相信“小班自我介紹簡(jiǎn)短”一定能夠?yàn)樽x者帶來獨(dú)特的思考體驗(yàn),希望您能將該頁面收藏起來,以便下次訪問時(shí)使用。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境時(shí),進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的自我介紹是非常合適的。一次出色的自我介紹常常會(huì)產(chǎn)生令人稱贊的效果。
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一名音樂老師,是一個(gè)愛唱愛跳,充滿活力,性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們,每時(shí)每刻都是快樂的,每當(dāng)下課鈴想起后,我總是不自覺的臉上掛上了笑容,想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒,拉我的衣服,扯我的褲角。我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起,我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里,就像是自己的孩子在撒嬌一樣,一股幸福涌上心頭,我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝!
幼兒園小班開學(xué)教師自我介紹
大家好,我是這個(gè)幼兒園小班的班主任,我叫李老師。首先,我很高興能夠來到這里,與孩子們和家長(zhǎng)們一起度過快樂、充實(shí)的時(shí)光。在接下來的日子里,我將竭盡全力,讓孩子們的成長(zhǎng)和教育得到最優(yōu)質(zhì)、最有效的保障。
我畢業(yè)于一所師范學(xué)院,專業(yè)是學(xué)前教育。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深深地感到了幼兒教育的重要性和美妙與挑戰(zhàn)相結(jié)合的特性。我也逐漸明白了幼兒園教育對(duì)孩子們的重要性,這段時(shí)間將對(duì)孩子們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我的教育理念是以孩子為本,注重個(gè)性化教學(xué),讓孩子在活動(dòng)中潛移默化地學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和社交技能。我相信每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,他們有自己的個(gè)性、愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。因此,我在課程設(shè)置上注重多元化,讓每位孩子都能夠得到應(yīng)有的關(guān)注和發(fā)展。
在日常教學(xué)中,我喜歡采用互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方式,例如唱歌、跳舞、繪畫、游戲等,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)應(yīng)該是輕松、愉快的體驗(yàn)。我也注重家校溝通,與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系,及時(shí)掌握孩子的身體和心理狀況以及學(xué)習(xí)進(jìn)展,制定個(gè)性化的教育方案。
孩子們是未來的希望,他們的 教育和成長(zhǎng)不僅僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的未來和幸福。因此,作為一名學(xué)前教育工作者,我將會(huì)竭盡全力,為孩子們的未來奉獻(xiàn)我的力量。
最后,我想向家長(zhǎng)們表示感謝,讓我能夠獲得您們的信任和支持,讓我能夠成為孩子們的老師。在接下來的教育和成長(zhǎng)過程中,我希望和家長(zhǎng)們之間能夠建立起密切的聯(lián)系,一起為孩子們的未來努力。
關(guān)于小班英文自我介紹范文
根據(jù)小女日常的口語表達(dá)和認(rèn)知能力,基本都以她熟悉的單詞、詞組和句型為主。第一個(gè)環(huán)節(jié)是英文自我介紹。整理完成后,我和她對(duì)話,整個(gè)自我介紹她就只問了兩個(gè)不太明白的,一個(gè)是come from ,一個(gè)是favorite。再次驗(yàn)證學(xué)習(xí)后日??谡Z對(duì)話的.重要性,即便她不會(huì)認(rèn)字母、單詞、拼寫,不會(huì)讀,但是會(huì)說,就能像母語那樣明白意思。
Good morning,everybody!
My name is ****,my english name is Bunny. I am 4 years old. I am a happy girl.
I come from xiaohuoban kingdergarten ,my kingdergarten is very beautiful . I like my kingdergarten。
There are three people in my family, my daddy, my mummy and me. My parents love me, and I love them too. We are a happy family.
My favorite color is pink,my favorite clothes is dress,my favorite animal is rabbit,my favorite fruit is watermelon.
I like singing and dancing. I can sing catch the eels in english.
Thank you!
除了自我介紹,晉級(jí)后還有更多的內(nèi)容,漸補(bǔ)。
后續(xù):實(shí)在沒精力再去做文字作業(yè)。這里簡(jiǎn)單記錄比賽結(jié)果:
初賽,園內(nèi)大中小班:第一名。節(jié)目:英文自我介紹+英文歌:catch the eels。
決賽,佳音集團(tuán)所屬全部幼兒園大中小班:第一名。節(jié)目:英文自我介紹+英文小故事:baby panda。這個(gè)故事是體驗(yàn)英語setA第二級(jí)的一個(gè)故事。有體驗(yàn)英語的人都知道內(nèi)容。
一個(gè)古靈精怪的小女孩,是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏,只能在屬于我的那片天空飛翔,媽媽說了,小魔怪可不能太自由哦!
孜,孜孜不倦,簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的,他是希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時(shí)常會(huì)令他們不如所愿。
喜歡?我喜歡什么呢?當(dāng)然最喜歡穿裙子了,因?yàn)橄穹w的蝴蝶一樣的美麗;喜歡梳辮子,因?yàn)槟芟笠舴菢犹S;靜下來的時(shí)候喜歡畫幾個(gè)小人,剪剪東西,而動(dòng)起來的時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動(dòng)畫片胡圖圖,看著看著就會(huì)在那里傻笑,有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動(dòng)作。
媽媽問我長(zhǎng)大了想干什么,我每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹,大家也應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了吧,陳孜就是我。
大家好,我是xxx,今年五歲。
我在xxx幼兒園的小三班讀書。
我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺,還有我。
我喜歡上幼兒園,因?yàn)樵谶@里老師會(huì)教我許多的本領(lǐng)。
我最喜歡動(dòng)腦筋了,上課時(shí)我會(huì)大聲回答問題,我還喜歡和小朋友一起做游戲,一起去玩滑滑梯,每天都過得很開心!告訴你們哦,我最最喜歡智慧樹里的“紅果果、綠泡泡,還有咕咚”了,你們喜歡嗎?歡迎大家來和我交朋友,謝謝大家!
幼兒園小班自我介紹PPT素材
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是小班的新成員,我叫小明。今天,我很高興有機(jī)會(huì)向大家做一次自我介紹。
首先,我想向大家介紹一下我的家庭。我有一個(gè)非常幸福的家庭,爸爸媽媽和我一起生活。爸爸是一名工程師,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)房子。媽媽是一名幼兒園老師,她非常善于與小朋友們相處。每天放學(xué)回到家,我都能感受到家庭的溫暖和幸福。
我非常喜歡上幼兒園,這里有很多有趣的事情等待著我去探索和學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí),玩耍也是我最喜歡做的事情之一!我們常常在小操場(chǎng)上放風(fēng)箏,看著它在天空中飛翔,我感到非常興奮。還有,我喜歡和小伙伴們一起堆沙子、玩泥巴,還有在滑滑梯上快樂地滑下來,每個(gè)瞬間都是那么的美好。
我對(duì)音樂也很感興趣。我喜歡聽媽媽給我唱歌,她的歌聲像天使一樣美妙動(dòng)聽。每次聽到音樂,我就會(huì)跟著節(jié)奏跳起舞來,舞動(dòng)的身影讓我感到自己擁有無盡的力量。我也正在學(xué)習(xí)幼兒舞蹈,我希望有一天能夠像舞蹈老師一樣優(yōu)雅地舞蹈,展現(xiàn)自己的才華。
此外,我非常喜歡畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆,我就能夠把自己的想象力和創(chuàng)造力展現(xiàn)出來。我喜歡用豐富的色彩來描繪美麗的世界,也喜歡用線條來勾勒出生動(dòng)的形象。我希望有一天能夠成為一名畫家,讓更多的人欣賞到我的作品。
在幼兒園里,我也希望能和大家成為好朋友。我相信,友誼是建立在互相尊重、幫助和關(guān)心的基礎(chǔ)之上的。我愿意和大家一起分享快樂,一起面對(duì)困難,一起進(jìn)步。我相信,在大家的陪伴下,我會(huì)變得更加勇敢和自信。
最后,我想感謝老師和家長(zhǎng)給予我這次機(jī)會(huì)來進(jìn)行自我介紹。我也想感謝所有同學(xué)們對(duì)我的關(guān)注和支持。在以后的日子里,我會(huì)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和技能,成為一名優(yōu)秀的小班學(xué)生。
謝謝大家!我期待著和大家在幼兒園一起度過快樂的時(shí)光!
嗨!你們好!我叫xx,是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。今年我5歲啦,我是一匹小馬。我的媽媽叫xx,我的爸爸叫xx,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時(shí)候就想爸爸媽媽會(huì)給我起個(gè)什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫xx吧。xx是一個(gè)詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步,我會(huì)加油的!告訴你們一個(gè)秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢,我可神氣了!你們會(huì)輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!
大家好,我是小班的機(jī)靈寶寶小明。我今年剛滿三歲,非常開心能夠來到幼兒園和大家一起玩耍學(xué)習(xí)。在這里,我想和大家分享一些關(guān)于我自己的事情。
首先,我是個(gè)活潑好動(dòng)的小伙子,總是充滿了無盡的精力。我喜歡跑跳、爬山、蹦迪和打球等各種動(dòng)感的活動(dòng)。你們知道嗎?我可是幼兒園里最快的小跑車哦!我可以一邊飛奔,一邊觀察著周圍的世界,發(fā)現(xiàn)一切有趣的事物。我也非常喜歡和小伙伴們一起玩耍,我們可以玩捉迷藏、踢足球還有玩娃娃等等,真的非常開心。
除了動(dòng)感十足的活動(dòng),我也特別喜歡聽故事和唱歌。每天老師都會(huì)給我們講一些精彩的故事,我總是津津有味地聽著,想象著故事里的人物和情節(jié)。而且,我也很會(huì)唱歌哦!每天都會(huì)和小伙伴們一起唱歌跳舞,我們的聲音可真是美妙動(dòng)聽呢!我最喜歡的歌曲是《小星星》,每次都會(huì)迫不及待地跳起來跟著節(jié)奏唱起來,真的好開心呀!
當(dāng)然,我也是個(gè)愛畫畫的小藝術(shù)家???,這是我畫的一只可愛的小貓咪。我喜歡用五彩斑斕的顏料來創(chuàng)造屬于自己的世界,用畫筆勾勒出一個(gè)個(gè)美麗的圖案。畫畫能讓我感到很輕松,可以表達(dá)自己的情感和想法。我想,畫畫是我和這個(gè)世界溝通的一種方式,也是我獨(dú)特的語言。
除了這些愛好之外,我還很期待在幼兒園里學(xué)習(xí)更多有趣的知識(shí)。我想了解動(dòng)物、植物、數(shù)字、字母、顏色等等,我希望能夠用自己的小手小腦,去探索這個(gè)世界的奧秘。噢,對(duì)了,我最喜歡的動(dòng)物是狗狗,因?yàn)樗鼈冎艺\、聰明、活潑可愛。將來,我也想養(yǎng)一只狗狗做我的好朋友呢!
在幼兒園里,我會(huì)努力聽老師的話,和小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。我相信未來的日子一定會(huì)充滿樂趣和驚喜,我會(huì)用滿滿的熱情去迎接每一天。讓我們一起度過快樂的幼兒園時(shí)光吧!
這就是我,機(jī)靈寶寶小明,希望大家喜歡我的自我介紹。讓我們一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)吧!謝謝大家!
小班新生家長(zhǎng)會(huì)老師自我介紹
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!我是負(fù)責(zé)小班教學(xué)的班主任,很高興能與各位家長(zhǎng)見面。我叫李老師,是一名資深的幼兒教育工作者,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和熱愛幼兒的心。
首先,讓我簡(jiǎn)單介紹下我的教育背景和工作經(jīng)歷。我畢業(yè)于某某大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè),通過了國家教師資格考試,獲得了教師資格證。在完成學(xué)業(yè)后,我選擇了從事幼兒教育事業(yè),至今已有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。期間,我曾在幾家知名幼兒園工作,并參與國內(nèi)外多個(gè)幼兒教育項(xiàng)目的培訓(xùn)與研究。這些經(jīng)歷使我不斷提升自己的教學(xué)能力,不斷挖掘幼兒潛能,幫助他們獲得全面的發(fā)展。
作為一名班主任,我有著教育孩子的責(zé)任與使命感。我相信,每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無二的,他們有著自己的個(gè)性和興趣。因此,我的教學(xué)理念是以孩子為中心,關(guān)注他們的成長(zhǎng)過程和需求,為他們提供安全、愉快和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在我的班級(jí)中,我注重發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng),包括認(rèn)知、語言、社交、情感和運(yùn)動(dòng)等方面。通過豐富多樣的活動(dòng)和游戲,我?guī)椭⒆觽兘⑵鸱e極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,我們會(huì)進(jìn)行有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓幼兒親自動(dòng)手探索自然規(guī)律;我們還會(huì)進(jìn)行戲劇表演,培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和合作精神。同時(shí),我也注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力,在繪畫、手工制作等活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。
除了學(xué)習(xí)方面,我也非常重視幼兒的個(gè)性和情感發(fā)展。在我的班級(jí)中,我們注重培養(yǎng)幼兒的自信和獨(dú)立性,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見和想法。我會(huì)與家長(zhǎng)保持良好的溝通,及時(shí)了解孩子在家庭中的情況,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問題。同時(shí),我也會(huì)與家長(zhǎng)分享一些家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)和建議,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
最后,我希望每位家長(zhǎng)能夠與我保持良好的合作關(guān)系,共同為孩子的成長(zhǎng)努力。讓我們攜手共進(jìn),共同見證每一個(gè)孩子的進(jìn)步和成就。如果家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)理念和方法有任何疑問或建議,都可以隨時(shí)與我交流,我將會(huì)認(rèn)真傾聽并及時(shí)解決問題。
感謝各位家長(zhǎng)的到來,愿我們?cè)谖磥淼慕逃缆飞蠑y手共進(jìn),共同為孩子的未來努力奮斗!
謝謝大家!
這是大班科學(xué)活動(dòng)尋找空氣 空氣的自我介紹教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
常識(shí)教案-尋找空氣
教學(xué)名稱:科學(xué)━─尋找空氣
教學(xué)目標(biāo):
1 對(duì)空氣的存在感興趣,產(chǎn)生探究的欲望。
2 在玩的過程中觀察現(xiàn)象,知道現(xiàn)象和空氣的關(guān)系。
3 了解空氣的特點(diǎn)、作用,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4.通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。
5.發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒用好方法尋找空氣。m.endrikfelipe.com
教學(xué)難點(diǎn):理解科學(xué)現(xiàn)象與空氣的聯(lián)系。
教學(xué)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)區(qū)布置:氣球、水杯、注射器、海綿、塑料袋
2、環(huán)境污染光盤或圖片
3、課件:空氣的自我介紹
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:
(1) 教師請(qǐng)出今天的小客人——智慧娃娃(木偶)
(2) 智慧娃娃和小朋友們打招呼。
(3) 智慧娃娃出謎語:“摸不著,看不到,沒有顏色沒味道,動(dòng)物植物都需要,大家誰也離不了。”(空氣)
(4) 利用幼兒各種感官,親身體驗(yàn)空氣的特點(diǎn)。
2、智慧娃娃:空氣可是我們大家的好朋友,今天我把空氣娃娃請(qǐng)來了,你們想不想認(rèn)識(shí)它呀?瞧,它來了!
3、放映課件:空氣的自我介紹(配音材料附后)
4、智慧娃娃:空氣娃娃已經(jīng)藏好了,它就藏在我們后面的五個(gè)活動(dòng)區(qū)中,看哪個(gè)小朋友最聰明,能想好辦法找到它。但是,我們這么多小朋友只有五個(gè)活動(dòng)區(qū),該注意些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自己提要求)
1) 不能擁擠,應(yīng)該先選擇到人少的活動(dòng)區(qū)去。
2) 活動(dòng)時(shí)聲音要輕。
3) 盡量不弄撒水,要及時(shí)用抹布把桌面清理干凈。
要求:串鈴響時(shí)小朋友要圍到智慧娃娃身邊來。
5、幼兒自由探索
幼兒分散到活動(dòng)區(qū)去尋找空氣娃娃。教師巡視指導(dǎo),了解幼兒尋找的方法,有哪些發(fā)現(xiàn)。
6、小結(jié)問題:你們找到空氣娃娃了嗎?
(1) 如果找到了,就請(qǐng)小朋友說說怎么找到的,可示范講解。
(估計(jì)部分幼兒意識(shí)不到玩的過程中的種種現(xiàn)象就是空氣的存在)
(2)提問:你在活動(dòng)區(qū)玩了什么?有什么發(fā)現(xiàn)?
幼兒:邊示范邊講解,其余幼兒觀察現(xiàn)象。
(3)智慧娃娃小結(jié):(其實(shí),剛才你們已經(jīng)找到它了,)它一直都在和你們做游戲呢!水杯、注射器、塑料瓶放入水中冒的氣泡就是空氣,氣球、塑料袋鼓起來就是空氣鉆進(jìn)去了。
7、組織全班幼兒玩“火箭上天”游戲。
方法:一起用鼻子或嘴巴把空氣吸進(jìn)嘴里,再把空氣吹進(jìn)氣球,連續(xù)幾次,氣球鼓了空氣就被捉住了。再一起把空氣放掉,氣球就象火箭一樣飛上天空了。(向空中拋氣球)
8、了解空氣的作用:
(1) 提問:你們知道空氣和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系嗎?
(2) 實(shí)驗(yàn):用手捏住鼻子,閉住嘴巴,暫不呼吸,堅(jiān)持一會(huì)。請(qǐng)幼兒談?wù)劯惺?,如果不呼吸?huì)怎樣?
(3) 小結(jié):人離不開空氣,沒有空氣人和動(dòng)物都不能生 存。
9、延伸:如果沒有空氣植物會(huì)怎樣?
(1)幼兒自由發(fā)言。
(2) 提問:怎樣證明植物也離不開空氣呢?
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),教師操作。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持觀察。
10、小結(jié):人、動(dòng)物、植物都離不開空氣,我們應(yīng)該怎么做呢?(環(huán)保教育)
11、智慧娃娃:校園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去游戲呢,快來吧?。ɑ顒?dòng)自然結(jié)束)
反思:
本節(jié)課個(gè)別地方適當(dāng)作了調(diào)整,開頭沒有出示木偶而是教師自己扮演成智慧娃娃,能夠吸引幼兒注意力。但教師形象的變化太大,過于吸引幼兒注意,反而影響了教學(xué)效果。在幼兒自由探索完的匯報(bào)時(shí),由于忽視了孩子的表現(xiàn)欲,教師要求不到位,致使座次混亂,影響了匯報(bào)的正常秩序的進(jìn)行。教師缺乏組織經(jīng)驗(yàn),對(duì)于幼兒的混亂現(xiàn)象沒有使用好多方法改變現(xiàn)狀,獎(jiǎng)品智慧星沒有發(fā)揮真正的鼓勵(lì)作用。后面的教學(xué)內(nèi)容顯得倉促和被動(dòng),部分幼兒轉(zhuǎn)移了注意力。
配音材料
嗨!小朋友們你們好!
我是你們的好朋友空氣娃娃,大自然中到處都是我的家,我能看到你們,但你們可看不到我呦!走,帶你們到我的家園去看一看吧!
我喜歡在池塘上空和好多好多兄弟姐妹一起玩耍,也喜歡在花叢中和小花小蝴蝶一起游戲。天空中陸地上到處都是我空氣娃娃的家,就連小朋友和小動(dòng)物的身體里都有我的身影。我呀!無處不在,不論多小的洞我都能鉆進(jìn)去。怎么樣,我的家是不是很大呀!
其實(shí),我一直都在小朋友們身邊,但因?yàn)槲掖┝艘患o色透明的隱身衣,所以你們看不到我。
現(xiàn)在,我要和小朋友們玩捉迷藏的游戲了,看看咱們大三班哪個(gè)小朋友能想出好辦法找到我。準(zhǔn)備好了嗎?我要藏到你們身邊嘍!你們能看到我嗎?還能看到我嗎?我這就藏到你們身邊去了,來找我吧!
教學(xué)反思:
本節(jié)課個(gè)別地方適當(dāng)作了調(diào)整,開頭沒有出示木偶而是教師自己扮演成智慧娃娃,能夠吸引幼兒注意力。但教師形象的變化太大,過于吸引幼兒注意,反而影響了教學(xué)效果。在幼兒自由探索完的匯報(bào)時(shí),由于忽視了孩子的表現(xiàn)欲,教師要求不到位,致使座次混亂,影響了匯報(bào)的正常秩序的進(jìn)行。教師缺乏組織經(jīng)驗(yàn),對(duì)于幼兒的混亂現(xiàn)象沒有使用好多方法改變現(xiàn)狀,獎(jiǎng)品智慧星沒有發(fā)揮真正的鼓勵(lì)作用。后面的教學(xué)內(nèi)容顯得倉促和被動(dòng),部分幼兒轉(zhuǎn)移了注意力。
配音材料
嗨!小朋友們你們好!
我是你們的好朋友空氣娃娃,大自然中到處都是我的家,我能看到你們,但你們可看不到我呦!走,帶你們到我的家園去看一看吧!
我喜歡在池塘上空和好多好多兄弟姐妹一起玩耍,也喜歡在花叢中和小花小蝴蝶一起游戲。天空中陸地上到處都是我空氣娃娃的家,就連小朋友和小動(dòng)物的身體里都有我的身影。我呀!無處不在,不論多小的洞我都能鉆進(jìn)去。怎么樣,我的家是不是很大呀!
其實(shí),我一直都在小朋友們身邊,但因?yàn)槲掖┝艘患o色透明的隱身衣,所以你們看不到我。
現(xiàn)在,我要和小朋友們玩捉迷藏的游戲了,看看咱們大三班哪個(gè)小朋友能想出好辦法找到我。準(zhǔn)備好了嗎?我要藏到你們身邊嘍!你們能看到我嗎?還能看到我嗎?我這就藏到你們身邊去了,來找我吧!
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