今天筆者為大家分享一些有關(guān)于“學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)”的相關(guān)知識(shí),撰寫文檔時(shí),我們可以通過借鑒范文來提高工作和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量和表現(xiàn)。如果有時(shí)間的話,我們可以多讀一些優(yōu)秀范文。那么如何才能找到適合自己、正確可靠的范文呢?
1.參與采訪院長的活動(dòng)
2.整理期中考試相關(guān)事宜
3.整理備考文件
4.了解反映聽課情況
5.舉行課代表會(huì)議進(jìn)行關(guān)于上課情況及老師滿意度調(diào)查問卷
6.幫助宣傳委員制作第三次班會(huì)公眾號(hào)排版
7.準(zhǔn)備誦讀會(huì)PPT及文稿等材料
8.分發(fā)問卷調(diào)差并回收,照片采集
9.制定學(xué)習(xí)小組方案
10.整理化學(xué)課后習(xí)題答案及過程
11.幫助同學(xué)們答疑
12.進(jìn)行期中考成績的統(tǒng)計(jì)和分析
13.與班長共同參加南苑藥學(xué)院本科學(xué)生座談會(huì)會(huì)議并記錄
14.大型活動(dòng)的組織,照片采集
15.第八次班委會(huì)
16.舉辦化學(xué)興趣小組活動(dòng)
17.大型活動(dòng)公眾號(hào)文稿編寫
18.對(duì)藥學(xué)入門進(jìn)行采訪
19.進(jìn)行班會(huì)演講內(nèi)容的整理
20.復(fù)習(xí)資料的整理
21化學(xué)答案的整理
22活動(dòng)中的拍攝及禮物環(huán)節(jié)工作
23.晨讀夜習(xí)簽到
24.復(fù)習(xí)資料編寫
25.開設(shè)輔導(dǎo)班預(yù)告
26.復(fù)習(xí)資料正式發(fā)售
27.總結(jié)期末考試事項(xiàng)
28.輔導(dǎo)班開設(shè)
29.復(fù)習(xí)資料收支及分配
30.幫助化學(xué)老師登分統(tǒng)計(jì)
31.復(fù)習(xí)資料水印再制作與分發(fā)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,我在期末臨近時(shí)擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,工作時(shí)間并不長,在這期間收獲很多,也懂得了很多。
首先,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)委員是在班級(jí)是個(gè)重要的職位,平時(shí)事情很多,需要細(xì)心耐心,并不像之前想的那樣簡單,我從每件事中吸取經(jīng)驗(yàn),對(duì)于學(xué)習(xí)委員的工作已經(jīng)逐漸熟悉熟練,更加明白了學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分幾種類型:調(diào)課,講座,放假,以及準(zhǔn)考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué),具體要按情況通知,有時(shí)是按宿舍通知,有時(shí)在課間通知
(二)工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。
我很認(rèn)真的做這些事,最開始有一些小問題和錯(cuò)誤,后來熟練之后基本沒有失誤了,今后我會(huì)更加努力,提高自己的辦事能力,做好自己的本職工作,學(xué)習(xí)委員工作細(xì)微繁雜,所以更加需要細(xì)心耐心的對(duì)待。
擔(dān)任我們班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸,這段時(shí)間的工作總體上不錯(cuò)。但不缺不足之處?;旧线_(dá)到了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo),同時(shí)也達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。這一次次的鍛煉會(huì)使我變得更成熟了
自己變得更穩(wěn)重。我相信下學(xué)年我會(huì)繼續(xù)努力做好班委我相信我會(huì)做到的更出色。 總之。真的感謝老師給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)委員擔(dān)任生態(tài)委員會(huì)會(huì)長,這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評(píng)比前,幾乎每天都要開會(huì),既要檢查同學(xué)們對(duì)“七步法”的掌握,還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起,發(fā)動(dòng)同學(xué)們把班級(jí)內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈,可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報(bào)的,經(jīng)過大家的共同努力,我們學(xué)校被成功評(píng)選為國際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的評(píng)比后,我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收,對(duì)于廢紙的回收我還是比較滿意的,在我強(qiáng)調(diào)后,班里的大多數(shù)人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱,廢紙的回收量也比較大??墒峭瑢W(xué)們對(duì)于廢瓶就不太重視了,許多同學(xué)喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中,而是隨手一扔或放入垃圾箱中,還有的同學(xué)將有水的瓶子直接放入回收袋,給回收造成了不便,我還是要在班里強(qiáng)調(diào),爭取做好這一點(diǎn)。
給學(xué)校的建議
學(xué)校環(huán)保小屋的設(shè)計(jì)確實(shí)為回收提供了便利,但是有時(shí)候環(huán)保小屋前統(tǒng)計(jì)的同學(xué)卻顯得有些忙不迭,有幾個(gè)班的同學(xué)等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此,我給學(xué)校提出建議:將負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)分成三隊(duì),每一隊(duì)具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),這樣不僅速度快,還可以避免統(tǒng)計(jì)時(shí)的錯(cuò)誤。這是我的建議,希望學(xué)校能夠參考。
回望過去的兩年學(xué)習(xí)生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。但不管怎么說,進(jìn)取是真。在過去的一個(gè)學(xué)期里,本著服務(wù)同學(xué),共同進(jìn)步的基本原則,眾班委成員與我討論制定了幾項(xiàng)工作計(jì)劃:
1)積極開展基本功課。
2)計(jì)劃組織一次年級(jí)組英語專業(yè)比賽
3)開展一次旅游活動(dòng)
4)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)
5)做好各種通知事宜,包括考試等。
這幾項(xiàng)工作有的實(shí)行得很是不錯(cuò),但也有的很不盡人意,為能從根本上為同學(xué)們服務(wù),現(xiàn)就對(duì)以上幾點(diǎn)總結(jié)如下:
1)基本功課:基本功是每名合格師范生的必修課,包括三筆的練習(xí),普通話的練習(xí),英語口語的練習(xí),講課技巧的練習(xí)等。但回顧這過去的一個(gè)學(xué)期里,基本功很是不成功,從人數(shù)漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個(gè)挑戰(zhàn),對(duì)班干的挑戰(zhàn)。開學(xué)初是我們四班首倡的新基本功課,革新是從我們班開始的,可較終的結(jié)果是其他班是有聲有色,而我們班卻默默無聞。有好的點(diǎn)子不一定能有好的成效,因此,如下學(xué)期繼續(xù)開展基本功,新班干應(yīng)從“民心”開始。
中、后活動(dòng)安排,四是準(zhǔn)備一套緊急方案,以備突發(fā)情況。
3)旅游活動(dòng):本學(xué)的的開學(xué)初,我們班開展了一次較為成功地旅游活動(dòng),地點(diǎn)是惠州潠寮灣,遺憾的是不是每個(gè)班級(jí)成員都參與了此次活動(dòng),這應(yīng)該是活動(dòng)的較不成功之處,不過每個(gè)同學(xué)都能盡興而歸,這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅游活動(dòng)著實(shí)不易,一要聯(lián)系旅游地點(diǎn),交通方式,較難得莫過于統(tǒng)一班級(jí)意見。因此新班干如要舉行旅游活動(dòng)可多準(zhǔn)備幾套不同地點(diǎn)的旅游方案并咨詢上次活動(dòng)的策劃人。
4)校園活動(dòng):本學(xué)期學(xué)校舉行了很多的活動(dòng),但班里成員并不是很踴躍,我想這和班干的宣傳工作有關(guān),因此下學(xué)期的校園活動(dòng)很有必要加大宣傳力度,甚至以身作則,參加活動(dòng)。
5)通知事宜:大學(xué)并不是每個(gè)人都能天天相見,而很多通知又要及時(shí)下達(dá),因此鑒于現(xiàn)在的通信方式的方便及過去我作為學(xué)委的經(jīng)驗(yàn),班干中應(yīng)至少有一人有全班的通訊方式,較好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知,班干應(yīng)在這方面的工作不能有一絲延誤,否則后果很重要的。
來到xx開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期,很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)于我來說,是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。[趣祝福 zfw152.com]
我很樂意能夠通過自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一,主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過,班委中,班長就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令,團(tuán)支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗,學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員,就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀,參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員,首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此,關(guān)于工作總結(jié),我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面,總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況,工作內(nèi)容,以及存在的問題與不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李老師。
很多情況下,同學(xué)們與老師很難直接溝通,老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題,向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通,我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信,方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面,我做的比較不錯(cuò),每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè),我每次都用記事本記下來,然后通知提醒大家,作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。
期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容,以及需要帶什么東西,考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師,與同學(xué)們之間的溝通。
然而,在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié),也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此,也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通,交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是,在今后的班會(huì)上,我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì),而不是只是向同學(xué)們,總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái),我需要好好利用這個(gè)平臺(tái),與同學(xué)們溝通,交流。然后,及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況,尋求的解決問題的辦法。
在__年下半學(xué)年里,我擔(dān)任__英語商務(wù)班的學(xué)習(xí)委員。作為班里面的學(xué)習(xí)委員,我覺得自己在工作上做得還是比較盡心盡力的,通知及時(shí)發(fā),也能處理好班上的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的工作。但是不足之處在于我做事比較急躁,對(duì)于一些能及時(shí)處理好但是由于同學(xué)們的各種原因而不能配合的情況比較容易產(chǎn)生不平衡心理。不過以后會(huì)注意改進(jìn),盡量用理解的心態(tài)處理比較復(fù)雜的問題。
做完自我分析后,我現(xiàn)在先說說對(duì)班上的意見:其實(shí)班里面同學(xué)們都很好,大家可以很和睦地相處,氣氛很不錯(cuò)。只是,當(dāng)班干部們有工作需要同學(xué)們配合的時(shí)候同學(xué)們給予的反應(yīng)比較冷淡,通常一個(gè)通知或者一項(xiàng)任務(wù)因?yàn)橥瑢W(xué)們的不留意使任務(wù)不能有效地解決。飛信的重視度不高,當(dāng)某一個(gè)班干有任務(wù)的時(shí)候,首先其他一些“不在其位”的班干部就沒能給予同事支持。所以在這一點(diǎn)上顯得班里面的團(tuán)結(jié)力量不夠。除了這一點(diǎn),其他情況都非常良好,以私人關(guān)系而不是工作關(guān)系,同學(xué)們可以互相幫忙。
再者是對(duì)班長的一些想法:班長很盡心盡責(zé),這個(gè)要代表全班感謝班長。很多工作不管大小簡單繁雜都需要班長處理。但是,(個(gè)人想法啊)有時(shí)會(huì)顯得比較cool,在班上通知什么事或者私底下分配任務(wù)的時(shí)候都比較看不到笑容,嚴(yán)肅了點(diǎn)。在班干部里面顯得不夠有親和力,因?yàn)椴惶珪?huì)表達(dá)自己使得自己被誤會(huì)。班干部的工作,可以通過朋友間的方式合作。不過在不是工作關(guān)系的時(shí)候,班長是一個(gè)很容易聊的同學(xué)和朋友,很會(huì)關(guān)心人,謝謝班長。
總的來說,這一學(xué)期的工作還算順利,下學(xué)期,希望可以通過調(diào)整自己心態(tài),更好地做好本職工作,同時(shí)加強(qiáng)與班干部的溝通,以及同學(xué)們的溝通。
本學(xué)期開始,我們學(xué)習(xí)部組織學(xué)習(xí)委員會(huì)成員,對(duì)10級(jí)新生開展了學(xué)習(xí)交流會(huì),在開始的時(shí)候,活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,之后由于各種原因,預(yù)期每周對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一次的交流也有所延遲,至20xx年4月8日,20xx年度,學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員會(huì)交流會(huì),取得了圓滿的結(jié)束!
參與到學(xué)習(xí)交流會(huì)的工作當(dāng)中,讓我感受最深的就是舉辦一個(gè)活動(dòng)的不容易。也許當(dāng)你作為一名聽眾參加學(xué)習(xí)交流會(huì)會(huì)覺得一切理所當(dāng)然,沒什么特別,但是當(dāng)你參與到舉辦活動(dòng)的工作當(dāng)中,會(huì)感覺一切都不是那么簡單。
首先,學(xué)習(xí)交流會(huì)作為一個(gè)大二大三優(yōu)秀生與大一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái),本對(duì)大一學(xué)生是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是幾次的活動(dòng)下來發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的積極性并不高,特別是越往后面效果越不好,大家似乎沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交流會(huì)的益處和它所舉辦的意義,對(duì)于這點(diǎn)需要加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)這方面的了解,提高大家的積極性,讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)并不是為他人而學(xué)的,正所說的“路是要我們自己走的”。
其次,舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)就必須邀請(qǐng)嘉賓參加,而這個(gè)工作并非想象的那么容易。雖然事先我們組織好學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員,可是現(xiàn)在大家學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,時(shí)有發(fā)生主講者臨時(shí)有事,對(duì)整個(gè)組織活動(dòng)影響比較大。老師對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的期望比較高,不過要預(yù)約一個(gè)老師做為我們的嘉賓,也是很艱巨的任務(wù)呵。這個(gè)看似是最簡單的工作也是會(huì)犯錯(cuò)誤的,下次需要更謹(jǐn)慎,然后提高自己的能力,需要注意哪些問題等等。
在我看來,一場(chǎng)活動(dòng)舉辦得如何,關(guān)鍵在于主持人是如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的。在準(zhǔn)備主持之前覺得自己應(yīng)該會(huì)很自然,不會(huì)緊張。可是,當(dāng)真正面對(duì)臺(tái)下那么多人,不自覺就感覺緊張,沒有把自己的想法表現(xiàn)出來,匆匆的講完臺(tái)詞忘了和同學(xué)們互動(dòng)。相對(duì)于作為演講嘉賓的學(xué)姐學(xué)長,他們顯得更大方:以自己的語言感染力和獨(dú)特的想法吸引著大家。這一點(diǎn)是我所需要學(xué)習(xí)的地方,把自己內(nèi)心的想法真切的很自然的表達(dá)出來,作為主持人也應(yīng)該和同學(xué)互動(dòng),引起大家的興趣,才不會(huì)使活動(dòng)氣氛顯得壓抑沉悶。不過人都是需要鍛煉了,第一次經(jīng)歷以后,就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)成長很多,膽子也就練大了,能力也許在無形中也提升了。
當(dāng)然學(xué)習(xí)委員會(huì)的交流會(huì)也是存在問題的,下一次,我們講進(jìn)行一次全面的改革,讓我們的學(xué)習(xí)委員會(huì)變得更好,吸引大家的傾聽。每一次的犯錯(cuò)都是一個(gè)提高的機(jī)會(huì)吧!“不知者不明之苦。”通過參與學(xué)習(xí)交流會(huì)的工作,獲得個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),更多的了解關(guān)于一個(gè)活動(dòng)的過程,是要如何一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)有序的進(jìn)行,并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)你面對(duì)一件事情時(shí)會(huì)覺得很簡單,但真正實(shí)施起來并不輕松,也不一定會(huì)有預(yù)期的效果,只有在實(shí)踐過程中積累經(jīng)驗(yàn),不斷的改進(jìn),才會(huì)有所獲得。
對(duì)于學(xué)習(xí)部,我充滿著熱情,我希望自己能夠在實(shí)踐中不斷提升自己,也把部門做好,培養(yǎng)好我們干事,把學(xué)習(xí)部的風(fēng)采放大!
國貿(mào)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年4月10日星期日
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已經(jīng)過了一年了,在這一年的時(shí)間里,我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。透視過去的時(shí)間,身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,這一年多工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入安工大,自從進(jìn)入管理學(xué)院,自從進(jìn)入審計(jì)101班,和老師、同學(xué)們相處下來,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。在學(xué)期的工作總結(jié)里,先感謝各位老師和同學(xué)們,沒有他們的支持我的工作也不能做的那么好?;赝@一年多自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想,一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,一定要把工作做好。到現(xiàn)在,快要一年了,我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況匯報(bào)如下:
1、用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對(duì)待同學(xué)和工作。要干好一件工作,如果不負(fù)責(zé)任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時(shí)完成學(xué)院、班級(jí)規(guī)定的任務(wù),而且會(huì)損壞到同學(xué)們的利益,耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),甚至?xí)p壞班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對(duì)待每一位同學(xué),不論成績的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想,一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,一定要把工作做好。到現(xiàn)在,我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。在工作上,不論什么時(shí)候,院里的各種精神、活動(dòng)我都能及時(shí)的通知到班里,院里、班里有什么需要幫忙的,也是很積極的去幫。
2、以身作則,為大家做實(shí)事兒,帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒,以身為范的人。我從來都沒有放松過作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。盡心盡力地完成手上接到的工作,包括學(xué)習(xí)情況匯報(bào),學(xué)風(fēng)調(diào)查,把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達(dá)給同學(xué)們,掌握大家學(xué)習(xí)情況等,并作出了一系列的應(yīng)對(duì)措施!在學(xué)習(xí)上,讓成績好的同學(xué)去輔導(dǎo)成績相對(duì)較差的同學(xué),還鼓勵(lì)班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊,建議他們有問題多向他們請(qǐng)教。在上習(xí)題課前,收集好同學(xué)們不會(huì)做的題目給老師講,減輕了老師的負(fù)擔(dān),讓同學(xué)們?cè)谡n前也好預(yù)習(xí);在英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名過程中,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)考,每次考試前,督促同學(xué)們用心備考??荚嚭?,做出總結(jié),對(duì)考試情況及一些注意事項(xiàng)進(jìn)行討論,以引起同學(xué)們的注意,提醒他們下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng),愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué),給他們做思想工作,分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊,上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)重后果,鼓勵(lì)他們積極向上,做一名合格的大學(xué)生。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位,那是因?yàn)槔蠋?、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)以次鼓勵(lì)自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。如果三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來說都是一次鍛煉,沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高,經(jīng)驗(yàn)的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝!
3、積極開展一些能夠提高同學(xué)能力的活動(dòng),如“一口練”活動(dòng)。從上個(gè)學(xué)期開始我就聽取班主任的建議,組織開展了“一口練”活動(dòng)。這是一項(xiàng)提高同學(xué)們上臺(tái)演講能力和心理素質(zhì)的絕好活動(dòng),經(jīng)過一年多的時(shí)間,同學(xué)們的能力和心理素質(zhì)得到很大提高。雖然我身為一名學(xué)習(xí)委員,但我一直堅(jiān)信,大學(xué)生不應(yīng)該只注重學(xué)習(xí)成績,還要提高各方面的素質(zhì)。我在幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)方面的事情以外,“一口練”活動(dòng)是我工作的很好補(bǔ)充。我是衷心希望我們班的同學(xué)都能夠全面發(fā)展。
4、與其他班干部形成默契合作。
這一年多,與其他班干部的合作越來越有默契了,都能主動(dòng)地去分擔(dān)他們的工作、或提出我自己的建議等,以便大家能更好地把工作完成。同時(shí)跟同學(xué)們也越來越熟稔了,在你們的身上能知道并學(xué)到很多東西,這不僅對(duì)學(xué)委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的!再次感謝大家對(duì)我工作的支持,謝謝!
我相信,在我們的努力,還有同學(xué)們的支持下,我們的班集體會(huì)更加美好。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高!
另外,我又根據(jù)本班的自身特點(diǎn),制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃:
1、以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。
2、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
4、與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
5、熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。
6、監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。
7、努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。
8、在臨近考試的時(shí)候、了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。
9、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作;
10、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣、
11、繼續(xù)努力開展“一口練”活動(dòng),讓同學(xué)們提高自己的能力。
這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持"三心"原則—————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好!
時(shí)間流水般飛逝,眨眼間我們步入大學(xué)已一年了,我作為學(xué)習(xí)委員感觸非常的深,學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西,首先我要感謝支持我的敬愛的老師和廣大親愛的同學(xué)們!
透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前,在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多,感觸非常的深厚,站在學(xué)年的末端回望自己所走過的一小段大學(xué)路,真的,但每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情,也有空虛落寞時(shí)的枯澀,我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯。下面我就對(duì)我們班的學(xué)習(xí)工作做以下詳細(xì)的總結(jié)。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想,一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣,雖然有了好的工作計(jì)劃,但是沒有好好去的做,還是沒有用的。后來我深深的反省了自己,有的地方確實(shí)不是做得很好:在課堂上,沒有好好去的維持紀(jì)律,因?yàn)槲蚁?,都是大學(xué)生了,應(yīng)該不用我們多管了吧,再多管的話,就會(huì)覺得我很煩了,就沒有多管,所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好,因?yàn)橐粋€(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的,要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便,那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?
一、在這一年中我了解了學(xué)習(xí)委員的工作,我一直認(rèn)真做好每一次工作,隨著日子加深我的認(rèn)識(shí)也加深面我在我工作的崗位中得到的總結(jié):
1、能夠積極地配合老師工作,傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、上課雖然有時(shí)候開些小差,但還是能夠認(rèn)真聽講,提醒那些沒及時(shí)來上課的同學(xué)。
3、配合其他班委的工作。
4、認(rèn)真做好課堂考勤工作,幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。
5、每月做好考勤記錄,評(píng)優(yōu)時(shí)提供有用的記錄。
6、無論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會(huì)積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
二、感想反思
如果要用4個(gè)字來總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任學(xué)委的感受,莫過于“困難重重”了。
而更重要的是,如若自己的成績只屬平庸,進(jìn)行日常管理或是學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)必定缺乏威信,難以使人信服。對(duì)于學(xué)委,自身對(duì)于成績的要求以及因工作而耽誤的學(xué)習(xí)時(shí)間擺在那里,其所需要面對(duì)的困難和承受的壓力可見一般。然而,最大的困難,則是進(jìn)入大學(xué)以后大家心里的改變。大學(xué)往往強(qiáng)調(diào)人的綜合能力,這與大學(xué)生活之“小社會(huì)”的稱號(hào)是相符的。然而大部分,甚至可以說是絕大部分的同學(xué),錯(cuò)把“判斷一個(gè)大學(xué)生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)已不單單是學(xué)習(xí)成績”理解成“一個(gè)大學(xué)生的主要任務(wù)已不是學(xué)習(xí)”。與高三相比學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。誠然,以一個(gè)高三學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求一個(gè)大學(xué)生是可笑的。但是許多同學(xué)聲稱“已經(jīng)成年,應(yīng)該自己管理自己”,卻并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的自制力。當(dāng)情況發(fā)展到已無法完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)而班委出面干預(yù)時(shí),又往往認(rèn)為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此,學(xué)委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學(xué)交作業(yè)的學(xué)委無奈淪為討作業(yè)的“追債者”……
這份總結(jié),不求能解決怎樣的問題,展示怎樣的功績,只希望每一位看過此總結(jié)的人,對(duì)于大學(xué)生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題,能夠有所想,有所思。
最后我相信,在大家的努力下,我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中愉快的度過美好的大學(xué)時(shí)光,也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶!
公管三班班委會(huì)學(xué)_委員劉芳回望大一上半學(xué)期的學(xué)_生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。但不管怎么說,進(jìn)取是真。我作為我們班的學(xué)_委員,在這半個(gè)學(xué)期中處事能力和工作能力得到了很大的提高,和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是,在我們的共同努力下,我們班整體在進(jìn)步。
當(dāng)初我競選這一職位時(shí),我就知道學(xué)_委員并不是一個(gè)小角色,走過這半個(gè)學(xué)期,我的體會(huì)更加深刻,可以說,這工作并不像我開始認(rèn)為的那樣簡單,可是,我依舊慶幸我選擇了它,一路走來,艱辛卻又不乏歡樂。
大學(xué)里,老師與學(xué)生接觸的并不多,除去上課的幾十分鐘,幾乎沒有別的什么交流,而學(xué)_委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,及時(shí)切實(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議;
把同學(xué)們不懂的問題反映給老師,及時(shí)講解;提醒同學(xué)們完成作業(yè)等等。另外,幫助同學(xué)們了解教學(xué)評(píng)價(jià)、各種競賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試安排下來后,我都會(huì)及時(shí)記錄,向老師詢問細(xì)節(jié),再傳達(dá)給同學(xué),同時(shí)做考試動(dòng)員;考試過后將成績及時(shí)上交給輔導(dǎo)員。在這些方面,我自認(rèn)為做得比較好。
但是,這些都是學(xué)_委員的本職工作,也都是我應(yīng)該且必須做的,然而,很多延伸的工作我總是不能及時(shí)意識(shí)到,但是,幸運(yùn)的是,班委們從來都不會(huì)孤軍奮戰(zhàn),我的伙伴們會(huì)在我沒有意識(shí)到的時(shí)候提醒我,才會(huì)讓許多工作及時(shí)地做到位。比如,上課前擦黑板,為同學(xué)們找適合自_的教室,幫助同學(xué)們了解四、六級(jí)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試信息,考試后及時(shí)做成績分析……而我的工作又有很多的不足,雖然會(huì)制定計(jì)劃,但計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化快,懶惰讓我把工作一推再推,有的甚至推到“過期”,就不用再做了。還有,雖然會(huì)考勤,但不仔細(xì),有同學(xué)曠課也不知道,只是糊里糊涂的填寫考勤表;上課時(shí)會(huì)開小差,還和別人說話,也沒有主動(dòng)維持紀(jì)律。
總之,這半個(gè)學(xué)期中的工作有好有壞,都是我的經(jīng)歷,在下學(xué)期,我覺得自己應(yīng)該勤奮起來,負(fù)起責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待每一件事,并以身作則,帶動(dòng)全班的學(xué)_氣氛。
我相信,在我們所有人共同努力下,我們班會(huì)建設(shè)的更好!
不知不覺在這個(gè)班上已經(jīng)過去了三月,對(duì)班上的同學(xué)也都有了了解,我認(rèn)為如果說學(xué)風(fēng)是班級(jí)的靈魂,那么班級(jí)學(xué)習(xí)制度就是班級(jí)的筋骨。健全的學(xué)習(xí)制度是提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績的強(qiáng)有力的保障,也是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的客觀要求。根據(jù)班級(jí)同學(xué)這段時(shí)間的表現(xiàn),總結(jié)以下幾點(diǎn):
一、自習(xí)方面:
許多同學(xué)上自習(xí)不夠?qū)P?,稍有?dòng)靜就會(huì)抬頭看,有說話現(xiàn)象。有些同學(xué)上自習(xí)漫無目的,需要找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自習(xí)應(yīng)當(dāng)充分的利用,有助于同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)方面:
多數(shù)同學(xué)在宿舍的表現(xiàn)都不錯(cuò),能在課余時(shí)間自主的去學(xué)習(xí),作業(yè)基本能按時(shí)完成,且作業(yè)質(zhì)量也很好,只有少數(shù)同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真,有待改進(jìn)。作業(yè)也應(yīng)該積極的去完成并及時(shí)上交。
為了所有同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中能有更好的表現(xiàn),提出以下要求:
學(xué)習(xí)方面:
1、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,不開小差,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),做到開課前能大體掌握所學(xué)的知識(shí)。
3、課下認(rèn)真回顧講課上所作的筆記一起溫習(xí),多做練習(xí)題,做到會(huì)做,能做,快做。
4、每天制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣,每天進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng),讓身體與學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
5、能做到不會(huì)的問題問老師,不會(huì)不罷休,做到實(shí)學(xué),巧學(xué),精學(xué)。
6、能按時(shí)完成作業(yè),對(duì)于老師的批評(píng)能虛心接受,不能有反抗情緒。
差生輔導(dǎo)方面:
1、對(duì)于很有上進(jìn)心,很努力學(xué)習(xí)但成績不理想的同學(xué),可以找班里親幾名的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講,傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使他們有章可循,不要走彎路。
2、對(duì)于那些打心眼里不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,要進(jìn)行心理輔導(dǎo),改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法,要讓他們知道當(dāng)前學(xué)習(xí)才是主要的出路。
3、最好能將學(xué)習(xí)成績較好的與成績較差單很愛學(xué)習(xí)的同學(xué)調(diào)成一桌,好讓他們共同進(jìn)步。
提高學(xué)習(xí)成績:
1、首先是努力學(xué)習(xí),上課經(jīng)常做筆記,下課溫習(xí)課前預(yù)習(xí),不懂問老師。
2、真正融入班級(jí)的大家庭,與同學(xué)互相交流經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法,討論做題技巧。
3、提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,無論何時(shí)興趣是關(guān)鍵。
4、自己多學(xué)多練總結(jié)自己的方法,會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。
5、對(duì)于沒有頭緒的科目,不妨去請(qǐng)教老師,讓老師給自己指點(diǎn)迷津。
以上便是對(duì)本學(xué)期的總結(jié)及對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼大二即將過去一個(gè)學(xué)期, 已經(jīng)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位有半個(gè)多學(xué)期了,在即將轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)的這個(gè)時(shí)間段里,我不禁開始反思自己這半學(xué)期以來的工作。曾子曰:“吾日三省吾身......” 在這個(gè)工作崗位上,我是否盡心盡力,是否及時(shí)傳達(dá)信息,是否以身作則,做好學(xué)習(xí)的榜樣,是否做到對(duì)整個(gè)班級(jí)付負(fù)責(zé)?
首先,要感謝大家對(duì)我的支持,讓我可以很榮幸的擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),在這半個(gè)多學(xué)期里面,我的工作學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,可以從容地應(yīng)對(duì)很多緊急事情。同時(shí)和同學(xué)們間的溝通漸漸加多,收獲了很多珍貴的友誼,培養(yǎng)了獨(dú)立自信的精神以及合作團(tuán)結(jié)能力。如果說,班委中,班長相當(dāng)于部隊(duì)中的司令,團(tuán)支書相當(dāng)于政委。戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗,學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員,就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀,參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。作為學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)該很清楚自己的職責(zé)。因此,關(guān)于工作總結(jié),我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面,總結(jié)并匯報(bào)本學(xué)期的工作情況、工作內(nèi)容以及存在的問題與不足,以便在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
1、上傳下達(dá)工作
學(xué)習(xí)委員作為同學(xué)與老師們之間溝通的橋梁,應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題,向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大二的第一學(xué)期,也是我接手工作的第一學(xué)期,無論是在工作方面還是在學(xué)習(xí)方面都需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通,我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信,方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置下來的工作任務(wù)以及學(xué)校的教學(xué)安排。 在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面,我做的比較不錯(cuò),每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。老師布置的任務(wù),我每次都用記事本記下來,然后通知提醒大家作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間,考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容以及需要帶什么東西,考試注意事項(xiàng)等這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。在方便老師與同學(xué)們之間的溝通外,也極大地培養(yǎng)我自己細(xì)心仔細(xì)的工作態(tài)度。
但是,在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面,我還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié),也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此,也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我找到了解決這方面工作漏洞的辦法:在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通,交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績。充分利用班會(huì)這個(gè)與同學(xué)們溝通的平臺(tái),在總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況后更應(yīng)該與同學(xué)們加深溝通,交流。然后,及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況,尋求最好的解決問題的辦法。
2、學(xué)習(xí)交流和活動(dòng)開展
在學(xué)習(xí)工作中,總結(jié)有效,高效的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn),心得。然后組織交流,提高同學(xué)們的成績,以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
通過平時(shí)的觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面總體積極性較高,今后的工作中,我仍會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助,共同學(xué)習(xí),相互借鑒考試過級(jí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)心得。同時(shí),我也會(huì)及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,詢問期末考試的范圍、重點(diǎn)、題型、答題技巧等, 以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí),在即將到來的期末考試中,取得 一個(gè)比較滿意的成績。
在活動(dòng)開展方面,我積極配合其他班干部,事先申請(qǐng)好教室,確保班會(huì)以及班級(jí)活動(dòng)的正常開展。同時(shí),也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),營造力爭上游的良好班級(jí)形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習(xí)的要求,需要我們及時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行晨讀。學(xué)習(xí)委員不僅僅需
要負(fù)責(zé)點(diǎn)名自己班級(jí)的上早課人數(shù),還需要檢查大一學(xué)生的早課情況。在檢查期間,我都積極主動(dòng)地完成早自習(xí)檢查,并及時(shí)反饋到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,做到正確對(duì)待早自習(xí)檢查任務(wù),貫徹認(rèn)真負(fù)責(zé)、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導(dǎo)員說的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣,接下來才能完成工作任務(wù)。
本學(xué)期,在嚴(yán)格要求自己,以身作則,平時(shí)學(xué)習(xí)上做表率這些方面,總體上做得不錯(cuò),上課能夠認(rèn)真聽講,積極配合老師的教學(xué),有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。但我也存在著一些問題以及不足。因此,我要進(jìn)行自我檢討,在一些方面沒有能夠很好的做到位,有時(shí)候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè),不能徹底的克服自己。在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)的改善這些不足,做一個(gè)以身作則的學(xué)習(xí)委員。
一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開每一名班干部的努力,也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對(duì)班委工作的支持。在這半個(gè)多學(xué)期中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒诮窈蟮墓ぷ髦?,我仍?huì)更加努力,為讓我們班的未來更加美好而努力。我相信,在我們的努力,還有同學(xué)們的支持下,我們的班集體會(huì)更加美好。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高!
迄今為止我已經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了一年,我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志,作為班干部,我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績。轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作,由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足。
一、學(xué)習(xí)方面。
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾會(huì)遲到,上課會(huì)不交手機(jī),對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績不理想。
2、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導(dǎo)致白天上課就睡覺。
二、活動(dòng)方面。
1、相對(duì)來說,這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情,但應(yīng)該考慮的是,大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?/p>
我認(rèn)為,一個(gè)班學(xué)習(xí)成績的好壞,關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素,一,是同學(xué)們的自覺;第二個(gè)因素,是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),所以我相信在班干部,在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下,在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮,所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績。在迎接而來的下學(xué)期,班委一定要做好自身的建設(shè),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì),克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好我們18級(jí)護(hù)理8班。我希望,在我們34個(gè)人的努力下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,學(xué)習(xí)成績不斷提高,同學(xué)們思維活躍,創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善,學(xué)習(xí)成績?cè)谙道锩星懊?
在這學(xué)期里,身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員的我,一直帶領(lǐng)著同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮認(rèn)真的作風(fēng),來對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)。順利完成每科老師布置的課程任務(wù),并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù),督促學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)問題的同學(xué)要正視學(xué)習(xí),與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立了良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
另外,我從來沒有放松過作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé),盡心盡力的完成手上接到的任務(wù),包括學(xué)習(xí)成績匯報(bào)、學(xué)風(fēng)抽查,把相關(guān)資訊傳達(dá)給同學(xué)們,掌握大家學(xué)習(xí)情況。但是,在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下,還存在一些不容忽視的問題,如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績不理想等。究其原因,我總結(jié)為以下幾點(diǎn):
大二第一學(xué)期的課程較大一一年的課程并沒有減少,且有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密,而且可食少,內(nèi)容多,導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不到位,沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認(rèn)識(shí)充分,還是會(huì)投入很大的熱情的。
不可否認(rèn),每個(gè)班都或多或少的存在一些學(xué)風(fēng)問題,我班也一樣。對(duì)于這些情況,我在其他各位班委和同學(xué)的幫助下,對(duì)存在學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)問題的部分同學(xué)進(jìn)行了幫助和教育,并取得了一些成效。
作為學(xué)習(xí)委員,提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè),及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化,了解同學(xué)的出勤情況都是我分內(nèi)的工作,做好這些工作,也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),針對(duì)極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué),我在不傷害其自尊的前提下進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶嵝?、勸告,使這些情況有所改善。對(duì)于同學(xué)對(duì)教學(xué)上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá),使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)進(jìn)步是源動(dòng)力,作為學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)聯(lián)系各位同學(xué),將自己的工作做好,使本班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
接下來,再談一下我在本學(xué)期工作方面的進(jìn)步及不足。首先,自己在處事上更加成熟與穩(wěn)重了,能夠主動(dòng)的去接觸老師,增加與各任課老師的交流,了解他們的教學(xué)思路的同時(shí),可以及時(shí)向老師反映同學(xué)們的意見及想法,以更好的促使老師的課堂教學(xué)及同學(xué)們的學(xué)習(xí)。其次,我盡力履行學(xué)習(xí)委員的職責(zé)、完成手上接到的工作,包括學(xué)習(xí)情況匯報(bào),學(xué)風(fēng)調(diào)查,傳達(dá)相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢,掌握大家學(xué)習(xí)情況等,并作出了一系列的應(yīng)對(duì)措施。最后,我覺得我與其他班委的合作也越來越有默契了,更能主動(dòng)地去分擔(dān)他們的工作、提出自己的建議或?qū)で笏麄兊膸椭?。而我覺得自己在本學(xué)期中,最大的不足是,由于本學(xué)期課程安排比較多,對(duì)班級(jí)工作用心較去年明顯減少,而與其他同學(xué)及班委的交流也不是很多。
總之,通過這一學(xué)期的工作及與同學(xué)的相處,我學(xué)到了很多,也成熟了很多。而在我看來,我們的班級(jí)也在不斷地發(fā)展與強(qiáng)大,我們的同學(xué)也在不斷地成熟與進(jìn)步,而從我班共同取得的驕人成績中,我們不斷收獲自信與驕傲,帶著這份自信,在下學(xué)期我們將不斷突破,不斷創(chuàng)新,把本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為下學(xué)期工作的動(dòng)力。無論何時(shí),我堅(jiān)信:我們的工作會(huì)越做越出色,而我們的班級(jí)會(huì)發(fā)展的越來越好。
相信《學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)十四篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
職場(chǎng)中的文檔處理已經(jīng)成為必需技能,范文在學(xué)術(shù)研究中的價(jià)值日益突出。關(guān)于寫范文你有什么好建議呢?想要了解“學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)”的各個(gè)方面來看看我們整理的資料吧,希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的工作技巧和建議!...
在我們的工作中,我們往往需要撰寫各種類型的文檔,而范文正是幫助我們應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)的好幫手。如今,范文的應(yīng)用范圍越來越廣泛。范文的框架可以在我們處理靈活性時(shí)幫助我們表現(xiàn)得更加出色。但是,如何才能讓我們寫出既清晰又有條理的范文呢?為了解決這一問題,本文特別為大家精心挑選了一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)”的文章...
幼兒教師教育網(wǎng)編輯從各個(gè)方面搜集的資料使這篇“學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)”更加完美,職業(yè)生涯中處理文檔是最基本的工作要求,有時(shí)候我們會(huì)靈感枯竭,這時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的文章。學(xué)習(xí)范文技巧,可以增強(qiáng)考試能力,您借鑒過好的范文嗎?建議你將這個(gè)鏈接保存到你的電腦里方便日后查找!...
回不去的時(shí)光總是可惜的,我們準(zhǔn)備迎來新的工作階段,就需要我們準(zhǔn)備寫這一段時(shí)間工作總結(jié)了,好的工作總結(jié)能更好地展現(xiàn)出自己的工作能力水平。想要寫好一篇好的總結(jié)還需要什么?小編花時(shí)間專門編輯了學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家參考閱讀。轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期即將過去,就本學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面所開展的工作作總結(jié)報(bào)告。本學(xué)期...
時(shí)光荏苒,忙碌的工作生活即將進(jìn)入下一個(gè)階段,不知不覺,這一階段的工作就完成了。寫好總結(jié)是對(duì)自己工作的認(rèn)可,通過總結(jié)回顧,可以將工作進(jìn)行系統(tǒng)分析分析。你知道工作總結(jié)內(nèi)容要寫什么東西嗎?在這里,你不妨讀讀委員年終工作總結(jié)四篇,僅供參考,我們來看看吧!尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是體育委員xx...
最新更新