最新英雄事跡讀后感(集錦十二篇)

閱讀書籍能夠拓寬我們的思維視野，讓我們的情操更加崇高。在閱讀完作者的作品后，每個人都會有各自的收獲和心得體會。將書中的核心思想融入到我們的讀后感中，可以更好地展現(xiàn)出我們個人的觀點和理解。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心整理，為大家推薦了“英雄事跡讀后感”，希望大家能夠認(rèn)真思考其中的實踐意義！

英雄事跡讀后感 篇1

什么是英雄?英雄就是在困難面前坦然面對，不畏不懼;英雄就是在危險面前挺身而出，保護(hù)大家的安全;英雄就是在挫折面前不屈服、不氣餒，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在震撼世界的四川汶川大地震中，一位位抗震救災(zāi)的小英雄，不斷出現(xiàn)在人們的面前。

抗震救災(zāi)小英雄林浩年僅9歲。是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績很好的林浩，一直是班上的班長。 地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。有一個同學(xué)壓在林浩背上，林浩怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，他們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，小林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。 逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，“爬出來后，林浩看到一個男同學(xué)壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了。說起自己救人時的情景，林浩顯得很鎮(zhèn)定，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉(xiāng)音。連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人。是什么讓年僅九歲的林浩不畏生命危險再次沖進(jìn)倒塌的房屋里?是責(zé)任心，是那一句“我是班長”。是小林浩心中的信念。他是班長，他認(rèn)為自己就應(yīng)該去救、去幫助同學(xué)們。這種為別人想的多為自己想的少的品質(zhì)是多么難能可貴的啊!抗震救災(zāi)小英雄林浩讀后感

什么是英雄?英雄就是在困難面前坦然面對，不畏不懼;英雄就是在危險面前挺身而出，保護(hù)大家的安全;英雄就是在挫折面前不屈服、不氣餒，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在震撼世界的四川汶川大地震中，一位位抗震救災(zāi)的小英雄，不斷出現(xiàn)在人們的面前。

抗震救災(zāi)小英雄林浩年僅9歲。是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績很好的林浩，一直是班上的班長。 地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。有一個同學(xué)壓在林浩背上，林浩怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，他們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，小林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。 逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，“爬出來后，林浩看到一個男同學(xué)壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了。說起自己救人時的情景，林浩顯得很鎮(zhèn)定，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉(xiāng)音。連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人。是什么讓年僅九歲的林浩不畏生命危險再次沖進(jìn)倒塌的房屋里?是責(zé)任心，是那一句“我是班長”。是小林浩心中的信念。他是班長，他認(rèn)為自己就應(yīng)該去救、去幫助同學(xué)們。這種為別人想的多為自己想的少的品質(zhì)是多么難能可貴的啊!

英雄事跡讀后感 篇2

雷鋒這個名字大家一定都熟悉，而且還知道雷鋒的童年很艱苦，很難過的。因為舊社會把雷鋒的親人逼死了，雷鋒成了一個孤兒。被劉叔奶奶收養(yǎng)長大成人，當(dāng)上了一名軍人。

雷鋒在一九四零年十二月十八日出生在一個叫簡家村的貧窮山村乳名叫庚伢子在舊社會的逼迫下雷鋒的爸爸、雷鋒的爺爺、雷鋒的哥哥、雷鋒的弟弟被活活逼死，一家六口只剩媽媽和雷鋒兩個人。母-子相依為命，過著十分艱難困苦的生活。我先說說雷鋒的親人是則么死的：雷鋒的爺爺;叫雷新庭是被地主逼死在新年里的。雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務(wù)農(nóng)，租佃地主的地生活。雷鋒的父親雷明亮得病而死。雷鋒的哥哥雷振德，得了童子癆(肺結(jié)核)。死了。雷鋒還有一個未成年的弟弟，也是連餓帶病死在媽媽的懷里。媽媽上吊自殺，雷鋒成了一個孤兒。在一九四九年八月，湖南解放了，雷鋒上了小學(xué)了。在那當(dāng)了一位推土機(jī)手，因為勤奮、好學(xué)、認(rèn)真，所以不久就可以獨(dú)自出車了。廠里老師傅表揚(yáng)了他。她在廠里工作了十個月又要走了。之后雷鋒去了化工廠工作，在化工廠工作五個月。為了報效祖國參兵落伍成為一位軍人，在連里當(dāng)了一名駕駛兵。在雷鋒當(dāng)上副隊長時，努力工作、努力讀書。最后雷鋒因公犧牲，年僅二十二歲。

我讀完了這本書的感想是：雷鋒只是一個普普通通的一個軍人，并沒有設(shè)么異常功能。但是他做的每一件事都是為了共產(chǎn)黨為了人民。他的精神值得我們學(xué)習(xí)的，值得尊重的。

這就是我看了《雷鋒傳》的讀后感，我在這歇筆了，再見。

英雄事跡讀后感 篇3

新冠肺炎疫情暴發(fā)后，千千萬萬的戰(zhàn)疫英雄在危難時刻挺身而出、英勇奮斗，在大戰(zhàn)激戰(zhàn)中踐行初心、不辱使命，展現(xiàn)了新時代的中國精神。從疫情防控到現(xiàn)在，各位白衣天使們持續(xù)投入臨床、疫情防控工作一線。他們白衣執(zhí)甲，逆風(fēng)而行，與病魔較量，為生命而戰(zhàn)。全力守護(hù)人民的生命安全和身體健康，彰顯了心系患者的人文情懷和救死扶傷、大愛無疆的職業(yè)精神。

2020全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會還對全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個人、先進(jìn)集體，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。表彰大會及講話也在全國掀起新一輪學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型的熱潮。

作為南丁格爾“救死扶傷”精神的傳人，我們要牢記祖國的信任、人民的尊敬，不悔初心，不負(fù)韶華!用行動踐行我們在提燈女神像前的誓言!團(tuán)結(jié)一心排除萬難，共筑生命健康長城!

最后，再一次祝愿各位白衣戰(zhàn)士們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康美麗!

英雄事跡讀后感 篇4

今日，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。最終，換來的是一頓毒打。要是換了我們，必須忍受不了這種痛苦，當(dāng)然會說出李大叔在哪里了。

我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人來掃蕩時，王二小冒著生命危險把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人明白上當(dāng)后，把王二小打死了。二小為了我們的祖國，竟然不惜犧牲，我為他那愛國的品質(zhì)所折服。

還有那年僅13歲就犧牲的抗日英雄劉胡蘭姐姐。當(dāng)敵人抓住了她，要她交出共產(chǎn)黨的名單時，她卻把頭一甩，說：“不明白!”最終，敵人用鍘刀把她鍘死了。啊，真是“生的偉大，死的光榮!”

在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。期望我們都能好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人!

英雄事跡讀后感 篇5

“鼠年實屬不易，牛年開新圖強(qiáng)!”

牛年春節(jié)，當(dāng)你看到這幅“辭舊迎新”春聯(lián)時，你的思想情感是否有一絲絲共鳴?

這個春節(jié)，我思想情感的潮水，激蕩在這樣一件事上：70年前擊落擊傷9架敵機(jī)的空軍一級戰(zhàn)斗英雄王海，當(dāng)選“感動中國2020年度人物”。

“感動中國”頒獎辭，這樣寫給高飛遠(yuǎn)行的王海老英雄：

在朝陽下俯沖，迎著西風(fēng)開火?？罩械募獾?，以一當(dāng)十;疆土的堅盾，巡天衛(wèi)國。山河已無恙，祖國的雄鷹已飛得更高，你刻在機(jī)身上的星星，是戰(zhàn)士們的巡航坐標(biāo)。

“感動中國”，中國人的年度精神史詩。70年前的空戰(zhàn)英雄，何以在新時代“感動中國”?

求解“感動中國”，想起2019年11月11日人民空軍70歲生日那天，中央廣播電視總臺央視“主播說聯(lián)播”時評《“雙11”這四個“1”分別代表啥?》說的話：哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行。前面兩個“1”不就是我們的歲月靜好嗎?后面兩個“1”說的就是有人替我們負(fù)重前行，鷹擊長空，鳥獸就不能橫行。這四個“1”合在一起，就是雙“11”背后真實的中國。

“鷹擊長空，鳥獸就不能橫行!”人民空軍孕育于革命戰(zhàn)爭年代，成立不久就奔赴戰(zhàn)場，為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)，取得擊落擊傷敵機(jī)3818架的輝煌戰(zhàn)績，捍衛(wèi)了共和國天空的和平與尊嚴(yán)。一代代空軍官兵用青春、熱血和生命書寫強(qiáng)軍戰(zhàn)歌，把忠誠和使命鐫刻在祖國的藍(lán)天。

有我無敵，威震九天。當(dāng)年抗美援朝戰(zhàn)場上，王海帶領(lǐng)一支年輕的飛行大隊發(fā)揚(yáng)“空中拼刺刀”精神，與號稱“世界王牌”的美國空軍激戰(zhàn)80余次，擊落擊傷敵機(jī)29架，被譽(yù)為英雄的“王海大隊”。隨著抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，王海的英雄事跡“傳遍祖國的四面八方、震驚大洋彼岸”。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！边M(jìn)入新時代、踏上新征程的今天，你有沒有意識到，英雄人物受崇敬、英雄事跡在傳揚(yáng)、英雄血脈正傳承、英雄精神勵后人，我們以生活在英雄的國度而自豪。

“感動中國”連著國人價值觀。正如一位網(wǎng)民所說，新時代是一個崇尚民族血性、尊崇民族英雄的時代，是一個崇尚堅韌向前、敢于善于斗爭的時代，是一個崇尚勠力同心、凝心聚力奮斗的時代，是一個崇尚追夢筑夢、矢志強(qiáng)國強(qiáng)軍的時代。新時代的“王?，F(xiàn)象”，回應(yīng)了國人的追求和崇尚。

英雄事跡讀后感 篇6

含著熱淚，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。閉上眼睛，黃繼光那光輝的形象，仿佛就在眼前，使我的心潮久久不能平靜。我的思緒仿佛回到了半個世紀(jì)前那個戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊又回響起嘹亮的中國人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了在黎明前攻下597。9高地，在身負(fù)重傷、手里沒有一件武器的情況下，他頑強(qiáng)地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。英勇的'志愿軍戰(zhàn)士趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。多么勇敢的大無畏精神呀！。黃繼光，一個普通志愿軍戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。

當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個任務(wù)交給我吧！”這句話時，我很慚愧，黃繼光是多么主動呀?？墒俏疫B老師交給的的任務(wù)都不做，比如值日。我總是馬馬虎虎，隨便打掃一下。在平時的學(xué)習(xí)中，遇到困難，我也是能躲則躲，從沒想過要去戰(zhàn)勝它?，F(xiàn)在想起來，是多么不對呀！當(dāng)我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口?！边@句時，我的心靈被深深地震撼了。黃繼光，這個偉大的戰(zhàn)士，面臨著生命的危險，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來。敵人的機(jī)槍終于啞火了，黃繼光獻(xiàn)出了寶貴的生命，戰(zhàn)士們沖向597.9高地，消滅了敵人，奪回了高地。

多么可貴的精神，抗美援朝保家衛(wèi)國，中國人民不會忘記，這是一個偉大的國際主義精神，為了讓敵人不越過三八線，中國人民義不容辭。黃繼光，黨的好兒女，你用生命譜寫了一曲贊歌，你血灑597.9高地，壯烈犧牲于異鄉(xiāng)，你的精神撼動了一代又一代人。我們的幸福今天，正是英雄們在昨天以生命熱血創(chuàng)造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。作為新時代的小學(xué)生，我們是祖國未來的建設(shè)者，好好學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的責(zé)任。我們要以百倍的努力學(xué)得知識，把可愛的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大

英雄事跡讀后感 篇7

看過和聽過很多革命烈士的故事，但印象最深的是第一次聽《邱少云的故事》，我覺得叔叔的精神令我感到敬佩!

邱少云23歲時參加中國人民解放軍，25歲隨戰(zhàn)友赴朝鮮參加抗美援朝。在一次執(zhí)行任務(wù)中，密密隱藏在草叢中待命。不料被敵人投入的燃燒彈點燃旁邊的草，蔓延到身上燃著了，如果此時他就地打個滾就可以撲滅，但邱少云沒有這樣做，因為萬一被敵人發(fā)現(xiàn)，計劃會被打破，行動就會失敗。最后邱少云叔叔被大火活活燒死了，行動取得了勝利。

看完故事，我對爸爸說：叔叔太偉大了。是啊，為了這場勝利，為了國家的利益，他這種高度的紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志，不是常人能夠完成的。爸爸拍著我的頭說，多少前輩先烈為了新中國的成立，為了保衛(wèi)我們的祖國，不怕犧牲，不畏苦難，才創(chuàng)造了現(xiàn)在的強(qiáng)大國家，邱少云叔叔顧全大局、不怕犧牲的品質(zhì)，值得我們大家學(xué)習(xí)。雖然我們不是生活在戰(zhàn)爭年代，也不是成年人，但是我的好朋友婷婷同學(xué)就是有著邱少云叔叔的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)邱少云的品質(zhì)就是要在平時的生活中，學(xué)習(xí)和實踐，讀了這一則故事真是讓我受益匪淺，邱少云叔叔雖然犧牲了，但是他這種高貴的品質(zhì)卻在烈火中永生!

英雄事跡讀后感 篇8

今天，由老師推薦，我閱讀了《抗日英雄楊靖宇》這篇文章后，字字刻骨，讀完我深有感觸。

這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：在1937年盧溝橋事變之后，我國便進(jìn)入了全面抗戰(zhàn)時期。楊靖宇率領(lǐng)第一路軍隊主動出擊，有力地鉗制住了日寇的兵力。在反“大討伐”斗爭中，他率領(lǐng)第一路__戰(zhàn)蒙江一帶，最后只身與敵人周旋五個晝夜，渴了，抓把雪;餓了，吞棉絮，樹皮或野菜。在1990年2月23日被敵彈射中胸膛，壯烈犧牲的故事，時年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭剖腹后發(fā)現(xiàn)他胃里盡是草根和棉絮，連敵人都感嘆：“大大的英雄!”的事。

楊靖宇，這個名字烙印在我的心頭，他是革命的戰(zhàn)士，人民的英雄!多少年了，他的名字在中華大地上一直被廣為傳頌，他的抗日精神、愛國精神和戰(zhàn)斗到最后一息的氣概使我心潮騰涌，他如一座不朽的石碑樹立在億萬__人的心頭，他的名字無時無刻都在警示著我們：銘記歷史，勿忘國恥!

楊靖宇，他是如此的頑強(qiáng)。為了國家，為了人民，他可以適應(yīng)各種惡劣的環(huán)境，渴了，就隨手抓一把雪塞入口中;餓了，就把樹皮扯下來吃，沒有樹，就將棉絮或枯草一口吞下，時隔半月，胃里一粒糧食沒進(jìn)，戰(zhàn)士們一個個的都被惡劣自然環(huán)境給打倒了，但唯獨(dú)他沒有倒下，如同一位巨人，有誰看到這一幕不會為此震撼呢?他為祖國奉獻(xiàn)了鮮血以及生命，他雖然人死了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中!楊靖宇，一位戰(zhàn)爭中的巨人。他為了打敗日本侵略者，艱苦奮斗!為了祖國的獨(dú)立與民族的__，戰(zhàn)斗到了最后一息，流盡了最后一滴血，成了眾所周知的人物，他是體現(xiàn)中華民族和____人浩然正氣以及不屈不撓的大無畏革命精神的杰出代表。

他的事跡是典范，他的精神是榜樣。啊!抗日英雄楊靖宇，我們永遠(yuǎn)記住你!記住你危難之時英勇戰(zhàn)、奮不顧身的英雄事跡，我會將你的愛國主義精神作為我人生中永遠(yuǎn)的榜樣

英雄事跡讀后感 篇9

最近，我讀了一篇好文章，名字叫《英雄事跡》，文中主要講了一位年僅19歲的消防員，為救著火被困的人壯烈犧牲了。

警鈴一響，消防員一躍而起、著裝、沖向車庫、著戰(zhàn)斗服、登車，幾乎是一氣呵成！消防車尖銳的警報聲劃破了寂靜的夜空，到了火災(zāi)現(xiàn)場，只見濃煙滾滾，火勢巨大正燃燒的大樓，消防員忍受著高溫?zé)霟岷蜐鉄熝?，?jīng)歷了八個小時的戰(zhàn)斗，他救出了一個又一個可自己卻被壓在突然倒塌的高樓下，壯烈犧牲，用其英勇無畏的行動，實踐了為消防事業(yè)供奉一生的錚錚誓言。

一位年僅19歲的青年，在自己最好的年紀(jì)做了一件最偉大的事，他用自己脆弱的小生命換來了十幾個人的生命，在警鈴響的那一刻，他絲毫沒有猶豫，在撲救過程中他沒有停止過一分一秒在坐上消防車的那一刻他沒有想到后果是怎樣的，就算知道他也會不顧一切的沖進(jìn)火場。他做到了同齡人做不到的事，他做到了同齡人不敢做的事，他身上擁有同齡人沒有的勇氣、果斷，他做到了！他做到了！他做到了！這精神，這品質(zhì)，這努力，他也值得被我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記在心里！舍己救人、心系他人，奮不顧身去救別人，卻讓自己在這次火災(zāi)中永遠(yuǎn)得閉上了眼！

去年的疫情，那場疫情來得太倉促讓我們沒有一點準(zhǔn)備，還持續(xù)了很長的時間，讓中國陷入了危機(jī)。就在這時，武漢醫(yī)療隊站出來他們成為了人們的最后一根救命稻草，他們不害怕被感染，工作三天三夜不休息為我們研制疫苗，照顧我們，盡管自己被感染了也還在擔(dān)心人們知道自己的生命結(jié)束，他們也用自己的生命換中華人民幾千萬條人命。

他們的壯烈犧牲都是為了救我們，這社己救人的精神值得被我們銘記，是華夏兒女做出最偉大的事！這也讓我明白了：一定要做一個心系他人的人，不能只顧著自己的安危。盡自己的微薄之力去幫助需要幫助的人。這樣的人生才有意義！

英雄事跡讀后感 篇10

智多星吳用是《水滸傳》里的一個重要人物。梁山可以沒有五虎八驃中的任何一個人，但不能沒有吳用。吳用在水滸世界里是智慧的化身，地位近于諸葛亮。吳用出場時的身份是一個鄉(xiāng)村的教書先生。而在鄉(xiāng)村里教私塾，掙錢很少，家里應(yīng)該很窮，所以七星一同商議截生辰綱。

當(dāng)然，吳用也有犯錯誤的時候.三十九回,他讓蕭讓仿寫蔡京的筆跡，金大堅刻章,就因為聰明太過，忘了這是家書,畫蛇添足，險些把宋江和戴宗害了。這才有了鬧江州劫法場的事件。他也比較陰險。如第五十一回,為了逼朱仝上山，竟然讓李逵活活劈死四歲的小衙內(nèi)。這手段正與宋江屠滅殺秦明家屬、青州百姓一樣，十分殘忍;又如第六十一回,為了拉盧俊義上山，吳用以驅(qū)災(zāi)為由，讓盧俊義去泰山避難，經(jīng)過梁山泊時，搶拉入伙。這不算什么，但又在他家題下反詩，又盧俊義的管家李固謊稱盧俊義已上山造反，險些害了盧俊義的性命，這恐怕也只能用陰險二字形容。所以吳用謀略的品位遠(yuǎn)不及諸葛亮.

最終，為了義氣，吳用與花榮自縊身亡。

英雄事跡讀后感 篇11

近日，有報紙刊發(fā)反映中印邊境任務(wù)部隊官兵衛(wèi)國戍邊先進(jìn)事跡的綜合報道。中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”榮譽(yù)稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽(yù)稱號，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。

巍巍喀喇昆侖，英雄的名字和故事，在這里靜默佇立。在這片冰封雪裹、空氣稀薄的“生命禁區(qū)”，官兵們以守衛(wèi)祖國最艱苦的地方為榮，戰(zhàn)風(fēng)雪、斗嚴(yán)寒、抗缺氧，逐步形成了閃爍著愛國主義和革命英雄主義光芒的喀喇昆侖精神，其中埋藏著中國的制勝密碼和精神力量。

“清澈的愛，只為中國。”這是18歲的陳祥榕在日記本上寫下的戰(zhàn)斗口號，何為“清澈”的愛，為什么用“清澈”來形容對祖國的愛，我想，這是喀喇昆侖獨(dú)特的魅力。邊關(guān)無言，但戰(zhàn)士們把自己當(dāng)做祖國的界碑，用腳步丈量國土，用生命捍衛(wèi)家國，戍邊生涯中風(fēng)與雪的洗禮、生與死的考驗，就像一個過濾器，足以濾去所有的浮躁與世俗，洗凈萬千鉛華，只留一顆初心，只剩下對這片土地、對這個國家無比清澈的愛，無比純粹的初心。黨員干部無論面臨何種紛繁復(fù)雜的新形勢和新要求，都應(yīng)時刻把穩(wěn)思想之舵，永葆純粹初心，正如習(xí)近平總書記在給上海市新四軍歷史研究會百歲老戰(zhàn)士們回信時提到，希望他們引導(dǎo)廣大黨員特別是青年一代不忘初心，牢記使命，堅定信仰，勇敢斗爭，初心使命代代相傳，陳祥榕的選擇正是當(dāng)代青年人對這十六個字最為生動的詮釋?？龅纳侥_下，埋藏著純粹的初心。

“我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領(lǐng)土?！边@是烈士肖思遠(yuǎn)寫在戰(zhàn)地日記上的一句話，他們是這么說，也是這么去做的，用自己的實際行動踐行了“大好河山，寸步不讓”的莊嚴(yán)誓言。前方是數(shù)倍于己意圖不軌的外軍，背后是祖國領(lǐng)土和14億國人，祁發(fā)寶毅然決然張開雙臂阻攔，邊防戰(zhàn)士頂著石塊、棍棒的攻擊，誓死捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，絕不后退。他們也有4個月后即將初次見面的孩子，有已經(jīng)在家等待了多年的老母親，有想要娶回家的心上人……不是沒有牽掛，只是穿上軍裝就意味著要擔(dān)當(dāng)起軍人的天職，英雄勇敢無畏，只因責(zé)任在肩。這些英雄的邊防官兵，把青春、鮮血乃至生命，留在喀喇昆侖高原，筑起了一座座巍峨的界碑，替我們守住了山河無恙，守住了國泰民安?？龅纳焦壤?，回蕩著責(zé)任的號角。

“對峙時干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭，吃飯時戰(zhàn)士不打滿、干部不端碗，野營時戰(zhàn)士睡里頭、干部睡風(fēng)口?！边@是英雄團(tuán)長祁發(fā)寶所在團(tuán)不成文的“規(guī)定”，團(tuán)長頂在最前面阻擋外軍，營長救團(tuán)長、戰(zhàn)士救營長、班長救戰(zhàn)士……我官兵上下同欲、生死相依正是這次戰(zhàn)斗以少勝多的關(guān)鍵所在。雪域高原環(huán)境艱苦，各級官兵同住地窩子、同吃大鍋飯、同走巡邏路、同爬執(zhí)勤點、同站深夜哨，任何情況下指揮員都身先士卒、帶頭沖鋒，無數(shù)沉默時光的甘苦與共，換來危難時刻的生死相依。日復(fù)一日年復(fù)一年，用真心換真情，在這種優(yōu)良作風(fēng)的指引下，逐漸凝聚起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量，積淀出以命相托的生死情誼。上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興，在這樣一往無前的精神激勵下，一代代喀喇昆侖的衛(wèi)士正茁壯成長。喀喇昆侖的高原上，傳承著不朽的力量。

英雄事跡讀后感 篇12

董存瑞在六、七歲時，就跟著父親一起干繁重的體力勞動，地主的壓迫和剝削讓董存瑞家喘不過氣來，家中生活非常貧困，從小董存瑞就對地主特別憎恨。一九四零年，毛主席領(lǐng)導(dǎo)的八路軍來到懷來一帶，點燃了抗日戰(zhàn)爭的熊熊烈火，這使董存瑞對打鬼子充滿了期望。

成人后的董存瑞當(dāng)上了解放軍，經(jīng)過一次次戰(zhàn)斗，董存瑞和他的戰(zhàn)友們一直打到了蔣匪軍唯一的落腳地隆化中學(xué)。蔣匪軍為了保住老窩，修筑了稠密的明碉暗堡，敵方的老窩溝壕縱橫，易守難攻，董存瑞他們的部隊不可能輕言放棄。戰(zhàn)斗打響了，在強(qiáng)大的火力掩護(hù)下，解放軍一連炸掉了四個炮樓五個碉堡。經(jīng)過一個上午的浴血奮戰(zhàn)，周圍的碉堡變成了一堆堆廢墟。董存瑞他們的爆破組炸毀了中學(xué)前沿的工事，直搗敵人老窩，可是有一座隱蔽的橋型碉堡阻礙了前進(jìn)的步伐，不把這龜殼拔掉，部隊就無法前進(jìn)。董存瑞看到許多戰(zhàn)友因此傷亡，連連三次向首長請愿要求批準(zhǔn)讓自己去炸碉堡，最終才被允許。董存瑞只身一人沖到橋下才發(fā)現(xiàn)沒有棍子和支架頂住炸藥包，急得要命，看著一個個倒在敵人槍口下的戰(zhàn)友，最終他把心一橫，用身體當(dāng)支架，點燃了導(dǎo)火線，和碉堡同歸于盡......戰(zhàn)友們見此情景，紅著眼沖上去，拼命的殺敵為英雄董存瑞報仇。

董存瑞舍身為國炸碉堡的英雄事跡，深深的感動了我，每次讀到這里，我的心里都洶涌澎湃，久久不能平息，讓我們向英雄致敬吧!