這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家整理的關于“初中好作文”的文章,寫作能夠提升我們的語言運用能力和表達能力,同時也是拓展人際交往的一種方式。我們值得學習優(yōu)秀作文的表達方式,但要如何寫出令人印象深刻的作文呢?
偶爾停一下,真好!
一只小鷹在天空中努力地飛翔,因為它知道它的母親在遙遠的地方等它。它風雨兼程,急迫迅速,它需要到達。當它找到它母親時,它向它的母親炫耀:“三天我飛了幾百里,飛遍了整個山林,我饑餓,我渴,我的羽毛掉了一大半,但我還是堅持了下來,我覺得我很堅強。您為我感到驕傲嗎?”
家是一個溫暖的港灣,回到家里,父母的疼愛總是讓我心存感動。也許是媽媽“望子成龍”的心切的緣故,才使我不斷地努力學習,常常讓我忙忙碌碌,不肯停下向前的腳步。深夜我常與星星為伴,黎明的那顆啟明星常與我為伍。于是在努力拼搏的過程中,常常會讓我感到疲憊,孤獨苦悶……
小鷹母親搖搖頭:“你堅強,我承認,你找到了我,你的羽毛掉了一大半,可是孩子太快的速度會讓你覺得累,身心疲憊?!毙→棑u搖頭,滿臉的困惑。
每個人的心中都有一個美好的愿望,然而,為了實現(xiàn)這美好的愿望,便忙忙碌碌,行色匆匆。并開始節(jié)約時間去學習,就連吃飯也是匆匆忙忙,就更別說是業(yè)余時間看會兒電視了。這都是從來沒有的時候。然而,在母親的諄諄教導下,才去休息一會兒,這時才讓我感到偶爾停一下,真好!
小鷹不明白母親說的話,它說:“雖然飛得快,使的感到疲憊,但是和我身邊的朋友相比,我是飛得最快的?!蹦赣H說:“你雖然為你的速度感到驕傲,但你不能恣意炫耀,那樣不僅產(chǎn)生自滿的情緒,更會讓你失去朋友,使你感到孤獨?!甭犕昴赣H說的話,它陷入了深思當中。
當你的學習成績已成為班級頂峰時,卻時常有一種炫耀的心理。然而,在和朋友一起討論問題時,卻總是有種高高在上,驕傲自滿的行為。就是這樣的行為,你的朋友慢慢地都疏遠了你,在這個時候,我們應該偶爾停一下,去調(diào)整自己的心態(tài)。小鷹它沒有聽母親的話,一直在和自己的朋友炫耀,漸漸的它的朋友都遠離了它。當它自己在空中搏擊長空之時,它倍感孤獨。這時,它想起母親說的話,它陷入了苦悶當中。
當她想去調(diào)整這一切時,卻已經(jīng)晚了,她的朋友一個個都離開了她,她在不斷地尋找自己的原因,使自己陷入了苦悶當中。我們需要偶爾停一下,去總結。
因此,偶爾停一下,去休息,去調(diào)整,去總結……偶爾停一下,不是懶散懈怠,而是張弛有度;偶爾停一下,不是逃避放棄,而是積蓄力量;偶爾停一下,不是停滯不前,而是整裝待發(fā)。停一下再上路,我們會發(fā)現(xiàn)我們的生活更加美好,偶爾停一下,真好!
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”在成長的道路上,書籍是陶治情操的法寶,是帶來快樂的小精靈。成長路上,有書的陪伴,一切真好。
幼年——繪本故事書
還在讀幼兒園,《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》等繪本故事書,成了我的最愛。這些書圖案精美,故事生動有趣,我總喜歡拿著它們津津有味地看著。記得有一次生病去醫(yī)院看病,我?guī)弦槐尽断惭蜓蚺c灰太狼》,我一邊打著吊針,一邊看書,看到書上搞笑的對話,我會忍不住哈哈大笑起來,這時,全然忘記了自己還打著吊針呢。
書籍,讓我忘記了病痛。
童年——故事連載
童年時期,認的字多了,自然追求更“高端”的書籍?!皣}噠噠”,每次去到圖書館,我總會飛快的速度跑到兒童讀物區(qū)。從幾十本書中一下抽出我最喜愛的《絕佳拍檔》?!敖K于出新連載啦!”我高興地想道。我顧不得別的,一屁股坐在地上安靜地看起來??粗鴷曳路鹁褪菚械闹魅斯斔麄兛鞓窡o比時,我也會忍不住笑起來,當他們遇到麻煩時,我總會皺著眉頭為他們擔憂。
我沉浸在書的海洋里,忘記了作業(yè)的煩惱,時間的流逝,書陪伴著我漸漸成長。
少年——偵探小說
少年的我,迷戀上了偵探小說。記得那次我在電視上無意間看到《名偵探柯南》時,就被深深吸引住了。突然有一天,媽媽神秘地對我說:“有書寄過來了,快去看看吧!”我?guī)е胄虐胍扇ラT衛(wèi)室拿來了包裹,“拆開看看。”媽媽沖著我笑道?!巴郏∈恰睹麄商娇履稀罚∫?!”我迫不及待地翻開書看了起來。每當看到柯南接到事件時,我會抓耳撓腮地跟著思索;兇手被捉拿歸案時,我興奮地歡呼躍雀。睡覺前,課間休息時間,不管多忙,我都會拼命地擠出時間把它翻出來看看。因此,朋友們總會十分親切地稱呼我為“書呆子”。
在這個時期,我更加地熱愛閱讀,也愛上了寫作。在同學們和老師的驚訝目光中,語文成績總是名列前茅,我知道,這完全得益于我的閱讀好習慣,得益于我的好朋友、我的好伙伴——書籍。
書籍,引領我探索知識的海洋;書籍,讓我領略各地風土人情,大開眼界。書籍伴著我的成長,讓我從一個懵懂無知的小屁孩漸漸成長為一名智慧少年,在成長道路上有你,真好!
子曰:“堅定信念,勤奮學習,堅持真理至死不渝?!泵總€人都有自己的信念,只是每個人的信念全都不同,在漫漫人生路中,只有信念一直跟隨著我們,它埋藏在我們的心靈深處,雖不能像憤怒和開心那樣表現(xiàn)明顯,卻可以激勵著我們向著自己的目標前進。
信念,我想對你說:“有你真好!”是你讓我戰(zhàn)勝挫折。小時候,爸爸媽媽對我呵護交加:什么事都不讓我做??墒怯幸换?,我剛起床,頭發(fā)亂蓬蓬的。因為害怕蚊子叮咬,就在自己的身上噴了很多“六神”花露水。在我正慶幸著蚊子不會飛到我身邊了,可是媽媽卻捂著鼻子走過來,皺著眉頭對我說:“你噴這么多花露水干什么?熏得我又想睡覺了!”話音剛落,她就往我的床上一躺。我可不想她再睡著,就拿著梳子走到她面前,晃晃梳子,對她說:“媽媽,幫我梳頭!”誰知她一下子推開我手中的梳子,冷冰冰地說:“你自己梳,我要睡覺!”“可是我不會梳頭呀!”“你自己不會學呀!”她破口大罵,“你看看一樓的張宇靜,人家比你小兩歲,怎么人家這么小就會梳頭了?她還會梳各種各樣的發(fā)型呢,你怎么那么笨哪!”
我不服氣了,誰說我笨了?我只不過是沒有練過梳頭,我今天就梳給你看看!我大步走到鏡子前,扯下頭上的橡皮筋,用梳子梳順頭發(fā),然后將頭發(fā)摞起來。我的心里一蒙,我的頭發(fā)什么時候變得這么短了?我放下剛摞起來的頭發(fā),又用梳子去梳,結果還是跟剛剛一樣,我著急了,我怎么老是梳不起來呢?還是懇求媽媽來幫我梳吧!可是,一個聲音從我的心底響起:“不行,絕不能向困難低頭。不能夠放棄,放棄就等于失??!”啊,是我心中的信念在向我說話呢!對!我絕不能向困難低頭!我又用梳子將頭發(fā)從前往后梳,然后一把抓住剛被我梳順的頭發(fā),我將頭發(fā)用橡皮筋捆起來,然后將自己心愛的發(fā)卡卡在頭上,信心滿滿地找媽媽評價去了。媽媽藐了一眼我的頭發(fā),表揚我梳得好。我的心里美滋滋的。
信念,在我遇到困難準備放棄之時,是你幫助我戰(zhàn)勝困難,這時的我便會堅持下來,帶著勇氣去戰(zhàn)勝挫折,帶著心中的信念去戰(zhàn)勝挫折。在我彈琴時,有時因為彈不好琴,受到了老師的批評,可是我并沒有放棄,我默默地彈著曲子,一遍又一遍,我不知疲倦地彈著……終于,在考級中,我取得了良好的好成績。信念,我想對你說:“有你真好!”
人生的路很長,很長。雖然現(xiàn)在我才剛剛起步,但是我希望我的信念能陪伴我一生。信念,有你真好!
踢足球,是男孩子最喜歡的一項活動,可在我們女孩子中就不那么受歡迎了,我還真的`踢過那么一次,不,應該說一腳!
那天體育課上,老師沒有來,于是,男孩子自發(fā)地宣布他們要踢球,還問我們要不要參加。幾乎所有的女孩兒都趕緊搖頭。男孩子就笑我們膽子小,這一句話激得我們非要到足球場上去試試。
比賽開始不久,比分就3比0了,男生們興奮得不得了。我抱著玩玩看的態(tài)度,大多數(shù)時間是在旁邊觀看??此麄儑?你爭我搶的,我也激動起來,可是,讓我上去踢,心里還是有些怕。正在我躊躇時,不知怎么搞的,球正落在我腳邊。我一驚,望著那只球,呆了一會兒,等我醒悟過來,想去踢那球時,球卻沒了,它被另一個沖上來的男孩子搶去了。
我后悔極了,有什么可怕的,只不過是一只球嘛!男孩子能踢,為什么女孩子就踢不得呢?我暗下決心,待會兒如果再有機會,一定要重重地踢它一腳。
說來也巧,沒過一會兒,球又向我滾來,我抬腿就是一腳,可是,球速太快,我竟踢空了。我來不及懊喪,緊追幾步,眼看追上了,抬腿就踢了出去,這回,我真的踢著了,心里興奮得要命,沒想到踢球原來這么好玩!
正當踢到高潮的時候,“丁零零……”下課鈴響了。“體育課可真短!”男孩子抱怨著,這回我同他們倒是有相同的感受了。
我走在上學的`路上,突然瞳孔放大,只見一輛鮮紅色的汽車向我沖了過來?!敖裉煊幸粋€路口,發(fā)生了車禍誒?!薄熬褪堑?,那還是個女生?!眱蓚€女生在走廊里議論著?!敖袢招侣?,本校女生在路上發(fā)生車禍。請大家要注意安全,生命只有一次,大家一定要珍惜。”
“嘀嘀?!贝潭镍Q笛,刺骨的寒風吹起了我的短發(fā)。我不禁顫了顫:“怎么會看到這樣的場景,不會的不會的,我怎么會?!贝颐ε艹鰮頂D的車流,來到學校門口。上課時我一直想忘掉的場景,卻在我腦海中揮之不去,一輛紅色的車一次次向我沖了過來。
“零零!”下課鈴響了,終于熬了過來。我和同學走在回家的路上。不知為何我又顫了顫,“喂,小心車!”同學在我的背后叫道。我本來想轉(zhuǎn)過頭,但是身體像被定住了一樣。我在掙扎,等我能活動的時候,迎面而來的卻是一輛鮮紅色汽車。時間停止,一切都停止了,我聽不到任何人的喊叫。我不知為何會倒下,不知為何周圍是鮮紅的汁液。身體沒有了知覺,以往的事物一件件出現(xiàn)在我眼前。我還沒有長大,我還沒有給爸爸媽媽盡我的孝道,我還沒有品嘗人生的酸甜苦辣,我還沒有給朋友畫完畫,我還沒有寫完作業(yè),我還沒有學習完我的功課,還有很多我都沒有做完。
“哐當!”時間繼續(xù)流動,汽車毫無保留的從我的身上壓過,身體的內(nèi)臟因壓迫而出血,我的肋骨被壓斷,粘稠、鐵銹味、干澀的血彌漫了我的嗅覺、味覺、視覺、聽覺。
爸爸媽媽,對不起,我還沒有完成我答應你們的事——我要給你們盡孝道、我要給你們買房買車、我要給你們我的愛;我的家人們,對不起,我還沒有完成我答應你們的事——我想和你們永遠在一起,我想永遠當你們眼中的小小孩;老師朋友,對不起,我還沒有完成我答應你們的事——我要進全年級前十、我要給我們班增添光彩、我要寫出更好的文章、我要和你們永遠在一起;“死對頭”,對不起,我還沒有完成我答應你們的事——我要超過你的成績、我要和你成為永遠的“死對頭”。
那一刻,我感覺“活著真好”。朋友扒在我的身邊哭泣,淚水劃過我的傷口,我累了,我想休息了,這只是睡一覺,睡一覺后,我就起來。我的瞳孔漸漸失去光澤,身體的溫度漸漸下降,我感覺疲勞不堪,我不甘心。
“不要?。 蔽掖蠼幸宦?,從夢中驚醒。原來只是一場夢,我還活著,我還能繼續(xù)完成我未完成的事情,我還能繼續(xù)享受生活的快樂,我還能繼續(xù)家人老師朋友在一起。
這一刻我感覺“活著真好”。
記得有人說過,“家是心靈的港灣。”
而我不得不說,這句話說的真的很好。
從英國回來,第一個想到的就是“可以回家了”。當下了飛機,沖向爸媽的懷抱時,我只想到了一個詞——”溫暖“,就像家的感覺。
打開門,便進入了我家。
后市的墻壁就像爸爸寬闊的臂膀——
小時候,樓里還沒有電梯。每次回家總是爸爸抱著仍在睡夢中的我一層一層的往上爬,人是累的,心卻是甜的。
柔軟的地毯就像媽媽纖細的雙手——
長大了,我開始上學了。學校的生活、學習等一切繁瑣直至的事情都壓的我喘不過起來,可我不害怕。因為在校門前,總有媽媽的手推我向前,祝我好運。
墻壁上的話就像媽媽的心,美麗而又樸實——
生活中,總會經(jīng)歷從這與磨難。
那次期末考試,我沒考好。拿到卷子時,眼淚便忍不住的落了下來。回家,媽媽沒有說我什么,只是叫我先自己分析分析,然后再和她一起制定計劃。
從這總會有,但和她一起面對,我不害怕。
褪了色的餐桌就像媽媽的背影——
媽媽站在垃圾桶前為我刨鉛筆。看不到她的面孔,只能看見她的背影。昏黃的燈光下,她的頭發(fā)也已不像年輕時那般烏黑。耳根后也有幾根銀絲不聽話的.立著。天冷,她瑟縮著。背也有些拘僂。身上華麗的衣裝也已遮不住時間流逝的痕跡。我才發(fā)現(xiàn),媽媽真的老了。不忍再看,便匆忙跑回房間去。可是,那一幕母親的背影卻揮之不去。視線忽有些模糊,隨之而來的還有不盡的酸楚。
舒適的大床就像爸媽的懷抱,被他們抱著真的很溫暖。
這就是我的家,我溫暖而又無比溫馨的家。
記得《20xx》中曾有過這樣的一幕——
當諾亞方舟的船艙打開時,望著那一輪紅日,爸爸說:“我們一家在哪里,家就在哪里?!?/p>
看到這段我哭了.此時,我坐在爸媽中間,才發(fā)現(xiàn),在家的感覺真好。
升入初中,身邊仍有志同道合、情深意厚的朋友,仍不乏青春蓬勃的笑容,仍充滿希望地去追求夢想……而我依然會在燈下想起你——我的好朋友。
從記事起,我們似乎就形影不離,時常躺在松軟的草坪上訴說心事;常常在放學后在校門口等待對方;常常在周末相約去公園小河泛舟。記憶中,總有你永遠相伴左右……
六年級時,放學已經(jīng)挺晚了,校門口賣茶葉蛋的女人已經(jīng)收攤,老師卻還在講臺上眉飛色舞地講課。有一次,我無意中對你說:“要不放學就別等我了,老師常拖課呢!”你卻異常地收起笑臉,一聲不吭。我以為你默許了,竟未察覺你眼神中的失落。
第二天,果然是這樣。天色早已昏暗了,街上的夜市已經(jīng)準備擺攤,飯店里早已飄出飯香,我坐在窗口看著一隊隊低年級學生由老師領著走出校門,心里滿是羨慕。老師聲如洪鐘的講課聲拉回我的視線,可我還是不由自主地想到你,此時你一定早已回家了吧。
毫無預兆的,我憶起我們的童年,仿佛被閃電擊中。那時的我,那時的你……難道友誼之光就此淡漠了嗎?難道我為了成績就可以這樣的不顧一切地沉浸在漫天題海中嗎?突然想念盛著幾點露珠的青草,突然想念斑駁依舊的校門,突然想念清澈晶瑩的小溪,淡白的,淡紅的荷花……想起兩個心清如水的女孩,我惘然……
“嘿,到你啦!”旁邊的同學胳膊肘碰我。抬頭,老師正目光炯炯地盯著我,慌亂地站起,不知怎么坐下的,只聽老師低沉嚴肅的斥責。終于放學了,我匆匆走出教室,迷茫地望著昏暗的天空,心中五味交集。
走到校門口,仿佛做夢般地看到一個熟悉的身影。我急忙奔過去,沒錯,是你。劉海散散地披在額上,身后背著沉重的書包,軟軟地靠在校門旁的柱子上。我真想像小時候那樣撲過去,蒙住你的眼睛,調(diào)皮地問道:“猜猜我是誰?”可我卻怎么也提不起腳。還是你!一抬頭就見到了我,笑著走過來,遞過一包面包,牽著我,像姐姐一樣牽著我,離開了校門。正值七點,路旁的燈“刷”一下全開了,像無數(shù)太陽,直射在我們的臉上。
現(xiàn)在的我,依然晚歸,路過校門,總忍不住留戀地看一眼。是你,倚在門旁,朝我走來,永遠地走來……
朋友,有你,真好!
我想人們都是喜歡光明的,因為擁有光明才使我們的生活變得豐富多彩,才使世界變得溫暖和諧。當陽光普照大地,人們會以最大的熱情沐浴在陽光下,享受光明與溫暖帶來的歡樂。正是由于人們對光明的追求,所以黑暗中的電燈才顯得尤為珍貴??墒悄且淮?,我感覺停電真好。
我清楚地記得,那是在化學晚自習的第二節(jié)課,化學老師把我們剛考的試卷改好發(fā)給我們,萬幸,萬幸,還不算太差。但還是有些題目不該錯,因為有許多的題目都是老師以前講過的。老師于是就請同學們上黑板講解試題,我心里默默祈禱,真希望不要抽到我。不要說,我還有幾道題不會,就是我全會,面對著全班那么多的同學,我也會語無倫次,不得要領。這時只聽見老師喊道:“孟美娟,請你上來,把倒數(shù)第二道題目講一下?!碧炷?,我腦袋當時就“嗡”的一下,大腦中一片空白。我趕忙拿著試卷走到講臺前,我心里撲通撲通地亂跳,我趕緊定下神來,努力回憶老師講過的這種類型的題目,可悲呀,我考試時本來就沒有做出來,想憑“急中生智”妙手偶得,怎么可能呢?我絞盡腦汁也無濟于事。這時,全班靜悄悄的,只等我開口說話,我只聽得見自己的心在“砰砰砰”地亂跳,我不敢抬頭看老師那期待的眼神,我不敢看臺下同學們那焦急的等待答案的目光,我的臉漲得通紅,我真想找個地縫鉆進去。
正在這時,教室里突然停電了,整個班級漆黑一片,看不到一絲亮光,偶爾聽到同學中發(fā)出不太和諧的嘈雜聲。我也從緊張不安,一下子變得安定了許多?!皁h,mygod,天助我也!”我長舒了一口氣,小聲念道。我像是一個正處于懸崖邊緣的人,突然間被一種神秘的力量拉回。
雖然,再次來電,只是在幾十秒之后。但這次的停電,卻是讓我那樣的刻骨銘心。我當時唯一的感覺就是——停電真好。這次停電,給我尷尬的境地帶來了轉(zhuǎn)機,但給我的教訓也尤為深刻,我們在學習上不能懷有僥幸的心理,停電終究還是要來電的`。
在我的人生當中,有一個人對我無比地好,那就是我的外婆。她對我的愛似乎已經(jīng)超出了這個世界上的所有東西。
那一天,是星期六,我們的回家作業(yè)是幫家人做一件事。干什么呢?懷著這個問題,我便跑過去問外婆。只聽得外婆輕聲細語地回答道:“幫我耕地吧!”我聽后,用一種異樣的眼神看著外婆,心里想:我不會耕地,會不會把外婆的地弄得亂七八糟?外婆看著我的眼神,仿佛看透了蒼穹一般,只見外婆微笑著對我說:“沒事的,你怎么倒騰都行?!蔽衣犃耍瑹釡I模糊了我的雙眼。就在這個時候,我看見外婆拿出了鋤頭:“出發(fā),前往田野!”
來到了田野,太陽正烘烤著大地。
開始耕地了,我便拿起鋤頭賣力地干了起來,時間一分一秒地過去了,十分鐘后,我才停了下來,看著自己的“成果”,我有點不好意思。因為,我把田野給弄得一團糟,高低不平,土塊的大小也不均。可是,外婆卻只說了三個字:“沒關系?!闭f完,外婆便二話不說地拿起鋤頭,頭也不抬地工作了起來??吹搅诉@一幕,我不禁對自己責備道:“都怪我,要不是我,外婆也就不用再耕一次地了。”想到這,另一個念頭浮了出來,我一定要幫助外婆把大土塊敲碎,把地填平了,用這種方式來彌補自己的錯誤。
說干就干,于是,我便跑回家里,去找來鋤頭。
經(jīng)過我和外婆的全力合作,田地變得非常地平整了。聞著新翻的泥土的氣息,我和外婆相視而笑。那天,外婆還讓我和田野合了一張影,交給了老師。結果,那次作業(yè)我居然得了全班第一名。
外婆,有你真好!
下雨了。
雨點悒郁又固執(zhí)地傾瀉著,淙淙雨聲似編織著一種幻境,使人陷入一種奇妙的意境。小樓一角,雨聲正酣,支窗遠眺,四周氤氳著朦朧,猶如張春紗幕。噓,帶著一顆心,去聆聽雨的感悟······
狂雨·生中歌
6月的確是個多變的日子。
剛剛湛藍澄澈的天,突然籠罩上了一層濃重的陰霾,是哪位粗心的神仙,打翻了研墨臺?大地染上了淡淡的愁,山鐵青著臉,花耷拉著頭,而后是彌漫開的燥熱。
誰會喜歡下雨天啊。我那顆躁動的心,硬被這壞天氣按捺下來。此刻像困籠之獸,又是蝸居在家的無聊一天。
風呼嘯著,蠻橫的從窗外頂撞進來,吹散了一桌白紙。正著急關窗,忽的'一聲霹靂。電閃雷鳴。豆大雨點翻滾而下,水滴傾瀉下來。風雨吹襲起草屑,卷起沙石,吹散花瓣,折彎嫩枝·····然而只有那樹,有一點佝僂,露出老態(tài),裸露的濃葉被密集的雨打擊的上下翻滾,無處躲避。粗糲的疤痕突兀于粗糙黝黑的枝干上,接受暴雨的洗禮,任憑風的吹打,雨的沖刷,他仍然堅定穩(wěn)固······
當窗臺染上旭輝,大雨漸漸息止,我看到樹那清晰的輪廓,霉黑潮濕的皮層上,隆起的筋和鮮明的門,那被吹落與未落的葉,雨后滴翠。綠著生,綠得死,綠的深沉,綠的從容。
清風拂過,夾雜著雨后的清新,回想著樹面對風雨逆境的頑強,我想到了馮驥才先生的一句話:風可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因為生命的力量在于不順從。
這場雨,帶給我一場感悟:生命的堅定,為之奮斗為之犧牲;生命的形態(tài),為治描畫為之歌詠;生命的力量,為之沉醉為之感動······
柔雨·花中仙
清明的杏花酥雨在叩地的立刻穿越土城河水灣,點化了瓦下虛靜的傘。一個激靈,為大地注入了活力。
漫步河畔,撐傘而行,沐雨而歌,溫柔細雨,讓周圍一切氤氳上朦朧的色彩。眼前,驀地現(xiàn)出一片紅暈來。啊,是幾簇不知名的野花。淺色的花瓣里散落著紅色的斑點,深層的花蕊,脈絡分明,似乎有汁液在流淌,若是摘下一片,謝謝一嚼,肯定是四濺的芬芳吧。然而終究沒有伸手,小雨纏綿,下一只靈動雋永的手,為她拭去了一切不純凈的雜質(zhì),花瓣上沾著雨水,晶瑩剔透,像一顆顆水潤的珍珠,這是雨的寶物吧!癡癡的想,愈發(fā)覺得眼前的小花可愛了。
在雨中,欣賞著雨的饋贈,無比滿足。
雨的感悟
雨,是世間的尤物。
一棵古樹,一簇小花,因為雨的點綴,畫面就靈動飄逸了,意境就靈動悠遠了,詩意就蘊意悠長了。雨景中,是是風韻;雨在心中,是風情。生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
簡簡單單,平平靜靜,與日月合光,與天地同德!
“書是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的,而“讀書”正成為我人生的快樂哲學之一。每當我翻開一本書,一種奇妙,超凡的感覺就會充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地贊嘆:“讀書真好!”
很小的時候,我就結識了書,那是些寫滿拼音,畫滿彩圖的的世界。在那開啟智慧的窗口前,我懂得了猿是人類的祖先,恐龍是十分可怕而又可愛的原始動物;了解了在遙遠的年代,人們靠鉆木取火;明白了即使在科技無限發(fā)達的今天,還有許多大自然的奧秘等待人們?nèi)ネ诰颉瓉硎澜缡侨绱松衿媾c美妙?!白x書”讓我覺得自己變得高大起來,仿佛舉目遠眺,就能輕易地看見北極的冰川上,成群的企鵝在嬉戲;看見埃及的尼羅河畔,成千上萬的工人在修筑金字塔;看見水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛不釋手地合上書本,各種畫面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書,我慢慢地成長起來。
不久,我告別了幼兒叢書,走進了寫滿字的書的世界。書變厚了,也變深奧了,然而我卻更加沉迷在書中。仿佛每個字都是跳躍著的音符,給我快樂,使我陶醉:當白雪公主吐出了毒蘋果,重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才終于平靜;當周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時,我的淚水奪眶而出……讀書真好!怪不得古人都說“萬般皆下品,惟有讀書高”。
盡管畢業(yè)班的學習非常緊張,但我仍然要擠出時間讀些書。它成了我精神的脊梁,沒有書,我的生活可能就會暗淡無光,生活的腳步可能就會又重又沉。
不僅是我,億萬個聲音都在高呼:“讀書真好!”書滋養(yǎng)著一代又一代人,書推動著社會的發(fā)展。每讀一本好書,我就覺得自己又爬上了一層新的階梯。我站在“階梯"上,由衷地贊嘆:“讀書真好!”
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