最新幼兒園五月工作總結(jié)集錦

春季為發(fā)病許多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月，針對(duì)春季的季節(jié)特點(diǎn)，我們采納了一系列的方法：在平常生活中，側(cè)重潔凈與消毒工作，教育少兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣來防止病毒性的感冒。一日生活中側(cè)重潔凈與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，常常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行沖洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并增強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提升少兒的身體抵擋能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)少兒的體質(zhì)。

三、園內(nèi)活動(dòng)

本月參加了少兒園的地區(qū)環(huán)境部署活動(dòng)評(píng)選，在全班教師和小朋友的共同參加下，本班的地區(qū)環(huán)境部署獲取了一致好評(píng)，本班的自然角和音樂角獲取優(yōu)異角區(qū)。

四、家長工作：

踴躍做好慣例性的家長工作：家園欄內(nèi)實(shí)時(shí)改換新內(nèi)容讓家長認(rèn)識(shí)本月少兒的'學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作要點(diǎn)，關(guān)于一天不來園的少兒進(jìn)行電話交流等等，并利用下班時(shí)間在少兒園進(jìn)行發(fā)言，家訪

等實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)少兒在家的教育狀況和反應(yīng)孩子在少兒園的狀況，家園合作來促使部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長工作展開較好。

總的來說，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能革故鼎新，腳扎實(shí)地，愈來愈好。

幼兒園五月工作總結(jié)【篇3】

20xx年即將過去，一年來，在保安公司和各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在的紅旗幼兒園全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。

一、政治思想工作

一年來，我通過各種學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，幼兒園是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國未來人才最早的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，因此，思想上堅(jiān)持鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀，工作中要有責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作才有動(dòng)力和方向。

二、校園秩序穩(wěn)定工作

樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局，作為保安公司的派駐學(xué)校的'保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，校園秩序穩(wěn)定。

三、認(rèn)真完成安保任務(wù)具體工作

1、自覺遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2、幼兒園在上半年間，由于校旁邊居民點(diǎn)的修建，車流人流量增大，來往人群中各種各樣的人都有，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴(yán)把學(xué)校校門的出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑車或超員私家車，立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

3、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

4、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

5、積極組織堡子片區(qū)其他保安每月學(xué)習(xí)保安工作職責(zé)，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，協(xié)調(diào)保安與各個(gè)學(xué)校的業(yè)務(wù)工作。

幼兒園五月工作總結(jié)【篇4】

一、食品安全第一期我園邀請(qǐng)了賀蘭縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局監(jiān)督員保森為全園教職員工培訓(xùn)食品安全知識(shí)：

1、通過本次食品安全培訓(xùn)，使得我園食堂布局流程更加合理化，加工制作和消毒等設(shè)施設(shè)備完善，食品安全管理制度健全，從業(yè)人員健康條件有保證，食品及原料貯存條件符合要求。

2、本次培訓(xùn)健全并落實(shí)了我園食品安全責(zé)任制度，，明確每個(gè)崗位每個(gè)環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任。

3、本次培訓(xùn)從日常監(jiān)督管理為切入口，把幼兒園食堂食品安全作為監(jiān)管工作重點(diǎn)，依法履行職責(zé)，實(shí)施科學(xué)監(jiān)管。

4、本次培訓(xùn)全體教職員工提高了防控食物中毒事故的能力和水平，制定了食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

5、除此之外，我園還張貼了手牽手維護(hù)食品安全，心連心構(gòu)筑和諧家園的宣傳橫幅，進(jìn)一步提高家長和小區(qū)居民的食品安全意識(shí)！

二、食品安全第二期我園主要對(duì)食堂工作人員與分餐人員進(jìn)行了衛(wèi)生要求。

1、幼兒園食堂從業(yè)人員及外購集體用餐的分餐人員，必須每年進(jìn)行一次健康體檢，取得健康合格證后并經(jīng)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格后方可上崗。（合同范本網(wǎng) WWw.36gh.com）

2、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染?。òú≡瓟y帶者）、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙于食品衛(wèi)生疾病的，不得從事食堂工作與集體用餐的分餐工作。食堂的管理人員要經(jīng)常檢查從業(yè)人員是否有剛才說的疾病，手是否受傷，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。

3、食堂從業(yè)人員及集體用餐人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等病癥時(shí)，應(yīng)立即查明病因，排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

4、食堂從業(yè)人員和集體用餐的分餐人員應(yīng)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、食品安全第三期，我園主要講解了食堂采購人員的注意事項(xiàng)和幼兒園禁止采購的物品。我們將嚴(yán)把食品采購關(guān)。

1、食堂采購人員要嚴(yán)格把好食品采購關(guān)。在采購食品時(shí)，工作人員必須確認(rèn)食品生產(chǎn)經(jīng)營者持有有效的食品衛(wèi)生許可證。

2、采購畜禽肉類原料時(shí)，必須索取獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)單位出具的檢驗(yàn)合格證明。

3、采購定型包裝食品時(shí)，必須索取產(chǎn)品的檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單。

四、食品安全第四期我園全體教職員工共同學(xué)習(xí)“三無食品”并以班級(jí)為單位向所有幼兒宣講食品安全知識(shí)，不購買食用不健康食品。

五、食品安全第五期，我園向所有家長朋友們發(fā)送食品安全調(diào)查問卷，倡議所有家長朋友們和我們一起關(guān)注食品安全知識(shí)，創(chuàng)建食品安全示范城市。

總之，食品安全關(guān)系著每個(gè)人的身體健康，為了讓家長更多的了解食品安全知識(shí)，我園還通過微信群向家長朋友們進(jìn)行食品安全教育的宣傳，目的是讓廣大家長真正把食品安全放在第一位，做到人人參與爭(zhēng)創(chuàng)食品安全模范城市，人人知曉食品衛(wèi)生安全知識(shí)。

幼兒園五月工作總結(jié)【篇5】

轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)谟變簣@又度過了一個(gè)月?；貞涍@一個(gè)月來與幼兒共同的生活與學(xué)習(xí)，我們的感想許多，先將這個(gè)月的生活與學(xué)習(xí)回憶如下：

一、教育教學(xué)工作。

本月我們實(shí)施了兩個(gè)主題：

1、在主題活動(dòng)《黑夜密語》中，我們通過各種感官熟悉了自己生活的另一半——黑夜，幼兒增加了對(duì)黑夜的熟悉，轉(zhuǎn)變了對(duì)黑夜的看法，他們對(duì)黑夜布滿了奇怪和無窮的想象，也發(fā)覺了黑夜中隱藏的美。

2、在主題活動(dòng)《我想飛》中，我們從“誰會(huì)飛”到“我想飛”，最終到“一起飛”，幼兒對(duì)“飛”及其相關(guān)事物的熟悉、了解、體驗(yàn)與探究活動(dòng)一同一步步深入著。活動(dòng)中幼兒對(duì)“飛”有天馬行空的想象。我們也通過語言、美術(shù)、科學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞幼兒自由想象，幫忙幼兒共享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢(mèng)。

二、生活常規(guī)教育。

本月我們班的幼兒自控力相比照較好，一日生活的自理力量也是比擬好，但在常規(guī)教育中我們還是與個(gè)別幼兒的.家長保持了肯定的聯(lián)系，讓那些自控力量比擬差的孩子在家中也進(jìn)展肯定的練習(xí)，通過我們與家長的共同教育，也使一些孩子改掉了壞習(xí)慣。

三、保育工作。

五月的天氣漸漸轉(zhuǎn)熱且枯燥，我們常常提示幼兒多喝水，也依據(jù)天氣得變化隨時(shí)增減衣服，我們留意對(duì)個(gè)別幼兒的衛(wèi)生保健工作，平常提示幼兒勤洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服；催促幼兒飯后漱口，使用餐巾紙擦嘴巴；我們教育幼兒要愛惜自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕。另外，我們連續(xù)開展幼兒的值日生工作。

四、家長工作。

在本月的科技節(jié)活動(dòng)中，我們的親子小制作活動(dòng)得到了家長的熱鬧支持和協(xié)作，家長們完成了許多特別有創(chuàng)意和藝術(shù)審美效果的“橋”，我們也看到了家長們無窮的才智。

另外，為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們常常利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與家進(jìn)步行溝通。有些家長也針對(duì)自己孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法，我們都盡可能地答復(fù)，這使得家長更多的了解到了孩子的進(jìn)展?fàn)顩r。除此以外,我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊(cè)及與家長面談的方式向家長真實(shí)反映幼兒在園的表現(xiàn),還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長園地上,讓家進(jìn)步行閱讀。

本月，我們?cè)诳吹娇上驳某煽兊耐瑫r(shí)也發(fā)覺了工作中存在的缺乏，信任在下月中我們會(huì)取得更大的突破。

幼兒園五月工作總結(jié)【篇6】

在開始寫總結(jié)時(shí)，可以按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行整理：

1. 工作目標(biāo)和計(jì)劃：回顧這個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃，是否完成了預(yù)定的任務(wù)，有沒有超出預(yù)期的成果。同時(shí)，要分析工作目標(biāo)的合理性和可行性，并提出改進(jìn)建議。

2. 工作過程和方法：回顧自己在工作中采取的具體方法和策略，分析其優(yōu)點(diǎn)和不足之處?？梢钥紤]是否有更高效、更科學(xué)的方法可以使用，以提高工作效率。

3. 工作成果和評(píng)價(jià)：列舉自己在這個(gè)月取得的工作成果，并進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。這不僅可以對(duì)自己的工作進(jìn)行激勵(lì)，也可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)清晰的了解。

4. 工作中的問題和挑戰(zhàn)：總結(jié)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，分析其原因和解決方法?？梢蕴岢鲎约簩?duì)于解決問題的建議，并尋求領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。

5. 自我反思和提升：反思自己在這個(gè)月的.工作中的不足之處，思考如何改進(jìn)這些不足并提升自己的能力?？梢灾贫ㄒ恍┚唧w的行動(dòng)計(jì)劃，以便在下個(gè)月實(shí)現(xiàn)提升。

總結(jié)完以上幾個(gè)方面后，可以綜合整理出一份全面、詳實(shí)的崗位月度工作總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡練、內(nèi)容翔實(shí)，并突出自己在工作中的亮點(diǎn)和收獲。同時(shí)，也要真實(shí)客觀地反映自己的不足和問題，并提出改進(jìn)的辦法和建議。

總之，寫好一篇崗位月度工作總結(jié)需要結(jié)合具體的工作實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，客觀地總結(jié)自己的工作情況，同時(shí)也要積極尋求反饋和幫助，以不斷提升自己的工作能力。

幼兒園五月工作總結(jié)【篇7】

漂亮的五月馬上過去，我們迎來釋然布滿激情的六月。五月的陽光是絢爛的，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了許多。收獲了學(xué)問、收獲了閱歷、收獲了情感?！按好刻鞖庹婧?，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的珍寶們度過了歡樂的五月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡快的”笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)

在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，熟悉了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠(yuǎn)足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親切的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手教?dǎo)畫“桃花”讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的寵愛。手在人的個(gè)體進(jìn)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手?！缎∈值碾[秘》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲；《小手歌》、《翻開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今日，我休息》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫助才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的.本事再大，也都要靠手來操作。

二、在保育工作方面

隨著天氣慢慢地?zé)崞饋砹?，我們?qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，準(zhǔn)時(shí)為他們穿脫衣物，也留意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的時(shí)機(jī)，在百忙中抽出時(shí)間來參與了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過x場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績。這充分表達(dá)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的xx日，xx所來園進(jìn)展了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

三、存在問題和努力方向

1、班級(jí)里仍有一局部孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不情愿舉手回答下列問題，教師要用一些孩子喜愛的方式對(duì)孩子進(jìn)展鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風(fēng)光前表達(dá)自己的想法。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)章。

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