小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)（10篇）

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小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)的魅力，我們11小學(xué)以“崇尚科學(xué) 體驗(yàn)生活探索創(chuàng)新”為主題開(kāi)展的科技節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中 “學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學(xué)創(chuàng)新精神和科技實(shí)踐能力為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過(guò)開(kāi)展科技小制作、科學(xué)幻想畫(huà)（未來(lái)的家園）以及科技征文等活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的一致好評(píng)，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的`新局面。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié)：

一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校成立由####校長(zhǎng)為組長(zhǎng)；#######為副組長(zhǎng)；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全?？萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動(dòng)富有成效。

體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：

1、科普講座

2、科技小制作展覽

3、教師征文

4、主題黑板報(bào)

5、主題班隊(duì)

6、書(shū)畫(huà)作品

7、科普征文

8、航模比賽等。

二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

1、近幾年來(lái)，我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿有成效。

三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。

3、與此同時(shí)，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。

1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng)，科技小報(bào)比賽，科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。

2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。

?？萍脊?jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng)，取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。

總結(jié)以往，成績(jī)雖然不錯(cuò)，但已屬于過(guò)去。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為營(yíng)造濃厚的校園科技氛圍，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。20xx年5月11日至19日，西堤頭小學(xué)圍繞“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”的主題，開(kāi)展了豐富多彩的科技周活動(dòng)。

為開(kāi)展本次科技周工作，學(xué)校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記王會(huì)民任組長(zhǎng)，分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)胡美鳳任副組長(zhǎng)，其他行政、紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)為主要成員。學(xué)校教務(wù)處制訂并審核科技活動(dòng)周實(shí)施方案，召開(kāi)年級(jí)組和相關(guān)項(xiàng)目組組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃的制訂。

我校本屆科技周活動(dòng)分兩個(gè)層次實(shí)施，即：學(xué)校組織實(shí)施的全體師生共同參與的重點(diǎn)活動(dòng);科學(xué)組、美術(shù)組、英語(yǔ)組、體育組、**組及各年級(jí)組組織的特色活動(dòng)。

學(xué)校組織實(shí)施的重點(diǎn)活動(dòng)有：

(一)“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”升旗儀式。

利用5月15日(周一)升旗儀式進(jìn)行宣傳和啟動(dòng)。加深師生對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(二)防震減災(zāi)科普知識(shí)講座，**科普影片活動(dòng)。

利用5月15日下午的班會(huì)課，各班班主任進(jìn)行“防震減災(zāi)科普知識(shí)講座”，組織學(xué)生**科普影片活動(dòng)。

(三)以“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”為主題的班級(jí)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

各班更新板報(bào)內(nèi)容，要求以“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”為主題，版面美觀，貼近學(xué)生。進(jìn)行優(yōu)秀板報(bào)評(píng)比。

(四)建立校園“科普知識(shí)”宣傳櫥窗。

進(jìn)行科普周啟動(dòng)儀式，建立校園“科普知識(shí)”宣傳櫥窗，教學(xué)樓樓的樓門口打出電子屏。

(五)“科普伴成長(zhǎng)”的參觀活動(dòng)。

五、六年級(jí)學(xué)生周六、周日在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀科技館，參觀結(jié)束后再寫(xiě)作文。

(六)“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”學(xué)生科技作品成果展。

學(xué)生利用各種廢舊材料，通過(guò)繪畫(huà)、裁剪、折疊、拼貼、粘貼等方式，制作生動(dòng)的環(huán)保作品。對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生親手制作一個(gè)科技作品，各班至少推薦五個(gè)優(yōu)秀科技作品在教學(xué)樓前進(jìn)行展示，組織學(xué)生參觀。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

(七)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)。

為更好地深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，確保全校師生的生命人身安全，體現(xiàn)“以人為本，安全第一”的理念。5月12日，我校開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練，對(duì)安全隱患和突發(fā)事件作出預(yù)案，并進(jìn)行了演練和演練。

此外，每個(gè)小組開(kāi)展的活動(dòng)也更加豐富多彩?？萍冀M“航海模型”制作及表演活動(dòng)。美術(shù)組“小創(chuàng)意透出大智慧”科幻畫(huà)比賽及展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為自主創(chuàng)作、作品展示和活動(dòng)分享三部分。圍繞大賽主題自主地選題。繪畫(huà)形式多樣化，畫(huà)面要體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性和藝術(shù)性。每件作品限一人獨(dú)立完成。

將優(yōu)秀作品在校門口展板展示。通過(guò)教師的引導(dǎo)和優(yōu)秀作品的賞析，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)科學(xué)方法，接受科學(xué)精神的熏陶。英語(yǔ)組“健康生活課本劇”展演，體育組“校園科學(xué)趣味小游戲”，**組“校園科技藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，讓整個(gè)校園沉浸在濃濃的科技氛圍中，每個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)與興奮。

一、二年級(jí)組開(kāi)展“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”手抄報(bào)作品制作展示活動(dòng)。由學(xué)生介紹制作的技巧、方法，手抄報(bào)制作的內(nèi)容的科技內(nèi)涵，展示手抄報(bào)中的科技含量，增強(qiáng)創(chuàng)造創(chuàng)新意識(shí)，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、 四年級(jí)舉行了一次科普知識(shí)競(jìng)賽。場(chǎng)上，兩組選手互不讓步，在必選題和選題上，兩組選手同樣匹配。激烈的答案競(jìng)賽將競(jìng)爭(zhēng)推向了高潮。

這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的欲望，增強(qiáng)了他們對(duì)科學(xué)探索的興趣。

5、 六年級(jí)舉行科技故事演講比賽。比賽中，小選手們聲情并茂地講述了科學(xué)家的故事、科學(xué)發(fā)明的來(lái)歷以及自己制作科學(xué)小發(fā)明的過(guò)程，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

相信我們學(xué)校的科技周活動(dòng)，讓學(xué)生們發(fā)芽科技的種子，他們很快就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花，長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。

根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為主線，以宣傳科技知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)科技活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳

成立了以廖昌軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)部為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任負(fù)責(zé)本次科技活動(dòng)周工作的落實(shí)。“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)召開(kāi)了三次教師會(huì)，第一次教師會(huì)旨在解決廣大教師對(duì)科技活動(dòng)周的思想認(rèn)識(shí)，讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會(huì)旨在科技活動(dòng)周計(jì)劃的制定;第三次教師會(huì)旨在科技活動(dòng)周計(jì)劃的落實(shí)。

二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展

1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式。我校于5月3日下午舉辦了隆重的科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，對(duì)本次活動(dòng)的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確，各負(fù)其責(zé)。對(duì)學(xué)生講了科技活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科技的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。

2、班級(jí)出了一期專題黑板報(bào)。為了搞好區(qū)科幻畫(huà)比賽，根據(jù)學(xué)校要求，每班出了一期題根科幻有關(guān)的專題黑板報(bào)，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評(píng)比，通過(guò)黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

三。積極參加勞動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新工作生產(chǎn)競(jìng)賽。我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的支架結(jié)構(gòu)作品，并選出了20人參加比賽。通過(guò)這次搭支架活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。

4、全鎮(zhèn)6個(gè)學(xué)學(xué)校每所學(xué)校出一期以“科技以人為本——保護(hù)生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題的?？?，共出?？?期次。

5、各完小緊扣科技活動(dòng)周的主題，組織專題講座6多場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿6多篇;組織參觀、實(shí)踐等形式的活動(dòng)600多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

6、中心學(xué)校組織開(kāi)展了美術(shù)和科普創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術(shù)作品25件、小制作作品80多件。

7、出科普板報(bào)、櫥窗、畫(huà)廊。在科技活動(dòng)周期間，我校組織各班發(fā)放科普黑板報(bào)和科普?qǐng)D庫(kù)，精選出學(xué)生能理解、感興趣、能領(lǐng)悟的科普內(nèi)容。同時(shí)

5、 六年級(jí)學(xué)生制作了一期以科技活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻和窗。在此基礎(chǔ)上，組織評(píng)審

一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

8、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)。我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競(jìng)賽活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。5月9日，舉行了一次環(huán)境故事比賽。 李佳，左瑩和王雅獲得了環(huán)境故事比賽的前三名。

9讀科普文章，寫(xiě)科普文章，畫(huà)科幻畫(huà)。3-6年級(jí)學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇;3-6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記20余篇;5、6年級(jí)的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。

10、參加科技實(shí)踐活動(dòng)。我校緊扣科技活動(dòng)周的主題，組織專題講實(shí)踐活動(dòng)2場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿20多篇;組織參觀、實(shí)踐等形式的活動(dòng)300多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

我們期待著通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們以科學(xué)的方式學(xué)習(xí)、生活、決策和做事?？傊?，通過(guò)舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

校園進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

我校以提高青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為主線，以宣傳科技知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)科技活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳

成立了以王活院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)了教師會(huì)，旨在解決廣大教師對(duì)科技活動(dòng)周的思想認(rèn)識(shí)，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動(dòng)周實(shí)施方案的落實(shí)。

二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展

1、5月19日國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生講了科技活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科技的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。

2學(xué)校團(tuán)委專門出版了一份黑板報(bào)。通過(guò)黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

4、通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)我校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們以科學(xué)的方式學(xué)習(xí)、生活、決策和做事?？傊?，通過(guò)舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

校園進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

科技活動(dòng)周總結(jié)

為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要，全面推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)推動(dòng)我校創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)，豐富校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，集中展示合肥市大楊中心小學(xué)科技教育豐碩成果，彰顯我校深厚底蘊(yùn)，根據(jù)廬陽(yáng)區(qū)教育體育局2013年相關(guān)文件精神和工作安排，同時(shí)配合2013年廬陽(yáng)區(qū)科技活動(dòng)周“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題開(kāi)展，結(jié)合我校自身特點(diǎn)，經(jīng)學(xué)校研究決定，2013年5月舉辦合肥市大楊中心小學(xué)校園科技活動(dòng)周活動(dòng)。

根據(jù)活動(dòng)主題，我校在活動(dòng)期間進(jìn)行了系統(tǒng)運(yùn)作，使工作有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)。

1、 成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：鄭圣柱

副組長(zhǎng)：楊俊阮敬坤

組員：王國(guó)兵楊瀲滟胡友田

具體負(fù)責(zé)：王國(guó)兵

2、 活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，效果顯著

1、以班級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員為首，開(kāi)一次以科技內(nèi)容為主題的班隊(duì)會(huì)。

2五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生都參加了科技競(jìng)賽。在評(píng)委和教師的遴選下，評(píng)選出12篇科技**并在學(xué)校公告欄上展示，電子稿件在校園網(wǎng)發(fā)布。

3、科幻畫(huà)比賽與展示

二至五年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)人都參與其中，在信息技術(shù)課上每人完成了一幅科幻畫(huà)。每班參賽作品不得少于5幅。5月24日，我們收集了所有作品，并安排相關(guān)老師選出20副獲獎(jiǎng)作品。

5月27日，展覽在教學(xué)樓一樓的走廊里舉行。每各班都利用上午的會(huì)議向?qū)W生們展示科普宣傳**。

4、5月23日，在鎮(zhèn)科技協(xié)會(huì)的大力協(xié)助下，學(xué)校40余名農(nóng)民工子女乘車參觀了合肥市科技館，期間還分批**了4d電影。

活動(dòng)雖然結(jié)束，校園里依然充滿科技?xì)庀?，學(xué)生們依然沉浸在科技的海洋中。在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了過(guò)去學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了過(guò)去沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，增加了知識(shí)，提高了素質(zhì)。

2013年5月29日

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

沙地鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011“科技活動(dòng)周”總結(jié)

按照科技部、中宣部、中國(guó)科協(xié)關(guān)于舉辦2011“科技活動(dòng)周”的總體安排，以及州、市相關(guān)部門的具體部署，我校2011年科技活動(dòng)周緊緊圍繞“提升創(chuàng)新能力，推進(jìn)跨越式發(fā)展”主題， 通過(guò)開(kāi)展演講、觀摩、體驗(yàn)等形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng)弘揚(yáng)科學(xué)精神，在全校開(kāi)展少年兒童科普宣傳活動(dòng)，學(xué)生感受到科技的奇妙和重要性，掀起科技教育活動(dòng)的高潮，很好的培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣和從小愛(ài)科學(xué)的精神?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、組織召開(kāi)專題會(huì)議。

為了組織好2011年科技活動(dòng)周活動(dòng)，我校專門召開(kāi)專題研究“科技活動(dòng)周”工作的會(huì)議，就活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了全面系統(tǒng)的安排。

二、加大宣傳。

在學(xué)校教學(xué)樓左側(cè)懸掛宣傳“環(huán)保節(jié)能你我他科學(xué)探索樂(lè)趣多”橫幅，右側(cè)懸掛“提升創(chuàng)新能力，推進(jìn)跨越式發(fā)展”橫幅，營(yíng)造科技教育氣氛。同時(shí)，通過(guò)校園廣播、板報(bào)等形式對(duì)科技周的相關(guān)工作進(jìn)行了宣傳。

三、認(rèn)真組織專題活動(dòng)。

各部門結(jié)合我校實(shí)際情況和特點(diǎn)，采取時(shí)間、精力、人員“三集中”的安排辦法，使我校2011年科技活動(dòng)周活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了預(yù)期效果。

15月15日上午9時(shí)，隨著國(guó)旗的升起，沙小學(xué)科技活動(dòng)周活動(dòng)開(kāi)始。德育主任彭選彪老師發(fā)表了熱情洋溢的講話，他介紹了這次科技活動(dòng)周的主題為“提升創(chuàng)新能力，推進(jìn)跨越式發(fā)展”，將以科學(xué)探索開(kāi)展一系列活動(dòng)，對(duì)全校同學(xué)給予厚望。隨后，德育主任黃小玲老師為學(xué)生們安排了豐富多彩的活動(dòng)。

2校園廣播被用來(lái)宣傳有關(guān)科學(xué)技術(shù)的文章。學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了許多科學(xué)技術(shù)和環(huán)境保護(hù)等方面的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的積極性，參與到科技創(chuàng)新的隊(duì)伍中來(lái)。

3、為了讓孩子們從小開(kāi)始就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，各班召開(kāi)了一次“個(gè)人衛(wèi)生與疾病預(yù)防”主題班會(huì)。

4、為了教育孩子養(yǎng)成科學(xué)飲食的好習(xí)慣，學(xué)校舉辦了一期“科學(xué)營(yíng)養(yǎng)”知識(shí)講座。

5、通過(guò)閱讀《首義精神耀千秋》，寫(xiě)一篇紀(jì)念辛亥革命100周年的作文，教育學(xué)生永遠(yuǎn)銘記辛亥革命這段歷史，積極投身祖國(guó)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)百年來(lái)中華民族孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。

6全校師生積極參與科普系列讀物的閱讀，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，了解科學(xué)常識(shí)。在此基礎(chǔ)上，舉辦了一次“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”的演講比賽。

7對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，學(xué)校給予表彰。

科技活動(dòng)周雖短，但科學(xué)是永恒的主題，自主創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們堅(jiān)信，在全體師生的共同參與和共同努力下，我們學(xué)校一定能夠形成良好的科技創(chuàng)新意識(shí)。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展科技創(chuàng)新為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課外生活，而且是學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。

一年來(lái)，學(xué)?？萍蓟顒?dòng)精彩紛呈，碩果累累?？偨Y(jié)如下：

1為開(kāi)展科技節(jié)科技活動(dòng)，學(xué)校每年3月至5月舉辦一系列科普活動(dòng)。今年又開(kāi)展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫(huà)比賽;小小書(shū)法家展示;小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品，評(píng)出了十家書(shū)畫(huà)家 、 十佳書(shū)法家 、 十佳小小發(fā)明家 、 十佳金點(diǎn)子王以及優(yōu)秀書(shū)法家、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)家等幾十名。

并評(píng)選出優(yōu)秀作品參加省舉辦的第二十一屆青年創(chuàng)新大賽，獲省三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，市

1、 二等獎(jiǎng)有20多個(gè)，區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參評(píng)人數(shù)的90%以上。學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)既展示了學(xué)生的聰明才智，又培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和實(shí)際操作能力。使一批小科學(xué)家和發(fā)明家層出不窮，取得了豐碩的成果。

2以社區(qū)活動(dòng)為載體，緊密結(jié)合課內(nèi)外，堅(jiān)持把學(xué)生需求放在首位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)正以各自獨(dú)特的方式開(kāi)展各種科技活動(dòng)，成為課外科技教育的基地。它不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，而且提高了學(xué)生的能力。

如百草園社團(tuán)經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用零頭碎布 、 毛線頭 、 瓜子殼 、 廢罐頭等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這一系列以“小而精”為特色的活動(dòng)，將學(xué)生帶入一個(gè)廣闊的創(chuàng)新世界。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺(tái)報(bào)道、在紹興晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。

20xx年、20xx年帶領(lǐng)百草園創(chuàng)新團(tuán)成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng)，其中《圍剿加拿大一枝黃花科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我正在開(kāi)展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛(ài)牙護(hù)牙我們一起行動(dòng)》。

三。積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動(dòng)。我們的學(xué)生在科技館舉辦的一系列活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，如奧林匹克兒童信息學(xué)聯(lián)盟、科普講座、模型飛行比賽等。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái)，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，今年xx區(qū)獲獎(jiǎng)10名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團(tuán)體第

2、 科幻**和泥塑作品在數(shù)量和年級(jí)上都領(lǐng)先于市立學(xué)校。

4、策劃科技的魅力夏令營(yíng)活動(dòng)。七月炎炎烈日，卻擋不住魯國(guó)小學(xué)生參與夏令營(yíng)科技魅力的熱情。7月?tīng)I(yíng)員走進(jìn)位于蕭山的傳化大地高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室，了解植物克隆生長(zhǎng)的原理，去感受科技的魅力。

我們學(xué)校堅(jiān)持總結(jié)，完善和發(fā)展，開(kāi)展了許多充滿知識(shí)，興趣，智慧和可操作性的活動(dòng)。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn)!

附：201x小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃

201x小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我擔(dān)任

2、 四、年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，每周每班兩節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫(huà)畫(huà)的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和興趣，拓展知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和實(shí)踐能力。

注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象力和動(dòng)手能力。讓學(xué)生擺脫書(shū)本和課本，自主、大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1要繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)培養(yǎng)，深化教學(xué)理念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，自學(xué)、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式、新教學(xué)方法的研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，有必要開(kāi)展把藝術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)和一種文化傳承的教學(xué)研究。

同時(shí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材，運(yùn)用新思路，嘗試新的教學(xué)方法，不斷提高他們的教學(xué)水平。針對(duì)于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對(duì)于對(duì)知識(shí)高要求、學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)我在教學(xué)中改變過(guò)去的評(píng)價(jià)觀念，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)-----興趣、投入、積極、對(duì)**問(wèn)題的貢獻(xiàn)、對(duì)問(wèn)題反應(yīng)的敏感程度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略-----主動(dòng)**，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的能力-----作業(yè)效果和對(duì)自己觀點(diǎn)的自圓其說(shuō)，以及的體驗(yàn)和對(duì)學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)用語(yǔ)也要改變。過(guò)去教師習(xí)慣的選出誰(shuí)畫(huà)得最好 、 那張最差之類的語(yǔ)言，應(yīng)改為選出你最喜歡的畫(huà) ------強(qiáng)調(diào)個(gè)性審美取向; 你能改進(jìn)他的創(chuàng)造嗎?

-----激發(fā)創(chuàng)造性思維，改進(jìn)他人創(chuàng)造的語(yǔ)言。

四、教材的特殊處理：

1新課改雖然不提倡教師板書(shū)表現(xiàn)，但我認(rèn)為一年級(jí)可以適當(dāng)示范，也可以促進(jìn)課程學(xué)習(xí)。

2有些手工課需要用到一些現(xiàn)成的實(shí)物，教材中的平面圖像不能滿足教學(xué)的需要。為了克服這一不足，筆者將在教學(xué)中準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4要求學(xué)生準(zhǔn)備好材料。做：課前安排、課前檢查、課后安排。教材的準(zhǔn)備要充分而不是臨時(shí)性的，這會(huì)影響教學(xué)過(guò)程。

五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：

1注意課堂秩序，防止事故發(fā)生。藝術(shù)課在操作過(guò)程中更積極主動(dòng)是很正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級(jí)。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。這學(xué)期的小課研課題——藝術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為文化傳承的教學(xué)研究。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

該項(xiàng)活動(dòng)在我校剛起步，就深受學(xué)生的喜愛(ài)，孩子們通過(guò)拼搭智力七巧板，在“玩”中學(xué)習(xí)，“玩”中創(chuàng)作，感受到了智力七巧板的無(wú)限樂(lè)趣，也促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展，樹(shù)立了科技意識(shí)，提高了創(chuàng)新能力。以下是我校七巧科技活動(dòng)總結(jié)：

一、在了解認(rèn)識(shí)中激發(fā)興趣

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)七巧板的興趣，我們還展示了用七巧板拼出的人物、動(dòng)物、交通工具、日常用品、文字符號(hào)等圖案，這些圖案生動(dòng)形象、變化奧妙無(wú)窮，深深地吸引了學(xué)生。接著告訴他們，這些圖案是用一副或多副七巧板拼裝出來(lái)的，此時(shí)的學(xué)生充滿了好奇和動(dòng)手拼一拼的強(qiáng)烈欲望，紛紛想得到一副七巧板，像別人一樣能用七塊魔板拼出自己喜愛(ài)的圖案。

二、在動(dòng)手操作中掌握方法

（1）按樣拼圖

這是七巧板拼圖活動(dòng)的最基本練習(xí)，也稱“熱身運(yùn)動(dòng)”。學(xué)生照?qǐng)D拼比較容易，因而對(duì)于這類題型，教師只要告訴他們看清中心板的擺法，然后放手讓他們看一個(gè)圖，擺一個(gè)圖。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些圖形學(xué)生無(wú)法拼出來(lái)，這時(shí)老師的指導(dǎo)非常重要，一般不要直接告訴他們拼法，而是先讓他們?cè)谀X海中再現(xiàn)這種事物的形象，然后相互討論，合作拼圖，還不能完成時(shí)，教師才采用“瞬間提示”法，點(diǎn)明要點(diǎn)，讓學(xué)生順利完成。

學(xué)生反復(fù)放，多觀察，很容易掌握一定的拼圖技巧和基本規(guī)則。通過(guò)正確的拼圖、仔細(xì)觀察及形象特征的辨認(rèn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)生活或活動(dòng)的聯(lián)想，促進(jìn)觀察能力和想象能力的提高，也有益于養(yǎng)成做事認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。

（2）按圖分解

學(xué)生根據(jù)樣本熟悉拼圖情況后，就可以根據(jù)**進(jìn)行分解練習(xí)。首先展示投影圖（沒(méi)有分解線），讓學(xué)生拼寫(xiě)。然后老師用七巧板在投影上演示和解釋。在指導(dǎo)學(xué)生拼出**的一部分后，讓學(xué)生分組拼出課本部分的圖案，并試著畫(huà)出圖形的分解線。

這部分主要是指導(dǎo)學(xué)生把圖案解剖成七巧板，學(xué)會(huì)運(yùn)用“逆向思維”解決各種難題，進(jìn)一步熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系，掌握最佳的拼圖技巧，為以后的創(chuàng)新活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）按題拼圖

當(dāng)學(xué)生掌握了一定的拼圖能力后，模仿遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這時(shí)，我們開(kāi)始進(jìn)行益智教學(xué)。教學(xué)時(shí)，教師可按事物分類進(jìn)行拼圖教學(xué)，比如以“動(dòng)物造型”為例，準(zhǔn)備一些動(dòng)物輪廓圖形，先讓學(xué)生拼排，然后再講解形象特征。

有時(shí)，我們也可以進(jìn)行益智競(jìng)賽，看誰(shuí)放得多，放得快，從而培養(yǎng)學(xué)生掌握拼貼的方法。

這部分教學(xué)是通過(guò)分類，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉拼排技巧，初步了解各種物體的結(jié)構(gòu)，同樣是為后面的創(chuàng)造活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

三、在自主活動(dòng)中大膽創(chuàng)新

學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是在豐富多彩的自主活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，而不是外界強(qiáng)加給學(xué)生的。只有通過(guò)學(xué)生綜合性、多樣化的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，才能促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的全面發(fā)展。

七巧板科技活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生自主參與圖形設(shè)計(jì)顯得尤為重要。

（1）專題設(shè)計(jì)

教師針對(duì)某個(gè)圖形，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專題設(shè)計(jì)創(chuàng)造。例如，老師可以先在屏幕上拼出一輛汽車，然后改變它的形狀，形成一種新型的汽車圖形。然后問(wèn)學(xué)生，你能讓它再變形狀嗎？

這樣，讓學(xué)生分組思考，拼出各種汽車圖形。此時(shí)，教師要以欣賞的態(tài)度**學(xué)生作品，鼓勵(lì)他們奇思幻想、大膽創(chuàng)作，并說(shuō)明同一類名稱的事物可以有許多種形狀不同的外觀設(shè)計(jì)。

通過(guò)這部分練習(xí)，可以極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，為孩子們“創(chuàng)造力的自我發(fā)現(xiàn)”提供一個(gè)新天地，讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情發(fā)揮。

（2）觀察創(chuàng)造

經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段的指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生已基本熟悉了拼圖游戲的規(guī)則和技巧。在教學(xué)時(shí)，教師出示一些實(shí)物圖或說(shuō)出一些生活場(chǎng)景，如小動(dòng)物圖、古詩(shī)場(chǎng)景等，讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考，再把它抽象化，自己拼出幾何圖形，然后同學(xué)間相互評(píng)議，教師最后小結(jié)點(diǎn)評(píng)。

這部分的練習(xí)，可以提高學(xué)生的概括能力和抽象思維能力，促進(jìn)形象思維向邏輯思維的轉(zhuǎn)變，同時(shí)有助于提高他們的審美情趣。

（3）主題創(chuàng)作

學(xué)生完成基本活動(dòng)和訓(xùn)練后，教師可以指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)造多種組合。在這部分的輔導(dǎo)中，學(xué)生可以分成小組，讓他們先觀察書(shū)中給出的圖例，然后一起拼出書(shū)中的圖表。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生將創(chuàng)作主題。

在進(jìn)行這部分創(chuàng)作時(shí)，教師應(yīng)多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，比如，進(jìn)行“交通安全”多副組合創(chuàng)作時(shí)，可問(wèn)學(xué)生：你知道哪些交通安全知識(shí)？街上的行人車輛該怎么擺？

你怎么能用多套拼圖拼出這些數(shù)字，來(lái)展示文明交通的主題呢？然后讓學(xué)生討論，然后用一些板子設(shè)計(jì)自己喜歡的圖形，形成一副美麗的圖畫(huà)。由于前面的學(xué)習(xí)掌握較好，在進(jìn)行多副創(chuàng)作時(shí)學(xué)生得心應(yīng)手，拼出了一幅幅漂亮的圖案來(lái)

通過(guò)多副組合創(chuàng)造，學(xué)生的綜合運(yùn)用能力、空間想象能力和抽象能力得到潛移默化的提高，同時(shí)也有助于學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

通過(guò)一段時(shí)間的嘗試和探索，我們發(fā)現(xiàn)在家長(zhǎng)的積極參與和配合下，七巧科技活動(dòng)開(kāi)展得更加生動(dòng)。據(jù)一些家長(zhǎng)反映，學(xué)生各方面素質(zhì)也有了明顯的提高，個(gè)別學(xué)生為了分解或設(shè)計(jì)某一個(gè)圖案，一坐下來(lái)就是幾小時(shí)，不知不覺(jué)中改掉了上課注意力不集中，遇事愛(ài)急躁，學(xué)習(xí)無(wú)耐心，好動(dòng)坐不住的不良習(xí)慣，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高。

隨著七巧科技活動(dòng)的普及，相信我們的孩子將會(huì)在七巧科技的天空中飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，他們的明天一定會(huì)更美好！

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周密

縣團(tuán)委成立“科技活動(dòng)周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由縣團(tuán)委書(shū)記阿不力肯阿不力孜同志擔(dān)任，縣團(tuán)委副書(shū)記葉飛同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記為成員。并召開(kāi)了小組會(huì)議，對(duì)活動(dòng)周期間的宣傳工作認(rèn)真部署，詳細(xì)分工。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合此次活動(dòng)周宣傳工作，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

二、準(zhǔn)備充分，活動(dòng)扎實(shí)

為了確保科技文化活動(dòng)周宣傳取得實(shí)效，縣團(tuán)委早計(jì)劃、早準(zhǔn)備，于四月底深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解目前群眾急需解決的問(wèn)題，最終把服務(wù)我縣林果業(yè)發(fā)展定為宣傳活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)我縣各級(jí)群眾林果業(yè)管理技術(shù)較差的實(shí)際情況，縣團(tuán)委印制了林果業(yè)管理年歷4000份。年歷分維、漢文兩個(gè)版本，內(nèi)容包括紅棗、核桃、杏子等三種果樹(shù)管理知識(shí)。目前，這4000份年歷已經(jīng)全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民手中，得到了各族群眾的一致好評(píng)。

三、主次結(jié)合，效果良好

縣團(tuán)委針對(duì)我縣城鎮(zhèn)青年無(wú)地?zé)o林、漢語(yǔ)能力欠缺的特

殊情況，準(zhǔn)備了500本漢語(yǔ)學(xué)習(xí)手冊(cè)，在5月15日當(dāng)天開(kāi)展雙語(yǔ)學(xué)習(xí)宣傳，受到了廣大城鎮(zhèn)青年的青睞，在短短兩個(gè)多小時(shí)的宣傳活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束時(shí)，就已經(jīng)散發(fā)完畢，起到了意想不到的效果。同時(shí)，縣團(tuán)委還宣傳了《未成年人保護(hù)條例》（新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)）、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念等內(nèi)容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)縣團(tuán)委要求，認(rèn)真組織實(shí)施，真正將宣傳活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去。社會(huì)各界普遍反映：科技文化周活動(dòng)開(kāi)展的太好了，為群眾著想，為群眾服務(wù)，而且內(nèi)容豐富，實(shí)實(shí)在在，注重效果。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇8

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、科技組老師的精心組織、策劃及各班班主任的配合下,經(jīng)過(guò)各位老師,同學(xué)的共同努力,我校為期一周的“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的科技活動(dòng)圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)，順利結(jié)束。

這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。我校一至六年級(jí)的學(xué)生都積極參加這項(xiàng)活動(dòng)?？萍蓟顒?dòng)是一個(gè)大舞臺(tái)，為學(xué)生提供施展才華的空間和機(jī)會(huì)。創(chuàng)造力是人類發(fā)展進(jìn)步的源泉。兒童的創(chuàng)造力在科技活動(dòng)中得到了充分的發(fā)展。

科學(xué)技術(shù)的小生產(chǎn)體現(xiàn)了學(xué)生想象力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的結(jié)合；科學(xué)小報(bào)和小報(bào)允許學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際；科學(xué)幻想畫(huà)能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)與美學(xué)的結(jié)合。

本次活動(dòng)共收到科技小制作發(fā)明10件、科技小**15件、科學(xué)幻想畫(huà)13件、科技小報(bào)13件。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)教師的精心挑選，獲獎(jiǎng)?wù)呙麊稳缦拢?/p>

1、優(yōu)秀組織班級(jí)：

四年級(jí)五年級(jí)

2、科技小制作獲獎(jiǎng)名單：

3、科學(xué)幻想畫(huà)獲獎(jiǎng)名單：

4、科學(xué)小**獲獎(jiǎng)名單：

2013年5月

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇9

五年級(jí)科技活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃二

I．指導(dǎo)思想：？

我們以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)學(xué)生應(yīng)體驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，使他們學(xué)會(huì)探索和解決問(wèn)題，為他們終生學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ??

二、學(xué)習(xí)分析：??

五年級(jí)兩個(gè)班共有129名學(xué)生。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)科技活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀察能力，探索能力有了很大提高。他們有強(qiáng)烈的好奇心和探索周圍世界的欲望，他們?cè)敢庥锰囟ǖ膱D像來(lái)操縱物體?？萍夹１菊n程內(nèi)容貼近小學(xué)生生活，強(qiáng)調(diào)以適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科技，學(xué)生一定會(huì)表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)和技術(shù)的濃厚興趣。科技科目。

三、教材分析？：？

科學(xué)技術(shù)是一門綜合性學(xué)科，題材廣泛，知識(shí)淵博，有趣實(shí)用。強(qiáng)大的。課堂教學(xué)要求學(xué)生腦與手并用，手與腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、充分發(fā)揮創(chuàng)造力的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性地開(kāi)展科技知識(shí)普及教學(xué)的目的是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生理解科技知識(shí)，增強(qiáng)科技意識(shí)，潛心創(chuàng)新實(shí)踐，探索創(chuàng)新方式，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。 ?

4.教學(xué)目標(biāo)和承諾？？？？？？

1.讓學(xué)生了解科學(xué)探究所涉及的主要活動(dòng)，了解科學(xué)探究的基本特征。 能夠進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)等研究活動(dòng)。

2.保持和發(fā)展求知欲、提出問(wèn)題、大膽想象和探索的欲望。 關(guān)注科學(xué)與新事物之間的聯(lián)系。

3.正確認(rèn)識(shí)科學(xué)，形成科學(xué)的思維方式。 學(xué)習(xí)互助合作，尊重事實(shí)，注重環(huán)境保護(hù)，與自然和諧相處。

4.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決自己生活中問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

5.培養(yǎng)學(xué)生多渠道獲取信息、組織總結(jié)信息、恰當(dāng)使用信息的能力。

承諾：通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技活動(dòng)，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價(jià)值觀、科學(xué)知識(shí)等方面得到發(fā)展。

V.教學(xué)措施：??

1．營(yíng)造輕松的氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造智慧。 ?

2.以課堂教學(xué)為突破口，通過(guò)播放幻燈片、觀看科普?qǐng)D片展等方式，讓學(xué)生了解科技知識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。？ 3、將勞動(dòng)技術(shù)課程與科技教育課程有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 ?

星期六，上課時(shí)間：（每周 3 課時(shí)）？ 每周?????????????????????????????????????????? ？？？？？？第1周???????????????開(kāi)水的秘密？第二周???????????????第 3 周哪一個(gè)滾得更遠(yuǎn)？？？？ ？？？？？？池水是上升還是下降第 4 周????????????????無(wú)法推倒的積木之塔第 5 周？？？？？？？？？ ???????自動(dòng)吸管第6周????????????????簡(jiǎn)易彈射“火箭”第7周???????????????小頑童走鋼絲第8周????????????????磁懸浮風(fēng)車第 9 周???????????????可折疊蟲(chóng)籠第 10 周？？？？？？ ？？？？？？復(fù)合材料第11周?????????????形狀記憶合金第十二周???????????????國(guó)家最高科學(xué)第十三周獎(jiǎng)勵(lì)???????????????第十四周發(fā)明廢物???????????????第十五、第六周發(fā)明移植??? ?????????回顧

2018年3月

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇10

xx市xx小學(xué)于20xx年xx月成立，學(xué)校在成立伊始，就確立了以科技為特色的辦學(xué)思想，堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透科普思想，同時(shí)積極開(kāi)展科普活動(dòng)，認(rèn)真探索兒童科普教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力和思維能力，努力使之成為開(kāi)拓創(chuàng)新的小主人。現(xiàn)將科普教育工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)濃郁的科普校園環(huán)境。

為使學(xué)生在校有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育資源，學(xué)校不斷加大投入，充實(shí)和完善了各種硬件配備、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、童書(shū)坊等。充分利用科普活動(dòng)周、科普活動(dòng)月，科技節(jié)，科學(xué)課等，確保了科普進(jìn)課堂、入家庭、貼近生活。

二、培養(yǎng)科技輔導(dǎo)員教師。

鼓勵(lì)科學(xué)教師外出學(xué)習(xí)其他科普示范校教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鉆研科普知識(shí)，提高科技輔導(dǎo)員素質(zhì)。組織他們參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。

1、成立科學(xué)社團(tuán)。

學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，成立了豐富的科學(xué)社團(tuán)，調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿足，學(xué)生的個(gè)人潛能得到自由發(fā)展。

2、參觀科普教育基地。

學(xué)校積極主動(dòng)地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質(zhì)博物館建立聯(lián)系，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀這些科普教育基地，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科普知識(shí)。

3、科技創(chuàng)新大賽。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

4、每年的校園科技節(jié)。

20xx年xx月，首屆校園科技節(jié)拉開(kāi)序幕。“變廢為寶diy創(chuàng)意大賽”參選的45件作品都體現(xiàn)了同學(xué)們的“變廢為寶”的思想和積極創(chuàng)新的意識(shí)。活動(dòng)還吸引了xx電視臺(tái)、新安晚報(bào)等多家媒體到場(chǎng)，給予報(bào)道。

20xx年xx月，我校第二屆“科技節(jié)”活動(dòng)開(kāi)始。低年級(jí)段學(xué)生創(chuàng)作了樹(shù)葉畫(huà)，高年級(jí)段制作了觀察日記、科幻畫(huà)，每周五下午播放科幻電影，撰寫(xiě)了觀后感。

5、校園種植活動(dòng)。

20xx年xx月，學(xué)校開(kāi)辟了科學(xué)種植園地。開(kāi)園以來(lái)，每個(gè)班級(jí)都種植植物，通過(guò)觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)生命的開(kāi)始與結(jié)束，生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。并且通過(guò)勞動(dòng)鍛煉學(xué)生的`意志，珍惜勞動(dòng)成果。

6、聽(tīng)取科普講座。

xx小學(xué)部分老師前往安徽大學(xué)聆聽(tīng)了資源與環(huán)境工程學(xué)院的院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師周立志教授的講座。還特邀請(qǐng)了xx市青年路小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新工作資深專家——張承燕老師，來(lái)我校就青少年科技創(chuàng)新比賽做了相關(guān)知識(shí)的講座。

7、科普進(jìn)校園活動(dòng)。

xx小學(xué)舉辦了一系列的科普進(jìn)校園活動(dòng)，如創(chuàng)想號(hào)科普進(jìn)校園、科普大篷車進(jìn)校園、機(jī)器人進(jìn)校園。

五、學(xué)生活動(dòng)在《創(chuàng)想》

20xx年xx月下半月刊，刊號(hào)為issn20xx—0969，16——19頁(yè)《體操大賽——玩轉(zhuǎn)力與平衡》。

20xx年1、2月合刊，32—35頁(yè)《沙土創(chuàng)意大比拼》。

六、存在問(wèn)題和今后工作的思路。

（一）存在問(wèn)題：

1、由于學(xué)校發(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚顯粗糙。

2、科普教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定難度。

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