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女孩故事讀后感五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-06

范文一般由哪幾個(gè)方面構(gòu)成呢?通過(guò)應(yīng)用文檔處理技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行分類(lèi),可以減少信息遺漏的情況。現(xiàn)代人們普遍認(rèn)識(shí)到范文的重要性,已形成一種共同的價(jià)值觀。小編在大量數(shù)據(jù)中選取了一篇非常實(shí)用的"女孩故事讀后感"作為范文。

女孩故事讀后感 篇1

《優(yōu)秀女孩必讀的101個(gè)故事》 這本書(shū)是散文集,主要分成幾個(gè)大類(lèi):1、做富有的自己。2、發(fā)覺(jué)自己的聰明才智。

3、健康成長(zhǎng)每一天。4、良好心態(tài)助你成功。5、知識(shí)讓你更加充實(shí)。

6、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。7、做一個(gè)受歡迎的人。8、向好榜樣學(xué)習(xí)。

9、讀歷史,長(zhǎng)智慧。

每個(gè)孩子都有夢(mèng)想,希望夢(mèng)想成真;每個(gè)父母都希望兒子變成龍,女兒變成鳳凰;每個(gè)老師都希望學(xué)生過(guò)上好日子。不管想成為什么樣的人,都需要一些共同的條件,如:美好的品德、廣博的知識(shí)、良好的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和知心的朋友等等。

這些條件才是讓一個(gè)人走向成功的“點(diǎn)金術(shù)”。如果每個(gè)孩子都能找到成為天才的方法,他都可以成為天才。

在商業(yè)世界,有一個(gè)故事,一家公司購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)非常先進(jìn)的機(jī)器,但在使用了一段時(shí)間后,機(jī)器就壞了。公司里沒(méi)有人能修好它。最后,一位專(zhuān)門(mén)修理這種機(jī)器的人被邀請(qǐng)來(lái)修理它。

這個(gè)工程師檢查了一下機(jī)器后說(shuō):“我可以幫你們修,但費(fèi)用要你們承擔(dān)。這是由于機(jī)器維修不當(dāng)造成的故障,只要我把這條線拉開(kāi),把里面的灰塵清理干凈,就可以了!

”公司里的技工照著那個(gè)工程師的話(huà),機(jī)器果然好了。然而,工程師的成本高達(dá)10萬(wàn)美元,這讓企業(yè)主感到驚訝。工程師解釋道:

劃出一條線很容易,不到1美元,但它在**值9999美元。

這個(gè)故事告訴我們,要做成一件事,必須找到做成事情的恰當(dāng)?shù)耐緩?,否則便會(huì)一敗涂地。

我還是要說(shuō):每個(gè)孩子都可以成為天才,只要你找到成為天才的方法。

女孩故事讀后感 篇2

“晴兒,瞧,媽媽給你買(mǎi)回來(lái)了什么?”前腳剛跨進(jìn)門(mén)的媽媽興奮地喊著。我最?lèi)?ài)的書(shū),媽媽?zhuān)旖o我看看!

”媽媽笑瞇瞇地把書(shū)給我。我手捧新書(shū)輕輕地讀起來(lái):“《讓女孩一生幸福的魅力故事》。

”多么感人的題目,像一股暖流涌遍我全身,我一頭扎進(jìn)書(shū)中,細(xì)細(xì)品味每一個(gè)故事的精彩:《流淚的故事》讓我懂得母愛(ài)的偉大,母親總是為我們安排好一切;《老師窗內(nèi)的燈光》展現(xiàn)了老師寬廣的胸懷,他為學(xué)生熬干了自己;《生活無(wú)言》讓我體會(huì)到父愛(ài)的無(wú)私,它并不亞于母愛(ài)……每讀完一個(gè)故事,我的靈魂就接受一次洗禮,心靈之窗被陽(yáng)光照得更敞亮。最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《水的眼淚是什么》。

在茫茫大漠中,有一個(gè)邊防站,15個(gè)邊防大軍叔叔守著邊防。環(huán)境非常艱苦。更重要的是,這里缺水。每天,水車(chē)送一點(diǎn)水可以解渴。這珍貴的水一滴也不能浪費(fèi):

一小桶水先洗蔬菜,再洗臉,再洗腳,最后喂大廚養(yǎng)的豬。水比金子還珍貴。一天,送水車(chē)迷了路,邊防軍叔叔們兩天喝不到一滴水,渴得厲害,一說(shuō)話(huà)嗓子就像有鋸在拉,要是再?zèng)]有水喝,戰(zhàn)士們就有生命危險(xiǎn)。

指導(dǎo)員看在眼里,急在心里。為了士兵,他帶著通訊員去找水車(chē)。最后,他找到了。然而,水車(chē)的剎車(chē)失靈,從斜坡上滑了下來(lái)。在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭,指導(dǎo)員不顧生命危險(xiǎn)抵到車(chē)子前,用鐵搖把支著車(chē)子,車(chē)子的慣性受到阻止,改變了方向,終于一頭抵在了旁邊的一塊大石頭上,指導(dǎo)員也被夾在了中間。

為了13名士兵,這位可敬的教官永遠(yuǎn)閉上了眼睛。讀到這兒,我淚眼模糊,水的眼淚是什么?是指導(dǎo)員的愛(ài),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)戰(zhàn)友,愛(ài)家人……在“1”和“13”之間,指導(dǎo)員選擇了13個(gè)戰(zhàn)士,把生的希望留給他人,自己長(zhǎng)眠于邊陲,多么高尚的情懷,連天上的月牙兒也變成了碩大的水的眼淚。

我抹干眼淚,把書(shū)放在胸前。指導(dǎo)員的精神化作一股股暖流涌進(jìn)我的心田。我拿起遙控器打開(kāi)電視。碰巧是本書(shū)。在電視上,我正在介紹一個(gè)英雄的故事,一個(gè)像教練一樣的英雄,一個(gè)很好的人民司機(jī)吳斌。

他正駕駛著一輛從無(wú)錫到杭州的長(zhǎng)途客車(chē),車(chē)上有23名乘客。突然,一塊金屬飛了進(jìn)來(lái),砸碎了前面的汽車(chē)玻璃,打在吳斌師傅的腹部。我看見(jiàn)吳斌師傅用手捂住腹部,一臉痛苦。

看到這里,我的心不禁繃緊了:吳斌師傅開(kāi)的車(chē)會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題?車(chē)上有二十三條性命啊。

太晚了。當(dāng)時(shí),吳斌師傅緊緊抓住方向盤(pán),穩(wěn)穩(wěn)地把車(chē)停在緊急車(chē)道上。他艱難地站起來(lái),一字一頓地提醒乘客:“不要亂,一個(gè)一個(gè)下,站在路邊,小心過(guò)往車(chē)輛。

”多么可敬的司機(jī),在自己身受重傷的時(shí)候,強(qiáng)忍著巨大的疼痛,果斷地采取一系列的安全措施,保護(hù)了乘客。如果換作其他人,說(shuō)不定因忍受不了鐵片撞擊腹部的疼痛而把握不住方向,那樣的話(huà),23位乘客的命運(yùn)不堪設(shè)想……我又一次落淚了。書(shū)中的指導(dǎo)員,電視里的吳斌大師,都是同樣的英雄。他們都有一種愿意為他人犧牲自己的精神。

俗話(huà)說(shuō)得好:做別人能做的,就是盡自己的責(zé)任,做別人不能做的,就是英雄。指導(dǎo)員是英雄,吳斌師傅是英雄,他們雖然犧牲了,但是他們的高尚情操,像一陣陣暖流,溫暖著每個(gè)人的心,它讓堅(jiān)冰融化,讓冷漠退卻,讓自私羞澀……我輕輕地?fù)崦种械臅?shū)——《讓女孩一生幸福的魅力故事》,明白了其中的含義:

人活著不光是為了自己,更要為別人。從今天起,我要學(xué)會(huì)為別人著想,讓別人快樂(lè)。

女孩故事讀后感 篇3

《快樂(lè)女孩》是一本適合青少年閱讀的書(shū)籍,講述了一群女孩們?cè)谛@中成長(zhǎng)和抗?fàn)幍墓适?。這本書(shū)涉及了很多青少年關(guān)心的話(huà)題,例如友誼、愛(ài)情、家庭、學(xué)習(xí)、職業(yè)等等,所以能夠引起年輕讀者共鳴。

在這本書(shū)中,我們可以看到四個(gè)性格各異的女孩,她們分別是曉琳、嘉峪、怡雯和萱萱。曉琳是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,她有自己的想法,也有自己的原則。嘉峪是一個(gè)內(nèi)向的女孩,她經(jīng)常為了想法而煩惱,但是在朋友的幫助下,她最終找到了自己的方向。怡雯是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩,她總是能夠吸引別人的注意力,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。萱萱是一個(gè)勇敢、有決心的女孩,她堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想,最終獲得了成功。

這幾個(gè)角色的刻畫(huà)非常真實(shí),讓讀者可以深入地了解她們的內(nèi)心世界。同時(shí),這本書(shū)也給出了一些很好的建議,例如如何處理感情問(wèn)題、如何解決人際關(guān)系的問(wèn)題、如何克服自卑和壓力等等,這些建議對(duì)于青少年的成長(zhǎng)非常有幫助。

在我看來(lái),這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是它非常貼合青少年的生活經(jīng)驗(yàn),讓讀者可以看到自己和朋友的一些問(wèn)題,并且提供了一些很好的解決方法。同時(shí),這本書(shū)的情節(jié)也很有趣,讀起來(lái)讓人感到輕松愉快,不會(huì)讓讀者感到沉悶和乏味。

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)《快樂(lè)女孩》這本書(shū)印象非常好。它幫助了我理解朋友的困境,也讓我更加了解自己的內(nèi)心。我相信,對(duì)于其他青少年讀者來(lái)說(shuō),這本書(shū)也會(huì)是一本非常有用和有趣的讀物。我會(huì)向我的朋友們強(qiáng)烈推薦這本書(shū),并希望更多的人可以讀它。

女孩故事讀后感 篇4

《毛毛:時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事》這本書(shū)一共分為三部分:第一部——毛毛和她的朋友們;第二部——灰先生;第三部——時(shí)間花。本書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)的是:“毛毛”是一個(gè)不知年齡、來(lái)自何方的小女孩,她擁有稀罕的“靈敏聽(tīng)力”,可以只用傾聽(tīng)的方式來(lái)解決朋友們的問(wèn)題與紛爭(zhēng)。由于人們被灰先生蒙騙,于是毛毛冒著生命危險(xiǎn),見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅,在時(shí)間王國(guó)里,她發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命之花盛開(kāi),當(dāng)生命結(jié)束時(shí)又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密的她和灰先生戰(zhàn)斗,最終取得了勝利。

也許,在看這本書(shū)題目的時(shí)候,你也許會(huì)感到奇怪:時(shí)間,真的會(huì)被盜竊走嗎?看了這本書(shū)之后,我可以肯定地告訴你:是的!

我反反復(fù)復(fù)地把書(shū)看了好多遍,終于明白了“時(shí)間就是生命”這句話(huà)的含義。是啊,時(shí)間是多么重要呀!要知道,我平時(shí)也是一個(gè)拖拖拉拉的、浪費(fèi)時(shí)間的人,這可是在浪費(fèi)我的生命?。∥覜Q定了,以后做什么事情都要以最快的速度完成,做到所謂的“快準(zhǔn)狠”!

相信大家現(xiàn)在對(duì)這本書(shū)有所了解了吧?那你是不是也知道了要節(jié)約時(shí)間呢?

女孩故事讀后感 篇5

每個(gè)女孩溫暖的一生

——石灣一小六(3)黎杏萍

有的人的一生精彩絢麗,有的人的一生卻黯然無(wú)色。有了好的人生目標(biāo)和人生理念,生活才會(huì)精彩和絢爛。而有好的性格和品質(zhì)也是非常重要的。

暑假里,我讀了一本書(shū)《溫暖女孩一生的101個(gè)經(jīng)典故事》。

通過(guò)一個(gè)個(gè)講故事,讓讀者了解故事中的經(jīng)典,領(lǐng)略故事中人物的魅力,讓讀者學(xué)會(huì)自信、充滿(mǎn)愛(ài)心、勤勞、誠(chéng)實(shí)、感恩、寬容。而這101個(gè)故事都是名人的真實(shí)故事。讀后讓人倍受感動(dòng)。

性格決定命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)自信的人,面對(duì)考試和競(jìng)爭(zhēng),自信的人往往比別人更容易成功。自信的人會(huì)相信自己,不總是聽(tīng)從別人的回答和意見(jiàn),這是不好的。

我應(yīng)該相信自己,做一個(gè)自信的人,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是保持自我的根本途徑。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,無(wú)論你去**,都會(huì)很受歡迎;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,你會(huì)得到別人的信任;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,無(wú)論你去**,你都會(huì)給別人留下好印象。誠(chéng)實(shí)能讓老師看到你學(xué)習(xí)的真實(shí)情況;誠(chéng)實(shí)能讓每個(gè)人看到真實(shí)的你;誠(chéng)實(shí)能讓每個(gè)人相信你?!袄莵?lái)了”不就是因?yàn)槟莻€(gè)孩子的不誠(chéng)實(shí),導(dǎo)致最后的悲劇嗎!

無(wú)論怎樣,誠(chéng)信損毀容易,建立難。多多維護(hù)別人對(duì)你的信任。

學(xué)會(huì)寬容。許多事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),也是吵架雙方不愿意一讓出一步。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。

學(xué)會(huì)寬容,會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)寬容的人,不會(huì)討價(jià)還價(jià)。和你相處會(huì)更加和諧,彼此友好相處。寬容,能讓這個(gè)世界減少爭(zhēng)吵,減少“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

會(huì)讓世界增加和諧,增加友好。同時(shí)有可以讓所有事更加美好。原諒別人總比傷害別人后道歉好。它不會(huì)在別人心中留下傷疤。

而我卻不懂得什么是自信。面對(duì)比賽,會(huì)有大批觀眾和評(píng)委,他們的心會(huì)發(fā)抖、緊張,會(huì)有退卻的念頭。緊張的原因,也讓我失去更多的機(jī)會(huì)。

就像那次,我參加英語(yǔ)比賽。賽前我準(zhǔn)備的很充分,晉級(jí)一點(diǎn)都不成問(wèn)題。但還是由于我自信心不足,發(fā)音不準(zhǔn)確,講了上句忘了下句。

總是想講快點(diǎn),早點(diǎn)**,早點(diǎn)結(jié)束比賽,腦海里還幻想著我晉級(jí)時(shí)的樣子,爸爸媽媽的高興樣……結(jié)果在最后回答問(wèn)題的時(shí)候緊張不自信導(dǎo)致我回答時(shí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,發(fā)音不準(zhǔn)確。結(jié)果還是以失敗告別賽場(chǎng)?,F(xiàn)在我回想起來(lái),還是覺(jué)得非常后悔。

特別是讀了自信這一章之后,我覺(jué)得那時(shí)候,我真的不應(yīng)該這樣。

我想這本書(shū)中的每一個(gè)故事都會(huì)一直激勵(lì)我。我相信,在我成長(zhǎng)的道路上內(nèi)心會(huì)充滿(mǎn)自信,會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀向上。相信好的性格會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我的一生。

《溫暖女孩一生的101個(gè)經(jīng)典故事》里的每一個(gè)故事都會(huì)溫暖我的一生,讓我成為快樂(lè)的女孩,幸福地成長(zhǎng)著。

輔導(dǎo)老師:張學(xué)英

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