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蝴蝶作文五篇

發(fā)布時間:2024-01-29

小編已經(jīng)為您準備好了“蝴蝶作文”相關(guān)的內(nèi)容,請您查看。希望您可以將這篇文章分享給您的朋友們,讓更多的人從中受益。作文是一種重要的平臺,通過寫作我們可以探索真理、傳達思想,并展示自己的創(chuàng)造力。通過不斷練習寫作,可以幫助我們提高批判性思維能力。優(yōu)秀的作文是一個成果,而這個成果背后需要大量的閱讀積累。

蝴蝶作文【篇1】

陣陣秋風襲過,繽紛的楓葉在隨風翩然落下,天地間一片荒涼的景象。

清晨爸爸送我上課時,我驚奇地發(fā)現(xiàn):地上趴著一片片枯黃“樹葉”。一開始我還以為這是秋風吹落的樹葉,仔細一看原來是一只只枯黃的蝴蝶,我心中感到十分震撼。這一只只蝴蝶曾經(jīng)是多么的美麗可愛,如今她們有的趴在地上一動不動,永遠的沉睡了;有的在微微振動著翅膀,但是再也飛不起來了;有的被風吹得高高的像飄蕩的楓葉,不知將魂歸何處;還有的則被來來往往的車輛狠狠的碾碎,成了粉身碎骨的肉泥??吹竭@里,我不由得一陣心痛。

在生機勃勃的春天,她們曾經(jīng)是多么的快樂!在花叢中飛舞著,她們和小蜜蜂快樂地玩耍,跳上花朵這美麗的舞臺;隨著蟋蟀先生的琴聲在花叢里起舞;跟花瓣訴說著自己的美麗,給葉子們講故事,還辛勤地為花蕊授粉。蟋蟀為她們彈琴,蜘蛛為她們撥弦,花叢里舉行著一場場盛大的舞會。

春姑娘一告別,夏姑娘就來了。頓時,世界變得熱鬧了起來,她們在綠色的海洋中飛翔,在向動物們致意,在給樹爺爺跳舞,那舞姿別提有多美了。他們還給別的昆蟲講述著外面的新鮮事兒,比如那里多了一個“蟬翼歌者”,這里又來了個“刀螂俠客”,等等。她曾歡快地向大家描繪著這個美麗的世界,現(xiàn)在卻像死囚一般被拋棄。

當百花凋零、大雁南去之時,當莊稼豐收、果實累累之時,她們卻閉上了眼睛。雖然她們的生命很短暫,但她們依然能夠盡情去跳舞、盡情去美麗、盡情地歡樂、盡情去裝扮著美麗的世界,讓自己的一生變得非常有意義。

蝴蝶的一生告訴我們,人的青春也是很短暫的,但你只要是用心去做每一件事,珍惜每一天,每一分,每一秒,你的人生就是有意義的。

蝴蝶作文【篇2】

蝴蝶作文


蝴蝶,一個嬌小而美麗的昆蟲,它是大自然給予我們最美的禮物之一。每當蝴蝶飛過,在微風中翩翩起舞的時刻,總是能勾起我內(nèi)心最純真的渴望和美好的遐想。


蝴蝶,外形精美華麗,色彩瑰麗絢麗。它們的翅膀上染滿了絢麗的花紋,色彩斑斕,構(gòu)成了一幅幅精美的畫卷。有紅色的蝴蝶翅膀上繪制著漂亮的花朵,讓人感覺仿佛置身于花草叢中;有藍色的蝴蝶翅膀上繪制著碧藍的天空和潔白的云朵,讓人仿佛能感受到它們飛翔的自由和歡快;還有黃色的蝴蝶翅膀上散布著金黃色的小點點,像是散落的陽光點點,讓人心情也跟著溫暖起來。每一只蝴蝶都展示著大自然的神奇之美,每一對翅膀都飽含著生命的活力和力量。


蝴蝶,又是一種自由的象征。它們總是那么自由自在地在花間穿行,沒有任何拘束??粗鼈冊诳罩恤骠嫫鹞?,優(yōu)雅而飄逸的動作,仿佛讓整個世界都撫摸著它們的美麗。有時,我幻想自己也能像蝴蝶一樣自由飛翔,脫離塵世的紛擾與束縛,去追尋內(nèi)心最渴望的遠方。蝴蝶給了我這樣的夢想和勇氣,每當面臨挫折的時候,看見蝴蝶的身影,我總能重新找到自己,找到勇氣再次振翅飛翔。


蝴蝶,是大自然最美麗的設定。每當春天來臨,大自然披上了一層新的裝飾,蝴蝶們也從溫暖的巢穴中蘇醒過來,它們像是花朵中的精靈一樣,靜靜地等待著花開的時刻。當鮮花含苞待放,迎接著新生命的誕生時刻,蝴蝶們也開始在花間翩翩起舞,與鮮花相互輝映,共同演繹著大自然的美妙樂章。蝴蝶的羽翼輕輕地拂過花蕊,也讓花朵的芬芳更加迷人,它們的互動仿佛是一場大自然為我們準備的舞蹈盛宴,讓人心醉神迷。


蝴蝶,也有著動人的人生故事。從幼蟲開始,它們通過蛹的蛻變,最終成為美麗的蝴蝶。這個過程中充滿了堅持、奮斗和無盡的付出。蝴蝶的蛻變,讓我明白了生命的寶貴以及成長的必要。每個人都需要經(jīng)歷蝴蝶般的蛻變,在困境中努力,堅持向前,最終才能展翅飛翔,成為真正獨立堅強的人。


蝴蝶,是大自然中最美的禮物之一。它們的美麗、自由和堅強都深深地吸引著我。每當我看見蝴蝶在花間飛舞,我總能感受到一種無限的希望和力量。它們教會了我如何去追求夢想、享受自由、堅持成長。而當我眺望天空,看著那一只只蝴蝶遠去的身影,我仿佛明白了人生的真諦:只有經(jīng)歷過風雨的洗禮,才能收獲內(nèi)心最真實的美麗。


蝴蝶,在大自然中展示著一種絢爛的色彩、一種自由的飛翔和一種生命力的展示。它們給予了我們無限的想象和勇氣,也啟示了我們?nèi)绾稳プ穼ば闹械拿利惡蛢?nèi)心的自由。愿我們都能像蝴蝶一樣,展翅飛翔,感受生命的美妙和無限的可能。

蝴蝶作文【篇3】

從前,有一只肥肥的、胖胖的、全身丑丑的大青蟲“青青”。它很想和大家一起玩,可是,大家都嫌它臟,嫌它丑,誰都不愿意和它玩。

有一天,青青漫步在花叢間,忽然發(fā)現(xiàn)了一株病怏怏的鮮花,還隱隱約約聽見她那有氣無力輕微的呼喊聲:“水……水……我……要喝水……咳咳……水……”青青聽到要水,馬上背起一只大水桶,直往小河那邊沖。青青駝著沉重的水,它的腳像灌了鉛一樣沉,一路上趔趔趄趄,運到花兒身邊時,水也只剩下原來的三分之一了??汕嗲嗖慌滦量啵^續(xù)這樣來回地忙碌著。在青青的精心照料下,花兒終于得救了,并且開得更加艷麗。青青舒了一口氣,累得趴在了花腳邊?;▋赫敫兄x這名恩人,可一低頭,卻看見一只又臟又丑的大青蟲,她就火冒三丈,不分青紅皂白地對著青青怒吼:“哪來的臭青蟲,給我滾開!”青青一驚默默地向遠處爬去,感到很委屈,回想著:它為鮮花澆水,有多少次摔傷,有多少次差點跌入小河,腳都磨出繭子了,想著想著青青爬到了一棵小樹下悄悄睡著了。它夢見了一名花仙子,對它說:“你不要為你的丑而難過,善良才是你的美麗之處,其實你是一只蝴蝶。”話音剛落,青青就醒了。它感覺自己飛了起來,發(fā)現(xiàn)自己完全變了模樣:兩條長長的觸角,修長的身子上配著一對五顏六色的翅膀,美麗極了。青青變成了一只最美的蝴蝶。

相貌美,不是真正美。心靈美,才是真的美。

蝴蝶作文【篇4】

張喬璐

蝴蝶,是美麗的,但各種不同蝴蝶的美麗是完全不同的。在我的眼里,白蝴蝶是最美的。

在花叢中,它不停地扇動著白色的翅膀,飛舞著,它來到一朵白花的中間,它似乎累了,想停下來歇歇,它那白色的翅膀上好像嵌著一粒粒黑珍珠,翅膀的兩旁有一道黑條紋,翅膀上還有一撮鵝黃色的絨毛,顯得非常鮮艷,那幾只腳緊緊地抓住花稈,兩只觸角不停地晃動著

就在我看得入迷的時候,忽然一不留神,輕輕地動了一下花稈,它立即像一個很膽小的小姑娘,一點兒風吹草動就害怕得不得了,它在我的周圍繞了幾圈后就跑了,我緊追不舍,終于又在一個花壇中看見它停歇了下來,它有開始了自由自在地飛舞,真像一個美麗的少女在百花叢中翩翩起舞。

雖然白蝴蝶是一種普通的蝴蝶,但它永遠是我心中的最美。

 指導老師:李惜春

蝴蝶作文【篇5】

(如此巨大的翅膀,應該能夠很容易地協(xié)調(diào)飛行姿態(tài),它們?yōu)楹芜€要選擇如此曲折顛簸的飛行方式呢?

(2)其實,這是蝴蝶對抗捕食者的一種進化策略,因為飛行的路徑越古怪,捕獵者就越難抓到蝴蝶。與那些為了充分利用氣體動力學而設計強壯翅膀的鳥類相比,蝴蝶并不是非常專業(yè)的飛行員,它們所追求的并不是飛行的速度和高度,而是敏捷的變向能力。而且,蝴蝶“亂飛”的好處不僅僅在于干擾捕獵者的預判,還能讓捕獵者難以近身。日本京都2015年鐵嶺市中考語文試題大學的科學家們對蝴蝶的飛行方式做了流體動力學模擬,結(jié)果顯示,蝴蝶在推進自身向前時伴隨著許許多多的上升下落,這樣可以在周圍產(chǎn)生洶涌的氣體湍流,這種湍流干擾了捕獵者的攻擊路線。所以,毒性大的蝴蝶往往比無毒的蝴蝶飛得更平緩,因為它們不怎么屑于采用這種逃避的策略了。

(3)這種高難度的“亂飛”是如何做到的呢?為了弄清楚這個問題,美國康奈爾大學的科學家們研究了蝴蝶的身體特點。人們很久以來就知道,蝴蝶的前翅與它們的肌肉連接,而后翅只是被動地由前翅帶動,似乎起不到什么作用。科學家們試著通過逐漸消減蝴蝶的后翅,來調(diào)查一下后翅的作用。他們發(fā)現(xiàn),即使所有的后翅都被去掉,蝴蝶仍然可以持續(xù)地飛行,而且飛行路線仍然可以像往常那樣曲折,但是飛行和轉(zhuǎn)彎的速度慢了許多。很明顯,蝴蝶的后翅并不用來提供飛行升力,而是專門用來增強身體轉(zhuǎn)彎時的靈活性。

(,這就好像溜冰選手或者跳水運動員通過擺動手臂和腿來改變身體重力的空間分布,因此可以做出漂亮的動作。帝王蝶尤其精通此道,它們可以在比其自身身長還短的距離內(nèi)實現(xiàn)90度轉(zhuǎn)彎。

(5)然而,蝴蝶還有一個令人疑惑的問題,它們大都色彩鮮艷,更容易引起捕獵者的`注意,這似乎違反了蝴蝶的進化策略。現(xiàn)在科學家們發(fā)現(xiàn),蝴蝶艷麗的外表體現(xiàn)了它們的生物智慧。蝴蝶最初是從飛蛾進化而來的,飛蛾喜歡夜間活動,它們率先進化出了大翅膀和閃避的本領(lǐng)對抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活動,它們也有著巨大的翅膀,對于鳥類而言無論如何都是很容易看到的,于是它們索性將身體進化成很顯眼的色彩,以此用作一種宣傳——蝴蝶是非常難捉的。如果一只年輕的缺乏狩獵經(jīng)驗的鳥兒看到了一只鮮艷的蝴蝶,它會想“哇哦,瞧瞧這塊肥肉,它是我的了?!钡芸爝@只鳥發(fā)現(xiàn),蝴蝶不僅難以趕上,即使抓到了它們,它們也是很滑的,因為蝴蝶翅膀覆蓋著鱗片,容易逃脫。久而久之,鳥就會意識到抓獲蝴蝶實在是太費力了,漸漸地就失去了對蝴蝶的興趣,轉(zhuǎn)而考慮其他的獵物了。

(6)所以,蝴蝶以它獨特的生物智慧,既保護了自己,又在自然界留下了一道艷麗的風景。

段在選文中的作用?(

(;自然引出后文的說明內(nèi)容蝴蝶的飛行策略(或:蝴蝶“亂飛”的原因)(;結(jié)尾用問句引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考(。

—(蝴蝶的生物智慧(或:蝴蝶亂飛及色彩艷麗的原因)。

段中加點詞語“似乎”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的?(

“似乎”是“好像”的意思,表猜測,起修飾限制作用(;說明人們對“蝴蝶后翅對于它的飛行方式不起作用”的認識,只是一種猜測,并不確定,沒得到科學的證明(;“似乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點(。

段中畫線句運用了哪兩種說明方法?有什么作用?(

舉例子、列數(shù)字(。具體準確地說明了蝴蝶可以通過改變身體和翅膀的相對應位置來調(diào)整中心,完成靈活的轉(zhuǎn)身(。

A.蝴蝶“亂飛”產(chǎn)生的洶涌的氣體湍流能夠干擾捕獵者的攻擊路線。

B.蝴蝶所追求的并不僅僅是飛行的速度和高度,還有敏捷的變向能力。

C.蝴蝶的后翅能增強其身體轉(zhuǎn)彎時的靈活性,從而幫助蝴蝶加快飛行和轉(zhuǎn)彎的速度。

D.蝴蝶用外表艷麗的色彩向捕捉者傳達了一種信息:蝴蝶是非常難捕捉的。

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