特別的筆作文

學(xué)習(xí)寫(xiě)作文能激發(fā)學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文的興趣，寫(xiě)作是一種將我們想象中的理念表現(xiàn)出來(lái)的方式。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，你是不是在苦惱作文該如何動(dòng)筆？或許此文能讓你有所收獲希望你喜歡。

特別的筆作文(篇1)

我的朋友們都像達(dá)格妮一樣收到了他們各自滿(mǎn)意的禮物。有可愛(ài)的毛毛熊，有好看的存錢(qián)罐，還有漂亮的衣服，也有大大的生日蛋糕。當(dāng)然，我也不例外，我也收到了一份特別的禮物——一張賀卡。

我記得那是我八歲的時(shí)候，過(guò)生日時(shí)，我的好朋友們都為我送來(lái)了禮物。我最好的伙伴悅悅送給我的禮物不是漂亮的書(shū)包，也不是時(shí)尚的文具盒，而是一張紙。上面短短的幾句話(huà)表達(dá)了她對(duì)我的祝福，深深地打動(dòng)了我。

那一天，我剛來(lái)到學(xué)校，就有好多朋友拿著她們?yōu)槲覝?zhǔn)備的禮物來(lái)送給我，有好看的毛毛兔：有漂亮的鉛筆“有美麗的音樂(lè)盒：也有不知道買(mǎi)什么禮物的，就送給我一大袋零食……我心里高興極了。這時(shí)，悅悅愧疚地對(duì)我說(shuō)：“我的禮物不能和她們的禮物相比，我送不了你貴重的禮物。真是對(duì)不起。我過(guò)生日的時(shí)候，你送給我一個(gè)漂亮的鉛筆刀，課我卻送不了什么好禮物?！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“只要是你送的禮物，不管是什么，我都喜歡?！甭?tīng)了這話(huà)，悅悅臉上終于露出了笑容。他高興地說(shuō)：“那我今天晚上再送給你吧！”我說(shuō)笑著說(shuō)：“什么時(shí)候都可以?！?/p>

到了晚上放學(xué)以后，悅悅拉我到一個(gè)沒(méi)人的地方，才拿出她的禮物。我好奇的問(wèn)：“這是什么東西呀？”她歉意地說(shuō)：“我沒(méi)多少零花錢(qián)，所以我只能送你這個(gè)禮物?！闭f(shuō)著她遞給我一張紙。我接過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，上面畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，太陽(yáng)臉上帶著笑容，旁邊還有幾句祝福的話(huà)：祝我最好的朋友生日快樂(lè)！雖然在你過(guò)生日的時(shí)候，我沒(méi)有在你身邊為你祝賀，但我真心希望你生日快樂(lè)，每天都能笑口常開(kāi)?？赐赀@幾句祝福的話(huà)，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。覺(jué)得這是我收到的最好的禮物了。

禮物不分好壞，也不分貴賤，重要的是它能傳達(dá)出朋友間的情誼。

特別的筆作文(篇2)

愛(ài)，有愛(ài)人與被愛(ài)；請(qǐng)，有付出與回報(bào)。而愛(ài)情，則是二者的結(jié)合，那叫責(zé)任的溫暖。父母對(duì)我們的愛(ài)是愛(ài)情，朋友與我們的愛(ài)也是愛(ài)情，陌生人對(duì)我們的愛(ài)也是愛(ài)情。不管愛(ài)情以何種方式存在，總有那么一天，你終會(huì)遇到。

成績(jī)較差的同學(xué)總是不受老師喜歡的，比若我，比如他

“這位同學(xué)，下課到我辦公室一趟?！闭驹谥v臺(tái)上看似嚴(yán)厲的班主任說(shuō)道。那位像是沒(méi)有察覺(jué)，翻了個(gè)身竟打起了哈欠。我只好大發(fā)善心推了他一下，他瞅了我一眼迷迷糊糊的跟著老師走了。

“你是怎么回事？老是上課精力不集中？最近都干什么了？”班主任站在同學(xué)的右面，溫柔的道。

誰(shuí)知同學(xué)像是根本不領(lǐng)情，瞇著眼睛好心在打瞌睡。老師只好拍了他的肩膀，他像是受驚的小獸，猛地睜開(kāi)老師的禁錮，大嚷道：“別動(dòng)，我要睡覺(jué)！“而后好像看到眼前的班主任眼里的怒火，他忙的低下頭，一聲不吱。

老師看了他許久，想要說(shuō)些什么。終究是看到眼前的我，讓我先出去。

老師見(jiàn)我出去，拉著同學(xué)，厲聲道：“你這樣怎么考上高中呢？！你這樣對(duì)得起你父母么？！”

那同學(xué)身體顫抖了一下，仍是不支聲。

老師只好放棄，擺擺手，示意他可以出去了。我也跟上了他。老師不知怎的，竟對(duì)一個(gè)差同學(xué)如此上心真是多此一舉！我當(dāng)時(shí)是這樣想的。

誰(shuí)知走到門(mén)口的時(shí)候突然，感覺(jué)掌心有些微涼。抬頭凝視那同學(xué)，心下竟然了然。忽然又聽(tīng)見(jiàn)辦公室傳來(lái)的對(duì)話(huà)。

“小劉啊，你這幾天對(duì)他下的功夫這么多，也差不多了。上機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的。你不用再這么操心了呀！”教導(dǎo)主任的聲音。

又聽(tīng)見(jiàn)班主任的聲音傳來(lái)：“主任這是我的責(zé)任和義務(wù)！”教導(dǎo)主任像是被這句話(huà)卡了喉嚨，辦公室許久未傳來(lái)聲音。突然教導(dǎo)主任的聲音又傳來(lái)：“其實(shí)這孩子命挺苦的。爸死了，媽媽又癱瘓了，現(xiàn)在光靠他自己……唉！”

我心下一顫，快步跑回了教室。難怪他每天都打瞌睡，原來(lái)是晚上出去打工了啊。我頓時(shí)為剛剛的想法感到羞愧不已。

自那以后，老師時(shí)不時(shí)給他的關(guān)懷與幫助讓他的笑容漸漸多了起來(lái)，他的朋友越來(lái)越多，受到的幫助越來(lái)越大。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他不得已申請(qǐng)輟學(xué)打工，被班主任壓下了，向?qū)W校申請(qǐng)了資助基金。

想我的心情也會(huì)隨著這兩人，我兩人，許多人的愛(ài)情而更加溫暖吧！同學(xué)，世界上的所有受苦的人，都會(huì)因?yàn)樗麄冇龅降膼?ài)情而漸漸快樂(lè)起來(lái)吧！

特別的筆作文(篇3)

昨天，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們帶來(lái)了一大包衣服、文具、書(shū)。

我們用賈旭寧爸爸帶來(lái)的十個(gè)大箱子裝東西。一想到這些衣服能穿在那些孩子身上，文具能幫他們寫(xiě)字，圖書(shū)能讓他們知道更多知識(shí)。我們所有人都非常開(kāi)心，這樣既能幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè)了自己呀！我現(xiàn)在很想對(duì)他們說(shuō)：“我的東西不知道會(huì)給哪一位小朋友，我們互不相識(shí)，但此刻開(kāi)始我們已是朋友了。我希望捐來(lái)的東西可以讓你快樂(lè)，也希望你可以愛(ài)護(hù)、珍惜它們！”

王老師給我們說(shuō)了一個(gè)她上次看過(guò)的視頻，講了一些在山區(qū)的貧困孩子每天夜里就要起床，要走很遠(yuǎn)的路，走在一座小橋上跨越一條大河去上學(xué)。而他們的學(xué)校里根本沒(méi)有桌椅，孩子們用樹(shù)枝寫(xiě)字，用大地當(dāng)黑板，用泥土當(dāng)?shù)首?，用廢紙當(dāng)書(shū)本。

我覺(jué)得《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里有一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這句話(huà)真的很有道理呀！

特別的筆作文(篇4)

【特別的禮物，送給特別的您】

張嘉妮

感恩的心，感謝有您！媽媽?zhuān)o予我生命，我一生也報(bào)答不完。今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)。

媽媽?zhuān)@是我送您的第一份禮物紅油水餃。將包好的餃子放入沸水中，煮三十分鐘，撈出，和上香油、辣椒油、鹽、雞精攪拌均勻，看著都想流口水！因?yàn)轱溩邮菋寢屪類(lèi)?ài)吃的小吃，我還特意在一個(gè)餃子里面放一枚小小的硬幣，寓意著媽媽一生平平安安。

媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！

媽媽?zhuān)@是我送您的第二份禮物卡片。它是我花了一個(gè)星期才完成的。第一面呈白色，中間幾個(gè)大字格外醒目：您陪我長(zhǎng)大，我送您最美的花，四周畫(huà)著數(shù)不清的小碎花，粉紅的花邊，暗黃的蕊，希望您永遠(yuǎn)像花一樣漂亮。背后成淡粉色，中間寫(xiě)著一首小詩(shī)，雖只有短短幾十字，卻包含了我永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)。小詩(shī)的下面畫(huà)著我倆的畫(huà)像，您笑得那么開(kāi)心！那么可愛(ài)！我們不像一對(duì)母女，更像一對(duì)好朋友，希望您能永遠(yuǎn)這樣陪著我慢慢長(zhǎng)大。

媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！

媽媽?zhuān)@是我送您的第三份禮物牛排套餐。將鮮嫩的牛排放入加有黃油的平底鍋中，先用大火煎炸3分鐘（每30秒翻一次），再用小火煎炸3分鐘。這時(shí)候的牛排是最香嫩的，配上黑黏黏的胡椒醬，簡(jiǎn)直就是絕配。為了更好的呈現(xiàn)出牛排的特別，我還特意在盤(pán)子的四周用水果醬做了一朵五顏六色的花瓣，即高貴又不失莊重。

媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！媽媽?zhuān)琁LOVEYOU！

【特別的禮物，送給特別的您】

劉睿曦

五月，是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)；五月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)；五月，更是一個(gè)讓我們向母親感恩的季節(jié)！

母親，是一個(gè)最美麗的字眼！他能讓孩子感受到家里的溫暖和幸福！母親也是一位作文偉人，她自從把我們生出，就一直忙碌著，從未停歇！

星期天學(xué)完舞蹈，我走在回家的路上。清清的風(fēng)拂過(guò)臉頰，路旁的花草散發(fā)著淡淡的芳香，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這一切讓我好開(kāi)心！

走著走著，忽然，一件事從我腦海中穿過(guò)今天是母親節(jié)！要不送媽媽一個(gè)特別的禮物給媽媽放一天假吧。

想到這里，我加快腳步趕回家。

一回到家，便看見(jiàn)弟弟在到處跑，婆婆跟在后面，喂他吃飯。我連忙跑過(guò)去，扶著婆婆來(lái)到椅子上，說(shuō)親愛(ài)的婆婆，讓我來(lái)帶這個(gè)淘氣包吧。那好，我可以休息一會(huì)兒了。說(shuō)完，婆婆便回房間了。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我?guī)е艿?，沒(méi)去寫(xiě)作業(yè)，訓(xùn)斥道：你怎么不去寫(xiě)作業(yè)呢？看到如此生氣的媽媽?zhuān)也恢?。連忙倒了一杯水遞給她，真誠(chéng)地說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)@是我送給您的特別禮物呀！你該不會(huì)忘了今天是一個(gè)特殊的日子，母親節(jié)！哦，是嗎？我還真忘了，那好吧，你來(lái)帶弟弟。

剛開(kāi)始，還挺舒服的，我和弟弟一起玩著捉迷藏。原來(lái)，帶弟弟是這樣輕松。我正美滋滋地想著，弟弟卻哇哇大哭，我又是給他吃餅干，又是開(kāi)電視，可他卻哭得更厲害了！怎么辦??？又不能去打擾媽媽。該不會(huì)是想睡了吧？要不試試？反正又沒(méi)有其他辦法。

我抱著弟弟，拍著他唱童謠過(guò)了幾分鐘后，弟弟依然不想睡覺(jué)，可我的手早已酸痛得不行了，好像都不是我的一樣。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：要不我來(lái)帶吧，你休息一會(huì)。不行，今天就我?guī)У艿?。我倔得跟頭驢似的。我繼續(xù)拍著弟弟，哼著童謠。又過(guò)了一會(huì)兒，這小搗蛋終于入睡了。我小心翼翼地把他放在床上。就經(jīng)歷了這么一小會(huì)兒，我已汗流浹背了。

啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)阏鎮(zhèn)ゴ螅LOVEYOU！

特別的筆作文(篇5)

感恩的心，感謝有您！媽媽?zhuān)o予我生命，我一生也報(bào)答不完。今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)。

媽媽?zhuān)@是我送您的第一份禮物紅油水餃。將包好的餃子放入沸水中，煮三十分鐘，撈出，和上香油、辣椒油、鹽、雞精攪拌均勻，看著都想流口水！因?yàn)轱溩邮菋寢屪類(lèi)?ài)吃的小吃，我還特意在一個(gè)餃子里面放一枚小小的硬幣，寓意著媽媽一生平平安安。

媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！

媽媽?zhuān)@是我送您的第二份禮物卡片。它是我花了一個(gè)星期才完成的。第一面呈白色，中間幾個(gè)大字格外醒目：您陪我長(zhǎng)大，我送您最美的花，四周畫(huà)著數(shù)不清的小碎花，粉紅的花邊，暗黃的蕊，希望您永遠(yuǎn)像花一樣漂亮。背后成淡粉色，中間寫(xiě)著一首小詩(shī)，雖只有短短幾十字，卻包含了我永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)。小詩(shī)的下面畫(huà)著我倆的畫(huà)像，您笑得那么開(kāi)心！那么可愛(ài)！我們不像一對(duì)母女，更像一對(duì)好朋友，希望您能永遠(yuǎn)這樣陪著我慢慢長(zhǎng)大。

媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！

媽媽?zhuān)@是我送您的第三份禮物牛排套餐。將鮮嫩的牛排放入加有黃油的平底鍋中，先用大火煎炸3分鐘（每30秒翻一次），再用小火煎炸3分鐘。這時(shí)候的牛排是最香嫩的，配上黑黏黏的胡椒醬，簡(jiǎn)直就是絕配。為了更好的呈現(xiàn)出牛排的特別，我還特意在盤(pán)子的四周用水果醬做了一朵五顏六色的花瓣，即高貴又不失莊重。

媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！媽媽?zhuān)琁LOVEYOU！

特別的筆作文(篇6)

這幅畫(huà)上有一個(gè)卡通人物——虹貓。它背著一把帥氣的`劍——長(zhǎng)虹劍，真不愧是“虹貓少俠”，真是威風(fēng)！它正興高采烈地去找藍(lán)兔，虹貓知道藍(lán)兔愛(ài)美，就到路邊給藍(lán)兔采了美麗的花，可當(dāng)它在彎下腰去采花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的衣服這么土，就只有兩種顏色，一點(diǎn)都不時(shí)尚，它連忙跑回家，想給自己換套衣服?？墒亲笏加蚁脒€是想不好穿什么。這時(shí)，我這個(gè)形象設(shè)計(jì)師就該出場(chǎng)了。

首先，我小心翼翼撕開(kāi)畫(huà)板表層的不干膠，可是有些不干膠粘得太牢了，我的手指甲不夠尖，撕不開(kāi)，這時(shí)我就要請(qǐng)來(lái)大名鼎鼎的牙簽師傅來(lái)幫忙了，它輕輕一挑，不干膠就掀起來(lái)了。然后我按照參考圖上的畫(huà)，把對(duì)應(yīng)的顏色填上去。我把亮閃閃的沙子倒在虹貓的頭上，但運(yùn)氣太差了，用力太猛，倒的太多了，像小山一樣堆起來(lái)了，我又請(qǐng)來(lái)了牙簽師傅來(lái)幫忙了，它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣，輕輕一揮，就把沙子抹均勻了。不一會(huì)兒，頭就填好了，接著我用同樣的方法給它“穿”上了寶石一樣藍(lán)的衣服，佩上一把彩色的寶劍，帥氣極了。最后我還把多余的彩沙倒進(jìn)了垃圾桶。一幅栩栩如生的虹貓圖就完成了。虹貓對(duì)自己這套服裝很滿(mǎn)意，美滋滋地出門(mén)了。

這次課不但做了有趣的沙畫(huà)，我還從中明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心，對(duì)自己有信心，不能三心二意。

特別的筆作文(篇7)

在我心靈的深處，有一座愛(ài)的花園。其中有朵花與眾不同，那就是爸爸的愛(ài)。

爸爸的愛(ài)實(shí)在古怪，他從來(lái)都不對(duì)我好好說(shuō)話(huà)。

一天中午，我邊看電視邊吃飯，那個(gè)動(dòng)畫(huà)片真有趣，我被深深地吸引了，眼珠子快貼到電視上了。正當(dāng)我看得入迷，完全融入到電視里時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被人從電視里拉了回來(lái)，原來(lái)是爸爸把晚摔到桌子上了。只見(jiàn)他展示出他的招牌動(dòng)作：皺著眉頭，瞪圓眼睛，齜牙咧嘴，大嘴巴都歪到一邊兒去了，整個(gè)一兇神惡煞的模樣。如果他換個(gè)動(dòng)作膽小的我早就“暈菜”了，可是這個(gè)動(dòng)作我實(shí)在是每天都溫習(xí)幾遍，所以毫不懼怕，反而“撲哧”一聲笑起來(lái)。笑罷還頂起嘴來(lái)：“瞪啥，瞪啥，再瞪你那雙瞇縫眼兒也大不了，就這還想嚇唬我做好，又不忍心下手打我，才如此厲聲呵斥，于是我的頭點(diǎn)得像小雞叨米。

類(lèi)似這樣的事情還有很多，比如我考試考砸了，必定會(huì)被爸爸罵個(gè)狗血噴頭；我把家里四處擺上我心愛(ài)的芭芘娃娃，必定會(huì)慘遭呵斥；我要是把他抽的煙藏起來(lái)，還會(huì)被他揪著衣服領(lǐng)子訓(xùn)斥……總之，爸爸從不會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)話(huà)，但我卻從中體會(huì)到了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。

爸爸的愛(ài)，猶如警鐘，時(shí)時(shí)提醒著我不能“得意忘形”，促使我不斷進(jìn)步，爸爸的愛(ài)就是這樣特別。

特別的筆作文(篇8)

今天，是元旦的前一天，學(xué)校舉行了迎新年的狂歡會(huì)的活動(dòng)，而我們班舉行的是拍賣(mài)會(huì)活動(dòng)。在這之前，還有更精彩的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

同學(xué)們有的帶圖書(shū)；有的帶生活用品；有的帶文具；有的帶衣服······同學(xué)們的愛(ài)心都在無(wú)限的傳遞著呢！

同學(xué)們把大包小包整理好了之后，便開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。

同學(xué)們有的拍賣(mài)衣服；有的拍賣(mài)掛件；有的拍賣(mài)鉛筆；跟多的是拍賣(mài)毛絨娃娃······同學(xué)紛紛把拍賣(mài)物品拿出來(lái)。

輪到易全衡的小組上場(chǎng)的時(shí)候，倪詩(shī)俊可樂(lè)啦！易全衡的蜘蛛俠套裝奪得了大家的喜愛(ài)，原價(jià)是十元，同學(xué)們開(kāi)始叫價(jià)，最后變成了三十五塊五。易全衡最后將它賣(mài)給了劉宇航，眼看倪詩(shī)俊就要哭了，王老師開(kāi)口了，說(shuō)：“我們班有個(gè)人快要哭了，他是倪詩(shī)俊?！蹦咴?shī)俊氣的臉頓時(shí)紅了。劉宇航聽(tīng)了王老師的話(huà)，把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了倪詩(shī)俊。倪詩(shī)俊嘴角微微地笑了。

在這天里，同學(xué)們度過(guò)了難忘的元旦前夕，這快樂(lè)的一天真幸福呀！

特別的筆作文(篇9)

我家兄弟七人，大哥因參加流氓集團(tuán)被判刑。三哥因不服父親管教，服毒自殺。我更是放肆，偷雞摸狗，打架罵人，險(xiǎn)些被學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍。人們說(shuō)我家兄弟沒(méi)有一個(gè)好的。并且預(yù)言：這小子是標(biāo)準(zhǔn)的“預(yù)備囚犯”。

1981年9月，學(xué)校來(lái)了一位年輕老師，名叫金才榮，二十歲出頭，一張娃娃臉。“咦，小孩子家，會(huì)教什么書(shū)？”我根本不把他放在眼里。

第一堂課開(kāi)始了，我趁他到黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子來(lái)。金老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一雙銳利的眼睛掃視了一下教室，最后盯著我說(shuō)：“你叫趙于文吧？放學(xué)以后你留下來(lái)?！彼聛?lái)乍到的，怎么知道我的名字呢？

放學(xué)了，金老師來(lái)找我，我若無(wú)其事地跟著他走。在一間房子前，他停下了，我抬頭一看是理發(fā)室?！八媸裁椿ㄕ?？”我想。他給我理完發(fā)，只說(shuō)了一句“明天早點(diǎn)來(lái)”，就讓我走了。“他葫蘆里裝的什么藥呢？”我忐忑不安起來(lái)。

第二天，我破天荒，最早到了學(xué)校上自習(xí)?！昂苈?tīng)話(huà)嘛！”金老師親切地拍了拍我的肩膀說(shuō)。這是怎么回事呢？金老師真有點(diǎn)特別，叫人捉摸不透！一連幾天，我都早到校，周末小結(jié)會(huì)上，金老師表?yè)P(yáng)了我。多年來(lái)我第一次聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)，激動(dòng)得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這天下午，金老師把我留下來(lái)，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的促膝談心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的談話(huà)，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)呀！我第一次在老師面前痛哭了。

一天，我病了，金老師給我試體溫，摸額頭，還給我調(diào)藥，然后一勺一勺地送到我嘴邊，好像我就是他的親弟弟。

以后，金老師又到我家多次家訪(fǎng)，送給我《塑造美的心靈》、《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》等書(shū)。我漸漸地懂得了怎樣做人。幾年來(lái)，我多次被評(píng)為“紅花少年”。人們都說(shuō)我變成了另一個(gè)人。我的父親拉著我的手，叫我給金老師磕頭，金老師趕忙拉住我，說(shuō)：“不要這樣，只要看到孩子們一個(gè)個(gè)進(jìn)步了，我就高興?！蔽冶亲右凰幔蹨I唰唰流下來(lái)……

特別的筆作文(篇10)

有一次，我考了100分，我媽聽(tīng)說(shuō)了就說(shuō)要給我一份特別的禮物。

我聽(tīng)見(jiàn)了，就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面，一直靜不下來(lái)，每節(jié)下課我都會(huì)和別人，結(jié)果鬧的全班人都知道了，好不容易放學(xué)了，我直接跑到車(chē)站，跟車(chē)站里的人說(shuō)，等車(chē)到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會(huì)得到什么：會(huì)是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的菜嗎？……(此處省略我無(wú)數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門(mén)口一看，果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過(guò)去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開(kāi)了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開(kāi)了幾個(gè)袋子。往里面一看，結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀！失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦暋Ｎ覌寔?lái)到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

等我平息了怒火，我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí)，讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來(lái)，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。

這件事后，我到了許多的地理知識(shí)，更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線(xiàn)索，因它喜怒哀樂(lè)，構(gòu)勒成全文，情緒也好，動(dòng)作也罷，細(xì)節(jié)刻畫(huà)都很贊!

特別的筆作文(篇11)

你，像一位老師，告訴我人生的道理；你，像一位親人，安慰我傷心的心情；你，像一枚郵票，使我好好地珍藏著你，就是一本書(shū)，一本好書(shū)，一本美麗的小說(shuō)！

我遇見(jiàn)你，是在六街的仁記書(shū)店，我在書(shū)的海洋中，一本一本地尋找，最終，我的目光停在你的身上，在書(shū)的世界中，我把你帶回了家。

晚上，當(dāng)我回到樓上時(shí)，發(fā)現(xiàn)你不在書(shū)架里，而是在茶幾上。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：它怎么在那兒？當(dāng)我如視珍寶地捧起你的時(shí)候，又看了你的名字：《菊花一朵請(qǐng)笑納》。

一拿起你，我就忘記了時(shí)間，忘記了自我，忘記了一切，我完完全全地被你吸引了。當(dāng)翻到后記時(shí)，我抬起了頭，仿佛一張面具一般，一臉茫然，沒(méi)有任何表情。此時(shí)，我還想書(shū)中的林初夏、顧久攸。

特別的愛(ài)，是對(duì)你的好好珍藏，是把你捧在手心，是把你放上藏書(shū)票。

特別的你，是一部新電影，是一位好老師，是一種好心情。

我永遠(yuǎn)只將特別的愛(ài)給予特別的你！

特別的筆作文(篇12)

培新小學(xué)，一片純潔的沃土，我在你的懷抱里生活了六年。是你，哺育了我；是你，讓我在人生路上有了好的開(kāi)端；是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。作為培新學(xué)子，我永遠(yuǎn)祝福你：百年學(xué)府，朝氣蓬勃，永創(chuàng)輝煌！

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”老師，您如一盞明燈，照亮了我們前行的道路；您是一艘帆船，承載著我們遨游在知識(shí)的海洋里；您像一支燃燒的蠟燭，默默地為我們奉獻(xiàn)著。感謝您，老師！祝您桃李滿(mǎn)天下！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。父母永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我遮風(fēng)擋雨。感謝你們，鼓勵(lì)、支持我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。作為你們的孩子，我祝你們?nèi)f事如意，健康快樂(lè)！

以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們的同窗生活。轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別。以前，我們是生活六年的朋友，以后，我們依舊是朋友。作為你們的同窗，我真誠(chéng)祝福你們，學(xué)業(yè)有成，更上一層樓！