小學勞動活動總結

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小學勞動活動總結 篇1

結合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格，我們學校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面，我將我們班5月份的活動總結如下：

1、 勞動節(jié)假期，我們二年級二班讓孩子們作書簽，在書簽上寫上對祖國的祝福。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。它充分發(fā)揮了學生的想象力和創(chuàng)造力。畫面精美，布局合理，字體正確。

學生的想象力和創(chuàng)造力真是令人欽佩?；顒硬粌H豐富了學生的業(yè)余生活，也向全校師生展示了學生的風彩和色彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。

我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。各種形狀的兒童書簽，如樹、鑰匙、愛情等等。

2、 學校還舉辦了紅領巾愛健康、嚼口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。

三、開展了“孝敬父母，從做家務事做起”的活動。這項活動包括：觀察父母一天所做的事情，體驗他們的辛勤勞動；幫父母做一件家務事，如為爸爸媽媽洗一次衣服，掃一次地等謝父母的關愛；以“我?guī)透改缸黾覄铡睘橹黝}寫一篇日記，記錄自己的真實感受，獻上自己對父母的祝福。

活動的開展，進一步深化了學生思想教育，使學生們懂得了感恩，明白了在收獲愛的同時也要獻出自己的愛，要從小做一個有愛心，有責任心，孝順懂事，體貼父母的孩子，感受自己做家務能力的提高，體驗勞動的快樂?；顒拥拈_展得到很多家長的好評，家長們都說孩子在活動過程變得懂事了，學會體貼父母，豐富和充實學生們的業(yè)余生活。

小學勞動活動總結 篇2

為全面貫徹黨的教育方針，堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結合，引導學生深入理解和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮中小學綜合實踐活動課程在立德樹人中的重要作用，青島定陶路小學全面啟動“生活樂陶陶勞動促成長”系列活動，通過勞動教育培養(yǎng)學生堅強意志，培養(yǎng)良好的勞動與生活習慣，將勞動教育從學校延伸到社會、家庭中。

（1）常態(tài)勞動，活用校園生活，培養(yǎng)習慣。

學校將勞動教育內(nèi)容與少先隊主題活動有機結合，設置了“文明小交警”、“愛糧節(jié)糧監(jiān)督員”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”等校園執(zhí)勤崗，班級內(nèi)部也設置多項勞動執(zhí)勤崗，讓每個學生參與到班級、學校的管理之中。在每年學?！皹诽罩恰钡脑u選中設有“樂陶勞動小達人”的項目評選，對培養(yǎng)學生的動手能力、良好的生活和學習習慣起到了極大的促進作用。

（2）特色活動，活用生活實踐，拓展外延。

實踐出真知，學校作文吧積極開發(fā)利用學校試驗田，通過學生親手耕地、播種、施肥以及收割等實踐活動，讓學生更好地體驗了農(nóng)民勞動者的辛苦付出，懂得每一粒糧食的來之不易，從而將“珍惜糧食、杜絕浪費”的良好習慣落實到行動中。

（3）三位一體，活用人力資源，協(xié)同與人。

在勞動教育活動中，學校積極聯(lián)系社區(qū)與家長資源，力求拓寬勞動教育途徑，提升學生綜合素養(yǎng)。多次邀請學生家長、云南路街道辦事處相關負責人到學校進行“垃圾分類”主題宣講，帶領全校師生開展主題研學。同時啟動愛國衛(wèi)生月時間行動，通過開展主題班會、學生代表宣讀倡議書、繪制手抄報、開展“家庭大掃除”行動等形式，小手拉大手，將勞動意識內(nèi)化于心外化于形。

今后學校將不斷探索、持續(xù)創(chuàng)新，引導學生在實踐中傳承勞動精神，在生活中爭當勞動先鋒。在勞動實踐中接受鍛煉，磨礪意志，學習勞動技能，培養(yǎng)良好的勞動品質(zhì)！

小學勞動活動總結 篇3

為全面貫徹黨的教育方針，落實上級相關勞動教育要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，蘇家作小學開展了“勞動淬煉成長實踐創(chuàng)造幸福”勞動教育周主題。

周一早上全體師生進行了以“勞動淬煉成長實踐創(chuàng)造幸?！睘橹黝}升旗儀式，四三中隊的毋春驕在國旗下精彩的演講中，提倡大家從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，用實際行動美化世界!

各中隊開展以“勞動節(jié)”為主題的班會，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來和意義，了解我國不同時代的`勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中來，使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣。

周五下午全校進行搬家式衛(wèi)生大掃除。全校師生積極參與到校園衛(wèi)生大掃除活動，他們明確分工，積極合作，不怕臟不怕累，全面清理了校園的死角。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，原本就很干凈的校園頓時變得窗明幾凈，一塵不染。

各班積極舉行以“勞動節(jié)”為主題的手抄報比賽。同學們的手抄報張張主題思想突出，設計巧妙，圖文結合美觀、新穎，色彩鮮艷，有的突出文字魅力，有的畫面奪人眼球，孩子們對勞動節(jié)有了更全面的認識。

為幫助孩子們樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)勞動意識和勞動習慣，讓孩子們心存感恩之心，尊重他人勞動，在陽光溫暖的勞動節(jié)假期，孩子們在家里幫助父母做一些力所能及的事，體會生活不易，父母辛苦。

通過開展“勞動教育周”主題活動，學生動手實踐、出力流汗，接受了鍛煉、磨煉了意志，增強了學生的勞動觀念，同時孩子們也意識到每個人都是勞動者，是未來的主人，應該從小事做起，崇尚勞動光榮，創(chuàng)造幸福美好的明天。

小學勞動活動總結 篇4

上周，我校組織了割麥歇息活動，我班師長教師在割麥歇息過程當中體驗到了歇息的快樂，還有很多收獲，現(xiàn)總以下幾點：

1.強調(diào)休息教師的法律

割麥不是通俗的歇息活動，面對的歇息對象是小麥，假設師長教師在歇息過程當中不嚴厲請求自己，就會形成經(jīng)濟損掉，在歇息前，我不時強調(diào)，請求師長教師要顧惜食糧，理解食糧來之不容易，讓師長教師思維上高度重視。同時，培養(yǎng)師長教師的團體不美觀念，勾結看法，讓師長教師知道此次歇息代表的不只是自己，而是一個全部，一個班級。

2、肯定歇息目標

目標是舉措的標的目標，只要肯定了歇息的目標，肯定了歇息的義務，才華積發(fā)師長教師歇息的積極性，一上課，我就向師長教師頒布發(fā)表明天的歇息義務。而且還把義務下放到每團體，如許防止有一局部師長教師在歇息過程當中偷懶，也調(diào)動一些師長教師的積極性。

3、表彰先輩，建立典范，激起斗志，促進提高

歇息中必然要表彰先輩的人，提醒缺少，只說現(xiàn)象，不點人名，力爭讓師長教師每天從歇息中體會到樂趣，鼓舞激起大年夜家自覺歇息的積極性。

4、歇息中留心平安

師長教師的平安是第一名的，每次在安插義務時，我都向師長教師強調(diào)平安，我們寧可不讓師長教師歇息，也不能讓師長教師在歇息中出現(xiàn)事件，在每次歇息之前，我都深思熟慮，想到能夠會爆發(fā)不服安的**，把平安隱患祛除

此次歇息我班美滿的完成了義務，在活動出現(xiàn)出了一大年夜批先輩人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們仔細的歇息立場，不怕享樂的肉體，給我很深的感觸感染。也使我明確了如許一個事理：教導無大年夜事，事事皆教導，不時可教導，處處是教導。

只需你是個有愛心的教導者，每次活動以后你都邑發(fā)明師長教師可喜的變更。

小學勞動活動總結 篇5

一、背景與目標

隨著教育改革的深入，我們意識到勞動教育對于小學生成長的重要性。為了培養(yǎng)學生的勞動觀念，提高學生的動手能力，本學期我校組織了一系列勞動活動。通過這些活動，我們希望學生能夠體驗勞動的樂趣，增強對勞動的尊重與熱愛，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

二、活動內(nèi)容與實施

1. 校園環(huán)境清潔

在每周的勞動日，學生們分組對校園進行清潔。他們清理了教室、走廊、操場和綠化帶，不僅美化了校園環(huán)境，也培養(yǎng)了他們的衛(wèi)生習慣。據(jù)統(tǒng)計，本學期共有320名學生參與了校園環(huán)境清潔活動，累計清理垃圾1.5噸。

2. 種植活動

為了讓學生親身體驗勞動的艱辛與收獲，我們組織了校園種植活動。學生們在教師的指導下，親手種植了蔬菜和花卉。他們學會了播種、澆水、施肥和除草，并在收獲季節(jié)品嘗到了自己種植的蔬菜。這次活動不僅鍛煉了學生的動手能力，也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和對大自然的敬畏之心。

3. 手工藝制作

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力與耐心，我們引入了手工藝制作課程。學生們學習了剪紙、編織和陶藝制作等技藝。他們用自己的雙手制作出了精美的手工藝品，如剪紙作品“?！弊?、編織的圍巾和陶藝花瓶等。這些作品不僅展示了學生的才華，也提高了他們的審美能力。

4. 家政服務

為了讓學生體驗家務勞動的樂趣，我們安排了家政服務活動。學生們分組到學校周邊社區(qū)的空巢老人家庭，幫助他們打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣等。通過為他人服務，學生們學會了感恩和回報，增強了社會責任感。據(jù)反饋，許多老人深受感動，對學生的表現(xiàn)給予了高度評價。

5. 廚藝大賽

為了進一步激發(fā)學生的勞動熱情，我們舉辦了全校性的廚藝大賽。學生們自由組隊，利用所學廚藝為評委和觀眾呈現(xiàn)了一道道美味佳肴。比賽不僅考驗了學生的烹飪技能，也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和創(chuàng)新思維。經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一支優(yōu)勝隊伍，他們的作品“五彩繽紛”被評為最佳創(chuàng)意菜肴。

三、活動效果與反思

通過本學期的勞動活動，學生們對勞動有了更深刻的認識和體驗。他們不僅掌握了基本的勞動技能，還培養(yǎng)了良好的勞動習慣和社會責任感。同時，勞動活動也促進了學生之間的交流與合作，增強了班級凝聚力。

在活動過程中也暴露出一些問題。部分學生對勞動活動的意義認識不夠深刻，參與度不高；部分活動內(nèi)容過于單一，缺乏創(chuàng)新性。針對這些問題，我們將在今后的活動中加強宣傳教育，豐富活動內(nèi)容，提高活動的趣味性和吸引力。

四、結語

小學階段的勞動教育對學生成長具有深遠影響。通過本學期的勞動活動，學生們在實踐中體會到了勞動的價值與意義，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和能力。我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新勞動教育形式，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。

小學勞動活動總結 篇6

習近平總書記指出“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造”。熱愛勞動是中華民族傳承已久的美好品德，從娃娃抓起的勞動教育也在不斷地深入人心。勞動不僅是一種習慣，也蘊含了一種精神。勞動不僅是一項生活的技能，也是一種幸福的能力。m.endrikfelipe.com

今年“五一”勞動節(jié)后第一周（5月5日至5月12日）是首個全省“勞動教育周”，為培養(yǎng)同學們從小樹立正確的勞動觀念，體驗勞動最光榮，為積極探索勞動教育新模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，中牟縣東風路小學組織開展“勞動淬煉成長，實踐創(chuàng)造幸?！眲趧咏逃芑顒印?/p>

一、集中宣講活動

五一假期離校前，各班舉行了“勞動教育周”集中宣傳活動，并通過微信公眾號“致家長的一封信”，教育學生要尊重勞動、崇尚勞動，倡議學生通過豐富多彩和身體力行的勞動體驗，磨煉意志，培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。

二、開展“大國工匠進校園”主題班會講座

5月5日下午第三節(jié)線上課全校進行“大國工匠進校園”勞動模范講座，讓同學們了解我國不同時代的勞模風采，通過聆聽榜樣事跡、弘揚勞動精神、激發(fā)勞動熱情。以榜樣的力量，樹立正確勞動觀念，培養(yǎng)勞動意識。使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣。

三、開展我是勞動小能手活動

自己親自做家務、干農(nóng)活、做飯，才能體會父母的辛勞，從中懂得感恩。從掃地、拖地到擦桌子，從洗衣、刷鞋到做飯，同學們個個都是勞動小能手。在做家務勞動的過程中，雖然有辛苦，但看到被自己打掃干凈整潔的房間以及美味可口的飯菜，同學們也收獲勞動帶來的快樂，在勞動中收獲成長，在勞動中學會感恩。

此次活動，激發(fā)了學生參與勞動的積極性和主動性，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力，讓學生接受了鍛煉，磨練了意志，進一步樹立了勞動光榮的價值觀念。

小學勞動活動總結 篇7

小學勞動節(jié)活動總結

通過勞動節(jié)為契機，可以組織同學們參加一些活動，讓他們能夠全面的理解勞動的意義，從而體會勞動成果的來之不易。下面是出國為您的“小學勞動節(jié)活動總結”，僅供參考，希望您喜歡！請點擊出國查看。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結如下：

召開有關人員專題會議，開展專題研究，制定活動方案。認真的對工作進行了布置。

上午，學生入校后，衛(wèi)生老師用廣播向全校宣傳動員，并提出了詳細的清潔要求。號召全校老師學生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。每各班的班主任根據(jù)學校的要求合班級的實際情況來強調(diào)。

由于我校周

6、 星期天有自學考試。下午，安排考試事務。因此，領導決定用早上的一節(jié)課來打掃整個學校。

1、清理學校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后院、學校綠化帶。

2清潔室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾膠玻璃、窗臺、門框、壁板等。

參加人數(shù)：

學校現(xiàn)有學生700余人，教師40余人，共計740余人。

由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。有了黨員的先鋒模范作用，學年組全體教師要認真做好這次清潔工作。

我們學校有很多老教師和身體不好的老師，他們能以大局為重，克服困難，積極參加這項活動。

經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。

在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結如下：

1.4月25日（周一）王主任在國旗下做“

五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。

各班開展了最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的**（如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

2.低年級學生了解“

五、一”勞動節(jié)的由來或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學會自己穿衣服；學會自己書包；可以幫助爸爸媽媽做家務。

三。中學生主題班會寫作體會

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、書桌、打掃自己的房間等）；盡可能幫助爸爸媽媽做家務；做兩件好事來幫助身邊有困難的人。

4.學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

小學勞動活動總結 篇8

今年的五一勞動節(jié)，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

x月x日—x月x日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

x月x日下午深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

x月x日—x月x日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

四、組織健康知識講座

x月x日下午政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

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