書籍就像藥物一樣,善于閱讀可以治療無(wú)知。當(dāng)我們閱讀完一本作品后,不知為何,心中會(huì)產(chǎn)生一種莫名的共鳴,給我們留下深刻的印象。這時(shí)候,我們可以寫一篇讀后感來(lái)記錄我們真實(shí)的感受。你是否會(huì)尋找一些作品的讀后感來(lái)進(jìn)行寫作呢?小編特地為你收集整理了“今年我們小升初讀后感”。請(qǐng)認(rèn)真分析本文中的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)!
寒假里,我讀了一本書《今年我們小升初》。作者的年齡和我一樣,都是00后,她的名字叫陳盈穎。
看了她寫的這本小說,我非常感動(dòng),也非常佩服她的學(xué)習(xí)精神。她博覽群書,知識(shí)豐富,寫了許多優(yōu)秀的作文,得了許多獎(jiǎng),真不愧超級(jí)00后。
在這本小說里,她寫了自己小時(shí)候的經(jīng)歷,記錄了家庭生活中的動(dòng)人故事,其實(shí)小說的主人公漣漪,其實(shí)就是寫她自己的故事,我從她小升初的奮斗史里看到了她可貴的品質(zhì),看到了她自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我的精神。
小升初對(duì)于我來(lái)說就是人生的第一場(chǎng)正真的戰(zhàn)斗,我要向陳盈穎學(xué)習(xí),認(rèn)真面對(duì)每一次考試,珍惜每一次機(jī)會(huì)。
當(dāng)羅大佑的《童年》這首歌在我耳邊響起時(shí),那悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律,那生動(dòng)有趣的歌詞,不禁讓我認(rèn)真思考即將面對(duì)的小升初。
古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。讀了這本書讓我懂得了一個(gè)道理:美好的明天,要從小升初開始。
《今年,我們小升初》是一位十三歲女生――陳盈穎,在十一歲時(shí)寫的一本長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說。
這本書講了一個(gè)叫漣漪的尖子生,轉(zhuǎn)學(xué)到上海,竟然成為了成績(jī)中下的學(xué)生。不甘心的她刻苦學(xué)習(xí),終于登上了“年級(jí)優(yōu)等生”的寶座,并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。本書全部是作者親身經(jīng)歷。作者通過小說來(lái)向我們?cè)V說小升這初的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。
我讀這本書感受到,其實(shí),要想考上名校也不難。只要你勤奮學(xué)習(xí),這一切都不是難事。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩,那你只要克制住自己,把心靜下來(lái)學(xué),很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋,你就可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。這樣,你的成績(jī),就會(huì)突飛猛進(jìn)的。其實(shí),學(xué)習(xí)就像農(nóng)民伯伯種田一樣,有幾分付出,就會(huì)有幾分收獲。
這完全是一本貼近我們生活的書。我們即將讀六年級(jí)了,也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說初中最重要,可以決定一個(gè)人的人生。讀了這本書,我想,小升初的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈,那么,我們應(yīng)該如何面對(duì)?光讀書死學(xué)習(xí)有用么?那當(dāng)然是徒勞的。主要是靠平時(shí)積累才能有更好的改變。
我讀了一本書,它叫《今年我們小升初》,這是一名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)——陳盈穎寫的一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事是講小升初的經(jīng)歷,故事中的主人公——漣漪由于爸爸工作的原因來(lái)了上海,開始了小學(xué)最后一段“非人”的學(xué)習(xí)生活,剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)漣漪不適應(yīng)這樣的`學(xué)習(xí)環(huán)境,而且漣漪發(fā)現(xiàn),上海其實(shí)是一個(gè)完完全全沒有自由的地方!漣漪的媽媽太希望她考上一座理想的中學(xué)了,一口氣給漣漪報(bào)了5個(gè)補(bǔ)習(xí)班!但對(duì)于漣漪來(lái)說,
第一:漣漪沒有時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)校有太多太多的作業(yè)了,漣漪根本沒有時(shí)間;
第二:漣漪壓根兒不想去上這些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。
但是,無(wú)論漣漪多么不情愿,也只能去了。終于,漣漪在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班兩座大山下病倒了,漣漪十分難過,在學(xué)校遇見的同學(xué)一個(gè)個(gè)都不友好,漣漪太恨她們了——漣漪幫助了怡芙蓉,卻被出賣;總是遇到“高材生”菱辛恬的嘲笑;經(jīng)常受到緦蘇琪的冷眼;班長(zhǎng)月倩帆還時(shí)不時(shí)挑毛病……但最后,經(jīng)過了無(wú)數(shù)的努力,漣漪終于考上了理想的初中!并化敵為友,與緦蘇琪成為了好朋友!
讀了這本書,我感覺到了一種力量:漣漪是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人,不怕被困難包圍,盡管她是很不起眼,但她不放棄自己的夢(mèng)想,最終考上了她夢(mèng)想中的學(xué)校,還擁有了一個(gè)知心的好朋友。我記得漣漪說過一句話:“我從來(lái)不會(huì)放棄!”這就是我要向要學(xué)習(xí)的地方,我已經(jīng)到了五年級(jí)了,離六年級(jí)不遠(yuǎn)了,我要像漣漪一樣努力,首先要改正自己的錯(cuò)誤,努力、樂觀、向上,為了自己理想的中學(xué)而努力奮斗。
暑假里,我再一次閱讀了《今年我么小升初》這本真實(shí)的校園立志小說。這次閱讀令我受益匪淺。
本書作者陳盈穎是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生。而這本書是作者11歲時(shí)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。
小說內(nèi)容是這樣的:主人公漣漪,由省會(huì)城市的“尖子生”轉(zhuǎn)學(xué)到了上海,卻成為了“中下等學(xué)生”。而漣漪卻因此遭到許多好學(xué)生的歧視和嘲諷。后來(lái)漣漪下定決心努力學(xué)習(xí),通過自己的努力。終于一躍成為了年級(jí)中等生“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
這本書告訴我:如果你想成功,只能靠自己勤奮,努力,和堅(jiān)持。
例如主人公漣漪,下地決心要努力成為好學(xué)生的過程中,雖然有失敗遭到同學(xué)們的嘲笑但他相信自己,堅(jiān)持不懈,最后取得了成功。
英國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞,是大家再熟悉不過的人,但又有幾個(gè)人真正知道沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?沙士比亞原來(lái)只不過是替人看管馬匹的,劇院中的打雜工而已,但他不因身處逆境而怨天尤人,而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出,他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神,終于使自己聞名于世。
他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我們即將六年級(jí),面臨小升初我們要靠自己的勤奮,努力和堅(jiān)持。最后的一年,沖刺吧!
一本超級(jí)00后11歲的小女生陳盈穎寫的校園書《今年,我們小升初》這本書,使我看的流連忘返。
這本書主要講了主人公漣漪,由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海,卻淪為一名中下等學(xué)生。在強(qiáng)烈的反差及周圍人的歧視和嘲諷下,自強(qiáng)不息,克服了種種困難與壓力,終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生。并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。自強(qiáng)不息的主人公漣漪,成績(jī)優(yōu)異的江超,謙遜懂事的優(yōu)等生文帆,嫉妒好強(qiáng)的蘇琪,刻苦用功的富二代辛恬,討人歡心的超常兒迪凱,還有教師張老師都被11歲的小女生刻畫的栩栩如生。
這本書全面表現(xiàn)了在現(xiàn)在的社會(huì)中,“小升初”殘酷競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,學(xué)校的教育、家長(zhǎng)們的心態(tài),我們的學(xué)習(xí)生活所發(fā)生的巨大變化。這么多,一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)到上海的孩子,這本書就顯得更加真實(shí)與深切。
這本書主要告訴我們做什么事情都要一心專注的去做,不能放棄。哪怕跌到到了谷底,也要從谷底重新站起來(lái),往高處爬上去,永不放棄。
就像我一樣,我學(xué)習(xí)小提琴,如果現(xiàn)在還在學(xué)習(xí),現(xiàn)在就有可能去參加比賽了,而我卻半途而廢,只怕累只怕辛苦,這個(gè)問題不是一樣像漣漪認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果一樣嗎?我在心里深深的感到不應(yīng)該。
你是班級(jí)里的優(yōu)秀生嗎?你還在為自己取得的一些優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜吧!你的爸爸媽媽是不是想為了你的將來(lái)準(zhǔn)備將你轉(zhuǎn)學(xué)至大城市上學(xué)?你想過在陌生的城市里求學(xué)的艱難困苦嗎?你有想過小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)嗎?我今年已經(jīng)讀五年級(jí)了,明年的這個(gè)時(shí)候即將面臨這個(gè)渡江大戰(zhàn)。剛好在這個(gè)時(shí)候我看到了《今年,我們小升初》這本書,真是夏日里的及時(shí)雨呀!
《今年,我們小升初》是00后小女生陳盈穎創(chuàng)作的長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說。本書取材于小作者的親身經(jīng)歷,作者在當(dāng)年小升初過程中,參加了上海十所頂尖級(jí)重點(diǎn)初中的面試,小說真實(shí)再現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子所做的準(zhǔn)備、各類初中名校的真實(shí)面試場(chǎng)景,無(wú)疑為家長(zhǎng)與孩子提供了一本生動(dòng)的小升初全攻略。00后新銳作家,傾情演繹校園故事,再現(xiàn)繁華都市小升初的升學(xué)壓力。
小說中,感情細(xì)膩?zhàn)詮?qiáng)不息的主人公漣漪,桀驁不馴成績(jī)優(yōu)異的江超,謙遜懂事的優(yōu)等生文帆,高傲嫉妒好強(qiáng)的蘇琪,刻苦用功的富二代辛恬,討人歡心的超常兒童迪凱,以及品德和學(xué)習(xí)兩手抓的優(yōu)秀教師張老師都被作者刻畫的栩栩如生。
小說全面表現(xiàn)了在當(dāng)前社會(huì)小升初殘酷競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,學(xué)校的教育方式、家長(zhǎng)們的教育心態(tài)、學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活所發(fā)生的巨大變化,這一切,一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)到上海的孩子,體驗(yàn)無(wú)疑更加真實(shí)與深切。
當(dāng)我讀完這本書首先深切感受到:梅花香自苦寒來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)美麗的彩虹?我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)半年就進(jìn)入六年級(jí),很快就面臨擇校和升學(xué)考試。從現(xiàn)在開始,我要嚴(yán)格要求自己:上課認(rèn)真聽講,每天認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書,有不懂的問題不恥下問,一定要讓自己的學(xué)習(xí)有如一臺(tái)用不松懈的鬧鐘毫無(wú)差錯(cuò)的運(yùn)轉(zhuǎn)。其次,只要你勤奮學(xué)習(xí),美好的未來(lái)不是夢(mèng)。只要我們向著一個(gè)目標(biāo)不停的前進(jìn),終點(diǎn)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。讓我感受最深的還是主人公那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和堅(jiān)持不懈的毅力,去也要向她一樣客服重重困難,堅(jiān)持不懈、永不退縮地向著既定目標(biāo)前進(jìn),相信通過我自身的努力,一定可以升學(xué)到一個(gè)更好的初中學(xué)習(xí)。
總之,這本書非常值得一看,尤其是面臨小升初的孩子以及他們的爸爸媽媽們。古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。美好的明天,要從小升初開始。讓我們像她一樣,考進(jìn)一所好初中。
《今年,我們小升初》是一位十三歲女孩陳盈穎在十一歲小升初時(shí)寫的一部篇校園勵(lì)志小說。
小說的主人公漣漪,是省會(huì)城市的尖子生,四年級(jí)轉(zhuǎn)到上海讀書,沒想到省會(huì)的尖子生卻一下子淪為了中下等學(xué)生。本以為素質(zhì)教育的學(xué)業(yè)能輕松一些,哪知換來(lái)的卻是比以前更加繁重得多的多的作業(yè)和被其他同學(xué)歧視和嘲笑。于是她下決心一定讓那些嘲笑她的同學(xué)刮目相看。她形如刻苦努力,一躍成為班級(jí)的優(yōu)等生,最終在小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
從這本書里,讓我們看到了上海的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力是多么的大。同時(shí)也讓我們懂得了,想要比別人優(yōu)秀,就要更加努力的學(xué)習(xí)。只有不懈地努力,你才能不被這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓倒,你才能獲得最后的勝利。
同時(shí)我們也從這本書里看了作者每次遇到困難都能勇敢的去面對(duì),不遺余力地克服它們。即使在學(xué)習(xí)時(shí)分心了,也不要怕,學(xué)會(huì)控制自己,讓自己的心靜下來(lái),這樣你就會(huì)重新振作起來(lái)。又回到了知識(shí)的王國(guó)里,享受知識(shí)的快樂。
從這本書里也讓我們體會(huì)到了,升學(xué)的壓力。小升初,一旦馬失前蹄,那就會(huì)遭同學(xué)的嘲笑,家長(zhǎng)的犯愁,更重要的是自己的未來(lái)也將一片慘淡。
眼看我也快要加入小升初的行列了,這本書給我打了一針強(qiáng)心劑。提醒我,從現(xiàn)在開始要進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),為小升做好心里準(zhǔn)備。
看完這本書最讓我佩服的是小作者陳盈穎姐姐,那細(xì)膩的文筆和深厚的文學(xué)功底怎一個(gè)好字了得;更佩服她的學(xué)習(xí)精神。她博覽群書,知識(shí)豐富,寫了這么多優(yōu)秀的作文,又獲得了如此多的獎(jiǎng)項(xiàng),真不愧是超級(jí)00后。
從小作者陳盈穎姐姐身上讓我更加明白了:少壯不努力,老大徒傷悲的深刻道理;同時(shí)也讓我懂得了:美好的明天要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。
童鞋們,努力請(qǐng)從今日始!為了美好的前程,加油吧!
翻開這本書,我驚呆了。
這是一個(gè)名叫陳盈穎在11歲時(shí)寫的書,文筆之妙,使人嘖嘖稱奇。但是,最重要的還是她寫的書好看,所以,讓我們一起來(lái)看看這部文學(xué)作品吧。主人公漣漪,是省會(huì)城市的“尖子生”,轉(zhuǎn)學(xué)到上海后卻成了“中下生”。她在強(qiáng)烈的反差和眾人的嘲諷下自強(qiáng)不息,終于成為了年級(jí)段的優(yōu)等生,并成功被名校錄取。
這完全是一本貼近我們生活的書。我們即將讀六年級(jí)了,也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說初中最重要,可以決定一個(gè)人的人生。而這篇文學(xué)作品正是以這個(gè)為“導(dǎo)火索”進(jìn)行描述的。讀了這本書,我想,小升初的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈,那么,我們應(yīng)該如何面對(duì)?光讀書死學(xué)習(xí)有用么?那當(dāng)然是徒勞的。主要是靠平時(shí)積累才能有更好的改變。其實(shí),我也想明白了,人外有人,山外有山,我們不應(yīng)該驕傲自滿,因?yàn)樾∩跏羌ち业模业母绺缯f,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人才倍出,因?yàn)樗麄兪蔷?,都十分?yōu)秀。那么將來(lái)如果考上,沒有扎實(shí)的功底,怎么能成就大業(yè)?
這是一本好書,完全是一本小升初的迷你攻略。希望大家也多多閱讀,在書中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,今年,我們小升初,加油!
這本書講述了主人公漣漪,由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海,卻成為一名中下等學(xué)生。在強(qiáng)烈的反差及周圍人的歧視的嘲諷下,自強(qiáng)不息,克服了種種困難與壓力,終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生,并在小升初的積累競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
讀了這本書讓我學(xué)到了許多。在作者的親身經(jīng)歷中我明白了在學(xué)習(xí)的過程中要以成績(jī)好的同學(xué)做榜樣,為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo);在自己不懂的題目上,一定要一次又一次的進(jìn)行解答,如果真的無(wú)法解決,可以詢問老師、家長(zhǎng)和同學(xué),保證對(duì)題目的徹底理解;當(dāng)遇到比你更強(qiáng)大的人不應(yīng)該和她較真,用自己的實(shí)力告訴她們,我可以用努力改變一起,甚至改變你的態(tài)度。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓你在同學(xué)和老師心中的位置進(jìn)行改變。功夫不負(fù)有心人。無(wú)論在什么時(shí)候,有付出就有收獲。
這本書的作者,用另一種方式告訴我們考上名校并不難,只要你勤奮學(xué)習(xí),把心靜下,很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋。只是一本小升初的攻略,很值得我們一看。
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