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學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃,新課程師資培訓(xùn)是“十一五”期間小學(xué)教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容,結(jié)合本校實(shí)際,加快建立與課改相適應(yīng)的校本培訓(xùn)管理運(yùn)行機(jī)制,以提升學(xué)校教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心,以校本培訓(xùn)為依托,以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),課堂教學(xué)為陣地,組織教師開展了教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn),引導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,取得了明顯的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力確保專題培訓(xùn)的有序進(jìn)行。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師,都把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高教師水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大好契機(jī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn),在校務(wù)會議上專題討論新課程培訓(xùn)工作,校長多次在會議上提出要求,并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了全體教師參加的培訓(xùn)工作會議,落實(shí)相關(guān)的培訓(xùn)事宜。制定了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)期間,校長帶頭參加,每次親臨培訓(xùn)課堂,指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,對教師的學(xué)習(xí)情況更為關(guān)注,從而帶動(dòng)了全體教師的參與熱情,同時(shí),還建立了出勤考核制度,把過程考核作為最終成績的重要一環(huán),確保本培訓(xùn)保質(zhì)保量定時(shí)定量地完成。
二、內(nèi)容充實(shí),措施到位,保證了專題培訓(xùn)的扎實(shí)進(jìn)行。
1、機(jī)制健全,全面落實(shí)
按照上級部門提出的“提升專業(yè)發(fā)展水平和提升課堂教學(xué)品位”的培訓(xùn)目標(biāo),同時(shí)根據(jù)本校教師的實(shí)際情況,制定了貼近教師實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)與教師的教學(xué)工作實(shí)際,與教師工作實(shí)際與學(xué)生發(fā)展的“三個(gè)結(jié)合”。通過上課、說課、評課、小組交流等形式,保證教師參與討論的機(jī)會和時(shí)間,切實(shí)提高教師在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)能力,并把培訓(xùn)成績載入教師業(yè)務(wù)檔案,作為晉升、評優(yōu)和考核的必備條件,對教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的年度考核直接掛鉤,有了教師參與的制度保障。
2、措施到位,認(rèn)真落實(shí)
每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)方案制定了各學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃,并有詳盡的培訓(xùn)計(jì)劃,每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,制定出符合自己個(gè)性與特點(diǎn)的“自主研修計(jì)劃”,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力,使計(jì)劃目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備一個(gè)專業(yè)檔案袋,每學(xué)期一本學(xué)習(xí)筆記本,每學(xué)期培訓(xùn)后進(jìn)課堂實(shí)踐操作考核,不走形式,不搞虛假,一個(gè)一個(gè)腳步,認(rèn)認(rèn)真真走過程,踏踏實(shí)實(shí)做培訓(xùn),要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,每月抽出一定時(shí)間進(jìn)行反思,并適當(dāng)作筆記,寫案例反思,寫教學(xué)論文。教師們在新課程改革的大潮中也更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)的緊迫感,抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真參訓(xùn),不斷反思、感悟真正做到學(xué)以致用,使培訓(xùn)真正落到實(shí)處。
三、形式靈活,扎實(shí)有效,全面落實(shí)專題培訓(xùn)
課題研究,主題報(bào)告,邀請名師來校上示范課等形式,從而激發(fā)了教師的興趣,有效地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性和自覺性。
課、評課和反思等項(xiàng)目。要求前設(shè)計(jì)時(shí)必須上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)、交流時(shí)必須參與對教案的修改,認(rèn)真參加教研組的聽課活動(dòng),并作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,從而提高培訓(xùn)效率,另一方面進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng),我們組織了教研組課題研究優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)。
3、開展學(xué)科組培訓(xùn)
我們以教研活動(dòng)引領(lǐng)教師培訓(xùn),在教研活動(dòng)的前設(shè)計(jì)研討上課再設(shè)計(jì)再上課反思等“六環(huán)節(jié)”中加以落實(shí)的教研模式。
環(huán)節(jié)一:前設(shè)計(jì)。根據(jù)上課內(nèi)容,教研組成員獨(dú)立備課,并上交各自的教學(xué)設(shè)計(jì)。
環(huán)節(jié)二:研討。教研組成員把自己的教學(xué)設(shè)想進(jìn)行交流和研討,共同研究創(chuàng)設(shè)的問題情境的方案,教師教學(xué)的策略和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等,并形成最佳方案,提供給執(zhí)教的教師。
環(huán)節(jié)三:上課。一名教師上研究課,其他成員聽課,聽課者必須邊聽邊記下點(diǎn)評,至少三處以上進(jìn)行點(diǎn)評。
環(huán)節(jié)四:再設(shè)計(jì)。組員對上課情況進(jìn)行集體備課,每位教師上交評課稿。研討后形成新的教學(xué)設(shè)計(jì),提供給第二次上課的教師。
環(huán)節(jié)五:再上課。一名教師與研究課其他成員聽課,課后執(zhí)教教師上交新的教學(xué)設(shè)計(jì),組員上交課堂教學(xué)評分表。
環(huán)節(jié)六:反思。上課教師撰寫并上交教學(xué)案例反思。
培訓(xùn)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的全力配合下,得到了全體參訓(xùn)人員的大力支持,通過全體人員的努力,整個(gè)培訓(xùn)工作有序進(jìn)行,使我校教師實(shí)施新課程的能力得到進(jìn)一步的提升,新課程課堂教學(xué)進(jìn)一步得到優(yōu)化,充分體現(xiàn)了專題培訓(xùn)的效果。
導(dǎo)語:農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)總結(jié)
?農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)總結(jié)
在市委市當(dāng)局的帶領(lǐng)下,根據(jù)《XX市百姓經(jīng)濟(jì)和社會成長第十一個(gè)五年籌劃綱領(lǐng)》的法則,以及《XX市全民科學(xué)本質(zhì)工作履行方案》的要求,在十一五期間,XX市農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)獲得美滿告成,結(jié)束了初期訂定的目標(biāo)任務(wù)。今簡要總結(jié)以下:
??? 1、 帶領(lǐng)
高度珍視,建立響應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),訂定了響應(yīng)的工作軌制。
??? 1、 為了把XX市農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)落到實(shí)處,且有強(qiáng)力的構(gòu)造保險(xiǎn),XX市農(nóng)業(yè)局建立了“農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)帶領(lǐng)小組”,時(shí)任局長鄧精華任組長,副局長劉勇、安躍斌任副組長,各部分當(dāng)真人任帶領(lǐng)小構(gòu)成員,“農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)帶領(lǐng)小組”辦公室設(shè)在XX市農(nóng)廣校,當(dāng)真平常工作的安排和構(gòu)造和諧。
??? 2、 在農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)帶領(lǐng)小組的直接帶領(lǐng)下,訂定了一系列的相干工作軌制和辦法,明了了各個(gè)部分的職責(zé)和任務(wù)。使得工作得以有序有效進(jìn)行。
??? 2、 策動(dòng)宣揚(yáng),深切調(diào)研,切當(dāng)明白農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)業(yè)的需求。
??? 3、 在舉動(dòng)初期,緊張工作便是周全展開辟動(dòng)宣揚(yáng),并深切到各鎮(zhèn)、村、社進(jìn)行細(xì)致的會見、查看和探討。切當(dāng)明白農(nóng)民的實(shí)際需求,明白農(nóng)村、農(nóng)業(yè)成長工程中的詳細(xì)題目。
??? 4、 在深切細(xì)致周全的查看探討根本上,訂定了《XX市農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉開工作履行方案》,明了在十一五期間的工作目標(biāo)和任務(wù)。
??? 3、 自動(dòng)構(gòu)造舉動(dòng)的落實(shí)和履行。
??? 在《XX市農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉開工作履行方案》的詳細(xì)教導(dǎo)下,以兌現(xiàn) “搭建科技辦事平臺,珍視技巧立異,為農(nóng)業(yè)財(cái)產(chǎn)化供給技巧贊成,加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)知識和專業(yè)技巧培訓(xùn)。增進(jìn)科學(xué)成長觀在全社會的建立和落實(shí)。以重點(diǎn)人群科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)策動(dòng)全民科學(xué)本質(zhì)的集體進(jìn)步??茖W(xué)教誨與培訓(xùn)、科普資本開辟與共享,農(nóng)民進(jìn)步本身科學(xué)本質(zhì)的機(jī)遇與路子明顯增多。”為根本目標(biāo),周全構(gòu)造落實(shí),在帶領(lǐng)小組辦公室的牽頭下,各部分通力互助,聯(lián)合本部分的工作內(nèi)容,公道安排農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)的履行。
??? 在十一五期間,緊張從以下幾個(gè)方面來兌現(xiàn)農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)籌劃。
??? 1、農(nóng)業(yè)適用技巧培訓(xùn)
??? 緊緊環(huán)繞XX市特點(diǎn)效益農(nóng)業(yè)成長項(xiàng)目構(gòu)筑,以重點(diǎn)成長優(yōu)良糧油、曬煙、食用菌、蔬菜、中藥材、茶葉、獼猴桃七大優(yōu)勢蒔植業(yè)為主導(dǎo),展開農(nóng)業(yè)出產(chǎn)技巧和相干知識培訓(xùn),進(jìn)步廣大農(nóng)民的出產(chǎn)本領(lǐng)和策劃程度。
詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容緊張有:農(nóng)作物病蟲害綜合防治技巧培訓(xùn);測土配方施肥技巧培訓(xùn);農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化出產(chǎn)技巧培訓(xùn)(包括食用菌、蔬菜等);農(nóng)產(chǎn)品格量安定培訓(xùn) ;膏壤工程、秸稈還田腐熟技巧培訓(xùn)根本口糧田構(gòu)筑培訓(xùn);糧油高產(chǎn)建立培訓(xùn);優(yōu)良生果蒔植技巧培訓(xùn);優(yōu)良茶葉蒔植技巧培訓(xùn);中藥材蒔植技巧培訓(xùn);雜交水稻、雜交油菜種子出產(chǎn)人員和制種農(nóng)戶培訓(xùn);優(yōu)良水稻、優(yōu)良小麥及優(yōu)良油菜的品種選擇、蒔植技巧、田間辦理以及儲藏、加工、銷售等產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的技巧方法培訓(xùn),優(yōu)良水稻、優(yōu)良油菜的制種及引種技巧培訓(xùn);曬煙蒔植技巧培訓(xùn)。
??? 2、農(nóng)村工作力職業(yè)技巧培訓(xùn),包括返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)。如:農(nóng)村能源構(gòu)筑人員培訓(xùn)等。
??? 3、專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。如,雜交水稻制種技巧員、根本口糧田構(gòu)筑施工員、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)筑技巧員、農(nóng)產(chǎn)品格量監(jiān)督查驗(yàn)檢測員、農(nóng)村基層專業(yè)管帳和農(nóng)村策劃辦理人員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等的培訓(xùn)。
??? 4、綠色證書培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)“綠色證書”教誨和致富新技巧培訓(xùn)緊張是針對有必定規(guī)摸的,以種、養(yǎng)殖為主業(yè)的農(nóng)村養(yǎng)殖專業(yè)戶(專業(yè)農(nóng)民)而展開的旨在遍及推行種養(yǎng)殖新技巧的利用水溫和進(jìn)行從業(yè)資格認(rèn)證的教誨培訓(xùn)。
??? 5、大中專學(xué)歷教誨(涉農(nóng)專業(yè))培訓(xùn)。在國度新局勢、新政策的指引下,進(jìn)一步加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)歷教誨培訓(xùn)工作。以及培養(yǎng)為適該當(dāng)代農(nóng)業(yè)成長的有文化、懂技巧、會策劃、酷好農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的農(nóng)村基層干部。
??? 6、自動(dòng)摸索農(nóng)村社區(qū)各種教誨文化活動(dòng)的展開,充裕全市農(nóng)民精神文化糊口生涯,促成鄉(xiāng)風(fēng)文明。比如,自動(dòng)存眷留守兒童的教誨和培養(yǎng)。對“386199人員”更多一些存眷,進(jìn)一步為構(gòu)建和諧農(nóng)村、成長當(dāng)代農(nóng)業(yè)、構(gòu)筑社會主義新農(nóng)村服好務(wù)。
文化培訓(xùn)和文明教誨則根據(jù)農(nóng)村都會化進(jìn)程和財(cái)產(chǎn)布局調(diào)整對農(nóng)民集體本質(zhì)發(fā)起的新要求,環(huán)繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會成長的方向,展開各種文化進(jìn)修、科普講座、普法宣揚(yáng)、操行實(shí)踐活動(dòng)、農(nóng)村家庭教誨教導(dǎo)培訓(xùn)等。周全提拔農(nóng)民的思補(bǔ)綴養(yǎng),操行典范,文化本質(zhì)和糊口生涯質(zhì)量。
??? 4、 搞好后期總結(jié)和將來籌劃。
??? “十一五”農(nóng)
民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)立刻就要結(jié)束了,我們將在周全總結(jié)過去結(jié)果的根本上,更好的策劃將來,為科學(xué)的訂定“十二五”籌劃供給科學(xué)的根據(jù)。
??? (一)、整體來講,值得必定的經(jīng)驗(yàn)有以下幾個(gè)方面:
??? 1、立異培訓(xùn)模式,包管了農(nóng)民教誨培訓(xùn)的針對性、有效性
??? 連續(xù)立異農(nóng)民教誨培訓(xùn)的方法方法。農(nóng)業(yè)技巧人員深切出產(chǎn)第一線,采納農(nóng)業(yè)專家-技巧教導(dǎo)員-技巧樹范戶-策動(dòng)戶一條線的培訓(xùn)辦事式樣和“一場專家講座、一張明白紙、一本技巧手冊”的培訓(xùn)模式,構(gòu)造廣大農(nóng)業(yè)科技、教誨培訓(xùn)人員,深切農(nóng)業(yè)出產(chǎn)第一線,進(jìn)村入戶展開手把手、面劈面的技巧培訓(xùn)教導(dǎo)。富裕闡揚(yáng)農(nóng)村科技教誨培訓(xùn)中間的效用,利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等當(dāng)代教誨培訓(xùn)伎倆和巡回講堂、農(nóng)業(yè)科技熱線12316、科技趕場、科技縱貫車等式樣,展開面廣量大的適用技巧培訓(xùn),把科技送到千家萬戶。要鼓勵(lì)農(nóng)村中的各種科技戶、樹范戶和策劃大戶自動(dòng)參加培訓(xùn),贊成和指導(dǎo)龍頭企業(yè)和專業(yè)協(xié)會等社會氣力當(dāng)場、就近展開農(nóng)村適用技巧培訓(xùn)。要堅(jiān)定培訓(xùn)與市場掛鉤,鼓勵(lì)和贊成“訂單”培養(yǎng),根據(jù)企業(yè)對員工的技巧要乞降勞務(wù)市場反饋的信息,展開有針對性的定向培訓(xùn)。
??? 2、培訓(xùn)工作人員深切農(nóng)村社區(qū),廣泛展開查看探討,根據(jù)社區(qū)必要,當(dāng)令實(shí)地展開培訓(xùn),并對培訓(xùn)內(nèi)容和式樣進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和點(diǎn)竄。做到與時(shí)俱進(jìn),隨機(jī)應(yīng)變,隨機(jī)應(yīng)變,順手推舟,因材施教。
??? 3、符合實(shí)際的、強(qiáng)有力的工辦法也是舉動(dòng)獲得告成的緊張包管。
??? ⑴帶領(lǐng)小組當(dāng)真構(gòu)造和諧全局農(nóng)民培訓(xùn)工作。由農(nóng)廣校牽頭當(dāng)真培訓(xùn)的平常工作,富裕闡揚(yáng)綜合和諧效用,兼顧籌劃培訓(xùn)工作。
??? ⑵各聯(lián)鎮(zhèn)人員富裕闡揚(yáng)技巧紐帶效用,搞好調(diào)研,對所關(guān)聯(lián)的鎮(zhèn)、街道辦農(nóng)民對培訓(xùn)各階段的要乞降盼望,及時(shí)匯總反饋。
??? ⑶農(nóng)民本質(zhì)舉動(dòng)帶領(lǐng)小組辦公室當(dāng)真匯集農(nóng)民培訓(xùn)的詳細(xì)材料,和諧安排培訓(xùn)籌劃,上報(bào)培訓(xùn)結(jié)果,訂定響應(yīng)鼓勵(lì)機(jī)制,年底由局帶領(lǐng)小組進(jìn)行查抄評估。
??? ⑷舉動(dòng)辦發(fā)起培訓(xùn)教師發(fā)起名單,詳細(xì)講課教師由聯(lián)鎮(zhèn)人員當(dāng)真關(guān)聯(lián)。
??? ⑸由培訓(xùn)相干部分和培訓(xùn)教師當(dāng)真培訓(xùn)講義、資料的編寫,加強(qiáng)講義的實(shí)效性、時(shí)效性,增加鄉(xiāng)土講義比重。培訓(xùn)講義經(jīng)農(nóng)業(yè)局專家小組核定后,由培訓(xùn)辦聯(lián)合編纂發(fā)行。
??? ⑹加強(qiáng)農(nóng)民需求查看,訂定培訓(xùn)籌劃后,還要加強(qiáng)和農(nóng)民實(shí)際需求的精密聯(lián)合,反復(fù)收羅定見并隨時(shí)點(diǎn)竄美滿。
??? ⑺農(nóng)民培訓(xùn)工作納入部分及個(gè)人季度和年度考核。
??? 4、緊緊環(huán)繞“三農(nóng)”這個(gè)核心,密切存眷“三農(nóng)”題目成長的新局勢,新動(dòng)向,新現(xiàn)象,切當(dāng)搞好查看探討,及時(shí)訂定新辦法新方案,調(diào)整計(jì)謀??傊?,緊緊環(huán)繞構(gòu)筑社會主義新農(nóng)村這個(gè)主題,連續(xù)更新我們的舉動(dòng)內(nèi)容,加快我們的舉動(dòng)步調(diào)。比如,對新呈現(xiàn)的留守兒童及家庭的存眷、對當(dāng)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)財(cái)產(chǎn)化成長的新局勢的存眷等。
??? (二)、關(guān)于“十二五”期間農(nóng)民科學(xué)本質(zhì)舉動(dòng)的籌劃以下:
??? 1、中專學(xué)歷招生1000人(涉農(nóng)專業(yè))
??? 2、農(nóng)民適用技巧短時(shí)間培訓(xùn)300000人次。
??? 3、培訓(xùn)骨干農(nóng)民2000人。
??? 4、培養(yǎng)新型農(nóng)民3000人。
??? 5、綠色證書培訓(xùn)1000人。
??? 6、農(nóng)業(yè)專業(yè)技巧培訓(xùn)1000人。
??? 7、農(nóng)村家庭教誨教導(dǎo)培訓(xùn)10000人次。
?
在這銀裝素裹的寒冬,懷揣著夢想和希望的我們,以嶄新的姿態(tài)邁入了令人向往的集訓(xùn)隊(duì)。面對新年伊始的干部集訓(xùn),我們只有一個(gè)信念:再苦再累,也要堅(jiān)持到底,絕不輸在前行的起點(diǎn)上!我們該如何交出一份滿意的答卷呢?經(jīng)過連續(xù)五天封閉式訓(xùn)練、培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn):
集體主義觀念,提高自我的綜合素質(zhì);
耐勞作、抗打擊的能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志品格,也培養(yǎng)了我們的集體主義精神,為我們今后適應(yīng)緊張充實(shí)的工作、生活做好充分準(zhǔn)備;
3、充分尊重教官,行動(dòng)上緊緊跟上。我們尊重教官,聽從指揮,服從命令,嚴(yán)格訓(xùn)練;同時(shí)也以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,按教官要求積極參加每一項(xiàng)活動(dòng),做好每一個(gè)動(dòng)作。遵守紀(jì)律,做到不遲到,不早退,不缺勤;
同班、同排、同連的同學(xué)們相互幫助,虛心請教,共同進(jìn)步;
使命、榮譽(yù)"牢記在心,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,不怕苦、不怕累,毫不松懈,堅(jiān)持到底。
6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)抓管理,提升能力強(qiáng)素質(zhì)
我們以此干部集訓(xùn)為契機(jī),不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積極探索新方法、新手段,大抓軍事訓(xùn)練不放松,更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展建設(shè)的實(shí)際需要,主動(dòng)作為。為此,我們將牢記職責(zé),緊密聯(lián)系自身實(shí)際,堅(jiān)持精細(xì)化管理,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦鉆的優(yōu)良學(xué)風(fēng),進(jìn)一步拓寬知識面,全面提升自身綜合能力素質(zhì)。
7、嚴(yán)以律己做表率,樹立良好自身形象
身教重于言傳,嚴(yán)兵必先嚴(yán)己。我們牢固樹立"集體第一,工作第一"的思想,在處理事關(guān)集訓(xùn)人員切身利益的問題上,堅(jiān)決做到按原則辦,按規(guī)定辦;在為人處事上,堅(jiān)決做到公道正派,一視同仁;在遵章守紀(jì)上,堅(jiān)決做到讓集訓(xùn)人員做到的自己先做到,不讓集訓(xùn)人員做的自己堅(jiān)決不做;在完成任務(wù)上,堅(jiān)決做到不講價(jià)錢,不打折扣,不打擦邊球,敢于叫響"看我的,跟我來",以自身良好的形象贏得同志們的信任,以優(yōu)異成績向公司黨委交上一份滿意的答卷。
職工"唱響兵團(tuán)精神"軍事訓(xùn)練活動(dòng)強(qiáng)化了軍、政素質(zhì),積極規(guī)范自身言行舉止,通過學(xué)習(xí),熟悉、了解當(dāng)前社會形勢,為今后更好地履行"屯墾戍邊"這一光榮使命打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
通過一年來的學(xué)習(xí),我基本上按計(jì)劃學(xué)完本年度的課程,對自身教育教學(xué)工作具有極大的推進(jìn)作用。本年度深入學(xué)習(xí)了黨的教育方針政策及有關(guān)深化教育改革和發(fā)展的決定,牢固樹立新課程理念,將理論學(xué)習(xí)與自己的教育實(shí)踐結(jié)合起來。主要學(xué)習(xí)科目有:《新課程推進(jìn)中的問題與反思》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》、《校本研面對面》。以參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主,自學(xué)作業(yè)筆記為輔的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)真聽取輔導(dǎo)老師的講解,認(rèn)真鉆研教材,上好輔導(dǎo)課,作好學(xué)習(xí)筆記。除此之外,我還安排有大量的時(shí)間自行學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)、請教,并作好自學(xué)筆記,認(rèn)真完成各科作業(yè)。
一年來,按時(shí)完成教育局、中心校安排的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。研究教學(xué)教法,提高效率,完成本年級的教學(xué)任務(wù)。與同組教師相互學(xué)習(xí),切磋,共同進(jìn)步。積極參加教研活動(dòng),研討創(chuàng)新教學(xué)模式,參與教學(xué)競賽活動(dòng)。教學(xué)中要充分運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué),參加研討課活動(dòng)。參與學(xué)校立項(xiàng)子課題的研究,將子子課題研究和學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,擬寫方案,潛心研究。參加校本培訓(xùn)活動(dòng)。做好學(xué)習(xí)研討的總結(jié)和反思筆記,學(xué)有所思,學(xué)有所得。進(jìn)行教學(xué)反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還讀了兩本教育教學(xué)專業(yè)方面的書籍,做好讀書筆記。撰寫兩篇教育教學(xué)方面的論文。積極參加上級組織的初中學(xué)科的培訓(xùn)。參加信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。取得好的教學(xué)效果。
通過一年的學(xué)習(xí),我清楚的認(rèn)識到繼續(xù)教育工程是一項(xiàng)有利于教師自身發(fā)展和提高的自覺的學(xué)習(xí)活動(dòng),他與過去的應(yīng)付上級檢查的政治任務(wù)、形式主義有明顯的區(qū)別,因此學(xué)習(xí)起來十分買力,很多老師都自覺加入了學(xué)習(xí)行業(yè),改變了過去要我學(xué)為我要學(xué)的學(xué)習(xí)局面,主動(dòng)學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣已經(jīng)形成,學(xué)習(xí)效果很好。作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。老師們推心置腹坦誠交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),暢談體會,從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,明確努力方向,開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。
為貫徹落實(shí)區(qū)工會“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”戰(zhàn)略部署,提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),順義檢察院工會結(jié)合我院實(shí)際,以培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的思想道德,科學(xué)文化,技能體魄全面發(fā)展的高素質(zhì)隊(duì)伍為目標(biāo),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和爭當(dāng)知識型職工為重點(diǎn),以參加“首都職工素質(zhì)培訓(xùn)課程”為載體,深入開展“理論大學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)大培訓(xùn)、崗位大練兵、技能大比武、素質(zhì)大考核”活動(dòng),不斷提高廣大職工的整體素質(zhì)和綜合能力。培養(yǎng)造就一支適應(yīng)中國加入WTO和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新為全面建設(shè)小康社會而奮斗的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。下邊將我院參加此次培訓(xùn)作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)強(qiáng)組合。
為了參與好這次“首都職工素質(zhì)培訓(xùn)課程”,我院專門成立了由副檢察長兼工會主席羅守梁、工會副主席李宗昌牽頭的指導(dǎo)小組,以強(qiáng)強(qiáng)組合為原則,從全院袁桂華、李旺城三人,他們中既有工作多年經(jīng)驗(yàn)豐富的.老領(lǐng)導(dǎo)、老同志,也有高學(xué)歷的青年干警,可謂搭配恰當(dāng),相得益彰。另外,院主要領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心并過問素質(zhì)培訓(xùn)情況,院工會充分利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)設(shè)施,發(fā)揮職工之家的作用,積極承擔(dān)職工學(xué)習(xí)教育
和崗位培訓(xùn)的任務(wù),為職工接受新知識和新技術(shù)教育創(chuàng)造良好的條件。院工會對職工體能健身活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),充分發(fā)揮單位的體育健身設(shè)施,為職工開展經(jīng)常性的體育健身活動(dòng)提供服務(wù)。把政策激勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)統(tǒng)一起來,把職工素質(zhì)工程的實(shí)施與文明單位、文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)統(tǒng)一起來,與評先評模結(jié)合起來,進(jìn)一步激發(fā)職工參與的熱情。場工會充分發(fā)揮新聞媒體的優(yōu)勢和特點(diǎn),采取多種形式宣傳報(bào)道,廣泛深入,大力開展實(shí)施新型職工素質(zhì)工程,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和知識型職工的新舉措、新典型、新經(jīng)驗(yàn)和新成果,擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面和影響力。為實(shí)施新型職工素質(zhì)工程提供強(qiáng)大的輿論支持。
二、聯(lián)系實(shí)際,迎難而上。
為了在全院深入開展新型職工素質(zhì)工程,圍繞培養(yǎng)知識型職工隊(duì)伍,我院工會制定了《“首都職工素質(zhì)培訓(xùn)課程”實(shí)施方案》,明確實(shí)施新型職工素質(zhì)工程的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。提出了主要任務(wù)和活動(dòng)形式。結(jié)合我院的方案提出了“六個(gè)三活動(dòng)”,以學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律“六學(xué)”為主要內(nèi)容的職工知識武裝計(jì)劃;以全面提高班組、崗位和職業(yè)道德水平為目標(biāo)的百名職工職業(yè)創(chuàng)建計(jì)劃;以提高職工技術(shù)技能水平為目標(biāo)的百名職工新知識、新技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃;以普及大眾體育
為主要形式的百名職工體育健身計(jì)劃。參與教育培訓(xùn)的成員中,袁桂華同志的母親突發(fā)重病,癱瘓?jiān)诖玻笮”愣夹枰苏疹?,袁桂華克服這些困難,仍在每個(gè)休息日的周末堅(jiān)持上課,四個(gè)月的學(xué)習(xí)下來,硬是沒有缺過一次課;李旺城同志是一名年輕干警,有學(xué)歷有朝氣,今年他剛結(jié)婚,在培訓(xùn)期間愛人遠(yuǎn)去英國留學(xué),他也是克服種種困難堅(jiān)持了下來,結(jié)果考試成績優(yōu)異。
三、開展活動(dòng),初見成效。
我院工會以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)知識型職工”為主題,以“首都職工素質(zhì)培訓(xùn)課程”為載體,以提高職工道德創(chuàng)建和技術(shù)技能新成效為目標(biāo),在實(shí)施過程中,我們堅(jiān)持面向基層、面向職工,以提高職工整體素質(zhì)和綜合能力為重點(diǎn),廣泛開展了大學(xué)習(xí)、大討論、大練兵、大比武活動(dòng)。
單位需要、效益需要”的原則,開展職工職業(yè)技能培訓(xùn)練兵比武升級“四位一體”的崗位職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位技術(shù)練兵比武活動(dòng)。抓崗位培訓(xùn),促崗位成才,將普遍培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)結(jié)合起來,對工作中涌現(xiàn)出來的業(yè)務(wù)能手、技術(shù)骨干進(jìn)行專門培訓(xùn)。抓崗位練兵,促技能提高,在全場廣大職工中開展了“以創(chuàng)文明行業(yè)新業(yè)績、創(chuàng)一流工作高效
益”為主題的“雙創(chuàng)”業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)。幫助和引導(dǎo)職工崗位成才,促使職工由體能型向?qū)W習(xí)型、知識型、智能型和創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變。
和乒乓球、足球、籃球比賽。豐富多彩的各類球賽、棋賽、健身操賽、拔河賽等,吸引了廣大職工踴躍參加,極大地豐富了職工業(yè)余生活,增強(qiáng)了廣大職工的身體素質(zhì),提高了職工的身體健康水平。我院新型職工素質(zhì)工程在區(qū)工會的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下,雖有了一定的進(jìn)展,初見了一點(diǎn)成效,但與時(shí)代發(fā)展的需要、上級的要求相比還有一定的差距,還存在著一些問題,在工作的思路和做法上還需要探索和改進(jìn),工作面還需要進(jìn)一步擴(kuò)展,工作效率還需要進(jìn)一步提高。因此,我們在此基礎(chǔ)上,今后將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,實(shí)施新型職工素質(zhì)工程深入完善,做出新的成績,再上一個(gè)新的臺階。
xx年7月25—30日進(jìn)行了為期六天的中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校數(shù)學(xué)教師的國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn),六天時(shí)間說長不長,說短不短,但對于一直在一線工作的我來說,卻是終身難忘的記憶。通過學(xué)習(xí),我無論是從思想上,還是從業(yè)務(wù)素質(zhì)上,都有了很大的提高,而且這種提高不是短暫的提高,他帶有長久性,延伸性。為此,把這幾天的學(xué)習(xí)作簡單總結(jié)如下。
一、通過學(xué)習(xí),懂得了怎樣提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
弗賴登塔爾說:“當(dāng)前教育與未來教育最強(qiáng)有力的決定因素之一是師資培訓(xùn)”;克萊茵說:“最大和最重要問題是對教師的教育”說明了數(shù)學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)的重要性。提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)主要應(yīng)該從以下途徑著手。
1.通過案例分析,讓教師意識到高數(shù)學(xué)素養(yǎng)對一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師的極端重要性。體現(xiàn)數(shù)學(xué)教師良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)案例很多,有的從數(shù)學(xué)史的角度讓學(xué)生受到良好的數(shù)學(xué)文化熏陶,有的從數(shù)學(xué)思想方法的角度讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)思想的奇妙,我們可以通過對這些案例的研究,讓教師意識到提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要性。
2.聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。比如準(zhǔn)備教學(xué)小數(shù)的意義與認(rèn)識時(shí),要求教師了解一下小數(shù)的發(fā)展歷史。在準(zhǔn)備教學(xué)旋轉(zhuǎn)與平移時(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)幾何變換的基本知識。在準(zhǔn)備教學(xué)圓錐的體積時(shí),學(xué)習(xí)祖暅原理或積分的思想,在準(zhǔn)備教學(xué)加法交換律的時(shí)候,學(xué)習(xí)運(yùn)算的一般意義及不完全歸納的思想方法。這樣堅(jiān)持從小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容出發(fā),不斷深化,不斷拓展,并逐步深入相應(yīng)內(nèi)容的廣闊背景,并不斷挖掘其蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法及人文內(nèi)涵。長此以往,教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)會得到相應(yīng)的提升。
3.閱讀相關(guān)的數(shù)學(xué)科普書籍,閱讀這類書籍有利于提升數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這樣的科普書國內(nèi)有不少,比如張景中院士寫的《從談起》,《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》,《漫話數(shù)學(xué)》,《數(shù)學(xué)家的眼光》,《新概念幾何》,《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》,《數(shù)學(xué)雜談》等等。國外的譯著也有很多,如《數(shù)論妙趣》,《數(shù):科學(xué)的語言》《無窮之旅——關(guān)于無窮大的文化史》《制勝之道》,《當(dāng)代數(shù)學(xué):為了人類心智的榮耀》
二、通過學(xué)習(xí),樹立了新的教學(xué)觀念
我們經(jīng)常把學(xué)習(xí)稱為充電,而這一次充電,卻是次不同尋常的充電,它不管從教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容都充滿一個(gè)字——新。我們知道新的東西的出現(xiàn)是有一個(gè)過程的,但在今天,信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)的今天,這個(gè)過程已經(jīng)被零距離縮小了。而在我們農(nóng)村中小學(xué)的教育中,卻還沿用以往的教學(xué)手段,我們整天抱著那僅有的一點(diǎn)兒方法,還樂此不疲。
通過學(xué)習(xí),我們開始警醒,那些古老的對教育的認(rèn)識,早已經(jīng)受到了最嚴(yán)峻的沖擊,我們不得不說我們落伍了。今天,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識更不斷增快,我們不能再把那些過了時(shí)的、沒有用的東西教給我們的學(xué)生。我們的教育方式已經(jīng)變得古老,他將很快退出歷史,我們迎來的`將是又一個(gè)教育史上的春天。
三、通過學(xué)習(xí),樹立了終身從教的信念
在以前的教育中,我一直把教書當(dāng)作一種謀生的手段,而且一直認(rèn)這種手段是不好的,總想有機(jī)會就跳出去,但這個(gè)機(jī)會一直沒有。我的同事們也有跟我同樣的想法,因?yàn)榻虝墓べY低(我們地方),待遇差,地位低,在社會上是很讓人瞧不起的職業(yè),很多人都想方設(shè)法跳出教書這個(gè)行業(yè)。通過學(xué)習(xí),我終于了解了什么叫做行行出狀元的道理。是的,重慶市渝中區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王丹,重慶市江北區(qū)新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的江喻洪他們不也是教書的嗎,我們能說他們沒有實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎。所以通過這次學(xué)習(xí),我樹立了終身從教的信念。
四、通過學(xué)習(xí),解決了平時(shí)教學(xué)中的一些困惑
1、課標(biāo)修改后,將雙基改為四基?!盎局R、基本技能”,增加了“基本數(shù)學(xué)活動(dòng)、基本數(shù)學(xué)思想方法”,成為“四基”,這是很有遠(yuǎn)見的提法。只有基本知識和基本技能”是不夠的。為了學(xué)生的發(fā)展,應(yīng)該使他們經(jīng)歷一些基本的數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)形成過程,能夠喜歡數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué);同時(shí),在“雙基”基礎(chǔ)上,將知識提升為數(shù)學(xué)思想方法,在更深層次上理解數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué)?!八幕钡囊?,將是未來數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的重要課題。
2、基本思想方法有,歸納、演繹、推理、猜想等一般科學(xué)方法;位置記數(shù)、數(shù)形結(jié)合,數(shù)學(xué)建模,圖形運(yùn)動(dòng),算術(shù)方法,代數(shù)方法,變化中的不變量(全等、相似、對稱),等重大數(shù)學(xué)思想方法;還有面積的割補(bǔ),加法乘法的交換率,分配律的使用,湊十法,估算法等等具體方法。
3、比較復(fù)雜的是“基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)是抽象的,需要基本生活經(jīng)驗(yàn)、以及數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的支持。
4、數(shù)位的分級,必須四位一級和三位一級,一起教。四位分級是傳統(tǒng),國家語言;三位是國際慣例,國際通用。正如中文、英文都要學(xué),外國文學(xué)、中國文學(xué)都要學(xué),外國音樂、中國音樂都要欣賞那樣。當(dāng)然,首先要學(xué)好中國的四位分級,讀數(shù)一定是四位分級,只能說3萬人,不能說30千人;然后也要學(xué)習(xí)三位分級,對千克、千米、毫升之類的分級,也不能馬虎,不能說2萬克,只能說20千克。各有各的用處,這是大勢所趨,不能阻攔的。
5、解決問題的策略,“走進(jìn)情境,獲取信息→處理信息,啟動(dòng)問題→數(shù)量分析,尋求策略→梳理思路,練習(xí)鞏固→實(shí)踐運(yùn)用,拓展訓(xùn)練”的教學(xué)策略不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,使學(xué)生興趣盎然地參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程,還能較好地幫助學(xué)生從實(shí)際生活中抽取并理解數(shù)量關(guān)系,掌握解決類似問題的一般方法,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題及能根據(jù)需要篩選和處理信息,積極尋求解決問題策略的能力,特別是這種教學(xué)策略的運(yùn)用促進(jìn)了學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會傾聽、學(xué)會交流、學(xué)會反思等學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成,使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)、處處離不開數(shù)學(xué),較好達(dá)到了提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。
正向很多老師說的那樣,我們這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)這結(jié)束了,但我們的思想,我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會結(jié)束。我一定以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),在今后的教學(xué)生涯中,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,把新課程的理念帶到我的課堂教學(xué)中去。我將繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)關(guān)注這一個(gè)平臺,我將抽出更多的時(shí)間,把自己在教學(xué)過程中的困惑和不解拿來跟同仁們討論。
“星星之火可以燎原”,我相信,這一次的中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)討論,將會在全國的中小學(xué)教育界展開,相信會有更多的老師,更多的專家投入到這個(gè)討論中來。我相信,通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)的手段,經(jīng)過全體教師的努力,中國的教育一定會迎來又一個(gè)美好的春天。
xx協(xié)會第三屆xx素質(zhì)素質(zhì)培訓(xùn)開幕式暨現(xiàn)代社交禮儀講座在學(xué)院理科樓302舉行。參與活動(dòng)的主要是xx協(xié)會的會員,還有一些社團(tuán)代表和文秘班的同學(xué)參與這次活動(dòng)。當(dāng)晚出席活動(dòng)的嘉賓與指導(dǎo)老師有中文系黨總支書記xx,郭炎武老師和羅小娟老師等。
在開幕式上,中文系黨總支書記xx作了重要講話。xx書記一直以來都非常支持xx協(xié)會舉辦的各種活動(dòng)。在當(dāng)晚的講話中,他特別強(qiáng)調(diào)了策劃活動(dòng)、參與活動(dòng)對學(xué)生提高自身綜合能力的重要性,并以xx協(xié)會第一任會長羅秋紅師姐為例(目前在廣州某高校擔(dān)任輔導(dǎo)員),羅秋紅師姐個(gè)人現(xiàn)在取得的成績與她擔(dān)任會長期間舉辦、參與活動(dòng)時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)是分不開的。xx書記倡導(dǎo)同學(xué)們向羅秋紅師姐學(xué)習(xí),多參加一些有益的活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉、發(fā)展、提升自我。他還就學(xué)生上進(jìn)方面給同學(xué)們提出幾點(diǎn)意見:
一是開展交流會多跟師兄師姐聯(lián)系。
二是開展關(guān)于公務(wù)員考試的講座,可請參加過公務(wù)員考試的師兄師姐們一下經(jīng)驗(yàn)。xx書記特地向同學(xué)們推薦了通過國家級公務(wù)員考試的李林浩老師。
三是開展考研交流會,報(bào)考研究生,拓展就業(yè)道路。
最后xx書記強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)的核心在于實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)兩個(gè)方面,要同學(xué)們在這兩個(gè)方面多下功夫。
現(xiàn)任會長xx就xx書記的`意見作了發(fā)言:在xx協(xié)會工作的溝通方面,將舉辦一個(gè)與師兄師姐的交流會;在公務(wù)員與考研方面,將舉辦講座,則將舉辦相關(guān)的講座,請有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐們傳授經(jīng)驗(yàn)。x'x還總結(jié)前兩屆培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),肯定成績,如提高會員的策劃能力;但也有許多不足之處。吸取經(jīng)驗(yàn),我們將把第三次培訓(xùn)辦得更好!
xx重申了這次培訓(xùn)活動(dòng)的目的:第一,提高會員在工作實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì);第二,給會員們提供學(xué)習(xí)平臺;第三,提高xx協(xié)會在韓師的影響力和知名度。
最后,展望未來,預(yù)祝本次素質(zhì)培訓(xùn)圓滿結(jié)束。
工作總結(jié)《素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)范例》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)專題,希望您能喜歡!
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