2024家長(zhǎng)會(huì)觀后感。
老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，寫作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？小編特意收集和整理了2024家長(zhǎng)會(huì)觀后感，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！
今天下午在女兒的班級(jí)參加了一次很特別的家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，之前也從未親身來(lái)參加過(guò)女兒的家長(zhǎng)會(huì)，今天是第一次，是很難忘的第一次，感受頗深！通過(guò)老師播放的錄像，可以看到女兒在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)，透過(guò)老師的言語(yǔ)，也能更進(jìn)一步了解女兒在幼兒園里各方面的表現(xiàn)。很高興看到女兒的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開老師的辛勤付出與悉心教導(dǎo)，真的，多謝老師了！
至于老師指出的我家女兒“不愿開口”，我們也深有同感，平時(shí)在家人或熟人面前，我家女兒還是比較開朗的，和她聊天時(shí)她也挺愿意說(shuō)的，有時(shí)還會(huì)嫌她有點(diǎn)“鬧”呢，可是不知怎的，站在老師和大家面前她就是“閉口不說(shuō)”，我想一方面是她害怕說(shuō)錯(cuò)，另一方面這也正是她缺乏自信的一種表現(xiàn)吧！為此，現(xiàn)在我們?nèi)コ匈I東西時(shí)，也會(huì)試著讓她拿著挑好的餅干等去稱重，以前她也不愿意做的，可現(xiàn)在她肯做了，我們也會(huì)在雙休日時(shí)多帶她出去玩，讓她可以有機(jī)會(huì)學(xué)著和別人相處，現(xiàn)在她愛(ài)玩的、感興趣的也漸漸多了，我想，不管怎樣，這就是進(jìn)步吧！我也知道，對(duì)此我們?nèi)砸^續(xù)堅(jiān)持。
總覺(jué)得，一份耕耘才會(huì)有一份收獲，如果家長(zhǎng)愿意付出，那么孩子自然會(huì)越來(lái)越棒，這應(yīng)該都是相對(duì)的吧！有時(shí)下班回家后，真的覺(jué)得很累，也不會(huì)陪她很久，或者等我們忙完工作，她也睡著了，但是我想，從現(xiàn)在開始我們會(huì)更加努力的，我們會(huì)抽空?qǐng)?jiān)持陪她的，會(huì)多多用心去了解她的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，感受她的“喜怒哀樂(lè)”，畢竟我們所做的一切也都是為了她啊。以前總以為，孩子還小，不要給她那么多壓力，學(xué)這學(xué)那很辛苦的，總希望她的童年能充滿無(wú)盡的歡樂(lè)，所以有時(shí)本想帶她去學(xué)點(diǎn)什么的，事后也還是沒(méi)帶她去，其實(shí)，仔細(xì)想想，這似乎并不沖突啊，再則，凡事不去試試，你又怎么會(huì)知道她不樂(lè)意呢，學(xué)不會(huì)呢，她不行呢，也是，如果你教都不教她，試都不讓她試，又怎會(huì)看到她的成長(zhǎng)呢！
所以，我們會(huì)更加努力的，再次感謝老師！
今天20xx年5月4日，我校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，也是我們新團(tuán)員入團(tuán)儀式和聘請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員的日子。
大會(huì)第一項(xiàng)，劉老師的感恩講座:這個(gè)講座十分感人，開始老師說(shuō)誰(shuí)有勇氣上臺(tái)來(lái)拿這份禮物，初一的同學(xué)第一個(gè)沖上前去，
老師問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她都十分勇敢的回答了出來(lái)；老師之后講了幾個(gè)真實(shí)的故事，都十分感人，大家都熱淚盈眶，我也不禁流下眼淚：一個(gè)小女孩被嚴(yán)重?zé)齻?0%的皮膚損壞，只能親屬植皮才能有一線生機(jī)，父母都毫不猶豫的說(shuō)植我的，但經(jīng)過(guò)鑒定母親的皮膚更適合孩子，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)手術(shù)割皮不能打麻藥那樣會(huì)影響手術(shù)效果。母親沒(méi)有猶豫，沒(méi)打麻藥嘴里咬著一塊毛巾，只見(jiàn)一塊塊鮮嫩的皮膚從母親的大腿上割下來(lái)，貼到女兒的臉上胳膊上腿上，母親不知道昏死多少回，但每次醒來(lái)都和醫(yī)生說(shuō)我要是昏死了就把我叫醒不能影響手術(shù)效果。醫(yī)生們看不下去了，說(shuō)手術(shù)別做了太痛苦了，母親嘶啞的喊道我求求你們割吧，我不怕，你們割吧，我要救我的女兒?。?！
聽(tīng)到這孩子們哭了，家長(zhǎng)們哭了，老師們哭了，大家所有人都哭了。可能這個(gè)故事讓我們感受到了母愛(ài)的最大化，但是人人都有這種經(jīng)歷，只是你沒(méi)在意罷了。
故事講完老師問(wèn)我們，誰(shuí)敢上來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，2分鐘20個(gè)名額勇敢的就來(lái)，愛(ài)自己父母的就來(lái)。說(shuō)完不止20個(gè)人沖了上去老師問(wèn)了幾個(gè)人問(wèn)題，后我們?cè)谀呛俺霭职謰寢屛覑?ài)你們你們辛苦了，響徹操場(chǎng)。
人生中不只有愛(ài)我們的父母，還有愛(ài)我們教我們知識(shí)的老師，老師
應(yīng)該是最辛苦的職業(yè)了，天天在粉筆灰中生存，嗓子不知啞了幾百回也繼續(xù)講課，成天的判作業(yè)，不寫作業(yè)的學(xué)生不管也不行，老師為我們操碎了心，而我們是怎樣對(duì)他們的？一個(gè)白眼、一句切，背地里罵老師?這就是我們給老師的回報(bào)？我想了許久，我們這樣好像都不配做學(xué)生！
講座完后我媽給我買了一本《感恩我們要行動(dòng)》這本書我會(huì)永久珍藏，雖說(shuō)不是什么“秘本”但是能教會(huì)我感恩，能教會(huì)我做人。
當(dāng)我們衢州歷史文化名城中的一些孩子正在為不愿意上學(xué)、不想寫作業(yè)而找借口的時(shí)候，而在我國(guó)的西部省份貴州，農(nóng)村孩子的入學(xué)率竟然是10。4%，這樣的一個(gè)數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信。
整個(gè)《晚會(huì)》分四個(gè)單元：《春天來(lái)了》，《孤獨(dú)的童年》、《我想有個(gè)家》、《艱難的上學(xué)路》。分別講述了貴州松桃縣5歲的唐金梅、6歲的裴國(guó)艷整整3年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸媽媽的故事……廣西馬占山縣古寨鄉(xiāng)琴堂小學(xué)13歲的學(xué)生陸澤利被寄養(yǎng)在姑媽家每天把想念父母的心事寫在小紙條的故事……四川涼山州普格縣孟甘鄉(xiāng)12歲的小學(xué)生龍英每天上學(xué)要走3個(gè)多小時(shí)山路的故事。每個(gè)留守兒童的故事都催人淚下。
特別是唐金梅、裴國(guó)艷這兩個(gè)小朋友，他們幼小的童年缺失父母的照顧，留在爺爺奶奶身邊，金梅的奶奶不能給孩子提供上學(xué)的費(fèi)用，而這個(gè)孩子為了能學(xué)到知識(shí)，站在教室外整整一節(jié)課，以至最后站累哭了，這太讓人感動(dòng)了。她的奶奶在教她知識(shí)時(shí)，竟然說(shuō)出了3+4=5，在感到好笑的同時(shí)，感受更多的是心靈深處的震撼。
現(xiàn)在我國(guó)包括學(xué)齡前兒童在內(nèi)，全國(guó)在農(nóng)村有5800萬(wàn)留守兒童。他們的爸爸媽媽為了家庭生計(jì)，長(zhǎng)年在外打工，而這些孩子留在家里，忍受著孤獨(dú)寂寞，獨(dú)自承受著學(xué)習(xí)和生活上的困難。沒(méi)有父母的呵護(hù)，他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上、以及成長(zhǎng)發(fā)育等方面出現(xiàn)了許多問(wèn)題，還出現(xiàn)了心理和生理方面的許多問(wèn)題，這個(gè)群體的數(shù)量相當(dāng)龐大，生活和心理狀況堪憂?！锻頃?huì)》以“特殊家長(zhǎng)會(huì)”的形式，讓長(zhǎng)時(shí)間與家長(zhǎng)沒(méi)有見(jiàn)面的留守兒童，通過(guò)視頻，使這些孩子感受到家庭的溫暖，同時(shí)，通過(guò)展示留守兒童面臨的生活窘境，倡導(dǎo)全社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓急迫需要幫助的困難群體感受社會(huì)大家庭的溫暖。
為人父母?；丶铱纯?，假如春節(jié)買票難那就夏天回家。踏上歸途的路去感受親情，看看你們的孩子，年邁的父母吧。更期待社會(huì)各界，想農(nóng)民工之所想，急農(nóng)民工之所急，建立扶貧濟(jì)困的長(zhǎng)效體制、機(jī)制，真切期望“再窮也不能窮孩子”的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)光大。
老驥伏櫪雄心不已
2016年10月14日下午，全體班主任與每班選出的5位家長(zhǎng)一起，聆聽(tīng)了原教育局局長(zhǎng)楊如森先生的講話。他們受益匪淺，感觸深刻。一位83歲的老人能夠站在講臺(tái)上演講兩個(gè)多小時(shí)，這讓觀眾感到驚訝和感動(dòng)。熱烈的掌聲不時(shí)響起。
楊老語(yǔ)重心長(zhǎng)的講述了家庭教育和學(xué)校教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，并針對(duì)職業(yè)高中的具體情況做了具體分析，他對(duì)張校長(zhǎng)邀請(qǐng)他來(lái)作為職中“家長(zhǎng)學(xué)?！苯遗苾x式的特約嘉賓感到由衷的高興，并對(duì)職中近年來(lái)取得的卓越成績(jī)表示贊賞和鼓勵(lì)。
作為班主任團(tuán)隊(duì)的一員，我也有幸在臺(tái)下享受這頓精神大餐。類似的演講或者講座我們從電視上、網(wǎng)絡(luò)中也見(jiàn)過(guò)不少，但都相對(duì)“高大上”，曲高和寡，楊老的講話更貼近我們的生活，通俗易懂，更有“地方特色”以及“人情味”。
現(xiàn)在的家庭中大多是一胎或者二胎，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的很多事情都是越俎代庖。高一的新生來(lái)了學(xué)校住宿，不會(huì)自己洗襪子，星期五放假時(shí)把一周的臟衣服一股腦塞進(jìn)包里帶回家讓媽媽洗；班級(jí)衛(wèi)生工作中，打掃過(guò)的地面驗(yàn)收很難通過(guò)，總是有一些零碎的垃圾散落；手握拖把的姿勢(shì)很別扭，更別說(shuō)拖地的水平了。楊老說(shuō)：
“孩子們都會(huì)試探，得寸進(jìn)尺，你不幫他們做，他們自然會(huì)做。中國(guó)人往往把孩子擺在第一位，對(duì)孩子過(guò)分的無(wú)節(jié)制的寵愛(ài)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子自私、懶惰、沒(méi)有責(zé)任心?！爆F(xiàn)在我也有了自己的孩子，才真正明白父母對(duì)子女的愛(ài)是多么的無(wú)私，但有些“愛(ài)法”也確實(shí)是一廂情愿，對(duì)孩子的發(fā)展反而不利。
西方國(guó)家的觀點(diǎn)認(rèn)為愛(ài)的第一層是夫妻之愛(ài)，夫妻之愛(ài)高于一切，等你病了老了，能陪伴在你身邊的或許只有終身伴侶；愛(ài)的第二層是友愛(ài)，包括子女、兄弟姐妹、親戚；愛(ài)的第三層是博愛(ài)，也就是沒(méi)有血緣關(guān)系的人，如朋友、鄰居、同事等。我們把孩子放在第一位，導(dǎo)致孩子身上的壓力過(guò)大，成功則罷，一旦失敗，也就變成“無(wú)法承受之痛”。正所謂：
期望越大，失望越大。
中國(guó)人一向愛(ài)面子，孩子的學(xué)習(xí)成為父母榮辱的重要標(biāo)志。當(dāng)前孝義市的社會(huì)環(huán)境中還是以“上普高升大學(xué)”為正統(tǒng)，很多人并未真正意識(shí)到職業(yè)教育的重要性，以至于幾乎每個(gè)家庭都以孩子是否能“考上大學(xué)”來(lái)衡量其用功的程度，以考上的大學(xué)的“知名度”來(lái)鞭策孩子們前進(jìn)。以前的職高序列并沒(méi)有本科指標(biāo)，考得再好也只能上?？?，好在近些年教育部門加大了對(duì)職業(yè)教育的重視程度，投放在職教序列的本科指標(biāo)逐年增多，甚至像天津大學(xué)和西北農(nóng)林這樣的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)也堅(jiān)持面向職高招生，雖然名額較少，但卻也是傾向職業(yè)教育的一大進(jìn)步。
很多家長(zhǎng)想法設(shè)法也要將分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的孩子“送”進(jìn)高中，哪怕是花大價(jià)錢買名額，進(jìn)不了重點(diǎn)高中也要進(jìn)普通高中，只要是高中就行。在一些家長(zhǎng)看來(lái)，高中似乎是衡量孩子智力水平和未來(lái)命運(yùn)的重要風(fēng)向標(biāo)。在楊的情況下，他沒(méi)有這么做。即使他有這樣的權(quán)力，他也絕不會(huì)濫用它。
他的一個(gè)小孫子今年中考沒(méi)能達(dá)到普通高中的分?jǐn)?shù)線。家里人把孩子送到了職業(yè)學(xué)校，選擇了他們喜歡的專業(yè)?；蛟S在常人看來(lái)很難理解，但能理解的也絕非“常人之輩”！
有些家長(zhǎng)把職中當(dāng)成了“托兒所”，開學(xué)時(shí)把孩子往學(xué)校一放，就萬(wàn)事大吉了。毋庸置疑，來(lái)職中的大部分是上高中無(wú)望的學(xué)生，其學(xué)***不如別人，但如果碰上了自己喜歡的專業(yè)，就會(huì)表現(xiàn)出無(wú)限的潛力，其發(fā)展前景未必就會(huì)比普通高中的學(xué)生差。但是，我們看到的是有些家長(zhǎng)圖自己省心，送到職中，花點(diǎn)生活費(fèi)，不在孩子身上投入希望和精力，只求能平穩(wěn)的度過(guò)三年光陰。
所以，要想改變家長(zhǎng)的這些看法還有很長(zhǎng)的路要走，還需要有更多的像楊老一樣的“取經(jīng)人”來(lái)“傳道授業(yè)解惑”。
會(huì)后通過(guò)與本班五位家長(zhǎng)的近距離溝通，了解了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，對(duì)教師，以及對(duì)自家孩子的想法，我感覺(jué)這一屆新生的家長(zhǎng)與以往不同，愿意主動(dòng)和班主任交流，尤其是通過(guò)微信這種途徑，經(jīng)常向班主任打聽(tīng)孩子在校的學(xué)***活情況，都希望學(xué)校能從嚴(yán)管理學(xué)生，針對(duì)孩子身上的一些具體頑疾，如：電腦游戲、手機(jī)上網(wǎng)、接觸社會(huì)不良少年、抽煙喝酒找對(duì)象等問(wèn)題，希望班主任能對(duì)癥下藥，治病救人。作為班主任，上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更是感到肩上的責(zé)任重大，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐辜負(fù)了大家的重托。
同時(shí)，令人欣喜的是，家長(zhǎng)也從自身的角度做了檢討，他們也在反思自己的行為，正是由于自身認(rèn)知水平的局限，在家庭環(huán)境中對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單粗暴，甚至放任自流，導(dǎo)致孩子身上出現(xiàn)如此多的問(wèn)題。最后，家長(zhǎng)們也都積極的表了態(tài)，將來(lái)一定配合學(xué)校、配合班主任做好工作，希望職中的“家長(zhǎng)學(xué)?！痹睫k越好！
那晚，和女兒看電視，不經(jīng)意間調(diào)到一個(gè)頻道，此時(shí)正在播放電影《暖春》。其實(shí)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部電影，但是聽(tīng)膩了眾多商業(yè)電影的宣傳炒作，從沒(méi)想過(guò)該片子能有多大的誘惑，沒(méi)想到，僅短短幾分鐘，影片里爺孫兩人的對(duì)話，卻立即將我引入劇情。并被濃濃的暖春深深地感動(dòng)，淚花充盈眼簾，看看女兒坐在身邊，不好意思讓淚水流下來(lái)，哽咽在嗓子里更是難受，借此機(jī)會(huì)將堆積在內(nèi)心的感受釋放出來(lái)。
這是一個(gè)落后的小山村普通小人物的普通故事，沒(méi)有大片華麗、喧鬧，里面的人物爺爺、小花、叔叔、嬸嬸，善良的鄰居，他們都是生活中最樸實(shí)的常人。主人公小花是一個(gè)孤兒，親人都死了，被村人收養(yǎng)，受不了村人的虐待，逃了出來(lái)，最后被爺爺收養(yǎng)。小花和爺爺相依為命，但爺爺?shù)膬合眿鹱硬幌矚g小花，嬸子自己不會(huì)生育，覺(jué)得收養(yǎng)了小花……故事的情節(jié)設(shè)置巧妙，同時(shí)注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)力，給予觀眾多而不膩的感動(dòng)元素，使影片更加有血有肉。最讓我印象深刻的片段：老人為了供小花上學(xué)，拖著年邁的身體上山砍柳條編筐，讓觀眾在老人的偉大中深受感動(dòng)，老人與孩子吃雞肉的情節(jié)，充分的表現(xiàn)了彼此間真誠(chéng)無(wú)私的感情，小花識(shí)字的那段情節(jié)，短短三分鐘，寥寥十余個(gè)畫面，便將小花的童真、聰明與老人的和藹、心酸展露無(wú)余，老人為小花買新鞋的情節(jié)用一個(gè)鏡頭就達(dá)到了震撼的效果。最為巧妙的是風(fēng)車的設(shè)置，故事于不同階段在人與人的關(guān)系中插入了三個(gè)風(fēng)車，用風(fēng)車作為故事的旁線，寄托了人物情感鋪墊。
好的劇本要經(jīng)過(guò)好的演繹才會(huì)真正使影片感人至深。片中沒(méi)有明星大腕，卻有著表現(xiàn)真實(shí)出色的老人、孩子。影片最感人的幾處幾乎都催人淚下，老人與小孩的扮演毫無(wú)華彩的演技，他卻告訴了人們眼淚是怎樣被誘發(fā)出來(lái)的。老人臉上的皺紋，孩子的大眼睛，一個(gè)個(gè)蒙太奇鏡頭，傳神表現(xiàn)了人物內(nèi)心的世界。
影片看到這里，悄悄的瞧了一下坐在我身邊的女兒，聯(lián)想到影片里的小女孩和他們生長(zhǎng)在同一年代，但境遇卻截然不同。當(dāng)我們的孩子在書生嚷嚷的教室里享受學(xué)習(xí)賦予的樂(lè)趣時(shí)，她卻在菜地里勞動(dòng)；當(dāng)我們的孩子被父母萬(wàn)般寵愛(ài)時(shí)，那小女孩卻遭受來(lái)自“叔叔、嬸嬸”的不斷的指責(zé)，遭遇鋪天蓋地向他襲去。不過(guò)當(dāng)我們的孩子?jì)蓱T為暖房里的花草時(shí)，她卻早能生活自理，為家庭挑起一分重?fù)?dān)。城市里的孩子隨手得來(lái)的物質(zhì)與精神享受是她所不具備的，而在逆境中的她，內(nèi)心卻是堅(jiān)強(qiáng)的，正是在這種時(shí)刻，她的一切行為才更具價(jià)值，現(xiàn)實(shí)中她所具有的獨(dú)立、自強(qiáng)、珍惜、懂事、感恩的品質(zhì)更珍貴。
就這樣故事在發(fā)展中經(jīng)過(guò)幾個(gè)令觀眾潸然淚下的大小高潮，有力的抓住觀眾的心，讓觀眾在對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)注中，順利自然的完成情感互動(dòng)的全過(guò)程?；仡檱?guó)產(chǎn)電影，在感人程度上能夠和《暖春》相媲美的并不多。中國(guó)電影的未來(lái)，絕不可缺少《暖春》這樣感人之深的好影片。但愿一個(gè)個(gè)《暖春》，用真情的主題喚醒社會(huì)，為社會(huì)帶來(lái)更多的簡(jiǎn)單溫暖和大愛(ài)無(wú)疆。
延伸閱讀
寫作在日常生活中具有重大意義。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。看了很多書，聽(tīng)了好多課，寫不出好作文？下面是小編為你精心整理的“2024國(guó)家寶藏觀后感”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
兩張即將過(guò)期的電影票，《國(guó)家寶藏2》還是《史前一萬(wàn)年》讓我和老公猶豫了很久?！啊妒非啊肥抢灼崩瞎橙栈貋?lái)有些興奮，又有些失望的說(shuō)，“劍齒虎就是老虎加了兩顆象牙，猛犸只會(huì)踩人，而猛犸主要的攻擊方式應(yīng)該是……”。我更傾向于看《史前》，因?yàn)檫@片會(huì)比《寶藏2》更注重營(yíng)造效果，講述的是史前故事，比起講的是當(dāng)前社會(huì)中的故事，營(yíng)造氣氛是相當(dāng)關(guān)鍵的。去電影院看電影，首要追求的當(dāng)然是效果，即使我是剴奇飯。只到走到電影院門前，我們還在討論到底看哪一部。“我也想看《國(guó)家寶藏2》?！崩瞎@然想滿足我，既然如此，恭敬不如從命。老公喜歡看片前去看影評(píng)，我喜歡看完片以后再去看…… 這就是差別。
上午的南國(guó)影院人不多，稀稀拉拉的幾個(gè)人等著上一場(chǎng)結(jié)束，提前5分鐘才能入場(chǎng)，2號(hào)廳一整天都只放《國(guó)家寶藏2》。終于，有人走了出來(lái)，看著陸續(xù)走出的面無(wú)表情的觀眾，有點(diǎn)心慌。在電影院看電影對(duì)于現(xiàn)在無(wú)業(yè)的我，可是奢侈品。深吸一口氣，拉著老公的手，走進(jìn)2號(hào)廳。
大屏幕上《史前》的宣傳片，剛才面無(wú)表情走出的觀眾，廳里不足20位觀眾，讓我忐忑不安直到正片開始。
比起《寶藏1》，這次演員陣容更為強(qiáng)大，說(shuō)實(shí)話，除了剴奇，我不記得其他演員的名字…… 臉熟，能說(shuō)出演過(guò)哪部片，但是名字，對(duì)不起……
終于把蓋茨的老媽拖出來(lái)了，看到這里的時(shí)候，我的心里咯噔了一下，想了想“這片還有多長(zhǎng)時(shí)間結(jié)束”。不喜歡這樣的安排，把主角一家老小都拖出來(lái)……，不知道下部是不是該拖出個(gè)天才小家伙……
為了家族的榮譽(yù)，蓋茨一家踏上尋寶征途，同時(shí)有另一個(gè)財(cái)寶獵人也為了同樣的目的想尋得寶藏，于是我們便有好戲看了。比起1，這次情節(jié)節(jié)奏更加緊湊，動(dòng)作部分更多（1甚至讓我覺(jué)得不像動(dòng)作片），看點(diǎn)也更多。突然覺(jué)得，此片不僅滿足了人們對(duì)動(dòng)作冒險(xiǎn)，寶藏的追求，是不是也滿足了人們投窺的欲望，意思是說(shuō)，大部分人如我，對(duì)那些所謂歷史背后的真相，都是非常有興趣的吧。
要說(shuō)有什么不滿意，我覺(jué)得黃金城的規(guī)模太小……，我覺(jué)得怎么著也應(yīng)該有瑪雅文明里那個(gè)規(guī)模。老公說(shuō)，不過(guò)是個(gè)美國(guó)土著村子，這規(guī)模差不多了……。另外就是這部的副標(biāo)題是“The Book of Secrets”，覺(jué)得不準(zhǔn)確，秘密書只不過(guò)是本片的線索，“家族榮譽(yù)”到是滿貼合內(nèi)容的，但是明顯，前者會(huì)更吸引觀眾眼球。
老公說(shuō)，不少預(yù)告片里的片段被減了，還有一些更改，看來(lái)只能在DVD里補(bǔ)完了。對(duì)這些刪改的部分我到是滿有興趣的。
最近看了不少電影，突然有些頓悟，原來(lái)從電影里可以挖掘到不少東西，關(guān)鍵取決于你怎么去看。可以淺淺的“一笑而過(guò)”，也可以看到背后很多東西。如果只是淺淺的，就像我上面說(shuō)的感受，如果往深了挖掘，本片還可以看到很多東西，比如美國(guó)文化等等。
每次看完電影，總覺(jué)得有很多想說(shuō)的話，可是真的寫起來(lái)，卻又不知道從何說(shuō)起，這大概就是“酒壺里裝湯圓”……
看完這期的國(guó)家寶藏真的很驚嘆，首先對(duì)于絹衣彩繪木俑第一印象是太可愛(ài)了吧，從妝容到服飾都非常的考究！丫丫穿坦領(lǐng)出場(chǎng)的時(shí)候驚艷到了我，妝容非常適合她，當(dāng)看到楚艷老師復(fù)原一件件漢服的`時(shí)候，真的感嘆其制作工藝的復(fù)雜，模特們的集體出場(chǎng)更是讓我覺(jué)得內(nèi)心被震撼到了，每一個(gè)模特的造型和妝容都是非常值得學(xué)習(xí)的，當(dāng)然不可否認(rèn)的是她們的臺(tái)步走的都非常穩(wěn)，包括表情和動(dòng)作都是不慌不慢的，這樣才將漢服展現(xiàn)的非常完美。我覺(jué)得對(duì)于漢服來(lái)說(shuō)，妝造是非常重要的，這也讓我覺(jué)得我應(yīng)該多花時(shí)間去專心研究，關(guān)于臺(tái)步，我覺(jué)得一定要根據(jù)服飾本身的特點(diǎn)去走，不需要特別花哨的動(dòng)作。然后我覺(jué)得看到漢服正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被人們熟知真的是太好了，正是因?yàn)橛邢癯G老師這樣一群人的堅(jiān)持不懈的努力，我們的漢服文化才會(huì)被傳播的更遠(yuǎn)更好，最后的一句話“知來(lái)處，明去處”真的是對(duì)現(xiàn)在漢服如何發(fā)展最好的詮釋了！
中華文明經(jīng)歷了五千多年的歷史變遷，但始終一脈相承，積淀著中華名族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐富滋養(yǎng)。文物，是中華文明發(fā)展程度的重要標(biāo)志，承載著燦爛的古代文明，傳承者優(yōu)秀的歷史文化，講述著中華民族在歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的輝煌，維系著自強(qiáng)不息、厚德載物、天人合一的民族精神。
五千年不斷裂的文明史正事因?yàn)檫@樣的成長(zhǎng)而使中華民族屹立于世界民族之林，這樣的文明奇跡在全世界來(lái)說(shuō)也是罕見(jiàn)的。
中華文明在發(fā)展傳承的過(guò)程中形成了自己鮮明的特質(zhì)。中華文明的第一個(gè)特性就是“和”，和諧，和平。中華民族熱愛(ài)和平，深知和平對(duì)文明的保障作用，也深知戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)文明的破話作用。和諧是和平之上的一種更高、更美的境界，包括人與自然的和諧、人與人的和諧，以及個(gè)體的人自身的和諧。中華文明本質(zhì)上是一種“和”的文明。
中華文明的第二個(gè)特性是包容。越來(lái)越多的考古資料證明，中華文明的組成，既包括較早定居于黃河、長(zhǎng)江流域的以農(nóng)耕為主要生活來(lái)源的華夏文明，也包括若干以游牧為主要生活來(lái)源的草原文明等。中華文明的演進(jìn)過(guò)程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴(kuò)散，周圍向核心趨同，核心與周圍相互相補(bǔ)、相互吸收、相互融合。56個(gè)民族共同締結(jié)了中華民族的文明。
中華文明的第三個(gè)特點(diǎn)是開放，不故步自封。中國(guó)的漢唐盛世，都是開放的朝代，中外文化的交流十分活躍。漢代通西域，帶來(lái)了中亞和西亞的文化。兩漢之際，佛教傳入中國(guó)，在思想觀念、生活習(xí)俗和文學(xué)藝術(shù)等許多方面，對(duì)中國(guó)固有文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。至于唐代，對(duì)文化交流更加頻繁。絲綢之路的繼續(xù)延伸，形成雙向交融的文化格局，唐代文化既得以向外廣泛傳播，同時(shí)也從海外得到很大的補(bǔ)充。當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、廣州等大都市，都是中外文化交流的所在。到了明代，一個(gè)具有標(biāo)志性的對(duì)外交流活動(dòng)，就是鄭和下西洋，其足記遠(yuǎn)達(dá)東南亞、南亞、東非，密切了中國(guó)與一些國(guó)家的外交關(guān)系，成為中華文明對(duì)外開放的壯舉。
正是因?yàn)橹腥A文明有如此特質(zhì)，中國(guó)的傳世文物又承載著不朽而光輝的中華文明。
最近央視出現(xiàn)的一個(gè)非?；鸬木C藝，就是大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》不知道你們有沒(méi)有看，我花了一晚上看了兩期，感受頗深。
首先，有十分有文化底蘊(yùn)又不失顏值的文物，其中包括王希孟的《千里江山圖》卷、曾侯乙編鐘、“中華第一古物”石鼓以及各種釉彩大瓶，每一件文物都穿越了歷史向我們講述了一段段精彩的故事。
其次，還有李晨、王凱、梁家輝等明星的助陣，加上主持人張國(guó)立的精彩演繹，讓整個(gè)節(jié)目看起來(lái)即有歷史的韻味又有現(xiàn)代的氣息。
總的來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)高大上、有文化、有的節(jié)目?？垂?jié)目看的我為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪，為古人的智慧而折服，為那些文物而感嘆，也為文物背后的故事而感動(dòng)。
其中，我還非常喜歡第二期中的一段話：當(dāng)一個(gè)偉大時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候，其實(shí)很多小人物都在兢兢業(yè)業(yè)地做好自己應(yīng)該做的事情，當(dāng)我們每個(gè)人都能把所承載的工作做到最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)代一定是一個(gè)偉大的時(shí)代。
歷史上，生活中，有那么多的人，因?yàn)樵谀骋环矫娣浅３錾蔀榱吮娝苤膫ゴ蟮娜?。其?shí)，我們生活中還有更多的人，不被人所知，也在兢兢業(yè)業(yè)的做著自己的工作，我們能說(shuō)他們不偉大嗎？
要是每個(gè)人都能做好自己的工作，我相信，這個(gè)時(shí)代一定會(huì)很偉大。而我們要做到的就是對(duì)歷史、對(duì)文物、對(duì)每一份工作、對(duì)每一個(gè)職業(yè)都帶有敬畏之心，努力做好自己該做好的每一件事。
丫丫真的很美，在舞臺(tái)上情緒控制的非常好，一顰一笑都仿佛真情實(shí)感。
最感到震撼的還是傳統(tǒng)服飾的秀，剛一出場(chǎng)就是一股氣場(chǎng)襲來(lái)。
模特們?cè)趫?chǎng)上的神韻、步伐特別穩(wěn)健。站立不動(dòng)的時(shí)候表情溫婉，不同的模特、服飾造型會(huì)展現(xiàn)出特有的人物形象或端莊，或肅穆，或活潑、俏皮。
說(shuō)到步伐，模特們的步伐都很慢，這非常統(tǒng)一，我個(gè)人在走秀時(shí)總會(huì)不自覺(jué)的加快速度，表情顯得很僵，眼睛也會(huì)飄忽不定，看視頻回放發(fā)現(xiàn)自己整個(gè)人很僵硬，走路也晃。
模特們最后統(tǒng)一向前的步伐整齊劃一，最后的定點(diǎn)每個(gè)人沒(méi)有多余的動(dòng)作，端莊的肅立眼睛是有神的。(不行了我感覺(jué)自己是死魚眼)
總的來(lái)說(shuō)，觀后感覺(jué)我們的定點(diǎn)動(dòng)作、道具選擇、基本功、舞臺(tái)舞美等等都要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
影片《國(guó)家寶藏》是xx年華特迪士尼影片制作的一部動(dòng)作冒險(xiǎn)電影，由喬·德特杜巴執(zhí)導(dǎo)，尼古拉斯·凱奇、黛安·克魯格、賈斯汀·巴薩和肖恩·賓等聯(lián)袂出演。以下是電影《國(guó)家寶藏》觀后感，歡迎閱讀。
電影《國(guó)家寶藏》觀后感1我想首先要明確一點(diǎn)，那就是《國(guó)家寶藏》是由迪士尼所投資拍攝的。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)楦闱宄@一點(diǎn)就相當(dāng)于搞清楚電影真正的目標(biāo)消費(fèi)群體。迪士尼拍的**雖然老少咸宜，也有許多成年人在看，但它的主要對(duì)象依然是孩子，這點(diǎn)是必須清楚的。
現(xiàn)在我明白了，我可以開始胡說(shuō)八道了。首先《國(guó)家寶藏》是從一個(gè)孩子的童年開始的，這是因?yàn)楹⒆釉谛r(shí)候有著共同的特點(diǎn)——對(duì)未知充滿好奇，對(duì)探險(xiǎn)充滿興趣。所以那個(gè)來(lái)自爺爺?shù)淖娓傅淖娓傅墓适拢绊懥吮镜囊簧?/p>
盡最大的努力找出那份寶藏。但對(duì)于寶藏該如何處置，影片有著它的導(dǎo)向，這一點(diǎn)就是通過(guò)本來(lái)體現(xiàn)的：我并不是為了擁有財(cái)富去尋找它，而只是為了證明它的存在、證明這個(gè)傳說(shuō)是真的才去尋找它。
與此相對(duì)應(yīng)的是伊恩負(fù)面形象的確立：為錢尋寶，做各種壞事，最終逃脫法律制裁。
事實(shí)上，這兩個(gè)形象的塑造也揭示了另一種傾向：對(duì)智者的贊美。雙方在找到夏洛特號(hào)不久后就分道揚(yáng)鑣，按著他們自己各自的方法去偷《獨(dú)立宣言》。
雙方在人數(shù)、財(cái)力等方面有著天淵之別：本的一方只有他和瑞利兩人，而另一方則是有一支相當(dāng)數(shù)量人數(shù)的隊(duì)伍。本所用的進(jìn)入國(guó)家檔案館的方法盡管也是有著高科技手段在其中，但這相對(duì)于后來(lái)伊恩進(jìn)入那里的方法簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，只是后者的方法在我看來(lái)多少有點(diǎn)暴力及血腥，讓我看著有點(diǎn)不舒服——這種渲染也是其目的所在，告訴孩子們掌握智慧者才能掌握真正的財(cái)富。
其次就是對(duì)孩子進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的教育。本在求助abigail不果后，他和瑞利來(lái)到了在國(guó)家檔案館所展示的《獨(dú)立宣言》前，說(shuō)出了這樣的話：盡管滿篇都是關(guān)于自由的宣言，但有一句話的地位遠(yuǎn)比其他重要：
“然而，當(dāng)始終追求追求同一目標(biāo)的一系列濫用職權(quán)和強(qiáng)取豪奪的行為表明**企圖把人民置于****之下時(shí)，人民就有權(quán)與義務(wù)去推翻這樣的**，并為其未來(lái)的安全提供新的保障?！薄Ｕ窃诳赐赀@句話后，本決定要搶在伊恩之前把《獨(dú)立宣言》偷出來(lái)。
這句話是促使本下定決心的句子，卻也是在宣揚(yáng)美國(guó)的自由與民主。
全片一直圍繞著《獨(dú)立宣言》來(lái)進(jìn)行解密，在這過(guò)程中，男女主角不斷地在說(shuō)著與之相關(guān)的歷史故事，這是在對(duì)不清楚美國(guó)歷史背景的人做著注解，同時(shí)也是在用另一種方式在引起孩子對(duì)美國(guó)歷史的興趣。而片中本在遇到女主角和《獨(dú)立宣言》都有可能跌進(jìn)深不見(jiàn)底的洞穴之下時(shí)，選擇的放開abigail的手去撿《獨(dú)立宣言》，這是把《獨(dú)立宣言》置于比人命還要重要的、至高無(wú)上的地位的表現(xiàn)，是對(duì)于那些甘愿犧牲自身性命以建立自由、民主的國(guó)家的開國(guó)者的尊崇。美國(guó)因其只有200多年的建國(guó)史，被少數(shù)其他國(guó)家人所嘲笑，但這從來(lái)不會(huì)妨礙美國(guó)人對(duì)其自身歷史的驕傲，也不妨礙其對(duì)孩子們進(jìn)行這一驕傲的教育與延續(xù)。
最后還應(yīng)特別提及的是瑞利這個(gè)角色。他盡管也很有能力，也對(duì)歷史知識(shí)頗為熟悉，但他與全知全能的男主角本不同，他著重展示的是更具人性的一面：他會(huì)怕死，會(huì)在發(fā)現(xiàn)自己竟然也有知道本不知道的事情的時(shí)候感到十分開心。
眾人終于找到了滿室的寶藏，abigail以為他也開心興奮地流淚了，他卻說(shuō)：“看，樓梯?！?，他想到的是可以生存下去的希望。
男女主角說(shuō)著他們會(huì)為了《獨(dú)立宣言》而拋下彼此時(shí)，他冒出來(lái)說(shuō)：我會(huì)把你們兩個(gè)一起扔下去，freaks。這些都是迪斯尼人物的有趣之處，但它們也是人們?cè)谶@些情況下最真實(shí)的反應(yīng)。
如果只有一個(gè)本的形象不斷地加高加大，難免讓人生厭，但如果有瑞利這個(gè)角色進(jìn)行中和，讓我們就可以在驚險(xiǎn)刺激之余也捧腹大笑一番。
此外，他也充當(dāng)著解說(shuō)媒介的作用。前面提到的對(duì)于本決定要偷《獨(dú)立宣言》起到極為重要作用的句子，在我看來(lái)并沒(méi)什么難解之處，可是瑞利卻說(shuō)：其實(shí)我不懂。
然后用非常簡(jiǎn)單的句子來(lái)解釋：這意味著如果有犯罪，那些有能力的人有責(zé)任采取行動(dòng)。一個(gè)也懂歷史的人能不明白那句話的意思嗎？
顯然不可能，這么做全都是為了孩子。
老美在教育孩子的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)選擇忽略愛(ài)情，片中也打造了一對(duì)令人向往的情侶本和abigail。這與國(guó)內(nèi)針對(duì)孩子的題材很不一樣。而這部電影所揭示的教育孩子的方式也值得思考。
老美也把孩子當(dāng)孩子，我們也把孩子當(dāng)孩子，但老美不會(huì)認(rèn)為他們的孩子“還小，什么都不懂”，因而就把東西弄得越淺顯越好，甚至除了說(shuō)教還是說(shuō)教。他們更注重引發(fā)孩子的興趣，像《國(guó)家寶藏》那樣，通過(guò)主人公尋寶的方式，引起孩子對(duì)美國(guó)歷史的興趣，對(duì)美國(guó)一向宣揚(yáng)的“自由與民主”的向往。這是通過(guò)軟實(shí)力文化在教育上的體現(xiàn)，也是在世界其他國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行的思想宣傳。
所以看完這部電影，我真的很佩服老美國(guó)教育孩子的方式。中國(guó)動(dòng)畫很少?gòu)暮⒆拥慕嵌瘸霭l(fā)去看孩子想要什么，更多的是從**的角度去思考如何讓孩子朝著自己想要的方向發(fā)展。孩子還小的時(shí)候不懂得如何選擇時(shí)或許還會(huì)乖乖地看，但長(zhǎng)大后他會(huì)對(duì)此厭惡，跑去看老美或者日本的**，這樣接受的就是他們的意識(shí)形態(tài)與價(jià)值觀念，對(duì)他們的文化心向往之。
漸漸地，下一代人將不再關(guān)注自己的文化和歷史，所以即使你有5000多年的歷史，也只是徒勞——沒(méi)有**人，什么都沒(méi)說(shuō)。
電影《國(guó)家寶藏》觀后感2《國(guó)家寶藏》是關(guān)于《獨(dú)立宣言》作為藏寶圖的電影，眾所周知，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)國(guó)家歷史的源頭。美國(guó)立國(guó)至今只有兩百余年，然而，尼古拉斯·凱奇的四人尋寶團(tuán)隊(duì)，卻在山窮水盡之際，發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)存著諸如亞歷山大圖書館燼余手卷、瑪雅帝國(guó)金幣、埃及法老像之類輝煌寶藏的地宮——可媲美于未開封的秦始皇地宮，而秦始皇地宮，是中國(guó)兩千年君主**、**集權(quán)大帝國(guó)歷史的積淀。
秦始皇地下皇宮，是我國(guó)數(shù)千萬(wàn)座帝王將領(lǐng)陵墓、文化遺址和精神遺產(chǎn)歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的焚燒、戰(zhàn)爭(zhēng)和強(qiáng)拆，保持其完美的唯一幸運(yùn)例外。
看過(guò)電影的人，我想每一個(gè)關(guān)心中國(guó)歷史和文化傳承的人，都會(huì)忍不住要想一想：為什么立國(guó)只有232年的美國(guó)，既能完好地保存本國(guó)的遺產(chǎn)，也能完好地保存他國(guó)的遺產(chǎn)；既能完好地保存以物質(zhì)為載體的精神文化寶藏，又能完好地保存文獻(xiàn)和歷史建筑形式的尋找寶藏的線索？雖然那些如煙海般浩瀚與燦爛的地下寶藏，只出于想象；然而，畢竟富蘭克林的手跡與費(fèi)城獨(dú)立廳的鐘樓、紐約華爾街的三一教堂是實(shí)有的存在，至今完好無(wú)損地挺立于它們二百年前所在的地方。
另一方面，從阿房宮到北京的古城墻和四合院，安徽的祠堂和名人故居，福州的老巷，南京的慰安所，中國(guó)2000年的歷史又保存了多少？我們需要在北京鐘鼓樓、上海百老匯和華爾街交界處尋找線索和地下寶藏。讓我們想想。有可能嗎？
只有保持祖先的歷史文化遺存完整，尋寶才能成為可能。這是《國(guó)家寶藏》或盜墓**情節(jié)能夠運(yùn)行的條件。
在《國(guó)家寶藏》中，《獨(dú)立宣言》既是美國(guó)國(guó)家歷史的源頭，又是尋找美國(guó)建國(guó)時(shí)期一筆巨大財(cái)富的首要線索。中國(guó)歷史的源頭在**？由于我們的歷史太悠遠(yuǎn)，要理清源頭太困難，就從距今約45萬(wàn)年前的周口店“北京人”算起吧。
我們知道，在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，保存最完好的北京頭骨遺骸之一消失了。最有可能的導(dǎo)演是日本憲兵隊(duì)。為什么在過(guò)去60年中，那些標(biāo)志著中國(guó)歷史源頭的重要文物線索那么多，卻都在石海中？只有找出那個(gè)時(shí)代所有接觸過(guò)和可能接觸過(guò)這件文物的日本士兵的腳印，我們才能最終在**找到這件文物是否存在的答案。
也許，就像《國(guó)家寶藏》的大膽假設(shè)所提示的那樣，北京人頭蓋骨化石下落的線索，就藏在被拆除的南京慰安所某一面墻上；由于這所承載歷史信息的遺跡已不復(fù)存在于地球，那么我們中國(guó)人祖先的化石，也就終歸于石沉大海，再無(wú)重見(jiàn)天日的可能了。
所以我們不能不**為什么美國(guó)可以，中國(guó)不能；為什么美國(guó)可以，中國(guó)不能保存文物。與中國(guó)自180萬(wàn)年前就有人類活動(dòng)痕跡的悠遠(yuǎn)歷史相比，我們今天能夠看到的文物和遺址實(shí)物，是如此少得可憐，拿什么證明，我們是比美國(guó)歷史悠久、遺產(chǎn)豐富的文明古國(guó)和文化大國(guó)？
我們?nèi)褙炞⒂诖輾ё嫦鹊倪z產(chǎn)，建立一個(gè)可以用金錢量化的生存空間。這是一個(gè)古老文明和文化強(qiáng)國(guó)的態(tài)度嗎？
其實(shí)，美國(guó)富有文物，中國(guó)實(shí)際保存的文物與應(yīng)該留下來(lái)的數(shù)量相比少得可憐，這并不緣于子孫不肖，貪心短視——不肖與貪婪在美國(guó)和一切國(guó)家的國(guó)民中普遍存在?？梢?jiàn)，人性的缺陷并不是解釋現(xiàn)狀的理由。真正的原因在于，《獨(dú)立宣言》所宣示的真諦，保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)和公民自由權(quán)利的政治原則。
只有保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)，承認(rèn)公民對(duì)自己創(chuàng)造或購(gòu)買等合法手段獲得財(cái)物的完全所有權(quán)，那些散落于私人之手或隸屬教會(huì)之類社會(huì)組織的手稿和教堂、墓地、鐘樓，才會(huì)遵從它們主人的意愿保存下來(lái)，并在國(guó)家庇護(hù)下永遠(yuǎn)保存下去，不受文物販子、地產(chǎn)開發(fā)商與國(guó)家暴力相勾結(jié)的侵犯，逾二百年而無(wú)損；只有尊重公民對(duì)私人財(cái)產(chǎn)的處置權(quán)利，公民才會(huì)樂(lè)于把繼承的、搜集的文化財(cái)產(chǎn)貢獻(xiàn)給國(guó)家，國(guó)家給予他價(jià)值“1%”的獎(jiǎng)勵(lì)，在私人尋寶、私人護(hù)寶、私人獻(xiàn)寶與國(guó)家征集、國(guó)家保護(hù)、國(guó)家推廣之間形成良性的互動(dòng)，才會(huì)使得公民保護(hù)文化財(cái)產(chǎn)的意愿和行動(dòng)能夠持久；同時(shí)，也只有尊重并保障公民個(gè)人自由，尼古拉斯·凱奇所飾演的蓋茨博士，才能在國(guó)寶——博物館對(duì)全體公民開放的環(huán)境中，穿天過(guò)地，以個(gè)人力量對(duì)抗國(guó)家機(jī)器和文物犯罪集團(tuán)，以自己的方式將鎮(zhèn)國(guó)之寶《獨(dú)立宣言》不為人知的價(jià)值發(fā)掘并利用，達(dá)成為自己、為家族、為國(guó)家尋找并保護(hù)寶藏的宿愿，完成了一個(gè)只有在公民自由和法治社會(huì)才能完成的英雄壯舉。
我們也許無(wú)須沉溺在美國(guó)夢(mèng)中，高呼《id4》、《后天》之類的美式口號(hào)；但是美國(guó)精神——《獨(dú)立宣言》所凝含與宣示的立國(guó)精神、法治與獨(dú)立自由的精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了美國(guó)和美國(guó)人本身，而應(yīng)成為全人類、所有國(guó)家共同遵循的準(zhǔn)則。
按照從韓非、商鞅到馬基雅維利、斯賓諾莎、柏克、托克維爾乃至馬克思、恩格斯的理論，國(guó)家，就是少數(shù)人行使意志的暴力工具。無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家，能夠行使治國(guó)即操縱暴力工具權(quán)力的，永遠(yuǎn)只是少數(shù)人；當(dāng)這少數(shù)人是由多數(shù)人所推舉出來(lái)的，他們所奉行的意志，主要是多數(shù)人的意志，其私念被最大限度地做了限制，那么他們所行使的意志也就基本可以和多數(shù)人的意志劃上等號(hào)，而這種意志，必然要求對(duì)私有權(quán)和公民其他自由、權(quán)利進(jìn)行保障，國(guó)家的暴力機(jī)器，也必然會(huì)對(duì)這些權(quán)利和自由進(jìn)行保障。那么生活在這樣的國(guó)家就必然是可以放心的，在這片國(guó)土上生存的歷史和文化遺跡也大可安心。
沒(méi)有國(guó)家，才有寶藏，當(dāng)這個(gè)作為暴力工具的國(guó)家不行使全民意志的時(shí)候，沒(méi)有它，才會(huì)有文化的遺存；當(dāng)作為暴力工具的國(guó)家行使全民意志的時(shí)候，有國(guó)家，才有寶藏，才能保證歷史文化遺存的長(zhǎng)久安全。
輕的蓋茨是一個(gè)非常非常喜愛(ài)考古的冒險(xiǎn)家。在他很小的時(shí)候，本的祖父就偷偷告訴了他一個(gè)秘密：當(dāng)年美國(guó)為了建國(guó)，跟英國(guó)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后美國(guó)才可以建國(guó)。
然而，當(dāng)時(shí)美國(guó)有一批為戰(zhàn)爭(zhēng)的寶藏，而美國(guó)的喬治、托馬斯和本三人藏在了某一個(gè)地方。但到現(xiàn)在為止，卻沒(méi)有人知道遺失了的國(guó)家寶藏被他們藏在了什么地方，但是寶藏地點(diǎn)的秘密就在美元的符號(hào)和發(fā)明了現(xiàn)代人類社會(huì)制度的《獨(dú)立宣言》中。
而本的父親其實(shí)也知道寶藏，他認(rèn)為蓋茨家族被這個(gè)秘密所傷得太深，于是他毫不猶豫的決定了中止了尋找寶藏的想法。但從小就要找到寶藏的本卻不這樣認(rèn)為，二十年來(lái)這個(gè)秘密一直在他的的心中，于是本開始為找到失散的寶藏準(zhǔn)備著，然而，正好他找到了也喜歡找寶藏的好友：雷利。于是，兩人便開始尋找國(guó)家寶藏。
但是，曉得寶藏秘密的并不是只有本，對(duì)寶藏感興趣的人同樣也曉得。一位英國(guó)土豪冒險(xiǎn)家伊恩也悄悄地看上了這一筆巨額，他也在尋找著寶藏的地點(diǎn)，并且對(duì)本的行動(dòng)進(jìn)行了阻攔。
為了能先找到寶藏的地點(diǎn)，本決定拜訪艾比嘉爾博士，希望艾比嘉爾博士可以幫助他。就這樣，國(guó)家寶藏就打開了冒險(xiǎn)的旅程……。
這部電影告訴我，探險(xiǎn)固然是好，但一定要團(tuán)結(jié)，不要為了錢而迷失自己
《國(guó)家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺(jué)，努力將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。這一追求，從第一期節(jié)目即可窺見(jiàn)一斑。首期展現(xiàn)了來(lái)自故宮博物院的三件文物，每一件都有一段“前世傳奇”與一個(gè)“今生故事”，還有跟它一起血脈相依的守護(hù)人。這一切，都能讓觀眾真切感受到：這些文物歷經(jīng)風(fēng)雨而來(lái)，每一個(gè)都是飽滿的生命、歲月的傳奇。
文物不是塵封的古董，《國(guó)家寶藏》讓我們感受到了“一眼千年”中日日流淌、從未褪色的文化自信。這檔雅俗共賞的文化節(jié)目，是續(xù)接歷史、讓昨天與今天生動(dòng)對(duì)話的過(guò)程，是把歷史輝煌與當(dāng)代文明融合的過(guò)程，是讓國(guó)寶級(jí)文物從冰冷的櫥窗里“走”出來(lái)，讓人感知其澎湃生命力的過(guò)程。這樣的節(jié)目，也是讓博物館里的寶藏真正生發(fā)其獨(dú)特價(jià)值，引發(fā)公眾對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生驕傲自豪的過(guò)程。如此格局開闊、氣勢(shì)磅礴的節(jié)目，值得我們繼續(xù)期待。
輕的蓋茨是一個(gè)非常非常喜愛(ài)考古的冒險(xiǎn)家。在他很小的時(shí)候，本的祖父就偷偷告訴了他一個(gè)秘密：當(dāng)年美國(guó)為了建國(guó)，跟英國(guó)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后美國(guó)才可以建國(guó)。
然而，當(dāng)時(shí)美國(guó)有一批為戰(zhàn)爭(zhēng)的寶藏，而美國(guó)的喬治、托馬斯和本三人藏在了某一個(gè)地方。但到現(xiàn)在為止，卻沒(méi)有人知道遺失了的國(guó)家寶藏被他們藏在了什么地方，但是寶藏地點(diǎn)的秘密就在美元的符號(hào)和發(fā)明了現(xiàn)代人類社會(huì)制度的《獨(dú)立宣言》中。
而本的父親其實(shí)也知道寶藏，他認(rèn)為蓋茨家族被這個(gè)秘密所傷得太深，于是他毫不猶豫的決定了中止了尋找寶藏的想法。但從小就要找到寶藏的本卻不這樣認(rèn)為，二十年來(lái)這個(gè)秘密一直在他的的心中，于是本開始為找到失散的寶藏準(zhǔn)備著，然而，正好他找到了也喜歡找寶藏的好友：雷利。于是，兩人便開始尋找國(guó)家寶藏。
但是，曉得寶藏秘密的并不是只有本，對(duì)寶藏感興趣的人同樣也曉得。一位英國(guó)土豪冒險(xiǎn)家伊恩也悄悄地看上了這一筆巨額，他也在尋找著寶藏的地點(diǎn)，并且對(duì)本的行動(dòng)進(jìn)行了阻攔。
為了能先找到寶藏的地點(diǎn)，本決定拜訪艾比嘉爾博士，希望艾比嘉爾博士可以幫助他。就這樣，國(guó)家寶藏就打開了冒險(xiǎn)的旅程……。
這部電影告訴我，探險(xiǎn)固然是好，但一定要團(tuán)結(jié)，不要為了錢而迷失自己。
“一眼千年，相隔千年宛如初見(jiàn)，夢(mèng)見(jiàn)你千萬(wàn)遍，只想觸摸你五官；一眼千年，沉默也勝萬(wàn)語(yǔ)千言，只有你有幸能描述這光陰似箭?！蹦闶欠耨雎?tīng)過(guò)那英這一首蘊(yùn)涵著歷史的，飽含著深情的，飽含著滄桑的歌曲？你是否觀看過(guò)《國(guó)家寶藏》這個(gè)充斥著國(guó)家文物，滿載著國(guó)家寶藏，滿溢著國(guó)家文明的節(jié)目？如果你有聽(tīng)過(guò)，有看過(guò)，那你心中是否感受到了無(wú)上的榮耀，無(wú)比的自傲和無(wú)限的感慨呢？你是否有了想要保護(hù)文物，想要傳承歷史，想要弘揚(yáng)文化的沖動(dòng)和想法呢？
中華歷史貫穿上下五千年，中華文化綿延千年亙古今。中國(guó)作為一個(gè)歷史悠久的國(guó)度，中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征也早已印在了每個(gè)中國(guó)人的心中，而在這個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折的歷史演進(jìn)過(guò)程中，一代代的文化傳承者，一個(gè)個(gè)的寶藏締造者，一輩輩的文化守護(hù)者，讓中國(guó)人對(duì)于中國(guó)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)中華文明有了更深厚的感情。
與此同時(shí)，隨著《國(guó)家寶藏》這一節(jié)目的播出，越來(lái)越多的人開始參與到探討國(guó)寶寶藏，欣賞國(guó)家寶藏，保護(hù)國(guó)家寶藏的行列中來(lái)了。而這也就說(shuō)明人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自信心以及自豪感都上升到了另一個(gè)高度，另一個(gè)層面?？傊?，《國(guó)家寶藏》這一檔節(jié)目之所以能夠博得大眾認(rèn)可，主要的原因除了他極其關(guān)注中華文化，極其重視民族文化，極其熱愛(ài)傳統(tǒng)文化之外，他還以民族文化為驕傲，以名族文化為自豪，以守護(hù)璀璨寶藏為己任，以弘揚(yáng)民族文化為擔(dān)當(dāng)。
《國(guó)家寶藏》這一檔高大尚的節(jié)目，是立足在中華文化寶庫(kù)資源的基礎(chǔ)之上的，它通過(guò)展示來(lái)自全國(guó)各地博物館的珍藏，通過(guò)邀請(qǐng)一些專家人士對(duì)一件件寶貴文物進(jìn)行梳理與總結(jié)，通過(guò)邀請(qǐng)一些知名人士演繹文物背后潛在的歷史故事與文化內(nèi)涵，從而來(lái)引導(dǎo)更多的觀眾去愛(ài)上國(guó)寶，去愛(ài)上文物，去保護(hù)傳統(tǒng)，去弘揚(yáng)歷史。
事實(shí)上，除了抒發(fā)文化情懷，愛(ài)國(guó)情懷之外，《國(guó)家寶藏》這一節(jié)目之所以能讓觀眾感同身受，最大的原因就在于他的演繹。通過(guò)明星們對(duì)國(guó)寶背后的故事的重現(xiàn)與演繹，可以讓人們瞬時(shí)穿越到那段歷史當(dāng)中去，去身臨其境的感受一下那段歲月，去體會(huì)一下那種情懷。正是因?yàn)檫@檔節(jié)目讓文物重新“活”了起來(lái)，讓歷史事件重新演繹了出來(lái)，所以人們才能夠直觀的感受到國(guó)家寶藏所蘊(yùn)含的文化價(jià)值，所積淀的文化內(nèi)涵，所表達(dá)的民族精神，所體現(xiàn)的強(qiáng)大生命力。
保護(hù)國(guó)家寶藏不僅是國(guó)家的責(zé)任，更是我們個(gè)人的使命，作為一名中國(guó)人，我們有必要去了解文物所承載的千年文明，有義務(wù)去傳承和延續(xù)中華文化的精神內(nèi)核，有必要去培養(yǎng)對(duì)文物保護(hù)的和守護(hù)，也有必要去喚起國(guó)民對(duì)文物的保護(hù)，對(duì)文明的重視。我希望人們不要把《國(guó)家寶藏》這一個(gè)節(jié)目當(dāng)成是一種形式，看作是一種笑談；我希望人們可以真正的看到國(guó)寶的價(jià)值，真正理解文化的價(jià)值；我更希望我們每一個(gè)人都可以成為國(guó)寶的守護(hù)人，成為傳統(tǒng)的繼承人，成為文化的弘揚(yáng)人，成為文明的推動(dòng)人。
通過(guò)本文讓我們一起來(lái)探究“家長(zhǎng)會(huì)后讀后感”，想要獲取更多相關(guān)信息可以關(guān)注我們的網(wǎng)站。讀書就是受教育立思想，就是求真向善愛(ài)美棄私，獲得能力，增進(jìn)智慧，在閱讀作者的作品后，我們一定能從中感悟到什么。將從書中的領(lǐng)悟和見(jiàn)解記錄下來(lái)，寫成文章，就是一篇讀后感。
最近，我們讀了一篇文章，題目是《誰(shuí)去開家長(zhǎng)會(huì)》，讀了這篇文章，讓我覺(jué)得心酸酸的，它的主要內(nèi)容就是：陶陶考試沒(méi)考好，放學(xué)回家后，她馬上進(jìn)了臥室，一會(huì)兒，陶陶從臥室出來(lái)了，她說(shuō)：“爸爸媽媽，明天開家長(zhǎng)會(huì)”。但爸爸媽媽誰(shuí)也不愿去開家長(zhǎng)會(huì)，都覺(jué)得丟人，最后由抓鬮決定，媽媽抓到了“去”。陶陶傷心了，吃飯時(shí)，爸爸去叫陶陶，看到陶陶留了一封信，信中說(shuō)，以她現(xiàn)在的成績(jī)，可不可以做他們的孩子，讓他們抓鬮決定吧。爸爸與媽媽深深地知道自己錯(cuò)了。我覺(jué)得陶陶父母做的不對(duì)，雖然陶陶沒(méi)考好，但她已經(jīng)盡力了埃
在我家，也發(fā)生過(guò)這樣的事。一次開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸開完會(huì)回來(lái)說(shuō)：“你看人家高健皓考得多好，你呢?才考了這么一點(diǎn)分?！彼裕桶盐铱磩?dòng)畫片的時(shí)間減掉了，還讓我去做媽媽買的練習(xí)冊(cè)和試卷。我覺(jué)得爸爸媽媽這樣做是不對(duì)的，我雖然才考了這點(diǎn)分，但我也盡力了，一次考不好，不代表每次考不好，下次我會(huì)努力的，我一定會(huì)考得好成績(jī)的。
我覺(jué)得家長(zhǎng)不應(yīng)該只看成績(jī)，應(yīng)該讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)后的讀后感
1.
最近，我們讀了一篇文章，題目是《誰(shuí)去開家長(zhǎng)會(huì)》，讀了這篇文章，讓我覺(jué)得心酸酸的，它的主要內(nèi)容就是：陶陶考試沒(méi)考好，放學(xué)回家后，她馬上進(jìn)了臥室，一會(huì)兒，陶陶從臥室出來(lái)了，她說(shuō)：“爸爸媽媽，明天開家長(zhǎng)會(huì)”。但爸爸媽媽誰(shuí)也不愿去開家長(zhǎng)會(huì)，都覺(jué)得丟人，最后由抓鬮決定，媽媽抓到了“去”。陶陶傷心了，吃飯時(shí)，爸爸去叫陶陶，看到陶陶留了一封信，信中說(shuō)，以她現(xiàn)在的成績(jī)，可不可以做他們的孩子，讓他們抓鬮決定吧。爸爸與媽媽深深地知道自己錯(cuò)了。我覺(jué)得陶陶父母做的不對(duì)，雖然陶陶沒(méi)考好，但她已經(jīng)盡力了埃
在我家，也發(fā)生過(guò)這樣的事。一次開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸開完會(huì)回來(lái)說(shuō)：“你看人家高健皓考得多好，你呢?才考了這么一點(diǎn)分。”所以，他就把我看動(dòng)畫片的時(shí)間減掉了，還讓我去做媽媽買的練習(xí)冊(cè)和試卷。我覺(jué)得爸爸媽媽這樣做是不對(duì)的，我雖然才考了這點(diǎn)分，但我也盡力了，一次考不好，不代表每次考不好，下次我會(huì)努力的，我一定會(huì)考得好成績(jī)的。
我覺(jué)得家長(zhǎng)不應(yīng)該只看成績(jī)，應(yīng)該讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2.
我看過(guò)一篇令人感動(dòng)的文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，這個(gè)故事敘述了一位母親是怎么用智慧與愛(ài)幫助他的孩子走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。
這個(gè)孩子不聰明也很頑皮，可以說(shuō)是一個(gè)令老師頭痛的孩子，幼兒園的老師就斷言這是個(gè)多動(dòng)癥的孩子，可這位母親回到家卻對(duì)他的孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，現(xiàn)在都能安靜地在板凳上坐三分鐘了?！焙⒆勇?tīng)了媽媽的話，高興地吃了兩碗飯都沒(méi)有讓媽媽喂。上小學(xué)了，老師說(shuō)他是排名最后的孩子，可媽媽卻對(duì)孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你如果能在細(xì)心點(diǎn)的話，能超過(guò)同桌那個(gè)排在21名的孩子。”兒子聽(tīng)了后暗淡的眼神一下子充滿了希望的陽(yáng)光。上初中時(shí)，媽媽再也沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到老師批評(píng)自己的孩子，可老師也并不看好這個(gè)學(xué)生。媽媽回到家依舊鼓勵(lì)自己的兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，只要你努力些，很有希望上重點(diǎn)高中。”高中畢業(yè)時(shí)，當(dāng)媽媽從學(xué)校取回印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞時(shí)，她和孩子擁抱在一起，喜極而泣，任這十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水打在這珍貴的錄取通知書上。
我不知道大家在看了這篇文章后有何感想，我是深深地被這對(duì)母-子感動(dòng)了。母親永遠(yuǎn)不愿?jìng)ψ约汉⒆拥男模灿肋h(yuǎn)不會(huì)讓孩子放棄心中的希望。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的!她們永遠(yuǎn)都是把失望、委曲埋在自己的心里，而把最燦爛的笑容掛在自己的臉上，用真心與耐心去鼓勵(lì)孩子，給他們追逐夢(mèng)想的勇氣。而作為孩子，尤其是那些并不出眾的孩子，一句溫暖的鼓勵(lì)是多么的重要!如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，認(rèn)為自己并不是一塊學(xué)習(xí)的料子，別說(shuō)考上清華大學(xué)了，能不能安穩(wěn)地上完高中都成了問(wèn)題。
在這里我想舉另一個(gè)例子：有個(gè)女孩高中畢業(yè)后沒(méi)考上大學(xué)，先回到鄉(xiāng)村小學(xué)教書，可一個(gè)星期不到就被轟下臺(tái)，因?yàn)樗趺粗v也講不清楚一道題。她的媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有人滿肚子的東西能倒出來(lái)，可有人卻倒不出來(lái)，我們?cè)僬覄e的事做?！焙髞?lái)，她又跟別人去打工，又被老板轟了回來(lái)，原因是她手腳太慢。媽媽又安慰她：“沒(méi)關(guān)系，人家干了那么多年，怎能比過(guò)人家呢?我們?cè)僬伊硗獾墓ぷ靼??！本瓦@樣這個(gè)女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)管-理-員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但都無(wú)一例外地半途而廢了，然而每次當(dāng)她沮喪地回來(lái)時(shí)，都能得到媽媽的安慰與鼓勵(lì)。終于在她三十歲那年，她成功地創(chuàng)辦了一家殘障學(xué)校，擁有了幾千萬(wàn)的資產(chǎn)。當(dāng)女兒深情地詢問(wèn)媽媽為什么對(duì)自己這么有信心時(shí)，母親說(shuō)了一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花，因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終有屬于它的一片收成……”多樸實(shí)的一句話啊!可就是這簡(jiǎn)單而又賦于哲理的一句話，讓媽媽更堅(jiān)信自己的信念，讓女兒成就了自己的奇跡!
看了這么多，我也想說(shuō)說(shuō)自己。我是個(gè)平凡的孩子，沒(méi)有超人的智慧，也沒(méi)有傲人的成績(jī)，個(gè)性還有點(diǎn)膽怯。我總以為自己不是最好的。一次，我參加的課外班要舉行一次英文情景劇的表演，我心里本能地有點(diǎn)抗拒，因?yàn)槲矣X(jué)得誰(shuí)演都會(huì)比我好。媽媽看出了我的膽怯，對(duì)我說(shuō)：“兒子，試試吧，其實(shí)在家里的時(shí)候，我覺(jué)得你挺有表演天賦的，一些聲音和動(dòng)作都模仿的惟妙惟肖?！甭?tīng)了媽媽的話，我的眼睛一亮，是嗎?我真的可以嗎?媽媽向我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天做完作業(yè)就躲在房間里偷偷地排練，當(dāng)我把“最佳男演員”的獎(jiǎng)狀捧給媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我也因?yàn)檫@次的獲獎(jiǎng)大大地提高了自己的自信心。
正如那位母親說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有適合自己的那片天空，讓我們?cè)诶蠋?、親人們的諄諄教導(dǎo)和親切鼓勵(lì)下，找到自己的廣闊空間，展翅高飛吧。
我看過(guò)一篇令人感動(dòng)的文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，這個(gè)故事敘述了一位母親是怎么用智慧與愛(ài)幫助他的孩子走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。
這個(gè)孩子不聰明也很頑皮，可以說(shuō)是一個(gè)令老師頭痛的孩子，幼兒園的老師就斷言這是個(gè)多動(dòng)癥的孩子，可這位母親回到家卻對(duì)他的孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，現(xiàn)在都能安靜地在板凳上坐三分鐘了?！焙⒆勇?tīng)了媽媽的話，高興地吃了兩碗飯都沒(méi)有讓媽媽喂。上小學(xué)了，老師說(shuō)他是排名最后的孩子，可媽媽卻對(duì)孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你如果能在細(xì)心點(diǎn)的話，能超過(guò)同桌那個(gè)排在21名的孩子?！眱鹤勇?tīng)了后暗淡的眼神一下子充滿了希望的陽(yáng)光。上初中時(shí)，媽媽再也沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到老師批評(píng)自己的孩子，可老師也并不看好這個(gè)學(xué)生。媽媽回到家依舊鼓勵(lì)自己的兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，只要你努力些，很有希望上重點(diǎn)高中?！备咧挟厴I(yè)時(shí)，當(dāng)媽媽從學(xué)校取回印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞時(shí)，她和孩子擁抱在一起，喜極而泣，任這十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水打在這珍貴的錄取通知書上。
我不知道大家在看了這篇文章后有何感想，我是深深地被這對(duì)母-子感動(dòng)了。母親永遠(yuǎn)不愿?jìng)ψ约汉⒆拥男模灿肋h(yuǎn)不會(huì)讓孩子放棄心中的希望。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的!她們永遠(yuǎn)都是把失望、委曲埋在自己的心里，而把最燦爛的笑容掛在自己的臉上，用真心與耐心去鼓勵(lì)孩子，給他們追逐夢(mèng)想的勇氣。而作為孩子，尤其是那些并不出眾的孩子，一句溫暖的鼓勵(lì)是多么的重要!如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，認(rèn)為自己并不是一塊學(xué)習(xí)的料子，別說(shuō)考上清華大學(xué)了，能不能安穩(wěn)地上完高中都成了問(wèn)題。
在這里我想舉另一個(gè)例子：有個(gè)女孩高中畢業(yè)后沒(méi)考上大學(xué)，先回到鄉(xiāng)村小學(xué)教書，可一個(gè)星期不到就被轟下臺(tái)，因?yàn)樗趺粗v也講不清楚一道題。她的媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有人滿肚子的東西能倒出來(lái)，可有人卻倒不出來(lái)，我們?cè)僬覄e的事做。”后來(lái)，她又跟別人去打工，又被老板轟了回來(lái)，原因是她手腳太慢。媽媽又安慰她：“沒(méi)關(guān)系，人家干了那么多年，怎能比過(guò)人家呢?我們?cè)僬伊硗獾墓ぷ靼??！本瓦@樣這個(gè)女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)管-理-員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但都無(wú)一例外地半途而廢了，然而每次當(dāng)她沮喪地回來(lái)時(shí)，都能得到媽媽的安慰與鼓勵(lì)。終于在她三十歲那年，她成功地創(chuàng)辦了一家殘障學(xué)校，擁有了幾千萬(wàn)的資產(chǎn)。當(dāng)女兒深情地詢問(wèn)媽媽為什么對(duì)自己這么有信心時(shí)，母親說(shuō)了一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花，因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終有屬于它的一片收成……”多樸實(shí)的一句話啊!可就是這簡(jiǎn)單而又賦于哲理的一句話，讓媽媽更堅(jiān)信自己的信念，讓女兒成就了自己的奇跡!
看了這么多，我也想說(shuō)說(shuō)自己。我是個(gè)平凡的孩子，沒(méi)有超人的智慧，也沒(méi)有傲人的成績(jī)，個(gè)性還有點(diǎn)膽怯。我總以為自己不是最好的。一次，我參加的課外班要舉行一次英文情景劇的表演，我心里本能地有點(diǎn)抗拒，因?yàn)槲矣X(jué)得誰(shuí)演都會(huì)比我好。媽媽看出了我的膽怯，對(duì)我說(shuō)：“兒子，試試吧，其實(shí)在家里的時(shí)候，我覺(jué)得你挺有表演天賦的，一些聲音和動(dòng)作都模仿的惟妙惟肖。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼睛一亮，是嗎?我真的可以嗎?媽媽向我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天做完作業(yè)就躲在房間里偷偷地排練，當(dāng)我把“最佳男演員”的獎(jiǎng)狀捧給媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我也因?yàn)檫@次的獲獎(jiǎng)大大地提高了自己的自信心。
正如那位母親說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有適合自己的那片天空，讓我們?cè)诶蠋煛⒂H人們的諄諄教導(dǎo)和親切鼓勵(lì)下，找到自己的廣闊空間，展翅高飛吧。
今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家整理的是一篇關(guān)于“家長(zhǎng)觀后感”的文章。寫作品名觀后感時(shí)有可供參考的模板嗎？當(dāng)我們欣賞一部相當(dāng)優(yōu)秀的作品時(shí)，我們會(huì)在觀看的過(guò)程中產(chǎn)生很多不同的想法。觀后感能夠幫助我們更深刻地理解電影中的情節(jié)和人物形象，提高我們的觀影能力和學(xué)習(xí)能力。希望大家能仔細(xì)閱讀以下要點(diǎn)：
1.鮮明的故事主題：本片展現(xiàn)了一個(gè)令人深思的主題，通過(guò)各種視覺(jué)和情感上的呈現(xiàn)，引發(fā)觀眾的共鳴。人們可以從中得到許多啟示和思考。
2.精彩的劇情發(fā)展：電影中的情節(jié)扣人心弦，充滿懸念和意想不到的轉(zhuǎn)折。每個(gè)場(chǎng)景都設(shè)計(jì)得非常巧妙，將觀眾帶入角色的世界，讓人如癡如醉。
3.令人難忘的角色形象：電影中的每個(gè)角色都栩栩如生，他們的性格和經(jīng)歷都給觀眾留下了深刻的印象。角色之間的相互關(guān)系和發(fā)展也很有層次感，讓人對(duì)他們的命運(yùn)產(chǎn)生共鳴。
4.出色的視聽(tīng)效果：電影在音效和視覺(jué)上都做得非常出色，給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的觀賞享受。畫面的構(gòu)圖和色彩搭配，音效的應(yīng)用和音樂(lè)的選擇都很講究，為整個(gè)電影增添了不少亮點(diǎn)。
5.深刻的思考價(jià)值：觀后感不僅是對(duì)電影本身的評(píng)價(jià)，更是對(duì)生活和人性的思考。電影所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀使人不禁深思自己的人生和處世態(tài)度，引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人類命運(yùn)的反思。
通過(guò)觀后感，我們能夠更好地理解電影中所傳遞的信息和情感，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的觀影能力和思考能力。希望大家在欣賞“家長(zhǎng)觀后感”這部作品后能夠有更深入的體會(huì)和感悟。
《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)讀后感》
家長(zhǎng)會(huì)是每位家長(zhǎng)都會(huì)參加的一個(gè)重要活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們能夠了解孩子的學(xué)習(xí)情況、與老師進(jìn)行對(duì)話，以及與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)和心得。而《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)》這本書，則以家長(zhǎng)會(huì)為主題，講述了一場(chǎng)不同尋常的家長(zhǎng)會(huì)。
這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“愛(ài)”。書中主人公是一位家長(zhǎng)代表，她為了參加這次家長(zhǎng)會(huì)，特意準(zhǔn)備了許多資料和觀點(diǎn)。但在家長(zhǎng)會(huì)上，她意外地聽(tīng)到了不同尋常的聲音。
一位家長(zhǎng)代表分享了他的觀點(diǎn)：“愛(ài)不僅僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是要給予孩子足夠的自由。應(yīng)該尊重孩子的選擇，給他們一個(gè)成長(zhǎng)的空間。”
隨后，另一位家長(zhǎng)代表也分享了她的觀點(diǎn)：“愛(ài)還包括陪伴。要關(guān)注孩子的需求，陪他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，盡可能地與他們建立深入的關(guān)系。”
隨著更多家長(zhǎng)代表的發(fā)言，越來(lái)越多的觀點(diǎn)被提出。有人認(rèn)為，愛(ài)是尊重和理解，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度去思考問(wèn)題；有人則認(rèn)為，愛(ài)是啟發(fā)和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要幫助孩子找到他們的興趣所在。
在閱讀這本書的過(guò)程中，我仿佛置身于那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)到了各種觀點(diǎn)和聲音。作者通過(guò)這些不同的觀點(diǎn)，讓我意識(shí)到了愛(ài)的多樣性和復(fù)雜性。每個(gè)家庭有不同的教養(yǎng)方式和家庭環(huán)境，而這些都會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
作為家長(zhǎng)，我深刻地意識(shí)到，的愛(ài)不應(yīng)該局限于給予物質(zhì)上的供養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，更重要的是要給予孩子情感上的理解和支持。要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，體諒他們的需求和情感。家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和互動(dòng)，是建立良好家庭關(guān)系的基石。
在書中，作者還通過(guò)一些家庭案例和故事，讓我更深入地思考了愛(ài)的本質(zhì)。有一個(gè)家庭的父親因?yàn)楣ぷ鞣泵?，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子。而當(dāng)他得知孩子在學(xué)校遭受了欺負(fù)后，他的內(nèi)心充滿了愧疚和懊悔。他深刻地意識(shí)到，愛(ài)是陪伴和理解，他決定從此改變自己，更多地投入到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)，也讓我反思。作為家長(zhǎng)，不能只是片刻的關(guān)心，而是要長(zhǎng)久地陪伴在孩子的身邊。要真正理解他們的需要，與他們建立起親密而深入的關(guān)系。只有這樣，才能用心去教育和引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)為自信、獨(dú)立和有愛(ài)心的人。
《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)》這本書讓我深入地思考了愛(ài)的含義和家庭教育的重要性。每個(gè)家庭都是獨(dú)一無(wú)二的，而愛(ài)是連接家庭成員的紐帶。只有通過(guò)關(guān)注和理解，才能打造一個(gè)充滿愛(ài)和溫馨的家庭，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
通過(guò)閱讀《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)》，我更加明白了在家庭教育中，給予孩子愛(ài)和陪伴的重要性。我深信，只要用心去傾聽(tīng)和理解，用愛(ài)去引導(dǎo)和教育，就能讓孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。而這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，則是一個(gè)向父母?jìng)兦庙懢姷臋C(jī)會(huì)，讓他們認(rèn)識(shí)到家庭教育中需要加入更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。
《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)》這本書通過(guò)描繪了家長(zhǎng)會(huì)的形象，幫助我重新審視了家庭教育的重要性。愛(ài)不僅是給予物質(zhì)的供養(yǎng)，更重要的是關(guān)心和陪伴。只有通過(guò)真正的關(guān)愛(ài)，孩子們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。因此，作為父母，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨而有愛(ài)的家庭環(huán)境。這樣，才能成為孩子們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們?cè)谶@個(gè)充滿愛(ài)的世界中自由地成長(zhǎng)。
愛(ài)的教育》讀后感李宛蕓家長(zhǎng)]說(shuō)起來(lái)這本書是我第二次讀了，《愛(ài)的教育》讀后感李宛蕓家長(zhǎng)。第一次是在很多年以前，學(xué)校向全校孩子推薦這本感動(dòng)了一代又一代孩子和家長(zhǎng)的巨著，并利用中午的廣播時(shí)間，由老師讀給大家聽(tīng)，那時(shí)候，每天中午我們都沉浸在《愛(ài)的教育》中。那時(shí)候，我讀到的故事是《費(fèi)魯喬的血》，故事很長(zhǎng)，足足十分鐘，我都沒(méi)有讀完。
費(fèi)魯喬是個(gè)13歲的男孩。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，兩個(gè)壞人闖進(jìn)了費(fèi)魯喬的家。費(fèi)魯喬，一個(gè)勇敢的人，為了保護(hù)祖母，他救了祖母的命。那個(gè)故事給我留下了很深的印象，尤其是文章中祖父母和孫子孫女的對(duì)話，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的親情。讓我們一起再來(lái)欣賞一下吧：
費(fèi)魯喬?外婆，我在這兒。他們走了嗎?
是的。沒(méi)有殺死我嗎?沒(méi)有，您安全了！
沒(méi)事了，外婆。他們拿走了錢，但是爸爸拿走了大部分。外婆！
親愛(ài)的外婆！您愛(ài)我嗎?噢，可憐的孩子！
我愛(ài)你啊！你一定是被嚇壞了！你一定是被嚇壞了！
我的上帝啊！把燈點(diǎn)上吧！??！
不！還是黑著吧！我還有些害怕呢！
外婆，我總是傷您的心！不！別再說(shuō)這樣的話！
親愛(ài)的寶貝！我早就忘了，什么都忘了，只記得我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你，讀后感《《愛(ài)的教育》讀后感李宛蕓家長(zhǎng)》。外婆，我總是讓您傷心。
但是，我是愛(ài)您的！請(qǐng)?jiān)徫遥≡徫遥?/p>
外婆！我當(dāng)然原諒你。好孩子，奶奶怎么能不原諒你呢？起來(lái)，孩子，把燈點(diǎn)著。
外婆再也不罵你了。你是好孩子！不要害怕了，起來(lái)吧！
費(fèi)魯喬！外婆，謝謝您！現(xiàn)在…我很高興！
外婆，您不會(huì)忘了我吧?無(wú)論什么時(shí)候，您都會(huì)記著您的小費(fèi)魯喬吧?費(fèi)魯喬！
怎么了?外婆，不要忘了我！還有爸爸媽媽。。。寶貝，為了我吻他們！
再見(jiàn)了！外婆！怎么了?
費(fèi)魯喬?你到底怎么了?費(fèi)魯喬！
費(fèi)魯喬！我的小寶貝！你怎么了?
…讀后感觸很深，或許角度不一樣吧，我總在問(wèn)，為什么總是在失去的時(shí)候才說(shuō)出平常就應(yīng)該說(shuō)出的話?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，很多時(shí)候任性、霸道，不懂謙讓，不知父母的良苦用心，所以，愛(ài)的教育給我啟迪，一定要生活中營(yíng)造濃濃的愛(ài)意，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子在這種濃濃的愛(ài)意中潛移默化，得到熏陶。第二次讀是這次和孩子一起來(lái)讀這本書。
書中依然流淌著濃濃的愛(ài)，包括同學(xué)之間的謙卑與寬容，鄰里之間的互助，以及親人之間那種無(wú)法割舍的感情。執(zhí)著堅(jiān)韌而又勇敢的瑪爾柯獨(dú)自一人，歷盡了千辛萬(wàn)苦，輾轉(zhuǎn)數(shù)地，一次又一次和自己的母親錯(cuò)過(guò)，由于他的執(zhí)著于堅(jiān)韌，更是這一份濃濃的親情，讓他在母親臨死前見(jiàn)到了自己日夜思念的兒子。病重的母親靠著這份親情，竟然從死神手中奪過(guò)了自己的生命，創(chuàng)造了有一個(gè)奇跡！
古往今來(lái)，有多少這樣可歌可泣的親情故事啊，在我自己的生活中，也是不是地品嘗著與孩子之間的那種濃情蜜意，那是一句輕輕地問(wèn)候，是一杯溫?zé)岬牟杷?，是遞過(guò)來(lái)的一雙拖鞋，是小拳頭在肩頭的來(lái)回敲打…沒(méi)想到生活中的這些細(xì)節(jié)，心頭就涌起暖暖的情意，女兒真是我的貼心小棉襖??！愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。這本書使我終生受益。讀完這本書，我感到沉浸在愛(ài)的海洋里。
只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
中三班丁西安爸爸丁伯濤
尊敬的各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家晚上好！我是中三班丁西安的爸爸丁伯濤，今天和大家一起學(xué)習(xí)《完整的成長(zhǎng)》第四章兒童是自己感覺(jué)的主人第六節(jié):對(duì)感覺(jué)的新認(rèn)識(shí)。
通常我們認(rèn)為人的感覺(jué)就來(lái)自于人的五種感覺(jué)器官，通過(guò)今天的學(xué)***知道人在五種感官之外的感覺(jué)，源于基本生命存在的感覺(jué)，稱之為“生命感覺(jué)”。
一位5歲的小男孩a在排隊(duì)盛飯時(shí)和另一位5歲的小男孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一位3歲的小女孩走過(guò)來(lái)指著其中一位說(shuō)：“是你的錯(cuò)。”
小男孩a說(shuō)：“你沒(méi)看到事情的經(jīng)過(guò)，怎么判斷是我錯(cuò)了呢？”
小女孩說(shuō)：“我是沒(méi)有看到事情的全部過(guò)程，但我有感覺(jué)??！”
小男孩說(shuō)：“我先站著排隊(duì)，看見(jiàn)飯還沒(méi)有端來(lái)，我就出去玩了一小會(huì)兒，結(jié)果他站了我的位置，我讓他走，他不走，是誰(shuí)的錯(cuò)。”
小女孩肯定的說(shuō):“就是你的錯(cuò)。”
小男孩說(shuō):“為什么？”
小女孩說(shuō)：“不知道，反正就是你錯(cuò)了。”
小男孩說(shuō)：“那好吧，我們找老師去?！?/p>
整個(gè)過(guò)程令人驚嘆。小女孩無(wú)法通過(guò)自己的思維分析、思考、組織和安排來(lái)表達(dá)，但用她的感覺(jué)：他錯(cuò)了。如果我們也分析它，應(yīng)該如下：
離開原來(lái)的位置，在另一個(gè)地方玩一段時(shí)間，仍然占據(jù)原來(lái)的位置，這合理嗎？你不能同時(shí)待在兩個(gè)空間里。你也不能離開身體，但意識(shí)仍然在排隊(duì)。
小女孩這個(gè)明確的判斷是從**來(lái)的呢？是她內(nèi)心的感覺(jué)，是基本生命存在的感覺(jué)。
這種心靈的感覺(jué)，正常的兒童，當(dāng)沒(méi)有受到理性的打擾時(shí)，他們的心靈會(huì)非常的敏銳，他們能夠感知到現(xiàn)象背后的真實(shí)。書中有一個(gè)故事在我們生活中也是常見(jiàn)的，一天，學(xué)校安排訓(xùn)練，***看見(jiàn)8歲的毛毛拿著一瓶紅茶走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“你能幫我去買一瓶茉莉蜜茶嗎?
”毛毛欣然答應(yīng)，又問(wèn)其他兩位老師要什么，賀老師和王老師肯定的說(shuō)要茉莉花茶，當(dāng)毛毛轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，***急忙說(shuō)到：“算了，我也要茉莉花吧?！泵厣碚f(shuō)到：
“你太沒(méi)個(gè)性了，別人要什么，你就要什么?！?**無(wú)語(yǔ)了。毛毛走了兩步又回頭說(shuō)：
“你不能因?yàn)樗麄兟毼桓?，就服從他們吧。?/p>
***很驚訝，然后開始察覺(jué)自己，察覺(jué)到自己平時(shí)***的放棄自己的權(quán)利，時(shí)間長(zhǎng)了，造成了無(wú)意間放棄自己的意愿，毛毛今天率真的把它說(shuō)了出來(lái)，而且一語(yǔ)中的。
我們正處在一個(gè)新的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人類有新的感覺(jué)。我們不但知道兒童擁有基本的感覺(jué)，擁有知覺(jué)，我們還清楚所有的人都擁有直覺(jué)，這是認(rèn)知之外的一種**，我們完全可以在對(duì)兒童的觀察中發(fā)現(xiàn)這一種普遍存在的現(xiàn)象，那就是人擁有一種生命的感覺(jué)，它是智慧和創(chuàng)造的**。
我們通過(guò)觀察孩子在成長(zhǎng)感覺(jué)中的變化可以看出，實(shí)際上我們都不太在意內(nèi)在發(fā)生的事情，我們更多或是***在意物質(zhì)世界所發(fā)生的事情?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們尊重兒童的“生命感覺(jué)”讓它伴隨孩子成長(zhǎng)，這種“生命的感覺(jué)”呼喚我們，重新認(rèn)識(shí)自己，重新學(xué)***自己，這種生命的感覺(jué)能讓我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處所發(fā)生的事情，這種生命的感覺(jué)會(huì)讓我們捕捉到事情背后的真相。
我的分享到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
-黃鴻毅家長(zhǎng)2014-2-14
兒子眼見(jiàn)逐漸長(zhǎng)大成年，著實(shí)變化很大。不僅在生理上，而且在思想、行為、概念和話語(yǔ)上。幼兒時(shí)，可愛(ài)的模樣歷歷在目，一晃站立起來(lái)與我快等高了。
這時(shí)，我們意識(shí)到自己有點(diǎn)漸老了。歲月啊，真不饒人。小孩子雀躍著念著過(guò)年，在他們心里過(guò)年是件快樂(lè)的事情。
而中老年人的心里不愿過(guò)年，日子過(guò)得慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，每天都心存好好度過(guò)。孩子大了，是必然的事，不“聽(tīng)話”了，有自己的主見(jiàn)了，有自己的想法，自己的價(jià)值取向，可能這些主見(jiàn)、想法、價(jià)值觀有些還幼稚膚淺，甚至存在錯(cuò)誤和不正確，但畢竟是屬于他自己的。從成長(zhǎng)史的角度看，人類的成長(zhǎng)過(guò)程必然要經(jīng)歷一個(gè)青年反叛時(shí)期。
孩子大了，不由爺娘，是必然的。做父母的也不能按傳統(tǒng)的教育把自己的觀念強(qiáng)加于他，一定要他按自己為他設(shè)計(jì)的人生軌道運(yùn)行。這會(huì)出軌，這會(huì)適得其反，這會(huì)磨滅他的本性，不可取。
每個(gè)年輕人的未來(lái)可塑性都很大。作為家長(zhǎng)唯一能做的事情，他們可以收集各種教育和學(xué)習(xí)資料，為他創(chuàng)造環(huán)境，并盡可能增加他的經(jīng)驗(yàn)。告訴他社會(huì)、家庭、經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象以及做人的基本原則和道德。什么該做，什么不該做；什么是是，什么是非。
指導(dǎo)他人生未來(lái)規(guī)劃，確定一個(gè)人生的學(xué)習(xí)、生活、工
創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)使他能夠盡快獨(dú)立，適應(yīng)社會(huì)，完成學(xué)業(yè)，最終為社會(huì)服務(wù)。為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值就是為自己創(chuàng)造價(jià)值。形成自己的核心價(jià)值觀，符合社會(huì)和人道主義。
為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，讓自己的生活更美好，讓家庭更美好，讓社會(huì)生活更美好。這是我們的期許。望他如此，成為有用之才。
年青一代應(yīng)追求公平、自由和個(gè)性發(fā)展，有能力追求責(zé)任感，積極向上、豁達(dá)樂(lè)觀，成為一個(gè)偉大的放大氣。龍應(yīng)臺(tái)寫的《親愛(ài)的安德烈》我淺看了之后，直覺(jué)這是一本父母應(yīng)讀的一本書，書中的內(nèi)容爸爸媽媽們都會(huì)深有感觸，和自己的碰到的問(wèn)題是那么的相似。隨著歲月的流失，上下兩代之間的差距在擴(kuò)大，陌生人的血緣關(guān)系確實(shí)需要彌補(bǔ)。孩子長(zhǎng)大后，父母和孩子仍需要象小時(shí)候一樣保持溝通，就象大人一樣。
說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勌?，無(wú)話不可說(shuō)，無(wú)內(nèi)容不可以講，讓思想、心靈、情感不因歲月增加而產(chǎn)生出距離。
讀了這本書，受到點(diǎn)撥。爸爸媽媽現(xiàn)在意識(shí)到這一點(diǎn)，為時(shí)不晚，亡羊補(bǔ)牢還來(lái)的及。親愛(ài)的，你說(shuō)呢。
我讀完了《做最好的家長(zhǎng)》一書，這本書所記錄的不僅僅是李鎮(zhèn)西老師和自己的女兒一起成長(zhǎng)的故事，而是提供給所有的家長(zhǎng)，也包括老師教育孩子的一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的操作模式。
教育孩子是責(zé)任、是藝術(shù)、是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。下面，我談?wù)勎規(guī)c(diǎn)體會(huì)。
教育需要恒心和毅力：李鎮(zhèn)西老師和女兒晴雁小學(xué)三年級(jí)時(shí)訂的《晴雁學(xué)習(xí)、生活常規(guī)》。這是他和女兒一起商量定制的，我相信許多家長(zhǎng)都做過(guò)這樣的事，但多數(shù)可能是一廂情愿，而且能夠堅(jiān)持下來(lái)的可能沒(méi)有幾個(gè)，我就是這樣的。
李鎮(zhèn)西老師卻能始終堅(jiān)持下來(lái)，一朵小紅花或者月末一本書一張碟，打造一種習(xí)慣一種精神。正如他所說(shuō)：“好習(xí)慣形成了，她會(huì)毫無(wú)會(huì)保地保持好習(xí)慣。
“其實(shí)，培養(yǎng)孩子的毅力和毅力，首先是考驗(yàn)家長(zhǎng)和老師。
鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)自信心：肯定孩子的成績(jī)，夸大孩子的光榮和驕傲，用善意的謊言鼓勵(lì)孩子，及時(shí)撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對(duì)待孩子的優(yōu)勢(shì)和缺陷，客觀對(duì)待成績(jī)和失敗，懂得進(jìn)步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了。
李鎮(zhèn)西老師的女兒第一次語(yǔ)文考試只考了77分，他克制住自己的情緒，在心里告誡自己千萬(wàn)不要把他自己的難過(guò)無(wú)意中傳染給女兒。他故作輕松地說(shuō)："呀，第一次考試就得了77分，下次爭(zhēng)取上78分"沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子考試成績(jī)好，但是，面對(duì)已經(jīng)很糟糕的考試成績(jī)，如果家長(zhǎng)一味地責(zé)怪，那么孩子的自信心必然會(huì)受到挫傷，這比糟糕的考試成績(jī)更糟糕。
還有李鎮(zhèn)西老師讓女兒小學(xué)三年級(jí)就背《赤壁賦》而保持了學(xué)習(xí)快樂(lè)的感覺(jué)，沒(méi)有被層層加碼的學(xué)習(xí)壓迫而喪失學(xué)習(xí)的興趣等等。在對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信心的培養(yǎng)方面，李先生給了我們最好的榜樣。做為家長(zhǎng)的李老師他以自己的人格對(duì)孩子進(jìn)行著無(wú)聲的感染，這是家庭教育的上乘境界。
做最好的自己?！白瞿阕詈玫淖约骸睆?qiáng)調(diào)你和你自己的比較——昨天的自己和今天的自己，不斷超越自己。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)從不滿意，因?yàn)樵谒麄冃闹?，他們總是把孩子?dāng)作天才，而不是普通人。
真是個(gè)天才。每次考試都應(yīng)該有滿分，所以家長(zhǎng)總是對(duì)孩子失望。一個(gè)人不應(yīng)該簡(jiǎn)單地和別人比較，而應(yīng)該和自己比較。把昨天的我和今天的我比較，看有沒(méi)有進(jìn)步。不要對(duì)自己的孩子太苛刻。只要你在同一個(gè)領(lǐng)域里，日復(fù)一日地進(jìn)步，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你就是最好的自己。
我想：本著"讓我們的孩子自信快樂(lè)地成長(zhǎng)！“這一理念，與孩子們一起努力，相信我們的孩子能夠在成長(zhǎng)的道路上克服一個(gè)又一個(gè)的困難，逐步成長(zhǎng)。
我是一氣呵成讀完《窗邊的小豆豆》的，而且還愛(ài)不釋手的又讀了第二遍。因?yàn)檫@本書不僅喚起了太多的回憶，而且把我兒時(shí)的夢(mèng)想表達(dá)的如此生動(dòng)。
小學(xué)本來(lái)已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。我已經(jīng)讀完小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，工作了很多年。重回小學(xué)校園，就是以家長(zhǎng)的身份為女兒和兒子開家長(zhǎng)會(huì)。
讀《窗邊的小豆豆》，我卻不停的在心里說(shuō)，“我小時(shí)也是這么想的呢！”，“這不就是我夢(mèng)想中的學(xué)校嘛！”，“多么期待女兒能在這樣的學(xué)校度過(guò)童年！
”，“多么希望女兒能以這樣的方式認(rèn)識(shí)世界”。
沿著彎彎曲曲的小路走到盡頭，兩棵老樹被茂密的枝葉環(huán)繞，形成一道天然的拱門，這就是巴校公園的大門。門內(nèi)依然是樹林，林中是不拘一格的五彩電車，是真實(shí)的電車！除了把電車椅換成書桌外，沒(méi)有零錢。這是巴校公園的電車教室。
是不是有種進(jìn)了童話世界的感覺(jué)？令人難以置信！但實(shí)實(shí)在在的，小豆豆和她的小伙伴們?cè)谶@個(gè)童話世界般的小學(xué)校開課了。
而且不用按死板的課程表，索然無(wú)味的熬過(guò)每節(jié)課。只要你愿意，你可以自己安排學(xué)習(xí)。只要你完成了一天的課程，剩下的時(shí)間你可以隨意安排。
你可以采摘野花，追逐蝴蝶，爬上自己的樹，和鳥兒低語(yǔ)
巴學(xué)園不僅為孩子們提供了童話學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為孩子們提供了太多認(rèn)識(shí)世界、體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。孩子們可以深更半夜到學(xué)校**電車這個(gè)龐然大物運(yùn)來(lái)的過(guò)程；可以脫光了衣服游泳，真實(shí)的面對(duì)別人、真心的接納他人；可以離開家長(zhǎng)的呵護(hù)到泡溫泉、去練膽量、去野營(yíng)……
特別是小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽，給了孩子足夠的尊重和信任。校長(zhǎng)可以花四個(gè)小時(shí)聽(tīng)豆豆講她豐富多彩的故事。就算小豆豆為了找到自己心愛(ài)的物品，把廁所的大糞翻了個(gè)底超天。
小林校長(zhǎng)也只是交待道：“記的把它們放回原處喲！”。
小豆豆的母親，即使女兒被勒令退學(xué)，也從不懷疑自己是個(gè)好孩子。對(duì)女兒每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)都是全力支持。即使豆豆的耳朵差點(diǎn)被他的寵物狗咬掉，他也沒(méi)有按照豆豆的意愿責(zé)怪他。
讀《窗邊的小豆豆》最大的感觸就是，不要一切為孩子代勞了，幫助她珍惜每一次親身體驗(yàn)認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)吧。給她足夠的空間、信任、尊重和支持，讓她冷靜地了解世界，融入社會(huì)。長(zhǎng)大了，能有一段美好的童年記憶！
子凡媽媽
2013年4月1日
書作者：李鎮(zhèn)西，男，四川樂(lè)山人，1958年8月生，蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士，語(yǔ)文特級(jí)教師，曾榮獲四川省成都市優(yōu)秀專家、2000年“全國(guó)十杰中小學(xué)中青年教師”提名獎(jiǎng)?，F(xiàn)任成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。
讀李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》是因?yàn)閮鹤訉W(xué)校的推薦，是當(dāng)作“暑假作業(yè)”來(lái)讀的。在閱讀之前，我查看了百度上的相關(guān)信息，包括百度的個(gè)人資料、該書的基本內(nèi)容以及讀者的評(píng)價(jià)。在讀完后說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有感到這是一本多好多好的書，因?yàn)闀兴U述的道理現(xiàn)在的家長(zhǎng)，尤其是中學(xué)的家長(zhǎng)幾乎人人都懂，沒(méi)什么獨(dú)到之處，所以看來(lái)網(wǎng)絡(luò)是不能迷信的，或者說(shuō)是我拜讀遲了點(diǎn)。
說(shuō)它不是一本好書就是不否認(rèn)它。畢竟，一百個(gè)人心中有一百個(gè)不同的小村莊。發(fā)自內(nèi)心，這本書值得一讀，因?yàn)闀械靡恍┫敕ㄒ呀?jīng)與我達(dá)成共識(shí)，一些想法也引起了我的共鳴。
做最好的家長(zhǎng)！相信是每個(gè)家長(zhǎng)的理想，也是我的理想?！蹲鲎詈玫募议L(zhǎng)》這本中以個(gè)案的形式，描述了作者家庭教育的方方面面，幼兒時(shí)期的啟蒙教育，小學(xué)階段習(xí)慣的培養(yǎng)，善良人格的塑造，青春期教育，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練，代溝的跨越，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，傳統(tǒng)文化的熏陶，寬廣胸襟的拓展，高三沖刺階段的關(guān)照，可以說(shuō)提供了豐富的案例和具體的操作模式。
父母先進(jìn)的思想、先進(jìn)的言行，一定會(huì)給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光快樂(lè)的生活。作者的女兒很平凡，但是一路健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，最終成為一所“名牌”大學(xué)的學(xué)生。
之所以引用名牌，是為了說(shuō)明我的觀點(diǎn)：教育不是讓孩子成為全面的人才，而是讓每個(gè)孩子都成為有用的人、快樂(lè)的人，所以教育本身應(yīng)該是有用的、快樂(lè)的。但就連作者這位教育專家都質(zhì)疑，確切的說(shuō)是否定現(xiàn)行的教育體制的很多方面，還有作者文中反映出的在利益面前教育的不公平性，不對(duì)等性，試問(wèn)以此制度中國(guó)的教育將走向何方，長(zhǎng)此以往那些所謂的名牌只能是國(guó)人眼中的名牌。
下面說(shuō)些積極向上的。教育需要持之以恒的耐心?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)很多都受過(guò)高等教育，具備較高的學(xué)識(shí)、素養(yǎng)，在孩子教育上也掌握一些常識(shí)，具備一定的教育理念和方法，一部分人能結(jié)合自己孩子實(shí)際情況，制定出獨(dú)特并行之有效的好方式好做法。
作為家長(zhǎng)，我想誰(shuí)都有陪孩子閱讀，耐心地給孩子答題解惑的時(shí)候，都知道應(yīng)該積極地引導(dǎo)、啟發(fā)孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦去解決問(wèn)題。但能夠真正持之以恒，堅(jiān)持下來(lái)的又有多少。李鎮(zhèn)西老師可貴之處正是能夠十幾年如一日，對(duì)自己認(rèn)為好的教育方法始終如一堅(jiān)持、貫徹，并最終收獲了令人滿意的成果。
在這點(diǎn)上我與***相去甚遠(yuǎn)，今后努力！“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”正是他這種堅(jiān)持，培養(yǎng)了女兒的好的習(xí)慣，收獲頗豐。
教育需要給孩子以鼓勵(lì)。我們要適刻肯定孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步或成就，哪怕是小小的進(jìn)步，也要適時(shí)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的信心。父母希望孩子在學(xué)習(xí)和考試中取得好成績(jī)，但不能只以成績(jī)來(lái)衡量成績(jī)。
如果孩子目前的表現(xiàn)不是很好，如果家長(zhǎng)一味地批評(píng)和批評(píng)，那么孩子的自信心一定會(huì)受到打擊，隨著時(shí)間的推移，很可能會(huì)習(xí)慣和接受自卑，破罐子破摔，這往往適得其反。
教育是要讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“讓女兒成為一個(gè)快樂(lè)的人！
和女兒一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！”這也是他堅(jiān)定不移的教育理念，對(duì)此我舉雙手贊同。快樂(lè)是人生的一大追求，讓孩子快樂(lè)說(shuō)起來(lái)容易，但真正實(shí)施起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。
我們應(yīng)該從孩子的角度去體驗(yàn)他的心靈，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他，給他一個(gè)輕松的氛圍，尊重他們，以平等的態(tài)度與他溝通。要知道，只有他們感受到的幸福才是真正的幸福，只有他們體驗(yàn)到的快樂(lè)才是真正的幸福。
每個(gè)人都有合實(shí)的職位。我們不會(huì)拿自己和別人比較，去追求那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們只把自己合自己比較，給自己一個(gè)實(shí)己的位置。做真正最好的自己不是更好嗎！
最后我想說(shuō)：讀書要有選擇的讀，道理要有選擇的聽(tīng)，沒(méi)有什么東西是放之四海皆準(zhǔn)的。每個(gè)人看待事物的方法是不一樣的，以上是我看《做最好的家長(zhǎng)》的一些體會(huì)，姑妄言之，姑妄聽(tīng)之。
拜讀了邵老師《請(qǐng)跟我來(lái)》為題的致家長(zhǎng)的信，又讀了邵老師“五一”給家長(zhǎng)們布置的“作業(yè)”，心中有些許感慨：我為我的孫女選擇了這個(gè)班級(jí)而無(wú)比榮幸！
從邵老師所寫的字里行間，我們深深感覺(jué)到一個(gè)人民教師對(duì)所從事的事業(yè)的執(zhí)著忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的真摯的愛(ài)，對(duì)教育工作的高度責(zé)任感。從信的一開頭“我還是決定在今天就實(shí)施我宏偉的計(jì)劃，我有決心要把這個(gè)直通班打造得超過(guò)畢業(yè)的六年九班”，就可以清晰地看出這一點(diǎn)。透過(guò)文字的表面，我們是否已經(jīng)領(lǐng)悟了邵老師治理此班級(jí)的宏圖大略和雄心壯志？從信中對(duì)家長(zhǎng)的要求也好，或是說(shuō)建議也好，無(wú)不透露著教師對(duì)學(xué)生細(xì)心的關(guān)注和無(wú)限的厚愛(ài)，也體現(xiàn)著老師對(duì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的高度理解和認(rèn)識(shí)——構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭也是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)之一。由此我們可以看出一個(gè)教師高尚的師魂師德和純熟的師技師能。把孩子放在這樣的班級(jí)里，放在這樣一位老師面前，我們放心，順心，舒心。作為一個(gè)教育戰(zhàn)線的老兵，我對(duì)邵老師的所想所為非常贊同。在當(dāng)前很多人都事事“向錢看”的潮流中，老師能有這樣厚重的責(zé)任心和使命感確實(shí)難能可貴。我實(shí)實(shí)在在為我的孫女能選擇這個(gè)班級(jí)而自豪！
我希望并相信我的孫女在邵老師及班級(jí)其他任課老師的教導(dǎo)和培育下一定能降茁壯地成長(zhǎng)。我們也一定按照老師的要求做家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，與老師一道為孩子鋪設(shè)走向成功的路橋。
丁丁小學(xué)時(shí)是很好相處的孩子，非常享受跟他在一起的時(shí)光。雖然也有不少讓人抓狂的時(shí)候，但狂躁瞬間即逝，為人之父母的愉悅永遠(yuǎn)都是主流。
進(jìn)入初中后，變化相當(dāng)明顯，或許緣于新環(huán)境的沖擊，自己還停留在無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，加上青春期孩子確有的生理和心理變化，于他，于我們做父母的都來(lái)了一場(chǎng)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
現(xiàn)在這場(chǎng)考驗(yàn)基本告一段落，我們的溝通達(dá)到了他獨(dú)立思考后的順暢，我們的關(guān)系一如既往的和諧與親密?；叵肫疬^(guò)去的兩年，有如下一些思考：
1.無(wú)論“滾滾棒棒出好人”有多少個(gè)體可以證明，都不要使用這種方式。初中后，丁爸打過(guò)一次，沒(méi)想到威懾力降到零，甚至負(fù)數(shù)。很多家長(zhǎng)不再打孩子是因?yàn)榇虿贿^(guò)孩子，這句話是有一定道理的。這個(gè)階段的孩子，敢于挑戰(zhàn)父權(quán)母權(quán)，敢于跟你對(duì)罵。就算和好，木已成舟，彼此的傷害已經(jīng)造成。
2.父母要不斷學(xué)習(xí)，了解青春期孩子的各項(xiàng)特征。比如青春期孩子大腦發(fā)育快，但情緒控制力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)跟上。知曉了這一點(diǎn)，對(duì)于孩子們的頂撞和冒犯，不可上綱上線地看做他們不尊重父母。當(dāng)然，和風(fēng)細(xì)雨式的教育是必要的。
或許有人說(shuō)，我們那個(gè)年代很多父母都是文盲，哪有學(xué)什么呢?問(wèn)題恰恰就在我們不是文盲，但又沒(méi)有達(dá)到很好地教育孩子的水平，加上城里空間逼仄，孩子每天就是學(xué)校(培訓(xùn)班)、家里兩點(diǎn)一線，不斷膨脹的情緒無(wú)發(fā)泄渠道。
3.父母學(xué)習(xí)很重要，但更重要的是將所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐。一般時(shí)候都是因?yàn)楦改柑^真，沒(méi)有控制住情緒，甚至與所學(xué)背道而行。前兩個(gè)月重讀《論語(yǔ)》，有一句給我感觸很大：執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有?焉能為亡?
意思是說(shuō)：道理懂了，脾氣一來(lái)，卻任著性子，不照著做，這樣的人得意或失意都會(huì)忘形。
從那天起，每當(dāng)我欲生氣的時(shí)候，眼前就浮現(xiàn)這句話，接著就平靜了。
父母平靜，如果孩子錯(cuò)了，過(guò)后他會(huì)內(nèi)疚，這種內(nèi)在的自省比父母糾正有效很多。我們以前犯的最大錯(cuò)誤就是糾正得太快，導(dǎo)致他很反感。尤其是我家爸爸，好為人師，還經(jīng)常說(shuō)他小時(shí)候就是被媽媽念叨來(lái)的。這里有一個(gè)前提，自己被這樣念叨糾正，結(jié)果很好。如果真的很好，難道不可以更好嗎?
4.孩子不愿意聽(tīng)你嘮叨，可以采用書面形式。從10月18日開始我用家書與他溝通，每天一封，到今天已經(jīng)是第329封了。起初是發(fā)泄怒火，后來(lái)慢慢變成了心靈的溝通。有一次丁丁莫名其妙賭氣，我說(shuō)不寫了，他氣沖沖地問(wèn)：為什么不寫家書了?原來(lái)孩子們是很希望和我們交流的。所以我竊喜。
5.父母之間總體上得和諧。有一段時(shí)間丁爸跟丁丁沖突較大，還相互對(duì)罵。我在很多封家書里毫無(wú)保留地夸贊丁爸，瞎吹也在所不辭，必須樹立父親的形象。可能是我很多時(shí)候也是一條蟲，搞不定的事情多，必須丁爸出馬才行哈哈~
A和B是夫妻，都是我們的朋友。B說(shuō)A在家說(shuō)話總是教訓(xùn)人。那天回家后我特意關(guān)注了我們家的談話，發(fā)現(xiàn)我家肖先森在這一方面有過(guò)之而無(wú)不及。經(jīng)常陳述理由后來(lái)幾句總結(jié)，抽象到一定的層次。比如我說(shuō)不喜歡吃某個(gè)菜，他一筷子夾了自己吃，絕對(duì)不會(huì)忘記來(lái)一句：我適應(yīng)能力強(qiáng)，不像你們，這也不能吃，那也不能吃。
一聽(tīng)我就比較窩火，還有挑剔的沒(méi)見(jiàn)著嗎?我算比較不講究的了，像我這種喜歡吃食堂的人能挑剔到哪里去對(duì)不對(duì)?
當(dāng)然我自己也很容易犯說(shuō)教的毛病，比如丁丁問(wèn)個(gè)問(wèn)題，我指導(dǎo)一下，末了也經(jīng)常會(huì)說(shuō)：所以要如何如何做……這樣孩子就不高興了。
對(duì)方說(shuō)話讓人不舒服的時(shí)候怎么辦呢?同樣不能較真，要分個(gè)對(duì)錯(cuò)肯定得吵下去。但絕對(duì)可以溝通，告訴對(duì)方自己的感受，然后提出：你可以只陳述事實(shí)不做評(píng)價(jià)嗎?
另一方面，與自己的父母相處也有齟齬，更何況是兩個(gè)陌生人組成家庭?哪有那么完美，像開車，時(shí)刻溝通矯正，相信能夠平穩(wěn)前進(jìn)沒(méi)問(wèn)題。
作為家長(zhǎng)，我們自然希望孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠擁有最好的教育資源和最豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅作為孩子的監(jiān)護(hù)人和輔導(dǎo)者，更應(yīng)該是他們的引路人和啟蒙者。而《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)》則為我們提供了一個(gè)很好的方向。在讀完這本書之后，我深深感受到，作為一個(gè)有愛(ài)心有耐心的家長(zhǎng)，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，如何與孩子相處，如何告別過(guò)度關(guān)注成績(jī)的教育觀念。
在這本書中，作者張嘉倩將親情、愛(ài)情、友情、自我四個(gè)要素相融合、交叉、共生，讓家長(zhǎng)明白在生活的方方面面給孩子營(yíng)造一種近乎完美的成長(zhǎng)環(huán)境的藝術(shù)。在這里，家長(zhǎng)不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，同時(shí)也是他們的老師、朋友、伙伴。家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的心聲，以孩子為中心，以孩子的需要為出發(fā)點(diǎn)，合理的指導(dǎo)孩子，為其提供支持與幫助。
除此之外，書中也提出幾點(diǎn)非常重要的家庭教育觀念。其中，最值得注意的是群體意識(shí)和資源網(wǎng)絡(luò)的建立。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有父母的陪伴和指導(dǎo)是很重要的，但這并不意味著我們要將全部責(zé)任都扛在自己的肩上。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到，有一個(gè)好的群體意識(shí)，與能夠?yàn)楹⒆犹峁└黜?xiàng)資源的資源網(wǎng)絡(luò)是可以極大地推動(dòng)他們的成長(zhǎng)的。
此外，在《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)》中我還發(fā)現(xiàn)了許多富有啟示性的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。其中的一些例子，在孩子的教育過(guò)程中，父母的確很難避免會(huì)存在某些錯(cuò)誤的想法或方法。然而，這些故事告訴我們，即使犯了低級(jí)錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵在于能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正。如果能夠真正地將孩子放在心中，應(yīng)該在傳遞知識(shí)的同時(shí)注重孩子的體驗(yàn)與感受，簡(jiǎn)而言之，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)孩子的成長(zhǎng)加以引領(lǐng)和指導(dǎo)。
總之，《愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)》是一本非常有意義的書籍。它不僅能夠幫助我們梳理家庭教育的概念和理念，更能夠幫助我們了解如何將這些理念運(yùn)用到實(shí)踐中，指引我們成為真正的有愛(ài)心的家長(zhǎng)。只有真正揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)用溫暖的心靈和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子成長(zhǎng)，才能夠更好地幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和面對(duì)未來(lái)的勇氣。
讀《給中國(guó)家長(zhǎng)的27個(gè)提醒》所感，本書作者是常春藤親子教育研究中心。從現(xiàn)代家庭教育，父母的角色來(lái)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)中每一個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，但并不是每個(gè)父母都知道怎樣正確地愛(ài)孩子，許多家長(zhǎng)只注重孩子學(xué)***智能，而忽視非智力因素的成長(zhǎng)，使孩子生存能力、獨(dú)立思考能力差；不懂得正確的愛(ài)孩子，讓孩子沒(méi)有責(zé)任心，更談不上民族責(zé)任感，在體集中以自我為中心，不合群。有些家長(zhǎng)會(huì)好心做壞事。為了取得好成績(jī)，他們不會(huì)讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)。他們怕孩子們累。他們會(huì)用自己應(yīng)有的愛(ài)傷害孩子，過(guò)多地保護(hù)孩子，使孩子失去自我保護(hù)的能力。社會(huì)實(shí)用性差。
本書對(duì)照多個(gè)成功和失敗的家庭教育案例，發(fā)現(xiàn)一些教子有方的家長(zhǎng)往往在無(wú)形當(dāng)中遵循了一些非常有價(jià)值的教育理念或原則，尊重孩子是完整的生命個(gè)體，尊重孩子的個(gè)性差異，用發(fā)展眼光發(fā)現(xiàn)孩子身上蘊(yùn)藏著巨大發(fā)展?jié)撃埽枰宋年P(guān)懷，鼓勵(lì)肯定，寬容孩子的錯(cuò)。他們認(rèn)為，要想讓孩子在未來(lái)的社會(huì)中更具有生存能力，家長(zhǎng)就要從小培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、自覺(jué)性，而不是無(wú)時(shí)無(wú)刻地為孩子提供扶持和援助；在生活中會(huì)有意或無(wú)意地引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣；讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)力所能及的責(zé)任。這本書總結(jié)了27個(gè)問(wèn)題，從正面和負(fù)面兩個(gè)方面給中國(guó)父母提供了很好的建議和提醒。
幫家長(zhǎng)們更科學(xué)、更清醒地教育孩子。
說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的，好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了2024我和我的家鄉(xiāng)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
《我和我的家鄉(xiāng)》將于國(guó)慶檔10月1日正式上映。初一看這部電影的名字，我們很難不想到另外一部電影，那就是《我和我的祖國(guó)》，《我和我的祖國(guó)》票房成績(jī)高達(dá)31億。這個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)母?。《我和我的家鄉(xiāng)》是否能夠達(dá)到這個(gè)成績(jī)呢？答案是很難。因?yàn)檫@個(gè)票房成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了總票房榜單。目前，《八佰》還在熱映，票房成績(jī)高達(dá)28億。雖然，《八佰》上映了一段時(shí)間，但國(guó)慶檔還是會(huì)有部分影院上映該片的。而《我和我的家鄉(xiāng)》想要再創(chuàng)佳績(jī)，除非口碑確實(shí)好，影片質(zhì)量過(guò)硬，才能在票房上取得好成績(jī)。其實(shí)，《我和我的家鄉(xiāng)》有很多看點(diǎn)，票房最終成績(jī)肯定不會(huì)很差，但能夠達(dá)到《我和我的祖國(guó)》的最終票房成績(jī)就說(shuō)不準(zhǔn)了。下面月姐姐來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)具體有哪些看點(diǎn)。
My hometown and I will be officially released on October 1 of the National Day. When we first saw the name of this film on the first day of the year, it was hard not to think of another film, that is, "My Motherland and I". The box office score of "My Motherland and I" reached 3.1 billion. This result is quite high. Can My Home and I achieve this goal? The answer is very difficult. Because this box office result has entered the total box office list. At present, "Eight Hundred" is still hot, with a box office score of 2.8 billion. Although "Eight Hundred" has been released for some time, it will still be shown in some cinemas during the National Day holiday. And My Home and I want to make another success, unless the reputation is really good and the film quality is excellent, we can get good results at the box office. In fact, "Me and My Hometown" has many advantages. The final box office results will certainly not be very poor, but it is uncertain that the final box office results of "Me and My Motherland" can be reached. Next month, Sister will talk about what you can see.
《我和我的家鄉(xiāng)》共計(jì)有五個(gè)故事組成?？偙O(jiān)制是張藝謀，這位大家都特別地熟悉。鳥巢、電影英雄都是出自他手。寧浩是總導(dǎo)演，寧浩大家也是非常熟悉的。曾經(jīng)的《瘋狂的石頭》讓大家捧腹大笑。五個(gè)故事分別為《天上掉下個(gè)UFO》、《北京好人》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》。這五個(gè)小故事是喜劇片，喜歡喜劇片的朋友們，可不要錯(cuò)過(guò)哦！
My hometown and I consists of five stories. The director system is Zhang Yimou, whom everyone is particularly familiar with. The Bird's Nest and movie heroes were all created by him. Ning Hao is the chief director, and everyone in Ning Hao is very familiar with him. The Crazy Stone once made everyone laugh. The five stories are "A UFO Falling from the Sky", "Good People in Beijing", "The Last Lesson", "The Road Back to Home" and "Magic Brush Ma Liang". These five stories are comedies, please don't miss them, friends who like comedies!
五個(gè)故事，五組演員，《天上掉下個(gè)UFO》是由黃渤、王寶強(qiáng)領(lǐng)銜主演的，這兩位喜劇天賦非常高，可以說(shuō)，這個(gè)小故事打頭陣效果相當(dāng)?shù)睾?，上?lái)就笑，讓影片才有觀看感，五個(gè)故事的出場(chǎng)排序上還是比較好的。影片上來(lái)就碌碌無(wú)為的話，觀眾一般都會(huì)覺(jué)得很失望。
Five stories, five groups of actors. "A UFO Falls from the Sky" is starred by Huang Bo and Wang Baoqiang. These two comedians are very talented. It can be said that the effect of starting this short story is quite good. Laugh when you come up, so that the film has a sense of watching. The ranking of the five stories is relatively good. If the film is mediocre, the audience will generally feel disappointed.
《北京好人》是由葛優(yōu)、劉敏濤主演，葛大爺?shù)难菁寄钦媸侵挥幸粋€(gè)字絕！曾經(jīng)的葛優(yōu)躺便火了一陣，葛大爺那真是全身都是戲！《最后一課》由徐崢執(zhí)導(dǎo)，徐崢作為演員很出色，近年來(lái)主演的《我不是藥神》票房大賣，可以說(shuō)，知名度更高了。而作為導(dǎo)演，《泰囧》那是人盡皆知的?！蹲詈笠徽n》由范偉、張譯主演，范偉的水平不只是小品，演員水平也是很棒的。這個(gè)小故事，會(huì)很棒！
Good People in Beijing is starred by Ge You and Liu Mintao. Uncle Ge's acting skills are really unique! Ge You, who used to lie down and get angry, was really full of drama! The Last Lesson is directed by Xu Zheng. Xu Zheng is excellent as an actor. In recent years, I'm not the God of Medicine, starring in it, has sold at the box office. It can be said that the popularity is higher. As a director, it is well known that Thai Gui. The Last Lesson is starred by Fan Wei and Zhang Yi. Fan Wei's level is not only a sketch, but also a great actor. This little story will be great!
《回鄉(xiāng)之路》是由鄧超、俞白眉執(zhí)導(dǎo)的。其實(shí)，鄧超、俞白眉的執(zhí)導(dǎo)能力月姐姐覺(jué)得挺一般的。這個(gè)小故事由鄧超、倪妮主演，預(yù)計(jì)不會(huì)特別的搞笑。《神筆馬亮》由閆飛、彭大魔執(zhí)導(dǎo)，主演是沈騰、馬麗。壓軸出場(chǎng)的好戲估計(jì)不會(huì)差，而且還是由沈騰、馬麗主演，這個(gè)估計(jì)會(huì)最為搞笑。
The Road to Home was directed by Deng Chao and Yu Baimei. In fact, Sister Yue thinks that Deng Chao and Yu Baimei's directing ability is quite average. This short story, starring Deng Chao and Ni Ni, is not expected to be particularly funny. "Magic Brush Ma Liang" is directed by Yan Fei and Peng Daevil, starring Shen Teng and Ma Li. It is estimated that the final performance will not be bad, and Shen Teng and Ma Li will still play the leading roles, which will be the most funny.
《我和我的祖國(guó)》當(dāng)初在宣傳上也是由眾多實(shí)力派演員出演，這次《我和我的家鄉(xiāng)》同樣以眾多實(shí)力派演員出演，看著更像是一個(gè)續(xù)集，因?yàn)椤段液臀业淖鎳?guó)》也是由很多小單元故事組合在一起的。在劇情上的使用方法是一樣的。預(yù)計(jì)該片會(huì)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)！好的劇本，好的演員，好的導(dǎo)演，這很難不是一部佳片！
"My Motherland and I" was originally played by many powerful actors in the publicity. This time, "My Home and I" also played by many powerful actors, which looks more like a sequel, because "My Motherland and I" is also composed of many small stories. The use of the plot is the same. It is expected that the film will be quite good! Good script, good actor, good director, it's hard not to be a good film!
10月26日，在單位的組織下觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，電影里面的內(nèi)容給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和淚水，喜劇中融入催人淚下的感情元素。這部電影是由“北京好人”、“天上掉下UFO”、“最后一課”、“回鄉(xiāng)之路”、“神筆馬亮”五個(gè)小故事組成的，都是正能量主旋律的內(nèi)容，更有現(xiàn)實(shí)警示的意義。
使我感觸最深的是第一個(gè)故事“北京好人”，講的就是老百姓身邊的事，醫(yī)?？ǖ墓适拢渖钜庵饕钦宫F(xiàn)農(nóng)民沒(méi)錢看病難、實(shí)名制就醫(yī)的重要性以及國(guó)家的惠民政策帶給百姓的福利。
這則故事令人印象深刻的地方：一是張北京在醫(yī)院的辦公室里向醫(yī)生訴苦想幫助表舅治病，卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的悲慘現(xiàn)狀，直擊了北漂背井離鄉(xiāng)的無(wú)助與無(wú)奈；二是舅媽給表舅辦了醫(yī)?？▍s沒(méi)告訴表舅,因?yàn)楸砭松罟?jié)儉舍不得花錢辦醫(yī)保，體現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)民仍然質(zhì)樸節(jié)儉本質(zhì)，對(duì)社會(huì)福利如醫(yī)保等政策的無(wú)知導(dǎo)致其無(wú)法享受國(guó)家福利的事實(shí)；三是舅媽聊天中說(shuō)到現(xiàn)在醫(yī)保已經(jīng)普及到農(nóng)村，大家都可以享受醫(yī)保政策，也側(cè)面烘托國(guó)家惠民政策已普及農(nóng)村，隨著農(nóng)村合作醫(yī)療的普及，看病已經(jīng)不再難。
一個(gè)個(gè)平凡人，組成了這個(gè)城市的燈火闌珊。從這些人身上的小事兒，可以看到國(guó)家醫(yī)療體制的完善及醫(yī)療保險(xiǎn)政策與醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)息息相關(guān)，我們應(yīng)該運(yùn)用醫(yī)保知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，更好的提高醫(yī)療質(zhì)量。
家鄉(xiāng)是什么，家鄉(xiāng)就是一個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)繞的地方，是你一想到就有滿滿安全感的地方。祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛也給我們每個(gè)人的家鄉(xiāng)帶來(lái)了許許多多的變化，《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影就深刻的帶我們體會(huì)了這一變化，影片以五個(gè)劇節(jié)組成，從不同的階層，不同的群體，不同角度向我們展現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，祖國(guó)的成長(zhǎng)！讓我們?cè)跉g樂(lè)之余也有感動(dòng)，在歡笑之后也留下了諸多思考！
讓我最有感觸的還是《最后一課》，故事講述了一個(gè)海外教授得了老年癡呆癥，為了恢復(fù)他的記憶，他的家人聯(lián)系他曾經(jīng)上過(guò)課的那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)校，希望通過(guò)他在那里的最后一課，幫助他恢復(fù)記憶！鄉(xiāng)村的改變，更應(yīng)該從教育開始！教育開拓人們的視野，也增長(zhǎng)人民的智慧！而人民的智慧成長(zhǎng)，離不開教育，鄉(xiāng)村教育更是離不開一代又一代教育人的堅(jiān)守和無(wú)私的奉獻(xiàn)！不論如何變遷，總會(huì)有教育人不變初心，堅(jiān)守一方熱土，服務(wù)一方教育！這些堅(jiān)守者也是最可愛(ài)的人之一！
本部影片從醫(yī)療、教育、發(fā)展等多個(gè)維度向我們呈現(xiàn)了祖國(guó)今年來(lái)的變化！也從多和角度記錄了一批為了偉大中國(guó)夢(mèng)想而不懈努力的有擔(dān)當(dāng)?shù)目蓯?ài)的人！家鄉(xiāng)，或許很近也或許會(huì)很遠(yuǎn)！不論遠(yuǎn)近，始終在我們的心田占據(jù)著那么一畝三分地，也對(duì)我們的一生有些特別的意義！無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)心懷感恩，一路向前！建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，我們責(zé)無(wú)旁貸，擁抱幸福中國(guó)，我們一路向前！加油，我的家鄉(xiāng)！加油，我最親愛(ài)的祖國(guó)！偉大復(fù)興夢(mèng)必定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，很不起眼，但是我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人，我就是在這樣的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)的！
家鄉(xiāng)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然。天空上怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？哦，原來(lái)是孩子們?cè)谂笱蟮拇猴L(fēng)中盡情地放風(fēng)箏呀，在陽(yáng)光的照耀下各式各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著猶如一架架殲擊機(jī)在天空翱翔。小河邊一朵朵鮮花，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)誰(shuí)最美。這真是多么令人心曠神怡、高興無(wú)比的景象呀！我就喜歡和大一些的伙伴去爬山，在山里采金銀花。據(jù)說(shuō)金銀花自古被譽(yù)為清熱解毒的良藥，它性甘寒氣芳香，甘寒清熱而不傷胃，芳香透達(dá)又可祛邪。金銀花既能宣散風(fēng)熱，還善清解血毒，用于各種熱性病呢！
夏天的腳步近了，各種野花的盛開了，紅的、紫的、綠的、粉的、黃的一塊一塊的像一張五顏六色的大地毯；一只只蜜蜂在花叢中飛舞，無(wú)拘無(wú)束地采著甜蜜。馬路上只要一有汽車駛過(guò)，旁邊的小草就低著頭，我想這大概是對(duì)外來(lái)客的歡迎吧！在夏天，大家都愛(ài)光著腳丫在水中游戲，不知誰(shuí)撲通一聲跳入水中，笑聲一陣陣，水珠像快樂(lè)調(diào)皮的小精靈四處飛舞。孩子們笑著、鬧著，快樂(lè)地在唱歌。夏天不怕感冒，水槍便是我們必備的玩具，你噴我一槍，我噴你一槍，回家就是一只只落湯雞，雖然少不了爸爸媽媽的責(zé)怪，但還是缺不了我們的快樂(lè)。
夏天過(guò)了，秋姑娘帶來(lái)了果實(shí)累累、欣欣向榮的景象，到處都能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)。樹上的蘋果笑紅了臉，高粱像喝醉了的酒似的，果園里的果子正在和小朋友們捉迷藏，現(xiàn)在藏不住只好從葉子中顯露出來(lái)。農(nóng)民伯伯們高興地收獲自己辛辛苦苦栽種的糧食。小動(dòng)物也跑了出來(lái)，在無(wú)邊無(wú)際的大草原嬉戲著呢！
冬天是我家鄉(xiāng)最歡樂(lè)、最熱鬧的季節(jié)。屋頂、汽車、公路、樹上到處都是白茫茫的一片，仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)童話似的冰雪世界。正當(dāng)我陶醉在我的冰雪世界里時(shí)，從我右耳邊閃來(lái)一個(gè)棗大似的雪團(tuán)，還好我身手敏捷躲過(guò)了雪團(tuán)的攻擊。當(dāng)時(shí)我還正納悶?zāi)?，怎么有雪團(tuán)來(lái)攻擊我？仔細(xì)一看才明白，原來(lái)是小伙伴們開始打雪仗了。大人們也紛紛走出門來(lái)和我們一起嬉戲。自從冬天到來(lái)時(shí)，給了我一種清爽的感覺(jué)；給了我一種朦朧的感覺(jué)；給了我一種懷念的感覺(jué)，記得上一個(gè)冬天，那時(shí)我的感覺(jué)卻是那么的輕松快樂(lè)；那么的逍遙自在。上個(gè)冬天，一個(gè)個(gè)雪精靈飄著飄著，可愛(ài)極了，輕輕拿起來(lái)，他們總是微笑的看著我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季節(jié)里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那時(shí)才知道，我已經(jīng)被陶醉在那樣的氣息里了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)它的山，愛(ài)它的水，愛(ài)它的草木，愛(ài)那里的人們。無(wú)論我走到天之崖，海之角，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)哺育我成長(zhǎng)的、帶給我美好回憶的家鄉(xiāng)——大同鎮(zhèn)。
下面是范文網(wǎng)小編分享的電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范文(《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感左右)，以供借鑒。
《我和我的家鄉(xiāng)》是由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，張一白擔(dān)任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠(chéng)、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個(gè)故事的喜劇片。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于《我和我的家鄉(xiāng)》的觀后感，希望對(duì)你們有所幫助。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感1
家鄉(xiāng)的小路一年四季都是美麗的、誘人的。尤其是春夏兩季，更令人留戀、令人陶醉。
每當(dāng)春末夏初，路旁的古樹長(zhǎng)出了茂密的葉子，郁郁蒼蒼、層層疊疊，密密的枝丫間透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，既溫暖又不失涼爽。樹腳下，是一簇簇漂亮的小野花，那米蘭般的小白花和蝴蝶似的小紫花散發(fā)出沁人心脾的馨香。順手采下一兩朵，插到黑發(fā)中，好漂亮、好別致!只可惜一會(huì)兒就敗了，不過(guò)香氣卻留在了發(fā)中。小路很幽靜，我是個(gè)喜歡安靜的女孩，所以在小路上玩耍時(shí)就有別樣的滋味。我喜歡一個(gè)人在小路上走，那時(shí)我心里覺(jué)得有一片完全屬于自己的天空，可以為所欲為，掙脫他人的束縛。累了、倦了，就趴在草坪上歇歇，歇夠了就站起身，快活地?cái)[起小裙子轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，接著玩兒。最有趣的是，我走著走著就迷了路。不過(guò)這也沒(méi)關(guān)系，我就喜歡這種感覺(jué)，沒(méi)準(zhǔn)再走走就很巧地找到了家。找到了，本來(lái)可以回去的，然而我并不安分，還是貪玩，結(jié)果真的迷路了。不過(guò)只要跑進(jìn)路旁的小商店問(wèn)問(wèn)，阿姨們一定會(huì)和氣地告訴我的。
在夏天的夜里，我就不敢一個(gè)人出去瘋了，一般隨父母出去。坐在濕漉漉的柔軟的草地上：母親靠著父親的肩，我依偎在母親懷里，低聲說(shuō)著悄悄話，那感覺(jué)實(shí)在是好極了!偶而父母悄悄地走，藏起來(lái)讓我去找。本來(lái)他們是鬧著玩，但由于怕黑，我總是號(hào)啕大哭著等他們來(lái)接我。父母來(lái)了，我立刻破涕為笑。在那哭得粉撲撲的臉蛋兒上添上一張笑得好甜的嘴巴，拍著手：“爸爸媽媽好壞!”媽媽憐愛(ài)地?cái)埼胰霊阎校覄t美滋滋地睡著了……
這條路給予了我無(wú)限的歡樂(lè)，我真想再回到那時(shí)——可是美好的時(shí)光是始終要走的。時(shí)常我會(huì)想起它，而每當(dāng)想起它，就會(huì)掛念起我的家鄉(xiāng)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感2
國(guó)慶、中秋雙節(jié)之際，為豐富公司員工生活和感受過(guò)節(jié)氛圍，電氣公司工會(huì)組織全體人員在假期間觀看《我和我的家鄉(xiāng)》。作為國(guó)慶檔期最熱門的一部電影，該劇收割了觀影者的大量笑容，也讓所有人喜中帶淚，眼淚所流露出的是對(duì)影片里小人物所展現(xiàn)出的偉大情懷最真實(shí)的感動(dòng)。
該片通過(guò)《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》五個(gè)故事單元，講述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事，展示了國(guó)家的富強(qiáng)是離不開祖國(guó)每一個(gè)人的努力和拼搏。每當(dāng)在場(chǎng)景切換時(shí)，熒幕上出現(xiàn)的每一個(gè)人談到自己的家鄉(xiāng)都會(huì)熱情洋溢，充滿了驕傲并展現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)的思念，特別是在異鄉(xiāng)漂泊的游子，家鄉(xiāng)作為自己出生和成長(zhǎng)的地方，它的模樣，它的味道，它的氣息，讓每一個(gè)人魂?duì)繅?mèng)繞。
藝術(shù)源于生活而高于生活，電影中的小人物在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是，我們身邊也不乏這樣的無(wú)名英雄。在年初疫情爆發(fā)期間，公司部分同事為了按期履約生產(chǎn)任務(wù)，舍棄了陪護(hù)家人的機(jī)會(huì)，放棄了自己的休息時(shí)間，積極加入復(fù)工隊(duì)伍，克服一切困難，為保障公司生產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)而主動(dòng)作為。這些在我身邊默默付出辛勞的綠洲人同樣也是我學(xué)習(xí)榜樣。作為一名公司的后勤人員，能在平凡的崗位上為公司的高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)出自己微薄的力量，我感到光榮和幸運(yùn)。
我來(lái)自安徽桐城，一個(gè)并不算富裕的小縣城，這幾年我的家鄉(xiāng)變化也是挺大的，交通比以前也方便多了，就在今年年底高鐵也要通車了。村子里的綠化也規(guī)整了，家家都過(guò)上了小康生活，每個(gè)人都喜樂(lè)洋洋的。無(wú)數(shù)個(gè)這樣的家鄉(xiāng)構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，我的祖國(guó)，好山好水好地方，祝愿祖國(guó)更加富饒強(qiáng)大!
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感3
近期熱映的《我和我的家鄉(xiāng)》深受廣大觀眾喜愛(ài)，觀眾之所以對(duì)該電影贊不絕口，不僅是因?yàn)檠輪T們表演給力、顏值能打，更多的是因?yàn)殡娪氨澈蟮墓适屡c感情引發(fā)了觀眾的共鳴。于我而言，嬉笑怒罵皆可回味，從《我和我的家鄉(xiāng)》里，亦可探尋基層脫貧攻堅(jiān)的秘鑰。
故鄉(xiāng)今夜思千里，華燈璀璨待君歸。《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬亮》――五個(gè)單元，五個(gè)故事。東西南北中――橫跨祖國(guó)大江南北。在時(shí)代發(fā)展洪流之中，透過(guò)保安大哥、快遞小哥、草根網(wǎng)紅、鄉(xiāng)村教師、駐村書記等平民英雄的視角，講述關(guān)于變化、選擇、親情、奉獻(xiàn)和奮斗的故事，喚起中國(guó)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念。
一、精準(zhǔn)抓好醫(yī)保扶貧
保障人民群眾身體健康是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)涵,也是現(xiàn)階段脫貧攻堅(jiān)"十大工程"的重要組成部分。目前,有少數(shù)建檔立卡貧困家庭被大病、慢性病壓垮,導(dǎo)致因病致貧、因病返貧?；诖?通過(guò)以《我和我的家鄉(xiāng)》“北京好人”為例,對(duì)醫(yī)保精準(zhǔn)扶貧在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的作用進(jìn)行了有力闡述,助力脫貧攻堅(jiān)，要確保建檔立卡農(nóng)村貧困人口在基層就醫(yī)時(shí)享有基本醫(yī)療保障服務(wù)。
二、因地制宜發(fā)掘地方特色助力脫貧
地方特色帶動(dòng)脫貧是精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的主攻方向。當(dāng)下的脫貧工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，越往后脫貧難度越大。因地制宜，因人施策，通過(guò)發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，特色農(nóng)業(yè)，特色旅游業(yè)，為貧困地區(qū)的貧困人口提供創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，帶動(dòng)貧困地區(qū)脫貧致富是最直接有效的扶貧方式?！段液臀业募亦l(xiāng)》影片中雖然取材夸張，但依靠當(dāng)?shù)靥厣糜雾?xiàng)目脫貧致富――這樣的故事屢見(jiàn)不鮮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，十三五期間，全國(guó)通過(guò)發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)17%貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，惠及約1200萬(wàn)人。
三、教育脫貧托舉希望扶貧先扶智，用優(yōu)質(zhì)教育改變貧困家庭的命運(yùn)，斬?cái)嘭毨ТH傳遞是減少貧困的根本之舉。教育扶貧最終目的是希望通過(guò)培養(yǎng)人才促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)、奮勇?tīng)?zhēng)先，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)儲(chǔ)備回饋到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中去，將“輸血式”扶貧轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健狈鲐?。用?ài)播撒夢(mèng)想，用心點(diǎn)燃希望，用教育引路，種下一粒種子，靜待花開。
四、思想情愁回歸家鄉(xiāng)帶領(lǐng)脫貧
思鄉(xiāng)情愁，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和不舍，憶苦思甜，誰(shuí)都說(shuō)咱家鄉(xiāng)好。因此堅(jiān)持因地制宜、突出特色，將召喚能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持外出務(wù)工人員，優(yōu)秀人才，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)作為帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、成為助力脫貧攻堅(jiān)的重要抓手，大力實(shí)施“引老鄉(xiāng)、回故鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)，興產(chǎn)業(yè)、辦企業(yè)、置家業(yè)”的“三鄉(xiāng)三業(yè)”能人回鄉(xiāng)工程，越來(lái)越多的能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)就發(fā)展了、農(nóng)村活力就增強(qiáng)了、農(nóng)民笑臉就更多了，能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)正在成為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的一支重要力量。
五、扎根基層做好脫貧領(lǐng)路人
“挺好個(gè)人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來(lái)?！卑殡S著激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進(jìn)了，銀幕前閃過(guò)的祖國(guó)大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影多重驚喜，五個(gè)單元從祖國(guó)東西南北中五大區(qū)域，展示每個(gè)地方的獨(dú)特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個(gè)地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。
一位在瑞士教學(xué)的老師，明知道自己生病了，還堅(jiān)持要去上課。后來(lái)昏倒在教室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關(guān)在一個(gè)房間里，打開一個(gè)很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺(jué)得父親很不對(duì)勁，便想起了父親給他講述當(dāng)年下鄉(xiāng)支教的事情。他和妻子商量，聯(lián)系那個(gè)村現(xiàn)在的村長(zhǎng)，看能不能幫助父親。正好村長(zhǎng)也是當(dāng)年父親教過(guò)的一名學(xué)生。村里的人為了回報(bào)這位老師，把好好的房頂拆了個(gè)破洞，還原成當(dāng)年破舊的教室。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，當(dāng)年老師走的時(shí)候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當(dāng)老師看到以前學(xué)生畫中的教學(xué)樓成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了會(huì)心的微笑，記憶也瞬間恢復(fù)了。
主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。
陜西一個(gè)落后的村莊里，當(dāng)喬老板還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長(zhǎng)收留他并撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的他，在飛機(jī)上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他是一個(gè)十分虛榮的人。后來(lái)在學(xué)校周年慶的時(shí)候，一個(gè)小孩子講述了他的事跡，他不僅沒(méi)有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老們脫貧致富。當(dāng)年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時(shí)，天昏地暗、飛沙走石、狂風(fēng)怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹成陰，碩果累累。
北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個(gè)生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會(huì)，背著妻子，去建設(shè)新農(nóng)村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動(dòng)落淚的時(shí)刻。作為一個(gè)中國(guó)人，大家應(yīng)該都能理解這樣的感情，這是對(duì)家鄉(xiāng)的感情。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感4
家鄉(xiāng)是每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的淺盤。任何一天街道，一條巷陌，一個(gè)季節(jié)都在記憶里留下了道道痕跡，而夏天就是其中一道最深的痕跡。
夏天在每個(gè)人的記憶里都是緊張的、燥熱的，而我的家鄉(xiāng)——都江堰的夏季卻是另一番景象。
都江堰四面環(huán)山，水系發(fā)達(dá)，空氣濕潤(rùn)，但夏天一點(diǎn)都不悶熱。太陽(yáng)到了這里，仿佛要把大地考熔似的，毒辣辣地照耀著，樹兒們便撐開巨大的綠傘，肩并肩連成一排和太陽(yáng)作斗爭(zhēng)。人們一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，邊泡著一杯“青山綠水”茶，邊躲在樹蔭下乘涼。有下棋的、打牌的、邊聽(tīng)收音機(jī)邊打盹的，還有閑談龍門陣的。孩子們則不然，這捉捉昆蟲，那爬爬大樹，歡笑聲在原本安靜的環(huán)境里碰撞，竟然引來(lái)了調(diào)皮的夏風(fēng)——嘻嘻哈哈地笑著，嗖地一生就從人們的耳邊跑過(guò)，讓人們徹底地感受到了夏季的可愛(ài)。
余秋雨先生曾說(shuō)過(guò)：“拜水都江堰，問(wèn)道青城山”。水對(duì)于夏季的都江堰是補(bǔ)課缺少的。340公里的岷江浩浩蕩蕩地奔涌而來(lái)，無(wú)數(shù)的水珠跳躍、撞擊、重疊、飛濺，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的水墨畫。但過(guò)了飛沙堰，就立即被這里樸素的人民給征服了，溫柔、馴良地奔向田野、樹林和城鎮(zhèn)：一分二，二分四，四分八，最后組合成了一條條清澈透明的小溪孩子們頑皮地跳入水中，灑水，嬉戲，仿佛和水有了密不可分的關(guān)系。水加快了步伐，如絲帶一般滑過(guò)雙腳，清爽之極。一些大點(diǎn)的孩子也加入了他們的隊(duì)伍，不停地用手撫摸那輕柔的水流，心中充滿了歡樂(lè);垂柳也爭(zhēng)先恐后把自己的倩影留給這個(gè)夏天。而岷江，不僅灌溉了成都平原，還從歲月的深處緩緩而來(lái)，流向人們的心田……
在夏夜的都江堰，人們最愛(ài)說(shuō)的一句話就是：“走，喝夜啤酒去!”的確，在夜晚，夏季的都江堰最熱鬧，炒大蝦、吃烤魚、喝酒、唱歌、買小吃等等，都構(gòu)成了都江堰的河邊文化，酒杯碰撞的清脆聲，店里炒菜的鍋鏟摩擦聲，河浪拍岸的擊打聲，混合形成了一曲夏夜交響曲;燈下的河，幽藍(lán)深邃，燈間的人，歡樂(lè)祥和，燈上的天，璀璨奪目。走出來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，每個(gè)人的心間都埋藏著幸福。多么閑適的夏夜啊!
我的家鄉(xiāng)都江堰是如此得迷人，那里的夏天時(shí)我心中最美好的記憶!
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感5
繼《我和我的祖國(guó)》后，我想《我和我的家鄉(xiāng)》總會(huì)有觸動(dòng)自己心弦的那些片段。的確如此，在整個(gè)觀影過(guò)程中，我的眼淚也情不自禁地落下了幾次。藝術(shù)有夸張的成分，但藝術(shù)來(lái)源于生活，也反映了一部分生活，我眼前仿佛就是我們正在經(jīng)歷的生活。
《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》，讓我印象十分深刻，也許是因?yàn)檫@兩個(gè)故事中出現(xiàn)了學(xué)校、老師、學(xué)生等元素，我有更深刻的感受。也許是因?yàn)檫@兩個(gè)故事的張力很強(qiáng)，讓人笑到極致的同時(shí)，又會(huì)重重戳中人的淚點(diǎn)，情感起伏較大，因此令我印象深刻。
《最后一課》中的范老師，當(dāng)年的他雖然只是一個(gè)小小的教師，但他一定是村里面的大救星。我想，他一定跋山涉水，苦口婆心，才讓村里更多的孩子坐在了那一間簡(jiǎn)陋至極的教室;我想，他一定是嘔心瀝血，任勞任怨，才讓村里的孩子逐步感受世界上還有一種可以改變命運(yùn)的東西叫“知識(shí)”;我想，他一定是愛(ài)生如子，才能把孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在了本子上，記在了心間，也深深記在自己的腦海中……范老師跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，淋過(guò)雨，摔過(guò)跤，只為給孩子找到彩色的顏料，當(dāng)他手捧顏料重重摔下的那一刻，我流淚了;當(dāng)范老師掏出他的本子念出“誰(shuí)的膠鞋裂開了;誰(shuí)的數(shù)學(xué)讓他很擔(dān)憂;誰(shuí)的爸爸請(qǐng)他吃飯他不去了……”的時(shí)刻，我流淚了!我想，這樣的范老師在我們的身邊有很多很多，此時(shí)的我已經(jīng)分不清楚藝術(shù)與生活了。我想，在特別貧困的山區(qū)，更需要很多很多的范老師去指引他們……
《回鄉(xiāng)之路》中的高老師，背著孩子在進(jìn)行著人類偉大的教育事業(yè)，我看著，心理難免多了幾分苦澀。但或許就是這樣的艱辛，才會(huì)對(duì)未來(lái)有更深的期待。高老師離開世界后，在一棵樹下永遠(yuǎn)定格了自己的生命，但高老師的思想?yún)s在那個(gè)村的上空永遠(yuǎn)回蕩并傳承。“一定要走出去，學(xué)了本領(lǐng)再回來(lái)，把咱們的這個(gè)地方變個(gè)樣子?！边@是一種多么偉大的觀點(diǎn)，好好學(xué)本領(lǐng)走出去，走出去好好學(xué)本領(lǐng)改變家鄉(xiāng)。我想，在這種思想的引導(dǎo)下，這里的孩子們會(huì)好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，因?yàn)樗麄冃闹羞€有一個(gè)更重要的使命等待著他們?nèi)ネ瓿?，改變自己的命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)的命運(yùn)。的確，影片中的“毛蛋”，就是曾經(jīng)在高老師背上呆過(guò)的小男孩，他正拼盡全力做著這樣的事情。我笑過(guò)他的“無(wú)賴”，我笑過(guò)他的“窘迫”，我卻折服于他的人格，而他的人格又將在下一批的孩子身上得到傳承，一代又一代……我想，生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子，固然是無(wú)法感受其中的辛酸的，但如今優(yōu)越的環(huán)境，就是那一批批有遠(yuǎn)大志向的人們努力奮斗而來(lái)的。我們又該給下一代的人們留下些什么呢?
《我和我的家鄉(xiāng)》，我和她有著密不可分的聯(lián)系，我的根在家鄉(xiāng)，我的魂在家鄉(xiāng)，我們無(wú)數(shù)個(gè)人的家鄉(xiāng)組合在一起，就成為了祖國(guó)的大江南北。家鄉(xiāng)也許給了我們味道的記憶，家鄉(xiāng)也許給了我們童年的時(shí)光，家鄉(xiāng)也許給了我們精神的力量……我和我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不可分割，一代又一代……
電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范文
國(guó)慶節(jié)的第二天，我和爸爸媽媽一塊兒去影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。
這部影片一共講述了五個(gè)故事，我最喜歡第三個(gè)故事《最后一課》，原因是很搞笑而且很有意義也讓我很感動(dòng)。故事一開始就是一個(gè)老師在教畫畫，這是一位年長(zhǎng)的老師，這位老師由于腦梗塞導(dǎo)致有點(diǎn)癡呆也喪失了一些記憶，但他還要堅(jiān)持給學(xué)生上課。病越來(lái)越嚴(yán)重了，連自己的兒子都不認(rèn)識(shí)了，可他總是想起二十八前在一個(gè)小山村給學(xué)生們上課的情景。
于是，兒子聯(lián)系到父親原來(lái)教書的山村干部，決定讓父親再上最后一堂課，二十幾年前的學(xué)生們也都趕來(lái)了，想讓他回憶到以前的場(chǎng)景。于是，找來(lái)一些小朋友，還原以前外面電閃雷鳴，老師上著課教室里卻漏著雨的情景。中間他們出了一些差錯(cuò)，老師慢慢發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，當(dāng)他出去的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)小學(xué)和道路變了，一些都變了，慢慢地他恢復(fù)了記憶，看見(jiàn)了曾經(jīng)的學(xué)生，并且叫出了名字，并緊緊地抱住了這位曾經(jīng)的班長(zhǎng)。
令我感動(dòng)的是他喪失了許多記憶，可他卻沒(méi)有忘記他的學(xué)生們，沒(méi)有忘記曾經(jīng)教書的那個(gè)小山村，就像自己的故鄉(xiāng)一樣從未忘懷，并且深深懷戀。
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠?！贝藭r(shí)，我的耳邊又響起了那首傳唱久遠(yuǎn)的旋律。微山湖，那是生我養(yǎng)我的地方，是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)這樣一句話：“到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?！笔堑?，我曾經(jīng)向往的如詩(shī)如畫的桂林山水，向往金碧輝煌的北京紫禁城，向往白雪皚皚的大興安嶺，向往云霧飄渺的巫山神女峰，風(fēng)景總在遠(yuǎn)方。
微山湖，山水相依，景色秀麗，自然風(fēng)光、人文景觀于一體。
微山湖鑲嵌在廣袤的華北平原上，京杭古運(yùn)河縱貫全湖南北。湖濱東依山巒，西接平原，南連蘇北富庶之地，北靠孔孟圣賢之鄉(xiāng)。微山島、湖上漁村、南陽(yáng)古鎮(zhèn)、梁祝古墓、伏羲陵、六合泉、鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園……如顆顆珍珠灑在湖內(nèi)，異彩紛呈，美不勝收。
美麗的微山湖是一首歌，一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，漁舟唱晚，雁叫笛鳴。
美麗的微山湖，我的家鄉(xiāng)，她一年四季總是那么風(fēng)姿綽約，美麗動(dòng)人。
微山湖的魚，種類多，味道美，做法獨(dú)特，微山湖漁館開遍全國(guó)，微山湖的四鼻孔大鯉魚曾經(jīng)作為貢品得到乾隆皇帝的稱贊。這里還盛產(chǎn)松花蛋、蓮子、菱米、芡實(shí)等。“日出斗金”的說(shuō)法確實(shí)不虛。
如果你有幸到漁鄉(xiāng)，可隨漁家織_、采蓮、摘菱、捕魚。登陸湖島，可到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)品味蓮藕菱角，湖味食鮮。當(dāng)一回鐵道游擊隊(duì)員，聽(tīng)漁鄉(xiāng)傳奇故事;做一天微山湖人，洗人間一世凡塵。
美麗的微山湖又像一位慈祥的母親，用自己清甜的乳汁滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著她的兒女們。如今，在改革開放的大潮中，家鄉(xiāng)人民干事創(chuàng)業(yè)，開發(fā)湖區(qū)，家鄉(xiāng)正變得越來(lái)越美麗，人們生活變得越來(lái)越美好。當(dāng)你漫步在街上，你可以看到一棟棟高樓拔地而起，私家車在寬闊的馬路上奔馳。笑意寫在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人都在為幸福生活忙碌，一座富饒美麗的湖濱旅游城市正在崛起。
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，家鄉(xiāng)人。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，才知道，家鄉(xiāng)的山山水水早已定格成心中最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在擺在年輕人面前的課題是：在脫貧攻堅(jiān)、帶著家鄉(xiāng)全面奔小康這一歷史使命前，作為家鄉(xiāng)的一分子，我們能夠做些什么？
《我和我的家鄉(xiāng)》為我們提供了答案。
《天上掉下了UFO》，貴州黔南阿福村，距離中國(guó)天眼FAST只有15公里。中秋之夜，神秘UFO驚現(xiàn)，剎那間轟動(dòng)了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”，把村里的旅游資源徹底盤活了。
電視臺(tái)的記者一番采訪后才發(fā)現(xiàn)，一切只不過(guò)是一場(chǎng)烏龍。村長(zhǎng)和書記為了讓鄉(xiāng)親們過(guò)得更好，千方百計(jì)掩蓋這個(gè)烏龍。方法雖然用錯(cuò)了，但對(duì)家鄉(xiāng)情是真的，意是切的。黃渤飾演的農(nóng)民發(fā)明家的原型，就是河北省保定市定興縣楊村的農(nóng)民“手工耿”。
《回鄉(xiāng)之路》中，“沙地蘋果”經(jīng)銷商喬樹林一出場(chǎng)時(shí)油嘴滑舌、大話連篇，并不討觀眾喜歡。然而，卻是這個(gè)看著不靠譜的大忽悠，在家鄉(xiāng)最需要的時(shí)候站出來(lái)，硬生生地在荒漠沙地上種出蘋果，幫助當(dāng)?shù)卮迕衩撠氈赂弧?/p>
《回鄉(xiāng)之路》同樣有原型。毛烏素沙漠是中國(guó)四大沙地之一，一到大風(fēng)天就漫天飛沙，很不宜居。幾十年來(lái)，一代又一代的人興建防風(fēng)林帶，改造沙漠，現(xiàn)如今大部分毛烏素沙漠得到治理，許多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家鄉(xiāng)，從“沙漠之都”變成了“大漠綠洲”。
《神筆馬亮》中，出生在東北山村的畫家馬亮本有出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。但因?yàn)椤昂芏啻遄佣祭狭?，年輕人都走光了”，他希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情。他告訴妻子自己去俄羅斯留學(xué)，實(shí)際上是下鄉(xiāng)扶貧了，村民的日子一天天富起來(lái)，原本破落的小山村已換新顏，成了有名的旅游度假村……
不難發(fā)現(xiàn)，電影中每一個(gè)主人公和家鄉(xiāng)的關(guān)系，不僅僅是旁觀者和局外人的身份。
他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，不是停留于口頭上的懷念抑或記憶中的鄉(xiāng)愁，也不是站在制高點(diǎn)上“哀其不幸、怒其不興”。
他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，體現(xiàn)在他們對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的參與——家鄉(xiāng)如果還有哪些地方不足，那么就力所能及或者竭盡所能地幫助她，改善她，讓她變得更好。
在輿論中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一種論調(diào)，認(rèn)為家鄉(xiāng)因?yàn)樨毟F落后而變得野蠻，已經(jīng)“回不去了”。但其實(shí)，我們都該有社會(huì)學(xué)家賴特·米爾斯所倡導(dǎo)的“社會(huì)學(xué)的想象力”，把“環(huán)境中的個(gè)人困擾”轉(zhuǎn)化為“社會(huì)結(jié)構(gòu)中的公共論題”。
大城市的年輕人看起來(lái)更文明、更開化，是因?yàn)槲覀儽燃亦l(xiāng)、比鄉(xiāng)人更為幸運(yùn)，我們享受到更多資源，跟著“時(shí)代的列車”走出了大山、走出了貧瘠。當(dāng)我們“衣錦還鄉(xiāng)”時(shí)應(yīng)多一些理解和同情，多一些平視的交流和關(guān)懷，多一些付出和貢獻(xiàn)。
我們都不應(yīng)是家鄉(xiāng)建設(shè)的旁觀者——這是“我和我的家鄉(xiāng)”該有的深層次連接。
國(guó)慶節(jié)期間看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影是由五個(gè)獨(dú)立的故事組成，運(yùn)用喜劇的特色，展現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
《天上掉下個(gè)UFO》導(dǎo)演是陳思誠(chéng)，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強(qiáng)、劉昊然等。
主要講的是一個(gè)不知名的小村莊，因?yàn)閁FO事件，擁有了很多慕名的游客，當(dāng)?shù)鼐用褚哺鶕?jù)這個(gè)特點(diǎn)，展開了一個(gè)UFO的周邊旅游。電視臺(tái)派出了工作人員來(lái)探訪真實(shí)性，所引發(fā)的一系列故事。
即使家鄉(xiāng)沒(méi)有特色，那我們的存在，也是家鄉(xiāng)的特色。
《北京好人》是寧浩導(dǎo)演的作品。
主要講述的是葛優(yōu)飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現(xiàn)，舅媽早就為舅舅辦了農(nóng)村社保，作用和城市社保一樣。
家鄉(xiāng)的條件，越來(lái)越好，每個(gè)人民都可以享受到國(guó)家的醫(yī)學(xué)政策。
《最后一課》是徐崢導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺(jué)看的最暈的就是這一個(gè)故事，因?yàn)橛泻芏嘈D(zhuǎn)的鏡頭，轉(zhuǎn)的還挺快，看的有些暈。
主要講的是，徐崢的父親，范教授，因?yàn)槔夏臧V呆，記憶停留在年輕支教的時(shí)候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場(chǎng)景，舉家從國(guó)外返鄉(xiāng)，為父親還原了當(dāng)年最后一課的狀態(tài)。
正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)為家鄉(xiāng)育人教育無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，教出了一個(gè)個(gè)讀書識(shí)字，懂道理的學(xué)生，才讓我們祖國(guó)每個(gè)角落的下一代，認(rèn)知水平不斷提高，家鄉(xiāng)不斷建設(shè)。
《回鄉(xiāng)之路》是鄧超和俞白眉導(dǎo)演的作品。
故事講述的是鄧超飾演的一個(gè)愛(ài)說(shuō)大話，但是又真心為家鄉(xiāng)種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。
家鄉(xiāng)的環(huán)境不是不可以改變，是每一個(gè)愿意為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己靑春、活力的家鄉(xiāng)人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻(xiàn)出自己的力量。
《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺(jué)，最喜歡的就是這個(gè)小故事，詼諧幽默，輕松的基調(diào)中，不時(shí)夾雜著感人的細(xì)膩。
故事講述的是，沈騰扮演的下鄉(xiāng)書記，一心想要為鄉(xiāng)下的建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學(xué)，所引發(fā)的一系列故事。
家鄉(xiāng)的墻壁、家鄉(xiāng)的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個(gè)角落都能賦予我們創(chuàng)作的動(dòng)力，一樣具有打動(dòng)人心的魅力。
這五個(gè)故事，都是根據(jù)真實(shí)的故事改變的，每個(gè)導(dǎo)演都有自己的導(dǎo)演特色，但都是表現(xiàn)了，農(nóng)村的家鄉(xiāng)，越來(lái)越好，我們每個(gè)人都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉(xiāng)建設(shè)，從來(lái)都不在乎貢獻(xiàn)多大，因?yàn)槲覀兊哪康?，都是為了家鄉(xiāng)能夠越來(lái)越好，人民越來(lái)越好。
歲月在匆匆的流逝著，驀然間回首發(fā)現(xiàn)已過(guò)去了十年時(shí)間，周圍都在有著翻天覆地的變化。
記憶中的豹澥里，街道上總有一些垃圾，沒(méi)有及時(shí)清理，垃圾就日復(fù)一日地堆在那里。一到夏天，腐爛的果蔬發(fā)出濃烈的臭味，總是能“招蜂引蝶”各種昆蟲都圍在垃圾旁，使街道變得臟亂不堪，讓我們這些孩子投去厭惡的目光。久而久之，我們這些孩子都嫌棄這條街道，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開。臭哄哄的垃圾也讓行色匆匆的路人不禁掩住口鼻，加快步伐走過(guò)去。
夜晚來(lái)臨，街邊上都擺滿了地?cái)?，各種各樣的物品讓人愛(ài)不釋手。吆喝聲此起彼伏，美味的食物讓你口水“流直下三千尺”。街上人來(lái)人往，車水馬龍，所以經(jīng)常容易造成了堵塞。
現(xiàn)在的豹澥已經(jīng)不同于往日了!原來(lái)街道上的垃圾已經(jīng)失去了蹤影，灑水車每天早上辛勤的工作著，給我們一個(gè)整潔舒適的街道。路上的行人看著整潔的街道，不禁心情愉悅起來(lái)，邁著休閑的步伐，看著藍(lán)天，望著白云，哼起了小曲。
矮舊的房屋也沒(méi)了蹤影，一排排高樓大廈如雨后春筍聳立在我們面前。抬頭望去，仿佛都要插入了云霄里。高樓旁邊的健身器材讓老人和孩子的歡聲笑語(yǔ)充斥在小區(qū)里。更讓大家擁有了一個(gè)健康的身體。
街道旁的小攤也被一個(gè)個(gè)大型連鎖超市代替了，滿目琳瑯的商品讓你眼花繚亂，物美價(jià)廉。一到節(jié)假日，超市總擠滿了來(lái)?yè)屬?gòu)的人群。路邊的小吃也被健康的飯店代替了。美味的佳肴讓飯店生意紅火。
如今的豹澥讓每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容;讓每個(gè)人都對(duì)她贊不絕口;讓大家都愛(ài)護(hù)起了她。
“扶貧是干什么的，扶貧就是播散希望……”我的爸爸也負(fù)責(zé)扶貧工作，他是這樣告訴我的。
在西北貧困地區(qū)有一位書記叫洛措,她是一個(gè)總想幫助別人脫去貧困的人。洛措做事一絲不茍，極為負(fù)責(zé)，是個(gè)很熟悉當(dāng)?shù)厝说暮脮?。村子里最窮的是羅桑旦達(dá)一家人。有一次，洛措書記去家訪，她輕車熟路地走過(guò)羊腸小土道，走到一個(gè)滿是裂縫，感覺(jué)要倒的小土房里。屋里只有一個(gè)黑色皮膚瘦的跟棍子一樣的小男孩，他就是羅桑旦達(dá)的孩子，落錯(cuò)想讓他們一家搬出去住，換一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境，可他們以前都住在這里，要離開還真是有點(diǎn)不舍得。特別是前面一塊田，說(shuō)是田，其實(shí)就是一塊荒地。租?可租戶一來(lái)，他就要改變主意，最后洛措帶他們一家去安居點(diǎn)看看，加上落錯(cuò)苦口婆心地勸說(shuō)，終于同意移居。
這是《厲害了，我的國(guó)》里面的一個(gè)精彩片段。
扶貧是多么了不起的一件事啊，每年都有五千五百多萬(wàn)人脫貧，這么多人相當(dāng)于一個(gè)小國(guó)家的人口。陪我看完《厲害了，我的國(guó)》，爸爸告訴我，有些貧困戶，現(xiàn)在就是這樣。因?yàn)樨毨^(qū)一般都在自然環(huán)境惡劣的地方。那里種植不了蔬菜，也不長(zhǎng)草，養(yǎng)不了雞、鴨、牛。每次買飼料也不方便，因?yàn)樯铰凡煌?，再加上錢財(cái)問(wèn)題。所以讓他們搬去一些自然條件好一點(diǎn)的地方居住，是比較好的一個(gè)方法?？墒怯幸恍┤?，什么都不會(huì)，他們總有些擔(dān)心。但不用怕，在那些安居點(diǎn)有手工藝園、工廠，還有一些在這一行是專業(yè)的級(jí)的大師志愿者來(lái)教他們?nèi)绾畏N田，如何捕魚，如何飼養(yǎng)雞、鴨等。在爸爸幫扶的對(duì)象中就有這樣的一個(gè)叔叔，他是右手殘疾，屬于殘疾貧困。叔叔的妻子嫌氣他就離開這個(gè)不幸的家庭，他只好一個(gè)人帶著小孩兒，父母親也都是年邁的老人，他是家里的頂梁柱。他一心想搞養(yǎng)殖業(yè)，通過(guò)自己雙手改善家人的生活，可沒(méi)有本錢沒(méi)有技術(shù)。爸爸知道后，立刻跟黨組織匯報(bào)了他的情況。政府首先給他辦了無(wú)息貸款解決了資金問(wèn)題，義務(wù)提供技術(shù)學(xué)習(xí)，幫他開起了養(yǎng)豬廠。其次提供了大病救助和小孩兒教育費(fèi)用全免政策。還有今年又給他申報(bào)了危房改造。相信叔叔的生活會(huì)越來(lái)越好!
俗話說(shuō):樹挪死，人挪活!居民們生活發(fā)生了改變，他們紛紛夸贊說(shuō)：“是^v^照顧了我，^v^在哪兒，我們的家就在哪兒?！?/p>
“扶貧是干什么的，扶貧就是希望沒(méi)有扶貧工作。”爸爸對(duì)我說(shuō)。是啊，黨的政策暖人心，扶貧花開美麗綻!
昨天國(guó)慶中秋假期的第5天，閨女姑爺帶著外孫們出去玩了。我和老婆帶著兩個(gè)老父親去看了場(chǎng)電影。聽(tīng)了姑爺?shù)耐扑]，看了已經(jīng)票房第一的《我和我的家鄉(xiāng)》，4人中，我算是完整的看完了的人，老岳父覺(jué)得晃，老父親覺(jué)得吵，老婆是既覺(jué)得晃也覺(jué)得吵，這是進(jìn)電影院太少的緣故??！
說(shuō)實(shí)話，去年的《我和我的祖國(guó)》沒(méi)有進(jìn)影院看，有點(diǎn)遺憾，后來(lái)在手機(jī)上看已經(jīng)沒(méi)有了那種儀式感了。昨天在電影院里看《我和我的家鄉(xiāng)》感覺(jué)是不錯(cuò)的，時(shí)間對(duì)于兩位老父親來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(zhǎng)，我卻是意猶未盡。
這是一部最應(yīng)景的電影，與去年《我和我的祖國(guó)》一樣，算作獻(xiàn)禮片也不為過(guò)。在這個(gè)雙節(jié)重合的時(shí)刻，也最貼合國(guó)人對(duì)“家”的特殊情愫。
看演職人員的陣容，應(yīng)該是群星薈萃了，有種形容是電影界的“春晚”。它以主題短片的形式，展現(xiàn)了中國(guó)東西南北中各個(gè)地區(qū)的人情風(fēng)貌。
全片片長(zhǎng)153分鐘，五個(gè)短片之間或有交疊，但不影響故事的獨(dú)立性，基本都是以“家鄉(xiāng)”的切入。
第一個(gè)故事：《北京好人》寧浩的黑色幽默風(fēng)格，佩服葛大爺?shù)难菁迹瑤缀鯖](méi)什么痕跡。故事有人情味，那個(gè)大夫太粗心了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)冒名頂替的表舅，可能是細(xì)節(jié)上安排的需要吧，結(jié)局也是正能量的，全民醫(yī)保了嘛！
第二個(gè)故事：《天上掉下個(gè)UFO》，陳思誠(chéng)作品，有點(diǎn)鬧，也有《唐人街探案》的那股勁， 但很多讓人開心爆笑的橋段。
第三個(gè)故事：《最后一課》，徐崢的作品。這次徐崢做導(dǎo)演了，沒(méi)有弄成純的喜劇，算是一個(gè)正劇吧?；蛟S自己也是職業(yè)認(rèn)同吧，老師的細(xì)節(jié)很容易打動(dòng)人，范偉的表演配得上影帝的稱號(hào)。
第四個(gè)故事：《回鄉(xiāng)之路》，鄧超導(dǎo)演加主演，讓人刮目相看。這個(gè)故事老婆的評(píng)價(jià)最高，我也感覺(jué)情節(jié)設(shè)計(jì)的很好，反差雖然已經(jīng)很常見(jiàn)，但不是很生硬。那個(gè)高媽媽懷里的毛蛋，實(shí)際是真正的英雄，同時(shí)致敬了那些治沙的先人。
第5個(gè)故事：《神筆馬亮》，開心麻花的底蘊(yùn)，沈騰馬麗的組合應(yīng)該是一種保證。故事雖有夸張，但不至于出戲，搞笑的橋段很多，最后的結(jié)尾也很感人。
如果說(shuō)這部電影的成功之處，就在于選取的題材是大家最認(rèn)知的，也最有親和力的。與《我和我的祖國(guó)》講述的是大事件里的小人物不同，《我和我的家鄉(xiāng)》講的是小事件里的小人物，人情味、科技改變生活、感恩、回報(bào)、使影片很接地氣，看著很放松。
整個(gè)電影是以喜劇的風(fēng)格詮釋每個(gè)故事，演員們的表演還是可圈可點(diǎn)，作為國(guó)慶檔的片子，拔得頭籌似乎也算實(shí)至名歸。在節(jié)日里看這類的電影，真的不能糾結(jié)故事的真實(shí)性或者邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，而是作為一臺(tái)晚會(huì)看小品的方式來(lái)看，或許更加輕松。但電影的語(yǔ)言與畫面感又是舞臺(tái)小品無(wú)論如何無(wú)法替代的，這就是為什么要走進(jìn)影院去看的原因吧！
今天，媽媽帶我去看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，它是用五個(gè)故事來(lái)講家鄉(xiāng)的。
第一個(gè)故事我叫它“醫(yī)療”，我覺(jué)得這部電影很搞笑，還幽默風(fēng)趣又溫馨。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于用醫(yī)?？床〉墓适隆Ｖ魅斯m然愛(ài)耍小聰明，但卻很善良，幫助親人治好了病。
第三個(gè)故事我很感動(dòng)，是同學(xué)幫老師恢復(fù)記憶的故事。以前，村里的小學(xué)條件很艱苦，有位代課老師堅(jiān)持了2021，幫助了很多孩子回到學(xué)校，教會(huì)了他們?cè)S多知識(shí)，成為很多有用的人?，F(xiàn)在老師生病了，他們齊心協(xié)力還原學(xué)校以前的場(chǎng)景，幫助他恢復(fù)記憶。
這時(shí)我想起我的班主任肖老師，她給我們教知識(shí)講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報(bào)答她！
最后一個(gè)故事我叫它“志向”，它講述了一位畫家放棄了去國(guó)外留學(xué)的機(jī)會(huì)，來(lái)到農(nóng)村當(dāng)干部，為村民做了很多事情，讓他們生活得越來(lái)越好。他讓村民們假扮俄羅斯人，欺騙他的老婆，我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)很搞笑。但這些欺騙都是善意的，所以他的妻子原諒了他，并且支持他的工作。
總之，這是一部很有意義的電影，讓我看到很多過(guò)去國(guó)家的樣子，還有如今的改變，我愛(ài)我的祖國(guó)，祝愿祖國(guó)越來(lái)越好！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，很不起眼，但是我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人，我就是在這樣的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)的！
家鄉(xiāng)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然。天空上怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？哦，原來(lái)是孩子們?cè)谂笱蟮拇猴L(fēng)中盡情地放風(fēng)箏呀，在陽(yáng)光的照耀下各式各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著猶如一架架殲擊機(jī)在天空翱翔。小河邊一朵朵鮮花，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)誰(shuí)最美。這真是多么令人心曠神怡、高興無(wú)比的景象呀！我就喜歡和大一些的伙伴去爬山，在山里采金銀花。據(jù)說(shuō)金銀花自古被譽(yù)為清熱解毒的良藥，它性甘寒氣芳香，甘寒清熱而不傷胃，芳香透達(dá)又可祛邪。金銀花既能宣散風(fēng)熱，還善清解血毒，用于各種熱性病呢！
夏天的腳步近了，各種野花的盛開了，紅的、紫的、綠的、粉的、黃的一塊一塊的像一張五顏六色的大地毯；一只只蜜蜂在花叢中飛舞，無(wú)拘無(wú)束地采著甜蜜。馬路上只要一有汽車駛過(guò)，旁邊的小草就低著頭，我想這大概是對(duì)外來(lái)客的歡迎吧！在夏天，大家都愛(ài)光著腳丫在水中游戲，不知誰(shuí)撲通一聲跳入水中，笑聲一陣陣，水珠像快樂(lè)調(diào)皮的小精靈四處飛舞。孩子們笑著、鬧著，快樂(lè)地在唱歌。夏天不怕感冒，水槍便是我們必備的玩具，你噴我一槍，我噴你一槍，回家就是一只只落湯雞，雖然少不了爸爸媽媽的責(zé)怪，但還是缺不了我們的快樂(lè)。
夏天過(guò)了，秋姑娘帶來(lái)了果實(shí)累累、欣欣向榮的景象，到處都能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)。樹上的蘋果笑紅了臉，高粱像喝醉了的酒似的，果園里的果子正在和小朋友們捉迷藏，現(xiàn)在藏不住只好從葉子中顯露出來(lái)。農(nóng)民伯伯們高興地收獲自己辛辛苦苦栽種的糧食。小動(dòng)物也跑了出來(lái)，在無(wú)邊無(wú)際的大草原嬉戲著呢！
冬天是我家鄉(xiāng)最歡樂(lè)、最熱鬧的季節(jié)。屋頂、汽車、公路、樹上到處都是白茫茫的一片，仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)童話似的冰雪世界。正當(dāng)我陶醉在我的冰雪世界里時(shí)，從我右耳邊閃來(lái)一個(gè)棗大似的雪團(tuán)，還好我身手敏捷躲過(guò)了雪團(tuán)的攻擊。當(dāng)時(shí)我還正納悶?zāi)兀趺从醒﹫F(tuán)來(lái)攻擊我？仔細(xì)一看才明白，原來(lái)是小伙伴們開始打雪仗了。大人們也紛紛走出門來(lái)和我們一起嬉戲。自從冬天到來(lái)時(shí)，給了我一種清爽的感覺(jué)；給了我一種朦朧的感覺(jué)；給了我一種懷念的感覺(jué)，記得上一個(gè)冬天，那時(shí)我的感覺(jué)卻是那么的輕松快樂(lè)；那么的逍遙自在。上個(gè)冬天，一個(gè)個(gè)雪精靈飄著飄著，可愛(ài)極了，輕輕拿起來(lái)，他們總是微笑的看著我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季節(jié)里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那時(shí)才知道，我已經(jīng)被陶醉在那樣的氣息里了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)它的山，愛(ài)它的水，愛(ài)它的草木，愛(ài)那里的人們。無(wú)論我走到天之崖，海之角，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)哺育我成長(zhǎng)的、帶給我美好回憶的家鄉(xiāng)——大同鎮(zhèn)。
伴隨著“知了--知了--”那清脆又有節(jié)奏的旋律，夏天向我們一路狂奔而來(lái)。雖然氣溫直線上升，人間成了一個(gè)大火爐，但誰(shuí)也阻擋不了我去鄉(xiāng)村的腳步。今天，我和媽媽。爸爸一起來(lái)到了現(xiàn)代化新農(nóng)村——白市驛。那里農(nóng)業(yè)科技發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富，是個(gè)迷人的好地方。
首先映入眼簾的是頤蔬園。頤蔬園是由三個(gè)現(xiàn)代化玻璃大棚組成，采用當(dāng)前最先進(jìn)的滴灌技術(shù)，引用了先進(jìn)設(shè)備和優(yōu)良種子，無(wú)土培養(yǎng)出荷蘭小蕃茄。.黃瓜。彩椒等幾十種不同種類的蔬菜。旁邊一個(gè)小的控制室就能管理十幾畝地，即節(jié)省了土地又省了人們的勞動(dòng)力，這不是兩全其美嗎?每一天農(nóng)家小孩都會(huì)來(lái)采摘番茄。黃瓜等蔬果。這荷蘭優(yōu)良黃瓜。番茄的藤比一般本土黃瓜番茄的藤長(zhǎng)多了，足足有五六米高呢!一株就能結(jié)二十幾斤，這些蔬果營(yíng)養(yǎng)豐富，是綠色食品，無(wú)毒無(wú)害。只見(jiàn)一群小孩一手挽竹籃，一手摘菜，不一會(huì)，小朋友的竹籃就裝滿了。
在公路兩旁的集市大門前全部是收購(gòu)的瓜菜。嫩綠水靈的四季豆，撲著白霜的胖冬瓜，紫里透黑的茄子，紅彤彤的辣椒……它們堆成了一座蔬菜小山。公路上傳來(lái)“嘟嘟”的貨車?yán)嚷?，工人們正在把蔬菜搬上車，一片繁華熱鬧的景象。三五成群的人們眉飛色舞的數(shù)著錢。
走進(jìn)小巷，你就會(huì)看見(jiàn)一幢幢錯(cuò)落有致的小洋樓。房子掩映在果樹從中，墻上爬滿了瓜藤。這里環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮。春天鳥語(yǔ)花香，山花遍野;夏天花瓣落下來(lái)，形成了一條花之路，發(fā)出讓人心曠神怡的香味;秋天，熱情的農(nóng)家人會(huì)拿出上好的瓜果給你品嘗;冬天，臘梅花香飄萬(wàn)里。
哦，我的家鄉(xiāng)真是個(gè)科技發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富，迷人的現(xiàn)代化新農(nóng)村。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，她坐落于美麗的長(zhǎng)江之濱，是一座歷史久遠(yuǎn)而美麗富饒的古鎮(zhèn)——容城。廣闊的江漢平原和縱橫交錯(cuò)的_、湖泊。哺育著這里的世代百姓。
古往今來(lái)，家鄉(xiāng)總以“魚米之鄉(xiāng)”居稱，每一個(gè)角落，每一處地方，隨便都能看到一塊塊方格的稻田，一條條清澈的河流，還有哪一眼望不到邊際的桐子湖、洪湖……
春天來(lái)了，春風(fēng)吹黃了田野，那是油菜花開了。湖面被吹皺了，那是薄冰解凍，湖水歡笑了。柳樹兒，睡眼惺松地睜開眼睛，她正在梳理翠綠的發(fā)絲。江堤兩邊滿地金燦燦的蒲公英花兒在跳舞。可愛(ài)的家鄉(xiāng)，到處都洋溢著春的'氣息。
家鄉(xiāng)的美，無(wú)處不在。我常常和父母漫步于素有“九曲盤旋“的長(zhǎng)江大堤上。站在高高的荊江大堤，迎著暖暖的春風(fēng)，望著寬闊的江面和那浩浩蕩蕩的江水，心情頓時(shí)豁然開朗。瞧!江心漫行的漁船，江灘長(zhǎng)滿蘆葦?shù)木G洲，江面江鷗飛翔的形影，彼岸隱約起伏的山戀，像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的山水畫卷，沿著江堤向前蜿蜒延伸著……
這時(shí)，太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái)，江面立刻灑滿了金光。一艘豪華游艇快速?gòu)慕嫔蟿澾^(guò)，江面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)鱗光，多美啊!
我轉(zhuǎn)身眺望美麗的容城，一幢幢各式各樣精巧別致的洋樓，頓時(shí)映入眼簾。遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)高聳的塔架，那是正在建設(shè)中的花園別墅小區(qū)。一輛輛高檔小車，在開發(fā)區(qū)寬敞的馬路上奔馳。工業(yè)園內(nèi)，一個(gè)個(gè)矮小的身影在移動(dòng)，他們像螞蟻一樣，辛勤地忙碌著，編織著容城美好的未來(lái)。
三十年的改革開放，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。原野上，高高的鐵塔像巨人的肩臂，支撐著縱橫八達(dá)的_，把巨大的電能，輸向祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前營(yíng)。剛竣工的“隨岳”高速公路像一條飛舞的巨龍，穿梭于城市、田野、湖泊之間。在建設(shè)的長(zhǎng)江大橋，橫跨長(zhǎng)江兩岸，像一道永不消逝的彩虹。家鄉(xiāng)豐收的稻米、鮮活的魚兒，還有那各種特色的農(nóng)產(chǎn)品，將會(huì)更方便快捷地輸向祖國(guó)各地。
眼前家鄉(xiāng)巨大的變化，頓時(shí)使我腦海里，油然而生地產(chǎn)生一個(gè)念想——長(zhǎng)大立志建設(shè)好家鄉(xiāng)。建設(shè)好容城是我爸爸的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想。
我深愛(ài)著這塊生我養(yǎng)我的土地，我深信，家鄉(xiāng)的末來(lái)將會(huì)變得越來(lái)越美、越來(lái)越好!
大家都說(shuō)《我和我的家鄉(xiāng)》是一部歌頌祖國(guó)大好河山和良好社會(huì)風(fēng)尚的好影片，于是，利用周末休息，我和我的小姐妹一起去觀看了這部電影。影片由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬亮》五個(gè)小故事組成。因?yàn)樗麄儊?lái)自不同的地方，具有不同的性格，所以就發(fā)生了許多有趣又動(dòng)人的故事。每個(gè)故事都很精彩，都很感人，頁(yè)都很溫暖，看完之后，讓人熱淚盈眶。
看完電影，我感觸很深。是的，無(wú)論我們是誰(shuí)，無(wú)論我們做什么，無(wú)論我們走到哪里，永遠(yuǎn)不能忘卻的，就是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)是一座山城。這里雖然沒(méi)有大都市的繁華，但有山有水，四季宜人，是個(gè)充滿幸福的地方！
春天：田野里到處都是生機(jī)勃勃的景象?？矗瑢W(xué)校旁綠油油的田地，像換上了新裝一樣，在風(fēng)中左搖右擺地跳起了舞，路邊的梧桐樹也開出了嫩黃色的小花。江邊的迎春花、丁香樹更是熱鬧非凡、香氣四溢，給家鄉(xiāng)增添了一道又一道美麗的風(fēng)景線。草坪各式各樣，這一邊像三角形，那一塊像正方形，遙相呼應(yīng)，實(shí)在太美了！
夏天：家鄉(xiāng)的田野里到處都是果實(shí)累累的的景象。那黃色的杏掛在枝頭，好像在等哪一個(gè)小朋友把他摘了去，紅彤彤的李子在樹上晃著腦袋，和樹葉捉迷藏。菜園里的瓜果蔬菜都成熟了，西瓜又大又圓，豆角又多又密，黃瓜水靈靈，辣椒尖翹翹·····那紫得發(fā)亮的葡萄更是讓人垂涎欲滴了。
秋天：稻田像大塊大塊的金子鋪在山野之中，風(fēng)一吹，稻浪翻滾，就像歌中唱的一樣。大山由蒼翠欲滴的綠色變成了繽紛的彩色，紅的、黃的、綠的、紫的······無(wú)法用語(yǔ)言描繪，只能用彩筆渲染，山上山下色彩斑斕，形成一幅巨大的畫卷，在城市的周圍伸展、綿延。鄉(xiāng)村里，豆子、玉米鋪滿了院子，笑聲歌聲到處飛，一派豐收的景象。
冬天：雪花不期而至，飄飄悠悠地跳著優(yōu)美的華爾茲，無(wú)聲無(wú)息地從空中落下，厚厚的雪像棉被一樣覆蓋了一切：落光了樹葉的枝條兒，花朵凋零的花園，冰封千里的江面，就連四季長(zhǎng)青的松樹上，也掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸、毛茸茸的雪球兒。北風(fēng)風(fēng)婆婆收到了雪花姑娘的邀請(qǐng)，也來(lái)湊個(gè)熱鬧，她“呼呼呼”地吹著，吹得雪屑飛揚(yáng)，像撒滿了銀粉；吹得銀條兒簌簌地落下，蒲公英般地漫天飛舞；等到來(lái)年的春天，這些雪精靈就會(huì)化成雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，喚回又一個(gè)美麗的春天！
《我和我的家鄉(xiāng)》就像一只高亢的號(hào)角，吹著新世界的奮斗之歌，召喚所有的中國(guó)人：為了我們的祖國(guó)，為了我們的家鄉(xiāng)，為了讓所有人都脫貧致富奔小康，過(guò)上幸福的好日子，一起奔跑起來(lái)，讓我們智慧的頭腦和勤勞的雙手，把家鄉(xiāng)變得山更綠，水更清，天更藍(lán)！
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影多重驚喜，五個(gè)單元從祖國(guó)東西南北中五大區(qū)域，展示每個(gè)地方的獨(dú)特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個(gè)地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。
一位在瑞士教學(xué)的老師，明知道自己生病了，還堅(jiān)持要去上課。后來(lái)昏倒在教室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關(guān)在一個(gè)房間里，打開一個(gè)很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺(jué)得父親很不對(duì)勁，便想起了父親給他講述當(dāng)年下鄉(xiāng)支教的事情。他和妻子商量，聯(lián)系那個(gè)村現(xiàn)在的村長(zhǎng)，看能不能幫助父親。正好村長(zhǎng)也是當(dāng)年父親教過(guò)的一名學(xué)生。村里的人為了回報(bào)這位老師，把好好的房頂拆了個(gè)破洞，還原成當(dāng)年破舊的教室。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，當(dāng)年老師走的時(shí)候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當(dāng)老作文看到以前學(xué)生畫中的教學(xué)樓成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了會(huì)心的微笑，記憶也瞬間恢復(fù)了。
主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。
陜西一個(gè)落后的村莊里，當(dāng)喬老板還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長(zhǎng)收留他并撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的他，在飛機(jī)上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他是一個(gè)十分虛榮的人。后來(lái)在學(xué)校周年慶的時(shí)候，一個(gè)小孩子講述了他的事跡，他不僅沒(méi)有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老們脫貧致富。當(dāng)年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時(shí)，天昏地暗、飛沙走石、狂風(fēng)怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹成陰，碩果累累。
北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個(gè)生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會(huì)，背著妻子，去建設(shè)新農(nóng)村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動(dòng)落淚的時(shí)刻。作為一個(gè)中國(guó)人，大家應(yīng)該都能理解這樣的感情，這是對(duì)家鄉(xiāng)的感情。
一、借醫(yī)保
第一個(gè)故事，也是我最喜歡的一個(gè)故事。采用對(duì)比，凸顯了農(nóng)村人面對(duì)城市五味雜陳的心理狀態(tài)，作為一個(gè)鄉(xiāng)下人，很多橋段的確引起了我的共鳴。城市人撒善意謊言時(shí)的冷靜沉著，農(nóng)村人拿人手短時(shí)的汗流浹背；城市人與醫(yī)院護(hù)士的侃侃而談，農(nóng)村人面對(duì)保安時(shí)的膽小謹(jǐn)慎；城市人唱歌時(shí)落落大方，農(nóng)村人被邀時(shí)的靦腆拒絕；城市人面對(duì)世道不公時(shí)，對(duì)外人訴諸也理直氣壯，農(nóng)村人遭遇困難挫折時(shí)，向親人求助卻小心翼翼；
故事的結(jié)局我也十分喜歡。在城鎮(zhèn)化的浪潮下，農(nóng)村變?yōu)槌鞘?，社?huì)組織也隨之發(fā)生改變。農(nóng)村過(guò)去家族提供的醫(yī)療，安保等社會(huì)保障，已被國(guó)家的醫(yī)院，警察等部門接管，以提高社會(huì)效率?？墒怯行┺r(nóng)村在待變未變之時(shí)，家族組織已經(jīng)解體，國(guó)家的保障卻未能及時(shí)觸及?；蛟S，這是城鎮(zhèn)化必須經(jīng)歷的過(guò)程，我也希望像故事的結(jié)局一樣，他們可以得到應(yīng)有的社會(huì)保障。
二、鄉(xiāng)村教師
第二個(gè)故事，說(shuō)實(shí)話并不喜歡。我身邊就有活生生的鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村教師這份職業(yè)對(duì)于他而言，或許不是努力奮斗的事業(yè)，而是一份養(yǎng)家糊口的工作，但他依舊盡職盡責(zé)，生活卻舉步維艱。農(nóng)村孩子需要教育，但他們負(fù)擔(dān)不起高昂的教育成本，這個(gè)成本不應(yīng)該讓某個(gè)英雄承擔(dān)。我也不太喜歡將醫(yī)生或者教師等職業(yè)神圣化。鄉(xiāng)村教師或許是一點(diǎn)微小的火苗，我們應(yīng)該給他添把柴，而不僅僅只是歌頌他的偉大和犧牲。
三、 UFO事件
第三個(gè)故事，我只想到了一句話，壞名聲比沒(méi)名聲強(qiáng)。在隔壁村已經(jīng)有天眼等資源，發(fā)家致富時(shí)，自己村老天爺不賞飯吃，動(dòng)點(diǎn)歪心思是否可以，我不知道。故事的結(jié)局是好的，有了流量后及時(shí)改正，發(fā)展正經(jīng)旅游業(yè)，成功洗白。但有沒(méi)有可能，因?yàn)檫@件事村子背上宰游客騙子的罵名，遭人唾棄呢，我也不知道。
四、閆妮給鄧超直播帶貨蘋果
這個(gè)故事我也很喜歡，畢竟我也是大西北的，家鄉(xiāng)特產(chǎn)也是蘋果。不過(guò)這個(gè)故事給我留下最深印象的不是鄧超，而是閆妮。尤其是閆妮面對(duì)沙塵暴的那個(gè)特寫，老師囑咐她：事業(yè)有成后回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)。其實(shí)，我小時(shí)候也有過(guò)這樣的想法，但是現(xiàn)在的`我，不拖家鄉(xiāng)后腿就好。農(nóng)村的孩子不論在求學(xué)還是工作時(shí)，總會(huì)帶有沉重的包袱，在面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)，希望依舊可以不忘初心。大佬的豐功偉績(jī)是建設(shè)家鄉(xiāng)，普通人的兢兢業(yè)業(yè)也是。
五、油畫師馬書記
最后一個(gè)故事，不好意思，我好像只看到了愛(ài)情，雖然在下還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。有一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)人在一起什么最重要？最常見(jiàn)的答案就是三觀相符，可電影好像給的不是這個(gè)答案。
奔向小康生活是現(xiàn)代大多數(shù)人心中的一個(gè)“點(diǎn)”。不需要太大的權(quán)利，太多的金錢，不需要每天都用“金湯勺”吃飯，也不需要出門有名車接送。只要每天都能吃好穿暖，過(guò)著幸福美滿的生活就足夠了。
那么，該怎樣做好這些事呢?有些人拼命地工作，換來(lái)的卻比付出的少，這是因?yàn)樾闹须m有一個(gè)目標(biāo)，但那顆被金錢奴役的心，早已發(fā)現(xiàn)不了幸福了。
而我心中的小康只要滿足經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)兩個(gè)條件就行了。有人說(shuō)“金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，我曾試想自己一個(gè)月有2500元工資，每天早上有一個(gè)面包，一杯豆?jié){，一個(gè)雞蛋。中餐可以自己加兩道菜，一碗湯。晚餐呢?煮一點(diǎn)稀飯，吃一點(diǎn)素菜。我想做一個(gè)量入為出的理智消費(fèi)者，“月光族”、“啃老族”的事情絕對(duì)不是我提倡的。
物質(zhì)生活提高的同時(shí)，我希望自己的精神生活也能得到提升。如果時(shí)間允許的話，我想加入一些社團(tuán)，開闊自己的視野，鍛煉自己的能力。另外，我一定要到書店逛逛，買一些書來(lái)讀讀，這些書一定是我精心挑選，想認(rèn)真讀的。讀完后，我要把書中的知識(shí)通過(guò)自己的語(yǔ)言講給別人聽(tīng)，在潛移默化中提高自己的語(yǔ)文水平，提升自身修養(yǎng)。
簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福!懂得自己在做什么，知道什么應(yīng)該珍惜，這是步入小康生活的開端。
小康生活那么美好，我要展開理想的翅膀，大膽地去飛翔。如果
你心中也有小康，那么還等什么?心有多大，舞臺(tái)就有多寬，帶著信心，攜著勇氣，向著心中的小康出發(fā)吧!
前幾天，我和爸爸媽媽看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，里面用5個(gè)小故事來(lái)講述每個(gè)人的家鄉(xiāng)情懷，讓我深受感觸。
我的家鄉(xiāng)常熟，風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，一年四季空氣清新，有著悠久的歷史文化和鮮明的地方特色。“七溪流水皆通海，十里青山半入城。”常熟古城歷經(jīng)千年滄桑，城河環(huán)繞，小橋流水，粉墻黛瓦，極具江南小城的婉約秀美。千年方塔傳鈴音，巍巍虞山映尚湖，趙園、燕園、彩衣堂等人文古跡，無(wú)不彰顯了古城的文化底蘊(yùn)。
翻開泛黃的老照片，常常聽(tīng)長(zhǎng)輩們?cè)V說(shuō)常熟的過(guò)去。爺爺說(shuō)，那時(shí)候，人們過(guò)著面朝黃土背朝天的農(nóng)耕生活，一天到晚辛苦勞作也吃不飽肚子，過(guò)年時(shí)買回一塊肉也要分幾次吃;媽媽說(shuō)，那時(shí)候，那時(shí)候還沒(méi)有亮山工程，沒(méi)有城鄉(xiāng)公交，除了方塔街，哪哪都是鄉(xiāng)下，到處是稻田，只有在過(guò)節(jié)時(shí)才能上一次城。而現(xiàn)在，幢幢高樓拔地而起，條條大路寬闊平坦，高架高鐵隨時(shí)把你送向四面八方。
南部新城、濱江新城不斷/崛起，城市的版圖越來(lái)越大;尚湖公園如詩(shī)如畫、昆承湖南湖生態(tài)優(yōu)美，城市的面貌越來(lái)越美。人們臉上的笑容多了，腳下的步伐快了，生活越來(lái)越好了。人們?cè)谶@短短的幾十年里，隨著時(shí)光的飛速流轉(zhuǎn)，常熟發(fā)生了翻天覆地的變化，在奮進(jìn)的號(hào)角中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴成就了今日蓬蓬勃勃的家鄉(xiāng)。
常熟自古以來(lái)人文薈萃，人才輩出。從道啟東南的南方夫子到主動(dòng)讓賢的仲雍，從著名畫家王石谷到兩代帝師翁同龢，從虞山先生錢謙益到兩彈元?jiǎng)淄蹁撇Ｊ烊嗣裼米约旱闹腔垡淮未斡垒d史冊(cè)。如今的常熟人民傳承著勤勞奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏著新時(shí)代的步伐，用青春和汗水讓家煥發(fā)著勃勃生機(jī)。疫情的時(shí)候，常熟各醫(yī)院的一些醫(yī)生護(hù)士自動(dòng)請(qǐng)纓去支援，不顧安危，奮戰(zhàn)一線，去幫助那些病人，他們是我們常熟的驕傲。他們用勇敢和拼搏譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)的贊歌。
我為家鄉(xiāng)的悠久歷史感到驕傲，更為家鄉(xiāng)的繁榮昌盛、奮進(jìn)拼搏感到無(wú)比自豪。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)常熟!
家鄉(xiāng)是每個(gè)人的人生起點(diǎn)，也是每一個(gè)中國(guó)人戀戀不忘的人生歸屬地。幼時(shí)，它給予人們溫暖，讓人們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，長(zhǎng)大后，人們渴望回饋家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)更加美好。坐在影院中，電影《我和我的家鄉(xiāng)》的每一個(gè)小片段都讓我淚下。
第一個(gè)小故事講的是農(nóng)村醫(yī)保問(wèn)題。農(nóng)村人舅舅因有甲狀腺瘤但付不起手術(shù)費(fèi)，而和外甥張北京上演一場(chǎng)騙局，但騙局最終失敗。張北京拿出自己買愛(ài)車的錢為舅舅付醫(yī)藥費(fèi)，但舅舅感覺(jué)這樣很對(duì)不起張北京而說(shuō)出讓人心酸落淚的話，他說(shuō)：我這個(gè)病呀，我打聽(tīng)過(guò)了，喝點(diǎn)蒲公英茶就行了，根本不用做手術(shù)。親情之間的無(wú)私，被現(xiàn)實(shí)打壓的無(wú)奈讓人不經(jīng)落淚。不成想的是悲劇變成一個(gè)鬧劇，舅舅村里早已有醫(yī)療保險(xiǎn)這個(gè)福利，讓人不經(jīng)感嘆祖國(guó)的強(qiáng)大。
第二個(gè)小故事講的是山區(qū)脫貧問(wèn)題，當(dāng)?shù)毓俾毴藛T抓住UFO事件，讓一個(gè)山區(qū)中貧困小鎮(zhèn)變成一個(gè)旅游勝地，雖然方法不對(duì)，但也體現(xiàn)出人們?yōu)榧亦l(xiāng)改變而做出的努力。在一代代人的努力下，脫貧夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。青年人靠著自己的知識(shí)與國(guó)家的幫助為家鄉(xiāng)做出巨大貢獻(xiàn)，改變大山中最讓人頭疼的山路問(wèn)題。
第三個(gè)小故事是講的家鄉(xiāng)教育問(wèn)題。從前的鄉(xiāng)村教師因年邁而患上帕金森疾病，但卻沒(méi)有忘掉在鄉(xiāng)村任職的那段經(jīng)歷。時(shí)間的差異，空間的錯(cuò)位，一代人和另一代人教育的傳承，鄉(xiāng)村教師為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的知識(shí)，學(xué)生長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)捐贈(zèng)教學(xué)樓，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，一代代人的接力讓家鄉(xiāng)越來(lái)越美好。
第四個(gè)小故事講的是家鄉(xiāng)環(huán)境和脫貧問(wèn)題。在風(fēng)沙漫天的環(huán)境下一批人走了出去，他們帶著技術(shù)回到家鄉(xiāng)，試圖改變惡劣的環(huán)境。喬樹林便是這樣一個(gè)人，他看似是一個(gè)油滑、失敗的老賴。但實(shí)際上卻是振興家鄉(xiāng)的第一功臣。他默默奉獻(xiàn)著自我，不圖回報(bào)，為改變風(fēng)沙盡自己所能。這樣一個(gè)人是值得欽佩的！
第五個(gè)小故事是農(nóng)村脫貧問(wèn)題。畫家神筆馬良放棄去俄羅斯進(jìn)修的機(jī)會(huì)，而隱瞞著懷孕的妻子去為家鄉(xiāng)脫貧做貢獻(xiàn)，在隱瞞妻子的過(guò)程中讓人啼笑皆非，事情敗露后妻子的理解和原諒讓人感動(dòng)落淚。正是因?yàn)橛幸晃晃槐M心盡責(zé)的扶貧人員，中國(guó)的貧困人口才逐年減少。扶貧并不丟人，相反卻是一件偉大的事。
電影《我和我的家鄉(xiāng)》既有讓人開懷大笑的地方，也有讓人感動(dòng)落淚的地方。在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，大多數(shù)人都渴望到廣東、上海這樣的大城市去尋求機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我，很少有人能夠去尋找自己的根，回到家鄉(xiāng)去發(fā)展。它提醒著新一代青年在發(fā)展自身的同時(shí)，也要回頭看一看哺育自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的建設(shè)離不開每一個(gè)愛(ài)自己家鄉(xiāng)并愿意為之奉獻(xiàn)的普通人。
回顧家鄉(xiāng)的歷史，出現(xiàn)了一代代“傳奇人物”。歷史上著名的政治家、軍事家、教育家……思想家范仲淹，他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操，正是我們鄒平人精神的象征。教育改革家梁漱溟的思想，對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。農(nóng)民起義領(lǐng)袖王薄，現(xiàn)代著名作家李廣田……都是我們引以為榮的鄒平人。他們的.豐功偉績(jī)都已載入了史冊(cè)，這難道不是我們鄒平人的驕傲嗎?
我的家鄉(xiāng)不但歷史悠久，源源流長(zhǎng)，而且還山清水秀，引來(lái)無(wú)數(shù)中外游客。
家鄉(xiāng)的山數(shù)不勝數(shù)：鶴伴山、黃山、青龍山、白云山、印臺(tái)山……它們不以雄奇險(xiǎn)峻取勝，而以清麗俏美奪人。下面請(qǐng)跟我來(lái)領(lǐng)略一下鶴伴山的風(fēng)采吧。鶴伴山——一個(gè)著名的國(guó)家級(jí)森林公園，它坐落在鄒平南部的西董鎮(zhèn)。夏日沿著蜿蜒小路，漫步在幽靜的林蔭之間，路兩旁的樹木高的、矮的、大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，把整座山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹下，百花爭(zhēng)芳斗艷，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞，一朵朵，一叢叢，花香沁人心脾。山上還有許多瀑布，每逢雨季來(lái)臨時(shí)，瀑布順山勢(shì)而下，激起巨大的浪花，猶如萬(wàn)馬奔騰，聲音震耳欲聾。加上山中奇石累累，曲徑通幽，鳥語(yǔ)花香，定會(huì)讓你依依不舍。
家鄉(xiāng)的水也是不勝枚舉：三八水庫(kù)、黛溪河、杏花溝、孝婦河……它們猶如一顆顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著我的家鄉(xiāng)。就拿三八水庫(kù)來(lái)說(shuō)吧：無(wú)論春夏還是秋冬，你悠閑地走在水庫(kù)的岸邊，只見(jiàn)，陽(yáng)光照耀下的水閃閃發(fā)光，如同星星正在天邊調(diào)皮地眨眼睛，映成一幅畫，同時(shí)，你也會(huì)感到非常涼爽，使你精神百倍。水庫(kù)中還有許多種類的魚：鯽魚，草魚，連魚等，引來(lái)了許多垂釣者，不出幾分鐘，幾十條小魚就在桶里活蹦亂跳，真是可愛(ài)極了，每個(gè)垂釣者都顯得那么悠閑自得，真是不亦樂(lè)乎。這個(gè)水庫(kù)多美呀，給人一種安謐靜美的享受，難怪此處的游人絡(luò)繹不絕。
聽(tīng)了我的這一番介紹，你們大概心動(dòng)了吧!多美的鄒平啊，你讓每個(gè)人陶醉不已，流連忘返。那么，就請(qǐng)你來(lái)目睹一下鄒平的自然風(fēng)光，到時(shí)候，說(shuō)不定我還可以當(dāng)你們的導(dǎo)游呢!
我的家鄉(xiāng)在上虞，這里物產(chǎn)豐富，素有“楊梅之鄉(xiāng)”、“葡萄之鄉(xiāng)”、“板栗之鄉(xiāng)”、“黃花梨之鄉(xiāng)”和“紹興市竹筍之鄉(xiāng)”的美稱。我她愛(ài)瓜果飄香的四季，我愛(ài)她勤勞質(zhì)樸的人民，但我更愛(ài)她那美麗淳樸的自然風(fēng)光。
陽(yáng)春三月，田野里漫山遍野開滿了金燦燦的油菜花，幾百里連成一片。那景色可謂天下奇觀。花海茫茫，村落棋布，山丘橫臥，大地一派流金溢彩，真有天下花香襲人來(lái)的美韻?；ê７涞鄳颍猴L(fēng)吹過(guò)，金浪翻滾，波濤云涌……山嶺中，起舞著挺拔的翠竹，也是一道美麗的風(fēng)景，其中最有名的要數(shù)長(zhǎng)塘鎮(zhèn)的竹，那里出產(chǎn)的竹筍因“殼白、肉嫩、味美”而成為本鎮(zhèn)的一大特色產(chǎn)業(yè)，“長(zhǎng)塘牌”毛竹筍并于去年榮獲浙江省綠色農(nóng)產(chǎn)品和浙江省森林食品基地的稱號(hào)。你若是不信，可親自來(lái)觀賞其景。
家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化蔬菜大棚產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，一個(gè)個(gè)大棚像一幢幢白色的小城堡座落在村前屋后的田頭。你猜大棚里都有些什么呢?讓我悄悄告訴你吧!里面像是一個(gè)菜市場(chǎng)，說(shuō)得出名的有：青瓜、黃瓜、茄子、西紅柿、青菜、西瓜…說(shuō)不出名的都是新引進(jìn)的新品種。正夏，西瓜棚里最火熱，瓜家們穿梭于田頭，汗水早已是濕了又干，干了又濕，一大筐一大筐的西瓜整齊地排列在田間小路上，等著汽車把她們帶去旅行呢。末了，夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，晚霞映照，菜農(nóng)、瓜農(nóng)搖著蒲扇，啃著瓜，拿把小椅子像開會(huì)一樣坐在村中的馬路邊，一起拉家常，說(shuō)農(nóng)事、論技巧……好一派棋樂(lè)融融的場(chǎng)景呀!
家鄉(xiāng)的秋天，碩果累累。田野里彌漫著稻花的清香，這種味道讓人陶醉、讓人回味。那金燦燦的稻谷粒粒飽滿，個(gè)個(gè)都笑彎了腰，與秋風(fēng)一起為豐收喝彩，為這幸福的生活鼓掌。果園里要數(shù)葡萄最吸引人了。葡萄園內(nèi)碧云層疊，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的貓兒眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。每逢節(jié)假日，會(huì)吸引很多人來(lái)觀光嘗鮮。
家鄉(xiāng)的冬天，雖沒(méi)有春的艷麗、夏的蔥郁、秋的豐收，但它卻有著自已獨(dú)特的韻味。你看成群結(jié)隊(duì)的麻雀有的鉆進(jìn)草堆里覓食，有的飛上電線桿嘰嘰喳喳開演唱會(huì)，有時(shí)好像在一起賽跑似的，只見(jiàn)呼啦一聲，很多小家伙爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方飛去，就這樣來(lái)來(lái)又回回，那陣容，可真壯觀。田地里，沒(méi)有了忙碌的身影。顯得有些空曠，要是來(lái)一場(chǎng)雪的話，倒是一副不錯(cuò)的美景，那一層厚厚的雪就像給大地披上了一件雪白的大棉襖。油菜和子時(shí)不時(shí)伸出腦袋來(lái)透透氣兒……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她的樸素純潔、愛(ài)她的清新自然，愛(ài)她的欣欣向榮……
《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》這部電影驚喜連連，從祖國(guó)東西南北中五大區(qū)域，展示了每個(gè)地方的獨(dú)特的自然風(fēng)光和風(fēng)士人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個(gè)地方的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內(nèi)容是主人公為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了顯示當(dāng)中一定要做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)善良的，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實(shí)地的做人、做事。
第二段講的是天上掉下個(gè)ufo。事件內(nèi)容簡(jiǎn)述了劇中人物的大膽創(chuàng)新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒(méi)有用到正地方，在生活中我們做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉(xiāng)之路，事件的內(nèi)容講述了回家鄉(xiāng)的艱難，很多人都想回家，但是路途遙遠(yuǎn)，但他們并沒(méi)有放棄。他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、思念和贊美，更是喜愛(ài)，崇拜家鄉(xiāng)的情感打動(dòng)了我。
第四段講的是最后一課，大概內(nèi)容是一個(gè)瑞士的老教授，他堅(jiān)持在農(nóng)村教育學(xué)生，由于長(zhǎng)期工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經(jīng)過(guò)眾多人的幫助下，讓他在一次回到了1992年，他也終于理解了那副畫的含義。
最后一段講的是神筆馬亮，沈馬組合。講的是他背著妻子，放棄到國(guó)外留學(xué)的機(jī)會(huì)。和鄉(xiāng)親們艱苦奮斗，扶持農(nóng)村的發(fā)展，脫貧致富。結(jié)尾他成功的感動(dòng)了妻子，和妻子過(guò)上了幸福的生活。
銀幕中閃現(xiàn)的五個(gè)片段歷歷在目，都深深的印在了我的心里，我時(shí)不時(shí)笑得合不攏嘴，又時(shí)不時(shí)被一句話或一段話故事情節(jié)感動(dòng)的熱淚盈眶。
這部電影告訴我們要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也許對(duì)很多事，我們只要在堅(jiān)持堅(jiān)持就能成功。要學(xué)會(huì)善待他人，一個(gè)小小的舉動(dòng)可能都會(huì)讓人受益匪淺。要學(xué)會(huì)感恩，我們都要記住每一個(gè)影響我們的人，記住每一個(gè)細(xì)節(jié)，即使是回憶，我們也要懷著一顆竭盡全力的心去感恩。
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，那天我們?nèi)乙黄鹑タ戳艘徊侩娪敖小段液臀业募亦l(xiāng)》。這部電影講了五個(gè)故事：《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》。這幾個(gè)故事講的是不同的人不同家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)變美了變好了，我們的祖國(guó)就更強(qiáng)大了。
我最喜歡的一個(gè)故事是《最后一課》。一個(gè)老爺爺?shù)昧瞬。チ擞洃?，看上去有點(diǎn)“傻”，他只記得20年前教書的情景。那時(shí)候他放棄了美好的生活，到了又窮又苦的鄉(xiāng)村教書，一教就教了10年。為了幫他找回記憶，他的兒子從國(guó)外把老爺爺帶回鄉(xiāng)村，找到了當(dāng)年的學(xué)生，又找來(lái)幾個(gè)小孩子扮演20年前老爺爺給學(xué)生們上的最后一堂課。課堂上一個(gè)小男孩用黑筆畫了一幅心中的學(xué)校，同學(xué)們都笑話他畫得難看，把畫撕破了。小男孩很傷心，哭著對(duì)老師講述心中美麗學(xué)校的樣子，可他沒(méi)有顏料，所以畫得不好看。老師聽(tīng)了，冒著傾盆大雨跑回家給他拿僅有的一點(diǎn)顏料，回來(lái)的路上不小心滑了一跤，顏料被大雨沖走了，同學(xué)們看見(jiàn)這一幕都感動(dòng)得哭了。后來(lái)老師離開了鄉(xiāng)村，但他對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)始終鼓勵(lì)著他的學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后他們有的當(dāng)了村長(zhǎng)，有的當(dāng)了老師，那個(gè)小男孩當(dāng)了有名的建筑師，把他小時(shí)候心中的學(xué)校建在了村子里。老爺爺在村里邊走邊回憶過(guò)去，村子都大變樣了，當(dāng)他看到這座五顏六色美麗的學(xué)校時(shí)一切都想起來(lái)了，他和他的學(xué)生們擁抱在一起。
看到這里我很感動(dòng)，電影院里一些叔叔阿姨也感動(dòng)得落淚了。老爺爺雖然很平凡，但他用他的善良、青春和愛(ài)讓窮鄉(xiāng)村的孩子們讀上了書，窮苦的鄉(xiāng)村也過(guò)上了幸福的生活。
近日，學(xué)校在開學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀影活動(dòng)。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。
這個(gè)故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺(jué)，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來(lái)到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見(jiàn)，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠(chéng)相見(jiàn)，妻子也終于理解了馬亮報(bào)效國(guó)家的決定，并對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來(lái)彰顯和體現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報(bào)國(guó)之心，號(hào)召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書本上的知識(shí)，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)美好祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國(guó)山河增光添彩。
這部影片內(nèi)容淳樸，為我們展現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！
《我和我的家鄉(xiāng)》在上映的時(shí)候我是無(wú)感的，以為不過(guò)是一個(gè)主角懷念故鄉(xiāng)的故事罷了，抖音上面也很少人發(fā)這個(gè)，心里也就沒(méi)在意，可那時(shí)候真的很想看電影，在翻電影的時(shí)候，哎，也發(fā)現(xiàn)挺高的分，就訂票自己去看了。整個(gè)電影時(shí)間還是比較長(zhǎng)的，153分鐘，兩個(gè)半小時(shí)，看完覺(jué)得感觸還挺深的，完全出乎我的意料之外。是以單元的形式講的。而且不是一個(gè)主人公，由五個(gè)故事組成的?？梢哉f(shuō)是大制作了。很多明星也出演：我自己比較喜歡的就是徐崢/劉昊然/吳京/黃渤/葛優(yōu)/佟麗婭/王寶強(qiáng)。整個(gè)電影可以說(shuō)有喜劇有煽情/有笑點(diǎn)也有淚點(diǎn)了。感人肺腑！
由此我也聯(lián)想到了自己的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古興安盟，說(shuō)到內(nèi)蒙古，我猜這里就一定會(huì)有人說(shuō)，“那里的人是不是都住蒙古包？”“是不是都騎馬上學(xué)/騎馬上班？”我目前在南方，所以我每次聽(tīng)到身邊人這種反應(yīng)的時(shí)候，也是忍俊不禁的/特別想笑。
不過(guò)我記憶猶新的就是她說(shuō)過(guò)的一句話：“內(nèi)蒙古說(shuō)的蒙語(yǔ)都是簡(jiǎn)便的蒙語(yǔ)，真正的繁瑣的蒙語(yǔ)還是在外蒙（蒙古國(guó)），他們說(shuō)的連我有的都聽(tīng)不懂”，這個(gè)我就有點(diǎn)頭疼了，因?yàn)槲覐男「牙呀佑|,生活的比較多，所以我也是可以聽(tīng)懂的，不過(guò)我一直都不會(huì)說(shuō)，感覺(jué)好難，真的可想而知、簡(jiǎn)便的蒙古語(yǔ)都這么難說(shuō)，繁瑣的得成啥樣？突然get到了語(yǔ)言的魅力----每個(gè)民族本身就是一個(gè)瑰寶阿。語(yǔ)言、地域、文化、人物......突然就打動(dòng)了我。
好了回到重點(diǎn)，講一下我們家鄉(xiāng)的情況、特色什么的。首先就是種植，一年一收，主要的農(nóng)作物就是苞米（玉米）、黃豆、綠豆，五月份開始種植，秋天收。水果的話，因?yàn)橥寥赖仍?，主要就是沙果、杏兒、還有柿子，草莓也可以，活下來(lái)的機(jī)率很小。所以一般水果都是從外地過(guò)來(lái)的，或者是大棚里種植的。天氣的話，一年四季很分明，該熱的時(shí)候熱，不像南方這邊，四季溫差不會(huì)很大，北方是夏天最高溫時(shí)候還是很熱的，冬天最冷的時(shí)候手都動(dòng)不了，就是凍僵了。
最近，我看了一部電影，名叫《我和我的家鄉(xiāng)》，看了以后，我深有啟發(fā)。
它由很多小故事組成。我最喜歡的是“神筆馬亮”。故事講了馬亮在媳婦的逼迫下，被迫去俄羅斯列賓，考藝術(shù)學(xué)院。但是他沒(méi)有這樣做，而是去茴香村扶貧。在扶貧的過(guò)程中，也有很多有意思的事，比如：他的媳婦寄毛衣到俄羅斯，馬亮叫人趕緊拍照發(fā)到他那里，然后自己把衣服畫在身上。還有一次，他在扶貧的時(shí)候媳婦打來(lái)電話，他就假裝他在寫生，有時(shí)它還會(huì)裝信號(hào)不好……最后他媳婦來(lái)到茴香村還是發(fā)現(xiàn)了他，但她并不生氣，她說(shuō)：“他不是沒(méi)有考上列賓，而是考上列賓沒(méi)稀得去！”
馬亮是一個(gè)機(jī)靈人。當(dāng)他的媳婦來(lái)到茴香村參觀時(shí)，他假扮成了為游客服務(wù)的大鵝，為她服務(wù)。媳婦打來(lái)電話，他跑到一旁，把手機(jī)塞進(jìn)頭套里，假裝他在睡覺(jué)。他更是一個(gè)有藝術(shù)天賦的人。因?yàn)樗?，墻上多了居民生活的?chǎng)景；因?yàn)樗?，廁所都被他畫成了火車；因?yàn)樗謇锉榈囟际堑咎锂嫛?/p>
馬亮，他是一個(gè)特別有藝術(shù)天賦的畫家，他是一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的畫家。馬亮，你的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！你是我們心目中的榜樣！
我的家鄉(xiāng)在美麗而富饒的鄉(xiāng)村，這里空氣格外的清新，景色也格外的宜人。如果你來(lái)到這里，一定會(huì)流連忘返的。
走在鄉(xiāng)間的小路上，深深地吸一口氣，一股淡淡的清香便會(huì)撲鼻而來(lái)。低頭去追尋，小路兩旁各種各樣的野花爭(zhēng)相開放，紅的似火，黃的像霞，白的如雪。更重要的是花中夾雜著各種各樣的野草，讓花朵在這身綠色衣服的映襯下更加?jì)擅绖?dòng)人。“嘰嘰”，一聲清脆的叫聲引起了我的注意，低頭一看，原來(lái)是一只小雞在花間尋覓食物。它是那樣的可愛(ài)，一身黃絨絨的毛讓我忍不住伸手去觸碰，也許它感受到了陌生人的存在，竟用那雙無(wú)辜的眼睛望著我，真是讓人心生愛(ài)憐。
沿著小路向前走，便可以看見(jiàn)兩棵參天大樹。如果站在樹尖上，一定可以觸碰到藍(lán)天。大樹不僅高，而且特別粗，需要兩個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái)呢。這兩棵樹不僅是一道美麗的風(fēng)景，更是一個(gè)乘涼的好地方。每到夏天，它便會(huì)吸引許多人到這里乘涼。我和伙伴們也常常在這里看書、嬉戲。如果累了，便會(huì)躺在樹下睡一覺(jué)，這時(shí)，樹葉為我們遮陽(yáng)，知了為我們歌唱，伴著吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們很快就會(huì)進(jìn)入一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
再繼續(xù)往前走，便會(huì)看到一個(gè)菜園了。夏天的時(shí)候，這里最是熱鬧，也更是我的樂(lè)園。一個(gè)個(gè)黃瓜穿著碧綠的衣服躲在葉子背后，像在跟誰(shuí)捉迷藏一樣；一個(gè)個(gè)西紅柿披著紅色的霞衣映紅了我的笑臉；一個(gè)個(gè)胖胖的、圓滾滾的茄子壓彎了枝頭，給我傳達(dá)著被采摘的心愿……如果你低頭去看，常會(huì)發(fā)現(xiàn)有蛐蛐等不知名的小蟲在叫喚，捉上幾只串成一串，常會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣溢滿心間。我常會(huì)徜徉在這豐收的田園里，咬一根可口的黃瓜，嘗一個(gè)酸甜的西紅柿，欣賞這別樣的風(fēng)景，那是多么愜意的一件事??！
夕陽(yáng)西下，夜幕籠罩了整個(gè)大地，鄉(xiāng)村如同罩上了一層朦朧的面紗。路燈亮了，如同點(diǎn)綴在天空的星星散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光明。遠(yuǎn)處池塘傳來(lái)的蛙鳴打破了黑夜的沉寂，奏起了歌頌鄉(xiāng)村的交響樂(lè)。這時(shí)最快樂(lè)的莫過(guò)于坐在藤椅上搖著蒲扇的老人了，乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，他們的臉上滿是愜意，滿是幸福。
鄉(xiāng)村如同一幅美麗的畫面使人流連忘返，也正因?yàn)樗@種獨(dú)特的美，讓我深深地陶醉其中。
這部電影是由《回鄉(xiāng)之路》、《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《神筆馬亮》五個(gè)短片組成?！段液臀业募亦l(xiāng)》的幾個(gè)故事都既有歡樂(lè)的笑點(diǎn)又有動(dòng)人的淚點(diǎn)，得到很多人的共鳴，因?yàn)橛刑嗵嗟娜硕茧x開家去大城市奮斗，只是為了生存。因?yàn)榉N種原因，家鄉(xiāng)成為了回不去的家鄉(xiāng)。
每個(gè)故事通過(guò)喜劇的特點(diǎn)，呈現(xiàn)給觀眾。搞笑的部分足以令觀眾大笑，五個(gè)故事中無(wú)論哪個(gè)，都有著鮮明的喜劇特點(diǎn)，加上擅長(zhǎng)幽默搞笑的演員精彩的表演，著實(shí)能讓人收獲相當(dāng)輕松的歡笑體驗(yàn)，使我被深深的吸引了進(jìn)去。每個(gè)故事的背后是每個(gè)背井離鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)那種無(wú)法割舍的愛(ài)。
讓我感觸最深的是《北京好人》。這個(gè)短片的題材非常接地氣，關(guān)注醫(yī)保問(wèn)題，關(guān)乎民生。一個(gè)冒用醫(yī)?？ǖ墓适?，有些笑點(diǎn)但幾多心酸。但凡有點(diǎn)錢治病又何必去干這么鋌而走險(xiǎn)的事，疾病往往是壓垮一個(gè)家庭的最后一根稻草。因病返貧，因病致貧的故事不勝枚舉。
影片男主角張北京辛苦攢下七八萬(wàn)，想要買個(gè)車開滴滴?？杀砭说昧思谞钕侔?，要?jiǎng)邮中g(shù)，想問(wèn)張北京借錢。張北京不想借錢，可又不想表舅被病情耽誤，遂想到冒用醫(yī)?？ǖ墓适?，一系列很烏龍的操作。最終張北京還是放棄買車，把錢借給表舅動(dòng)手術(shù)。影片的敘述方式，其實(shí)有點(diǎn)夸張和荒誕。醫(yī)生診治，護(hù)士抽血，你就當(dāng)電影鏡頭一笑而過(guò)，現(xiàn)實(shí)生活中這種操作的可能性幾乎不存在。電影也不煽情不矯情，只是以喜劇的方式表現(xiàn)生活不易，反映一個(gè)嚴(yán)肅的醫(yī)療制度的問(wèn)題。
影片結(jié)尾，知道表舅也有農(nóng)村醫(yī)保，騎著三輪摩托車風(fēng)馳電掣的趕往村委會(huì)，讓人很欣慰。醫(yī)保政策的建立和健全，讓每個(gè)人生活都有保障。醫(yī)療問(wèn)題總是被很多人吐槽，換位思考，建立更和諧的醫(yī)患關(guān)系。希望無(wú)論是城市還是農(nóng)村每個(gè)人都能看得起病，用得起藥。
總之，《我和我的家鄉(xiāng)》每一個(gè)單元短片所凸顯的主題：醫(yī)療政策、山區(qū)發(fā)展、鄉(xiāng)村教育、治沙環(huán)保、新農(nóng)村建設(shè)，都是緊扣時(shí)代步伐的主題，很主旋律。從喜劇出發(fā)，從淚目結(jié)束。五個(gè)短片，都反應(yīng)了祖國(guó)天南地北這幾十年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化，許許多多普通人在普通的崗位上做出了不普通的事跡，很多人為自己的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著青春甚至是生命，這都蘊(yùn)含了每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)最真摯的愛(ài)。
作品名觀后感的寫作格式是怎么樣的呢？看電影和看書一樣，是人類的智慧和藝術(shù)，在看完一部好影片后，我們可以試著去寫一篇觀后感。觀后感能夠體現(xiàn)觀眾的審美觀和文化素養(yǎng)，跟隨幼兒教師教育網(wǎng)小編的步伐了解更多有關(guān)“時(shí)間觀后感”的知識(shí)，感謝你關(guān)注我的作品我會(huì)保持創(chuàng)作的熱情！
《時(shí)間的形狀》讀后感1000字：
開爾文曾自信的宣布科學(xué)的大廈已經(jīng)建成，這位偉大而又有點(diǎn)自大的科學(xué)家，在預(yù)言方面顯得平庸無(wú)能，以至于后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，不斷向他的這句名言發(fā)出挑戰(zhàn)，而且無(wú)一例外的成功了。從與以太理論背道而馳的邁克爾孫——莫雷實(shí)驗(yàn),到普朗克構(gòu)建了一個(gè)前人難以想像的世界才得以解釋的黑體輻射。人類一次次親手毀壞自己用“上帝造物論”構(gòu)造的看似完美無(wú)瑕的科學(xué)大廈。
在唯心主義盛行的時(shí)代，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)上帝所創(chuàng)造的一切竟如此的怪誕陸離的時(shí)候，他們只能默默的接受自己只不過(guò)是上帝這個(gè)賭徒擲骰子時(shí)的產(chǎn)物。
如果說(shuō)，在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，有什么能令人類發(fā)出無(wú)限的感慨，那就只有時(shí)間。如果說(shuō)，在時(shí)間的洪流中，有什么能令人如此著迷，那就只有時(shí)間的本質(zhì)。早期科學(xué)家的觀點(diǎn)，時(shí)間是不拘于任何事物，它不受任何事情干擾，我們沒(méi)有能力讓它慢點(diǎn)流過(guò)我們的身邊，更沒(méi)有能力讓它停下腳步，邀請(qǐng)它駐足觀賞一下人類燦爛而又脆弱的文明。
但人類是勇敢的，幾百年來(lái)，有許許多多的“勇敢者”在猜測(cè)，在試探，試圖探明時(shí)間是什么?！稌r(shí)間的形狀》這本書就從伽利略時(shí)期開始介紹，隨著時(shí)間的腳步帶領(lǐng)我們探索著它的秘密。想要知道時(shí)間的秘密，就不得不提它的另一位親密伙伴——光。
伽利略，這位敢于質(zhì)疑亞里士多德的人，率先吹響了沖鋒號(hào)。他試圖測(cè)量光的速度，但是很遺憾，他失敗了，但他也激勵(lì)了一代又一代的科學(xué)家。
七十年后，一位丹麥的天文學(xué)家勇敢的站了出來(lái)，用他極為巧妙的方法，測(cè)量出來(lái)光的速度。又過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，其間物理學(xué)家們并沒(méi)有停下探索的腳步，直到近代，物理學(xué)家們才測(cè)量出了最精確的數(shù)值。
提起光和時(shí)間，不得不提的就是科學(xué)界大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦，和他的著作《相對(duì)論》這位科學(xué)巨人用他獨(dú)特的思維實(shí)驗(yàn)，重新定義了光和時(shí)間。讀后感·在《時(shí)間的形狀》這本書中，他被描繪成了一位橫空出世的大俠，無(wú)門無(wú)派，但是一出手就令天下震驚。本書生動(dòng)地描寫了《相對(duì)論》，文中沒(méi)有令人頭暈眼花的公式推導(dǎo)，簡(jiǎn)潔明了的向我們證明描述了相對(duì)論這部改變我們生活的著作。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我自己以為我不過(guò)像一個(gè)在海邊玩耍的孩子,不時(shí)為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜,至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋,卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)”我讀完這本書后，感覺(jué)自己在真理的海洋面前顯得尤為渺小。世界很奇妙，我們是一群尚未出發(fā)去探索這個(gè)世界的孩子，我們應(yīng)該帶著赤誠(chéng)之心，去探索這個(gè)美妙而又神秘的世界。
今天我給大家分享的還是楊紅櫻阿姨作品，這本書名叫《出租時(shí)間的孩子》，這本書里大概講的內(nèi)容是，上五年級(jí)的孟小喬是個(gè)非常膽小的女孩子。一天清晨，為了逃避媽媽與爸爸的爭(zhēng)吵發(fā)出的噪音，她一個(gè)人來(lái)到了仙女湖邊，遇到了一個(gè)名叫蜜兒的神秘女人，蜜兒竟然愿意到孟小喬家里當(dāng)保姆。在換了十幾個(gè)保姆里她媽媽是最喜歡蜜兒的了，蜜兒的到來(lái)，不僅給孟小喬的學(xué)習(xí)生活和心靈世界帶來(lái)了種種神奇的變化，還通過(guò)一個(gè)個(gè)的事件幫她有了自信和勇敢，不再嫉妒別的同學(xué)了。
我讀完這本書后給我最大的感觸就是，我們每個(gè)人都要有自信和膽量，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人也許在各個(gè)方面都有自己的閃光點(diǎn)，可就是缺乏自信心和膽量去把它表現(xiàn)出來(lái)，就像文章里說(shuō)的，大家都知道孟小喬寫作能力很好，但就是因?yàn)樗懶×?，不敢上臺(tái)演講，所以大家沒(méi)有選她去參加演講比賽，而是選了別的同學(xué)，最后那位同學(xué)為班里得了獎(jiǎng)，這時(shí)她又非常嫉妒人家。這也告訴了我們?cè)谄綍r(shí)要積極的把我們的優(yōu)點(diǎn)自信的表現(xiàn)出來(lái)，讓大家都能看到感受到，在我們班得到了榮譽(yù)的時(shí)候，不管是誰(shuí)得的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為他高興，也順便對(duì)比找找自己的缺點(diǎn)，為什么自己沒(méi)做到？我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)些什么？我想這樣我們也不會(huì)有嫉妒心了，而也會(huì)很快樂(lè)的。
《時(shí)間的針腳》是我讀的第一本西班牙小說(shuō)。作者是瑪麗亞·杜埃尼亞斯。這本書有點(diǎn)厚，需要花些時(shí)間和耐心才能看完。但是你看完后會(huì)發(fā)現(xiàn)很值得，故事實(shí)在是打動(dòng)人心。
這個(gè)故事發(fā)生西班牙內(nèi)戰(zhàn)與二戰(zhàn)中的摩洛哥西班牙統(tǒng)治區(qū)（得土安）和西班牙本土馬德里。我建議大家在閱讀前可以先去提前了解一下這本書的歷史背景，有助于更好的理解故事情節(jié)和作者的創(chuàng)作意圖。雖然當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有一開始就這樣做，但是閱讀完第一遍后我就去查找了相關(guān)的資料，然后進(jìn)行第二遍。這本書我去年就已經(jīng)閱讀完，然而并未從我的書柜撤退，一直安靜躺在那里。每當(dāng)有空閑時(shí)間，我也會(huì)再翻起這本書。除此之外，我沒(méi)有閱讀過(guò)第二本西班牙小說(shuō)。
從我印象中最深的片段說(shuō)起吧，那是一個(gè)寒冷的黑夜，希拉身上綁著19支槍漫無(wú)目的走。胡同里連鬼影子都沒(méi)有，也沒(méi)有任何聲響。只有月亮任性地在烏云里進(jìn)進(jìn)出出，與她做伴。她不知道要走多久才會(huì)到達(dá)坎德拉利亞所說(shuō)的地方，因?yàn)樗呀?jīng)迷路了。既害怕又恐懼的心情壓住心胸，她毫無(wú)選擇的余地，如果不把槍按時(shí)交到別人手里就是永遠(yuǎn)活在看不見(jiàn)陽(yáng)光的角落里，要是可以拿到這筆錢，她興許可以改變自己的人生。
你永遠(yuǎn)無(wú)法想象一個(gè)單純、善良、不諳世事的少女居然會(huì)落到這種地步。希拉到底經(jīng)歷了什么？原本是可以和未婚夫伊格納西奧幸福的生活，沒(méi)想到在快要結(jié)婚的日子里她發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了另外一個(gè)男人。她不顧母親的反對(duì)，毅然選擇要和心愛(ài)的拉米羅·奧利巴斯在一起。美好的生活很短暫，在她懷孕期間，她心愛(ài)的男人把她父親留的財(cái)富通通騙走，從此消失在她的世界里。傷心欲絕的她坐了一趟車到一個(gè)完全陌生的地方，心想可以遠(yuǎn)離那個(gè)傷心地。可是真正的噩夢(mèng)才剛剛開始……
自小就跟在母親身邊學(xué)習(xí)裁縫的希拉，對(duì)裁縫衣服有很高的天賦和興趣。遇見(jiàn)坎德拉利亞可以說(shuō)是她人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)然有一部分也是歸功于她在那個(gè)黑暗深夜里的堅(jiān)持和勇敢。她從身無(wú)分文到開起了高級(jí)服裝店，這個(gè)過(guò)程是讓我們見(jiàn)證了生活的現(xiàn)實(shí)，即使面臨生活的絕望，也要保持對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)美好生活的向往。她說(shuō)：我想要拋棄所有沉重的過(guò)去，戴上一個(gè)堅(jiān)定，勇敢的面具去面對(duì)未來(lái)，再也不讓人看出面具背后隱藏著的恐懼、悲催的過(guò)去和至今還深深刻在靈魂上的傷痛。
我們都不懂夜的黑，冷風(fēng)中的呻吟，到底盜了誰(shuí)的罪？希拉受過(guò)的那份罪，歷史無(wú)法改寫。所以她對(duì)自己說(shuō)：我必須用清高和淡漠來(lái)掩飾無(wú)知，用甜美的慵懶來(lái)掩飾對(duì)未來(lái)的不安。把恐懼深深地藏在高跟鞋堅(jiān)定的步伐和冷峻剛強(qiáng)的外表下，不讓任何人起疑心并看出我每天需要多努力才能一點(diǎn)點(diǎn)地戰(zhàn)勝自己的悲傷。
也許就是希拉發(fā)自內(nèi)心的這種果敢，以至于后來(lái)成為了一名非常機(jī)智的女間諜。她用一針一線將自己從黑暗中引出，又在針腳間縫下密密的莫爾斯密碼。她不算堅(jiān)毅，決定總有時(shí)局作崇，也需要?jiǎng)e人推她一把，但她有著小女孩般的天真和大膽，在經(jīng)歷曲折后仍透出不變的單純，讓人感懷。
最后出現(xiàn)在希拉生命里的那個(gè)男人馬庫(kù)斯·落根，會(huì)讓人覺(jué)得是該出現(xiàn)幸福結(jié)局的時(shí)候，可是并沒(méi)有確定的說(shuō)法，都是用也許來(lái)代替?；蛟S故事還在不斷變化中，我們可以繼續(xù)聯(lián)想。
在小說(shuō)的結(jié)尾，希拉這樣說(shuō)：我們的命運(yùn)可以是這樣，也可以是完全不同的結(jié)局，因?yàn)槲覀兊纳顩](méi)有在任何地方被記載下來(lái)。也許我們甚至沒(méi)有存在過(guò)。或者存在過(guò)，但沒(méi)有人知道。不管怎么樣，我們永遠(yuǎn)都在歷史的背面，在密密麻麻的時(shí)間的針腳中，真實(shí)而隱形地活著。
《151個(gè)經(jīng)營(yíng)時(shí)間的快捷方法》屬于管理范疇的書籍，原作者為美國(guó)的鮑勃·迪特米爾，由中國(guó)的樓月未、鄧東東翻譯。本書論述了151個(gè)經(jīng)營(yíng)時(shí)間的快捷方法，讀來(lái)發(fā)現(xiàn)多數(shù)屬于適用于各種人群的普遍性方法，都可以引用到我們自己身上，極少數(shù)方法由于地域性、國(guó)別等的差異，可能還不完全適用于我們。但總的來(lái)說(shuō)，這是一本很好的書，可以激勵(lì)人們管理自己的時(shí)間，做生活和工作中的每一件事。
書中說(shuō)，不要一次嘗試所有這些，因?yàn)槠渲杏行┎贿m合你目前的情況。最好先通讀這些方法，選擇適合當(dāng)前情況的方法，然后實(shí)施。根據(jù)這本書，人們?cè)跁r(shí)間管理中遇到的最大問(wèn)題是拖延。
碰見(jiàn)事情應(yīng)當(dāng)盡快解決，而不是一味拖延。但很多人往往覺(jué)得手頭的事情不夠有意思，不得不等到最后一刻才開始；有些人沒(méi)有事先做好準(zhǔn)備，不知道具體情況，或者對(duì)這件事有恐懼心理，所以不愿采取行動(dòng)。事實(shí)上，在處理任何問(wèn)題的過(guò)程中，我們都不可避免地會(huì)遇到一些困難，而這些困難并不會(huì)改變整個(gè)結(jié)果。
可是，拖延去對(duì)你的工作非常不利。一項(xiàng)調(diào)查曾經(jīng)指出，拖延的結(jié)果是，你要花兩倍的時(shí)間去做一些平時(shí)可以做的時(shí)情。所以，我們應(yīng)該避免拖延。
拖延不僅耽誤時(shí)間，還降低效率。
書中還不只一次提高“工作列表”。就是按照“工作列表”來(lái)進(jìn)行工作。其實(shí)關(guān)于工作列表，我自己在實(shí)際工作中也時(shí)常使用，只是不知道應(yīng)該給它起個(gè)專業(yè)一點(diǎn)的名字，叫“工作列表”。
它是在有許多任務(wù)要完成的短期內(nèi)發(fā)展起來(lái)的。把最重要和最緊急的任務(wù)放在第一位，然后排成一行，并計(jì)劃完成每項(xiàng)任務(wù)的工作時(shí)間。強(qiáng)迫自己在這段時(shí)間內(nèi)完成，否則會(huì)影響工作計(jì)劃。如果你能充分利用“工作列表”，并且能夠按照列表上的順序逐一完成，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你克服了拖延時(shí)間的壞習(xí)慣，提高了工作效率。
盡管這本書強(qiáng)調(diào)了許多節(jié)省時(shí)間和提高效率的方法，但在第133和134節(jié)中，作者仍然強(qiáng)調(diào)了休息的重要性。也就是說(shuō)，會(huì)有休息和適當(dāng)?shù)耐ｎD，這也是一種有效的操作時(shí)間方式。不管你是誰(shuí)，不懂得休息的人不懂得工作。
長(zhǎng)時(shí)間不間斷工作的結(jié)果是效率的下降。所以，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)停下來(lái)休息，調(diào)整自己的一些條件。就目前而言，這不是懶惰，而是為了下一階段更好的工作。
例如，當(dāng)你吃的事候，你可以放松，慢慢享受美味的事物。在此期間，不要考慮工作。例如，每天計(jì)劃一個(gè)特定的閱讀時(shí)間。當(dāng)然，這種閱讀不是工作閱讀，而是一種不同心情的閱讀，比如閱讀課外書，或者有益于健康的書。此外，你還可以和同事聊天。當(dāng)然，這是在工作許可的前提下，不耽誤自己和對(duì)方的工作。
這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的休息，就能讓你恢復(fù)精神，并增強(qiáng)工作效率。
今天，我讀了《出租時(shí)間的孩子》，這個(gè)書名深深地吸引了我的眼球，在我腦海里不禁升起來(lái)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“時(shí)間難道可以出租嗎？”我猜你們也一定很想知道吧，那么就隨我一起去推開那扇尋找答案的大門吧……
這本書里有一個(gè)名字叫蜜兒的主人公，你可千萬(wàn)別小瞧她，她可不是凡人，而是天上會(huì)法力的仙女！仙女的時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)限，蜜兒整天隨處游玩，很是逍遙自在。這次蜜兒是專門來(lái)到人間鬧市閑逛的，突然一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)向她借錢，還說(shuō)要以每10年500元的價(jià)格來(lái)出租自己50年的時(shí)間?？吹竭@里，我不禁叫了起來(lái)：“時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常寶貴，大家都覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用呢，怎么還會(huì)有人把自己珍貴的時(shí)間租給別人啊？”這個(gè)男孩難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理嗎？帶著滿心疑惑，我接著往下讀，這才知道男孩急切出租自己寶貴時(shí)間的原因了。原來(lái)，他迷上了玩電子游戲，可是玩這個(gè)游戲是要花錢的，他沒(méi)錢了才想到把自己的時(shí)間租給了仙女蜜兒。蜜兒看他十分著急，想著他真的遇到了困難，于是就應(yīng)了他的請(qǐng)求?？墒菦](méi)多久這些錢就花光了，而且因?yàn)槌鲎饬宋迨陼r(shí)間的原因，他一下子老了五十歲，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的小老頭。
這時(shí)，他忽然意識(shí)到自己的衰老，不知道生命還有多久，于是步履瞞珊地來(lái)到了公園，靜靜地坐著看著滿園的美景，慢慢等待著隨時(shí)都可能到來(lái)的死亡。他不由自主地想到了家人，回想起以往的所作所為，既后悔也害怕，流下了悔恨的眼淚！不知道什么時(shí)候，仙女蜜兒來(lái)到了他的面前，對(duì)他說(shuō)：“快別哭了，我可以把你的時(shí)間還給你，但你得保證以后得珍惜它們，否則我還會(huì)將它們收回來(lái)的。記住！時(shí)間是用多少金錢都買不回來(lái)的?！薄靶±项^”激動(dòng)地連連點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，只見(jiàn)蜜兒一揮手，那位原本已經(jīng)60多歲的老人瞬間變回年紀(jì)輕輕的小男孩了！從此以后，小男孩洗心革面，從那個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子了。
讀完這本書，我感觸非常深：我們千萬(wàn)不要像小男孩那樣，為了貪圖一些微不足道的玩耍的樂(lè)趣，而付出自己最最寶貴的生命。我們要將每一分、每一秒的時(shí)間都掌握在自己的手中。不管是用來(lái)學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)都要讓它們發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值，絕不能白白浪費(fèi)掉，因?yàn)槊恳环帧⒚恳幻脒^(guò)去之后不管你多后悔都再也找回不來(lái)了。請(qǐng)大家一定要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！
時(shí)間又從指尖滑過(guò)，看不到。觸摸不到，即使聽(tīng)，也只不過(guò)能聽(tīng)到“滴滴答答”的鐘聲、表聲……
于是，我們開始忽視完全感覺(jué)不到的時(shí)間，縱使它的的確確存在。時(shí)間還多著呢!”安慰這失去時(shí)間的人。的確，氧氣還有它的化學(xué)分子方程式時(shí)間呢，什么都沒(méi)有，自然只有被遺忘了……
就在大家都放松警惕的時(shí)候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時(shí)間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識(shí)點(diǎn)一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r(shí)間成了伴奏……不知道明天會(huì)出什么題目，會(huì)不會(huì)很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺(jué)，時(shí)間的一大盜賊——白日夢(mèng)出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時(shí)，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來(lái)襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢(mèng)又要來(lái)光顧了。
但斌的《時(shí)間的玫瑰》交給我們很多東西，他帶來(lái)的理念更多的是基本面分析，而不是技術(shù)分析，這就意味著但斌贊同中國(guó)股市是一個(gè)長(zhǎng)期創(chuàng)造價(jià)值，短期波動(dòng)的市場(chǎng)。短期交易的收益很容易被風(fēng)險(xiǎn)抵消。只有長(zhǎng)期的交易才能使價(jià)格回復(fù)價(jià)值。
大部分的人永遠(yuǎn)無(wú)法保持理性，沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃，他們的表現(xiàn)更傾向于“過(guò)把癮就死”。更遑論有耐性、有計(jì)劃、有步驟、有步驟地施行投資。經(jīng)過(guò)短線投資的“套牢”、“踏空”的雙重打擊，很多人已經(jīng)失去投資的目標(biāo)，投資的理念也在這些人的心中逐漸抽象化、符號(hào)化，漸漸變成人生一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，使得他們是為投資而投資，而非為盈利而投資，使得他們?nèi)松心切┖诎?，懦弱，消極的部分傳播到了股市。
投資是一個(gè)孤獨(dú)而長(zhǎng)期的過(guò)程。為了擺脫異見(jiàn)和謠言的干擾，抵制投資信念的動(dòng)搖，是對(duì)規(guī)劃、判斷和基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考察。
我們從本書中學(xué)到了很多理念。
在理念上，投資要貴在堅(jiān)持，要為長(zhǎng)期而買進(jìn)，和時(shí)間抗衡，選擇最好的企業(yè)進(jìn)行投資，堅(jiān)持價(jià)值投資，樹立收益和風(fēng)險(xiǎn)均衡、長(zhǎng)期、價(jià)值投資、成本、尊重市場(chǎng)的觀念，投資要有前瞻性，在投資中更需要磨煉出一種正確的思考方式，在思考中應(yīng)該超脫各種詆毀、贊譽(yù)、私欲、物欲等利害關(guān)系的蒙蔽，摒棄“自我”的束縛，順應(yīng)市場(chǎng)來(lái)看待價(jià)格的漲跌，再作出自己最精確的判斷，將別人看似異常神奇的良知妙用發(fā)揮出來(lái)。投資的目的的實(shí)現(xiàn)更重于其使用的手段。
在選擇投資公司時(shí)，要選擇長(zhǎng)期穩(wěn)定，高度競(jìng)爭(zhēng)壁壘；企業(yè)管理者理性并且誠(chéng)信，以股東利益為重，具有專業(yè)能力、勤奮，戰(zhàn)略正確，管理信念質(zhì)樸，具有理想主義；財(cái)務(wù)穩(wěn)健并且凈資產(chǎn)收益率高，自有資金充裕，我們可以理解、能夠熟悉、可以把握的企業(yè)。選擇成長(zhǎng)性行業(yè)，選擇市場(chǎng)廣闊、抗通脹能力強(qiáng)、生命周期長(zhǎng)、凈利潤(rùn)充足、資產(chǎn)類型輕、行業(yè)實(shí)力領(lǐng)先、凈資產(chǎn)收益率高、上升能力強(qiáng)的企業(yè)。在不同的投資時(shí)期選擇不同的公司，靈活改變投資理念和目標(biāo)，應(yīng)對(duì)不同時(shí)期面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
落實(shí)價(jià)值投資的理念。
在思想認(rèn)識(shí)上，我們要做到堅(jiān)忍，堅(jiān)持原則，追求真理，要有與人分享的理念，有大局觀，有前瞻的眼光，有執(zhí)行力，在細(xì)節(jié)處不放松，要相信常識(shí)，不迷信自己能對(duì)抗市場(chǎng)，買進(jìn)最好的企業(yè)但不要投機(jī)。股票市場(chǎng)的視角比任何人都要廣闊和深刻，要求投資者具備信息意識(shí)和整合收集信息的能力。要以盈利而投資，不為投資而投資。
成為金融市場(chǎng)的好學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，關(guān)注自己既得利益的核心領(lǐng)域，不固守成功經(jīng)驗(yàn)，銳意進(jìn)取。開放并且謙遜地對(duì)待新事物。
貫穿《時(shí)間的玫瑰》全書的重要思想就是堅(jiān)持價(jià)值投資，而堅(jiān)持價(jià)值投資的一個(gè)最重要的前提和基礎(chǔ)就是去發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的企業(yè)，本書中的一個(gè)例子講的非常好，是有關(guān)匯豐銀行股票的。很多投資者都在這支股票獲利過(guò)，但是能夠一直持有、歷經(jīng)歲月滄桑、繁榮蕭條并享受到巨大盈利的投資者非常少見(jiàn)。投資要想勝出，我們就必須思考，到底是什么因素讓匯豐在這幾百年的滄桑歲月演變當(dāng)中走得這么遠(yuǎn)，發(fā)展這么大，這就要求我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和抵抗誘惑，識(shí)別機(jī)遇，抵御謠言和所謂專家的一家之言。
還有一個(gè)例子就是講沃爾瑪，沃爾瑪在1972年到2006年，在這三四十年之間的時(shí)間投資回報(bào)率達(dá)到了一千三百四十三倍，從有記載的歷史資料當(dāng)中，享受到這種投資回報(bào)率的投資者卻非常少，這是因?yàn)樵谥袊?guó)我們很多人不能使一個(gè)家族用足夠長(zhǎng)的歲月來(lái)堅(jiān)持做一件發(fā)起人認(rèn)為正確并且有前途的投資項(xiàng)目。
同樣貫穿全書的還有作者對(duì)投機(jī)理念的摒棄，世界100強(qiáng)企業(yè)沒(méi)有一個(gè)是靠投機(jī)勝出的，這些優(yōu)秀企業(yè)勝出的原因是靠在一個(gè)或者幾個(gè)領(lǐng)域之中持之以恒地堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年，甚至上百年經(jīng)營(yíng)的結(jié)果，它們并沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)或者企業(yè)高潮的時(shí)候賣出它們的事業(yè)，然后在等經(jīng)濟(jì)或者企業(yè)的低潮時(shí)在買進(jìn)。這更說(shuō)明了投資是一種百年基業(yè)，行情好要去投，行情差也要硬頂上，投資的勝利也在昭示著人格的光輝，投資是對(duì)投資者的全方位的考驗(yàn)，是對(duì)正確方向的堅(jiān)守的堅(jiān)持。要想找到一個(gè)好的企業(yè)，我們所要做的就是堅(jiān)持不懈，這在投資上也是很難做到的。我們大多數(shù)人都想在股票市場(chǎng)上迅速獲利，但這種心態(tài)并不能創(chuàng)造很多財(cái)富，就像和尚冥想一樣。
打坐了十年二十年的成了高僧，但這世上又有幾個(gè)人能不斷的重復(fù)這件很枯燥的事情呢，所以這也就是我們很多人沒(méi)能夠做到價(jià)值投資的一個(gè)很重要的因素吧。
其實(shí)，不管是短期投資還是價(jià)值投資，只需要買幾本基本的書。最重要的因素是我們自己的性格、心態(tài)和隨后的行動(dòng)。這是我從這本書中學(xué)到的最重要的東西。陶行知說(shuō)的一句話我覺(jué)得是對(duì)的：當(dāng)我們忘記所學(xué)的一切知識(shí)時(shí)，剩下的就是教育的本質(zhì)。
決定我們未來(lái)的人生路能走多遠(yuǎn)的也就是我們身上的這些品質(zhì)。
在《時(shí)間的玫瑰》之中，作者還對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)進(jìn)行了展望，書中雖然指出，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增速超越了日本和韓國(guó)的發(fā)展速度，并且中國(guó)的gdp也超越了上述國(guó)家，中國(guó)的人口結(jié)構(gòu)也是正好處于對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有利的的人口結(jié)構(gòu)上（重心在三十五歲左右），但是書中沒(méi)有提到中國(guó)的gnp低于日本和韓國(guó)，中國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)紅利仍然會(huì)被人口老齡化抵消。中國(guó)經(jīng)濟(jì)有趣的是，在但斌一代的黃金時(shí)代，但斌有理由看漲，但在我們這一代，70后的老齡化將在我們這一代出現(xiàn)并擴(kuò)大。在我看來(lái)，我仍然認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)看跌。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家不會(huì)因被人看衰而蕭條，一個(gè)疲軟的國(guó)家，一個(gè)浮躁的國(guó)家不會(huì)因?yàn)楸蝗丝春枚鴱?qiáng)盛。
這是我和作者但斌在本書觀點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)分歧。
每個(gè)投資者彼此的知識(shí)結(jié)構(gòu)相差不多，差別只在于個(gè)人的性格。每個(gè)人一生的苦難和挫折，教育和教訓(xùn)都會(huì)構(gòu)成自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，最終凝結(jié)成性格，成為個(gè)人的財(cái)富。價(jià)值投資的想法很簡(jiǎn)單，但很難做到。
面對(duì)不斷上漲的估值，很多人都愿意退卻，但但斌認(rèn)為，一個(gè)大國(guó)正在崛起，他希望用價(jià)值投資迎來(lái)最輝煌的時(shí)代。我們尊重這一點(diǎn)。中國(guó)改革開放不過(guò)三十年，許多東西依然是嶄新的，許多的問(wèn)題存在了很多年依然沒(méi)有解決，國(guó)人的精神、思想、道德、理念仍然有待提高。堅(jiān)持價(jià)值投資的觀念是否過(guò)早？
歐美的經(jīng)驗(yàn)放到中國(guó)是否管用？但斌曾說(shuō)，不用看盤，不用技術(shù)分析，也不用打聽(tīng)消息，只憑常識(shí)，每個(gè)人都會(huì)是財(cái)富膨脹和轉(zhuǎn)移時(shí)代的最大受益者。但是，但斌所憑借的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、以及信息所作出的判斷真的是那么可靠嗎？
也許我們的信念才是人生成功的根本。
知識(shí)不等于智慧。沒(méi)有人比他聰明。游戲成功的關(guān)鍵在于我們的思維和對(duì)問(wèn)題的看法。在今后的日子里，我會(huì)不斷地修煉自己，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
但斌在《時(shí)間的玫瑰》中指出。研究表明，即使使最有天賦和才華的人也需要10年左右的努力才能達(dá)到一流水平。卓越不是信手拈來(lái)的，要靠努力，但光靠努力使不夠的，因?yàn)樵S多人努力了幾十年也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)卓越，甚至沒(méi)有取得進(jìn)步。
只有那些花大量時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的“刻意練習(xí)”的人，才有可能成為領(lǐng)域的佼佼者。投資極像打球，會(huì)打的人很多，打得好的人卻很少，因?yàn)樾枰獔?jiān)定的毅力和持續(xù)不斷的練習(xí)。在股市中，實(shí)戰(zhàn)勝于理論，而理論則是為了推翻而展開的。
所以，根據(jù)但斌的說(shuō)法，在股市只有做到“知行合一”才能成為最后的贏家。
從作品的完成度判斷，這種矛盾心理的出現(xiàn)應(yīng)該是在近期，而那些明顯存在未完成痕跡的作品，應(yīng)該寫于早期，在早期的作品中看不出這種沖突，更多的是一些保留著童話色彩的心情。在第四輯里的《仲夏夜之夢(mèng)》這一章，應(yīng)該比較典型體現(xiàn)著她的具有童話色彩的散文詩(shī)的特點(diǎn)。“夢(mèng)里，窗外的螢火蟲提著綠色的小燈為我巡夜，一片葉子劃開了凝固的夜色。
漫步在小路上，閑散的云彩抹去了半個(gè)月亮。/夜鳥輕拂羽毛。我騎著它在星光中旋轉(zhuǎn)。昨天，圍墻外的那株櫻桃紅了，那欲滴的甜美醉了我今生的夢(mèng)”。
這里的童話不是單純的童話敘事，它與現(xiàn)實(shí)世界的存在是重疊的。
90后作家原筱菲所呈現(xiàn)的夢(mèng)幻般的想象、可愛(ài)的幻覺(jué)和夢(mèng)境，都有著自己的年齡和性別敘事特征。請(qǐng)看：“紅松鼠和火狐貍從山那邊悄悄跳到夢(mèng)的樹旁，一個(gè)在叩問(wèn)，一個(gè)在傾聽(tīng)。
”（《北方童話》）“圓頭圓尾的車身就是一個(gè)飛馳的大包裹，我們擁擠在里面，是一個(gè)個(gè)透不過(guò)來(lái)的禮物在雪路上飛奔，向自己的家饋贈(zèng)……/我是爸爸媽媽等待已久的最好圣誕禮物，嘻嘻，一定不要投錯(cuò)了哦”。（《圣誕末班車》）這些從無(wú)邪的世界里生發(fā)的夢(mèng)境，把我們帶入了五彩的童話宮殿，這個(gè)世界當(dāng)然屬于只有純真少女才能抵達(dá)的神秘園。
我們看到了前筱菲創(chuàng)造的童話神秘園，看到了一個(gè)孩子在神秘園里成長(zhǎng)的孤獨(dú)。比如她寫“影子”，把其當(dāng)作自己最親密的伙伴。因?yàn)橛白右恢迸闼_心，陪她懊惱。
但她還是擔(dān)心：“不敢想象它離開后我會(huì)是怎樣的寂寞?！保ā队白印罚┧龑?duì)影子似乎很敏感，作品中多處寫到影子。
“我是繼續(xù)前行還是回轉(zhuǎn)？伸縮的影子猶豫不決。影子深處是一個(gè)無(wú)法逃遁的家”。
（《街燈清脆》）“世界簡(jiǎn)單到只剩下一堵墻壁，無(wú)需著色，已經(jīng)涂滿影子的色彩，這幅畫只有我——一個(gè)背著陽(yáng)光靜坐的人才能看到”（《背對(duì)陽(yáng)光靜坐的人》）等等。
前筱菲的童話世界，由于缺乏現(xiàn)實(shí)生活，促使她為自己建造一座心靈宮殿。她總是一個(gè)人與世界聯(lián)系在一起，相互相處，相互完善。她與螢火蟲、花朵、星星、鳥類和蟲草的對(duì)話豐富而封閉。她不認(rèn)為自己是童話世界的主人。她只是一個(gè)穿插在現(xiàn)實(shí)和童話之間的游客。
這些構(gòu)成了她的心靈場(chǎng)景。而這種場(chǎng)景，正是像她這種年齡段的女孩，即從童年向花季少女過(guò)渡時(shí)期的女孩才能看到。從這個(gè)意義上說(shuō)，她的作品忠于自己的成長(zhǎng)軌跡。
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《墨子》讀后感
今天晚上把《墨子》讀完了。對(duì)于這本書，我想寫這么幾句話。??? 《墨子》里面確實(shí)有許多我們學(xué)習(xí)的東西。特別是墨子的務(wù)實(shí)，節(jié)儉，兼愛(ài)，非攻的思想。不僅對(duì)于一個(gè)國(guó)家的治理，一個(gè)集體的興旺，而且對(duì)于我們個(gè)人的來(lái)說(shuō)，也是再好不過(guò)的修身哲學(xué)了。還有他的一些言論，比如：“為義而不能，必?zé)o排其道。譬若匠人之斫而不能，無(wú)排其繩?！币约八囊恍┮匀纭肚莅飞系摹暗铆^無(wú)小，滅宗無(wú)大?！倍际欠浅Ｓ锌偨Y(jié)性和啟發(fā)性的結(jié)論，很值得我們仔細(xì)的琢磨深思。
?? 《墨子》講理不像《論語(yǔ)》那樣給出結(jié)論，沒(méi)有證據(jù)，似乎證據(jù)不言自明，比如《論語(yǔ)》中有這樣的話“ 子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！埂蓖炅耍鬃訌膩?lái)不會(huì)給出為什么要這么做。這也許是學(xué)生的筆記的緣故吧。總之，《論語(yǔ)》里面是沒(méi)有例子和論述的。但《墨子》就不一樣了，墨翟每講一個(gè)道理都要用一些比喻，以把自己的學(xué)說(shuō)形象化，大眾化。比如“世之君子欲其義之成，而助之修身則慍，是欲其墻成，而人助之筑則慍也。豈不悖哉！”；還有在講到自己為什么要在普天下沒(méi)有人行仁義時(shí)自己還要行義的原因時(shí)，他說(shuō)：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人處，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如勸我者也，何故止我？”。
??? 但是墨子講道理時(shí)大量的用了稱為先代圣王的堯、舜、禹、湯、文、武，以及先代暴君的桀、紂、幽、厲正反對(duì)比來(lái)論述自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為自己的先代圣王之所以成為圣王是因?yàn)樗麄兊男袨樘幨拢螄?guó)安邦所遵循的正是自己所倡導(dǎo)的觀點(diǎn)。而先代暴君之所以身死國(guó)滅就是因?yàn)樗麄冞`背了自己所倡導(dǎo)的觀點(diǎn)。先代圣王暴君的事跡和社會(huì)狀況只是一種人們心目中的想象。墨子和這些人在時(shí)代隔了好幾百年,甚至上千年.上古的社會(huì)真的就是那么好嗎?那些暴君就真的那么壞嗎?這是不可考證的.只是傳說(shuō).而墨子卻大量的采用傳說(shuō)來(lái)證明自己的觀點(diǎn),豈不是再編故事騙人嗎?當(dāng)然他說(shuō)的道理確實(shí)有許多是正確的(從現(xiàn)在來(lái)看,畢竟有那么多后來(lái)的歷史為鑒).但他的用傳說(shuō)來(lái)做證據(jù)的說(shuō)理方法不可取.???? 還有一些說(shuō)法不太合理。比如他證明"萬(wàn)事莫貴于義"這一觀點(diǎn)時(shí),他舉了一個(gè)例子,大意是說(shuō),給你帽子和鞋,卻要看你手足,你同意嗎?你一定不會(huì)同意.因?yàn)樾辈蝗缡肿阏滟F;給你天下,而要?dú)⒘四?你愿意嗎?你肯定不同意,因?yàn)樘煜虏蝗缧悦滟F;那么平時(shí)兩個(gè)人"爭(zhēng)一言而相殺,是貴義于其身也."為了爭(zhēng)辯一句話而互相殘殺,是為什么呢?那就說(shuō)明他們把義看得比生命還珍貴."這樣的說(shuō)法其實(shí)和儒家的見(jiàn)解比較一下,我還是更加同意儒家的思想.按孔子的看法 ,這種"爭(zhēng)一言而相殺"的行為只能是匹夫之勇,或者匹夫之義,根本算不上是君子之義.因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為,"拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也;天下有大用者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒."怎么會(huì)這樣行事呢?而孟子曾經(jīng)有過(guò)"殺身成仁","舍身而取義"的說(shuō)法,其殺身目覺(jué)對(duì)不會(huì)是為了一兩句爭(zhēng)吵,而更可能是為了能換來(lái)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì).????? 我覺(jué)得墨子的思想盡管有不足之處,但,值得學(xué)習(xí)的東西更多.我想再有時(shí)間細(xì)細(xì)讀一下,再把所有的,,,等所有經(jīng)典都看一下.
?? 如果能把這些所有的各個(gè)哲學(xué)流派的思想集合起來(lái),為現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)價(jià)值評(píng)價(jià)體系.其實(shí)就像是一個(gè)宗教.那么,是不是能讓我們這個(gè)沒(méi)有信仰的民族生活的更好些呢?
一直都以為自己從小接觸的都是孔老夫子的儒學(xué)，步入大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都不是我所想的那樣。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，那“諸子百家，百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)研究和傳播是無(wú)法光用這八個(gè)字來(lái)形容的。我們都知道：入、法、道、墨是那時(shí)最有成就的四大學(xué)派。仲尼的儒學(xué)是我們看到人性最溫暖的理想;老聃的道學(xué)是我們感受到源自思想的質(zhì)樸力量;莊周的逍遙游是我們聆聽(tīng)到來(lái)自靈魂深處的自由吟唱;至于韓非的法家則帶我們領(lǐng)略了秩序下的一片片繁榮。我個(gè)人不太喜歡孔子。也許只是因?yàn)樗且痪洹拔ㄐ∪伺c女子難養(yǎng)也”也或許是因?yàn)槟桥拥摹叭龔乃牡隆闭?。讀了墨子，我更偏愛(ài)墨子。墨子，他總是站在人民的利益上去看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，把人民的利益放在首位。
夢(mèng)君為了有朝一日實(shí)現(xiàn)“道不拾遺，夜不閉戶”的社會(huì)理想，我們就要向墨子學(xué)習(xí)，提倡“兼相愛(ài)，交相利”，呼吁天下所有人都相親相愛(ài)。不為了“貪伐勝是名及所得之利”對(duì)他國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)則為“非攻”。墨子強(qiáng)譴“不義”之戰(zhàn)，指出這種行為的實(shí)質(zhì)也是一種無(wú)恥的“虧人自利”行為。為了消弭戰(zhàn)爭(zhēng)，他帶領(lǐng)弟子從事實(shí)際的防御戰(zhàn)爭(zhēng)的研究。墨子的這一觀點(diǎn)完全適用于我們中國(guó)。我國(guó)雖然幅員遼闊，人口眾多。但從不以多欺少，挑釁尋事，而總是采用和平為主的手段與其他各國(guó)友好交往。
即使有時(shí)他國(guó)冒犯我國(guó)，我們也總是想用大事化小，小事化無(wú)的態(tài)度來(lái)解決?？墒且坏┥婕拔覈?guó)主權(quán)與領(lǐng)土問(wèn)題是，我們也是毫不退讓的，甚至還會(huì)做出強(qiáng)硬的反擊。《墨子》一書，文字通俗平易，卻內(nèi)涵有許多豐富而精粹的思想。即使在現(xiàn)代，它也是一筆不可忽視的財(cái)富，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去借鑒。身為21世紀(jì)年輕的一代，我們有責(zé)任也有義務(wù)去繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并將它們完美地融入到現(xiàn)代化的建設(shè)中去，更好地建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
在歷史舞臺(tái)上，出現(xiàn)了一位又一位著名的大師。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，甚至有云、孔子、孟子、韓非子等大師。同樣，也有被大家遺忘的大師。去年，我國(guó)成功發(fā)射首顆量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星，就是以他命名的，那就是我今天的主人公，一位偉大而又神秘的大師——墨子。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨子開拓了具有新精神的學(xué)派，他很平凡，他只是不斷開拓和創(chuàng)新出一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)人的事件，從古至今，偉人不斷浮出，可是，在我看來(lái)，他們的影響遠(yuǎn)不及墨子的思想理論偉大。我國(guó)也在繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——墨子思想。儒家和墨家都是技藝精湛的能工巧匠。
他們將技藝經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面，形成了《墨經(jīng)》。讀了《墨子》之后，我深受感觸，因?yàn)槿迥沂窃谙惹刂T子百家中傳奇色彩濃厚的學(xué)派，它永遠(yuǎn)旗幟鮮明，組織嚴(yán)密，凝聚力強(qiáng)。墨家主張的要貧苦大眾追求和平正義，公平對(duì)待每一個(gè)人，就是這樣的思想才讓我們永不忘懷。
墨家主張的思想個(gè)個(gè)貼近民生?！凹鎼?ài)”是首要思想。在社會(huì)動(dòng)亂時(shí)期，人們相互殘害，墨子認(rèn)為是人們“不相愛(ài)”造成的。
所以，在當(dāng)時(shí)，墨家認(rèn)為“兼相愛(ài)，交相利”才會(huì)使人們相處友好。這是墨家思想的核心，也反應(yīng)了墨子應(yīng)該調(diào)整人與人之間的矛盾。墨子希望人與人之間不僅僅要停止產(chǎn)生矛盾，還想讓人們停止一切侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于防御性的戰(zhàn)爭(zhēng)，他是非常支持的。
他的思想多次表達(dá)了小生產(chǎn)者的政治地位和他們的思想。
“節(jié)用”、“節(jié)喪”是墨家思想中的精華。墨子認(rèn)為，為政者應(yīng)該增加生產(chǎn)，使物質(zhì)財(cái)富成倍增長(zhǎng)，這在當(dāng)時(shí)落后的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，具有不可估量的價(jià)值意義。
墨子的主張數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)都貼近民生，即使現(xiàn)代化社會(huì)的我們讀來(lái)，也都感慨良久，不得不嘆服。
我想大聲喊：請(qǐng)記住這位大的墨子！
愿墨子的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
讀墨子《非攻》有感
墨子（約公元前468前-376年），名翟，魯國(guó)人，墨家學(xué)派創(chuàng)始人。他出身于手工業(yè)者，能制造機(jī)械，也通曉軍事，是我國(guó)古代極為重要的思想家、哲學(xué)家、政治家、科學(xué)家、教育家、軍事家和軍事工程師。墨子生活時(shí)期正值春秋戰(zhàn)國(guó)之際，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)為了爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間進(jìn)行了多次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)之劫弱，眾之暴寡。列國(guó)割據(jù)，征戰(zhàn)不休。墨子早年接受儒家教育，后聚徒講學(xué)，創(chuàng)立與儒家相對(duì)立的墨家學(xué)派。墨子長(zhǎng)期奔走于各諸侯國(guó)之間，宣傳他的政治主張。其中《非攻》就是他重要的政治主張。
“非攻”思想有以下特點(diǎn)：首先，“非攻”以“兼愛(ài)”為其理論基礎(chǔ)，是墨子為解決當(dāng)時(shí)國(guó)家之間矛盾，實(shí)現(xiàn)其理想的必然結(jié)論；其次，“非攻”以維護(hù)廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，是人民的理論；再次，提出了處理國(guó)家間關(guān)系的一個(gè)基本準(zhǔn)則，得到了弱小國(guó)家的支持。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅在大國(guó)間進(jìn)行，也在大國(guó)與小國(guó)、強(qiáng)國(guó)與弱國(guó)、小國(guó)與小國(guó)、弱國(guó)與弱國(guó)之間進(jìn)行?！胺枪ァ睂?duì)大國(guó)和強(qiáng)國(guó)，尤其對(duì)好戰(zhàn)的君王是一個(gè)約束，對(duì)小國(guó)與弱國(guó)則是一個(gè)保護(hù)，得到了他們的積極響應(yīng)。當(dāng)時(shí)“非攻”在制止戰(zhàn)爭(zhēng)，減輕人民痛苦等方面確實(shí)發(fā)揮了相當(dāng)作用。
“非攻”，思想譴責(zé)進(jìn)攻的戰(zhàn)爭(zhēng)，也就是反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，反映了小生產(chǎn)者渴望安定生活的愿望，這是墨子思想的一個(gè)重要內(nèi)容。但“非攻”不是一般的“非戰(zhàn)”，而是反對(duì)侵略者發(fā)動(dòng)的攻伐無(wú)罪之國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以說(shuō)是后世反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的淵藪；而對(duì)于討伐暴虐害民的有罪之國(guó)，墨子不稱“攻”而稱之為“誅”，他是贊同的。至于抵抗侵略者的防御性戰(zhàn)爭(zhēng)，墨子不僅不反對(duì)，而且是竭力支持的。從這里也可以看出“非攻”思想具有非常鮮明的時(shí)代特征，墨子所處的是諸侯相互攻伐吞并，爭(zhēng)霸的時(shí)代。只是處于這樣的時(shí)代，墨子看到了侵略性戰(zhàn)爭(zhēng)給各諸侯國(guó)人民帶來(lái)的毀滅性災(zāi)難，所以提出“非攻”的思想來(lái)譴責(zé)進(jìn)攻戰(zhàn)爭(zhēng)，來(lái)反對(duì)浸略性戰(zhàn)爭(zhēng)。
墨子的“非攻”思想是通過(guò)全篇論證攻伐別國(guó)的行徑大為不義，以及對(duì)這種不義行徑的贊譽(yù)之荒謬。墨子首先對(duì)“利”提出了疑問(wèn)，是因?yàn)樗夏芊咸斓鄣睦?，而且中能符合鬼神的利益，并且下能符合人民的利益，才這么稱道它嗎？然后通過(guò)以盲人和正常人為例，指出這世上雖有“利”的名稱，但人們卻往往沒(méi)有去考察它的實(shí)際存在。說(shuō)盲人和正常人都能說(shuō)黑色與白色的名稱，但盲人卻不能分辨出實(shí)際物體的黑白顏色。隨后講古代的智者在為天下考慮時(shí)，必定能順時(shí)考慮事情的利益，然后再去做。他就近取譬，層層類推，一環(huán)緊扣一環(huán)，先舉日常生活中是非顯而易見(jiàn)的一些事例，以引出一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)，然后再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)論證攻國(guó)為什么不義，贊譽(yù)攻國(guó)為什么荒謬。墨子以“入人園圃，竊其桃李”、“攘人犬豕雞豚”、“入人欄廄，取人馬?！币灾劣凇皻⒉还既恕钡取安涣x”之事為例，再三論證如果一個(gè)人損人越多，他的不仁也就更突出，其罪過(guò)也就加重的道理。進(jìn)而論斷：如果人大規(guī)模地去攻打別國(guó)，而對(duì)此“弗知非，從而譽(yù)之，謂之義”，這樣顯然是十分荒謬的，是混淆黑白、顛倒是非的，這樣就有力地突出了“非攻”的主旨。接下來(lái)又用一段進(jìn)一步以類推的手法論證攻國(guó)之大不義，以殺人為例，從殺一個(gè)人到殺十個(gè)人、百個(gè)人，便是十倍、百倍的不合道義。天下的君子都要懲罰殺人的行為。再轉(zhuǎn)到攻伐別的國(guó)家的更大罪行。最后以不辨黑白，不辨甘苦做比喻，駁斥贊成攻伐他國(guó)者，歸結(jié)到“今至大為不義，攻國(guó)，則不知非，從而譽(yù)之，謂之義，此可謂知義與不義之別乎？”都非常具有說(shuō)服力，都在傳達(dá)這“非攻”這一政治思想。墨子堅(jiān)信只有“非攻”才能避免“攻國(guó)”的危害性,才能避免百姓饑寒凍餒，才能避免荒廢百姓耕種,才能避免“殺人多必?cái)?shù)萬(wàn)寡必?cái)?shù)千”的大量死亡, 才能避免因戰(zhàn)亂而影響人口的生育與繁殖。為了使世界和平、人人兼愛(ài)、豐衣足食，必須“非攻”。
在文章中，幾段好攻伐之君與墨子的對(duì)話描寫的很精彩，把墨子如何反駁好攻伐之君無(wú)理的掩飾之詞刻畫的淋漓盡致，從中足以顯示墨子的聰明才智不同一般。最后墨子做了總結(jié)，認(rèn)為天下的王公大人士人君子，內(nèi)心想謀求天下人的利益，鏟除天下人的禍害，從而引發(fā)的頻繁的征伐，實(shí)際上是天下最大的禍害。
我們?cè)倌谩胺枪ァ钡乃枷雭?lái)看近現(xiàn)代的中國(guó)，面對(duì)列強(qiáng)的浸略戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民奮起反抗，最終取得勝利。不管是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是同國(guó)民黨反動(dòng)派的內(nèi)戰(zhàn)，都體現(xiàn)著“非攻”的思想，浸略戰(zhàn)爭(zhēng)和反動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終是要失敗的?！胺枪ァ边@種自強(qiáng)不息的自衛(wèi)精神是中華民族的脊梁,是中華民族得以生存不息的重要依據(jù)之所在，這種精神是一種正義精神與和平精神。
在看當(dāng)今世界，和平與發(fā)展的主題告訴我們，不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)最終只會(huì)害人害己，持強(qiáng)凌弱，非君子行徑，大有不義之嫌，最終是要失敗的。墨子的“非攻”觀是維護(hù)世界和平的極為重要的武器。
從政治和哲學(xué)意義上看“非攻”也可稱為和平主義，人道主義的先導(dǎo)。“非攻”論之本質(zhì)是讓他人無(wú)憂無(wú)慮地生存,這里體現(xiàn)了一種深刻的人道主義精神,一種對(duì)他人生命的深切愛(ài)護(hù)和終極關(guān)懷。 “非攻”的思想啟示人們堅(jiān)持正義，保君子之節(jié)，行君子之徑，存君子之仁義。我們?cè)谧鍪虑皯?yīng)該三思而后行。不貪圖利益，不損壞他人利益才是我們應(yīng)該遵循的原則，否則只會(huì)損人不利己。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。
――題記
正如余秋雨所說(shuō)，墨子是全黑的。他像一股黑色旋風(fēng)席卷了整個(gè)中國(guó)，但有多少人會(huì)記得他的角色？他是普通人的代表，他是社會(huì)底層的代表，當(dāng)然不可能被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者所認(rèn)可，因?yàn)榉饨ǖ弁醵枷牖钤谑郎稀Ｄ拥闹饕枷胧菒?ài)而不是攻擊，他自己把這個(gè)思想帶到了這樣一個(gè)黑暗的時(shí)代，我不知道是墨子的悲哀還是那個(gè)時(shí)代的悲哀。
孔子遠(yuǎn)比墨子出名，但誰(shuí)能抹殺墨子的功績(jī)呢？他的思想可以說(shuō)是貫穿于整個(gè)歷史長(zhǎng)河中。其實(shí)，中華民族的偉大復(fù)興不是靠這種愛(ài)情思想嗎？
從五四運(yùn)動(dòng)到中華人民共和國(guó)成立，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的成功不靠人民的力量，這不是集體智慧?，F(xiàn)在中國(guó)是一個(gè)人民當(dāng)家作主的國(guó)家。所以我們要感謝墨子領(lǐng)導(dǎo)中華民族復(fù)興的思想。
我們更要感恩，俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)泉涌報(bào)，墨子的理念給我們帶來(lái)莫大的成功，就算我們不高呼擁護(hù)墨子，最起碼也要能夠記住他。上為從國(guó)家的角度出發(fā)，那么從個(gè)人呢？父母對(duì)我們的愛(ài)是任何人沒(méi)法比的，可是為什么還有那么多“逆子”呢？
或許他們就沒(méi)有感恩的心，父母的含辛茹苦，換來(lái)的卻是冷眼相對(duì)；父母的辛勤澆灌，換來(lái)的卻是心靈折磨，或許不能這么的武斷吧，畢竟還有那么多的有良知的子女，臥冰求鯉，那是多么的讓人感動(dòng)，扇枕溫衾，那是多么的讓人震驚，鹿乳奉親，那是怎樣的感恩！韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。
迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。
為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，于是他到淮河去釣魚覓食，經(jīng)常又餓又飽?；此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。
她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。
天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。也許我們不需要一千塊錢，但我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的精神。人生只有80年。當(dāng)你步入老年，當(dāng)你想感謝幫助你的人時(shí)，也許時(shí)間是不允許的。
感恩不是用金錢能衡量的，在心中感恩，不如在行動(dòng)中恩，不要讓感恩只是浮于表面，成為空中樓閣。
你看到一條狗感冒了，就把暖和的棉絮放在它身上，它躺在棉絮里會(huì)看你很長(zhǎng)時(shí)間，它不會(huì)說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激之情。你看到一只鳥受傷了，把它從貓嘴里拿出來(lái)，在它的傷口上放一些藥，給它吃的，然后把它放進(jìn)森林里。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。
它也不會(huì)說(shuō)話，只能用這種方式記住你的幫助。
智力低下的動(dòng)物會(huì)感激別人的幫助。人類不應(yīng)該也有一顆感恩的心嗎？狗和鳥會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地間，世界也就因此有了溫暖，有了親切。
因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。我們現(xiàn)在生活在鋼筋混凝土的社會(huì)里。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的博愛(ài)思想。
隨著時(shí)間的推移，普世之愛(ài)的觀念可能已經(jīng)逐漸被遺忘，但換來(lái)的卻是感恩。感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩是人生中值得等待的寶貴機(jī)會(huì)。
感恩是一個(gè)值得你一生去完成的世紀(jì)壯舉。感恩是一種值得你一生珍惜的教育。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。感恩――我們成長(zhǎng)的必修課！
讀《墨子》一書，也必須承認(rèn)墨子本人的博學(xué)，因?yàn)槠渲邪撕芏鄸|西，例如，政治、軍事、哲學(xué)、自然科學(xué)。對(duì)于政治中的兼愛(ài)非攻我感觸頗深，他讓我想起了民主這個(gè)名詞，君臣、父子、兄弟都應(yīng)平等的相互關(guān)懷，對(duì)于社會(huì)上的民生問(wèn)題，窮人與富人之間的矛盾，為官者與平民者之間的矛盾等等都是相互缺少關(guān)懷的結(jié)果。
對(duì)于墨子的“天志明鬼”我是很不贊同的，因?yàn)榭赡芪沂且粋€(gè)無(wú)神論者，所以把這個(gè)缺點(diǎn)歸咎為當(dāng)時(shí)人們對(duì)自然認(rèn)知的局限性。但是書中提到的人有能力反抗不公正的**，這讓我覺(jué)得這是一種進(jìn)步。因?yàn)閺墓胖两?，無(wú)論誰(shuí)叛逆，當(dāng)我們審視岳飛的一生時(shí)，都會(huì)明白什么叫愚忠。
在談到圣賢時(shí)，我的第一印象是在我國(guó)現(xiàn)行的公共制度中，選拔最適合**的原則。對(duì)于“官無(wú)常貴、民無(wú)終賤”，這一主張我非常的贊同，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)民出身，現(xiàn)代社會(huì)中所謂的英雄不問(wèn)出處，和幾千年前墨子的言論相照應(yīng)。我覺(jué)得這不僅是巧合，更是歷史的傳承，是真實(shí)世界的真實(shí)寫照。
這也是對(duì)所有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的貧困學(xué)生的一種鼓勵(lì)。
這一點(diǎn)更符合現(xiàn)在提倡的節(jié)約型社會(huì)。讓我們來(lái)看看富裕的第二代現(xiàn)代社會(huì)浪費(fèi)了他們長(zhǎng)輩們的血液的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。不知道什么是節(jié)儉，難道他們忘了嗎？富貴不過(guò)三代！
接著看看墨子的另一種思想，不得不承認(rèn)的是他開創(chuàng)了中國(guó)第一個(gè)邏輯學(xué)思想。
《墨子》的守城篇，里面的內(nèi)容更是讓我驚嘆不已，沒(méi)有想到的是，在兩千多年前墨子對(duì)光學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等自然科學(xué)的**能夠和軍事科學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓人倍感意外，唯一可惜的是這一碩果沒(méi)有被傳承下來(lái)。
在當(dāng)今社會(huì)，我們總是強(qiáng)調(diào)和諧這個(gè)詞?！赌?，兼愛(ài)》強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)不執(zhí)弱、眾不劫寡、富不侮貧、貴不傲賤、詐不欺愚，以相愛(ài)生也，是以仁者譽(yù)之?！敝档梦覀兩钏嫉木褪乾F(xiàn)在的人們，又有多少人能成為“仁者”，在經(jīng)濟(jì)的浪潮下更多的人想成為“利者”，而非“仁者”。
我只希望大家能多讀一讀《墨子》，學(xué)會(huì)做一個(gè)仁者。
我們得談?wù)勀颖救耍粋€(gè)面色黝黑、衣衫襤褸的獨(dú)行俠。曾經(jīng)拜讀在儒家的學(xué)派中，但是儒家的“忠孝義信”，對(duì)于擁有著反抗心理的墨子來(lái)說(shuō)并不適合，因?yàn)槟釉?jīng)是一個(gè)劍客，他所追求的是義重于一切，再看一看他自己組建的墨家軍保護(hù)弱小的行為，這充分的證明了他的為人?！赌ァ愤@部電影就是對(duì)墨家軍最好的呈現(xiàn)。
墨子在談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)中所說(shuō)的不戰(zhàn)而去屈人之兵，在未開之時(shí)把它消滅在萌芽之中，此前我總認(rèn)為最好的防守就是進(jìn)攻，現(xiàn)在改變了想法，其實(shí)最好的防守就是告訴對(duì)手我們很強(qiáng)大，你最好不要輕舉妄動(dòng)。我欽佩他的**改造，我認(rèn)為他的墨家軍隊(duì)是中國(guó)最早的特種部隊(duì)。他的國(guó)防理念有太多值得我們學(xué)習(xí)的東西。
現(xiàn)在我們看看春秋的幾大學(xué)派，儒家太過(guò)于愚腐，又有些空想。如果遇不到明智的君主國(guó)家就會(huì)處在水深火熱之中。道教過(guò)于平庸，總是追求自己的修養(yǎng)，不利于大眾，不利于國(guó)家。
法家，太重于個(gè)人的權(quán)力之爭(zhēng)，而墨家綜合各家之所長(zhǎng)，唯一的缺點(diǎn)就是鬼神之說(shuō)，但我們回過(guò)頭來(lái)看一看在遙遠(yuǎn)的古代所謂的神靈無(wú)非就是正義的使者。
一本好書可以改變墮落的靈魂，更可以改變世界，如果漢武帝獨(dú)尊墨家，現(xiàn)在的歷史將會(huì)被改寫，就不會(huì)出現(xiàn)中國(guó)屈辱的百年。在未讀《墨子》這本書之前，我是一個(gè)無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的人，現(xiàn)在為了所謂的仁者而奮斗，因?yàn)槲沂冀K相信歷史中傳承的一句話——仁者無(wú)敵。
從哪個(gè)角度來(lái)寫作品名的觀后感，會(huì)比較好呢？如今大多數(shù)人在休息時(shí)間選擇看電影或電視劇，我們從中可以領(lǐng)悟到很多東西，學(xué)習(xí)到很多東西。當(dāng)我們想讓他人感受到觀影后的心情時(shí)，可以寫一篇觀后感。經(jīng)過(guò)細(xì)致的篩選，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理出了一篇最新的“山西觀后感”的觀后感，希望這篇文章能提供你所需的信息，也希望你會(huì)喜歡！
抱愧秋雨抱愧山西
----《抱愧山西》讀后感
再讀余秋雨所著的《抱愧山西》，猶如他對(duì)山西的慚愧之情，我對(duì)他老人家也懷有一種愧疚之感。不曾記得第一次讀《抱愧山西》是什么時(shí)候了，讀完也在驚嘆我們山西原來(lái)也曾如此輝煌過(guò)。也許是心不夠誠(chéng)，也許是情不夠切，驚嘆之余并未細(xì)細(xì)品味，余秋雨同志著此篇文章大抵是想重現(xiàn)晉商長(zhǎng)達(dá)數(shù)世紀(jì)的輝煌年代，以此證明他此前的愚蠢，表達(dá)他對(duì)山西的誤解以及慚愧之情。
我是在讀第二遍之后才有如此體會(huì)，第一遍讀完居然以為是《抱槐山西》，抹殺了秋雨同志對(duì)山西的慚愧之情，“愧”與“槐”，字形差別不大，意義卻相去甚遠(yuǎn)。
之所以把“愧”看成“槐”，估計(jì)心里認(rèn)為“槐”代表了山西，畢竟我們都是大槐樹的子孫么。瞧瞧，這話說(shuō)的多么順口，多么冠冕堂皇！作為山西人，我當(dāng)然有資格這么說(shuō)。
但是，還有另一個(gè)問(wèn)題。 余秋雨同志對(duì)山西的無(wú)知仍然感到遺憾。 那我們山西人呢？我們這些號(hào)稱大槐樹的子孫呢？可曾為自己的無(wú)知而慚愧，可曾為長(zhǎng)達(dá)數(shù)世紀(jì)的晉商時(shí)代而激動(dòng)，可曾想方設(shè)法去了解研究晉商的興衰史？
讀罷《抱愧山西》，心里久久不能平靜，盡管我知道這僅僅是晉商龐大商業(yè)帝國(guó)的小小一隅?！暗伛け?，氣剛勁，人多織耕少” ，“民多而田少，竭豐年之谷，不足供兩月”。客觀環(huán)境是如此的惡劣，可是世代居住于此的山西人不是一味地抱怨，不是落草為寇打家劫舍，不是自甘潦倒、忍饑挨餓，于是成千上萬(wàn)的男人們別離妻子兒女，背井離鄉(xiāng)被“走西口”，“把迷惘的目光投向家鄉(xiāng)之外的遼闊天空，試圖用一個(gè)男子漢的強(qiáng)韌筋骨走出另外一條擺脫貧困的大道”。
從最初的“走西口”被動(dòng)求生，到初窺商機(jī)有了**城，再發(fā)展到全國(guó)各地金融錢幣“匯通有無(wú)”，這是一條充滿無(wú)奈和酸楚的的道路，一條由千千萬(wàn)萬(wàn)背井離鄉(xiāng)的山西人摸爬滾打走出來(lái)的路。鼎盛的晉商時(shí)代背后，又有多少人為此付出沉重代價(jià)，想到這里，我的腦海里甚至浮現(xiàn)這樣一副畫面：荒無(wú)人煙的小路上隨處可見(jiàn)森森白骨，而家鄉(xiāng)的村頭大槐樹下，老婆帶著孩子對(duì)著夕陽(yáng)期盼著，為了一個(gè)個(gè)從夕陽(yáng)中走出來(lái)的人歡喜雀躍著，而又重復(fù)地失望著……
我們已無(wú)法重現(xiàn)當(dāng)初的悲慘景象，我們也無(wú)法想象晉商商業(yè)帝國(guó)無(wú)比恢弘的氣勢(shì)，我們也不用為晉商時(shí)代的終結(jié)而郁郁寡歡。因?yàn)橐粋€(gè)事物或一個(gè)事代的存在必然有其合理性。同樣，滅絕必然有各種內(nèi)部和外部因素。有時(shí)候我就在想，歷史已不可重現(xiàn)，而我們現(xiàn)在的山西人又可以做些什么？
我們的先輩做生意靠的是團(tuán)結(jié)，靠的是眼光，靠的是智慧，而現(xiàn)在的“晉商”們呢？大都是吃老本的買賣，挖的是不可再生的煤炭，換來(lái)的是本屬于后代的錢財(cái)。我們只不過(guò)是把后幾世的資源提前享用，只不過(guò)是把資源換來(lái)的金錢集中起來(lái)供現(xiàn)代的晉商---煤老板們揮霍罷了。
晉商時(shí)代的終結(jié)客觀來(lái)說(shuō)是歷史造成的，而現(xiàn)代煤老板們的下場(chǎng)似乎是一眼就能看得見(jiàn)的，為了私人蠅頭小利而放棄千秋萬(wàn)代的基業(yè)，后果是不用想象的，也是不堪想象的。幸運(yùn)的是，我們的**還是無(wú)比英明的，瘋狂的開采后已經(jīng)開始采取某些限制措施，下大力氣去整治、去恢復(fù)，雖然接下來(lái)我們要花的力氣可能會(huì)很大很大，但最重要的一步已經(jīng)邁出來(lái)了，美好的明天也將不遠(yuǎn)了！
我心里那富可敵國(guó)、氣勢(shì)恢宏的晉商帝國(guó)能否再現(xiàn)？
長(zhǎng)治市屯留縣吾元鎮(zhèn)位于屯留、沁縣、襄垣交界處，距屯留縣35公里。這是一個(gè)名副其實(shí)的偏遠(yuǎn)村莊。10個(gè)自然村分布著400多人，其中最小的自然村只剩下2人。
李拴州是嶺村唯一的村醫(yī)，看病、抓藥全靠他一人,他除了是24小時(shí)隨時(shí)待命的“免費(fèi)120”，還擔(dān)負(fù)著村民健康信息與鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療信息上傳下達(dá)的使命。37年來(lái)，他依靠因病截肢后僅剩的一條腿和一根鐵拐杖，為全村從山頂?shù)焦鹊住哪贻p到老年的健康撐起了一把保護(hù)傘。
xx年春節(jié)前一天晚上，張秀萍的兒媳不小心摔倒了，左腿骨折。張秀萍連忙給李拴州打**，想讓他在衛(wèi)生所等著，自己馬上背著兒媳去**?！跋轮@么大的雪，你咋過(guò)來(lái)，你等著，我馬上過(guò)去!
”還沒(méi)等張秀萍再?gòu)堊?，李拴州就掛?*。當(dāng)時(shí)，地上的雪已經(jīng)有十多厘米厚了，天上還飄著雪花。在門外等了十多分鐘后，張秀萍見(jiàn)到了李朔州。
他伸出一根鋼筋插入雪中，將全身壓向左側(cè)，迅速抬起右腳，掀起一片雪。他右腳重重地著陸后，濺了一些雪
檢查結(jié)束后，李朔州簡(jiǎn)單地用木棍固定了病人。但她的腿還需要用石膏加固，麗水地區(qū)的診所沒(méi)有石膏。“當(dāng)時(shí)是年根，大晚上的去哪找車進(jìn)城呀?
”張秀萍急了。李拴州撐起鐵拐，邊往外走邊說(shuō)：“我送你們?nèi)ァ?/p>
”他從自己家開來(lái)三輪車，連夜把張秀萍和兒媳送到了十幾公里外的縣中心醫(yī)院?！八┲菔莻€(gè)苦命人!”提到李拴州的病，張秀萍哽咽了。
1976年冬，少年李朔州被診斷為骨肉瘤，到太原進(jìn)行左腿截肢手術(shù)。后來(lái)，李朔州的父親把他送到村衛(wèi)生院當(dāng)村醫(yī)的學(xué)徒。老村醫(yī)走后，李朔州成了村里唯一的村醫(yī)。
“白天黑夜，只要誰(shuí)家有事，他一個(gè)**隨叫隨到。碰到家里困難的，他還貼錢給治?！睆埿闫颊f(shuō)。
李朔州一家三口**的收入主要是6畝玉米地和國(guó)家每月400元的公共衛(wèi)生補(bǔ)貼。由于衛(wèi)生院收入微薄，他們一年掙不到1萬(wàn)元。在xx年，李朔州的妻子萬(wàn)秋平被診斷為宮頸癌。不斷的放化療使原本貧困的家庭一貧如洗。今年12月5日，李拴州又被確診為肝癌。
他是醫(yī)生，更是親人
12月9日，記者在省腫瘤醫(yī)院見(jiàn)到李朔州時(shí)，他正在準(zhǔn)備手術(shù)。病床前，一根斷鐵拐杖格外引人注目。李拴州坐在病床邊，時(shí)間久了，他需要靠?jī)芍桓觳沧笥逸p微交替，將身體撐起一些，好稍稍緩解壓在腰部的全身的重量。
弟弟李國(guó)洲說(shuō)，拐杖是李朔州特制的。在山路上走不容易。普通的木拐杖不需要很長(zhǎng)時(shí)間就能折斷。后來(lái)，李拴州就找人，用老式自行車的橫梁為基礎(chǔ)，做了一支四斤多重的簡(jiǎn)易鐵拐。
在這大山之中，靠著一支鐵拐、一條好腿，他一干就是37個(gè)春秋。“像這樣的鐵拐，我爸已經(jīng)用折了四根!”李拴州的兒子李晉說(shuō)，他的表情有些驕傲，但更多的是心疼。
1996年，李朔州買了一輛三輪摩托車，方便了外出行醫(yī)。十幾年下來(lái)，他用壞了三輛三輪車。
無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間，才能在彼此心里匯聚成生命中最燦爛的風(fēng)景;只有最真摯的愛(ài)，才能讓此攜手度過(guò)未來(lái)的日子，無(wú)論那條路是鮮花鋪路，還是荊棘滿地，只有不離不棄，才能彼此真愛(ài)，讓他或她陪伴你，直到永遠(yuǎn)……
在中國(guó)的情人節(jié)，奶奶的美麗神話是屏住呼吸，在葡萄架下聆聽(tīng)。她古老而神秘，浪漫而含蓄。
流星劃過(guò)，雖然只是短暫的瞬間，但那一刻是固定的，是永恒的美。
昨晚看完《一起來(lái)看流星雨》，我的心情總是不能平息，我的頭緒很亂，為什么啊?
為什么彼此相愛(ài)的兩個(gè)人總是爭(zhēng)吵，那個(gè)總是充滿火藥味的戰(zhàn)場(chǎng)，而留下的卻是兩個(gè)人的悲傷和痛苦，為什么云?？偸遣涣私庥晔n的好意，誤會(huì)，矛盾總是一波未平一波又起，一次又一次在那傷痕累累的傷口上撒上了鹽，一次又一次在兩個(gè)人脆弱的心靈上承受巨大的打擊，只能默默的哭泣，傻傻地等待，明明都很脆弱，卻都要裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，為什么兩個(gè)相愛(ài)的人，只能彼此的守望，一個(gè)的世界，是那么的孤單寂寞，仿佛時(shí)間都是滯留的，寒意涌上了心頭，淚水翻滾。
“怎么會(huì)忘了情，讓我丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，流星劃過(guò)，身邊沒(méi)有你，就算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)也沒(méi)有意義……”悲傷的旋律，眼角濕濕的，那歌聲久久蕩漾在我的心中，不能釋懷，悲傷的感情，我仿佛被這種說(shuō)不出的感覺(jué)所困在了里面。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”從古至今，母愛(ài)一直是偉大神圣的，每一個(gè)孩子都是母親身上掉下來(lái)的一塊肉，都是母親捧在手心里的寶，生怕碰著，容不得我們受到一丁點(diǎn)傷害。
隨著時(shí)光的流逝，我們長(zhǎng)大了，母親的頭上也出現(xiàn)了絲絲白發(fā)，看著這些白發(fā)，我不禁想起了小時(shí)候在母親的懷中撒嬌，一回到家就能吃到母親做的飯菜，夜里母親起來(lái)給我蓋被子……母親為了我們受了多少艱苦，我多想對(duì)你說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你!”
放學(xué)回到家，媽媽還沒(méi)有下班，我便回房寫作業(yè)。突然，一串清脆的鑰匙響了。是媽媽回來(lái)的。“寶貝，回來(lái)啦?
”一進(jìn)門，媽媽想到的就是我。“恩，回來(lái)了?！蔽覒?yīng)了一聲。
和往常一樣，媽媽一放下包就進(jìn)廚房“工作”了。
“快出來(lái)吃飯了?！憋埐说南阄栋橹鴭寢尩穆曇魝鞒鰜?lái)。“馬上就來(lái)。
”我放下手中的筆。在餐桌上，媽媽還是像以前一樣，把所有好吃的東西都放進(jìn)我的碗里，看著我吃，她開始吃起來(lái)?！艾F(xiàn)在長(zhǎng)身體，多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西。
”說(shuō)著，又夾一些菜放到了我的碗里。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里頓時(shí)感到暖暖的。我媽媽總是想著我，總是把我放在第一位。我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)：
“我愛(ài)你?！笨烧嬉f(shuō)出口時(shí)，才知道那么難，腦里總是有兩個(gè)小鬼在吵架：“說(shuō)吧，媽媽對(duì)你付出這么多，應(yīng)該對(duì)她說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
一個(gè)小鬼說(shuō)道?！鞍パ?，還是別說(shuō)了，這多不好意思呀?！绷硪粋€(gè)小鬼說(shuō)道。
“說(shuō)!”“不說(shuō)!”“說(shuō)!
”……這時(shí)媽媽似乎看出了我心不在焉： “在想什么呢?別忘了吃飯呀。
”“哦，沒(méi)什么?！蔽业乃悸繁淮驍嗔?，這個(gè)想法又收了回去。
吃完了飯，我又回到房里寫作業(yè)去了。突然，“咚咚”門被敲響了，媽媽端著一碗水果放在書桌上：“別太累了，吃一些水果吧。
”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)想法又出現(xiàn)在了我的腦海里，我想來(lái)想去，還是走到了媽媽的房間門口，正深吸一口氣想要踏進(jìn)房門，可是腳步卻突然定住，好像有千斤重似的，怎么也邁不開腳步踏進(jìn)門檻，我猶豫不決，心緊張得“咚咚咚”直跳，速度明顯加快了不少，我在門口來(lái)回踱步，心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼。該不該進(jìn)去呢，進(jìn)去吧，又不好意思，不進(jìn)去吧，又…… 哎，真是的。“哦?
寶貝，找我有事嗎?”媽媽看到了我。我憋得滿臉通紅：
“我……媽媽我……我想吃蘋果，明天你可以買回來(lái)嗎”?想要說(shuō)出口的“我愛(ài)你”又被硬生生的堵在喉嚨里，咽了回去?！爱?dāng)然可以啦，寶貝想吃什么盡管跟媽媽說(shuō)。
”我退回了房里，一個(gè)勁的怪自己，連對(duì)最親的媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”都不敢。
要睡覺(jué)了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么都睡不著，想了又想，想了再想，思考了千萬(wàn)次，媽媽時(shí)刻疼愛(ài)我，關(guān)心我，可我卻連對(duì)她說(shuō)一聲：“我愛(ài)你?！倍疾桓摇?/p>
想想吧，哪一次在我生病時(shí)，媽媽不是比誰(shuí)都著急，哪一次不是在我傷心時(shí)，來(lái)安慰我，媽媽對(duì)我太好了，好得我無(wú)法有言語(yǔ)形容。我鼓起勇氣：“媽媽，可以過(guò)來(lái)一下嗎?
”我隔著房門叫到。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我的心砰砰直跳，仿佛就要跳了出來(lái)，怎么也平靜不下，一看到媽媽，我頓時(shí)啞語(yǔ)了，房間里安靜得似乎可以聽(tīng)到我急促的呼吸聲和心跳聲，我深吸一口氣，鼓足了勇氣，“媽媽，我愛(ài)你?！币徽f(shuō)完，我的臉就刷地一下漲紅了，媽媽愣了愣，撫摸著我的頭，臉上露出了紅暈，親切地笑了笑，然后一把把我抱進(jìn)懷里：
“寶貝，媽媽也愛(ài)你呀!”媽媽的懷抱是多么的溫暖，在媽媽的懷里多么幸福的一件事。
“我愛(ài)你”這平平淡淡的三個(gè)字，卻飽含著濃濃的感情。心不如行動(dòng)，愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)，愛(ài)馬上行動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴媽媽，我有多愛(ài)她。
警示教育片中的實(shí)際案例和人物深深打動(dòng)了我的心?？v覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、權(quán)色腐敗交易之戲。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，違紀(jì)無(wú)序，墮落墮落，嚴(yán)重?fù)p害了人民公仆的形象，敗壞了黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。
因此，我們要真正從這種警示教育中吸取教訓(xùn)。這些真實(shí)案例再次提醒我們，共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。
黨員必須始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
通過(guò)警示教育專題學(xué)習(xí)，經(jīng)深思后我認(rèn)為，作為一名黨員，要真正履行好一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的責(zé)任，切實(shí)踐行“****”重要思想，必須不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)?？粗@些人，哪一個(gè)過(guò)去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚。這些消極典型人物腐敗的根本原因如下：
首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍。如果能夠得到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，就能為人民辦實(shí)事，謀利益。否則，它將成為以權(quán)謀私的魔杖。
從領(lǐng)袖到囚犯往往是一步之遙。人生沒(méi)有后悔藥。我們不能把我們的政治生活、青春、自由和完美的家庭換成外面的東西。同時(shí)，法制觀念淡薄，人們沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，這必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終扼殺自己的生命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變的能力，必須自覺(jué)改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，明確社會(huì)公民、工作人員和家庭成員三個(gè)基本立場(chǎng)；在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求。自覺(jué)警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。
自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和真正的寄托。
***x
《山西高平：塌方式腐敗的樣本》觀后感
為慶祝“全省新一輪無(wú)縫隙拉網(wǎng)式治超行動(dòng)四周年”，分局各超限檢測(cè)站積極響應(yīng)省治超辦號(hào)召，開展為期一周的治超總行動(dòng)實(shí)施四周年宣傳活動(dòng)。其中，禹門口、通化、揚(yáng)子超限站通過(guò)懸掛橫幅、設(shè)立超限咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳材料、上路等方式，向駕駛員和群眾宣傳4年來(lái)的超限治理工作成果。通過(guò)宣傳，歷屆駕駛員和旅客進(jìn)一步加深了對(duì)超限運(yùn)輸危害的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了對(duì)超限運(yùn)輸?shù)膱?jiān)決抵制。
這項(xiàng)活動(dòng)鞏固了超級(jí)治理的成果，營(yíng)造了超級(jí)治理的良好氛圍，取得了預(yù)期效果。
(綜合信息)
永濟(jì)段舉辦段內(nèi)
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡報(bào)告會(huì)”
為引深“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展，永濟(jì)段在組織學(xué)***洲、陳玉芳、薛翠鳳等人先進(jìn)事跡后，為了以身邊的先進(jìn)鼓舞人，啟動(dòng)了“我身邊的先進(jìn)事跡”評(píng)選活動(dòng)。首先，給每人發(fā)放了“先進(jìn)人物評(píng)比表”，要求大家至少寫出3項(xiàng)身邊的先進(jìn)事跡，并寫出代表人員和推薦理由。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，得票最多的7名同志被選為全區(qū)先進(jìn)事跡。
近日，全段召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡報(bào)告會(huì)”，讓7名同志一一上臺(tái)作事跡報(bào)告。會(huì)后，段振英還組織全體委員撰寫報(bào)告，幫助推動(dòng)學(xué)術(shù)黨的進(jìn)一步崛起。
(永濟(jì)段孫曉)
北景收費(fèi)站積極開展公路“三亂”整頓工作
一是加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范收費(fèi)行為。加強(qiáng)隊(duì)伍的職業(yè)道德教育和職業(yè)培訓(xùn)，提高收費(fèi)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是拓寬監(jiān)督渠道，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。
開通公路“三亂”24小時(shí)監(jiān)督舉報(bào)**，設(shè)置了投訴舉報(bào)意見(jiàn)箱，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，杜絕公路“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。三是加強(qiáng)稽查管理，加大執(zhí)行力度。結(jié)合站內(nèi)實(shí)際，成立稽查小組，以加大內(nèi)外稽查力度為切入點(diǎn)，認(rèn)真抓好治理公路“三亂”工作。
通過(guò)整頓活動(dòng)，各班組進(jìn)行反省和自查，查找不足和漏洞，為徹底杜絕公路“三亂”提供良好的思想基矗
(北景收費(fèi)站孫明鴻)
簡(jiǎn)訊：為了更好地激發(fā)職工的工作熱情和工作積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任心和緊迫感，近日，運(yùn)城段召開了2015年職工年度工作考核會(huì)，會(huì)上每位職工都能立足本職工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在不足，為下一年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗
(運(yùn)城段薛躍)
近日，新絳段召開了2015年度年終總結(jié)大會(huì)，會(huì)上全體職工就2015年以來(lái)的工作內(nèi)容、工作成績(jī)和工作中存在的問(wèn)題逐一進(jìn)行了匯報(bào)，并對(duì)單位今后的發(fā)展提出了意見(jiàn)與建議?？崎L(zhǎng)對(duì)你的講話進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)2015年全科工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)下一年的工作進(jìn)行了部署。
本次參觀山西，最令我印象深刻的是參觀了飛越山西的項(xiàng)目。這是一個(gè)令人嘆為觀止的現(xiàn)代化展覽館，集中了山西的歷史和文化。
醒來(lái)之后，我們一行人就驅(qū)車前往了飛越山西?？吹秸褂[館的外觀就感覺(jué)非常震撼，它的設(shè)計(jì)非?，F(xiàn)代化和精細(xì)，在這個(gè)充滿了古色古香的城市里顯得尤為惹眼。我們很快就進(jìn)入了展覽館的大廳，一個(gè)巨大的屏幕映入眼簾，我們看到了山西的歷史和文化在這里得到了最好的展示。
在展覽館的四層樓里面，我們看到了許多關(guān)于山西歷史和文化的重要性質(zhì)，這些內(nèi)容涉及到了山西省的歷史，文化人物等。展館采用了現(xiàn)代化科技手段，如虛擬展示，聲音特效，影像系統(tǒng)等多種方式將歷史重現(xiàn)，使我們能夠感受到山西歷史悠久的氛圍。在展覽館的一角還有一個(gè)裝置式的胡同，模擬街道和老式建筑物，讓參觀者更好地體驗(yàn)到傳統(tǒng)的山西文化。
另外，在展覽館的最后，我們還參觀了一個(gè)名為"山西特產(chǎn)展覽區(qū)"的地方，在這里我們看到了許多山西著名的特產(chǎn)，如面食、食品、茶葉和陶器等等。這些都是不可多得的中國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，非常值得一看。
參觀飛越山西讓我深刻地了解了山西文化和歷史的珍貴價(jià)值，這個(gè)文化名城的發(fā)展一定會(huì)給中國(guó)歷史文化的保護(hù)和發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇。即使是在現(xiàn)代化的世紀(jì)中，歷史文化仍然是我們生命中不可或缺的重要組成部分。我深信，在這個(gè)美麗的城市里，山西文化將會(huì)繼續(xù)煥發(fā)著光芒。
緬懷革命先烈，感恩幸福生活
**火種有感
說(shuō)實(shí)在話，在學(xué)院放映火種通知之前，我尚不知道高君宇乃何許人也。我開始為自己的淺薄與無(wú)知而深深自責(zé)。山西省婁煩縣靜游鎮(zhèn)峰嶺底村是高君宇的故居。
高君宇的父親是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的財(cái)主，還有多處產(chǎn)業(yè)，可謂家產(chǎn)豐厚，若不然，高君宇也不可能在那個(gè)年代就有能力進(jìn)入北京讀書。我無(wú)法理解高君宇走出這片土地時(shí)的真實(shí)想法。我只能憑著想象中的一張薄紙來(lái)推測(cè)。據(jù)介紹，高君宇是中國(guó)早期的馬克思列寧主義者，中國(guó)共產(chǎn)黨早期的革命積極分子，山西省黨和團(tuán)組織的創(chuàng)始人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。
他主動(dòng)放棄了優(yōu)越的家庭生活，在家里有許多工業(yè)，衣食無(wú)憂的情況下，尋求革命真理，開始了革命事業(yè)。曾任北京學(xué)聯(lián)主席，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一。他與李大釗等人共同建立了北京共產(chǎn)主義集團(tuán)，并在成立時(shí)成為中國(guó)共產(chǎn)黨57個(gè)成員之一。在建黨初期，高君宇同蔡和森等人主編中共**機(jī)關(guān)刊物《向?qū)А罚侵泄苍缙诘鸟R列主義理論家。
后來(lái)，成為我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的彭真同志由高君宇介紹。讀到此處，我不禁肅然起敬：我仿佛看到了昏黃的油燈下，清瘦的高君宇手握羊毫揮筆疾書，看到了他們編發(fā)的刊物《向?qū)А凤w往全國(guó)各地，播下一個(gè)又一個(gè)革命的火種。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我在高等教育的特殊時(shí)期，是一種內(nèi)心的朝圣。
據(jù)介紹，1921 年初，高君宇創(chuàng)建了北京社會(huì)主義青年團(tuán)，是北京的第一任團(tuán)委書記；同年夏，他回太原與其他同志一起創(chuàng)建了太原社會(huì)主義青年團(tuán)，改組了《平民周刊》，向青年學(xué)生傳播進(jìn)步思想。作為出生在山西的晚輩，我很清楚，上世紀(jì)二三十年代的山西是被稱為“閻老西”的軍閥閻錫山的獨(dú)立王國(guó)，敢于在虎口里拔牙，沒(méi)有過(guò)人的膽量是不行的。于是，高君宇的形象立刻在我眼前浮出水面。
一位當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的兼做管理員的講解員用當(dāng)?shù)氐姆窖詾槲覀冎v解了高君宇的事跡，在半懂不懂中，參閱網(wǎng)上資料，我們開始走近了高君宇。1922 年，高君宇代表中國(guó)共產(chǎn)黨赴莫斯科出席共產(chǎn)國(guó)際遠(yuǎn)東各國(guó)共產(chǎn)黨和革命團(tuán)體代表大會(huì)，在經(jīng)費(fèi)被雇傭的轎夫偷走的情況下，他動(dòng)員父親變賣家產(chǎn)湊足1000 大洋緊急匯到，確保了中共代表按期參加會(huì)議。我想象著高君宇的父親一定是位非常開明的士紳，在軍閥混戰(zhàn)的年月，為了兒子的信仰，能夠變賣家產(chǎn)予以資助，由此可見(jiàn)舔犢之情之深，由此可見(jiàn)他對(duì)兒子所從事的共產(chǎn)主義事業(yè)的信任和支持。
這是一位值得我們尊敬的偉大的父親。1923年，高君宇參加了京漢鐵路工人罷工的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助孫中山改組國(guó)民黨，成為孫中山的秘書。1924年，他協(xié)助孫中山平息“商團(tuán)”叛亂，負(fù)傷住院。
高君宇致力于中國(guó)革命事業(yè)和國(guó)共合作。據(jù)說(shuō)，在繁忙的革命工作中，他還擔(dān)任受人愛(ài)戴的周恩來(lái)和鄧穎超同志送信的使者，最終促成了他們的美滿婚姻。1925年，高君宇赴上海參加中國(guó)共產(chǎn)黨第四次全國(guó)代表大會(huì)，還參加了第一次全國(guó)代表大會(huì)。
高君宇為黨的事業(yè)嘔心瀝血，積勞成疾，不幸于1925 年3 月6 日逝世，年僅29歲。他用自己短暫的一生踐行了自己曾經(jīng)寫下的壯麗詩(shī)篇“我是寶劍，我是火花，我愿生如閃電之耀亮，我愿死如彗星之迅忽?！比欢?，正如維納斯的斷臂種殘缺的美一樣，盡管我們的革命先驅(qū)高君宇為中國(guó)革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，他也努力促成了周恩來(lái)和鄧穎超同志的美滿姻緣，但是，他自己的愛(ài)情卻并不美滿。
高君宇真正相愛(ài)的是“五四”時(shí)期號(hào)稱中國(guó)四大才女之一的石評(píng)梅女士。兩人都有過(guò)不幸的婚姻，但都能沖破封建家庭的枷鎖，勇敢地相愛(ài)，這是一個(gè)難得的壯舉。不幸的是，高君宇沒(méi)有嫁給石評(píng)梅女士。
在高君宇病逝后，已有悔意的石評(píng)梅女士深為自己沒(méi)能與高君宇結(jié)為夫妻而傷感，最終抑郁成疾，不幸英年早逝。如今，他們忠誠(chéng)的靈魂被埋葬在北京陶然亭公園。我想，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)去他們的陵墓，為兩個(gè)偉大的靈魂，為他們不屈的愛(ài)。
在**玩紀(jì)錄片后，大家一致表示：要接過(guò)革命先驅(qū)未竟的事業(yè)，認(rèn)真開展好先進(jìn)性教育，不斷勤奮工作，在自己平凡的本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展而不懈奮斗。
近日，迎接十九大特別節(jié)目《還看今朝·山西篇》播出了，引起了我省廣大干部群眾的高度關(guān)注和熱議。該節(jié)目以山西落實(shí)***記視察山西提出的總體要求和五大任務(wù)為主題，看變化、曬成就、講故事、說(shuō)幸福，通過(guò)老百姓生活的變化，展現(xiàn)了今朝山西的新氣象、新作為、新變化，讓所有的觀眾心潮澎湃、眼前一亮。五年來(lái)的發(fā)展成就令人心潮澎湃。
太行“天路”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通、呂梁脫貧攻堅(jiān)異地搬遷、引黃河汾河大水網(wǎng)工程、大同古長(zhǎng)城沿線公路建設(shè)、玉泉山城郊森林公園、右玉沙漠變綠洲，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，代表著山西5年砥礪奮進(jìn)所帶來(lái)的巨大變化和發(fā)展成就，讓我們感受到了山西進(jìn)一步深化改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的決心，以及山西堅(jiān)定而高效地走綠色發(fā)展之路。五年來(lái)的百姓生活變化振奮人心?！疤戽?zhèn)保姆”從小山村走出來(lái)并闖出了一片天地，她們的生活發(fā)生了巨大變化，對(duì)未來(lái)生活充滿熱情。
呂梁國(guó)家級(jí)深度貧困村宋家溝村、趙家洼村的扶貧攻堅(jiān)異地搬遷，移民搬遷不僅解決貧困人口吃住等生活問(wèn)題，幫助他們擺脫貧困，而現(xiàn)在新建的宋家溝移民新村已成景點(diǎn)，百姓生活水平的提高和幸福指數(shù)明顯上升。在全省上下認(rèn)真貫徹落實(shí)***記視察山西重要講話精神，以昂揚(yáng)的斗志喜迎黨的十九大勝利召開之際，**這部**特別能夠振奮人心，鼓舞干勁。在今后的工作中，要繼續(xù)努力，克服困難，改革創(chuàng)新，進(jìn)一步開創(chuàng)轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
人人是戰(zhàn)士，個(gè)個(gè)都出力，全省上下迅速凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大力量，構(gòu)筑起護(hù)佑家園的鐵壁銅墻。
24日太原再增1例確診病例，大同、長(zhǎng)治、運(yùn)城首次出現(xiàn)確診病例；25日，晉中、陽(yáng)泉首次出現(xiàn)確診病例。全省疑似病例數(shù)字急速攀升。
25日，我省迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。
26日，樓陽(yáng)生書記主持召開第一次省委專題會(huì)議暨省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署調(diào)度疫情防控阻擊戰(zhàn)，從此兩天一次，雷打不動(dòng)；先后作出批示159次。
堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，鎖定“雙零”目標(biāo)，堅(jiān)持“三線”作戰(zhàn)，防控治研“四環(huán)”聯(lián)動(dòng)，落實(shí)“五嚴(yán)五防”“四后”防控，全面壓實(shí)法人單位責(zé)任，抓好“兩個(gè)統(tǒng)籌”，實(shí)施分層分區(qū)分級(jí)響應(yīng)、精準(zhǔn)精確精細(xì)防控……一系列有效舉措形成了完整的疫情防控指揮體制、運(yùn)行機(jī)制、工作體系，全省疫情防控工作科學(xué)、有力、有序展開。
早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，就地處置。
平遙縣不僅武漢回鄉(xiāng)人員多，還有很多外地游客來(lái)這里過(guò)年。25日，平遙堅(jiān)決貫徹省委“五早一就”要求，全面“封城”。縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)干部包村、村干部包戶，對(duì)已出現(xiàn)確診或疑似病例的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)），封路、封村、封戶。
黨員干部組成57支便民服務(wù)隊(duì)，到疫情嚴(yán)重的三個(gè)鄉(xiāng)當(dāng)“跑腿小哥”，給鄉(xiāng)親們買米、買面、送蔬菜；宅在家的村民們，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)知識(shí)、賽紅歌……
理想是一艘航船，承載著我們的憧憬與期望;理想是初升的太陽(yáng)，將一盞明燈在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
許多成功人士，從型樹立了遠(yuǎn)大的理想，正因?yàn)槿绱?，他們才能有這天的輝煌。張海迪正因?yàn)橛欣硐?，才譜寫了生命的贊歌;鄧亞萍雖然個(gè)子矮，但她為自我的理想而拼搏，最終成了一代乒壇皇后;袁隆平為了讓人民不再挨餓，勵(lì)志當(dāng)農(nóng)業(yè)學(xué)家，成了中國(guó)乃至全世界聞名遐邇的“雜交水稻之父”……這些成功人士無(wú)一不是從型有了遠(yuǎn)大的理想，并且都有所成就，我從心底對(duì)他們產(chǎn)生了敬佩之情。
舒爾茨以前說(shuō)過(guò)：“理想就像星星，我們永遠(yuǎn)都到不了那里，便是像水手一樣，我們用它指引航行?！卑徒鹨惨郧罢f(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！弊x了《理想點(diǎn)亮人生》這本書，更堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的志向，我決心從此刻做起，樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我的理想是當(dāng)一名記者，不論環(huán)境多么惡劣，我都要去采訪，報(bào)道準(zhǔn)確的新聞，幫忙廣大人民了解更多事情。我還要去外國(guó)采訪，見(jiàn)識(shí)最廣闊的世界，把我們的祖國(guó)改善得更美麗、發(fā)達(dá)。有了理想，我就要努力，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向著目標(biāo)努力!加油!我在心中暗暗地為自我打氣。
理想是一雙隱形的翅膀，帶我飛向天空，沖破云層，翱翔宇宙，成就輝煌!
是呀，同感，現(xiàn)在有些人的良心已經(jīng)沒(méi)有了。昨天我自己做包子，累得我要死，欣慰的是做出來(lái)還算好吃。不為別的，就是為了放心二字。
為了這兩個(gè)字，確實(shí)累。良心已經(jīng)沒(méi)有了。別說(shuō)了，我家喝營(yíng)養(yǎng)快線，竟然出現(xiàn)嘔吐，也有全身無(wú)力。
還有我有次早上空腹恰火腿腸，結(jié)果，我的那一天肚子都不舒服，老是脹氣啊，比撐的還難受。那個(gè)廣告太大了，可以當(dāng)早餐，而且會(huì)死的更快。所以現(xiàn)在的東西啊，哎，這算什么,我老公現(xiàn)正在修建的滬昆鐵路架梁,那梁有很嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,規(guī)格不合,又長(zhǎng)了,還沒(méi)架上去就有裂痕了,他們老大叫他們不要做聲.
說(shuō)如果說(shuō)出去了公司就完了.現(xiàn)在鐵路不正出事嗎,都敢這樣,我老公說(shuō)該不會(huì)等鐵路修好,全把他們滅口吧.現(xiàn)在不管在外面吃什么，第一反映就是不安全，中國(guó)的下一代就這樣還沒(méi)成年就全被毒害了。
為什么我們國(guó)家對(duì)食品安全這么不重視？它已經(jīng)開始關(guān)注臉上的東西了，直到最近才開始不看就報(bào)道這些東西？這是開始注意的表現(xiàn)！
中國(guó)社會(huì)似乎越來(lái)越不贊成有責(zé)任心、有責(zé)任心的人。從一個(gè)從國(guó)外來(lái)長(zhǎng)沙生活了10多年的人的角度來(lái)看，我們甚至可能會(huì)認(rèn)為，這種人是非常體貼的，或者是不屈不撓的，愚蠢的。這段話說(shuō)的好，在**機(jī)關(guān)里正直的、對(duì)百姓有同情心的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最終會(huì)被排斥，并被冠以白有知識(shí)，不能適應(yīng)社會(huì)，這樣的人掌握不到能為百姓做事的權(quán)利，能得到權(quán)利的大都是什么樣的人，大家去想吧，進(jìn)了這個(gè)圈子，你會(huì)知道原來(lái)平民是那么善良可欺真不知道現(xiàn)在是什么樣的社會(huì)。
可怕。什么都不敢吃。什么東西一上市就是先用廣告狂轟濫炸，再成品家喻戶曉的，變成名牌，其實(shí)什么狗屁也不是！
“樹旗幟強(qiáng)引領(lǐng)”“亮身份做表率”，這些戰(zhàn)斗在第一線的黨員干部、醫(yī)務(wù)工作者和人民群眾一道，譜寫著一曲曲動(dòng)人的頌歌。
面對(duì)繼續(xù)蔓延的疫情，他這些新時(shí)代“最可愛(ài)的人”，不管條件怎樣的艱苦，不管面臨多大的困難和危險(xiǎn)，始終堅(jiān)守陣地，疫情不被控制絕不回頭。猶憶當(dāng)年林則徐曾有的鏗鏘誓言——“鴉片一日未絕，本大臣一日不回”，如今的黨員干部們，更當(dāng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，下定“疫情不退，我們不撤”的豪邁決心。是呀，最是危難見(jiàn)真情，在這萬(wàn)眾一心，共戰(zhàn)疫情的時(shí)刻，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，只要緊緊依靠群眾，就能匯聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。
不是嗎?哪里有疫情，哪里就有白衣天使;哪里有疫情，哪里就有黨旗鮮紅。從報(bào)道中可知，無(wú)情的病毒擋不住愛(ài)心的流淌，各地的醫(yī)務(wù)工作者、黨員干部們，組成一支支志愿者隊(duì)伍，離“小家”，為“大家”，舍棄節(jié)假日的休閑娛樂(lè)，毅然奔赴充滿艱辛與危險(xiǎn)的疫情重災(zāi)區(qū)，為生命而戰(zhàn)，為“初心”而戰(zhàn)。那一支名為“武漢精神”的志愿者隊(duì)伍，從三名青年人開始，逐漸形成了一支服務(wù)群眾戰(zhàn)勝疫情的隊(duì)伍，從口罩提供到其他服務(wù)，一直戰(zhàn)斗在每一個(gè)角落。堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，愛(ài)的力量無(wú)窮。
那肆虐的疫情，那特殊的戰(zhàn)場(chǎng)，正是檢驗(yàn)“初心使命”的考卷。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，在此時(shí)更加凸顯。也許，戰(zhàn)斗防控疫情斗爭(zhēng)第一線的同志們，背不出多少高深的理論，但他們牢牢記住了自己的身份，是一名黨員，是一名干部，是一名醫(yī)生，群眾有難，必須上前，哪怕舍棄了自己的“小家”，也不能放棄了“大家”。普里尼說(shuō)：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！痹诖鬄?zāi)面前，任何人都不是旁觀者，但黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者絕對(duì)應(yīng)該是、先行者。
“祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒”，疫情未到，防控先行。戰(zhàn)場(chǎng)擺在哪里，黨旗就飄揚(yáng)在哪里。疫情防控刻不容緩，黨員干部和所有的醫(yī)務(wù)工作者、志愿者們，用智慧、勇氣和雙手，撬動(dòng)的是防控疫情的“杠桿”，托起的是人民的希望。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，讓那一面面鮮紅的黨旗，在一線陣地上迎風(fēng)飄揚(yáng);那舞動(dòng)的鐵錘鐮刀，正閃爍著金色的光芒，迎接著新一輪春暖花開!
這段時(shí)間新型冠狀病毒一直牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，我們大家都時(shí)刻心系著這場(chǎng)疫情。中國(guó)加油!武漢加油!臨安加油!我們新二村加油!
全國(guó)上下心連心，我們村也不例外，村長(zhǎng)爺爺，書記伯伯，村委會(huì)的叔叔阿姨們都全心投入到了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。我們村從正月初四就開始在村口設(shè)立了卡點(diǎn)，值班人員不辭辛勞無(wú)論晝夜都堅(jiān)守著崗位，詢問(wèn)每輛經(jīng)過(guò)的車輛，進(jìn)行登記，測(cè)體溫。在這寒冷的冬天，叔叔阿姨，你們辛苦了!
每天早上當(dāng)我還沒(méi)起床就聽(tīng)到村里的廣播，書記伯伯會(huì)在喇叭里喊：“請(qǐng)大家不要出門，不要拜年，不要聚眾打牌，每家每戶隔2天出去采購(gòu)食品，而且只能派一位抵抗力強(qiáng)的出門，出門時(shí)間不能超過(guò)兩小時(shí)?！贝逦瘯?huì)的叔叔阿姨們拿著鑼，沿著村間的小路一邊喊一邊敲，警示這次疫情的嚴(yán)重性，不能掉以輕心，更不能存在僥幸心理?？矗愤叺碾娋€桿上掛著一條條橫幅，一處處標(biāo)語(yǔ)……
飄揚(yáng)的橫幅“疫情不可怕，就怕有人亂溜達(dá)”，“少出門，多居家，14天后樂(lè)哈哈?！毙涯康臉?biāo)語(yǔ)，字字進(jìn)入了我的眼簾。這段時(shí)間馬路上冷冷清清，足以說(shuō)明我們村的村民自覺(jué)性很高。原先門口的馬路上非常熱鬧，面包車，電瓶車川流不息，三五成群的村民邊走邊聊山核桃的收成，談?wù)劶议L(zhǎng)里短，小朋友你追我趕，現(xiàn)在大家都自覺(jué)地待在家里，今日的隔離，是換來(lái)明天的更美好。昨天我們這里下起了毛毛小雪，從新聞里看到我們鄰村的龍崗鎮(zhèn)華浪線太子尖卡點(diǎn)，兩位勇敢的叔叔冒著風(fēng)雪堅(jiān)守這崗位，著實(shí)讓我敬佩。隔離不隔愛(ài)，我們班主任李老師也一直關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)!我們一起加油，一切會(huì)好起來(lái)的!我們還下載了釘釘學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)，在家也能學(xué)習(xí)。作為小學(xué)生的我，能做到的是以身作則，從我做起，少出門，堅(jiān)持鍛煉身體，經(jīng)常用流動(dòng)的水洗手，還要注意洗手方法噢!
這段時(shí)間的疫情讓我看到八十多歲的鐘南山爺爺都堅(jiān)守崗位，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!
沒(méi)有敵人，亦是戰(zhàn)爭(zhēng);沒(méi)有硝煙，亦是戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國(guó)時(shí)，這深深牽動(dòng)著14億國(guó)人的心，而在基層，有這么一群人，正以自己平凡的堅(jiān)守，才讓一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在神州大地處處打響。
勇帶頭、做表率，用本色打贏戰(zhàn)役。他們沒(méi)有誓師會(huì)、沒(méi)有請(qǐng)戰(zhàn)書，卻在親人的牽掛中義無(wú)反顧的踏上了征程;他們沒(méi)有隔離衣、沒(méi)有執(zhí)法證，只有一張張村民都熟悉的面孔;他們沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只是看好所包的村、包的人……他們，就是基層黨員干部，是一群平凡的人，也是一群離群眾最近的人!
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情面前，他們掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)傳單、安撫群眾情緒、勸說(shuō)取消廟會(huì)、及時(shí)叫停待辦酒席、為武漢返鄉(xiāng)居家隔離群眾送上飯菜……他們將疫情知識(shí)傳播到田間地頭，將疫情防控宣傳到千家萬(wàn)戶，正是他們的努力，才讓本該熱熱鬧鬧的鄉(xiāng)村變得冷冷清清，才讓本該高朋滿座的門戶變得門可羅雀，才讓本該三五成群的駐足變得腳步匆匆，才讓疫情在聯(lián)防聯(lián)控、群防群控下無(wú)處安身，才能緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
沖在前、挑重?fù)?dān)，用職責(zé)織起密網(wǎng)。春節(jié)，是一場(chǎng)波瀾壯闊的人口大遷徙，在這個(gè)特殊時(shí)刻，離開武漢的500萬(wàn)人散落在全國(guó)各地。如何及時(shí)有效地掌握武漢返鄉(xiāng)人員的健康狀況?他們走村入戶，深入排查近期在武漢(湖北)工作、學(xué)習(xí)、生活、旅行等經(jīng)歷的人員，與他們面對(duì)面交流，為他們測(cè)量體溫，定期進(jìn)行回訪……
他們是父親、母親、丈夫、妻子、兒子、女兒，更是一個(gè)個(gè)病毒足以侵襲的血肉之軀。面對(duì)形勢(shì)嚴(yán)峻的疫情，這樣的親密接觸，他們也害怕，也擔(dān)憂，但回蕩在耳畔的錚錚誓言讓他們義無(wú)反顧，律動(dòng)在心房的拳拳之心讓他們沖鋒在前，筑起一道道疫情防控的“銅墻鐵壁”，織起一張張基層防控的“天羅地網(wǎng)”!
守初心、擔(dān)使命，用生命捍衛(wèi)旗幟。春節(jié)第一天，福建省南平市浦城縣仙陽(yáng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)毛樣洪，駐守在高速檢查站檢測(cè)過(guò)往車輛乘員體溫，由于交通意外，永遠(yuǎn)倒在了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎戰(zhàn)場(chǎng)上;內(nèi)蒙古興安盟突泉縣公安局育文派出所民警何建華，主動(dòng)請(qǐng)纓到人流量較大的突泉縣汽車客運(yùn)站開展工作，因小腦出血醫(yī)治無(wú)效，殉職在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控一線……
他們有一個(gè)共同的名字，都叫“共產(chǎn)黨員”;他們有一個(gè)共同的身份，都是“基層工作者”!一名黨員就是一面旗幟，用生命來(lái)捍衛(wèi)旗幟，才能讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
讓我們心相連、情相擁、愛(ài)相通，眾志成城克時(shí)艱，勠力同心戰(zhàn)疫情，于寒冬深處，守一輪云開月明，候一片春暖花開，等一場(chǎng)期盼已久的相逢!
“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。”這首詩(shī)是南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》。作者用真摯的感情，明朗的筆調(diào)，描繪了山村景物和農(nóng)家習(xí)俗，生活氣息十分濃郁。
其中這首詩(shī)的頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！苯o了我極大的啟示。 這句說(shuō)的是詩(shī)人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見(jiàn)濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。
正在迷惘之際，突然看見(jiàn)前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開朗。仔細(xì)回顧，你不覺(jué)得這就像我們的生活嗎？ 在生活中，我們常會(huì)遇到困境，但相信，只要我們心存理想，永不灰心，就一定會(huì)看到“雨過(guò)天晴”的景色。
曾在一本書上看到這樣一則故事，說(shuō)的是一個(gè)向做服裝設(shè)計(jì)師的女孩伊爾莎，在街上看到一件編制的針線十分獨(dú)特、巧妙的毛衣，后通過(guò)這件毛衣，她在巴黎的服裝業(yè)開辟了一片自己的天地。為了擴(kuò)大自己的影響力，她投資很多錢舉辦了一個(gè)大型服裝展。但距離展覽還有幾天，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挖走了他的工人，使她無(wú)法舉辦展覽，但伊爾莎沒(méi)有放棄。
幾天后，她舉辦了半成品服裝展，在巴黎時(shí)裝界引起轟動(dòng)，并取得了成功。其實(shí)人生沒(méi)有絕對(duì)的東西，一切都是危險(xiǎn)與機(jī)遇并存的。但只要你有一顆永不認(rèn)輸?shù)男暮吐斆鞯牟胖?，無(wú)論在**，你這顆“寶石”總會(huì)發(fā)出自己最璀璨的光芒的。
正所謂“通往廣場(chǎng)的路不止一條”嘛。
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