干部培訓(xùn)自我總結(jié)錦集

《范文的重要性與應(yīng)用價(jià)值》是個(gè)什么東西小編為您一一道來(lái)，范文類的文章應(yīng)該怎么寫呢？處理文檔能夠協(xié)助我們更好地了解工作的進(jìn)度和變化，范文在學(xué)術(shù)研究中的重要性日益凸顯。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇1)

干部培訓(xùn)自我總結(jié)

干部培訓(xùn)是提升自身能力和技能的重要途徑，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名干部，只有不斷提升自身素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的職責(zé)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在此次培訓(xùn)中，我特別注意了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和提升。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，我深感其重要性。作為干部，擁有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力是必不可少的。我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了各種領(lǐng)導(dǎo)理論和實(shí)踐技巧，如領(lǐng)導(dǎo)者的行為模式、溝通技巧、決策能力等。通過(guò)模擬練習(xí)和小組討論，我逐漸提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平，更加清晰地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

對(duì)于組織管理的學(xué)習(xí)，我深感組織管理是干部必備的基本素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何合理規(guī)劃和管理團(tuán)隊(duì)，如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，如何協(xié)調(diào)各方資源，以及如何激勵(lì)和獎(jiǎng)懲團(tuán)隊(duì)成員。通過(guò)案例分析和實(shí)際操作，我不僅了解了組織管理的理論知識(shí)，更加重視了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，以及如何在復(fù)雜環(huán)境下做出科學(xué)的決策。

對(duì)于問(wèn)題解決的技巧，我深感其必要性。干部在日常工作中常常面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，因此掌握問(wèn)題解決的技巧是非常重要的。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何分析和梳理問(wèn)題，如何找到問(wèn)題的根本原因，并提出切實(shí)可行的解決方案。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演，我培養(yǎng)了辨析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使自己在實(shí)踐中更加靈活和高效。

在這次培訓(xùn)中，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。一個(gè)好的干部應(yīng)該具備全面的素質(zhì)和能力，同時(shí)也要有明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到作為一名干部，應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己，并積極爭(zhēng)取更高的職位和更廣闊的發(fā)展空間。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身在領(lǐng)導(dǎo)力、組織管理、問(wèn)題解決和職業(yè)規(guī)劃等方面的不足，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己，以更好地履行自己的職責(zé)。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的能力，為自身的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇2)

導(dǎo)語(yǔ)：一、努力掌握理論知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

1、竭力把握表面知識(shí)，進(jìn)步本身本質(zhì)。

經(jīng)過(guò)議定黌舍構(gòu)造的集結(jié)進(jìn)修、自學(xué)和聽課等多種式樣深切進(jìn)修鄧**表面和三個(gè)代表緊張思維和十六屆三中全會(huì)精神，及時(shí)明白當(dāng)今的國(guó)際局勢(shì)，社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中間的教導(dǎo)目標(biāo)， 深入理解三個(gè)代表緊張思維的意義。

2、恪盡職守，當(dāng)真做好本職工作

一是根據(jù)年初市委對(duì)干部培訓(xùn)工作的要乞降安排，幫忙市委構(gòu)造部和有關(guān)部分安排和構(gòu)造履行干部培訓(xùn)籌劃，扎結(jié)壯實(shí)做好干部培訓(xùn)工作。全年共進(jìn)行主體班十四期，聯(lián)合辦班七期。在上述班次中我參加了大部分班次傳授籌劃的訂定、外聘教師的落實(shí)等開班籌辦工作和培訓(xùn)期間的大量傳授辦理工作，對(duì)有些班次的培訓(xùn)環(huán)境根據(jù)要求及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和反饋。二是做好了中間黨校長(zhǎng)途教（）育C級(jí)站硬件辦法的保護(hù)和課程錄制、播放等一系列工作，全年共接納課程一百余講，刻錄課程50余講，并在大部分培訓(xùn)班次上對(duì)精選的一些課程進(jìn)行了播放，進(jìn)一步富裕了傳授菜單內(nèi)容。三是做好了黌舍局域網(wǎng)和謀劃?rùn)C(jī)配置的保護(hù)工作，包管這些配置的平常利用，為黌舍節(jié)省了保護(hù)本錢。四是做好相干的傳授、科研和辦理工作：一年來(lái)共帶領(lǐng)畢業(yè)班學(xué)員論文 人;負(fù)擔(dān)了《審計(jì)學(xué)》和《大家行政辦理學(xué)》兩門課的傳授工作;當(dāng)真到位地做好了2002級(jí)行政辦理大專班的班主任工作。

3、工作立場(chǎng)。

一年來(lái)我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民獲得了抗擊非典的成功，經(jīng)濟(jì)構(gòu)筑和改革開放的各項(xiàng)奇跡也在連續(xù)促成，但從互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙以及各種動(dòng)靜媒體中，我們也看到臺(tái)獨(dú)勢(shì)力有所抬頭，xx分子侵?jǐn)_社會(huì)鞏固的活動(dòng)仍在連續(xù)。作為一名黨員我深信我們黨對(duì)此類變亂作出的賢明定奪是符合絕大大都人民的意愿的，不管黨中間采納何種方法，都是為了故國(guó)的聯(lián)合，為了社會(huì)主義奇跡，為了全國(guó)人民的長(zhǎng)處而做出的選擇。作為一名教師，緊張任務(wù)便是要結(jié)束好本身的本職工作，在黨和國(guó)度必要的時(shí)候，義不容辭的奉獻(xiàn)本身的一切。

但一年來(lái)我在進(jìn)修和工作方面也不免存在著一些弱點(diǎn)和不敷，在今后的進(jìn)修和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)厲要求本身，謙和向進(jìn)步黨員進(jìn)修，克服本身的弱點(diǎn)和不敷，篡奪早日在各個(gè)方面獲得更大的進(jìn)步。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇3)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的.青年干部培訓(xùn)自我總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。

首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過(guò)培訓(xùn)后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。

第一，政治素質(zhì); 第二，精神素質(zhì);第三，智能素質(zhì)； 第四，心理素； 此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：

一，組織能力; 二，表達(dá)能力; 三，收集處理信息的能力,另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學(xué)習(xí)方面,要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)：

一，統(tǒng)籌兼顧;二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安排是和越主動(dòng)，余地就越大。最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。

總之，作為一名學(xué)生干部就要求比其他的同學(xué)付出更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)?，他們身肩著更多的?zé)任。

在培訓(xùn)中我知道團(tuán)干部應(yīng)具備各種能力：

（一）科學(xué)決策能力；（二）貫徹執(zhí)行能力；（三）組織管理能力； （四）綜合協(xié)調(diào)能力；（五）選材用人能力；（六）處事應(yīng)變能力；（七）開拓創(chuàng)新能力。

此次學(xué)生干部培訓(xùn)不僅讓我們充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，也給我們指明了改進(jìn)的方向！行動(dòng)是最響亮的語(yǔ)言，敢想還要敢做，相信通過(guò)此次培訓(xùn)我能更好的提升自己！

以上就是本人通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，其實(shí)這一期的培訓(xùn)班還談到了其他很多方面，例如學(xué)生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中讓我看到更多干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇4)

????????近年來(lái)，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。一、基本情況黨工委現(xiàn)有直屬黨總支4個(gè)，支部104個(gè)，黨員2103名。其中黨政機(jī)關(guān)支部47個(gè)，事業(yè)單位支部49個(gè)，公有制企業(yè)支部8個(gè)；現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員793名、事業(yè)單位在職黨員472名、企業(yè)在職黨員134名、離退休、內(nèi)不愿上進(jìn)的行為員655名、其它黨員49名；女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。近幾年來(lái)，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、流動(dòng)黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動(dòng)的開展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。二、主要做法（一）堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。（二）健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開一次民主生活會(huì)、開展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。（三）扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng)，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。通過(guò)樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。（四）健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。三、存在問(wèn)題與原因我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨 縣直機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自我檢查報(bào)告來(lái)自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇5)

一、充分認(rèn)識(shí)村級(jí)黨建工作的地位和作用

村級(jí)黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ)，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘。村級(jí)班子處于我黨執(zhí)政體系的最基層，是我黨執(zhí)政的基礎(chǔ)之基矗俗話說(shuō)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山遙”村級(jí)班子執(zhí)政水平的高低，將直接關(guān)系到農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的鞏固。作為村級(jí)黨員干部，主要在以下三個(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：

一要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是貫徹黨的執(zhí)政思想的引導(dǎo)者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是把科學(xué)理論變成巨大物質(zhì)力量的實(shí)踐者，也可以說(shuō)是黨在基層群眾中的代表和化身。主要承擔(dān)著統(tǒng)一群眾思想、凝聚群眾人心、引導(dǎo)群眾行動(dòng)、協(xié)調(diào)群眾步調(diào)，把群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到我黨的前沿建黨理論和中央精神上來(lái)的責(zé)任和義務(wù)。這就要求村級(jí)黨組織，必須承擔(dān)起組織廣大黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)理論和重要思想的任務(wù)，使重要思想在廣大群眾中普及，在廣大黨員群眾中扎根，成為廣大黨員群眾的行動(dòng)指南。

二要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是國(guó)家大政方針和各級(jí)重大決策的忠實(shí)落實(shí)者和實(shí)施者。村級(jí)黨員干部，長(zhǎng)期工作在第一線，是貫徹黨的路線方針政策和各級(jí)重大決策的骨干。我們常說(shuō)：“上面千條線，下邊一根針?！备骷?jí)決策部署千頭萬(wàn)緒，最終要通過(guò)村級(jí)班子落實(shí)到群眾中，這是各級(jí)決策落實(shí)的總開關(guān)和樞紐。因此，各級(jí)決策部署能否忠實(shí)地、不走樣地落到實(shí)處，并成為廣大群眾的自覺行動(dòng)，基層黨組織至關(guān)重要。由此可見，提高基層黨員干部的素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，加快實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和推進(jìn)我鎮(zhèn)建設(shè)“中部地區(qū)工貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。

三要深刻認(rèn)識(shí)到，村級(jí)黨組織是新農(nóng)村建設(shè)的組織者和引導(dǎo)者，是和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造者和維護(hù)者。發(fā)展、穩(wěn)定、和諧是當(dāng)今各級(jí)面臨的三大課題。村一級(jí)盡管位低權(quán)輕，廟小僧少，但也責(zé)無(wú)旁貸，不能例外。村級(jí)組織能否擔(dān)負(fù)起這一歷史性的責(zé)任，關(guān)鍵在于要有一個(gè)開拓進(jìn)娶甘于奉獻(xiàn)、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的村班子。只有那些政策水平高、工作能力強(qiáng)、作風(fēng)公道正派、群眾威信較高的黨員干部，才能真正肩負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的重任。這就要求我們每位黨員同志，要高度重視村級(jí)組織建設(shè)，積極參與黨員教育培訓(xùn)，把基層組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

二、正確估價(jià)我鎮(zhèn)黨建工作的基本形勢(shì)

近年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)在基層組織建設(shè)上做了一些有益的探索，取得了可喜的成績(jī)。在“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，被市授予“五個(gè)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”榮譽(yù)稱號(hào);先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)有效，__村榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)?？偟目?，我鎮(zhèn)多數(shù)村級(jí)班子能與黨委政府保持一致，凝聚力、戰(zhàn)斗力比較強(qiáng)，能扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事，全村群眾比較擁護(hù);大部分黨員黨性修養(yǎng)比較高，能支持村兩委的工作，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，群眾威信比較高。但是，也要清醒地看到，當(dāng)前我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作中，也存在許多與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的情況和問(wèn)題，必須引起高度重視，并在以后的工作中認(rèn)真加以解決。

一是黨員素質(zhì)參差不齊，情況復(fù)雜。主要表現(xiàn)為：有的黨員組織觀念淡薄，與村委不保持一致，個(gè)別黨員不交黨費(fèi)。有的黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠好，帶富能力不強(qiáng)，崇尚迷信，打牌賭博，追求享樂(lè)。有的黨員宗族意識(shí)、小團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)，拉幫結(jié)派，不講大局，不講團(tuán)結(jié)。有的黨員黨員意識(shí)弱，不參加組織生活，不參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。有的黨員干部公與私的關(guān)系處理不好，搞的不清不白。

二是個(gè)別支部戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，工作能力差。有的支部凝聚力不強(qiáng)，不夠團(tuán)結(jié)，形不成合力，干不了事，工作推不動(dòng)。有的村班子宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，不愿為群眾做事。有的村支部不講民主，遇事不與群眾商量，群眾意見較大。有的村干部搞親親疏疏，辦事不公正，群眾有怨言。有的村財(cái)務(wù)不公開，吃喝成風(fēng)，影響很壞。個(gè)別班子甚至軟弱渙散，不起作用。

三是目前村級(jí)不同程度的存在一些不和諧因素。主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施落后、環(huán)境臟亂差、承包地運(yùn)作不規(guī)范、宅基地超高、亂搭亂建現(xiàn)象依然嚴(yán)重以及一些遺留問(wèn)題，成為群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，如果不及時(shí)加以解決，就會(huì)影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。要解決好這些客觀存在的問(wèn)題，就必須在我鎮(zhèn)黨員中認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地開展黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)黨員整體素質(zhì)，更好的為全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想和組織基矗

三、認(rèn)真抓好黨員冬季教育培訓(xùn)工作

開展黨員教育培訓(xùn)工作是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的有效途徑。我們這次全鎮(zhèn)黨員冬季教育培訓(xùn)活動(dòng)，可以說(shuō)是先進(jìn)性教育活動(dòng)的延續(xù)和深入，也是學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的有利契機(jī)，更是增強(qiáng)我鎮(zhèn)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要舉措。希望全體黨員同志，進(jìn)一步提高對(duì)教育培訓(xùn)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把這次活動(dòng)開展好，確保取得明顯成效。

一要圍繞又好又快地發(fā)展開展教育培訓(xùn)。生產(chǎn)發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的基矗無(wú)論是先進(jìn)性教育活動(dòng)還是我們開展的黨員冬訓(xùn)，目的都是為了推進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。教育培訓(xùn)中要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，充分發(fā)揮各村致富能手、經(jīng)濟(jì)帶頭人的示范作用，積極探索適合各村實(shí)際的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，探索幫助群眾致富增收的有效途徑，用發(fā)展解決前進(jìn)中的問(wèn)題，最大限度的增加村級(jí)收入和群眾收入。

二要圍繞全心全意為民服務(wù)開展教育培訓(xùn)。堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，這是對(duì)全體黨員干部的基本要求。要以這次教育培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真開展為民服務(wù)活動(dòng)，集中力量解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓廣大群眾切實(shí)享受到改革發(fā)展的成果，真正做到干實(shí)事聚民力，辦實(shí)事凝民心。

三要圍繞營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境開展教育培訓(xùn)。在分析我鎮(zhèn)黨建形勢(shì)時(shí)講到，各村都存在一些不和諧因素，影響了村級(jí)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。眼下進(jìn)入年關(guān)歲首，各種矛盾容易顯露出來(lái)。同時(shí)，明年要進(jìn)行村委換屆，村里一些問(wèn)題也容易激化出來(lái)。要通過(guò)這次教育活動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，促進(jìn)穩(wěn)定，為今后各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造條件，切實(shí)做到以穩(wěn)定促發(fā)展，用穩(wěn)定保和諧。

四要堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教育培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效。教育活動(dòng)由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排調(diào)度。動(dòng)員會(huì)后，各單位要根據(jù)實(shí)施意見的要求，結(jié)合各自實(shí)際，成立專門的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出本單位的實(shí)施方案，確保教育活動(dòng)有條不紊的開展。各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部要做好上傳下達(dá)、組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)等工作，積極協(xié)助各單位抓好教育培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，要以組織培訓(xùn)活動(dòng)的成效來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)村級(jí)班子的凝聚力和向心力。

同志們，今年的黨員教育培訓(xùn)工作，教育主題重大，內(nèi)容豐富，要求較高，加之現(xiàn)在進(jìn)入年底，各項(xiàng)工作紛繁復(fù)雜，這就需要我們統(tǒng)籌兼顧，合理安排，科學(xué)開展，確保教育培訓(xùn)工作取得明顯成效。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇6)

干部培訓(xùn)自我總結(jié)

我受邀參加了為期一個(gè)月的干部培訓(xùn)項(xiàng)目，這段時(shí)間里收獲頗豐，對(duì)自己的成長(zhǎng)也有了新的認(rèn)識(shí)。下面我將從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。

首先，課程內(nèi)容方面，培訓(xùn)涵蓋了干部所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)踐案例和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。其中，基礎(chǔ)理論知識(shí)部分包括組織管理、領(lǐng)導(dǎo)溝通、決策思維等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)的授課和案例分析，我對(duì)這些理論有了更深入的了解和掌握。而實(shí)踐案例部分則通過(guò)實(shí)地考察和團(tuán)隊(duì)合作的形式，讓我們親身體驗(yàn)真實(shí)的干部工作場(chǎng)景，并解決實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)則注重培養(yǎng)我們的決策能力、團(tuán)隊(duì)管理能力和戰(zhàn)略思維，這對(duì)于提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力具有重要意義?？偟膩?lái)說(shuō)，課程內(nèi)容充實(shí)而豐富，幫助我們?nèi)嫣嵘烁刹克刭|(zhì)和能力。

其次，學(xué)習(xí)方法方面，培訓(xùn)中采用了多種學(xué)習(xí)方法，如講座、討論、案例學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作等。講座方式傳授了基礎(chǔ)理論知識(shí)，讓我們對(duì)相關(guān)理論有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。討論環(huán)節(jié)則促使我們主動(dòng)參與、思考和表達(dá)，提高了我們的思維能力和溝通能力。案例學(xué)習(xí)幫助我們將理論運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題解決中，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐操作則讓我們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)自己的能力和提升自信心。通過(guò)這些多樣化的學(xué)習(xí)方法，我在培訓(xùn)中不斷探索、實(shí)踐和成長(zhǎng)。

最后，個(gè)人成長(zhǎng)方面，干部培訓(xùn)使我受益匪淺。首先，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐案例的分析，我更加深入地了解了相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，提高了自己的專業(yè)水平。其次，我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉和培養(yǎng)。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，以及團(tuán)隊(duì)合作和決策思維的重要性，這讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了傾聽、理解、激勵(lì)和引導(dǎo)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，我的人際交往能力也得到了提高。在培訓(xùn)期間，我與來(lái)自各行各業(yè)、各個(gè)背景的同學(xué)進(jìn)行了深入的溝通與交流，從中學(xué)習(xí)到了不同的觀點(diǎn)和思維方式，提高了我的人際交往能力和包容性。

總結(jié)一下，這次干部培訓(xùn)使我受益匪淺。課程內(nèi)容豐富多樣，學(xué)習(xí)方法靈活多樣、個(gè)人成長(zhǎng)顯著。我要進(jìn)一步將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，并繼續(xù)深化自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，希望在未來(lái)的干部培訓(xùn)中可以更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，增加個(gè)人能力的提升機(jī)會(huì)，以及更加充實(shí)的案例學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)效果得到更大的發(fā)揮。

通過(guò)這次干部培訓(xùn)，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的干部。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇7)

干部培訓(xùn)自我總結(jié)

作為一名干部，接受培訓(xùn)是提升自己能力的重要途徑。在最近一次的干部培訓(xùn)中，我收獲頗豐，學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技能。下面就讓我詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)一下這次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)吧。

這次的培訓(xùn)課程內(nèi)容非常豐富，涵蓋了各個(gè)方面的知識(shí)。從領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)管理、決策能力到溝通技巧、情緒管理等，都在課程中得到了系統(tǒng)講解和實(shí)踐演練。通過(guò)這些課程，我加深了對(duì)于一名優(yōu)秀干部應(yīng)具備的能力和素質(zhì)的理解，也拓寬了自己的思維和視野。

培訓(xùn)過(guò)程中的交流和互動(dòng)為我?guī)?lái)了許多啟示。在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，我和來(lái)自不同單位和部門的同仁們一起解決問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)。這不僅幫助我更好地理解了自己的不足和不同領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，還使我在與他人合作中學(xué)會(huì)了傾聽、包容和協(xié)作，這對(duì)于提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力非常有幫助。

另外，本次培訓(xùn)中我也參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察和模擬演練。這些活動(dòng)讓我更好地將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，加深了對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)工作的理解和認(rèn)知。通過(guò)模擬演練，我能夠在一個(gè)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境下練習(xí)自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，糾正自身的不足并找到提升的方向。

這次干部培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的提升有以下幾個(gè)方面的影響：

第一，培養(yǎng)了我深厚的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。通過(guò)理論課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的參與，我對(duì)于作為一名干部所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中得到了不斷錘煉。

第二，培訓(xùn)強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。通過(guò)與不同背景的同仁們的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中扮演不同的角色，不斷提高自己的協(xié)作和溝通能力。

培養(yǎng)了我的決策能力和應(yīng)變能力。培訓(xùn)中的實(shí)踐活動(dòng)讓我面對(duì)各種情境，提高了我的處理問(wèn)題和做出決策的能力。同時(shí)，在壓力環(huán)境下的模擬演練也鍛煉了我的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。

這次培訓(xùn)給予了我在工作和生活中更深入的思考和反思。我明白了一個(gè)優(yōu)秀干部需不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性，也認(rèn)識(shí)到只有保持謙虛和敬業(yè)的態(tài)度才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

小編認(rèn)為，這次干部培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)豐富的課程內(nèi)容、與他人的交流互動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)的參與，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，更提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己，在工作中做出更出色的貢獻(xiàn)。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇8)

????????縣直機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作
自 查 報(bào) 告

近年來(lái)，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。一、基本情況黨工委現(xiàn)有直屬黨總支4個(gè)，支部104個(gè)，黨員2103名。其中黨政機(jī)關(guān)支部47個(gè)，事業(yè)單位支部49個(gè)，公有制企業(yè)支部8個(gè)；現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員793名、事業(yè)單位在職黨員472名、企業(yè)在職黨員134名、離退休、內(nèi)不愿上進(jìn)的行為員655名、其它黨員49名；女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。近幾年來(lái)，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、流動(dòng)黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動(dòng)的開展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。二、主要做法（一）堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。（二）健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開一次民主生活會(huì)、開展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。（三）扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng)，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。通過(guò)樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。（四）健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。三、存在問(wèn)題與原因我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好

縣直機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自我檢查報(bào)告來(lái)自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇9)

黨員教育培訓(xùn)要緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。

一、目標(biāo)要求

1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

2、增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，遵紀(jì)守法，廉潔奉公。

3、堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)理念，推進(jìn)學(xué)習(xí)五型機(jī)關(guān)建設(shè)，用先進(jìn)理論和現(xiàn)代科技知識(shí)武裝黨員，不斷提高黨員干部觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、教育內(nèi)容

1、馬克思列寧主義、和重要思想教育;科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育。

2、黨章和黨的基本知識(shí)教育;黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情省情市情教育。

3、理想信念教育和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育。

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。

三、方法途徑

1、集中學(xué)習(xí)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)、組織專題研討等形式，有計(jì)劃地合理安排黨員的集中學(xué)習(xí)。集中教育活動(dòng)原則上每個(gè)月安排半天時(shí)間，或根據(jù)需要安排一定時(shí)間的專題集中教育，黨員每年參加的在黨組織集中學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于10天。

黨支部應(yīng)做到：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)行學(xué)習(xí)考評(píng)、做好學(xué)習(xí)記錄。

黨員學(xué)習(xí)應(yīng)做到：有學(xué)習(xí)記錄，有學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)因年老體弱、外出等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，可采取送學(xué)上門、寄送學(xué)習(xí)資料等方式落實(shí)教育要求。

2、個(gè)人自學(xué)。黨員個(gè)人要按照支部的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定自學(xué)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。黨支部要加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

3、直觀教育。有計(jì)劃地組織黨員到紅色教育基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織黨員觀看正反兩方面的典型展出、影視節(jié)目，進(jìn)行形象直觀教育，全年組織電化教育不少于6次。

4、實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“黨員示范崗”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，為黨員愛崗奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)群眾搭建平臺(tái)，在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。

5、談心活動(dòng)。組織黨員開展經(jīng)常性談心活動(dòng)，相互啟發(fā)教育，溝通思想，及時(shí)掌握黨員思想狀況，從政治、思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)、幫助黨員，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見性、針對(duì)性和實(shí)效性。

四、保障措施

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。機(jī)關(guān)黨組書記是黨員教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人，黨支部書記是黨員教育培訓(xùn)的具體責(zé)任人。機(jī)關(guān)黨組織特別是黨的主要負(fù)責(zé)同志必須高度重視黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作，使經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作責(zé)任到人、齊抓共管。要加大學(xué)習(xí)投入，保障必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi);加強(qiáng)黨員活動(dòng)室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施建設(shè)，使黨員學(xué)習(xí)有制度、有規(guī)劃、有記錄、有書籍、有學(xué)習(xí)檔案。

2、述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)。黨組織要把黨員學(xué)習(xí)納入民主生活會(huì)和年終工作總結(jié)的重要內(nèi)容，實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)。述學(xué)，即黨員匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況;評(píng)學(xué)，黨員之間互相評(píng)定學(xué)習(xí)成效;考學(xué)，對(duì)重要理論和重大方針政策的集中教育，要組織必要的考試。對(duì)歷次考核考試的成績(jī)要記入黨員檔案，并作為黨員評(píng)議、干部任用的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)檢查督促。黨員教育培訓(xùn)納入辦公室系統(tǒng)年度目標(biāo)考核，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作成績(jī)顯著的黨組織予以表彰，對(duì)不履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。黨組織要從教育時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果等方面，對(duì)本單位的黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查評(píng)比，原則上每半年檢查一次黨員集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)情況，并在黨員大會(huì)上通報(bào)黨支部和黨員的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇10)

大學(xué)是美好的，最值得我們留戀的也正是大學(xué)的生活。業(yè)余的時(shí)間很多，都是屬于自己的，再也不用和從前一樣為了考試而學(xué)習(xí)。然而，我沒有自由到頹廢，沒有為所欲為。當(dāng)然，我也是快樂(lè)的。首先是帶給我幸福和安慰的舍友們。我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的東西了。我們一起吃飯，一起吵鬧，一起撫慰彼此的眼淚。因?yàn)樗齻儯铱梢愿赂业淖鑫易约?。其次是我的課余生活。雖然我很努力的學(xué)習(xí)?？墒俏疫€是會(huì)安排出時(shí)間玩。早上，我會(huì)起來(lái)很早打羽毛球。這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。汗水揮灑，所有的激情在日升之初迸發(fā)。我會(huì)覺得一天都很有勁。下午上完課，我就和輪滑社的同學(xué)們一起玩。雖說(shuō)摔了好多跤，卻從不覺得疼。因?yàn)槲視?huì)很清醒，所有的不開心都隨著淡淡的疼痛走遠(yuǎn)?；饋?lái)的時(shí)候，風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，真的是一種說(shuō)不出的自由自在。有的時(shí)候遇到了讓我傷心的事，我還會(huì)在很晚的時(shí)候跑步，淚水會(huì)變成汗水消散。這些都是我的業(yè)余愛好。最后我還有一個(gè)業(yè)余身份。那就是院團(tuán)委報(bào)社的一名記者。沒課的時(shí)候，我會(huì)帶著工作證出沒在學(xué)校的各種活動(dòng)中。有的時(shí)候我會(huì)采訪一些學(xué)校里有名的人，我認(rèn)識(shí)了很多的人。大一的生活畢竟是帶著稚嫩的，但卻依然讓我覺得欣慰。欣慰我把自己照顧的很好，欣慰生活被我安排的很精彩，欣慰我在健康的成長(zhǎng)。

干部培訓(xùn)自我總結(jié)(篇11)

回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長(zhǎng)大了很多。從無(wú)知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠(chéng)。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。只有用心的對(duì)待身邊的朋友，她們才會(huì)還給我微笑。沒有父母在身邊，我學(xué)著自己化解心中的委屈再也不是那個(gè)父母為我擺平一切的公主。有一天，有人問(wèn)我什么叫做單純?我說(shuō)，什么也不知道就叫做單純。他說(shuō)，不是，什么也不知道那叫無(wú)知。真正單純是在什么都知道的時(shí)候能讓自己變的簡(jiǎn)單快樂(lè)。我突然一下子明白了。從前的我是無(wú)知，而今天的我，正慢慢學(xué)著走向真正的單純。最后就是我的確生活有了重心。同樣是快樂(lè)的一步一步的走，卻再不是從前那樣不知道自己該做什么，自己的未來(lái)是不是什么樣子的。看著身邊的人，我學(xué)到了很多。我的生活在我的計(jì)劃中過(guò)的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。我為這樣一來(lái)的自己而開心。我為這樣一來(lái)的自己而驕傲。仰望天空，生活是可以美好的。只是要積極向上。

我把我的大一分成三個(gè)部分，每個(gè)部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學(xué)之前我就把對(duì)自己的期望寫進(jìn)日記本里，漸漸塵封起來(lái)卻是明朗于心。大一結(jié)束了，再次翻開自己的本子，看著那一個(gè)個(gè)目標(biāo)時(shí)我感慨萬(wàn)千。這份感慨帶來(lái)欣慰，同時(shí)也帶來(lái)領(lǐng)悟。讓我欣慰的是我的大一沒有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向;而帶來(lái)領(lǐng)悟的是那初定目標(biāo)時(shí)的稚氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣的實(shí)現(xiàn)仍不能代表什么，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我大一做的還很不夠!我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的一個(gè)結(jié)果，是給別人看的，而不是用來(lái)騙自己的。回憶這一年的苦樂(lè)，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。

回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路?？偨Y(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

相信《干部培訓(xùn)自我總結(jié)錦集》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié)，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了干部培訓(xùn)自我總結(jié)專題，希望您能喜歡！