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尋找雷鋒作文

發(fā)布時(shí)間:2024-02-06

寫作是開闊視野的有效方法之一,它可以提高我們對語言表達(dá)的敏感度并加強(qiáng)我們的思維能力。您是否曾為如何寫好作文而感到困擾呢?以下是編輯特意為您選取的與“尋找雷鋒作文”有關(guān)的內(nèi)容,僅供您參考!

尋找雷鋒作文【篇1】

“雷鋒叔叔你在哪里?你在哪里?小溪說,昨天你曾路過這里,抱著迷路的孩子,踩著泥濘的山路……”我想同學(xué)們二年級時(shí)一定還記得這首詩吧!可是雷鋒叔叔到底在哪里呢?

就讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)善良的小雷鋒吧!

雷鋒的足跡無處不在,比如:扶老奶奶過馬路,給老爺爺讓座等等。就讓我們一起每天都做好事,每個(gè)人做小雷鋒吧!

寒假時(shí),我也做過一回小雷鋒呢!那時(shí),我們一家三口正在乘坐地鐵。一對老夫妻上來了,眼看著地鐵上快沒位置了,這時(shí)我毫不猶豫地站了起來,有禮貌地對老爺爺說:“老爺爺,您坐吧,我還小,站得住?!崩蠣敔斶B忙說:“沒關(guān)系,我老了,應(yīng)該多站站。”“沒事,老爺爺,這是我應(yīng)該做的?!蔽艺f。于是,老爺爺笑了笑,就坐下了。周圍的人也投來了贊許的眼神。爸爸和媽媽更加為我感到高興。這也讓我感受到了助人為樂的意義。

不過,我還要告訴大家,如果你超過自己能力一心想要做好事,是做不成的,反而會造成對自己的傷害,適得其反。所以,我們要首先要學(xué)習(xí)進(jìn)步,提高綜合素質(zhì),掌握更多的本領(lǐng),才能順利地成為一個(gè)對社會有益的小雷鋒!

尋找雷鋒作文【篇2】

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品格多高尚……從小,我們聽了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事,唱了很多關(guān)于雷鋒叔叔的歌。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天,大家會一起弘揚(yáng)雷鋒精神,例如:在當(dāng)日,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”來到市人民公園,為市民發(fā)放他們自己精心制作的手抄報(bào),向游園市民宣傳雷鋒精神。而且,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”每月都會自發(fā)幫助需要幫助的人,他們真正踐行了雷鋒精神。在這里,我建議:每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該經(jīng)常組織一些公益活動(dòng),這樣,不僅讓學(xué)生們體會到助人為樂的樂趣,還能豐富我們的知識,增長我們的見識。

在生活中,我們身邊也有很多“小雷鋒”,比如我們班:默默付出的劉夢圓、王琢同學(xué),班級的衛(wèi)生都是他們提前一天打掃的;熱愛班集體的郭昱辰同學(xué),班里打掃衛(wèi)生的工具是他主動(dòng)用零花錢買的……

其實(shí),助人為樂并不難,也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許只是簡單的一句話……我相信,雷鋒精神就在我們身邊!

尋找雷鋒作文【篇3】

三月,一個(gè)充滿愛的月份;三月五日,一個(gè)滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng),我們?nèi)ふ依卒h的精神,體會助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的雷鋒,他們在傳承著雷鋒的思想,用雷鋒精神要求、教育自己,同時(shí)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為也影響著我們每一個(gè)人,他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表,他樂于助人,無私奉獻(xiàn),用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕,卻依然艱苦樸素,節(jié)衣縮食,去幫助那些需要幫助的人,他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝,感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會,我們發(fā)現(xiàn)雷鋒似乎少了,甚至不見了,取而代之的是冷漠,是觀望,是視而不見,是猶豫不決。這些現(xiàn)象,是因?yàn)樯鐣L(fēng)氣敗壞了嗎?是現(xiàn)代文明倒退了嗎?還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了?人們似乎進(jìn)入了一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的冷漠時(shí)代。我覺得,事實(shí)不是這樣的!其實(shí),雷鋒就在我們的身邊,是無處不在的。有時(shí)他的存在僅僅是一個(gè)微不足道的關(guān)心,一句發(fā)自內(nèi)心的感謝,或是一個(gè)信任鼓勵(lì)的眼神。那些消失的雷鋒,或許只是因?yàn)橐恍芭龃伞毙袨榈念l繁發(fā)生,導(dǎo)致他們對那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌。或許只是只是因?yàn)橐恍┟襟w的負(fù)面報(bào)道,而讓他們對一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實(shí)上,信任也是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次,我和同學(xué)出去玩。我們在路上看到一個(gè)五六歲的小女孩正坐在地上哭,我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街,她趁媽媽不注意一個(gè)人偷偷的跑出來了,現(xiàn)在又迷路了,找不到媽媽了。我們來到商場的廣播站,懇求商場的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站,一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事,但卻有著雷鋒精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊,學(xué)雷鋒不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事,也不需要感動(dòng)多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人,就是在傳承雷鋒精神。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,尋找雷鋒精神,傳承雷鋒精神,做新世紀(jì)的活雷鋒。

尋找雷鋒作文【篇4】

今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔固然已經(jīng)去世,但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué),我回到家里,看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的.:在某某國家,有一輛汽車撞傷了一名小男孩,司機(jī)看到此事,慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生,拿出手機(jī)撥打120,等救護(hù)車來時(shí),那位女生已靜靜離去看到這時(shí),心里猛地抖了一下。豈非這不是雷鋒?是的,雷鋒叔叔老是默默無聞的為人民,為大家服務(wù)。這豈非不是雷鋒?

記得還有一次,我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果,我走到半路,看到路中心有許許多多的磚塊,旁邊還有一位小男孩,大于四、五歲吧!那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊,為的就是不讓磚塊影響路人,看到這個(gè)小男孩,我很慚愧,我是比他大,但我的步履卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不外他。想想自己平時(shí),亂扔垃圾、亂吐痰在我們糊口中,就有許許多多的雷鋒,他們老是默默無聞的做好事,由于,雷鋒做好事不追求回報(bào)。

雷鋒就在我們的身邊,不信的話,就找找看吧!

尋找雷鋒作文【篇5】

今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世,但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué),我回到家里,看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的:在某某國家,有一輛汽車撞傷了一名小男孩,司機(jī)看到此事,慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生,拿出手機(jī)撥打120,等救護(hù)車來時(shí),那位女生已悄悄離去……

看到這時(shí),心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒?是的,雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民,為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒?

記得還有一次,我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果,我走到半路,看到路中央有許許多多的磚塊,旁邊還有一位小男孩,大于四、五歲吧!那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊,為的就是不讓磚塊影響路人,看到這個(gè)小男孩,我很慚愧,我是比他大,但我的行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過他。想想自己平時(shí),亂扔垃圾、亂吐痰……

在我們生活中,就有許許多多的雷鋒,他們總是默默無聞的做好事,因?yàn)?,雷鋒做好事不追求回報(bào),雷鋒就在我們的身邊,不信的話,就找找看吧!

【精華】尋找雷鋒作文300字3篇

尋找雷鋒作文300字合集9篇

關(guān)于尋找雷鋒作文400字三篇

尋找雷鋒作文600字合集8篇

尋找雷鋒的足跡作文(4篇)

尋找雷鋒作文【篇6】

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一片角落?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?——題記

花開花謝,轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人,緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié),在這特殊的季節(jié)里,一個(gè)高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰嗎?噢,對了——雷鋒!

帶上一顆明亮的心,去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事,卻從不留下自己的姓名。他幫隊(duì)友補(bǔ)衣服,幫隊(duì)長洗被子,暗地里給隊(duì)友的母親寄生活費(fèi)……在鐵柱子倒下的'生死關(guān)頭,他果決地指揮隊(duì)員們離開,而他卻犧牲了。有人說,現(xiàn)在,有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢?看到殘疾人跌倒,不去扶他們一把,反而哈哈大笑起來;看見有人在雨中淋濕了衣服,不但不給他們雨具,反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。

帶上一顆明亮的心,去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我站在車上亭下,等候著公交車的到來。等了好久,好久,終于看見公交車從遠(yuǎn)處蝸牛似的行駛過來。車剛停下,我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中,只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫,顧不了那么多了,先上車為妙!等我上了車,轉(zhuǎn)身一看,只見一位解放軍叔叔小心翼翼地?cái)v扶著那位老奶奶上車。上車后,解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下,找了靠窗的位置,筆直地站在那里。哼,做了好事想顯擺自己,有空位也不坐。這時(shí),不知誰喊了一聲:“真暖和呀!”過了一會兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃,一股刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)鉆而入,我不禁打了個(gè)寒顫。猛然間,我朝解放軍叔叔遠(yuǎn)去的方向望去,回想起剛才的所作所為,我羞愧得無地自容,毅然起身站在了那個(gè)地方。當(dāng)人們投來贊許的目光時(shí),尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥,我心里比吃了蜜還甜,竟忘記了寒冷,噢,原來幫助他人是一件非??鞓返氖卵?!

帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡,鐫刻下一段有一段美好的故事,譜寫一曲又一曲和諧的樂章!

尋找雷鋒作文【篇7】

20xx年中秋節(jié),陽光燦爛。

我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué),去城郊看望一個(gè)小姐姐,她的爸爸在一次車禍中去世了,媽媽也被軋中斷了兩根手指。固然家景貧困,小姐姐卻十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀,不僅學(xué)習(xí)好,天天還幫媽媽做良多家務(wù)事呢。

我和同學(xué)們把各自預(yù)備的小禮物送給小姐姐,她的嘴邊露出了笑臉。她的媽媽說,自從車禍發(fā)生以后,她很少笑過。接著,我們把小姐姐圍起來,歡快地唱起《荷塘月色》,她嘴邊那一絲笑臉,逐漸擴(kuò)披發(fā)開去。

陪小姐姐玩到傍晚,我才回到家。爸爸媽媽早已預(yù)備了豐盛的團(tuán)聚飯?jiān)诘任?,想起小姐姐,我卻沒什么胃口,走到陽臺,望著天空圓圓的月亮,我默默許下一個(gè)愿:但愿全天下的小朋友有一個(gè)幸福圓滿的家。

尋找雷鋒作文【篇8】

三月,一個(gè)充滿愛的月份;三月五日,一個(gè)滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng),我們?nèi)ふ业木?,體會助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的,他們在傳承著的思想,用精神要求、教育自己,同時(shí)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為也影響著我們每一個(gè)人,他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表,他樂于助人,無私奉獻(xiàn),用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕,卻依然艱苦樸素,節(jié)衣縮食,去幫助那些需要幫助的人,他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝,感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會,我們發(fā)現(xiàn)似乎少了,甚至不見了,取而代之的是冷漠,是觀望,是視而不見,是猶豫不決。這些現(xiàn)象,是因?yàn)樯鐣L(fēng)氣敗壞了嗎?是現(xiàn)代文明倒退了嗎?還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了?人們似乎進(jìn)入了一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的冷漠時(shí)代。我覺得,事實(shí)不是這樣的!其實(shí),就在我們的身邊,是無處不在的。有時(shí)他的存在僅僅是一個(gè)微不足道的關(guān)心,一句發(fā)自內(nèi)心的感謝,或是一個(gè)信任鼓勵(lì)的眼神。那些消失的,或許只是因?yàn)橐恍芭龃伞毙袨榈念l繁發(fā)生,導(dǎo)致他們對那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?;蛟S只是只是因?yàn)橐恍┟襟w的負(fù)面報(bào)道,而讓他們對一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實(shí)上,信任也是精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次,我和同學(xué)出去玩。我們在路上看到一個(gè)五六歲的小女孩正坐在地上哭,我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街,她趁媽媽不注意一個(gè)人偷偷的跑出來了,現(xiàn)在又迷路了,找不到媽媽了。我們來到商場的廣播站,懇求商場的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站,一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事,但卻有著精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊,學(xué)不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事,也不需要感動(dòng)多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人,就是在傳承精神。讓我們一起學(xué)習(xí)精神,尋找精神,傳承精神,做新世紀(jì)的活。

尋找雷鋒作文【篇9】

初春三月,細(xì)雨綿綿,我又想起了你——雷鋒叔叔,你在哪里?

我在美麗的校園里尋找你的身影。寬敞明亮的教室告訴我,你曾來過這里。幫粗心的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙,幫小同學(xué)擦玻璃窗,那干凈的地面,明亮的玻璃窗,就是你來過的痕跡。裝滿飯菜的餐車告訴我,你曾來過這里。幫腳受傷的同學(xué)端來香噴噴的飯菜,那津津有味的咀嚼聲,就是你來過的痕跡。人頭攢動(dòng)的校門告訴我,你曾來過這里。給沒有帶傘的同學(xué)送上一把傘,那傘下的一張張動(dòng)人的笑臉,就是你來過的痕跡。

春雨瀟瀟,灑滿大地。我走出校園繼續(xù)尋找你的身影。當(dāng)十樓的高空落下幼小的生命,吳菊萍阿姨沒有猶豫,一個(gè)箭步?jīng)_上去,伸出自己纖弱的手臂,小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款,安心讀書,白芳禮老爺爺風(fēng)里來雨里去,十幾年如一日騎三輪車,直到他再也騎不動(dòng),倒下為止。在汶川、在玉樹、在舟曲,在中華大地每一次災(zāi)難來臨的時(shí)刻,總有人不顧個(gè)人安危,用自己的雙手救助在危難中的生命。他們來自不同的地方,有著不同的故事,但在他們身上我尋找到了一個(gè)共同的名字——雷鋒。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?”,雷鋒叔叔你曾這樣說過。即使平凡如一滴水,也可以給腳下的土地奉獻(xiàn)自己的力量,雷鋒叔叔,你永遠(yuǎn)和我們在一起。

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