為了更好地引領(lǐng)工作方向,需要我們對工作計(jì)劃進(jìn)行思考。為什么要做部門的工作計(jì)劃?關(guān)于“幼兒園幼兒園工作計(jì)劃”這篇文章可以給大家?guī)砀羁痰恼J(rèn)識,為了不遺漏重要信息建議您將本頁收藏!
10月份幼兒園工作計(jì)劃,10月份幼兒園工作計(jì)劃模式
【十月份幼兒園工作計(jì)劃一】
一、行政事務(wù)
1.承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評審活動的相關(guān)工作。
2.做好教師博客的管理工作。
3.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實(shí)踐活動,開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動。
4.召開幼兒園管理例會。
5個(gè)。做好9月份各項(xiàng)考核的總結(jié)、解決和反饋工作。
升旗演講稿:幼兒園升旗演講稿
各位老師、小朋友們: 大家早上好!
有一首歌,它唱出了人們的肺腑之言,所以,會唱的人很多,留傳了也很久,歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是的,我們每個(gè)人能說的最甜美的詞是“媽媽”,我們能發(fā)出的最美麗的呼喚是“媽媽”。"媽媽",這個(gè)簡單卻又意味深長的字眼,充滿了希望,充滿了關(guān)愛,充滿了撫慰,充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。
是媽媽給了我們生命和愛。早上,當(dāng)我們還在床上的時(shí)候,是媽媽匆忙起床為我們做早餐;晚上,當(dāng)我們放學(xué)回家看動畫片時(shí),是我媽媽給我們洗衣服;晚上,我們要睡覺的時(shí)候,是母親給我們準(zhǔn)備了洗澡水;當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到難題時(shí),又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無私的愛,也賜予了我們那么多不能忘卻的東西,我們從媽媽那里學(xué)會了寬容、學(xué)會了理解、學(xué)會了廣博、更學(xué)會了為他人著想。可是我們又為媽媽做過什么呢?
結(jié)合規(guī)范教育月,我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動,活動中通過讓孩子講述自己的好媽媽,為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動,進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。
明天是3月8日。你知道這是誰的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。
3月8日不僅是母親的節(jié)日,也是祖母,奶奶,老師,阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里,我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂!天天快樂!
三八節(jié),又是小朋友對媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答:
幫媽媽洗衣服做飯,打她的背,拿拖鞋給她倒杯水。是啊!讓我們用自己的行動來表達(dá)對媽媽的愛!
用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫,用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌,帶著甜美的微笑去問候一聲,為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。
現(xiàn)在,就讓我們一起來演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信所有的孩子都會像唱歌一樣好,讓媽媽少操心。
謝謝大家!
篇二:幼兒園國旗下講話早上好!
剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時(shí)會在很多時(shí)候看到升國旗,運(yùn)動員取得名次后,每次重大節(jié)日時(shí),每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護(hù)國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學(xué)校,熱愛老師和小伙伴,在家做關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所**護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)自活動時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
記住了嗎?
今天,我想給孩子們四個(gè)禮物!個(gè)禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。
第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”,希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”,是希望每個(gè)小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”,有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書,就不能變成一個(gè)真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。
請收集快樂、禮貌、能力和聰明四種禮物。讓我們都成為最好的孩子。請用你的聲音大聲告訴我,你有信心嗎?我們充滿希望的期待著:
明天的你們一定會更棒!
第三條:幼兒園兒童升旗演講,大家好,我是大一新生,我叫戴智博。今天,我很高興被選為升旗運(yùn)動員。謝謝你,老師。
因?yàn)槟阍谟變簣@教會了我如何和朋友相處,也教會了我很多知識和技能。
親愛的爸爸媽媽:請不要擔(dān)心,我們已經(jīng)長大了,不會哭的寶寶,我們會更加懂事和聽話。
親愛的老師:請不要擔(dān)心,我們不是一進(jìn)幼兒園就為父母哭的孩子。我們會幫助爸爸媽媽在家做家務(wù),我們自己的事情就是
都是自己來做。
新的學(xué)期,我們迎來新的希望。今天,我們站在國旗下,我們驕傲,因?yàn)槲覀儾皇强奁男‰u,而是會飛翔的老鷹。在幼兒園的最后半年,我們將努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長的期望。
親愛的兄弟姐妹們,你們也要振作起來!就像升起的紅旗,每一天都比每一天好!
謝謝大家!
第四部分:代表學(xué)生在幼兒園升旗儀式上的講話。你好,我叫xx,來自一等。我今天演講的主題是注意安全,保護(hù)自己!
在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下,在老師的無私呵護(hù)下,我們像小樹苗一樣成長。隨著年齡的增長,我們越來越暴露
自然而然,越來越獨(dú)立地與社會接觸,所以我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。我建議我們從小事做起,從小事做起:
1、 不要帶豆子和刀子去幼兒園;
2、 不要和陌生人一起走,不要吃陌生人送的東西;
三、沒有大人的幫助,不隨便接觸水、火和電;
4、 遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,過馬路,環(huán)顧四周;
5、 跟零食說再見,保護(hù)我們的胃。
最后,我要感謝老師們對我們的關(guān)心,對我們的關(guān)愛,祝愿孩子們健康、快樂、安全成長!謝謝大家!
篇五:幼兒園寶貝升旗演講稿尊敬的各位老師、親愛的小朋友:
大家好!
我是來至太陽二班的小朋友,我叫張馨木。
在這個(gè)明媚的春日里,鮮艷的五星紅旗,迎著晨曦,沐浴在陽光下,緩緩升起。
國旗在我們孩子心中的位置是什么?每周一早上,我們都會舉行升旗儀式。我們也許不激動,不流淚,但我們的愛國主義將再次升華。這也是升旗的意義。
小朋友們是初升的太陽,小朋友們是祖國的明天,是祖國的希望。再一次抬頭望這飄揚(yáng)的國旗,請國旗相信:小朋友們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大后,將用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來,為你增添更多的光彩!。
本學(xué)期,我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,鞏固優(yōu)化常規(guī)教育,科學(xué)合理組織活動,明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),牢固樹立以人為本的教育理念,通過全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,扎實(shí)推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展,著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
一、工作目標(biāo)
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)會與同伴友好相處,學(xué)習(xí)照顧自己,適應(yīng)周圍環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
一、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,教學(xué)計(jì)劃,做到上課前心中有數(shù),講解自如,并要求寫好教學(xué)反思,提高教學(xué)實(shí)效性。
二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動以游戲?yàn)橹?,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。
三、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂養(yǎng)成教育計(jì)劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
(二)常規(guī)工作
一、抓好安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,落實(shí)安全責(zé)任制,與所有教師、司機(jī)、門衛(wèi)簽定安全責(zé)任書;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,認(rèn)真做好交接班工作,杜絕各類安全事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
二、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持消毒工作,并
...1、爭創(chuàng)“嘉興市文明單位”;
2、繼續(xù)做好園本課程研究工作,完成省級研究子課題的第一階段研究工作,出來階段性成果;
3、努力配合實(shí)驗(yàn)幼兒園做好嘉興市級研究課題子課題—幼兒園發(fā)展力評價(jià)體系和評價(jià)指標(biāo)體系的研究工作;
4、中心幼兒園開展精細(xì)化班級管理研究,提升幼兒園班級管理質(zhì)量;
5、加大中心幼兒園教學(xué)研究力度,進(jìn)一步苦練教育教學(xué)內(nèi)功,加強(qiáng)課題研究成果的推廣,形成教科研興園的氛圍;
6、繼續(xù)保持全鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率94以上的良好態(tài)勢;
7、進(jìn)一步完善中心幼兒園幼兒興趣活動的探索研究,凸顯幼兒園辦園特色;
8、進(jìn)一步做好對村級幼教點(diǎn)的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整工作,擴(kuò)大中心幼兒園的網(wǎng)點(diǎn)轄區(qū),逐步努力實(shí)現(xiàn)“實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育向鎮(zhèn)、街道和中心村集聚發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮中心幼兒園的示范、導(dǎo)向作用,不斷提升全鎮(zhèn)幼兒園辦園水平和辦園層次?!钡囊?
9、通過建造或改造等多種方式,進(jìn)一步改善村級幼兒園辦園條件;
10、中心幼兒園專任教師大專學(xué)歷比例達(dá)到60及以上,大專進(jìn)修在讀率達(dá)90以上。
三、主要工作措施
(一)加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。
1、健全德育教育制度,堅(jiān)持以德育教育為重點(diǎn),抓好園風(fēng)園貌建設(shè)。繼續(xù)以開展孝敬教育為切入點(diǎn)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”。挖掘教育契機(jī),對全體師生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育,宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),評選先進(jìn)小組群體。唱響“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,提升整體水平”。
3、重視校園文化建設(shè),開展班級文化、校園文化創(chuàng)建活動。把班級文化創(chuàng)建情況作為優(yōu)秀班級評比條件之一。
4、進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章的落實(shí)檢查措施,尤其是崗位職責(zé)操作細(xì)化,加強(qiáng)過程管理,實(shí)現(xiàn)精神化管理目標(biāo)。加大制度的學(xué)習(xí)宣傳力度,努力使內(nèi)部規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為全體教職員工的自覺行為。
5、強(qiáng)化過程管理,形成檢查監(jiān)督尤其是自查交流制度,突出“以人為本”的管理理念。
6、加強(qiáng)幼兒園法制化建設(shè),組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),增強(qiáng)法制意識,努力實(shí)現(xiàn)“依法治園、以德立園、和諧興園”。
(二)加大隊(duì)伍建設(shè)力度,加快教師專業(yè)化進(jìn)程。(詳見專項(xiàng)計(jì)劃)
1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持行政周例會制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、團(tuán)結(jié)合作。
幼兒園后勤工作計(jì)劃,幼兒園工作計(jì)劃
制定保健、安全計(jì)劃,系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工本站后勤工作計(jì)劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計(jì)劃》,歡迎大家前來參考。
二月份
1、 做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、 請購本學(xué)期的辦公、生活、教學(xué)、保健用品工作。
3、 做好幼兒園、班級財(cái)產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢登記工作。
4、 “慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗(yàn)元宵節(jié)特有的.風(fēng)俗民情。
5、 與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。
6、 做好新舊生家訪工作。
7、 保育員崗前培訓(xùn)。
三月份:
1、 制定保健、安全計(jì)劃,系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作。
2、 對新入園小朋友進(jìn)行自理能力、身體狀況摸底,制定培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和健康體質(zhì)。
3、 做好春季傳染病工作。
4、 配合社區(qū)醫(yī)院,做好舊生體檢工作。
5、 組織全園教職工學(xué)習(xí)《幼兒日常行為規(guī)范》,垃圾分類知識培訓(xùn)。
四月份:
1、檢查各班戶外活動開展情況。
2、幼兒體質(zhì)測評抽查。
3、幼兒視力、聽力篩查工作 。
4、“預(yù)防春季傳染病”家長健康講座。
5、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營養(yǎng)分析的工作。
五月份:
1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況 。
2、根據(jù)檢查情況,組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識 。
3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
4、檢查保育工作開展情況。
5、幼兒“防地震安全自救演練”活動。
6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動。
7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
六月份:
1、 檢查各班幼兒衛(wèi)生知識情況。
2、 全園做好防暑降溫工作。
3、 檢查全園幼兒的身高、體重、視力增長情況。
4、 保育員技能技巧培訓(xùn)及考核。
5、 檢查各項(xiàng)工作資料收集情況。
七月份:
1、 進(jìn)行“防溺水” 全園教職工急救培訓(xùn)工作。
2、 檢查各班開展“防溺水”教育工作。
3、 做好幼兒園、班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
4、 向家長及幼兒宣傳暑期的安全知識。
5、 檢查各種資料歸檔工作情況。
篇一:2013年幼兒園秋季工作計(jì)劃
2013年邵厝幼兒園秋季工作計(jì)劃
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。
一、班況分析
本學(xué)期我園開設(shè)兩個(gè)班,現(xiàn)在共有幼兒76名,其中有女孩38名。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期也有部分新生,我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。
1、保育工作
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個(gè)別幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送制度、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。
五、家長工作
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。
總之,我們兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
各 月 工 作 安 排
九月份:
十月份:
十一月份:
十二月份:
一月份:
篇二:幼兒園2014年秋季園務(wù)工作計(jì)劃
幼兒園2014年秋季班主任工作計(jì)劃
彭治明
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指針,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,按照晉江市教育局的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足本園實(shí)際和特點(diǎn),圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
三、主要工作目標(biāo)
(一)樹立正確理念,增強(qiáng)服務(wù)意識
(二)完善各項(xiàng)制度,工作落實(shí)到位
(三)扎實(shí)后勤管理,注重規(guī)范操作
(五)提高教學(xué)質(zhì)量,均衡幼兒發(fā)展
(六)做好家長工作,增進(jìn)家園互動
四、具體實(shí)施措施
(一)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)職業(yè)道德
2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。
3.開展讀書活動促師德建設(shè)。
理,提高辦園質(zhì)量
1.完善各項(xiàng)制度。
2.核評估細(xì)則。
(三)扎實(shí)后勤管理,注重保教結(jié)合
2.日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。
理,提高教學(xué)質(zhì)量
作,創(chuàng)家長滿意學(xué)校
七八月份:
2.傳教育活動
(二)規(guī)范內(nèi)部管成立職能部門,完善幼兒園的考制定保育員一
(四)務(wù)實(shí)常規(guī)管
(五)做好家長工月份安排
月23 九月份: 啟動交通安全宣
5.園本培訓(xùn):《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
6.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比
7.做好期初常規(guī)檢查工作
8.各段編排并學(xué)做新早操
1.“中秋節(jié)”、“ 重陽節(jié)”等主題活動
2.規(guī)管理檢查
日開展應(yīng)急疏散演練
2.——穿珠子,中班——拍球比賽
1.各班開展迎新年的教育活動
2.親子才藝秀
3.跳繩比賽
各組小結(jié)工作。
7.排
篇三:2015年秋季幼兒園工作計(jì)劃大全 2015年秋季幼兒園工作計(jì)劃大全
2015園工作計(jì)劃大全
十月份: 開展“國慶節(jié)”、幼兒園教學(xué)常組織幼兒秋游 家長講座 十一月份:
結(jié)合消防年段活動:小班十二月份:
學(xué)園慶元旦活動:大班年段活動:元月份:
家長開放日 做好各類人員、做好寒假工作安年秋季幼兒計(jì)劃一:
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。
2健康的發(fā)展環(huán)境
(6)安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。
3提高安全意識
4如下:
12好全園法制宣傳日(12、4)活動。、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、加強(qiáng)安全教育,、本學(xué)期具體安排月份:(1)組織計(jì)劃二:
一、指導(dǎo)思想
二、主要目標(biāo)
三、工作要求與措施
(1)本學(xué)期初,制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。
(2)工作為重,計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé),在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,逐月逐周落實(shí)。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動,提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。
(2)實(shí)行集體備課。
(2)密切家園聯(lián)系,針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,面對面交流。
四、月工作安排
九月份:
2、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、早操編排。開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。
9、各班墻飾布置。十月份:
1、開展走進(jìn)課堂月活動。
2、開展愛祖國主題教育。
3、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
4、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作。十一月份:
1、開展集體備課。
2、區(qū)域活動研討。
3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。
4、開展美術(shù)課題教學(xué)觀摩活動。(美術(shù)課題:一課多上)十二月份:
1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),教育幼兒做力所能及的事。
2、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。
3、元旦慶?;顒印H子活動。一月份:
1、做好課題研究活動的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。
2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,交各項(xiàng)總結(jié)。篇四:2013年秋幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃
2013年秋幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃
一、班務(wù)計(jì)劃
(一)、班級概況
(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
3、能用正確的方法洗臉、漱口,同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣
(三)安全工作
(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒
(六)班級教師分工與合作
5、幼兒生活護(hù)理:因天氣逐漸變冷,老師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況,提高幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如:勤洗手,不咬、吸手指和身上吊飾,不玩鞋襪等。老師做好離園準(zhǔn)備工作,檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況,提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。
(七)物品管理
(八)家長工作
二、教育教學(xué)計(jì)劃具體時(shí)間安排
九月份
十月份
十一月份
十二月份
元月份
重要活動安排
篇五:幼兒園2014年秋學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃1 幼兒園2014年秋學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
二、工作思路
2014幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、主要工作目標(biāo)
(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,加強(qiáng)教研。
(三)突出特色。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(五)家園共育。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。
要形成專題化、系列化。
(5)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時(shí)間,擴(kuò)大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色,本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。
五、保教工作
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。
2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。
3、開展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實(shí)際,合理運(yùn)用新教材,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。
六、后勤工作
1、更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,全心全意為師生和家長服務(wù)。設(shè)計(jì)家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。附、月份安排七、八月份:
九月份:
9.動
13特點(diǎn),開展幼兒秋游活動
5—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽
6動器械評比
1子運(yùn)動會
4檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活、早操比賽 十月份: .根據(jù)秋天的季節(jié).年段活動:大段、常規(guī)比賽 十一月份:、教師制作戶外活十二月份:
. 開展第四屆親.各段活動—歌表演
一月份:
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,為家園共育提供基礎(chǔ)。
二、情況分析:
上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長義工進(jìn)課堂、家長講堂、及親子活動,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯的尤為重要 。
三、目標(biāo):
(一)針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
(二)根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。
(三)請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。
(四)根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。
四、本學(xué)期家園共育工作安排:
(一)召開新學(xué)期家長會,對本園的教育理念和主要活動安排對家長進(jìn)行宣講;公布熱線電話,對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題及時(shí)了解,及時(shí)解決。
(二)班級教師對每一位幼兒家長進(jìn)行懇談,了解幼兒在家的情況,根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,更好的發(fā)展幼兒潛能。
(三)成立家長委員會、伙食委員會。使家長在遇到困惑和疑難問題時(shí),及時(shí)的與園方溝通,對幼兒園工作起到監(jiān)督和檢查的作用,促進(jìn)幼兒園不斷的發(fā)展。
(四)繼續(xù)開展家長義工工作。對有意向參加義工的家長安排時(shí)間進(jìn)班進(jìn)行保育員工作,了解幼兒園工作,更加理解幼兒園老師。
(五)開展幼兒園半日開放活動,把家長請進(jìn)課堂,了解幼兒在園情況。
(六)開展多種形式的親子活動,比如:親子戶外拓展活動、21天讀書計(jì)劃等增進(jìn)親子關(guān)系,讓更多的父母參與到幼兒的教育中來。
20xx年4月5日
3. 清點(diǎn)好班級財(cái)產(chǎn),領(lǐng)取幼兒各種物品。
4. 制定學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃,積極完成園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。
5. 學(xué)習(xí)如何做好春季傳染病的預(yù)防知識。
三月份:
1. 積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)、環(huán)保教育。
2. 學(xué)習(xí)《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。。
3. 小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
4. 認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。
四月份:
1. 積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。
2. 積極學(xué)習(xí)新綱要,將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中。
3. 認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?,撰寫教育筆記,接受園領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
4. ? 積極參加“五一”勞動節(jié)組織幼兒進(jìn)行“清除垃圾、雜草”等環(huán)保教育活動。
5. 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6. 接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
五月份:
1. 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。
2. 積極參加園里的對外教學(xué)觀摩活動。
3. 積極配合教師完成本班主題活動。
4. 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
5. “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。
6. 幼兒怪癖的糾正方法。
六月份:
1. 積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動。
2. 協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。
3. 搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項(xiàng)消毒工作。
4. 積極參加“文明班”經(jīng)驗(yàn)交流活動。
5. 積極配合教師完成
在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以兒童發(fā)展為導(dǎo)向的教育理念,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園日常管理,以人為本,追求精準(zhǔn)高效,加快特色幼兒園建設(shè)步伐,加強(qiáng)幼兒保育、教育研究,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,提高幼兒園水平,努力建設(shè)人民滿意的幼兒園。
一是在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,追求精細(xì)化、高效化。
把簡單的事情做好不容易,把平凡的事情做好就是不凡。在幼兒園瑣碎的日常管理中,我們的管理者需要以細(xì)膩和服務(wù)的心態(tài)對待幼兒園的每一件事和每一個(gè)人。
1. 一日流程的精細(xì)化管理
管理本身就是一種服務(wù)。作為管理者,進(jìn)出園區(qū)時(shí)要時(shí)刻關(guān)注值班教師的狀態(tài)、校園保安值班的狀態(tài)、教師一日活動的組織……例如,就存在的問題及時(shí)溝通協(xié)商,及時(shí)解決教職工在工作中遇到的困難,本著平等互助的原則處理好身邊的每一個(gè)小問題,盡力解決教職工的后顧之憂。
2. 專注于重要活動的管理
除了日常的管理工作,我們還會根據(jù)每個(gè)人的重要工作,精心準(zhǔn)備、精心策劃、追求高效率月和周。在每項(xiàng)重大賽事啟動前,行政團(tuán)隊(duì)會共同準(zhǔn)備賽事方案,在確定主要流程后,考慮改進(jìn)每個(gè)細(xì)節(jié)部分,盡量減少賽事中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。同時(shí),我們也會與每位老師就活動計(jì)劃進(jìn)行會面,聽取老師們的意見,取長補(bǔ)短,共同討論完善計(jì)劃,帶領(lǐng)全體教職員工參與到每一個(gè)活動中來。活動處于最佳的主人翁狀態(tài),努力實(shí)現(xiàn)每項(xiàng)活動的成功。成功。
3.安全工作的精心管理
安全工作比泰山更負(fù)責(zé)任。在當(dāng)前班量超負(fù)荷的情況下,我們每一位教育人員要時(shí)刻樹立安全工作人人有責(zé)的意識,強(qiáng)化全體教職工的安全意識,完善和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,堅(jiān)持運(yùn)用“取卡”制度,組織開展全園區(qū)安全疏散演練,強(qiáng)化安全防范。時(shí)刻做好全園衛(wèi)生和食堂管理工作,與每位教職工簽訂《安全工作責(zé)任書》,及時(shí)排查排除不安全隱患。校園安全要嚴(yán)控,教師督促家長遵守“幼兒進(jìn)出園制度”。各班要把增強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識納入一日活動,開展安全教育,提高兒童自我保護(hù)能力,實(shí)行兒童外出報(bào)告制度。
2.注重師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、團(tuán)隊(duì)成員,帶頭做表率
為了提高團(tuán)隊(duì)的管理、學(xué)習(xí)和指導(dǎo),我們將不斷提高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)樂于奉獻(xiàn)和以身作則。在日常工作中,作為管理者,你要學(xué)會傾聽,傾聽來自不同角度的聲音;要善于傾聽,積極為教職工解決問題,發(fā)揮好協(xié)調(diào)高層任務(wù)的作用,用自己的思想內(nèi)涵、價(jià)值觀和實(shí)際行動凝聚團(tuán)隊(duì)。實(shí)力,讓積極向上的文化蓬勃發(fā)展,從而引領(lǐng)教職工的全面成長。
2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè),文化引領(lǐng)
以先進(jìn)的幼兒園理念和管理實(shí)踐引領(lǐng)幼兒園發(fā)展,以身邊的榜樣力量激勵(lì)人,以哲理的故事激勵(lì)人, 繼續(xù)營造積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化,使幼兒園成為理想的教職工精神家園。要求各班教師用布告欄向家長和孩子做出承諾,以良好的師德形象為家長和孩子服務(wù),辦好讓家長滿意的放心幼兒園。
三是依托園區(qū)教研,探索成長機(jī)制。
確立“三個(gè)高目標(biāo)”,建設(shè)一支思想意識高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高的師資隊(duì)伍。充分發(fā)揮教師的內(nèi)在動力,使師資隊(duì)伍逐步由“簡單操作”向“創(chuàng)新合作”轉(zhuǎn)變,著力培養(yǎng)園區(qū)教學(xué)骨干。
1.注重園本教研與園本培訓(xùn)相結(jié)合,開展課程復(fù)習(xí)工作,凝聚集體智慧,提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展教師閱讀交流活動,不斷提高教師專業(yè)理論素質(zhì)。做好常態(tài)下的各項(xiàng)教研活動:一班三學(xué)、新教師掛牌班、青年骨干出道研討班、評價(jià)班等。同時(shí),通過邀請專家到校園聽講座等形式,梯隊(duì)式促進(jìn)教師專業(yè)成長。做好教研組備課和計(jì)劃的準(zhǔn)備工作,注重過程中的互動和活動后的反思,提高教研活動的實(shí)效性。
2.關(guān)注教師成長,持續(xù)完善教師業(yè)務(wù)檔案,為每位教師量身定制個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,共同找出與個(gè)人發(fā)展息息相關(guān)的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)和過去三年的幼兒園。以行動研究為載體,不斷提升教師教育智慧,推薦教師參與優(yōu)質(zhì)課堂評價(jià)活動。關(guān)心青年教師成長,通過“傳、助、導(dǎo)”活動,倡導(dǎo)“傳”智慧、“助”成長、“帶”文化,讓教師在互動中共同成長。
3、注重后勤人員的服務(wù)質(zhì)量,以園區(qū)培訓(xùn)為主,引導(dǎo)教職工提高責(zé)任心,熟練掌握各項(xiàng)操作技能。要求每位教職工為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)、為老師服務(wù),努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、衛(wèi)生、健康的教育環(huán)境。 ,科研帶頭人,打造特色。
以學(xué)科研究與特色建設(shè)相結(jié)合為基本思路,以“梅花香,傳承鄧偉文化;滲書香,體驗(yàn)時(shí)代之樂”閱讀”作為有效載體,專業(yè)化進(jìn)程加快。 .本學(xué)期將圍繞“十二五”課題結(jié)題,通過課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(1)做好立項(xiàng)工作
隨著立項(xiàng)研究的深入開展,目前立項(xiàng)已進(jìn)入實(shí)際研究和取得成果的重要階段。本學(xué)期項(xiàng)目研究工作做得很好。同時(shí),開始梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成果。
1. 整理學(xué)科序列資料
在以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為更好地構(gòu)建閱讀教學(xué)序列積累寶貴資源,是我們學(xué)科研究的目標(biāo)序列,將內(nèi)容序列、措施等以表格的形式整理、整理、總結(jié),形成比較完整的漸進(jìn)式閱讀教學(xué)序列。
2. 組織活動實(shí)例和案例
在開展項(xiàng)目研究的過程中,教師的活動實(shí)例和項(xiàng)目觀摩記錄是我們進(jìn)行的證據(jù)和寶貴經(jīng)驗(yàn)有效地完成項(xiàng)目。學(xué)期中,我們將把這些內(nèi)容分層整理,編成書。
3. 項(xiàng)目論文的整理
我們鼓勵(lì)教師在開展項(xiàng)目研究的同時(shí),注意研究過程中經(jīng)驗(yàn)材料的積累和整理,積極整理自己的經(jīng)驗(yàn)資料。自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些教師的研究論文被組織、分類和匯編成冊。為了便于整個(gè)園區(qū)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和方法,豐富課題研究的成果。
(二)實(shí)施實(shí)踐課程
1.繼續(xù)優(yōu)化教材使用。要對教材進(jìn)行深入研究,了解教材的設(shè)計(jì)意圖和編排思路,把握教材對兒童發(fā)展的價(jià)值,不斷增強(qiáng)課程意識,自覺、自主、自愿地學(xué)習(xí)課程理論,充分挖掘課程資源,關(guān)注孩子的生活和興趣。幫助孩子積極構(gòu)建自己的體驗(yàn),有效地實(shí)施課程。強(qiáng)化主題活動實(shí)施策略,聚焦制定主題教育目標(biāo)的重點(diǎn)和難點(diǎn),使課程總體目標(biāo)落到實(shí)處。并充分利用一切可用資源,為課程的實(shí)施提供保障。
2.不斷完善課程計(jì)劃。在繼續(xù)構(gòu)建有效的課程審議的同時(shí),各年級組要制定更具體、更有效的課程計(jì)劃。就補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容、家長社區(qū)資源利用、環(huán)境預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行深入探討,并進(jìn)行充分的預(yù)設(shè),明確課程實(shí)施的方向,使課程研討的效益更加明顯。
3.促進(jìn)園區(qū)特色的延續(xù)。在原有園林特色課程的基礎(chǔ)上,我們將繼續(xù)對其進(jìn)行深度維護(hù)和發(fā)展,努力打造具有園林特色的游戲環(huán)境,使園林特色課程更上一層樓。
四。每月工作安排
9月:
1. 認(rèn)真組織開學(xué)工作會議,學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會議精神
2. 籌備工作開學(xué)
3. 新入學(xué)兒童和新教職工體檢工作
4. 精心制定各項(xiàng)線路計(jì)劃,正常一日教育活動
5、新學(xué)期公共環(huán)境布置
6、新學(xué)期日常工作抽查
7、小班新生家長會
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8.班級學(xué)習(xí)區(qū)的創(chuàng)建
9.加強(qiáng)安全工作,正常取卡制度
10月:
1.結(jié)合國慶,開展班級晨練活動診斷與評價(jià)
2.園區(qū)教師課堂授課
3.園區(qū)大型教研活動
4. 蘇州園區(qū)教研展觀摩活動IES
11月:
1.開展大中班學(xué)習(xí)區(qū)域交流活動
2.觀察學(xué)術(shù)帶頭人和骨干吳中區(qū)教師示范活動
3.在園區(qū)組織半天活動組織調(diào)研
4.期中教師“七認(rèn)真”檢查
5. 護(hù)士研究一日工作流程
6. 園區(qū)大型教研活動
12月:
1. 開展中小班球拍技巧比賽
2.開展大團(tuán)體跳繩技巧比賽
3.園區(qū)大型教研活動
4. 項(xiàng)目成果完成情況報(bào)告;
5.備戰(zhàn)“讀書節(jié)”“活動”。
一月
1.“迎新年”系列活動(讀書節(jié))
2. 做好兒童發(fā)展評估工作
3. 各行各業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流
4. 各類收尾工作
5. 期末認(rèn)真檢查
6. 學(xué)期考核工作
7. 做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、報(bào)損等工作
1.教育教學(xué)
1.開展“快樂運(yùn)動每一天”“做個(gè)好孩子不難”主題活動。
(1)老師和孩子一起收集動態(tài)運(yùn)動照片,貼在環(huán)境中,感受運(yùn)動之美。
(2)活動期間在墻上布置一個(gè)woo ah ah 星星墻,展示班級文明用餐的照片和文明行為。
(3)創(chuàng)建我的時(shí)間表專欄,將孩子們制作的時(shí)鐘貼在主題墻上,讓孩子們把我此時(shí)在做的事情的照片貼在時(shí)鐘旁邊。
(4)在活動室的墻上布置返校場景游戲:老師用道路、人行道、公園、汽車、立交橋、紅色路燈制作平面圖,并標(biāo)出起點(diǎn)(幼兒園)和結(jié)束(我的家)。
2.配合幼兒園部門歡迎市督導(dǎo)辦來園督導(dǎo)。
2. 衛(wèi)生保健
1. 加強(qiáng)晨檢和班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作,減少多發(fā)病、冬季傳染病。
2.做好體弱兒童的日常護(hù)理和記錄。
3、開展安全教育活動:不要離開大人的視線,我會小心過馬路。
4、開展健康教育活動:不與寵物有密切接觸。
3、家長工作
1、按照“千師萬戶”計(jì)劃,做好家訪工作。
2.利用班級網(wǎng)站進(jìn)行輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。
3、及時(shí)發(fā)布“xx”,介紹一些安全保健知識。
4、班主任和班主任認(rèn)真編寫《xx成長手冊》。
5、開展親子活動,迎接新年。
四、例行訓(xùn)練
1、保持臥室安靜,睡前有條不紊地穿脫衣服鞋襪.整理好衣服等,放在指定的地方。
2.安靜入睡,睡姿正確,不與人交談,不影響他人。
3.起床后可以自覺去教室喝水,不要隨意在外面玩耍。
5.班級特色
1.利用班級的特殊活動時(shí)間,組織孩子們學(xué)習(xí)折蘑菇和折裙子。
2.展示兒童折紙作品,月底復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)的折紙活動,進(jìn)行集體評選。
幼兒園工作計(jì)劃
幼兒園小班工作計(jì)劃
幼兒園中學(xué)工作計(jì)劃
幼兒園高級班工作計(jì)劃
幼兒園教研工作計(jì)劃
幼兒園安全工作計(jì)劃
幼兒園物流方案
幼兒園園藝工作計(jì)劃
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃
幼兒園德育工作計(jì)劃
幼兒園保育工作計(jì)劃
幼兒園家長工作計(jì)劃
幼兒園課程計(jì)劃
幼兒園教室布置
幼兒園游戲
幼兒園歌曲
幼兒園全園工作計(jì)劃范文
一、現(xiàn)狀分析
取得的主要成績:
1.繼續(xù)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè),在進(jìn)一步打造進(jìn)和諧統(tǒng)一的工作團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教職工樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識,在促進(jìn)大家工作執(zhí)行力提高的同時(shí),促進(jìn)了每名教職工履職能力的提升。
2.加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)深入一線檢查指導(dǎo)工作的力度,形成了一支“注實(shí)際、重實(shí)效”的領(lǐng)導(dǎo)班子。
3.增強(qiáng)了教師隊(duì)伍培養(yǎng)的針對性,一支“師德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的專業(yè)化教師隊(duì)伍初步形成。
4.組織教師圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》展開有針對性的學(xué)習(xí),教師們能夠做到學(xué)以致用,將指南精神落實(shí)到日常工作中。
5.認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究,組織幼兒開展了“心系太陽村,傳遞我的愛”的大型義賣活動,使幼兒在親身體驗(yàn)中習(xí)得社會知識,發(fā)展社交能力,增強(qiáng)愛的情感,收到良好的效果。
6.教師們深刻領(lǐng)會環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,創(chuàng)設(shè)深入、厚重,能夠引發(fā)幼兒與環(huán)境積極活動的教育環(huán)境,教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力在原有水平上得到提高。
7.開展了以“利用繪本主題的形式對幼兒實(shí)施情感教育”為題的全園性教研活動。在學(xué)習(xí)—觀摩—實(shí)踐—研討—反思的過程中,繪本教學(xué)對幼兒情感教育的作用得以體現(xiàn),教師的教研能力也得到了一定提高,收到了較好的研究效果。
8.衛(wèi)生保健工作的開展更加務(wù)實(shí),基于實(shí)際工作,做好面向家長的衛(wèi)生宣教工作,面向教師的保健培養(yǎng)工作和面向幼兒的健康教育活動,收到較好的活動效果。
9.后勤人員在認(rèn)真梳理各崗位工作常規(guī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,自覺提高業(yè)務(wù)工作能力,做好了面向幼兒、家長、教職工的各項(xiàng)服務(wù)性工作,成為了園所發(fā)展的后盾。
工作方向:
1.園所管理還需進(jìn)一步向規(guī)范化邁進(jìn),各部門崗位工作的開展應(yīng)做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
2.教職工工作的執(zhí)行力還有待進(jìn)一步提升,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),做到“言必行、行必果”,提高工作質(zhì)量。
3.教師對《指南》的學(xué)習(xí)還需深入,對其精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟需深刻,在正確把握教育理念的基礎(chǔ)上,促進(jìn)教師教育行為的轉(zhuǎn)變。
4.在日常教育教學(xué)活動中,教師還應(yīng)加強(qiáng)對幼兒在活動中的主體性的研究,促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí),使幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。
5.還應(yīng)進(jìn)一步開拓思路,深入開展園本課程“真愛教育”的研究。
6.衛(wèi)生保健工作的開展應(yīng)進(jìn)一步向規(guī)范化邁進(jìn),制定各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程。
7.后勤各崗人員的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高,更好地滿足工作開展的需要。
二、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園各項(xiàng)工作的開展將嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作原則,在全面深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,深刻領(lǐng)會指南精神實(shí)質(zhì),樹立正確教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為的同時(shí),進(jìn)一步提升全體教職工工作的執(zhí)行力,增強(qiáng)各項(xiàng)工作開展的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化,以此促進(jìn)辦園質(zhì)量的進(jìn)一步提升,辦高質(zhì)量、精品化的幼兒園。
三、本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)與措施
(一)實(shí)施績效工資改革,建立“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”調(diào)動教職工工作積極性的工資分配制度。
措施:
1.以“公開、公正”為原則,充分發(fā)揮工會、教代會的作用,增強(qiáng)此項(xiàng)工作開展的透明度及教職工的滿意度。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件,正確把握工作精神及原則,并及時(shí)向全體教職傳達(dá)。
3.成立績效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真開展相關(guān)工作。
4.從本園實(shí)際出發(fā),在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上,制定工資分配方案,并經(jīng)全體教職工大會通過。
5.成立矛盾調(diào)解小組,深入細(xì)致地做好教職工的思想工作,及時(shí)調(diào)解矛盾,確保此項(xiàng)工作順利完成
(二)增強(qiáng)工作的執(zhí)行力,確保各項(xiàng)工作的開展向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
1.進(jìn)一步增強(qiáng)教職工工作的執(zhí)行力。
措施:
(1)請專家面向全體教職工進(jìn)行提升執(zhí)行力的相關(guān)培訓(xùn)。
(2)培養(yǎng)教職工雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),養(yǎng)成“言必行、行必果”的工作習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)教職工“思考先于行動”的工作能力,學(xué)習(xí)做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。
(4)制定班組、教研組月工作表,增強(qiáng)工作開展的計(jì)劃性與實(shí)效性。
(5)加大相關(guān)考核評價(jià)與獎(jiǎng)懲力度。
2.制定各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)?!捌焚|(zhì)源自堅(jiān)持”
措施:
(1)各部門結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真研究制定幼兒一日生活各環(huán)節(jié)教師標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,要求做到全面、細(xì)致、規(guī)范。
(2)將標(biāo)準(zhǔn)化工作流程錄制成光盤,組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí),并作為資料進(jìn)行留存。
(3)在日常工作中,加強(qiáng)對教職工落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的檢查與評價(jià),并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。
(4)學(xué)期末評選標(biāo)準(zhǔn)化工作先進(jìn)班組及個(gè)人,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作開展的落實(shí)。
3.加強(qiáng)中層干部管理能力的培養(yǎng),增強(qiáng)履職能力。
措施:
1.增強(qiáng)責(zé)任意識,敢于大膽主動承擔(dān)責(zé)任。
2.改變管理方法,由做向管改變。
3.創(chuàng)造中層干部獨(dú)立開展工作的機(jī)會與條件,增強(qiáng)工作的自主性。
4.增強(qiáng)對中層干部的指導(dǎo),提高管理能力與水平。
(三)以“學(xué)指南、悟?qū)嵸|(zhì)、轉(zhuǎn)觀念、見成效”為主線,開展教育教學(xué)研究,提升教師專業(yè)化水平,促進(jìn)幼兒活動中主體性的落實(shí)。
1.全面、深入地學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,深刻領(lǐng)會起精神實(shí)質(zhì)。
2.引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會與把握“幼兒是學(xué)習(xí)的`主人”的教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,落實(shí)到教育教學(xué)活動中。
3.以“幼兒是活動的主人”教育思想為指導(dǎo),拓展思路,認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究。
4.認(rèn)真深入開展以“運(yùn)用中國故事對幼兒實(shí)施情感教育的有效策略的研究”為題的全園性教研研究。在促進(jìn)教師自主研究能力提高的同時(shí),利用繪本故事促進(jìn)幼兒良好情緒情感的形成。(具體措施見教研計(jì)劃)
(四)認(rèn)真開展好家、園、社區(qū)三位一體教育工作,形成一體化教育。
措施:
1.認(rèn)真把握《指南》精神,明確教師、家長、社會在幼兒教育中所承擔(dān)的不同責(zé)任。
2.引導(dǎo)教師樹立微笑服務(wù)的意識,真誠對待每一名幼兒和家長。
3.加強(qiáng)多種形式的與家長溝通工作,注重工作的全面性、針對性與實(shí)效性。
4.進(jìn)一步各班增強(qiáng)家長工作的計(jì)劃性,在征求家長意見,并與家長協(xié)商的基礎(chǔ)上,制定詳細(xì)的班組學(xué)期工作家長工作計(jì)劃。(開放、志愿者和家庭有好小組活動等,具體到每月)
5.六一開展文藝匯演,面向家長和社區(qū)幼兒開放。
6.認(rèn)真做好面向社區(qū)散居幼兒的教育和家長宣教工作,以及殘障兒的特教工作。
(五)規(guī)范開展衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作,提高工作質(zhì)量。
措施:
1.制定保育員一日各環(huán)節(jié)工作標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則,實(shí)施規(guī)范化管理。
2.加強(qiáng)面向家長的衛(wèi)生宣教工作,重點(diǎn):春夏季傳染病的預(yù)防、幼兒科學(xué)營養(yǎng)膳食食譜的制定及如何正確看待幼兒大體檢結(jié)果。
3.加強(qiáng)班級及公共環(huán)境的日常保潔及物品有序擺放的檢查,做到空氣清新、衛(wèi)生干凈,整潔有序。
4.嚴(yán)格按照執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度,規(guī)范消毒方法,并嚴(yán)格執(zhí)行。
5.以“三早”為原則,加強(qiáng)晨、午、晚檢,做好春夏季各種傳染病的預(yù)防,杜絕傳染病的流行。
6.加強(qiáng)幼兒夏季生活護(hù)理,防蚊蠅叮咬。
7.采取有效措施,加強(qiáng)面向幼兒的健康教育,降低近視和齲齒率。
8.加強(qiáng)膳食管理,嚴(yán)格執(zhí)行食堂A級操作要求,防食物中毒,提高伙食質(zhì)量。
(六)加強(qiáng)后勤各崗人員業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),提高崗位工作能力,成為園所發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。
措施:
1.加強(qiáng)保健醫(yī)、財(cái)會人員和安全保衛(wèi)干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),具有必備的業(yè)務(wù)知識和能力,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.牢固樹立安全第一的安全意識。加強(qiáng)面向不同人群的安全宣教,加強(qiáng)安全檢查;及時(shí)消除安全隱患;開展安全疏散演練。
3.協(xié)助做好績效工資改革的相關(guān)工作,并完成好2014年人員流動的相關(guān)工作。
4.制定多功能教室的管理制度,加強(qiáng)使用管理。
5.樹立節(jié)約意識,建立健全相關(guān)制度,規(guī)范物品的管理與發(fā)放。
6.做好綠化美化工作,并做好夏季的防蚊、蠅、蟲和防暑降溫的相關(guān)工作。(開春前爭取解決樹問題)
逐月工作安排:
二月份:
1.召開教代會通過全園工作計(jì)劃,征求教職工意見建議。
2.各部門公布學(xué)期工作計(jì)劃。
3.做好人、財(cái)、物的準(zhǔn)備工作,保證順利開學(xué)。
4.教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
5.做好與家長的聯(lián)系工作。
三月份:
1.開學(xué)典禮,做好幼兒返園工作。
2.開展“三八”節(jié)才藝活動。
3.做好藝校開班工作。
4.召開全園家委會及各班家長會。
5.組織班組長進(jìn)行班組計(jì)劃交流。
四月份:
1.召開幼兒春季運(yùn)動會并組織幼兒春游。
2.完成幼兒大體檢工作。
4.做好綠化工作。
五月份:
1.開展好慶“五一”活動。
2.成熟型教師展示活動。。
3.開展體能測試。
4.做好防暑降溫準(zhǔn)備工作及雨季前的房屋修繕工作。
六月份:
1.慶“六一”活動,向家長進(jìn)行開放。
2.骨干教師做好活動。
3.做好小幼銜接工作,參觀小學(xué),召開畢業(yè)典禮。
5.進(jìn)行教師年度考核工作。
七月份:
1.召開干部民主生活會,對中層干部進(jìn)行考評。
2.做好分班與聘任工作。
3.做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
4.做好期末效益評定工作。
5.整理上交各類材料。
6.安排假期輪休
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