兩個(gè)人的情誼，開始結(jié)交更多的朋友，可是再回顧回頭，發(fā)現(xiàn)你最在乎的還是那一個(gè)人。青春太善變，青春中的我們更是如斯，可最重要的還是那一件事兒——

享受青春的快樂。

我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在斗志昂揚(yáng)的少年馳過的綠茵場(chǎng)上找，在老是布滿瑯瑯書聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠(yuǎn)包收留你的家里找。總之，我們留下的青春痕跡，都是長(zhǎng)大后值得付之一笑的快樂。

擁抱青春作文 篇7

青春是美好的，它讓我們?cè)诔踔械纳罾锔迂S富多彩。

———題記。

青春如同照明燈，指引我們向前奔去；青春如同五彩繽紛的彩虹糖，為我們生活染上不一樣的色彩；青春如同天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而下雨，但都為我們青春生活帶來不同的情緒。在青春這個(gè)時(shí)期，不能放松，要抓緊機(jī)會(huì)，爭(zhēng)做五心少年。

五心之一：赤誠(chéng)心。是指對(duì)國(guó)家、學(xué)習(xí)要有一定熱愛，青春中的學(xué)習(xí)多姿多彩，有老師和同學(xué)陪伴，一切不再孤獨(dú)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛在青春中的考驗(yàn)是十分重要。而對(duì)于國(guó)家來說也是可以多加關(guān)注一下，俗話說：天下興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)的榮華富貴關(guān)乎著每一個(gè)人，要把國(guó)家當(dāng)成自己的家。

五心之二：仁愛心。仁愛心是對(duì)同學(xué)、他人有著寬仁慈愛，能夠?qū)捜?、同情、愛護(hù)和幫助他人。仁愛是每個(gè)中學(xué)生都需必備，你誠(chéng)心對(duì)待他人，他人也將會(huì)誠(chéng)心對(duì)你。

五心之三：自信心。在生活中常常會(huì)遇到挫折，不可能萬事都如我們所愿，一類人將會(huì)放棄，另一類人將會(huì)堅(jiān)持到底。而堅(jiān)持到底往往會(huì)成功，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)樗麄冇凶孕?，自信心的缺少是萬萬不能的，自信能讓你對(duì)生活有希望，如果沒了自信，那還有什么值得你去相信呢？

五心之四：責(zé)任心。一個(gè)人是否有責(zé)任心就可以看出這個(gè)人是好是壞，責(zé)任心要對(duì)家有責(zé)任心，對(duì)班級(jí)的榮辱有責(zé)任心；對(duì)學(xué)習(xí)也要有責(zé)任心，責(zé)任是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有擔(dān)當(dāng)，它成為五心之一是名副其實(shí)的。

五心中的最后一心：進(jìn)取心。指堅(jiān)持不懈向新目標(biāo)進(jìn)行挑戰(zhàn)，如果沒有進(jìn)取心，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，在學(xué)習(xí)上我們也需要進(jìn)取心，我們要勇于挑戰(zhàn)，對(duì)自己未來的夢(mèng)想敢于拼搏，對(duì)學(xué)習(xí)、成績(jī)以及社會(huì)都要有進(jìn)取心。

赤誠(chéng)心、仁愛心、自信心、責(zé)任心和進(jìn)取心，這就是青春中必備的五心，他們就如天空中最亮的五顆星，閃爍著光芒，在青春的道路上，如果遇到挫折，它們將會(huì)引導(dǎo)我們走向成功的道路。讓我們擁抱清楚，爭(zhēng)做五心少年。

擁抱青春作文 篇8

走過荒蕪，穿越時(shí)光的屏障，懷抱的青春與今天合二為一，是的，我們都曾擁抱青春。

時(shí)間的光陰總是很吝嗇小心，仿佛瞬息間滄海桑田，花可落去，人無再少年。將記憶倒帶，我相信每個(gè)人都有一股“別是一般滋味在心頭”的青春，被時(shí)光透明的青澀亦都可以化作風(fēng)，讓我們來?yè)肀д麄€(gè)青春。

青春的四季似乎總是格外分明，夏就是夏，秋就是秋。站在綠茵操場(chǎng)上，一陣微風(fēng)襲過，慢慢將自己注入風(fēng)去擁抱內(nèi)心發(fā)燙的夢(mèng)亦或是簡(jiǎn)單純真的時(shí)光。人們常說:“時(shí)光一去不復(fù)返，”而我們也總是在這不復(fù)返的時(shí)光看到另一個(gè)自己，一個(gè)認(rèn)真擁抱青春的自己。

我們喜歡笑，喜歡笑得沒心沒肺，喜歡在每一個(gè)明媚美好的日子里曉得燦爛，在這朦朧裊裊的青春時(shí)光里，似乎每一次認(rèn)真的微笑都是美好的。

然而每一次淚水劃過臉龐都像是一個(gè)瘡疤，在晴天時(shí)作癢，在陰天時(shí)疼痛難忍。孤獨(dú)的氛圍將每一次心事放飛在滿天星語而不知所蹤，每一次睡去的夢(mèng)里又豈會(huì)忘掉，我們也總是喜歡將這些喚作青春的秘密，用時(shí)間為代價(jià)，最后被自己收藏默默懷抱一次遺憾的青春。

我常常在文章里看過一句話:“你擁抱過的人，現(xiàn)在還在身邊嗎？”我認(rèn)為確實(shí)不太合乎情理，愛情自然美妙，丘比特的箭讓所有緣分不期而遇，讓美好甜蜜在慢慢發(fā)酵，固然所有美好變?yōu)榻稚夏吧呐加觯蚁脒@個(gè)人一定在你的青春留下過什么，至少我們都曾認(rèn)真擁抱對(duì)方，哪怕短暫也都是珍惜。

愛過，恨過，遺憾的，都只是過去式，我們做不了時(shí)間的主人，只是簡(jiǎn)單找個(gè)安靜的角落細(xì)數(shù)記憶的倒帶，默默將擁抱自己，擁抱曾擁有的青春。

我們都曾擁抱青春，并且曾那樣認(rèn)真。

擁抱青春作文 篇9

一日之計(jì)在于晨。如果我們把人生當(dāng)作一日，那青春就是晨。邁入青春，我們告別了童年的幼稚，迎接著少年的成熟，在這個(gè)承上啟下的生命歷程中，我們享受著歡樂，承受著煩惱。

在人的一生中，父母永遠(yuǎn)都是我們翅膀下的風(fēng)，正是因?yàn)樗麄兊闹С郑覀儾拍苷钩岣呦?。然而：進(jìn)入青春期的我們叛逆性增強(qiáng)，與父母間愛的沖突隨之而生。我們渴望獨(dú)立，有自己的小秘密，甚至是一個(gè)自己的世界。無數(shù)的渴望使我們和父母之間鎖上了一把把無形的鎖，使父母覺得兩代人仿佛是兩個(gè)世界的人。為了了解我們，他們一次又一次地試圖打開那一把把鎖，而我們卻覺得他們過分干預(yù)、侵犯隱私、專制獨(dú)裁，對(duì)父母不滿的情緒蒸蒸日上?？蓱z天下父母心。在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不諳世事的孩子，不管他們?cè)鯓幼?，他們的出發(fā)點(diǎn)始終都是愛。所以我們應(yīng)該諒解他們，不能與父母鬧情緒，而應(yīng)以溝通交流的方式使兩代人互相了解，從而化解沖突，使兩代人的愛得到升華。

校園生活是我們青少年生活的主旋律。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這就要求我們要學(xué)會(huì)與他人交往，團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)也要競(jìng)爭(zhēng)。在與他人交往中，我們要真誠(chéng)坦率地對(duì)待他人，尊重他人。在與異性同學(xué)交往中，要自然大方，建立純潔的友情。作為知識(shí)的傳播者老師，他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑著他的青春，為我們輸送著知識(shí)，所以在與老師的交往中，我們要尊重理解老師，關(guān)心老師。作為一名求知的學(xué)子，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)難題，這就要大膽提出和老師、同學(xué)們一起合作探討，集思廣益，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，而在合作中，我們也需要競(jìng)爭(zhēng)，畢竟，競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)帶來一定的壓力。這就要求我們要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，采取正當(dāng)?shù)姆绞絹響?yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

天下興亡，匹夫有責(zé)一句話道出多少天下豪杰的愛國(guó)心聲。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)、科技大爆炸的時(shí)代，我們要努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，肩負(fù)起21世紀(jì)的接班人的重任。然而，面對(duì)各種不良誘惑的浪潮，不少青少年朋友們還是被沖垮了。要解決這一問題，就要求我們從小樹立崇高理想，并為之不斷奮斗。從盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都從小樹立了遠(yuǎn)大理想。我國(guó)古代的班超、岳飛、李明珍，近代的孫中山、毛澤東、周恩來等無不都是少年立志，并為之不懈奮斗最終成就豐功偉業(yè)的楷模。青少年朋友們，讓我們樹立崇高理想，并為之奮斗，做一名合格的接班人，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

春天不去播種，秋天就不會(huì)有收獲。年輕的我們應(yīng)該把握好美好的青春時(shí)光，擁抱青春，健康成長(zhǎng)!為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

擁抱青春作文 篇10

春天是大自然的饋贈(zèng)，青春是時(shí)間的慷慨。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)光里享受著大自然的禮物，多么美好！隨著學(xué)校組織的一場(chǎng)集體春游，一臺(tái)關(guān)于藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科技的青春表演，拉開了序幕。

藝術(shù)，青春的樂章

我們隨大家來到舉辦場(chǎng)地激情廣場(chǎng)，找到各班的位置，席地而坐，我的指尖點(diǎn)過身邊的小草，沾了小草上新鮮的露水，愜意地等待藝術(shù)節(jié)的開始。

在一句句詩(shī)文誦讀中，藝術(shù)和青春的氣息彌漫著，我們朝氣澎湃，我們飛揚(yáng)驕傲，我們多才多藝！

藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，將青春的樂章奏出；是一曲架子鼓和吉他演奏的《光輝歲月》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典優(yōu)雅的宋詞朗誦，是一段行云流水的箏曲，是一篇令人捧腹大笑的小品相聲

我們被周圍清新的空氣擁抱著，在春天的陽(yáng)光下將青春和藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致，美好、動(dòng)人、是一篇美麗的樂章。

藝術(shù)，是我們的快樂，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂章的書寫者是我們和我們的青春。

運(yùn)動(dòng)，青春的舞蹈

日趨正午，陽(yáng)光暖洋洋地包裹著我們，仿佛松脂包裹著琥珀。我們各班的運(yùn)動(dòng)員們皆摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跑道上一展身手。

隨著發(fā)鈴聲響起，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員仿佛離弦之箭，一躍而奔，弓身向前，而一邊的加油鼓勵(lì)聲更是此起彼伏，每一個(gè)人都探身而望，焦急地等待結(jié)果。

我們班是第一名！不知是誰傳來的消息，我們班像是往油鍋里倒水，一下子炸開了，歡呼者有之，賀喜者有之，奔走相告者有之，一時(shí)，成功的喜悅像是溫暖的陽(yáng)光，照射著每個(gè)人。

最壯觀的項(xiàng)目是萬馬奔騰，我們聽得一聲哨響，便在草地上奔跑起來，那一刻，我感覺青春的活力像一顆炸彈，在我么中間爆炸，無比有力。

運(yùn)動(dòng)是青春的舞蹈，我們賦予了它的無限活力，同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也讓我們?cè)谇嗍[年少時(shí)張揚(yáng)。

科技，青春的翅膀

踏進(jìn)科技館的一刻，我們好像發(fā)掘了一個(gè)寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿了電。

電影院里，我們所觀看的4D電影生動(dòng)逼真，電影里的動(dòng)物好像從屏幕里鉆出來了，引得一眾尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動(dòng)魄。

在科技館里，我們涉略了天文、地理、物理、數(shù)學(xué)等知識(shí)，這些奇妙的知識(shí)讓我們大開眼界。

科技知識(shí)好像一雙翅膀，帶我們飛向知識(shí)的海洋，為青春添上美麗的色彩。

夕陽(yáng)的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個(gè)人的身上。雖然這富有活力的一天正接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開，讓我們擁抱青春，展望未來！

初二:宋浩星

擁抱青春作文 篇11

踏入中學(xué)的大門，脫去童年的稚氣，在這里，我們感受到許多新的變化，獲得新的體驗(yàn)。

走進(jìn)中學(xué)，我們慢慢開始學(xué)會(huì)用自己的眼看世界，用自己的腦探索世界。我們一天天長(zhǎng)大，享受成長(zhǎng)的歡樂，也感受成長(zhǎng)中的絲縷煩惱，把個(gè)人的喜與憂融入社會(huì)公共生活中，我們積極地感受，并且回應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代需要我們與越來越廣闊的世界相遇。

青春期是一個(gè)叛逆時(shí)期，由于身心的逐漸發(fā)展和成熟，容易在這個(gè)時(shí)期對(duì)生活采取消極反抗的態(tài)度，否定以前發(fā)展起來的一些良好本質(zhì)。這種反抗傾向，會(huì)引起少年對(duì)父母，學(xué)校以及社會(huì)生活的其它要求，規(guī)范的抗拒態(tài)度和行為。這需要我們正確地對(duì)待。

青春，像一個(gè)青蘋果，綠綠的，酸酸的，或許不是我們現(xiàn)在所能接受的;青春，像一首朦朧的詩(shī)，柔柔的，卻讓人回味無窮；青春，是人生最美好的，猶如一日之晨，四季之春，猶如萬匹駿馬奔馳在草原，猶如花朵含苞侍放，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出。青春是充滿希望和憧憬的年華，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春突現(xiàn)，用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑大廈！

青春氣貫長(zhǎng)虹，勇氣趕走怯弱，進(jìn)取壓倒不安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在噴涌。

莫扎特、愛迪生、貝多芬，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的，但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生，每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春期是最美好的的，精彩的階段，經(jīng)歷了青春的酸、甜、苦、辣，我們才會(huì)真正的成為一個(gè)有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春就意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！

擁抱青春吧！讓我們的青春期綻放出奇異的花朵！