幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

職稱組老師工作總結(jié)13篇

發(fā)布時間:2024-01-28

處理各種類型的文檔需要非常慎重和準確,這讓我們感到非常困擾。在寫作之前,我們通常會搜索并整理許多范文模板,以借鑒其寫作結(jié)構(gòu),使文章更具邏輯性。如果你想更好地掌握“職稱組老師工作總結(jié)”的相關(guān)知識,幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦這篇文章,請將該網(wǎng)頁添加到您的收藏夾,以便下次查閱!

職稱組老師工作總結(jié) 篇1

本人承諾:所提供的個人信息和申報材料真實準確,對因提供的個人信息和申報材料不實,違反有關(guān)規(guī)定,自愿承擔(dān)一切后果,三年內(nèi)不再申報職稱。

本人于20xx年6月畢業(yè)于石河子大學(xué)體育學(xué)院,同年9月于石河子第九中學(xué)參加工作從事體育教學(xué),已有七年。于20xx年10月由新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第八師職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組認定為二級教師。曾經(jīng)擔(dān)任內(nèi)地初中班副班主任一年,總務(wù)處兼職干事四年,現(xiàn)任石河子第九中學(xué)德育處副主任。任現(xiàn)職以來一直堅持在體育教學(xué)與訓(xùn)練的第一線,安分守己,團結(jié)協(xié)作,勤懇踏實,精心施教,愛護學(xué)生,教書育人,無私奉獻,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。為學(xué)校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻?,F(xiàn)申報體育一級教師資格,并將任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

政治思想方面,堅決貫徹黨的教育方針,忠誠實踐“三個代表”重要思想,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛生,明禮誠信,為人師表,教書育人,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻,團結(jié)協(xié)作,勇挑重擔(dān),遵紀守法,以大局為重,服從領(lǐng)導(dǎo)分配。不怕苦,不怕累,將自己的滿腔熱忱全部投入到教書育人的工作中。有強烈的`敬業(yè)和奉獻精神有強烈的進取意識。服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)安排,團結(jié)教師,互助合作。熱愛學(xué)生,以身作則,做學(xué)生的表率,以校為家,常年滿工作量,按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)教研方面,在教學(xué)工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),深入鉆研教材,關(guān)注體育教育教改的動態(tài),堅持教書與育人相結(jié)合,大膽進行教改,注重教學(xué)實效,教學(xué)水平不斷提高,認真鉆研業(yè)務(wù),為提高學(xué)生素質(zhì)而努力。我與同組教師一道共同探討,積極參加地區(qū)教研、集體備課活動,取人之長,補己之短,確立確實可行的教學(xué)目標,以感知―探究―反思―延伸為主線的重點項目學(xué)習(xí)法、以合作探究為核心的實踐活動課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

作為一名教師,工作中,樹立講奉獻,講學(xué)習(xí)。在本職工作中,愛崗,敬業(yè),努力地克服個人困難,以學(xué)校的工作為第一利益,首先,上好自己的課,認真?zhèn)浜媒贪?,鉆研教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,同時,也把自己的經(jīng)驗積累起來。既然當(dāng)上教師就要當(dāng)好教師當(dāng)優(yōu)秀教師,那么,自身素質(zhì)必須過硬,業(yè)務(wù)上僅局限于大學(xué)所學(xué)知識是遠遠不夠的,終究會被社會所淘汰。因此平時從各種期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上攝取大量有用的理論知識,定期到體院向老師請教。只有不斷充實自己、完善自己才能立足于社會。我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者型教師作為自己的目標,孜孜追求。在廣大師生的緊密配合下,我一如既往地做著一件又一件細致、平凡的事情,您可曾發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們回首時,那一串串看似平凡的足跡聯(lián)結(jié)的正是學(xué)生不平凡的成長經(jīng)歷。在這個太注重結(jié)果的年代,我們卻絲毫沒有忽略一個一個的教育細節(jié),盡善盡美地做著每一項工作。

由于不懈的努力,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和在廣大教師的幫助下,獲得過許多專業(yè)和非專業(yè)獎勵,”—兵團中小學(xué)體育教師短期集中訪名校培訓(xùn)項目中表現(xiàn)優(yōu)秀,被評為優(yōu)秀學(xué)員;雜志刊用,被評為國家級一等獎;雜志刊用,被評為國家級一等獎;20xx年12月在20xx—20xx學(xué)年師市中小學(xué)體育教師教學(xué)設(shè)計大賽中,積極參與,表現(xiàn)優(yōu)異,作品被評為二等獎;20xx年1月在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第八屆青少年速滑錦標賽中,被評為優(yōu)秀裁判員。

綜上所述,我認為我符合中學(xué)一級教師的任職資格,并能夠履行中學(xué)一級教師的職責(zé),因此申報一級教師職稱。

職稱組老師工作總結(jié) 篇2

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真研究國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

本在理論的教育中,主動轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,改進教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的奔騰發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進,要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生自動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的研究情況,把取得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力,在情緒、態(tài)度代價觀等方面都充裕發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指點思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間來往互動,共同發(fā)展的過程。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,研究先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行面對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修研究,19xx年10月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過專業(yè)技能的研究和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來,自覺推行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛個人,分清是非,使學(xué)生學(xué)會研究,學(xué)會做人,學(xué)會生活。主動深退學(xué)生了解學(xué)生的思想狀態(tài),注重學(xué)生的'本性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有效之人,還注重情緒培養(yǎng)和生理健康教育,讓學(xué)生育成嚴于律己,不斷上進的良好慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛,找個體交心,參與他們的舉動,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動他們的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的個人榮譽感,使用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,事必躬親,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往勝利的道路。

總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學(xué)生走進社會后,成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進步。

職稱組老師工作總結(jié) 篇3

本人20XX年6月畢業(yè)于廣西師范大學(xué)物電系,2006年12月獲得應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)講師技術(shù)職稱。從教以來,一直工作在教學(xué)第一線,對本職工作一絲不茍,盡心盡責(zé),認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作量飽滿,勤懇敬業(yè),團結(jié)同志,全心全意搞好教學(xué),積極參與科研與教改工作,現(xiàn)將任講師職務(wù)以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的各項方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。老師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進,開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的教師的我,勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業(yè),依法執(zhí)教,為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生。鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,有奉獻精神。團結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽。認真學(xué)習(xí)學(xué)院下達的上級文件,配合系部搞好各項教研活動,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2010年年度工作考核被評為優(yōu)秀。

二、教學(xué)與教改方面

(一)教學(xué)工作方面

任職以來,我對待教學(xué)一絲不茍,認真鉆研課程標準和教材,認真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,努力學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法,吸收新的教育思想和教學(xué)理念,積極探索基于工作過程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采用項目教學(xué)法,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段,積極制作多媒體課件,充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。我積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),注重教學(xué)內(nèi)容的與時俱進,把社會中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來,向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)、發(fā)展方向和熱點問題,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展了學(xué)生的知識面和視野。熱心與學(xué)生交流,悉心幫助學(xué)生,對學(xué)生提出的問題耐心講解和指導(dǎo),并對學(xué)生反映的教學(xué)問題進行總結(jié)和探索改進,鼓勵學(xué)生在堂上大膽質(zhì)疑,在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,自學(xué)能力,解決問題的能力,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

為了能更好改進專業(yè)課程結(jié)構(gòu),合理安排教學(xué)計劃,在擔(dān)任電子信息工程技術(shù)專業(yè)團隊負責(zé)人的工作期間,我主動擔(dān)任《移動通信技術(shù)》、《高頻電子線路》、《EDA技術(shù)》、《計算機軟件設(shè)計VB》、《數(shù)字信號處理》、《計算機通信網(wǎng)》《通信線路施工與管理》七門課專業(yè)課程,通過親自授課,不但增強我的專業(yè)知識,更使我了解各門課程之間的關(guān)系。平均每年275課時,工作量飽滿。

自任講師以來,我就一直參與畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作,在指導(dǎo)工作中,我一絲不茍,嚴格按學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)文件進行指導(dǎo)和管理,根據(jù)學(xué)生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設(shè)計題目,在指導(dǎo)過程加強跟學(xué)生交流,認真審閱學(xué)生作品;通過畢業(yè)設(shè)計,讓學(xué)生掌握更多有用知識和技能。到現(xiàn)在共帶過“電子與通信技術(shù)”、“電子信息工程技術(shù)”兩個專業(yè)六個年級學(xué)生,平均每年指導(dǎo)學(xué)生20人。

(二)教學(xué)改革及競賽指導(dǎo)工作方面

在教改工作中,將高等職業(yè)教育教學(xué)要求、崗位實際要求、國家職業(yè)標準三者相結(jié)合,初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學(xué)模式。針對實際工作體系重新構(gòu)建課程體系,并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實際工作任務(wù)需要,以職業(yè)活動為主線,以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位,重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。改造教學(xué)情境,打破單一的學(xué)習(xí)模式、課堂化教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實境接近的教學(xué)環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合。運用先進的教學(xué)手段,不斷革新教學(xué)方法,打破學(xué)科型課程教學(xué)以知識灌輸、學(xué)生被動接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式,形成主要進行任務(wù)實施、學(xué)生主動構(gòu)建,融教、學(xué)、做一體的實施方式;以學(xué)生為中心,關(guān)注每個學(xué)生的特殊需要,尊重每個學(xué)生的職業(yè)成長體驗,完成從明確任務(wù)、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程;在實踐教學(xué)方面,主要采用“校內(nèi)實訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習(xí)”教學(xué)形式,進一步強化學(xué)生的職業(yè)技能,在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時,促進學(xué)生關(guān)鍵(核心)能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,受到學(xué)生歡迎,取得了良好的教學(xué)效果。

改革和完善考核方式。建設(shè)考試測試題庫,初步形成了“校內(nèi)實訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習(xí)”的綜合實踐教學(xué)考核標準;探索了“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”、“校內(nèi)考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。積極參與精品課程建設(shè),主持院級精品課程《印刷電路板的設(shè)計與制作》立項一門和配套立項教材一本。此外,注重指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂的創(chuàng)新活動,把課堂的教學(xué)活動延伸到第二課堂之中,構(gòu)建與電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案相符合的“二維”課程體系,本人先后主持和開展《電子線路與組裝技能競賽》、《電子線路CAD技能競賽》、《無線電制作與調(diào)試技能競賽》、《智能滅火小車設(shè)計技能競賽》等多項符合本專業(yè)學(xué)生發(fā)展的職業(yè)技能競賽,取得一定成績,得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定和好評。積極參與大學(xué)生電子設(shè)計競賽和相關(guān)技能競賽指導(dǎo)工作。自任講師以來,我一直作為本系大學(xué)生電子競賽主要指導(dǎo)老師,多次指導(dǎo)和組織學(xué)生參加國家級、區(qū)級比賽。2010年先后兩次擔(dān)任廣西中等職業(yè)教育技能比賽“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”項目評委和2009全國職業(yè)院校技能大賽高職組項目廣西選拔賽《電子產(chǎn)品設(shè)計及制作》項目評委。并參加中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)教育裝備專業(yè)委員會組織的觀摩團,遠赴加拿大觀摩第四十屆世界技能競賽,學(xué)習(xí)和吸收國際技能大賽的辦賽經(jīng)驗。

為更好的提高教研水平和能力,我積極參加多項教改課題。首先為更好培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,提高學(xué)生對專業(yè)知識的興趣,和選拔相關(guān)競賽的選手,我以主要完成人參與“柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新教育實踐基地建設(shè)的研究和實踐”課題,主要研究如何給電子信息類學(xué)生提供一個開放的實驗場所,讓學(xué)生自己管理自己,自己學(xué)習(xí),自己解決學(xué)習(xí)中碰到的問題,同時通過在實踐基地舉辦各種競賽活動激發(fā)學(xué)生參加專業(yè)競賽的興趣,培養(yǎng)更多更好的`專業(yè)技能選手。通過實踐,我校的電子專業(yè)學(xué)生通過參與該基地的活動,學(xué)生以老帶新達到相互幫助,相互學(xué)習(xí),相互競爭,專業(yè)技術(shù)水平一屆比一屆高,參加比賽獲獎越來越多,等級也越來越高。該課題已結(jié)題,并獲自治區(qū)教學(xué)成果三等獎。其次和信息工程系相關(guān)教師一起交流合作,作為主要參與人參與2007新世紀廣西高等教育教學(xué)改革工程項目“高職電子信息類專業(yè)計算機課程教學(xué)改革創(chuàng)新與實踐研究”;2010廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題“高職嵌入式專業(yè)人才培養(yǎng)模式研”;2008廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題“廣西高職《xxxxx》分層教學(xué)模式研究與實踐”和2011年廣西“新世紀教改工程”立項項目“高職電子信息類技術(shù)專業(yè)‘訂單式’人才培養(yǎng)方案模式的研究與實踐”四項教改課題,主要負責(zé)數(shù)據(jù)收集和分析工作,其中“高職電子信息類專業(yè)計算機課程教學(xué)改革創(chuàng)新與實踐研究”項目已通過結(jié)題,“廣西《xxxxx》分層教學(xué)模式研究與實踐”也已報送了結(jié)題材料,另外兩項在研。

除此之外,本人還發(fā)表教改論文《淺談高職高專項目教學(xué)法改革》一篇。闡述《xxxxx》課程在運用新教學(xué)方法上碰到的問題和對解決問題的探討。同時本人積極參與優(yōu)質(zhì)課評選工作,由本人主講的《EDAxxxxx》課程曾2010年被評為學(xué)院優(yōu)質(zhì)課。由于教學(xué)效果突出,2010年學(xué)院教學(xué)年度考核獲評為優(yōu)秀,2010年教學(xué)年度考核獲評為優(yōu)秀。

(三)專業(yè)團隊管理及實訓(xùn)基地建設(shè)工作方面

任職以來,做為電子信息工程技術(shù)專業(yè)的骨干教師,我具有較強的教育教學(xué)課題研究和試驗?zāi)芰?,為此我?dān)任了電子信息工程技術(shù)專業(yè)團隊的負責(zé)人,主持本團隊教學(xué)、實驗實訓(xùn)室的管理和建設(shè)工作。為提高團隊的整體教學(xué)水平,我除了不斷加強自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還積極追蹤本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息,認真組織本專業(yè)團隊教師開展各項卓有成效的教研活動,依據(jù)基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)理念,積極推進本團隊的教學(xué)改革,探索適合本專業(yè)學(xué)生的教學(xué)新路子。其中,在團隊內(nèi)開展的課題研究就有“《模擬電子線路》項目式教學(xué)方法研究”、“《印制電路板設(shè)計與制作》精品課程建設(shè)”、“《單片機小系統(tǒng)設(shè)計與制作》精品課程建設(shè)”、“《模擬電子技術(shù)》與《數(shù)字電子技術(shù)》課程的整合”、“電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的課程整合研究”等。為制定更合理的人才培養(yǎng)方案,我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié),邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務(wù)分析會,確定符合本專業(yè)就業(yè)崗位的短期、中期、長期人才培養(yǎng)目標。群策群力制定和修訂課程體系、課程標準。多年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,不計較個人得失,努力把專業(yè)做強做大,現(xiàn)團隊由原來的一個專業(yè)發(fā)展成電子信息工程技術(shù)和樓宇智能化工程技術(shù)兩個專業(yè);并根據(jù)國家十二五規(guī)劃戰(zhàn)略要求,和社會發(fā)展對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)需求,于論證、申報書撰寫,安裝施工檢查及驗證等工作。同時還與專業(yè)團隊的教師共同完成了電子技術(shù)一體化教室、創(chuàng)新工作室二期(機器人應(yīng)用)等多個新建實訓(xùn)室的建設(shè)。

(四)科研工作方面

正確理解科研與教學(xué)的關(guān)系,一個合格的高校教師除了教學(xué),科研也是一個不可缺少的部分,高職高專院校更注重“雙師型”教師隊伍的建設(shè),教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時要具備一定的科研能力。為此,我在教學(xué)的同時也注重進行科學(xué)研究,及時把握學(xué)科的發(fā)展方向,真正地把理論與實踐結(jié)合起來。在武漢大學(xué)攻讀工程碩士學(xué)位期間,在國家推行節(jié)能減排,低碳經(jīng)濟政策下,我選擇了制冷系統(tǒng)控制技術(shù)優(yōu)化作為我的研究方向,包括制冷系統(tǒng)模型建立、PID模糊控制算法研究。先后對高功率IC、工廠、商場、家庭等不同領(lǐng)域的制冷系統(tǒng)進行綜合研究,并針對性進行模型設(shè)計、優(yōu)化及控制算法研究。其中在高功率微芯片嵌入半導(dǎo)體制冷控制方向,對現(xiàn)在芯片散熱技術(shù)流行的熱電冷卻方式進行研究,確定影響溫差電微制冷器中的傳輸過程的物理原因,通過微型溫差電制冷器工作規(guī)律研究,建立微型溫差電制冷器模型和對模型分析,總結(jié)出制冷器的動力系數(shù)和參數(shù)受熱電臂、聯(lián)結(jié)點材料性能、熱電臂高度影響;在吸收式制冷系統(tǒng)中,通過熱力學(xué)系統(tǒng)的分析中,采用高效率的水-硅膠工質(zhì)對和普通工質(zhì)對的測試對比,導(dǎo)出低溫源再利用可行性;在中央空調(diào)風(fēng)機控制優(yōu)化方向,通過對各種制冷設(shè)備工作狀態(tài)測量和數(shù)據(jù)分析,建立相對應(yīng)模型,側(cè)重采用PLC或嵌入式技術(shù)對原設(shè)備主控部分進行改進,提高空調(diào)COP。由以上研究成果撰寫的《xxxxx》、《xxxxx》、《xxxxx》三篇論文先后在北大中文核心期刊《低溫與超導(dǎo)》公開發(fā)表,《xxxxx》、《面向工業(yè)環(huán)境的xxxxx》、《熱電冷聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)xxxxx》、《電液伺服系統(tǒng)中PIDxxxxx》四篇專業(yè)理論文稿在全國發(fā)行的刊物發(fā)表。由于科研工作成績突出,我先后被評為2010年度科研先進工作者。

同時,積極參與科研課題研究,本人作為主要參與人參與完成廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題:“基于PCI的信息防泄漏系統(tǒng)研究”和“液壓伺服系統(tǒng)中閥控馬達模塊建模與仿真”的研究,分別負責(zé)數(shù)據(jù)收集,和模型設(shè)計工作,目前結(jié)題材料已報送。

除此外,本人還參與通信系統(tǒng)語音編碼研究工作,將設(shè)計算法轉(zhuǎn)換SOPC系統(tǒng)實施,該項目研究成果“一種新型保密xxxxx”已獲實用新型專利。

(五)師職培訓(xùn)工作方面

為提高團隊教師教學(xué)水平,我多次和相關(guān)老師一起進行相互交流和學(xué)習(xí),傳授經(jīng)驗。同時受上級領(lǐng)導(dǎo)安排,我分別對我系相關(guān)專業(yè)老師進行針對性的技術(shù)培訓(xùn),以提高業(yè)務(wù)水平。一、2004年在系部教研室主持EDA技術(shù)教學(xué)仿真軟件應(yīng)用培訓(xùn),對本專業(yè)老師講授電子仿真軟件的應(yīng)用和課程改進,在舊課程中增加新教學(xué)手段,提高專業(yè)課程的教學(xué)效果和降低教學(xué)成本。

二、2009年在系部開展項目式教學(xué)的專題講座一次。指導(dǎo)系部老師開展項目教學(xué)的教學(xué)過程和注意事項,通過本次指導(dǎo),大部分教師對項目式教學(xué)的認識有了很大提高。

三、新儀器使用方法和注意事項,對教學(xué)中碰到的故障和問題進行分析和解決。

除此外,根據(jù)上級指示,我?guī)ьI(lǐng)本團隊專業(yè)教師,承接區(qū)內(nèi)中職教師進修培訓(xùn)服務(wù),先后負責(zé)2010年暑期“電子電器應(yīng)用與維修技術(shù)”和2011年暑期“電子電器應(yīng)用與維修技術(shù)”中職骨干師職培訓(xùn)班的組織工作。給中職教師傳授新技術(shù),新教學(xué)理念和方法。培訓(xùn)效果良好,受到培訓(xùn)老師的好評。

德育工作方面

教書必須育人,我在教學(xué)的同時更注重對學(xué)生德育的培養(yǎng),從教以來我多次擔(dān)任班主任工作,近五年來,先后擔(dān)任了有重點、有總結(jié);重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策;努力做到對學(xué)生有愛心、信心、對工作有恒心。

總之,本人在學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下,任現(xiàn)職以來,在教學(xué)、科研、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、班主任等工作中均取得了一定的成績,基本達到了副教授的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),進一步提高自身的素質(zhì),更好地為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

職稱組老師工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的教育教學(xué)計劃,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),按常規(guī)管理,積極推進課堂教學(xué)改革,為此開展一系列教研活動。

一、工作目標

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本組的特點,經(jīng)過全組教師的熱烈討論,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來,工作要點有:

(1)組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。

(的管理,提高課堂教學(xué)效率。

(3)積極開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

(4)組織公開教學(xué),開展聽課和評課活動。

(減輕負擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下,提出本學(xué)期的工作重點。

二、按計劃開展教研活動

堅持每雙周進行教研活動,教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流。每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好公開課,對公開課嚴格把關(guān),本學(xué)期何勤、孫建平、李燕華、吳銀花等老師上了一節(jié)公開課,公開課前經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開課后,全科組的老師都有進行認真的評課,評課主要圍繞區(qū)重點課題《有效練習(xí)設(shè)計與科學(xué)講評》,對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言,教研氣氛濃厚。

三、培養(yǎng)新教師

很多老師在新教師的培養(yǎng)上也做了很多工作。在指導(dǎo)、反饋,幫助他們一直講到成功,指導(dǎo)他們怎么備課,怎樣上課,調(diào)動學(xué)生等方法,教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗。陳萍莉老師在區(qū)“駿馬杯”比賽中榮獲二等獎,郭格秀、李燕華老師積極參加了區(qū)優(yōu)秀教師工作培育室的培訓(xùn)。

四、做好常規(guī)檢查,強化教學(xué)管理

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進行二次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作結(jié)束了,數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度做好工作。教學(xué)面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制,使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí),在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達成共識,我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;注意研究有效的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力;有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望,爭取更好成績。

職稱組老師工作總結(jié) 篇5

教師評職稱個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)


一、


時光荏苒,歲月如梭,在過去的一年中,我在教育工作崗位上經(jīng)歷了許多寶貴的成長和收獲。正因如此,我認為此時此刻,撰寫一篇個人業(yè)務(wù)工作總結(jié),對于評職稱的申報與晉升是一項至關(guān)重要的任務(wù)。我希望通過此篇總結(jié)詳細、具體且生動地呈現(xiàn)出我在過去一年中的教育工作成果和教學(xué)經(jīng)驗,以期能夠全面展示自己在教育教學(xué)方面的專業(yè)素養(yǎng)和工作貢獻。


二、個人教育工作成果


1. 教學(xué)成果


在過去的一年中,我以專注和執(zhí)著的態(tài)度投入到教學(xué)工作中,取得了一些顯著的成果。通過深入學(xué)習(xí)和實踐,我成功地將信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,設(shè)計了一系列創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法。通過教學(xué)中的多媒體演示、小組合作學(xué)習(xí)和實踐操作等方式,我不僅增強了學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力,還培養(yǎng)了學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和團隊協(xié)作精神。


我在教學(xué)過程中注重與學(xué)生的交流互動,并通過開展各類學(xué)術(shù)活動,激發(fā)了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。通過組織學(xué)術(shù)論壇、舉辦作品展覽等方式,我創(chuàng)建了一個積極向上、自由討論的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨能力。


2. 學(xué)生表現(xiàn)和成績提升


通過我的引導(dǎo)和教學(xué)實踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識掌握和學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了顯著的提升。在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力上,他們表現(xiàn)出了積極主動的態(tài)度,并在課堂上能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題。在學(xué)生的學(xué)業(yè)成績上,不僅整體提升了不少,而且多數(shù)學(xué)生獲得了較好的優(yōu)秀成績。我還參與了學(xué)生的評價工作,并對學(xué)生進行了個性化的輔導(dǎo),幫助他們發(fā)現(xiàn)潛能、拓展興趣愛好。


三、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)


1. 理念與方法的創(chuàng)新


在教育教學(xué)工作中,我堅持更新教育理念和教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我通過多元化的教學(xué)方式,使學(xué)生能夠從觀察、實踐和探究中獲得知識的真實體驗,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。


2. 積極與學(xué)生互動


我注重與學(xué)生的互動,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。在課堂上,我經(jīng)常與學(xué)生進行積極的互動,提出問題,引發(fā)學(xué)生思考。通過個人或小組討論等方式,我培養(yǎng)學(xué)生的合作與獨立思考能力,使他們在學(xué)習(xí)中主動參與。


3. 深化學(xué)生評價和輔導(dǎo)


我積極參與學(xué)生評價和輔導(dǎo)工作,努力幫助每個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛能,并為他們提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展,及時與學(xué)生溝通,了解他們的需求和困惑,為他們提供正確的引導(dǎo)和幫助。


四、自我評價與展望


通過評估自己在過去一年中所做的教育工作,我認為我在教學(xué)設(shè)計和組織能力、創(chuàng)新思維和教學(xué)質(zhì)量方面有了顯著的提升。我仍然意識到自己在細節(jié)把握和教學(xué)資源的應(yīng)用上有一定的不足之處。因此,我下一個階段的工作目標是通過進一步的學(xué)習(xí)和實踐,提高自己在這些方面的能力,并更好地滿足學(xué)生的需求。


過去的一年是我個人教育工作中的一個奮斗之年,通過實踐和反思,我取得了一些顯著的教育成果和經(jīng)驗。同時,我也認識到自己在教學(xué)方法和資源應(yīng)用上的不足,對未來的工作充滿期待。我將持續(xù)學(xué)習(xí)進步,不斷追求教育教學(xué)的卓越,并為評職稱的申報與晉升而努力奮斗。

職稱組老師工作總結(jié) 篇6

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校,1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué),XX年借調(diào)到龔灘中學(xué),一直工作至今,4月獲得縣教委正式調(diào)令,成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。至XX年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)??莆膽{。XX 年,參加重慶市普通話培訓(xùn),達到普通話二級乙等。XX年10月參加教師計算機培訓(xùn),獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書。XX年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級,XX年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試,成績合格,獲得d級證書。XX年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,力爭做一個合格的人民教師。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。為此,多年來,我不斷從以下三個方面努力,使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進步。

愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。

教師從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教研工作,積極撰寫經(jīng)驗文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(XX年第12期)、《文學(xué)與人生》(XX第17期)刊登,獲得市級征文大賽三等獎。所任學(xué)科多次達到同年級學(xué)科前列,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,自己的詩歌、小說、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的.學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積極撰寫教學(xué)心得,步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長,積極向各大報刊投稿,先后在國家級、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌、散文小說,成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然,我也充分利用自己的優(yōu)勢,積極指導(dǎo)學(xué)生作文,使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了他們的寫作水平,也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。

也正是由于我工作努力,成效顯著,我在XX年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,雖然自XX年借調(diào)到龔灘中學(xué),到204月才正式獲得調(diào)動手術(shù),造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,從來也沒有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年來,所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師。

職稱組老師工作總結(jié) 篇7

一、以身作則,腳踏實地

我們常說:態(tài)度決定一切。的確如此,工作是一個人施展自己才能的舞臺,無論做什么工作,只要腳踏實地、靜下心來做,總有收獲。本學(xué)期,我遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,早到校,晚離校,從不因為個人的私事而影響了工作,認真扎實地做好教育教學(xué)常規(guī)工作,在落實常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初,我認真制定各類計劃,在教學(xué)過程中,我認真鉆研教材。在課堂上,我從學(xué)生的實際出發(fā),努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,力求讓我的語文教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式。

同時,對待不同的學(xué)生,我采取不同的教育幫扶方法,給予特殊的照顧。例如,利用課余時間,輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互相促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

二、規(guī)范作業(yè),認真批改

完成作業(yè)的多少不能衡量一個學(xué)生優(yōu)劣,布置作業(yè)的多少更不能看出一個老師高低。規(guī)范作業(yè),輕負高效,是新課標的要求,也是每個教師必然的選擇。在這一學(xué)年,無論是語文課還是科學(xué)課,我從來沒讓學(xué)生重復(fù)抄寫三次以上的詞語,也從來不會以作業(yè)作為處罰學(xué)生辦法。每次作業(yè),我總要精挑細選,有選擇、有層次,努力讓每個學(xué)生都能從作業(yè)中享受學(xué)習(xí)的樂趣。每次作業(yè)完成后,我會認真批改,特別是對待差生。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都有進步,但是還有反復(fù),我就不斷地進行教育和疏導(dǎo),要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

三、形成班級特色、樹立榜樣

由于歷史和各方面的原因,501班成為全校聞名的“差班”,身為班主任,我也深知自己的責(zé)任。首先,通過班會、晨會、校本課對學(xué)生進行思想教育,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。其次,抓好班干部隊伍建設(shè)。高年級,好的班干部隊伍,往往能成為班主任的得力助手。所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,鼓勵他們大膽開展工作,使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。第三,努力協(xié)調(diào)各科,努力形成我班體育、習(xí)作的優(yōu)勢和特點。一學(xué)年來,我班同學(xué)在鎮(zhèn)級各類體育比賽中,屢獲佳績。在鎮(zhèn)象棋比賽中,我班一人獲得一等獎,一人獲得二等獎。在鎮(zhèn)現(xiàn)場作文比賽中,我班一人獲得一等獎,一人三等獎。在市級讀書、綠色征文中,我班1人獲得一等獎,1人獲得三等獎,1人獲得優(yōu)勝獎。在《余姚日報》小記者??校@學(xué)期我班就有四人發(fā)表作品。同時,我班張美美被評為鎮(zhèn)“新黃家埠好少年”光榮稱號,王琪被評為市“愛國勵志四好少年”和“《余姚日報》年度優(yōu)秀小記者”等光榮稱號。

四、加強學(xué)習(xí)、學(xué)無止境

一學(xué)年來,我積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還參加了浙江省90學(xué)時的脫產(chǎn)培訓(xùn),專家型教師的知識引領(lǐng)和親身實踐,使我身心受到一次次的洗禮,帶給我許多啟示,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。在教育實踐基礎(chǔ)上,本人撰寫的論文《巧用字理,提高中高年級的閱讀有效性》獲年度論文三等獎。在我的輔導(dǎo)下,我校學(xué)生在《余姚日報》夏令營征文、市讀書征文、市綠色征文中,共有20多人次獲獎。

五、不足與反思

20xx學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事的幫助下,雖然本人取得了一定的一些成績。但回顧一學(xué)年,也有諸多不足,為今后努力的方向:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。我將一如既往地勤勉工作,務(wù)實地做事。

職稱組老師工作總結(jié) 篇8

一、思想認識。

在上一學(xué)期里,作為一名老師,我在思想上嚴于律己,以“以人為本”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,尊重他人,虛心求教,關(guān)心集體和個人。熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,對學(xué)生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時常與學(xué)生為主體,運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智二年級的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。

整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。這一年,作為剛剛參加工作的我,成功的組織了學(xué)校首屆體操比賽,增加了同學(xué)們對體育運動的愛好,強化了同學(xué)們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)年里我克服了路遠等許多困難,在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,晚上值班時,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

職稱組老師工作總結(jié) 篇9

(一)思想品德方面:

我自20XX年參加工作以來,一直從事語文教育教學(xué)工作,熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè),思想積極要求進步,政治態(tài)度端正,貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng),有良好的道德情操和精神風(fēng)貌,廉潔奉公、不謀私利,積極教書育人,對不良現(xiàn)象敢于批評,幫助同志,勇于奉獻,曾多次受到學(xué)校、縣教育局、市教育局的表彰。

(二)職業(yè)道德方面:

教師的德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。首先愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。其次愛就是關(guān)懷。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。

(三)教育能力方面:

作為教師,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”。幾年的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。

在實踐中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗:當(dāng)好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是這樣,我才能真正體會到工作的高尚和育人的快樂。

(四)教學(xué)方面:

在教學(xué)上,認真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學(xué)模式,努力研究教育教學(xué)理論,把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),運用于教育教學(xué)中。認真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作,轉(zhuǎn)化后進生,激勵中等生,鼓勵優(yōu)秀生,歷年來多次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師。積極進行教研教改,帶頭探索新的教學(xué)模式,在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人,尤其在語文教學(xué)方面,有一整套教學(xué)方法,目前正在全校推行試行,收到良好的效果。連續(xù)多年的教學(xué)工作,教學(xué)成績一直在學(xué)校同類班級的前列,任職以來語文教學(xué)成績一直名列前茅。

(五)工作業(yè)績方面:

九年來,我認真履行中學(xué)一級教師職責(zé),也取得了一定的成績:

(1)在管理工作中,因為表現(xiàn)出色,連續(xù)幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20XX年9月,在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”。20XX、20XX年獲縣教育信息與運用先進個人。

(2)在專業(yè)素養(yǎng)提升方面,我不斷學(xué)習(xí),積極參加各種各類競賽與培訓(xùn)。20XX年獲市首屆最具影響力教研組長稱號。20XX年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學(xué)會一等獎。20XX年獲縣教師教學(xué)基本功一等獎,20XX年獲得教育素質(zhì)實踐先進個人稱號。我還參加各類培訓(xùn),班主任培訓(xùn),學(xué)科培訓(xùn)等。20XX年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓(xùn)”,成績優(yōu)秀。我每學(xué)期都會外出聽課學(xué)習(xí),回來后結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中,我覺得只有通過努力學(xué)習(xí)才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加省書法競賽,獲省輔導(dǎo)金獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實踐,自己也獲得縣素質(zhì)教育先進個人稱號。

20XX年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱號,并成為市領(lǐng)雁計劃班主任培養(yǎng)對象。自己設(shè)計的學(xué)校網(wǎng)站獲得市校園網(wǎng)站二等獎。

(3)在教科研等方面,也豐收頗多。其中論文《讓文言再現(xiàn)經(jīng)典魅力》發(fā)表在《語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育)》教學(xué)參考上。20XX年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎。20XX年論文《只有雙翼并舉,才能自由飛翔》獲縣一等獎。

主持課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》也于20XX年順利結(jié)題。20XX年中國教育學(xué)會科研交流會上獲得國家級優(yōu)秀科研成果獎。主持的課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》于20XX年順利結(jié)題。

(六)履行職責(zé)情況:

自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動及時參加學(xué)校組織的各種活動,做到不遲到、不早退,不曠課,無故不請假。做好扶持后輩工作,追求共同進步。

作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時,認真組織語文教研組教研活動,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,積極扶持青年教師成長。在20XX年至20XX年度幫助青年教師茆丹丹,他們多次獲得榮譽并已成為學(xué)校教學(xué)上的中堅力量。

時代在進步,知識在更新,教育事業(yè)在不斷發(fā)展,這一切都向我們提出更高的要求,我決心用先進的思想,開放的觀念,指導(dǎo)自己的言行,不斷進取,像一個苦行僧,虔誠的宗教徒,面對新歷程,懷著堅定的信仰,朝著心中的圣地默默前行,用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌!

職稱組老師工作總結(jié) 篇10

本人思想進步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻,全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下:

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個性特長,為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級成績也處于年級前列。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級的歷史成績優(yōu)秀,特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,注重對教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在__年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在__年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在__年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎:__年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;__年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;__年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。

三、課外輔導(dǎo)重視實效

本人具有一定的特長,在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等,組織學(xué)生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在__年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎,本人也獲得指導(dǎo)一等獎;所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在__年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學(xué)還在__年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎,馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎。

教師職稱定級工作總結(jié)篇三

我叫___,現(xiàn)從教于___小學(xué),本科學(xué)歷,中共黨員,___年07月參加工作,___年10月被聘任為小學(xué)一級教師。自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。

自任現(xiàn)職以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學(xué)生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認真”。以教學(xué)大綱為依據(jù),認真鉆研教材,針對學(xué)生實際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計實行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時,在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,摸清學(xué)生知識底數(shù),注意處理好學(xué)生的認知規(guī)律與所學(xué)知識、結(jié)構(gòu)的關(guān)系,使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識, _我主講的《節(jié)約用水》一課獲得_市中學(xué)公開課。

作為中小學(xué)教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,認真對待和管理學(xué)生,耐心細致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此,我認真進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動,努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點,以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識上來吸引學(xué)生,確實學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際,設(shè)疑解疑,講究說話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

我一直擔(dān)任班主任工作,幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。要信任學(xué)生的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,充分利用好學(xué)生的好勝心理,使其能為班級著想,起到好的帶頭作用,如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任,作為一個班主任,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

一份耕耘,一份收獲。___年以來我撰寫的《___》等多篇論文先后在___等處發(fā)表并獲獎,___年我的《___》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎。

在今后的工作中,我將一如既往、再接再厲,努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

職稱組老師工作總結(jié) 篇11

人地關(guān)系是地理學(xué)科的中軸線,人在變環(huán)境也在變,而地理教材所反映的大多是人與環(huán)境的過去。而且,受教材篇幅限制也不可能把人與環(huán)境的方方面面都編寫進去,因此,教材只是給地理教師提供了一個“教”的依據(jù),它不是地理教學(xué)的全部內(nèi)容,更不能要求它是完美無缺的。作為地理教師要用開放的思維對待教材,要“用教材教”,不要“教教材”才能走出“教書”的誤區(qū)。

首先,現(xiàn)代科技的發(fā)展使地球時間和空間變小,人類的認知空間則相對縮小,世界的交往正在超越國家和民族的界限,一個全新的思維正在形成并為人們關(guān)注和接受。作為地理教師我們要運用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù),及時地掌握世界新發(fā)生的各種事件和進程,從中選取有價值的事件作為教材的補充,使教材保持一定的新鮮度,與時代同步。

其次,經(jīng)濟全球化正在影響著我們每個人的生活。近年來起源于華爾街的金融風(fēng)暴、全球性的貿(mào)易失衡以及瘋狂漲價的鐵礦石,還有中國高漲的房價,其背后隱藏著的是經(jīng)濟要素的全球流動與分配、資源的優(yōu)化配置、資本與國家的利益大博弈。每個事件都可以成為教材的生動案例,激發(fā)學(xué)生了解世界、努力學(xué)習(xí)的欲望。

再次,全球環(huán)境問題日益突出。氣候變暖、自然災(zāi)害加劇,環(huán)境污染事件每天通過報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)沖擊著我們的視覺、聽覺,扯動著每個人的神經(jīng),作為地理教師我們不可能無動于衷。這些都是全人類共同面臨的問題,也是只有靠全人類共同努力才能解決的問題。地理科學(xué)是能為解決這些問題提供科學(xué)方法最主要的學(xué)科,地理教師應(yīng)適時地將這些事件編入教學(xué)方案之中,使教學(xué)與時代在思維上共振。一方面大大豐富了教材的內(nèi)容和時代的特性,另一方面促進了學(xué)生正確的價值觀和世界觀的形成。因此,開放的時代、開放的世界需要教師用開放的思維對待教材,做到“心中有教材,決不唯教材”。

職稱組老師工作總結(jié) 篇12

申報教師職稱個人工作總結(jié)范文

申報教師職稱個人工作總結(jié)范文

教師要忠誠于人民教育事業(yè),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人。以下是本人整理的申報教師職稱個人工作總結(jié),希望對大家有幫助!

申報教師職稱個人工作總結(jié)1 一、個人簡歷

歐陽,女,20xx年6月,畢業(yè)于咸寧學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)??茖W(xué)歷,20xx年1月通過函數(shù)學(xué)習(xí)取得湖北第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。供職于麻城思源實驗學(xué)校,擔(dān)任學(xué)校七(1)班班主任以及七(1)與七(3)教學(xué)工作。

二、繼續(xù)教育情況

任職以來,我感到作為教師,不僅要為人師表,更要教書育人,教師必須要學(xué)識淵博,教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間,抓住每一個機會,參加不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實自己,提高自己,完善自己,努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

1、自學(xué)。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊,拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。

2、觀摩。任現(xiàn)職以來,我先后被評為縣市級骨干教師,每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會,這讓我得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會,讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。

3、交流。任職以來,擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作,抓住每次中考研討會的機會,認真聽取每一位與會者的發(fā)言,與同行們仔細切磋,探討初中教學(xué)中存在的問題,吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流,使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。

4、研討。積極參加學(xué)校的市級課題研究工作,本人主持了市級教研課題,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師。

5、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班,廣泛學(xué)習(xí),加強業(yè)務(wù),提升能力。參加縣、市級骨干教師培訓(xùn),各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績一次性通過考試,使自己的教學(xué)水平逐漸提升。

三、思想素質(zhì)方面 任現(xiàn)職以來的6年里,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《骨干教師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學(xué)校行政工作做到:樂于奉獻,任勞任怨。

四、主要工作業(yè)績

(一)教育教學(xué)工作方面

在教育教學(xué)工作中,我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,8年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的,自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的"動之以情,曉之以理",更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點,我所擔(dān)任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體,并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來,我一直是班主任,經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理,我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。m.endrikfelipe.com

作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,以便更好的進行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入"情感教學(xué)"模式。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認真研究教材,研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,勤勤懇懇,任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。"一分耕耘,一分收獲。"我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,換來了學(xué)生的健康成長,我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和鼓勵。20xx年9月至20xx年9月,期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

(二)教改科研工作方面

任現(xiàn)職以來,我積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿,努力探索。1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面 我及時更新自己的教育教學(xué)理念,并用實際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如:怎樣建立新型的師生關(guān)系?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語言教學(xué)觀?如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能?等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題,我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實踐中使用。2、撰寫教學(xué)論文方面

工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn),我總是及時總結(jié),為了自己的專業(yè)成長,也為了讓同行們有所借鑒。3、科研立項方面

任現(xiàn)職以來,我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題,大膽實驗,科學(xué)探究。

(三)作為骨干教師,完成"拜師結(jié)對"活動方面

作為教師,我深知"一棵樹不成林"的道理。所以,工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對我們學(xué)校的教師進行"傳、幫、帶"活動以外,還和鳴鐘小學(xué)的英語老師結(jié)成對子,對其進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系,通過面對面、電話交流、網(wǎng)上交流等多種形式進行幫扶活動。常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我,然后我經(jīng)過分析,制定出幫教計劃和方案,再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次,小的問題隨時交流。一年里,我到該學(xué)校上示范課四次,指導(dǎo)上課六次,還請他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課,并且一起交流上課的體會,評價這節(jié)課的得與失。這樣的學(xué)習(xí)活動,讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下,如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)語言。我覺得,這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。

五、申報中一職稱的理由

本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)、年級組長和班主任工作,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格,具有較強的教科研能力,本人歷年綜合考核均為"合格"以上,符合中學(xué)一級教師任職條件。據(jù)此,特申報中學(xué)一級教師。

申報教師職稱個人工作總結(jié)2 斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?;叵胍粚W(xué)年的工作,真是思緒萬千?,F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:

一、德 本人在政治思想上,堅持四項基本原則,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)心時事,熱愛祖國,具備強烈的民族自尊心。積極參加學(xué)校組織的各項活動,如美化校園,捐款等。認真對待每次的政治學(xué)習(xí),團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,而且“不奢求改造好每一個孩子,但是決不放棄對每一個孩子的改造”,為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,我努力樹立這樣一個榜樣:要求學(xué)生做到的,自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

二、勤

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加學(xué)校組織的各項活動,外出學(xué)習(xí)同樣嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,對人真誠,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

三、能

我認真鉆研課標、教材,研究教法、學(xué)法,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,精心設(shè)計每一節(jié)課,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

四、績

(一)教學(xué)上有了進步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,在學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”的活動中,我與一位老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中,進步不少,為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),作業(yè)豐富多彩。

上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽。由于有這么一個強有力的競爭機制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯的字找出來,并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,每周寫一篇周記,并及時批改,每月兩次測試,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,我針對學(xué)生的掌握情況,分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中,我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,受益匪淺,回來后及時調(diào)整自己的上課模式,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,效果較好。4、運用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。

由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運用。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來,學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的,例如學(xué)生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時,我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,盡量把班主任工作做到細致入微。

(三)以身作則,積極參加活動。

“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。在彰武縣寫字競賽中,認真指導(dǎo),所帶班級榮獲二等獎。

以上,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,我將更加努力工作,使自己能更健康更迅速地成長!

申報教師職稱個人工作總結(jié)3 入職以來,在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績。一、教學(xué)工作方面

1、加強政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學(xué)習(xí)。此外,我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。2、重視理論的研究和創(chuàng)新,快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。

從事語文教學(xué)工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。在教學(xué)實踐中,我反復(fù)探索,積極創(chuàng)新。如在進行語文教學(xué)時,我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的聽說能力。在進行閱讀教學(xué)時,我大膽嘗試,變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,刺激了學(xué)生的求知欲。在進行作文教學(xué)時,我又推陳出新,采取速戰(zhàn)速決的策略,提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下,一些文學(xué)新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見諸報端。

由于理論聯(lián)系實際,我提高了教學(xué)藝術(shù),逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。20xx學(xué)年度,我所任教的班級,以平均70多分的好成績,獲得了初一競賽第一名。

3、勇于鉆研,大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來,我始終嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,腳踏實地,埋頭苦干。我時常早出晚歸,以校為家,把有限的時間和精力用于教書育人。另外,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù),加強基本功訓(xùn)練,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。

一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己。身為政文組長,我時刻以身作則、率先垂范,帶頭舉行公開課,開展聽評課和說課活動,使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,政文組全體老師外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來,文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20xx年,我也因成績突出,被評為優(yōu)秀教師。

二、教育工作方面

1、班主任工作有條不紊地開展。

踏上教壇,我總是以教書育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來,我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí),而且不斷對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等,增強學(xué)生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。歷年來,我所帶的班級也以紀律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。2、轉(zhuǎn)化后進生卓有成效。

后進生是荊棘,更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進生,我認真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,不斷把握學(xué)生的心理特點,探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進生時,我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,及時對癥下藥,相機誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生?!痢猎沁`紀的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。為了教育他,我多次進行了家訪。

幾年來,我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。

?

職稱組老師工作總結(jié) 篇13

“職稱(ProfessionalTitle)最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標志?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了2021教師副高職稱工作總結(jié),希望對大家有所幫助!

2021教師副高職稱工作總結(jié)

舊的一月將過去,即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了,該對工作進行總結(jié)了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結(jié):

一、創(chuàng)新教學(xué)模式

本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng)新,我身為語文老師,教四年級的學(xué)生語文。在經(jīng)過一個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng)新了教學(xué)模式,讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)語文提高興趣。課堂上,我會讓學(xué)生去進行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好的去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通過學(xué)生的帶讀,能鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)語文,這樣上課的效率就更高了,學(xué)生的參與性也就大了。

二、加強個人的學(xué)習(xí)

作為老師,我更加明白只有不斷的去學(xué)習(xí),才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里,我讀了不少的書籍,讓自己積累更多的知識,在課堂上的時候才能進行舉一反三,也才能讓學(xué)生對我更加的敬佩,進而帶領(lǐng)他們深入學(xué)習(xí)語文。平時會積極的請教其他老師,不斷的研究語文教學(xué)方法,讓自己的教學(xué)更加的順利。因此本月來,我懂的了更多的教學(xué)技巧,在上課的時候?qū)W生問問題時,我也有了更多的解決方法。

三、關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)

本月,我更加關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題,并及時的解決,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上更加的有信心。平時下課后,我會在教室多留幾分鐘,方便學(xué)生問問題,幫他們解答。課間的時間,我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí),給他們補課。因此一個月下來,學(xué)生們語文成績都有大幅度的上升,而且他們對語文的學(xué)習(xí)也更加的熱情了。所以在這個月里,我也知道只有對學(xué)生足夠的關(guān)注,他們才會覺得自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)是有用的,不會氣餒,更不會輕易放棄學(xué)習(xí)。

10月將落幕,雖然這個月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以我在下個月里會努力的糾正過來,讓自己的語文教學(xué)更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰(zhàn),但是經(jīng)歷了兩個月的教學(xué),我知道工作只會做的更好,我一定會讓他們的語文成績得到提升的。

2021教師副高職稱工作總結(jié)

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。

從1999年至今,本人一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),潛心教研,銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上,我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差,對于數(shù)學(xué)方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅,特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流,自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合,多次參加處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。

作為畢業(yè)班的班主任,我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當(dāng)頭,愛在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪制度,使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明,我本人也被評為優(yōu)秀班主任。

能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我年年被評為學(xué)校的先進工作者,多次被評為辦事處優(yōu)秀教師。

總之,學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

2021教師副高職稱工作總結(jié)

匆匆地,時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當(dāng)我懷著一顆強烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,十一年的愛心奉獻,使我贏得了孩子們的笑臉,家長們的信任和感謝,讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具體總結(jié):

一、關(guān)心時事,不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此,幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,并認真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來,我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法,切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐,從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作。

在平時的教學(xué)中,我總是做個有心人,仔細觀察、認真思考,廣泛搜集資料,博覽群書,加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。

二、全心投入,熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面,我秉著“一日活動都是課程”的理念,對每日、每周、每月的生活活動、教學(xué)活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀,在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標,使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標非常明確,做到開展活動能與長短期目標相結(jié)合,游刃有余,提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成績優(yōu)秀班級、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是去上廁所時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣熱,提醒孩子多喝水,及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質(zhì),因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面,根據(jù)幼兒園的需要,我及時承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,我總是利用在家的休息時間苦練英語日??谡Z,并請有經(jīng)驗的同事、同行觀摩教學(xué),交流心得,完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操,我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中,邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。

三、同伴互助,教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育項目、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

四、熱情接待,及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長,我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,我堅信沒有一個不能溝通的家長,沒有一個不支持老師工作的父母,因為我們都有一個共同點,那就是愛孩子。

多年來,我一直堅持從以下五個方面做好家長工作:一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,與本班教學(xué)活動,幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,增強指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊,因人而異,個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,交流了感情,而且能增強了指導(dǎo)性,解答了家長的疑慮,提高了家長的正確認識與教育能力,真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會,統(tǒng)一認識。四是開展家長開放日活動,使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”,對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能,以此提高家長認識與能力,從而有效地配合教育。

五、努力鉆研,真心擁有快樂

在平時的工作中,我總是努力鉆研業(yè)務(wù),及時訂閱各種幼教雜志,在加強學(xué)習(xí)的同時,多次到武漢,孝感等地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,并把這些先進的經(jīng)驗帶回來,融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時,我在數(shù)學(xué),繪畫,手工等方面也有著廣泛的愛好,并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志,關(guān)心他人,多次被單位評為先進個人,200x曾被評為x市優(yōu)秀教師。

十一年的幼教工作,我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我和孩子之間沒有距離,我和孩子們成為了的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

【2021教師副高職稱工作總結(jié)】相關(guān)文章:

1、檔案學(xué)職稱工作總結(jié)

2、檔案館員職稱工作總結(jié)三篇

3、幼兒園職稱等級級別

4、檔案管理職稱個人總結(jié)

5、教師評高級職稱個人工作總結(jié)晉升高級職稱工作總結(jié)

6、測繪初級職稱個人工作總結(jié)

7、檔案職稱評審工作總結(jié)

8、江蘇省檔案中級職稱工作總結(jié)工程檔案

9、職稱填報教師述職

10、評職稱單位推薦意見

11、高級職稱材料:個人業(yè)務(wù)自傳

12、教師評高級職稱個人工作總結(jié)晉升高級職稱工作總結(jié)3篇

喜歡《職稱組老師工作總結(jié)13篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié),同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了職稱老師工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 晉職稱工作總結(jié)精選13篇 根據(jù)您的信任小編為您寫了一篇名為《晉職稱工作總結(jié)》的文章,無論何時我們都需要處理各種各樣的文檔,模板式的范文非常受歡迎。范文寫作框架可以幫助我們更有效地組織文章使之更有說服力。范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的?...
    2023-04-24 閱讀全文
  • 高中歷史老師稱職工作年終總結(jié)8篇 時間轉(zhuǎn)瞬即逝,新年的篇章即將開啟,想必你已經(jīng)在準備年度高中歷史老師工作總結(jié)了。職場中的老鳥告訴我們,千萬不可忽視年度總結(jié)。想要寫出一篇高中歷史老師個人年終總結(jié)咋寫呢?或許"高中歷史老師稱職工作年終總結(jié)"是你正在尋找的內(nèi)容,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。...
    2022-11-04 閱讀全文
  • 教師職稱評定工作總結(jié)8篇 隨著時間的推移,忙碌的工作和生活即將進入下一個階段,現(xiàn)階段充實的工作已經(jīng)過去,然后我們還要為自己寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)是非常重要的,可以起到承上啟下、繼往開來的作用,我們?nèi)绾蝿庸P寫一篇總結(jié)呢?你可以讀一下小編整理的教師職稱評定工作總結(jié)8篇,不妨參考一下。希望你喜歡!從教十年,一直在教育工作的第一線...
    2023-06-17 閱讀全文
  • 教師申報職稱工作總結(jié)8篇 我們認為“教師申報職稱工作總結(jié)”是一篇不錯的文章您也看看吧,大家不妨來參考。希望你能喜歡。處理文檔的重要性在于能夠保持學(xué)習(xí)和工作的積極性,在我們的寫作前可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,在分析范文中要注意材料的來源和可靠性以確保論點的說服力。...
    2023-05-10 閱讀全文
  • 教師職稱評定工作總結(jié)20篇 關(guān)于“教師職稱評定工作總結(jié)”相關(guān)知識點,編輯精心準備了一些常見問題的解答供大家參考。在日常生活中,我們經(jīng)常需要撰寫和閱讀各類文件,優(yōu)質(zhì)的范文往往能在學(xué)術(shù)界和讀者群體中獲得廣泛的贊譽和使用。范文的優(yōu)勢在于它能幫助我們更為合理地構(gòu)建文章框架和段落內(nèi)容,那么,值得關(guān)注的優(yōu)秀范文一般會強調(diào)哪些地方呢?如果這...
    2023-10-04 閱讀全文

根據(jù)您的信任小編為您寫了一篇名為《晉職稱工作總結(jié)》的文章,無論何時我們都需要處理各種各樣的文檔,模板式的范文非常受歡迎。范文寫作框架可以幫助我們更有效地組織文章使之更有說服力。范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的?...

2023-04-24 閱讀全文

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,新年的篇章即將開啟,想必你已經(jīng)在準備年度高中歷史老師工作總結(jié)了。職場中的老鳥告訴我們,千萬不可忽視年度總結(jié)。想要寫出一篇高中歷史老師個人年終總結(jié)咋寫呢?或許"高中歷史老師稱職工作年終總結(jié)"是你正在尋找的內(nèi)容,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。...

2022-11-04 閱讀全文

隨著時間的推移,忙碌的工作和生活即將進入下一個階段,現(xiàn)階段充實的工作已經(jīng)過去,然后我們還要為自己寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)是非常重要的,可以起到承上啟下、繼往開來的作用,我們?nèi)绾蝿庸P寫一篇總結(jié)呢?你可以讀一下小編整理的教師職稱評定工作總結(jié)8篇,不妨參考一下。希望你喜歡!從教十年,一直在教育工作的第一線...

2023-06-17 閱讀全文

我們認為“教師申報職稱工作總結(jié)”是一篇不錯的文章您也看看吧,大家不妨來參考。希望你能喜歡。處理文檔的重要性在于能夠保持學(xué)習(xí)和工作的積極性,在我們的寫作前可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,在分析范文中要注意材料的來源和可靠性以確保論點的說服力。...

2023-05-10 閱讀全文

關(guān)于“教師職稱評定工作總結(jié)”相關(guān)知識點,編輯精心準備了一些常見問題的解答供大家參考。在日常生活中,我們經(jīng)常需要撰寫和閱讀各類文件,優(yōu)質(zhì)的范文往往能在學(xué)術(shù)界和讀者群體中獲得廣泛的贊譽和使用。范文的優(yōu)勢在于它能幫助我們更為合理地構(gòu)建文章框架和段落內(nèi)容,那么,值得關(guān)注的優(yōu)秀范文一般會強調(diào)哪些地方呢?如果這...

2023-10-04 閱讀全文