學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)范本

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學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

總結(jié)，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結(jié)。精心為大家整理了中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)，希望對你有幫助。

中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

2020年12月，我幸運(yùn)地參加了全市二新組織黨組織書記示范班，我們學(xué)習(xí)了黨十九屆五中全會精神解讀、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史講座、中國共產(chǎn)黨支部工作條例等九個專題講座和討論。作為這次參加團(tuán)隊的一員，滿五天，我受益匪淺，從不同的水平和角度開始重新審視非公有企業(yè)黨支部書記的作用和工作。

這次訓(xùn)練使我對非公有企業(yè)黨支部書記這個職場有了新的認(rèn)識，只有融合公司黨員干部的學(xué)習(xí)教育和公司的工作，才能真正發(fā)揮黨建工作在公司的工作中的作用。這次訓(xùn)練使我開闊了視野，豐收了我，為今后更好地開展公司黨建工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。主要有以下兩個方面的經(jīng)驗(yàn)

通過這次培訓(xùn)，我們不僅增加了知識，拓寬了我們的工作視野，還明確了我們未來工作的重心和努力方向。我通過這次訓(xùn)練，進(jìn)一步深化政治理論和黨建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，竭盡全力做好自己的工作，為公司的黨建工作做出自己的貢獻(xiàn)。

中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

為了全面加強(qiáng)黨對教育的指導(dǎo)，充分發(fā)揮中小學(xué)黨組織的指導(dǎo)作用，切實(shí)將黨的指導(dǎo)執(zhí)行到學(xué)校各個環(huán)節(jié)，結(jié)合當(dāng)前疫情對策常態(tài)化的工作要求，教育部于2020年6月20日至9月20日舉辦了第四期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。我市教育系統(tǒng)187名中小學(xué)黨組織書記和黨務(wù)人員積極應(yīng)對，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)。截至9月20日，187名參加培訓(xùn)的學(xué)生通過觀看培訓(xùn)課程、開展主題研討、寫作經(jīng)驗(yàn)、參加在線考試等過程，以平均分94.38的優(yōu)秀成績圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，全部取得結(jié)業(yè)證書。

在訓(xùn)練中，參加者觀看專家講座、主題報告、專題采訪、案例教育、專題電影、系列微課等教育視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、黨內(nèi)法規(guī)、黨史國史、黨建工作實(shí)務(wù)、黨性修養(yǎng)提高、黨建工作案例等必修課程和基礎(chǔ)教育改革動態(tài)、形勢政策、疫情對策、學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)力提高等選修課程。通過學(xué)習(xí)，加深了學(xué)生們對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆二中、三中、四中全會精神的學(xué)習(xí)理解，堅定貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述的自信和決心，提高了學(xué)生的政治素養(yǎng)和履行職責(zé)能力。

下一步，我市教育體系繼續(xù)加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合在線培訓(xùn)交流活動，引導(dǎo)全市中小學(xué)黨組織書記深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，總結(jié)交流加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作措施，推進(jìn)黨建重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)，提高我市中小學(xué)黨建工作水平

中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

我很榮幸參加了第三期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門課程之后，在理論和思想方面都有了很大的提升，對我今后的教育教育工作有很大的影響。

首先，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，理論水平提高了。

本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課，必修課包括習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，黨的理論知識水平大幅提高。

其次，我的思想取得了進(jìn)步，信仰更加堅定。

作為教育工作者，以前更加關(guān)注知識教育。通過學(xué)習(xí)，深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個案例，如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡，更加堅定地相信共產(chǎn)主義，對教育者的堅定自信。

第三，我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，成為合格的共產(chǎn)黨員。

崇德修身，知行統(tǒng)一。作為黨員，我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做先驅(qū)，做表率。黨員干部要堅持集體利益高于個人利益，有事要從集體角度考慮問題，積極為學(xué)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時，黨員要提高自律意識，隨時記住自己是黨員，嚴(yán)格控制自己的態(tài)度，充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用，把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想，付諸日常行動，成為思想和行動合格的黨員。

站得更高，看得更遠(yuǎn)，做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高，看得更遠(yuǎn)，做得更多。大多數(shù)時候，我們不僅要看眼前，還要隨時有大局意識，明確事情的重要緩急，制定長期計劃和短期計劃。作為教師，教育當(dāng)然是第一要務(wù)，要教育，盡最大努力提高自己，如果我們在平時的小事中發(fā)揮模范作用，從小到大，我們自然會達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。

這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論，真正應(yīng)用于實(shí)踐。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

5、校長應(yīng)具有健康的體魄

一個人要努力工作，要為社會做貢獻(xiàn)，必有一個強(qiáng)健的體格。做好一切工作，身體好是前提，是基礎(chǔ)。因些，做為一名校長，在努力工作的同時，要不斷的加強(qiáng)身體鍛煉，要學(xué)會放松自己。

五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)反思。我認(rèn)真地反思一下學(xué)校的工作，首先，學(xué)校確實(shí)存在一些亟待解決的問題，如：學(xué)校近年來取得了一些的成效，得到了家長、社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但是，學(xué)校將如何順利進(jìn)入第二次發(fā)展軌道，向更高層次發(fā)展，這是學(xué)校面臨的主要問題，確實(shí)應(yīng)該組織廣大教職員工進(jìn)行深層次的民主討論，集思廣益，共同尋找出適合學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新路子。其次，學(xué)校如何建立富有科學(xué)化、人文化、校本化的管理模式？怎樣充分調(diào)動教師、家長、社區(qū)等人員共同參與學(xué)校的管理，是值得今后思考的課題；三是校長如何形成自己的辦學(xué)理念，并將理念持之以恒地落實(shí)到學(xué)校的日常工作細(xì)節(jié)上，讓所有的人努力實(shí)踐學(xué)校的辦學(xué)理念；四是更加明確校長要始終堅持抓好三件事：學(xué)校的發(fā)展定位；師資隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

此次培訓(xùn)盡管只有近二個月的時間，但我覺得它對我今后的工作具有深遠(yuǎn)的影響。盡管這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥，解決學(xué)校實(shí)際工作中的一切問題。所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)踐也需要有一個艱難的過程，即便有些成功的經(jīng)驗(yàn)，在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難，還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓(xùn)中的先進(jìn)的教育理念，行之有效的方法，特別是對當(dāng)今教育的思考，將會使自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

在20xx年度，我處深入貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、學(xué)區(qū)文件精神，在學(xué)?？傮w工作部署下，努力做好本職工作，主要從學(xué)校日常教育教學(xué)管理和教師培訓(xùn)與研修，結(jié)合學(xué)?？傮w工作要求，立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教研管理，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，不斷鞏固提高教育教學(xué)質(zhì)量等等方面做好校長的參謀。

全校教師按照計劃，完成校本培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時培訓(xùn)要求。樹立典型，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。青年教師的快速成長，培訓(xùn)成效顯著，為教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作的順利推進(jìn)，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3、積極爭取機(jī)會，開展多層次的教科研活動，有縣送教下鄉(xiāng)活動，學(xué)區(qū)間展示活動等。每位教師每學(xué)期至少開出校級公開課一節(jié)，有的老師一學(xué)期上實(shí)踐課，研討課或公開課達(dá)4節(jié)，教研氣氛良好，教師關(guān)系融洽，互相幫助之風(fēng)正盛。同時，為了更好地與外界進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)方法、模式和理念，學(xué)校舉行了教學(xué)聯(lián)誼活動。

4、進(jìn)一步加深認(rèn)識，向規(guī)范要質(zhì)量。開展定期的教學(xué)常規(guī)檢查與不定期的抽查，一方面促進(jìn)教師走向規(guī)范，另一方面，鼓勵教師走向自覺。教師作業(yè)本與錯題集的實(shí)施，成效是顯著的。教師在教學(xué)活動中遵守相關(guān)規(guī)定，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

重視質(zhì)量分析，如期中、月考、期末質(zhì)量分析。發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。

5、樹立生命教育意識，采取幫扶措施，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。

6、20xx年中考，取得了近5年來最好成績，縣重點(diǎn)2名，普高線17名。綜合升學(xué)率達(dá)74%。其中語文學(xué)科平均成績超縣平均成績。

7、開展知識競賽活動，注重生活，注重能力的培養(yǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。

（1）中小教材銜接教研活動（界坑小學(xué)六年級、界坑中學(xué)七年級數(shù)學(xué)一科學(xué)）。

（2）與永臨學(xué)區(qū)昆陽中學(xué)聯(lián)誼活動。

做好期中、期末、模擬、月考等成績分析。

1、開展師徒結(jié)對或教學(xué)伙伴活動，使3年以下教齡的新教師得以快速適應(yīng)課堂教學(xué)，并快速成長，4—5年教齡的教師穩(wěn)步提升。通過實(shí)踐，多位青年教師開出學(xué)區(qū)級及以上教學(xué)研討課，受到好評。如陳凱、吳麗麗、麻曉鷗、陳林燕等四位青年學(xué)科組長經(jīng)過一定時間的鍛煉，綜合素養(yǎng)得以提升，科研能力得到提高。下學(xué)期，將再聘任青年科學(xué)教師張可可擔(dān)任學(xué)科組長。

2、開展教師基本功比賽活動，青年教師各方面修養(yǎng)和能力得到大幅提升。

3、年度教師讀書心得、教師教育論文（獲縣評4篇一等獎）、教育教學(xué)論文或案例，精品百課設(shè)計等進(jìn)一步取得可喜成績。

4、專題培訓(xùn)活動及時，形式多樣，內(nèi)容豐富。更多的青年教師成為主講人，扮演好“專家”角色，滿足教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要。如麻曉鷗《班級管理經(jīng)驗(yàn)》，吳麗麗《個人成長談》，陳凱《我與教育教學(xué)論文寫作》等等。

5、新課程文本解讀悄然興趣。

大膽改革與創(chuàng)新，實(shí)踐教師教育評價方法探索。

因受各種因素影響，青年教師自我研修往往具有不可持性，有時亢奮，有時頹廢，常常會出現(xiàn)在專業(yè)上原地打轉(zhuǎn)，思想上固步自封。為更大程度的調(diào)動教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校采取一定的激勵手段，其中方法之一就是做好表揚(yáng)，樹立典型的工作。

首先是認(rèn)識到位，重在參與，保證“數(shù)量”，逐步培養(yǎng)積極性。

年輕教師擔(dān)任班主任，有的是工作激情，他們生機(jī)勃勃，活力四射。但缺乏經(jīng)經(jīng)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)控能力低下，耐心不足。所以有效的管理機(jī)制和管理方法是穩(wěn)定班級，提升學(xué)校整體質(zhì)量的作用和意義都十分重大。

反思與探討：對教師教育評價工作常態(tài)化，能做到每周一評，節(jié)奏明快，頻率適合。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層眼光敏銳，信息捕捉及時，現(xiàn)象分析揭示問題本質(zhì)。

實(shí)踐告訴我們，教師與學(xué)生一樣，他們同樣需要表揚(yáng)、稱贊和鼓勵。學(xué)校一改過去在全體教師會議或活動中指出青年教師的某些缺點(diǎn)，或挑出某些毛病的做法，更加有效地增強(qiáng)了教師的凝聚力，有利于團(tuán)隊精神文化建設(shè)。

一學(xué)期安排四次全體集會，每次集會根據(jù)實(shí)際情況都將安排四名或四名以上的教師作主題發(fā)言，內(nèi)容以教師的自我研修、集中培訓(xùn)、專題競賽等活動作工作總結(jié)匯報，突出成功經(jīng)驗(yàn)，反思工作得失，提出并確定自己的后續(xù)工作目標(biāo)。學(xué)校層面將依據(jù)教師在培訓(xùn)活動中所暴露出來的問題，調(diào)整工作方案，改進(jìn)工作方法。

集會上，教師可以通過書面或口頭方式，向?qū)W校提出有關(guān)培訓(xùn)活動的建議。

這種活動充分發(fā)揚(yáng)民主，讓教師說實(shí)話，講真話。教師自我評價為主的集中匯報活動形式，更加客觀地評價了自己的成績，培養(yǎng)了自我反思能力。

任務(wù)接受與完成是團(tuán)隊或個人執(zhí)行力的具體表現(xiàn)，任務(wù)完成得怎樣，也是衡量教師個人能力的有利佐證。

反思與探討：采取集會形式，讓更多的普通教師發(fā)表自己的對于校本培訓(xùn)活動的看法和做法。轉(zhuǎn)變由上而下的培訓(xùn)方式為大家共同商議，使培訓(xùn)成果惠及大多數(shù)。這樣，實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)是教師自己的培訓(xùn)活動，校本培訓(xùn)成為教師專業(yè)發(fā)展的自主可控的平臺。

與周評不同，月評以集會形式，老教師成為把脈人。由青年教師唱主角，自我反思成為專業(yè)成長的主要呈現(xiàn)方式。通過自我否定與再否定，教師在專業(yè)業(yè)務(wù)上得到快速成長。

廣泛聽取各方意見和建議，配合學(xué)校和教師教育工作整體方案，構(gòu)建教師專業(yè)能力展示平臺，實(shí)施“土專家”講座式培訓(xùn)。通過青年教師自薦、他人推薦和學(xué)校邀請等形式，組織相關(guān)主題展示活動。目的是幫助教師做好階段性自我專業(yè)發(fā)展的評價工作，教師間相互了解所思，所需，得失，方向。

通過論壇這一形式，使教師在實(shí)踐基礎(chǔ)上初步形成自己的觀點(diǎn)，開始構(gòu)架自己所研究的主題，以致形成一定的理論成果。

以往的培訓(xùn)活動組織與開展存在一些弊端，如強(qiáng)調(diào)彼此間的身份關(guān)系，指導(dǎo)師（老教師）與青年教師（新教師）?；蚨嗷蛏賻в幸稽c(diǎn)行政色彩，在一定程度上束縛了青年教師的自由積極性和主人翁精神。

轉(zhuǎn)變思路，更新方法，主推新人。

基于任務(wù)的自我研修是教師專業(yè)發(fā)展的一種有效的培訓(xùn)研修形式。它以任務(wù)完成主體（相關(guān)教師）的直接參與對任務(wù)的研究和完成等過程，激發(fā)教師工作熱情，增強(qiáng)教師成就感，提高教師對文本的理解和提升教師對專業(yè)的修養(yǎng)。任務(wù)本身具有一定挑戰(zhàn)性和艱巨性，對教師提出更加嚴(yán)格的要求。

反思與研討：只有把青年教師推到校本培訓(xùn)活動最前沿，讓他們成為整個活動的最活躍的因素。青年教師既為活動參與者，又是活動組織者，同時又是活動引領(lǐng)者。培訓(xùn)活動從被動走向自覺，成效顯著顯現(xiàn)出來。

周評也好，月會也罷，如果說兩者都是注重過程，追求常態(tài)，那么學(xué)期論壇就是頗具規(guī)模的總演習(xí)，它就是階段性成果的一次檢閱。內(nèi)容可涉及各個層面，如學(xué)科教學(xué)，文本解讀，集體備課，班級文化，學(xué)生心理，教學(xué)科研等等。只要教師有實(shí)踐，有感觸，就可以借此平臺展示一番。

參加總評的中青年教師，從校本培訓(xùn)活動中所完成的工作任務(wù)、所遇到的困難疑點(diǎn)、所取得的“特殊”成績和后階段發(fā)展目標(biāo)等方面進(jìn)行自我闡述?？傇u成績由現(xiàn)場演講量分和平時表現(xiàn)綜合量分兩部分組成。學(xué)校組織評委會評定。

學(xué)校根據(jù)教師結(jié)構(gòu)分成見習(xí)適應(yīng)、成長提高、研究探索等三個組別，適當(dāng)考慮校本培訓(xùn)積極性，分別評出優(yōu)秀、良好和合格三檔。獲得優(yōu)秀的教師在年度評優(yōu)、績效考核和人事調(diào)動時予以量化傾斜（校文件另有規(guī)定）。

三組中的一組為評選對象時，抽調(diào)其余兩組相關(guān)教師組成評委，堅持公正、公平和公開的原則。要求現(xiàn)場量分與材料（登錄表）審核相結(jié)合。

以縣進(jìn)修校校本培訓(xùn)相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，立足本校實(shí)際，做好教師校本培訓(xùn)工作量化評價。在政策層面上保障了學(xué)校培訓(xùn)活動的順利推進(jìn)，在一定程度上減輕了教師的思想負(fù)擔(dān)，營造良好的學(xué)校這一培訓(xùn)主陣地的氛圍。

1、青年教師短期內(nèi)激增，學(xué)校壓力較大，急需更多更好的經(jīng)驗(yàn)方面的支持。

2、受一定的急功近利思想主導(dǎo)和重復(fù)習(xí)培訓(xùn)產(chǎn)生的疲勞效應(yīng)，青年教師一旦取得一定成績以后，沾沾自喜，自我滿足情緒高漲，在一定程度上影響他們進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

工作總結(jié)是做好工作的重要組成部分。通過它,我們可以全面系統(tǒng)地了解以往的工作,正確認(rèn)識以往工作的利與弊它可以明確下一步工作的方向，避免走彎路和犯錯，提高工作效率。 以下是為大家整理的關(guān)于中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)的文章8篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

我很榮幸參加了第三期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門課程之后，在理論和思想方面都有了很大的提升，對我今后的教育教育工作有很大的影響。

首先，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，理論水平提高了。

本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課，必修課包括習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，黨的理論知識水平大幅提高。

其次，我的思想取得了進(jìn)步，信仰更加堅定。

作為教育工作者，以前更加關(guān)注知識教育。通過學(xué)習(xí)，深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個案例，如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡，更加堅定地相信共產(chǎn)主義，對教育者的堅定自信。

第三，我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，成為合格的共產(chǎn)黨員。

崇德修身，知行統(tǒng)一。作為黨員，我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做先驅(qū)，做表率。黨員干部要堅持集體利益高于個人利益，有事要從集體角度考慮問題，積極為學(xué)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時，黨員要提高自律意識，隨時記住自己是黨員，嚴(yán)格控制自己的態(tài)度，充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用，把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想，付諸日常行動，成為思想和行動合格的黨員。

站得更高，看得更遠(yuǎn)，做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高，看得更遠(yuǎn)，做得更多。大多數(shù)時候，我們不僅要看眼前，還要隨時有大局意識，明確事情的重要緩急，制定長期計劃和短期計劃。作為教師，教育當(dāng)然是第一要務(wù)，要教育，盡最大努力提高自己，如果我們在平時的小事中發(fā)揮模范作用，從小到大，我們自然會達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。

這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論，真正應(yīng)用于實(shí)踐。

第二篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

一、學(xué)習(xí)感悟

作為基層學(xué)校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠做到認(rèn)真收看視頻，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進(jìn)典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個別黨員對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺性不夠，被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心，今后在工作中，學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

二、學(xué)以致用

今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊。“三比”即不比學(xué)歷比能力，不比名利比奉獻(xiàn)，不比資歷比實(shí)績。進(jìn)行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。

二是開展師德建設(shè)系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴(yán)格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。

三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動，堅持問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改，瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”，推動我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性，深入推課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺階。

第三篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

通過參加集團(tuán)黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā)，更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來，經(jīng)過專家教授對黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設(shè)、黨支部工作操作與實(shí)務(wù)等黨建工作的認(rèn)真輔導(dǎo)，感覺自己對黨建設(shè)工作有了新的理解和認(rèn)知，受益匪淺，收獲頗豐。現(xiàn)就這次培訓(xùn)談一談自己粗淺的體會：一是提高了政治思想水平，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。做到“溫故而知新”，對黨務(wù)工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學(xué)習(xí)，有時候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定。這次能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識，如新黨章對黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識，感到非常及時，很有必要。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。使理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，世界觀得到了進(jìn)一步改造，宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng), 優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。即作為一名黨務(wù)工作者，必須始終堅持黨性鍛煉，帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導(dǎo)黨務(wù)實(shí)踐、推動黨建工作。二、更新了觀念，拓寬了視野，增強(qiáng)了做好黨務(wù)工作的自信心、責(zé)任感和使命感。黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的，因?yàn)辄h建工作時常繁瑣，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，與時俱進(jìn)創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點(diǎn)激情，多一份熱心。一定要讓這個“虛”務(wù)得有水平、有實(shí)效，能夠推動黨務(wù)工作實(shí)踐，這才是最高的境界。通過本次基層支部書記培訓(xùn)，使我拓寬了思路，加深了對當(dāng)前黨建形勢、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對當(dāng)前政策的認(rèn)識和理解，明確了今后的工作方向。在思想上感到，作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，把黨務(wù)工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的黨建工作才會更有希望，才能更有作為。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做讓人看得見摸得著的事，更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當(dāng)無名英雄。其實(shí)在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。三、加深了了解，交流了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這次參加基層黨支部書記工作培訓(xùn)班的學(xué)員，來自不同的單位，很多學(xué)員長期從事基層黨建工作，有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。大家一起聽課，相互討論，相互交流，達(dá)到了取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。在三天的學(xué)習(xí)中，大家相互認(rèn)識，加深了解，溝通交流，對今后的工作起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)員們利用休息時間討論領(lǐng)導(dǎo)、教授們的講課內(nèi)容，一致認(rèn)為：做好基層黨建工作，就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力，借力打力;要科學(xué)設(shè)計活動載體，跳出黨建抓服務(wù)，抓好服務(wù)促黨建，融入群眾接地氣等適應(yīng)新形勢下的黨建工作新方法。四、這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會是我一次難忘的“思想洗禮”，也是一次營養(yǎng)豐富的“理論盛宴”，更是一段彌足珍貴的人生經(jīng)歷。對基層支部書記來講，培訓(xùn)即是最好的精神“食糧”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的深化，行動則是學(xué)與思的“校正儀”和“加速器”。通過這次培訓(xùn)，在今后工作中我要把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感，一步一個腳印做好黨建工作。目前，“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”是黨建工作的普遍現(xiàn)象，也是長期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢下黨建工作特點(diǎn)和規(guī)律，擺正工作定位，找準(zhǔn)黨建和中心工作結(jié)合點(diǎn)，把黨建職能作用有機(jī)地融入中心工作各個環(huán)節(jié)、各個方面，創(chuàng)新載體，落實(shí)責(zé)任制，更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進(jìn)業(yè)務(wù)、凝心聚力、育人助人的功能?？傔@，通過這次培訓(xùn)，我對基層黨建工作有了新層次的認(rèn)識，在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務(wù)群眾作用的有效平臺，扎扎實(shí)實(shí)把全體黨員的積極性充分調(diào)動起來、作用發(fā)揮出來。切實(shí)做到：改進(jìn)作風(fēng)不可能一勞永逸，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，常補(bǔ)理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構(gòu)建改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，真正形成干部清正、政治清明的良好風(fēng)氣。我們要以兩學(xué)一做常態(tài)化教育活動成果為抓手，不斷增強(qiáng)全體黨員干部歸屬感和自豪感，共同為創(chuàng)建一個嶄新的黨建工作局面而不懈努力。

第四篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學(xué)，參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學(xué)習(xí)，獲益匪淺，主要體會有以下幾點(diǎn)：

一、文化氛圍濃郁

走進(jìn)xx大學(xué)，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué)，美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我內(nèi)心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈，因而勤奮學(xué)習(xí)，抓緊時間充電。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

學(xué)習(xí)期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認(rèn)識到要理性去思考，感性去生活，要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師專業(yè)成長》讓我認(rèn)識到團(tuán)隊建設(shè)對于促進(jìn)教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進(jìn)教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴(yán)治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例，深入淺出地為我們講解了《學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。

本次培訓(xùn)活動中，我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。

三、學(xué)習(xí)后的思考

本次培訓(xùn)之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點(diǎn)，抓實(shí)細(xì)節(jié)，抓好我校基層黨建工作，促進(jìn)各方面工作更上一層樓。

1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?！皩W(xué)然后知不足”，在學(xué)習(xí)中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學(xué)，不斷提升理論知識素養(yǎng)。

2、扎實(shí)開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法，耐心細(xì)致做好師生思想工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務(wù)三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關(guān)系。在工作中，理性思維與感性思維相結(jié)合，嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。

總之，這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者，我會進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí)，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。

第五篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。首先，是我對黨有了更深刻的認(rèn)識，理論水平得到提高。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課，必修課包括習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。其次，是我的思想方面獲得了進(jìn)步，更加堅定了信仰。作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。第三，是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。“崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題，主動為學(xué)生服務(wù)，做到先人后己。同時黨員要增強(qiáng)自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴(yán)于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。“站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)?！秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，比別人多做一點(diǎn)。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠(yuǎn)計劃與短期計劃。作為一名教師，教學(xué)當(dāng)然是第一要務(wù)，要教好學(xué)，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論，并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。

第六篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

春暖花開的三月，川蜀大地春意盎然，到處是朝氣蓬勃的景象，正是讀書、培訓(xùn)的好時節(jié)，我們這一批來自四川各地各部門、懷揣切實(shí)提高自我信息能力的工作人員進(jìn)入到省委黨校，參加《四川省（20xx）機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)絡(luò)安全及干部信息能力提升》第二期的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

通過兩天的集中學(xué)習(xí)，收獲了知識、收獲了感悟、收獲了友誼。四川機(jī)構(gòu)網(wǎng)“萬網(wǎng)工程”辦公室聯(lián)合省委黨校為我們安排了十分全面的課程，專家、教授們?yōu)槲覀兩钊霚\出地講解了諸如《職業(yè)道德行業(yè)概述》、《通信公共基礎(chǔ)知識》、《信息安全基礎(chǔ)知識及安全攻防》等課程。開闊了我們的視野，提升了我們的理論素養(yǎng)，讓我們在對待網(wǎng)絡(luò)安全問題上更有一種全局意識和長遠(yuǎn)眼光。正如：“聽師一席話，勝讀十年書”。對轉(zhuǎn)變我的一些落后的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，樹立新的理念，理清網(wǎng)絡(luò)安全工作思路起到了十分重要的作用。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更好地思考、分析并解決網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的問題奠定了基礎(chǔ)。時間雖短，體會頗多，具體地講有以下幾點(diǎn)。

一、收獲了知識、拓寬了視野

自進(jìn)入省委黨校參加《四川?。?0xx）機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)絡(luò)安全及干部信息能力提升》第二期培訓(xùn)班以后，自己及時調(diào)整狀態(tài)，分秒必爭，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、課程設(shè)置都作了精心的安排。既有互聯(lián)網(wǎng)、信息安全法律法規(guī)，又有信息安全基礎(chǔ)知識、信息安全攻防；既有理論概述，又有案例分析；既有課堂教學(xué)，又有上機(jī)操作。我認(rèn)真聽每一位專家教授的講解，尤其是四川機(jī)構(gòu)網(wǎng)講師舒冬琴老師，她寬闊的國際視野、獨(dú)到的觀點(diǎn)、豐富的實(shí)踐閱歷、敏銳的思維、旁征博引的語言表達(dá)令我折服。我邊聽課邊思考，開啟思考，啟迪了心智。每一堂課、每一天都有收獲，受益匪淺。

二、收獲了感悟、提升了自我

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，帶著問題去學(xué)，帶著思考去學(xué)，收獲會更多。此次培訓(xùn)使我感悟到終身學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性和獨(dú)立思考的重要性。反思曾經(jīng)的自我，學(xué)習(xí)自覺性不夠，沒有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。時常感到“書到用時方恨少”，片面地理解學(xué)校學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)是“充電”，工作就是“放電”。作為我鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)安全員，我倍感學(xué)習(xí)的壓力。同樣在努力付出，但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)絡(luò)安全員，所以做網(wǎng)絡(luò)安全很辛苦，必須加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全工作的最高境界。

通過計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)信息安全是保護(hù)個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識，我們才能更加了解網(wǎng)絡(luò)信息安全在如今信息化時代的重要性！

三、收獲了友誼、增強(qiáng)了凝聚力

雖然學(xué)習(xí)時間只有短短的兩天，但學(xué)員在學(xué)習(xí)中、生活中，互相關(guān)心和幫助，生活上互相噓寒問暖，學(xué)習(xí)上互相探討交流，建立了深厚的友誼，尤其當(dāng)我第一天來報名的時候，有位學(xué)員因旅途奔波在報名現(xiàn)場出現(xiàn)暈車狀況，其他報名的學(xué)員立馬主動扶她去座位上，給她倒水、給她喝藿香正氣液，讓我感受到大家的熱情和溫暖。特別值得一提的是樂至縣童家鎮(zhèn)政府的朱位學(xué)員，因第二天下午我們要參加萬網(wǎng)結(jié)業(yè)考試，為了一次性通過，我倆堅持每天6點(diǎn)30起床狂背老師講過的知識，晚上散步的時候也一起回憶老師講過的要點(diǎn)，最終我們都順利地通過了初級考試，拿到了國家人力資源保障部和國家工信部聯(lián)合用印的資格證書。考試的通過不是最開心的，最開心的是，我多了一份經(jīng)歷，收獲了一份友誼。

培訓(xùn)時間雖短，感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛，感謝專家教授們的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，讓我有一個彌足珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)過程雖短，但它對我啟迪很多，引我深思，催我奮進(jìn)，為今后更好開展工作奠定了基礎(chǔ)，必將成為我人生中永恒而又美好的回憶。

第七篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

十分有幸，今年我能參加“第五期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”，從而提高了思想認(rèn)識、拓寬眼界視野。培訓(xùn)是在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，聽講座、看視頻、學(xué)案例、參與研討交流等方式進(jìn)行的。按照學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為三個方面：第一，黨史學(xué)習(xí)專題課；第二，中小學(xué)黨建專題課；第三，主題研討?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)交流思想如下:

一、學(xué)習(xí)總結(jié)

通過黨史專題學(xué)習(xí)，我對黨有了更深刻的認(rèn)識。黨史專題學(xué)習(xí)總共分為五個部分：總論、新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中國特色社會主義新時代，共計26節(jié)課2402分鐘；中小學(xué)黨建專題課學(xué)習(xí)總共分為三個部分：黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)與黨性教育、深化改革推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、黨建工作為中小學(xué)辦學(xué)治校增效賦能，共計22節(jié)課1720分鐘。目的是學(xué)習(xí)和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，內(nèi)容非常的全面。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，我在思想政治水平、黨性修養(yǎng)和黨建工作理論水平方面都獲得很大提高，這將對我以后的工作產(chǎn)生重大影響，從而也是我更加堅定了信仰。

二、學(xué)習(xí)反思

通過學(xué)習(xí)再反思自己工作，感覺自己在黨內(nèi)的政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對加強(qiáng)基層黨建工作的重要性認(rèn)識還不夠深刻。組織生活形式也比較單一，局限在傳達(dá)上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性的開展工作做得不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯慢，學(xué)習(xí)的深度不夠，個別黨員對理論學(xué)習(xí)不夠重視，自覺性不強(qiáng)，被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象時有發(fā)生。黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，黨建品牌特色不夠突出。

在今后的工作中，支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個別黨員身上存在的問題，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛的隊伍。

三、學(xué)以致用

“站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)”黨員干部就應(yīng)該站得比別人高一點(diǎn)，看得比別人遠(yuǎn)一點(diǎn)，做的比別人多一點(diǎn)。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，所以我今后工作的思路：

一是在黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二是向黨員提出“三高”“三好”“四不”的要求。“三高”即思想認(rèn)識要高；眼界視野要高；做人格局要高；“三好”即服務(wù)態(tài)度要好；嚴(yán)格要求自己要好；先鋒模范帶頭要好；“四不”即牢記初心，不忘誓言；忠誠于黨，不要三心二意；遵守黨紀(jì)，不要有消極心理；一心為黨，不要搞特殊。

三是做好公開承諾。從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督，通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。

最后，我想說“請黨放心，強(qiáng)國有我”，我定將堅定信仰、爭做表率，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第八篇: 中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)

為適應(yīng)教育形勢需要，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高自身的教育教學(xué)水平，積極響應(yīng)上級的號召，認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：

首先，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認(rèn)識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。

其次，在這次學(xué)習(xí)中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴(yán)密的邏輯，新穎的觀點(diǎn)，有效地方法，獨(dú)到的講解。使我對教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法，運(yùn)用于自身的教學(xué)中，從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。還有，當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。

經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實(shí)施者。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但是這次學(xué)習(xí)對我的影響深遠(yuǎn)，我會在今后的工作中，根據(jù)所學(xué)的知識指導(dǎo)自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

林口縣第二小學(xué)王桂杰

這段時間收獲很大，我參加了縣進(jìn)修學(xué)校組織的“小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，在近二個月的學(xué)習(xí)時間里，暢游于網(wǎng)絡(luò)中，沉浸在每個講座里，格外充實(shí)，格外愜意。一章章，一節(jié)節(jié)，一個個講座，我邊看邊聽邊記錄，邊學(xué)邊思考，一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓寬了新視野，拓展了新思路。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度。每天都是嚴(yán)格按照培訓(xùn)規(guī)定的作息時間，按時上網(wǎng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，過后自己認(rèn)真對照專家講座內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實(shí)踐進(jìn)行思考分析，找準(zhǔn)自己的問題與不足。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受。我知道了依法治校的重要性，了解了安全工作的緊迫感，懂得了學(xué)校管理的科學(xué)性，同時，更深刻地認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變管理思維和工作方式，是學(xué)校能否獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過聆聽各位專家的講座，使我感觸頗深。一方面作為學(xué)校校長應(yīng)該在管理中學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)管理中存在的一些問題；另一方面使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”，校長安全責(zé)任重大，校園安全事關(guān)全體師生的生命財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定發(fā)展，事關(guān)一個家庭的和睦。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會。通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)入制訂改進(jìn)學(xué)校工作的行動計劃之中，努力學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐，但所學(xué)理論和他人的經(jīng)驗(yàn)，要與自己的學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合。先進(jìn)的教育理念得通過全體教師認(rèn)可并付諸于行動，才能收到良好的效果。如何尋找行動的最佳途徑，尋找工作的著力點(diǎn)將是關(guān)鍵，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的試金石，也是我今后學(xué)習(xí)思考的重點(diǎn)。

隨著對新的教育理論的學(xué)習(xí)的深入和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，進(jìn)一步使自己感到差距很大，同時也使我深刻感到學(xué)習(xí)的迫切性，必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，每天要拿出一定的時間去看書學(xué)習(xí)。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設(shè)和課堂教學(xué)的核心問題，創(chuàng)造性的開展工作。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得。我對此次培訓(xùn)期望值很高，也告誡自己要珍惜機(jī)會，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過近二個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在多方面都有收獲，尤其是對校長角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識，綜合起來，我覺得有這么五點(diǎn)：

1、校長應(yīng)具有高尚的道德品質(zhì)

一所學(xué)校風(fēng)氣如何，師德如何，學(xué)生的行為習(xí)慣如何。關(guān)鍵在于校長，在于校長的品質(zhì)和行為。因此，作為一名校長要非常注重自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)。首先，要嚴(yán)以律已，寬以待人。其次，處事要公平公正。不能因?yàn)楦鞣N關(guān)系而處理不公。

2、校長應(yīng)具有先進(jìn)的辦學(xué)理念

辦學(xué)理念將決定辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)和治校方略。一所學(xué)校只有以人為本，以學(xué)生、教師的發(fā)展為本，才能可持續(xù)的發(fā)展。而教學(xué)質(zhì)量是立校之本，因此，作為一名校長，必須具有勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的精神，必須有先進(jìn)的辦學(xué)理念。只有具備了這些，才能帶領(lǐng)學(xué)校正確的走上發(fā)展道路；才能轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀；才能切實(shí)以學(xué)生為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

3、校長應(yīng)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

校長要明確肩負(fù)著民族興旺的重任，能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展所需要的人才，只有高度的事業(yè)心和責(zé)任感才能辦好學(xué)校。作為校長，必須充分認(rèn)識辦好教育的重要性，才能把辦好學(xué)校當(dāng)作自己的終身事業(yè)來抓。

4、校長應(yīng)具有終身學(xué)習(xí)的意識

當(dāng)前是知識更新和現(xiàn)代信息技術(shù)教育迅猛發(fā)展的新時期，這就要求校長要有戰(zhàn)略頭腦、政策頭腦、專業(yè)頭腦和經(jīng)濟(jì)頭腦，只有具備多種智能，才能高瞻遠(yuǎn)矚，開拓探索，創(chuàng)新進(jìn)取，辦好學(xué)校。校長只有立志終身學(xué)習(xí)，才不會被社會所淘汰，才能適應(yīng)該社會，才能辦好社會所需要的學(xué)校。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。今天為大家精心準(zhǔn)備了中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)三篇希望對大家有所幫助!

?中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)一篇

為適應(yīng)教育形勢需要，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高自身的教育教學(xué)水平，積極響應(yīng)上級的號召，認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：

首先，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認(rèn)識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。

其次，在這次學(xué)習(xí)中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴(yán)密的邏輯，新穎的觀點(diǎn)，有效地方法，獨(dú)到的講解。使我對教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法，運(yùn)用于自身的教學(xué)中，從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。還有，當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。

經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實(shí)施者。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但是這次學(xué)習(xí)對我的影響深遠(yuǎn)，我會在今后的工作中，根據(jù)所學(xué)的知識指導(dǎo)自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。

　?中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)二篇

春暖花開的三月，川蜀大地春意盎然，到處是朝氣蓬勃的景象，正是讀書、培訓(xùn)的好時節(jié)，我們這一批來自四川各地各部門、懷揣切實(shí)提高自我信息能力的工作人員進(jìn)入到省委黨校，參加《四川?。?0xx）機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)絡(luò)安全及干部信息能力提升》第二期的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

通過兩天的集中學(xué)習(xí)，收獲了知識、收獲了感悟、收獲了友誼。四川機(jī)構(gòu)網(wǎng)“萬網(wǎng)工程”辦公室聯(lián)合省委黨校為我們安排了十分全面的課程，專家、教授們?yōu)槲覀兩钊霚\出地講解了諸如《職業(yè)道德行業(yè)概述》、《通信公共基礎(chǔ)知識》、《信息安全基礎(chǔ)知識及安全攻防》等課程。開闊了我們的視野，提升了我們的理論素養(yǎng)，讓我們在對待網(wǎng)絡(luò)安全問題上更有一種全局意識和長遠(yuǎn)眼光。正如：“聽師一席話，勝讀十年書”。對轉(zhuǎn)變我的一些落后的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，樹立新的理念，理清網(wǎng)絡(luò)安全工作思路起到了十分重要的作用。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更好地思考、分析并解決網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的問題奠定了基礎(chǔ)。時間雖短，體會頗多，具體地講有以下幾點(diǎn)。

一、收獲了知識、拓寬了視野

自進(jìn)入省委黨校參加《四川?。?0xx）機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)絡(luò)安全及干部信息能力提升》第二期培訓(xùn)班以后，自己及時調(diào)整狀態(tài)，分秒必爭，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、課程設(shè)置都作了精心的安排。既有互聯(lián)網(wǎng)、信息安全法律法規(guī)，又有信息安全基礎(chǔ)知識、信息安全攻防；既有理論概述，又有案例分析；既有課堂教學(xué)，又有上機(jī)操作。我認(rèn)真聽每一位專家教授的講解，尤其是四川機(jī)構(gòu)網(wǎng)講師舒冬琴老師，她寬闊的國際視野、獨(dú)到的觀點(diǎn)、豐富的實(shí)踐閱歷、敏銳的思維、旁征博引的語言表達(dá)令我折服。我邊聽課邊思考，開啟思考，啟迪了心智。每一堂課、每一天都有收獲，受益匪淺。

二、收獲了感悟、提升了自我

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，帶著問題去學(xué)，帶著思考去學(xué)，收獲會更多。此次培訓(xùn)使我感悟到終身學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性和獨(dú)立思考的重要性。反思曾經(jīng)的自我，學(xué)習(xí)自覺性不夠，沒有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。時常感到“書到用時方恨少”，片面地理解學(xué)校學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)是“充電”，工作就是“放電”。作為我鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)安全員，我倍感學(xué)習(xí)的壓力。同樣在努力付出，但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)絡(luò)安全員，所以做網(wǎng)絡(luò)安全很辛苦，必須加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全工作的最高境界。

通過計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)信息安全是保護(hù)個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識，我們才能更加了解網(wǎng)絡(luò)信息安全在如今信息化時代的重要性！

三、收獲了友誼、增強(qiáng)了凝聚力

雖然學(xué)習(xí)時間只有短短的兩天，但學(xué)員在學(xué)習(xí)中、生活中，互相關(guān)心和幫助，生活上互相噓寒問暖，學(xué)習(xí)上互相探討交流，建立了深厚的友誼，尤其當(dāng)我第一天來報名的時候，有位學(xué)員因旅途奔波在報名現(xiàn)場出現(xiàn)暈車狀況，其他報名的學(xué)員立馬主動扶她去座位上，給她倒水、給她喝藿香正氣液，讓我感受到大家的熱情和溫暖。特別值得一提的是樂至縣童家鎮(zhèn)政府的朱位學(xué)員，因第二天下午我們要參加萬網(wǎng)結(jié)業(yè)考試，為了一次性通過，我倆堅持每天6點(diǎn)30起床狂背老師講過的知識，晚上散步的時候也一起回憶老師講過的要點(diǎn)，最終我們都順利地通過了初級考試，拿到了國家人力資源保障部和國家工信部聯(lián)合用印的資格證書?？荚嚨耐ㄟ^不是最開心的，最開心的是，我多了一份經(jīng)歷，收獲了一份友誼。

培訓(xùn)時間雖短，感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛，感謝專家教授們的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，讓我有一個彌足珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)過程雖短，但它對我啟迪很多，引我深思，催我奮進(jìn)，為今后更好開展工作奠定了基礎(chǔ)，必將成為我人生中永恒而又美好的回憶。

?中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班心得總結(jié)三篇

10月13日，我校全體語文教師聆聽了張沛、李潔玲兩位老師對部編教材的分析及具體的教學(xué)指導(dǎo)，自己對一年級教材有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會。

上午張沛老師向我們?nèi)娑衷敿?xì)的介紹了教材的主要特色、教材的編排概覽，特別是從拼音部分、識字寫字、閱讀、口語交際四方面介紹了它們的編排原則、定位、編排特點(diǎn)及教學(xué)策略，為老師們理解教材、用好教材做了切實(shí)的指導(dǎo)。

下午李潔玲老師主要從入學(xué)教育、識字寫字教學(xué)、漢語拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)，特別是通過“gkh”的示例來讓我們更清楚的了解到新教材的用法及教師的教法。剛開始，我對教材的認(rèn)識沒有那么的精深，也沒有意識到，不過聽了專家老師的詳細(xì)分析，讓我在潛意識中明白了一個道理，要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系，首先要吃透教材，才能在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材。在使用教材的同時，我們也要注意教學(xué)內(nèi)容提示及一些教學(xué)中所要注意的問題。如：識字課，我們要了解它的編寫形式、特點(diǎn)。1、內(nèi)容與專題緊密聯(lián)系。2、形式多樣，體現(xiàn)出要對中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)。3、采取韻文的形式編寫，易于朗讀。特別是低年級的小學(xué)生，我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用，借助圖畫猜識生字，讀通句子。必要時，我們可以采取合作的學(xué)習(xí)方式，把課文讀通順。老師絕對不能包辦代替學(xué)生，而是加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)的層次性，將發(fā)現(xiàn)的識字方法遷移到學(xué)習(xí)中，讓他們自己動手操作和鼓勵他們獨(dú)立完成，不過要時時對生字進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

最后，我想說，部編本教材不是通過一兩天的培訓(xùn)就可以理解運(yùn)用，它需要教師們在課堂上不斷的探究實(shí)踐。這里僅是我根據(jù)這次培訓(xùn)所總結(jié)的個人淺見，也許很不成熟，也許有許多不當(dāng)之處，但我相信，只要精心組織好每一堂課，就一定能夠提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。

這段時間收獲很大， 我參加了縣進(jìn)修學(xué)校組織的“小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，在近二個月的學(xué)習(xí)時間里，暢游于網(wǎng)絡(luò)中，沉浸在每個講座里，格外充實(shí)，格外愜意。一章章，一節(jié)節(jié)，一個個講座，我邊看邊聽邊記錄，邊學(xué)邊思考，一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓寬了新視野，拓展了新思路。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度。每天都是嚴(yán)格按照培訓(xùn)規(guī)定的作息時間，按時上網(wǎng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，過后自己認(rèn)真對照專家講座內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實(shí)踐進(jìn)行思考分析，找準(zhǔn)自己的問題與不足。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受。我知道了依法治校的重要性，了解了安全工作的緊迫感，懂得了學(xué)校管理的科學(xué)性，同時，更深刻地認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變管理思維和工作方式，是學(xué)校能否獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過聆聽各位專家的講座，使我感觸頗深。一方面作為學(xué)校校長應(yīng)該在管理中學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)管理中存在的一些問題；另一方面使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”，校長安全責(zé)任重大，校園安全事關(guān)全體師生的生命財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定發(fā)展，事關(guān)一個家庭的和睦。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會。通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)入制訂改進(jìn)學(xué)校工作的行動計劃之中，努力學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐，但所學(xué)理論和他人的經(jīng)驗(yàn)，要與自己的學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合。先進(jìn)的教育理念得通過全體教師認(rèn)可并付諸于行動，才能收到良好的效果。如何尋找行動的最佳途徑，尋找工作的著力點(diǎn)將是關(guān)鍵，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的試金石，也是我今后學(xué)習(xí)思考的重點(diǎn)。

隨著對新的教育理論的學(xué)習(xí)的深入和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，進(jìn)一步使自己感到差距很大，同時也使我深刻感到學(xué)習(xí)的迫切性，必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，每天要拿出一定的時間去看書學(xué)習(xí)。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設(shè)和課堂教學(xué)的核心問題，創(chuàng)造性的開展工作。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得。 我對此次培訓(xùn)期望值很高，也告誡自己要珍惜機(jī)會，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過近二個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在多方面都有收獲，尤其是對校長角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識，綜合起來，我覺得有這么五點(diǎn)：

1、校長應(yīng)具有高尚的道德品質(zhì)

一所學(xué)校風(fēng)氣如何，師德如何，學(xué)生的行為習(xí)慣如何。關(guān)鍵在于校長，在于校長的品質(zhì)和行為。因此，作為一名校長要非常注重自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)。首先，要嚴(yán)以律已，寬以待人。其次，處事要公平公正。不能因?yàn)楦鞣N關(guān)系而處理不公。

2、校長應(yīng)具有先進(jìn)的辦學(xué)理念

辦學(xué)理念將決定辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)和治校方略。一所學(xué)校只有以人為本，以學(xué)生、教師的發(fā)展為本，才能可持續(xù)的發(fā)展。而教學(xué)質(zhì)量是立校之本，因此，作為一名校長，必須具有勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的精神，必須有先進(jìn)的辦學(xué)理念。只有具備了這些，才能帶領(lǐng)學(xué)校正確的走上發(fā)展道路；才能轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀；才能切實(shí)以學(xué)生為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

3、校長應(yīng)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

校長要明確肩負(fù)著民族興旺的重任，能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展所需要的人才，只有高度的事業(yè)心和責(zé)任感才能辦好學(xué)校。作為校長，必須充分認(rèn)識辦好教育的重要性，才能把辦好學(xué)校當(dāng)作自己的終身事業(yè)來抓。

4、校長應(yīng)具有終身學(xué)習(xí)的.意識

當(dāng)前是知識更新和現(xiàn)代信息技術(shù)教育迅猛發(fā)展的新時期，這就要求校長要有戰(zhàn)略頭腦、政策頭腦、專業(yè)頭腦和經(jīng)濟(jì)頭腦，只有具備多種智能，才能高瞻遠(yuǎn)矚，開拓探索，創(chuàng)新進(jìn)取，辦好學(xué)校。校長只有立志終身學(xué)習(xí)，才不會被社會所淘汰，才能適應(yīng)該社會，才能辦好社會所需要的學(xué)校。

5、校長應(yīng)具有健康的體魄

一個人要努力工作，要為社會做貢獻(xiàn)，必有一個強(qiáng)健的體格。做好一切工作，身體好是前提，是基礎(chǔ)。因些，做為一名校長，在努力工作的同時，要不斷的加強(qiáng)身體鍛煉，要學(xué)會放松自己。

五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)反思。 我認(rèn)真地反思一下學(xué)校的工作，首先，學(xué)校確實(shí)存在一些亟待解決的問題，如：學(xué)校近年來取得了一些的成效，得到了家長、社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但是，學(xué)校將如何順利進(jìn)入第二次發(fā)展軌道，向更高層次發(fā)展，這是學(xué)校面臨的主要問題，確實(shí)應(yīng)該組織廣大教職員工進(jìn)行深層次的民主討論，集思廣益，共同尋找出適合學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新路子。其次，學(xué)校如何建立富有科學(xué)化、人文化、校本化的管理模式？怎樣充分調(diào)動教師、家長、社區(qū)等人員共同參與學(xué)校的管理，是值得今后思考的課題；三是校長如何形成自己的辦學(xué)理念，并將理念持之以恒地落實(shí)到學(xué)校的日常工作細(xì)節(jié)上，讓所有的人努力實(shí)踐學(xué)校的辦學(xué)理念；四是更加明確校長要始終堅持抓好三件事：學(xué)校的發(fā)展定位；師資隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

此次培訓(xùn)盡管只有近二個月的時間，但我覺得它對我今后的工作具有深遠(yuǎn)的影響。盡管這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥，解決學(xué)校實(shí)際工作中的一切問題。所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)踐也需要有一個艱難的過程，即便有些成功的經(jīng)驗(yàn)，在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難，還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓(xùn)中的先進(jìn)的教育理念，行之有效的方法，特別是對當(dāng)今教育的思考，將會使自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

20xx年9月我懷著興奮與喜悅的心情開始了我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，看到了優(yōu)秀教師和同仁們的教學(xué)設(shè)計，聽到了講師們的耐心的講解，使我受益匪淺，感受頗深。我切實(shí)學(xué)到了不少知識和技術(shù)。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了。但是作為當(dāng)代的人民教師提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平刻不容緩！要與時俱進(jìn)，就必須參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)是時代所需。

我首先真誠的感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺。這次學(xué)習(xí)有不懂的地方你可以向老師和同事請教，可以自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，供大家交流?？梢詾g覽班成員的帖子，學(xué)習(xí)他們好的地方，取長補(bǔ)短，更新、提高了我教育教學(xué)的重要思想，學(xué)到了眾多的數(shù)學(xué)教育教學(xué)技能。這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了因材施教，尊重差異的重要性，懂得了創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的方式方法等等。這些理論方法，讓我覺得醍醐灌頂。

其次通過本次培訓(xùn)，反思日常教學(xué)，我找到了自身的不足之處。我知道了如何利用學(xué)的知識適用于教育教學(xué)工作當(dāng)中，進(jìn)行實(shí)踐，我不僅要不斷地提高自己的專業(yè)知識水平，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我還要在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理，才能使自己從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。

再次通過本次培訓(xùn)，堅定了我的教育信念，明確了今后發(fā)展的方向。教師的成長離不開廣博的知識，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將這次培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。做一名創(chuàng)新型、研究型的教師，是我追求的目標(biāo)，前進(jìn)的動力。

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