樂(lè)趣的小學(xué)作文十一篇

寫(xiě)好作文對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性不言而喻，作文能夠拓寬視野，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。什么樣的作文才是一篇好作文？以下“樂(lè)趣的小學(xué)作文十一篇”由小編為大家收集整理，希望能為你提供更多的參考。

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇1】

聽(tīng)媽媽說(shuō)今天會(huì)有大雪！早晨一起床，我就懷著期待的心情拉開(kāi)窗簾。啊！鵝毛大雪漫天飄動(dòng)，有的落到了草地上，有的落到了馬路上……到處一片雪白。

吃完早飯，我迫不及待地和媽媽來(lái)到小區(qū)里，要鏟雪玩嘍！

我來(lái)到一棵大松樹(shù)旁，用鏟子鏟起雪，輕輕地蓋到旁邊的草地上，給小草蓋上了厚厚的“棉被”，小草隨風(fēng)點(diǎn)頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！我們明年一定會(huì)長(zhǎng)得更蕃廡?！?/p>

鏟了一會(huì)兒，我覺(jué)得身上溫暖和的。媽媽說(shuō)，小廣場(chǎng)那邊的.雪多，我就來(lái)到小廣場(chǎng)。哇！地上像鋪上了厚厚的地毯，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音；一棵棵冬青披著潔白的銀裝，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪孩子。我盡情地在這銀白的世界里鏟起雪來(lái)。

鏟了一會(huì)兒，我仍是覺(jué)得不外癮，這時(shí)，我看到了物業(yè)的叔叔阿姨們?cè)跒樾^(qū)掃雪，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好主意。

我走到一位叔叔跟前，抬起頭，問(wèn)：“叔叔，能不能借我一把大掃帚，我也想和你們一起掃雪?！笔迨逍Σ[瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是，我就拿著大掃帚掃起雪來(lái)。

剛開(kāi)始，我不知道怎么使用掃帚，就用掃帚頭把雪往前推。阿姨告訴我這樣不合錯(cuò)誤，收留易把掃帚頭弄壞，應(yīng)該橫著用掃把的尖掃。阿姨演示了準(zhǔn)確用掃把的姿勢(shì)，我照著阿姨的樣子掃雪，果然掃得很干凈。叔叔阿姨都表?yè)P(yáng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

冬無(wú)邪快樂(lè)?。《觳坏軖哐?，還能為小區(qū)出一份力。

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇2】

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)拓視野的窗口，書(shū)是探索奧妙的金鑰匙，書(shū)是天才成長(zhǎng)的搖籃，書(shū)成就了輝煌。書(shū)萌發(fā)了智慧，我對(duì)此有切身體會(huì)。

“焚書(shū)坑儒”是一個(gè)歷史見(jiàn)證。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治做出了不可饒恕的錯(cuò)誤。書(shū)是多么重要??！書(shū)是人類精神文明的進(jìn)步結(jié)晶。

幼時(shí)，書(shū)的奧妙深化使我憧憬著，若是有個(gè)人是我那該多好；童年時(shí)，書(shū)的哲理使我期待著，若我是哲學(xué)家那該多好；少年時(shí)，書(shū)的詩(shī)詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩(shī)仙那該多好……讀書(shū)自順便成為了我生活中良好的習(xí)慣，所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

讀書(shū)嘛，當(dāng)然是讀好書(shū)了。讀一本書(shū)，就似品一杯茶，如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，細(xì)細(xì)體會(huì)，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)深刻的道理。讀一本書(shū)，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會(huì)沸騰。讀書(shū)有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書(shū)才是好書(shū)。正如冰心奶奶的《憶讀書(shū)》說(shuō)的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去?！蔽易x文章，就是要讀帶有真情實(shí)感的.文章，那寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。

讀多了好書(shū)，當(dāng)然切身體會(huì)到讀書(shū)的好處?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)多了，肚子的“墨水”也多了，再也不會(huì)“空空是也”。遨游在知識(shí)海洋里面，確實(shí)是人生一大享受。在學(xué)習(xí)上，書(shū)教會(huì)了我如何精明，如何學(xué)習(xí)兩國(guó)溝通的橋梁——英語(yǔ)；在生活中，書(shū)啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主，如何處理人際關(guān)系；在社會(huì)上，書(shū)促動(dòng)我要用知識(shí)和力量來(lái)回報(bào)社會(huì)。難道讀書(shū)不是人生的樂(lè)趣嗎？

讀多了書(shū)，也要活學(xué)活用，若不如此便會(huì)成為“書(shū)呆子”。

讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是向往光明的指路燈！

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇3】

“求你了，爸爸！”在我苦苦央求下爸爸才同意帶我去游泳館游泳。在去游泳館的路上心里非常的激動(dòng)，因?yàn)槲矣泻瞄L(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去游泳館，太想念泳池的味道了。

到了游泳館，我心里卻忐忑不安，游泳池的水雖然不深，但如果稍不注意就有可能栽到水里，那后果就不堪設(shè)想了。我下意識(shí)看了看身邊的爸爸，他一臉風(fēng)輕云淡的模樣，心里踏實(shí)下來(lái)。告訴你吧，我爸爸可是游泳健將，會(huì)蛙泳、仰泳，有爸爸在，心里的陰霾一掃而光，不怕不怕啦。

我仰起頭輕聲問(wèn)爸爸：“爸爸，您能教我游泳嗎，一種也行？”爸爸看著我沒(méi)說(shuō)話，俯下身，用他那粗大的手指在我鼻尖使勁地刮了幾下，見(jiàn)我咧著嘴，笑著答應(yīng)了。

爸爸望向游泳池，一臉嚴(yán)肅，“游泳其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)保持平衡，身體浮在水上就可以了，關(guān)鍵是要掌握浮力。“我牢牢記著爸爸說(shuō)的話，小心翼翼地踏入水中，還沒(méi)等我站穩(wěn)，就沉下水去了，我使勁撲騰，果然和我預(yù)料的畫(huà)面一樣，越撲騰沉的越深。爸爸見(jiàn)狀，大聲喊著：“輕輕地踩水，別怕，讓自己慢慢地浮上來(lái)……”我屏住呼吸，按照爸爸說(shuō)的去做，身體不一會(huì)就浮了起來(lái)，原來(lái)這就是爸爸說(shuō)的浮力。學(xué)會(huì)了浮在水面上，我問(wèn)爸爸，我能試試潛水嗎？爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再次屏住呼吸，鼓起勇氣往水里一鉆，過(guò)了十幾秒，我從水里鉆出來(lái)，水面上蕩起一圈圈波紋，仿佛在為我放禮花，慶祝我的第一次潛水成功。爸爸此時(shí)也對(duì)我豎起了大拇指，我終于學(xué)會(huì)了游泳，真自豪！

我在泳池里游了一會(huì)兒，才戀戀不舍地回家了！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)自己像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去，真開(kāi)心??！

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇4】

回想起小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我良好的勞動(dòng)習(xí)慣，費(fèi)盡心機(jī)的讓我來(lái)洗碗，我只把碗筷在水龍頭下胡亂沖洗一番，就完事大吉了。不注意摔了一個(gè)碗，生怕挨罵，假裝大哭起來(lái)，媽媽就取消了我的鍛煉資格。知道現(xiàn)在，又恢復(fù)了我的勞動(dòng)權(quán)力，我很高興。

穿上圍裙開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我先用抹布沾點(diǎn)洗潔精，仔細(xì)地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗呀，碟呀，渾身泛起了透明的泡。大大小小的泡，在窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里，閃爍著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我擰開(kāi)水龍頭，清澈的水流嘩啦啦沖擊著，水珠如同無(wú)數(shù)透明的珍珠飛濺開(kāi)來(lái)，沖走了殘?jiān)?，沖走了油膩。眨眼間，碗碟干干凈凈地出浴了。它們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，像新的一樣，真可愛(ài)??！

你知道嗎，洗完的過(guò)程中，會(huì)有很動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在奏響：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴；鐵鍋的聲音渾厚似敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛擊打銅鈸！就這樣，嘩嘩的水流聲，和著鍋碗瓢盆的.不同音響，宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂(lè)。這是勞動(dòng)中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲啊！

勞動(dòng)結(jié)束了，許多碗碟锃亮的釉彩里映出我會(huì)心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅；也映出了媽媽開(kāi)心的笑臉——那笑臉是對(duì)我的滿意和贊美。

我想：即使是很平常的事，只要你用心去做，并且努力做好它，它就會(huì)變成一種樂(lè)趣，一種美妙的享受。

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇5】

學(xué)習(xí)之中有樂(lè)趣

學(xué)習(xí)二字在人眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但是，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有了樂(lè)趣，陳景潤(rùn)為何要在艱苦的條件下不斷研究?魯迅為何在數(shù)九寒天也要捧著書(shū)不放?顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書(shū)?當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上的，只有樂(lè)于學(xué)習(xí)，才能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。

細(xì)微之中有樂(lè)趣

把耳朵輕輕貼在墻上聽(tīng)見(jiàn)了嗎?隔壁老張悠揚(yáng)的二胡聲，樓梯上小孩的歡笑聲，雨滴打在地面上的唰唰聲再看看窗臺(tái)上一只螞蟻正在竭力拖著一塊餅干屑，一盆茉莉正迎風(fēng)輕舞，放學(xué)的學(xué)生們正有說(shuō)有笑也許我們從未在意這些細(xì)節(jié)，但是，細(xì)微處的樂(lè)趣，也許值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉。

我覺(jué)得，并不是我們的生活之中沒(méi)有樂(lè)趣，而是我們的心太過(guò)匆匆了!其實(shí)，只要你靜下心來(lái)，多留心身邊，細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心慢慢體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣!

生活處處是風(fēng)景，樂(lè)趣時(shí)常伴我心!

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇6】

假如你問(wèn)我：最大的愛(ài)好是什么？我會(huì)絕不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)！”讀書(shū)給我?guī)?lái)莫大的驚喜，讓我開(kāi)拓了視野。它像一只勤勞的小蜜蜂，貪婪地采集著知識(shí)的蜜糖。

從小到大，我看完了許多書(shū)，可以說(shuō)是數(shù)不清。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我預(yù)備了五顏六色的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我徐徐長(zhǎng)大后，從童話故事到勵(lì)志故事，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué)，我都會(huì)博覽群芳。

每到周末，我就會(huì)去那存放聰明的寶庫(kù)——書(shū)樓。

走進(jìn)書(shū)樓的那一刻，我的心會(huì)變得特別踏實(shí)，就像走進(jìn)了朋友的家。書(shū)樓里那一排排整潔的書(shū)架上存放著成千上萬(wàn)本書(shū)。輕輕的從書(shū)架上抽出一本，慢慢翻開(kāi)，淡淡的油墨香迎面撲來(lái)。很快，我就被書(shū)中出色的內(nèi)收留深深吸引住了。

三年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)窮，但有兩本我覺(jué)得最有趣，《聰明故事》和《99位科學(xué)家》。我常常重復(fù)著一遍又一遍的看，書(shū)中那些出色的故事老是深深的吸引著我，讓我不愿放下?！?9位科學(xué)家》中有一位聞名的大科學(xué)家的故事更是讓我入了迷，他的名字叫牛整理。他在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了地心引力，他讓我們知道了為什么能站在圓形的地球上。通過(guò)他的故事，讓我懂得了在糊口中要仔細(xì)觀察、當(dāng)真思索。我還看過(guò)良多其他的勵(lì)志故事，他們總能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不中斷的鼓勵(lì)我、提醒我。

這些故事伴隨我成長(zhǎng)，給了我戰(zhàn)勝難題的斗志，是我前進(jìn)道路上的導(dǎo)向燈。讀書(shū)的樂(lè)趣注定陪伴我一生。

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇7】

你上學(xué)放學(xué)是爸爸、媽媽接送嗎？有沒(méi)有想過(guò)自己騎車(chē)呢？自己騎車(chē)不僅可以鍛煉身體，你還能感受到許多樂(lè)趣呢！不信，你瞧——

放學(xué)了，我們幾個(gè)快步走出了教室，就是為了想早點(diǎn)騎上我們的小車(chē)，一到小車(chē)旁我們幾個(gè)就像是比賽一樣，一個(gè)個(gè)忙著開(kāi)鎖拿車(chē)。又是喬蕊第一，緊接著李科……騎上了車(chē)我們就像五六只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你追我趕。穿過(guò)人群，我們又像幾只小麻雀嘰嘰喳喳——“李敏，你今天作業(yè)做多少了？”“今天作業(yè)呀？我做得差不多了?！薄澳銛?shù)學(xué)最后兩題會(huì)嗎？”“小心后面有車(chē)”“你最喜歡唱什么歌？”“憤怒的小鳥(niǎo)”“哎！我喜歡唱幸福在那里”“我會(huì)我會(huì)”“我也會(huì)”“我也會(huì)”“幸福在那里，朋友呀，告訴你……”就這樣我們唱著笑著……

騎著騎著，吳璠口渴了，她讓我們等一下，她就在路邊買(mǎi)了一瓶飲料，看她喝的樣子，饞得我們口水直下三千尺，“吳璠，讓我喝一下”“我也要喝……”當(dāng)我們這一圈喝下來(lái)的'時(shí)候,吳璠再定睛一看,她的水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，吳璠笑著搖了搖頭說(shuō)：“你們……”我們頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們的笑聲推向天空……

就這樣我們唱著、笑著、鬧著、一個(gè)個(gè)回到了家……你有沒(méi)有從中感受到快樂(lè)呢？不騎車(chē)你能感受到這些嗎？那還不加入我們的小車(chē)隊(duì)，和我們一起享受騎車(chē)的樂(lè)趣吧！

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇8】

它，從不張口說(shuō)話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí)。而我我卻以為它是最有價(jià)值的物品，它幫我長(zhǎng)知識(shí)，豐碩了我的業(yè)余糊口，我很感謝它，它就是書(shū)。

記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的作文水平很差，每次考試都由于作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對(duì)此都很氣憤，也買(mǎi)了良多作文書(shū)，但我不看，我以為看電視比看書(shū)有趣多了。那我喜歡看《三國(guó)演義》，爸爸也對(duì)癥下藥，給我買(mǎi)了《三國(guó)志》想讓我喜歡看書(shū)，可是我說(shuō)看電視比這個(gè)更真實(shí)，更帶勁，父母無(wú)奈收兵回營(yíng)，高高掛起免戰(zhàn)牌，對(duì)我失去決心信念。

有一天，看完《三國(guó)演義》電視劇后，電視節(jié)目很無(wú)聊，我想多了解點(diǎn)三國(guó)，便拿起那本書(shū)誰(shuí)便看看，不知不覺(jué)中我變被書(shū)中的情節(jié)吸住了，不由自主，心已陷不能自拔了，書(shū)中的語(yǔ)言很華麗，情景都浮在面前。不知不覺(jué)到了7點(diǎn)，連我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)看。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書(shū)，我媽說(shuō)別老看了，先吃飯。我當(dāng)時(shí)說(shuō)人是鐵，書(shū)是鋼，一次不看心發(fā)窘。第二天的歷史課老師讓我講三國(guó)，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起，還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺(jué)。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我先容秘訣，我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由言如玉?！睆倪@以后，我便對(duì)書(shū)徹底上癮了，它使我的語(yǔ)言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動(dòng)有趣。

偉人泰戈?duì)栒f(shuō)：“要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再鋪張光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)?！蓖瑢W(xué)們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書(shū)，不要長(zhǎng)大后才后悔，到時(shí)候追悔莫及呀！作文

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇9】

隨著高科技的發(fā)展，人們家家戶戶都用上了電腦。電腦給人們的生活帶來(lái)了前所為有的方便和樂(lè)趣。

用電腦上網(wǎng)，可以查到很多資料，也可以看電視 ，看動(dòng)畫(huà)片，也可以玩游戲。其實(shí)這里面有很多樂(lè)趣，我就領(lǐng)略到了其中的一些樂(lè)趣。

記得那是我讀小學(xué)3年級(jí)時(shí)。一天，媽媽和我上街買(mǎi)東西，走到一家賣(mài)電腦的商店門(mén)口，我問(wèn)媽媽："媽媽，那個(gè)有點(diǎn)像電視的是什么東西呀？”媽媽笑了笑，撫摸著我的頭說(shuō)：”那是電腦，可以給人們帶來(lái)方便。”聽(tīng)了媽媽的這番話，我迫不及待地想玩玩電腦。

不幾天，我如愿以償了，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)大電腦，我便請(qǐng)爸爸教我。爸爸教了我好多東西。趁爸爸媽媽沒(méi)在家，我便偷偷打開(kāi)了電腦，進(jìn)入百度，不知搜索什么，突然想起老師叫我們多看看作文，我便輸入“zuowen”，電腦上便出現(xiàn)了很多東西，我點(diǎn)了一個(gè)網(wǎng)站，立即便出現(xiàn)了很多范文，如：《美麗的春天》《足球的秘密》《樂(lè)樂(lè)奇遇記》《鏡子里的小女孩》《時(shí)光器》《哆啦A夢(mèng)的故事》……我都特別喜歡看，在這里，我都“走火入魔”了，一看就是大半天，作文就像一個(gè)大磁洞，隨時(shí)都吸引著我。除此之外，我還喜歡在上面玩一些休閑游戲，放松心情，鍛煉一下自己的上網(wǎng)能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，上面還可以聊天呢！我還喜歡跟那些外地小朋友打招呼，交朋友。反正我被這電腦深深地迷住了。

互聯(lián)網(wǎng)的樂(lè)趣使我流連忘返，讓我忘不了它，它是我的第一位啟蒙老師，它讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)。

網(wǎng)中的信息很多，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇10】

今天，我和姑父、大嬢、楊洋一起到天賦興園去走親戚。我們來(lái)到天賦興園，我和楊洋迫不及待地沖向游泳池——可惜，它的營(yíng)業(yè)時(shí)間是12:30——16:30，“唉——！”“唉——！”我和楊洋在嘆息聲中，悻悻地暫時(shí)離開(kāi)了！

我們?cè)诖髲d里玩了幾個(gè)小時(shí)，那滋味簡(jiǎn)直難受極了，我的人在大廳里，可是我的心卻早已飛向游泳池。終于吃午飯了。

我和楊洋狼吞虎咽，還未等大人下桌子，我就拽著大嬢的手臂，叫她帶我們?nèi)ビ斡尽４髬轂槲覀冑I(mǎi)了門(mén)票，我們飛奔著進(jìn)了游泳池。我們麻利地?fù)Q了泳裝，跑了出來(lái)——我看到了游泳池里藍(lán)藍(lán)的水面，“哇——真美啊”我一聲驚訝！連忙向水里跳去。這里是“嘻水池”，跳進(jìn)水里，感覺(jué)來(lái)到另一個(gè)世界——來(lái)到一個(gè)涼爽的世界，因?yàn)檫@幾天正是我們這里夏天最熱的時(shí)候，聽(tīng)大人說(shuō)，這幾天正是“三伏”天，今天的最高氣溫是35攝氏度。我在水里“嬉戲”著，水花四處飛濺，盡情地享受“冰涼”的美好，嬉戲的快樂(lè)！楊洋和大嬢來(lái)了。楊洋在“嘻水池”玩，我和大嬢在深水區(qū)游。大嬢還讓我教她游泳，教了半天也沒(méi)教會(huì)。“鈴——鈴——”突然從亭子上傳來(lái)一陣鈴聲，我以為出了什么事了，忙著往岸上游，后來(lái)才知道是要玩“沖浪”了。我歡喜地等待著?！鞍　逼谂我丫玫臎_浪終于出現(xiàn)了：水浪一個(gè)接著一個(gè)，如排山倒海般從高處洶涌而下，浪花濺起幾米高，看到這般情形，我的心中仿佛盛開(kāi)一朵又一朵鮮花，這叫“心花怒放”。

我?guī)е斡救τ瘟诉^(guò)去，隨著波浪在水里起伏翻滾，波浪使勁地把我往岸邊上沖過(guò)去，我?jiàn)^力地往前邊游，就這樣，幾個(gè)來(lái)回以后，體力已經(jīng)全部耗盡，然后，在波浪的“護(hù)送”下，我到了岸邊，上了岸。

在炎熱的夏天，我享受了冰涼的快樂(lè)，這就是游泳給我?guī)?lái)的最大的樂(lè)趣！

樂(lè)趣的小學(xué)作文【篇11】

如果有人問(wèn)我我的童年樂(lè)趣是什么，我一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是看書(shū)啦！”

這樣說(shuō)，是因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，而一但看入了迷，便任何事都不理會(huì)了。

有一次，下午媽媽剛把飯放進(jìn)電飯煲，便有人打電話讓媽媽去辦公室。媽媽讓我看著電飯煲。

媽媽走后，我搬了一個(gè)小凳子坐在電飯煲旁邊看《西游記》，不一會(huì)兒，書(shū)中那細(xì)膩的文字仿佛把我?guī)Я藭?shū)中，我看見(jiàn)了孫悟空斗神仙激戰(zhàn)，斗妖怪斗智斗勇......

過(guò)了約莫十五分鐘，電飯煲“滴滴”的亂響一氣，可我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)電飯煲在響，急忙去關(guān)，把蓋打卡一看――飯糊了。馬上就把我狠狠地揍了一頓。

可這以后，依然發(fā)生過(guò)這樣的事情。

現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道我為什么說(shuō)看書(shū)是我的童年樂(lè)趣了吧！

如果有人問(wèn)我我的童年樂(lè)趣是什么，我一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是看書(shū)啦！”

這樣說(shuō)，是因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，而一但看入了迷，便任何事都不理會(huì)了。

有一次，下午媽媽剛把飯放進(jìn)電飯煲，便有人打電話讓媽媽去辦公室。媽媽讓我看著電飯煲。

媽媽走后，我搬了一個(gè)小凳子坐在電飯煲旁邊看《西游記》，不一會(huì)兒，書(shū)中那細(xì)膩的文字仿佛把我?guī)Я藭?shū)中，我看見(jiàn)了孫悟空斗神仙激戰(zhàn)，斗妖怪斗智斗勇......

過(guò)了約莫十五分鐘，電飯煲“滴滴”的亂響一氣，可我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)電飯煲在響，急忙去關(guān)，把蓋打卡一看――飯糊了。馬上就把我狠狠地揍了一頓。

可這以后，依然發(fā)生過(guò)這樣的事情。

現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道我為什么說(shuō)看書(shū)是我的童年樂(lè)趣了吧！