節(jié)約用水小學(xué)作文6篇

年少的我們通常都喜歡寫作文，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，什么樣的作文值得拍手叫好？下面是小編幫大家整理的節(jié)約用水小學(xué)作文6篇,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

節(jié)約用水小學(xué)作文 篇1

“請(qǐng)愛護(hù)每一滴水”、“節(jié)約用水，節(jié)約生命”……這些都是貼在水龍頭旁邊的節(jié)約用水話語(yǔ)，每個(gè)人都說(shuō)節(jié)約用水，可又有多少人真正的做到過(guò)呢？

地球表面的水域占78%，但淡水只占2%，以上還是全世的資源分布，而中國(guó)的淡水只占這2%的0.02%?？梢娢覀兊乃Y源是多么的有限。尤其是北方，南水北調(diào)，將南方的水調(diào)到北方去，但這卻維持不了多久——因?yàn)槲覀兊乃彩怯邢薜摹?/p>

我想大家都知道水能循環(huán)使用吧，淘米水可以澆花，洗澡水可以洗襪子、沖馬桶……這些都是舉手之勞，可還是有許多人隨手倒進(jìn)下水管道。難道節(jié)水真的這么難？在我們中國(guó)，如果每個(gè)人都能節(jié)約一滴水，那么節(jié)約下來(lái)的水，將可供一個(gè)人一生用水！

“請(qǐng)愛護(hù)每一滴水”、“節(jié)約用水，節(jié)約生命”請(qǐng)不要忽視它們，請(qǐng)節(jié)約用水！

節(jié)約用水小學(xué)作文 篇2

親愛的老師和同學(xué)們：

“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園建設(shè)已日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從嘴邊掉落、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱，尤其是用水用電方面有更大的浪費(fèi)，時(shí)常可見“教室人跡絕，燈光映長(zhǎng)空”、“一人案前，眾燈普照” 、“洗手后人去水照流” 和“潑下滿盆水只為爽一下”的現(xiàn)象，每月我校的電費(fèi)在20xx0元以上，水費(fèi)也有多5000元，開支非常之大。

為此，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

4、見到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉。

5、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門反映。

7、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開燈;人數(shù)少時(shí)，開部分燈。

9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等設(shè)備有選擇性的開啟，不要每次全開，造成設(shè)備和用電浪費(fèi)，不用及時(shí)關(guān)閉。

10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。

11、大課間、中午休息、教室空課等長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人應(yīng)關(guān)好電燈、電扇、多媒體等其它用電設(shè)備;放學(xué)后關(guān)閉總電源。

12、盡量少在校園內(nèi)給電動(dòng)車充電，充好電后馬上拔掉插頭。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開始!

節(jié)約用水小學(xué)作文 篇3

水是生命之源，珍惜每一滴水，就是珍惜每一滴生命之源。這里，我來(lái)講一講我的節(jié)水小竅門吧！

1、廢水之循環(huán)利用。廢水之循環(huán)利用當(dāng)我們洗完小腳丫后，還留著滿滿一盆水，相信大多數(shù)小朋友都會(huì)把它們倒掉，而我卻會(huì)把它們循環(huán)再利用。每一次洗完腳后，我便會(huì)把水倒進(jìn)水桶里，用來(lái)洗拖把拖地。洗完拖把后，我還會(huì)把它們用來(lái)沖馬桶。不僅如此，每一次我家洗完菜，也不像其他家庭一樣倒掉，而會(huì)用它澆花、澆樹。

2、用水之精打細(xì)算。說(shuō)到用水，不得不說(shuō)洗澡問(wèn)題。我想許多人為了能舒服地躺著洗澡，就放了滿滿一缸水，我覺得這樣十分浪費(fèi)。平時(shí)，我都是用噴頭淋浴洗澡的，這樣既快又方便，而且又節(jié)水。我還要教大家一個(gè)洗衣服的小竅門。很簡(jiǎn)單的一句話：水多不如次數(shù)多，衣服還會(huì)更干凈。

說(shuō)了這么多小竅門，這么做不是為了節(jié)錢，要知道地球是個(gè)水球，主要以海水形式存在，人類能直接利用的淡水比例太少，可謂先天不足，中國(guó)式個(gè)缺水國(guó)家，200多個(gè)城市缺水，60多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。我們要珍惜生命之源。

節(jié)約用水小學(xué)作文 篇4

最近，我從因特網(wǎng)上了解到，地球病了，原因是它身上的水資源不斷減少，這是怎么回事呢?原來(lái)是人們大量使用水源，不知道節(jié)約造成的，所以我們要幫幫地球。

首先，我們要節(jié)約用水，做到無(wú)論是在家里還是學(xué)校，用完水后立即關(guān)上水龍頭;其次我們可以把水二次利用，我想可以用洗腳或洗衣服的水沖廁所，用洗過(guò)菜的水澆花……

同學(xué)們，我們中國(guó)是一個(gè)人口多而淡水資源短缺的國(guó)家，所以只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，才不會(huì)使地球上的'水枯竭，才會(huì)使我們的國(guó)家發(fā)展得更好、更快，才會(huì)使地球這個(gè)大家園更加美麗!節(jié)約用水一年級(jí)作文3

現(xiàn)在人們的生活一天比一天好，一天比一天開心快樂。但是我們的環(huán)境卻一天比一天壞，人們都在不斷地浪費(fèi)水。

記得有一天，我看見一群孩子們正拿著一個(gè)瓶子，互相灑水。每一滴的水，就像瀑布一樣流了下去，可是那些孩子們還是玩的那么開心。

每一滴水，都是勞動(dòng)人民的汗水，而我們卻這樣糟蹋它。于是，我過(guò)去阻止了這些孩子。我們要珍惜每一滴的水，因?yàn)檫@不僅僅只是一滴水，這一地水可以環(huán)境變得美好;這一滴水可以讓湖水變得清澈;這一滴水可以省下多少勞動(dòng)人命的汗水呀!

我想要告訴大家節(jié)約用水，珍惜每一滴的水，讓我們的環(huán)境更加美好。讓我們能生活在一個(gè)環(huán)境美好的世界里，讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境!

節(jié)約用水小學(xué)作文 篇5

一天下午，軍軍上完體育課，剛要去水房洗手，不知誰(shuí)推了軍軍一下，軍軍爬起來(lái)，拍了拍褲子上的土，心想：唉！今天怎么那么倒霉呀。進(jìn)了水房，打上香皂，就聽見小剛在叫他：“軍軍，快出來(lái)玩兒呀！”軍軍聽了就急急忙忙沖了沖手，就走了。

值周生小麗看見了，就攔住軍軍，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呢？”軍軍聽了，不以為然的說(shuō)：“哼，這又不是你家的水，你管這么多干什么嗎？”“

難道你還不知道我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一嗎？”小麗說(shuō)：“你還不知道偏遠(yuǎn)地區(qū)和干旱地區(qū)的陜西、云南等地區(qū)嚴(yán)重缺水嗎？難道你還不知道那里的人們一年才用1立方米嗎？難道你還不知道那里的人們連飲用水都不夠用嗎？中國(guó)的水資源在慢慢減少，小溪、小河再慢慢干枯，從此消失?！避娷娐牭竭@里，感激地對(duì)小麗說(shuō)：“謝謝你告訴我這么多，以后我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！”

是啊，誰(shuí)不是無(wú)盡的，誰(shuí)也有用完的那一天。那時(shí)，我們的家園就會(huì)變成一片廢墟。就算是有水，那也是人類的最后一的眼淚了。同學(xué)們，節(jié)約用水，從我做起！

節(jié)約用水小學(xué)作文 篇6

親愛的同學(xué)們!你們好!對(duì)于“節(jié)儉”我們一定有所了解吧。節(jié)儉是一種美德，作為學(xué)生的我們都應(yīng)該具備這種美德。

“節(jié)儉”是我們中華民族五千年歷史孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。我們中華民族的第一位主席——毛澤東，他的一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極其簡(jiǎn)樸。身為一個(gè)國(guó)家的主席，他卻那么的節(jié)約。那我們呢?看看我們，在餐廳吃飯時(shí)，有的同學(xué)打了好幾個(gè)菜，看見什么東西就打什么東西，不管自己能不能吃完，吃不完就倒掉，這行為是多么可恥的啊!他們又沒有想過(guò)，他們倒掉的飯菜，粒粒都是來(lái)自農(nóng)民伯伯的辛勤與勞苦;在洗手間洗手時(shí)，有的同學(xué)洗完手后就不關(guān)水龍頭，讓水龍頭在那里默默的流淚。有時(shí)，同學(xué)們上午放學(xué)后不關(guān)燈，不關(guān)風(fēng)扇，所有的同學(xué)都逃之夭夭了。無(wú)人在教室，就這樣，燈和風(fēng)扇就開了一個(gè)中午，同學(xué)們完全不知節(jié)約用電的存在。

同學(xué)們，我們都知道節(jié)約的重要性，而我們卻一而再，再而三的浪費(fèi)。你們有沒有想過(guò)，水是人類賴以生存的基礎(chǔ)，水是生命之源，沒有水地球上的生命就無(wú)法生存，現(xiàn)在全世界水資源那么缺少，我們只有節(jié)約用水，人類才能維持生命正常生活。節(jié)儉是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)節(jié)儉，從小做起。節(jié)儉，應(yīng)該從我們身邊做起，水是可以循環(huán)使用的，如：洗衣服后的水可以用來(lái)拖地，拖地后的水可以用來(lái)沖廁所：洗米、洗菜后的水可用來(lái)澆花、澆樹。不僅是節(jié)約用水，我們還要節(jié)約用電，不需要開燈時(shí)，我們就不必要開燈，開了燈后要隨手關(guān)。少買零食，不要買一些垃圾食品，也不要買一些對(duì)子沒用的東西。剩下的每一分錢，我們都可以存起來(lái)，花到該花的地方。

節(jié)儉是一種美德，它不僅僅是一件簡(jiǎn)單的事，它還關(guān)系到一個(gè)人的道德與修養(yǎng)。節(jié)儉，應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。節(jié)儉，應(yīng)當(dāng)從我做起!